BANK SOAL SOSIOLOGI

Standar Kompetensi : 2. Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian

Kompetensi Dasar : 2.1. Mendeskripsikan terjadinya perilaku menyimpang dan sikap-sikap anti

sosial

Materi : Sosialisasi & Pembentukan Kepribadian #1

1. Proses sosialisasi berlangsung ….

a. pada masa kanak-kanak

b. pada masa belajar

c. sejak lahir hingga dewasa

d. sejak lahir hingga meninggal

e. sejak dalam kandungan hingga

meninggal

2. Proses sosialisasi adalah suatu proses di mana seorang anak belajar menjadi seorang anggota

yang berprestasi dalam masyarakat. Hal tersebut adalah pengertian proses sosialisasi menurut

....

a. Peter L. Berger

b. Bruce J. Cohen

c. Robert M.Z. Lawang

d. Koentjaraningrat

e. Edward A. Ross

3. Harapan masyarakat terhadap individu dalam melakukan proses sosialisasi adalah....

a. sikap semua individu sama dalam

menghadapi lingkungan sosialnya

b. individu dapat bertindak di luar

ketentuan umum masyarakat

c. prestasi individu sesuai dengan

keinginan orang banyak

d. individu bisa meninggalkan lingkungan

keluarganya sebagai unit terkecil dari

masyarakat

e. pola perilaku individu sesuai dengan

nilai dan norma yang berlaku di

masyarakat

4. Hal yang mendukung dalam pergaulan selama bersosialisasi adalah ....

a. tingkat pendidikan

b. perbedaan jenis kelamin

c. perasaan rnalu

d. kemampuan berbahasa

e. kebiasaan individu

5. Selama belajar di sekolah, Anda mengalaini proses ....

a. desosialisasi

b. resosialisasi

c. sosialisasi primer

d. sosialisasi sekunder

e. pendewasaan diri

6. Proses pemberian kepribadian baru kepada seseorang dalam sosialisasi sekunder disebut ....

a. sosialisasi

b. desosialisasi

c. resosialisasi

d. inkulturasi

e. intemalisasi

7. Sosialisasi di sekolah menyiapkan anak untuk mampu ....

a. hidup penuh kesuksesan

b. mengubah nilai dan norma yang

berlaku dimasyarakat

c. mengubah keadaan masyarakahya

d. menguasai peranan-peranannya di

masa depan secara mandiri

e. mengubah keadaan keluarganya

8. Hal-hal berikut ini yang tidak diperoleh dari sosialisasi adalah ....

a. keinginan dan tujuan hidup

b. cara bereaksi terhadap lingkungan

c. sikap, nilai, dan ciri fisik

d. rasa suka dan tidak suka

e. rasa senang dan sedih

9. Pihak yang berperan penting dalam mendidik kepribadian individu di sekolah adalah....

a. teman sepermainan

b. teman sekelas

c. orang tua

d. guru-guru

e. kepala sekolah

10. Hal yang dipelajari oleh individu selama bersosialisasi adalah ....

a. masa lalu orang lain

b. sejarah masyarakatnya di masa lalu

c. latar belakang kehidupan orang lain

d. nilai dan norma yang berlaku di

masyarakatnya

e. perbuatan yang dapat mendatangkan

keuntungan material

11. Media massa dapat berpengaruh positif terhadap perkembangan kepribadian seseorang dalam

hal ....

a. mengisi waktu luang

b. mendewasakan diri

c. menyalurkan aspirasi

d. memberikan hiburan

e. menambah wawasan

12. Dalam sosialisasi bersama teman sepermainan, seorang individu belajar tentang ....

a. peranan yang dimilikinya dalam

keluarga

b. aturan dan norma yang berlaku di

masyarakat

c. pengalaman dari orang lain

d. posisinya dalam lingkungan keluarga

e. interaksi dengan orang-orang yang

sederajat karena mereka sebaya

13. Perbedaan sosialisasi primer dengan sekunder terletak pada ....

a. objeknya

b. tujuannya

c. interaksinya

d. individunya

e. lingkungannya

14. Sosialisasi primer berlangsung sejak anak berusia ....

a. kurang dari 1 tahun

b. 1-5 tahun

c. 10-15 tahun

d. 20-30 tahun

e. di atas 30 tahun

15. Berikut ini yang bukan termasuk orang- orang yang sangat berarti (significant other) bagi anak

pada masa pertumbuhannya adalah ....

