bahasa indonesia - psbtik.smkn1cms.netpsbtik.smkn1cms.net/bse/smp/kelas_2/smp-1/01 prelims.pdf ·...

6
BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS VIII - i BAHASA INDONESIA UNTUK SMP KELAS VIII Yulianti Setyorini Wahono

Upload: vocong

Post on 05-Feb-2018

226 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BAHASA INDONESIA - psbtik.smkn1cms.netpsbtik.smkn1cms.net/bse/smp/kelas_2/smp-1/01 Prelims.pdf · akan mampu menjalin persahabatan dengan siapa saja, memperoleh berbagai informasi

BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS VIII - i

BAHASAINDONESIAUNTUK SMP KELAS VIII

Yulianti SetyoriniWahono

Page 2: BAHASA INDONESIA - psbtik.smkn1cms.netpsbtik.smkn1cms.net/bse/smp/kelas_2/smp-1/01 Prelims.pdf · akan mampu menjalin persahabatan dengan siapa saja, memperoleh berbagai informasi

ii - BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS VIII

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

410SET SETYORINI, Yulianti b Bahasa Indonesia: SMP/MTs Kelas VIII/Yulianti Setyorini,Wahono

— Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008.vi, 148 hlm.: ilus.; 29 cm.

Bibliografi : hlm. 146Indeks.ISBN 979-462-726-7

1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. Bahasa IndonesiaII. Wahono

BAHASAINDONESIAUNTUK SMP KELAS VIII

Penulis : Yulianti SetyoriniWahono

Illustrasi / tata letak : Agus M Irkham / Eko HendriyonoPerancang Kulit : Ardhi Purwoto

Ukuran buku : 21 x 29,7 cm

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008Diperbanyak oleh ...

Page 3: BAHASA INDONESIA - psbtik.smkn1cms.netpsbtik.smkn1cms.net/bse/smp/kelas_2/smp-1/01 Prelims.pdf · akan mampu menjalin persahabatan dengan siapa saja, memperoleh berbagai informasi

BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS VIII - iii

KATA SAMBUTAN

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini daripenulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situsinternet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanyakepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas olehpara siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDeparte-men Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load),digandakan, dicetak, dialih-mediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannyaharus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkanbahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa danguru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luarnegeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan

Page 4: BAHASA INDONESIA - psbtik.smkn1cms.netpsbtik.smkn1cms.net/bse/smp/kelas_2/smp-1/01 Prelims.pdf · akan mampu menjalin persahabatan dengan siapa saja, memperoleh berbagai informasi

iv - BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS VIII

KATA PENGANTAR

Kemampuan berkomunikasi merupakan hal yang penting dalam hidup kita.Kemampuan ini akan menopang keberhasilan di segala bidang, termasukkeberhasilan masa depanmu. Mengapa demikian? Karena dengan komunikasi kamu

akan mampu menjalin persahabatan dengan siapa saja, memperoleh berbagai informasi dankesempatan, menyampaikan gagasan/isi hati secara baik,dan lain-lain. Oleh karena itu, saatkamu masih di bangku SMP ini berlatih dan belajarlah berkomunikasi seintensif mungkin.

Buku Bahasa Indonesia ini berusaha menjembatanimu agar kamu dapat berlatih danbelajar berkomunikasi dengan mudah. Baik kemampuan yang berhubungan dengan berbahasamaupun bersastra diarahkan pada kemahiran berkomunikasi. Dalam pembelajaran kamu akandiposisikan sebagai subjek. Artinya, kamu akan berpraktik secara langsung, baik mendengarkan,berbicara, membaca, dan menulis sehingga kamu akan selalu aktif dan memudahkan penguasaanketerampilan komunikasi, yaitu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Teksyang terdapat dalam buku ini juga teks yang dekat dengan kehidupanmu atau kehidupan dimasyarakat dan masih aktual sehingga akan membantumu dalam berlatih berkomunikasi.Dengan begitu, diharapkan pembelajaran yang akan kamu ikuti akan menjadi pembelajaranyang bermakna.

Akhirnya, penulis berharap mudah-mudahan buku ini dapat menjadi teman bagi kamudalam meningkatkan kemampuan berbahasa dan bersastra Indonesia, terutama adalahkemampuan berkomunikasi.

Semarang, Mei 2008Penulis

Page 5: BAHASA INDONESIA - psbtik.smkn1cms.netpsbtik.smkn1cms.net/bse/smp/kelas_2/smp-1/01 Prelims.pdf · akan mampu menjalin persahabatan dengan siapa saja, memperoleh berbagai informasi

BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS VIII - v

DAFTAR ISIKATA SAMBUTAN ............................................................................................................ iiiKATA PENGANTAR .......................................................................................................... ivDAFTAR ISI .......................................................................................................................... v

SEMESTER SATUUNIT 1 : Memupuk Kebanggaan Kebangsaan ............................................................... 1A. Membaca Cepat 250 Kata Per Menit ................................................................................ 3B. Menulis Surat Dinas ............................................................................................................ 9C. Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Drama ........................................................................... 14RANGKUMAN ..................................................................................................................... 17REFLEKSI ............................................................................................................................. 17UJI KOMPETENSI 1 ............................................................................................................ 17

