bab iii kkn.docx

7/21/2019 BAB III kkn.docx

http://slidepdf.com/reader/full/bab-iii-kkndocx 1/5

BAB III

MATERI DAN METODE

3.1 Khalayak Sasaran

Pada dasarnya kegiatan KKN diarahkan kepada 2 sasaran, yaitu :

1. Mahasiswa

a. Memperdalam pengertian, penghayatan dan pengalaman mahasiswa tentang cara

berfikir dan bekerja kegunaan hasil pendidikan dan penelitian bagi pembangunan

pada umumnya dan pembangunan daerah pedesaan pada khususnya, serta

mengerti bagaimana kesulitan yang dihadapi masyrakat dalam knteks masalah

pembangunan pengembangan daerah.

b. Mendewasakan pla pikir mahasiswa dalam setiap menganalisis dan

menyelesaikan masalah yang ada di masyarakat.

c. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian ssial, dan tanggung jawab

mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.

d. Memberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan prgram!

prgram pengembangan dan pembangunan.

e. Membina mahasiswa agar menjadi inn"atr, mti"atr dan prblem sl"er.

f. Memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader

pembangunan.

#engan mengikuti kegiatan KKN, mahasiswa diharapkan akan memperleh

pengalaman hidup bermasyarakat dan dapat menerapkan pengetahuan akademik.

Keberhasilan prgram kegiatan diukur dari sejauhmana mahasiswa mempunyai

pemahaman permasalahan yang ada dalam masyarakat, mencari slusi

alternatifnya, melakukan ssialisasi, kmunikasi dan krdinasi dengan berbagai

pihak, untuk merealisasikan slusi yang dipilihnya.

2. Masyarakat sekitar desa

a. Memberdayakan masyarakat untuk mengella ptensi $#M dan $#% yang ada

dan dimiliki untuk meningkatkan kualitas kehidupan.

b. Menigkatkan kualitas pendidikan didesa untuk meningkatkan taraf hidup

seserang.

c. Memacu pemberdayaan masyarakat dengan menumbuhkan mti"asi untuk

memanfaatkan secara ptimal sumber daya yang dimiliki sehingga mampu

melaksanakan akti"itas pembangunan secara mandiri dan berkelanjutan.

3.2 Metode Penerapan



• Metde & : 'bser"asi, yaitu dengan melakukan bser"asi ke aparatur desa dan

masyarakat mengenai keadaan demgrafis, gegrafis dan masyarakat didesa tersebut.

• Metde && : $sialisasi, yaitu dengan cara melakukan pendekatan ke masyarakat

dalam melakukan dan menjalankan setiap prgram.

• Metde &&& : (eramah dan diskusi, yaitu dengan cara memberikan pengajaran di

seklah maupun di tempat bimbingan belajar untuk menjelaskan materi yang akan

disampaikan dan mengetahui sejauh mana penguasaan materi yang dimiliki leh

siswa)siswi.

• Metde &* : Penyuluhan yaitu metde kegiatan yang dilakukan melalui presentasi,

peragaan, pemberian alat) bahan kepada khalayak sasaran dan pembuatan percnthan

di lapangan seperti penyuluhan pengellaan sampah, pembuatan plang +)+-,

melengkapi sarana dan prasarana seklah dan penyuluhan kesahatn dan kebersihandiri.

3.2 Pelaksanaan Ke!atan

1. Pe"#$atan dan Pe"asanan Papan Na"a %alanan

• Pelaksanaan : 2 / 2 %gustus 201

• ujuan

o Memudahkan setiap warga agar dapat menemui gang jalan

masing!masing di tempat tinggalnya.

• Penanggung jawab kegiatan : Mchammad "ril3a

2. Pe"#er!an Pela&aran Ta"#ahan '$ar Sekolah

• Pelaksanaan : 24 5uli / 26 %gustus 201

• ujuan :

o Membimbing lebih intens anak!anak $# agar memiliki wawasan

yang lebih luas. Mengisi waktu keksngan anak!anak $#, agar

waktunya tidak terbuang sia!sia.

• Penanggung jawab kegiatan : %jeng +estuningrum

3. Pe"#er!an Pena&aran d! Sekolah SD dan SMP


• ujuan :

o 8ntuk memberikan semangat kepada peserta didik dalam meraih

tujuan pendidikan, menyadarkan warga bahwa pendidikan itu

sangat penting dan masih banyak masyarakat di luar #esa



Pasauran yang peduli dengan pendidikan di #esa Pasauran,

mengembangkan ptensi peserta didik.