a. ayah

b. ibu

c. guru

d. kakak

e. pengasuh

16. Di bawah ini kondisi-kondisi yang dapat mengganggu sosialisasi dalam keluarga, kecuali ....

a. orang tua otoriter

b. orang tua terlalu sibuk

c. pertengkaran orang tua

d. terlalu banyak anggota keluarganya

e. keluarga tidak harmonis

17. Proses sosialisasi merupakan persyaratan bagi individu untuk ....

a. meningkatkan statusnya dalam

masyarakat

b. memperoleh dukungan dari pola

perilakunya

c. membentuk lingkungan sosialnya

d. mendewasakan diri dan mernbenfuk

kepribadian

e. mendapatkan pengakuan dari

masyarakat

18. Di bawah ini yang menjadi agen dalam sosialisasi sekunder adalah ....

a. ayah, ibu, kakak, kakek, dan nenek

b. keluarga, sekolah, dan masyarakat

c. teman bermain, sekolah, dan media

massa

d. tetangga, keluarga, dan masyarakat

e. keluarga, sekolah, dan media massa

19. Sekolah menjadi media transmisi kebudayaan karena ....

a. sekolah mengajarkan ilmu

pengetahuan

b. sekolah merupalan wiyata mandala

c. disekolah diajarkan seni dan budaya

d. sekolah mentransfer pengetahuan,

keterampilan, dan sikap

e. berbagai siswa dengan latar budaya

berbeda bertemu

20. Dalam sosialisasi di lingkungan keluarga anak-anak mendapatkan ....

a. pengetahuan tentang pendidikan formal

b. penghargaan dari masyarakat

c. dasar-dasar pola pergaulan dan

kepribadian

d. sanksi dari masyarakat bila melakukan

kesalahan

e. keterampilan untuk mengambil peran di

masyarakat

21. Agen.sosialisasi yang dapat berperan lama dan bahkan lebih besar pengaruhnya karena

melibatkan hubungan yang sederajat adalah ....

a. keluarga

b. sekolah

c. media massa

d. teman bermain

e. karang taruna

22. Nilai dan norma yang pertama kali diserap oleh anak dalarn sosialisasi adalah ....

a. keterampilan

b. sikap-sikap

c. hubungan sosial

d. pengetahuan

e. hubungan kekeluargaan

23. Ciri fisik yang diturunkan dari orang tua dan turut memengaruhi kepribadian adalah ....

a. kecerdasan

b. nafsu

c. warna rambut

d. tinggi badan

e. pengalaman

24. Berikut merupakan kemampuan yang diperoleh individu dalam proses bersosialisasi, kecuali ....

a. kecakapan berkomunikasi

b. pembentukan kepribadian

c. melakukan tindakan yang tidak sesuai

dengan norma

d. pengetahuan tentang nilai dan norma

masyarakat

e. keterampilan memainkan peran sesuai

harapan masyarakat

25. Agen sosialisasi primer akan menjadi lebih luas karena dalam satu rumah dapat saja terdiri atas

beberapa keluarga yang meliputi kakek, nenek, paman, dan bibi di samping anggota keluarga inti.

Hal ini terjadi pada sistem kekerabatan ....

a. matrilineal

b. partilineal

c. keluarga inti

d. extended family

e. nuclear family

26. Kepribadian adalah gabungan keseluruhan dari sifat-sifat yang tampak dan dapat dilihat oleh

seseorang. Hal ini adalah pengertian menurut ....

a. Allport

b. Cuber

c. M.A.W. Brower

d. Laurence

e. Yinger

27. Tahapan sosialisasi di mana seorang anak mulai menyadari adanya tuntutan untuk membela

keluarga dan bekerja sama dengan teman-temannya terjadi pada ....

a. play stage

b. significant other

c. generalized other

d. game stage

e. preparatory stage

28. Play stage merupakan tahapan sosialisasi dimana anak ....

a. menirukan peran-peran dalam sebuah

permainan

b. melakukan tindakan yang sesuai

dengan norrna

c. menempatkan dirinya pada posisi

orang lain

d. mengambil peran orang lain di

sekitarnya

e. mengenali dirinya dalam lingkungan

keluarga

29. Kebudayaan merupakan suatu yang superorganik karena bersifat ....

a. konstan

b. mutlak

c. turun temurun

d. temporer

e. dinamis, mudah berubah

30. Kepribadian seseorang dipengaruhi oleh adanya kelompok manusia lainnya. Hal itu disebabkan

karena ....

a. manusia merupakan makhluk ciptaan

Tuhan

b. manusia terdiri atas jasrnani dan rohani

c. manusia merupakan makhlukyang khas

d. manusia merupakan makhluk sosial

e. kebutuhan manusia sangatlah

bervariasi