UNIT 2 : Menggugah Sifat Kritis, Kreatif, dan Inovatif ............................................... 19A. Wawancara dengan Berbagai Narasumber ..................................................................... 21B. Membaca Memindai Buku Telepon/Ensiklopedi ............................................................... 23C. Menulis Kreatif Naskah Drama ....................................................................................... 27RANGKUMAN ..................................................................................................................... 28REFLEKSI ............................................................................................................................. 29UJI KOMPETENSI 2 ............................................................................................................ 29

UNIT 3 : Meningkatkan Kecakapan Hidup ................................................................... 31A. Menulis Laporan ............................................................................................................... 33B. Membaca Intensif Denah, Peta, dan Petunjuk ................................................................. 36C. Bermain Peran dengan Cara Improvisasi ......................................................................... 39RANGKUMAN ..................................................................................................................... 41REFLEKSI ............................................................................................................................. 42UJI KOMPETENSI 3 ........................................................................................................... 42

UNIT 4 : Berkegiatan yang Bermakna ........................................................................... 43A. Menanggapi Pembacaan Laporan Perjalanan .................................................................. 45B. Menulis Petunjuk ............................................................................................................... 48C. Menulis Kreatif Naskah Drama Berdasarkan Keaslian Ide ............................................ 51RANGKUMAN ..................................................................................................................... 53REFLEKSI ............................................................................................................................. 53UJI KOMPETENSI 4 ............................................................................................................ 53

UNIT 5 : Berbagi Pengalaman ......................................................................................... 55A. Menyampaikan Laporan Perjalanan ................................................................................. 57B. Membuat Sinopsis Novel .................................................................................................. 61C. Menanggapi Pementasan Drama ..................................................................................... 63RANGKUMAN ..................................................................................................................... 66REFLEKSI ............................................................................................................................. 67UJI KOMPETENSI 5 ............................................................................................................ 67

Page 6: BAHASA INDONESIA - psbtik.smkn1cms.netpsbtik.smkn1cms.net/bse/smp/kelas_2/smp-1/01 Prelims.pdf · akan mampu menjalin persahabatan dengan siapa saja, memperoleh berbagai informasi

vi - BAHASA INDONESIA UNTUK KELAS VIII

SEMESTER DUAUNIT 6 :Kesehatan Dambaan Setiap Orang .................................................................. 69A. Menemukan Pokok-Pokok Berita yang Didengar ............................................................ 71B. Membaca Ekstensif Berita Bertopik Sama ...................................................................... 72C. Menulis Teks Berita .......................................................................................................... 76D. Membaca Novel Remaja Indonesia ................................................................................. 78RANGKUMAN ..................................................................................................................... 82REFLEKSI ............................................................................................................................. 82UJI KOMPETENSI 6 ............................................................................................................ 82

UNIT 7 : Menyikapi Ketenagakerjaan dengan Bijak ................................................... 85A. Menyanggah Pendapat atau Menolak Usul ...................................................................... 87B. Mengemukakan Kembali Berita TV yang Didengar ........................................................ 92C. Menganalis Ciri-ciri Puisi .................................................................................................. 94D. Menulis Puisi dengan Memperhatikan Diksi dan Rima .................................................... 97RANGKUMAN ..................................................................................................................... 99REFLEKSI ............................................................................................................................. 99UJI KOMPETENSI 7 ............................................................................................................ 99

UNIT 8 : Kecintaan Terhadap Bangsa .......................................................................... 101A. Membawakan Acara untuk Berbagai Kegiatan ............................................................. 103B. Menulis Slogan dan Poster .............................................................................................. 104C. Menjelaskan Alur Cerita, Pelaku, dan Latar Novel Remaja ........................................... 109D. Identifikasi Karakter Tokoh Novel Remaja .................................................................... 113RANGKUMAN ................................................................................................................... 116REFLEKSI ........................................................................................................................... 116UJI KOMPETENSI 8 .......................................................................................................... 116

UNIT 9 : Pendidikan Sebagai Pilar Bangsa .................................................................. 117A. Menemukan Informasi untuk Bahan Diskusi melalui Membaca Intensif ....................... 119B. Tema dan Latar Belakang Novel Remaja ..................................................................... 122C. Menanggapi Hal yang Menarik dari Kutipan Novel Remaja Terjemahan ...................... 124RANGKUMAN ................................................................................................................... 128REFLEKSI ........................................................................................................................... 128UJI KOMPETENSI 9 .......................................................................................................... 128

UNIT 10 : Melejitkan Potensi Diri ............................................................................... 131A. Menulis Rangkuman Isi Buku Pengetahuan .................................................................. 133B. Menulis Puisi Bebas dengan Persajakan ........................................................................ 135C. Mendeskripsikan Alur Novel Remaja ............................................................................. 137RANGKUMAN ................................................................................................................... 141REFLEKSI ........................................................................................................................... 141UJI KOMPETENSI 10 ........................................................................................................ 141

GLOSARIUMDAFTAR PUSTAKAINDEKS