• Penanggung jawab kegiatan : %nnisa &ndestiana

(. Peny$l$han S!kat )!!• Pelaksanaan : 5um9at, 21 %gustus 2012

• ujuan :

o %gar siswa tahu pentingnya kesehatan gigi dan kebiasaan minum

susu baik untuk kesehatan

• Penanggung jawab kegiatan : Niken -idyastuti

*. Sena" Sehat %$"at

• Pelaksanaan : $etiap hari 5umat

• ujuan

o Membuat siswa suka dengan lahraga senam. Menyehatkan

tubuh siswa

• Penanggung jawab kegiatan : $ugeng uniar ;erliant

+. Me"#$at Plan Kata , kata Mot!-as!


• ujuan

• Menyemangati siswa $# agar semangat ke seklah

• Penanggung jawab kegiatan : #ian %nggraeni

. Pelat!han "e"#$at kera&!nan tanan dar! #ahan #ekas


• ujuan

- Membuat sampah agar menjadi barang yang bisa dipakai

- Menumbuhkan kreatifitas untuk siswa


/. T$tor!al Make , $p sehar!0har!

•Pelaksanaan : 21 %gustus 201

• ujuan

- Mengajarkan cara make up yang tepat untuk kehidupan sehari ! hari

• Penanggung jawab kegiatan : Meirita

. Perlo"#aan $nt$k Me"per!nat! 1 A$st$s0an

• Pelaksanaan : 1 %gustus 201

• ujuan

- Memperingati <ari Kemerdekaan &ndnesia

- Menumbuhkan sifat cinta tanah air

•

Penanggung jawab kegiatan : #hea iaraningrum1. Pe"anaatan '!"#ah Plast!k Men&ad! Kera&!nan Tanan




• ujuan

- Memanfaatkan limbah untuk menjadi bahan layak pakai

- Menumbuhkan kreatifitas pada anak


11. Pe"#$atan Kera&!nan Tanan d! SDN Pasa$ran 2

• Pelaksanaan : 1 %gustus 201

• ujuan

o Menumbuhkan kreatifitas pada anak

• Penanggung jawab kegiatan : +ahaulia Nisfulah

12. Pe"#ers!han dan Pene4atan 5lan Madrasah

• Pelaksanaan : 1= dan 27%gustus 201

• Penanggung jawab kegiatan : +ahaulia Nisfulah

13. Penadaan ATK $nt$k Madrasah

3.3 E-al$as! Ke!atan

No

.

Ke!atan E-al$as!

1. Pembuatan plang

nama gang

-$usahnya mencari bahan baku untuk membuat

plang

2. Pemberian

pelajaran

tambahan luar seklah

- Kurangnya mti"asi belajar anak anak

- Kurangnya knsentrasi belajar anak anak

- Perbedaan daya tangkap yang berbeda tiap

anak

7. Pemberian

pengajaran di $#

- Kurangnya bahan ajar

- Kurangnya tingkat knsestrasi $iswa

- Keterlambatan daya tangkap menghitung dan

menghafal

- $arana dan prasarana yang kurang mendukung

6. Pemberian

pengajaran di

$>P

- Kurangnya bahan ajar

- Kurangnya tingkat knsestrasi $iswa

-Keterlambatan daya tangkap menghitung danmenghafal



- $arana dan prasarana yang kurang mendukung

. $sialisasi $ikat

gigi dan Minum

$usu

- %nak / anak $# sulit diatur

- Penyediaan sikat gigi dibawa leh siswa itu

sendiri. ;eberapa siswa tidak membawa sikat

gigi sehingga sebagian siswa tidak ikut

praktek sikat gigi

- Penyediaan air untuk kumur!kumur kurang

=. $enam $ehat

5umat

- ;eberapa siswa sulit mengikuti gerakan senam

- $eluruh siswa antusias untuk mengikuti

. Membuat Plang

kata / kata

mti"asi

- Persiapan yang mendadak

- $ulitnya mencari bahan baku untuk membuat

plang

4. Pelatihan

membuat

kerajinan tangan

dari bahan bekas

?. Perlmbaan untuk

Memperingati 1

%gustus!an

- Kurangnya krdinasi dengan perangkat desa

- Kegiatan berlangsung dadakan

10. utrial Make /

up sehari!hari

- %lat make up kurang lengkap

11. Pentas seni drama

dan pelepasan

Mahasiswa KKN

-

bab iii kkn.docx

Documents