27

BAB III

ANALISIS DATA

3.1 Fungsi Kakujoshi ( が).

Berdasarkan teori yang ada di bab II, pada bab ini penulis akan menganalisis

fungsi partikel が yang terdapat pada tiga dongeng Jepang yaitu: Tsuru no ongaeshi,

Kaguyahime, dan Hakucho no mizuumi.

3.1.1 Analisis が Sebagai Penunjuk Keberadaan.

Berikut adalah potongan cerita yang mengandung partikel ga yang berfungsi sebagai

penunjuk keberadaan dalam dongeng Hakuchou no Mizuumi sebagai berikut:

Latar cerita :

Menceritakan ketika pangeran Sigfird yang merasa bosan, keluar dari istana

dan pergi ke tepi danau. Disana Ia begitu terpesona melihat ada beberapa ekor

angsa yang sedang berenang di bawah sinar bulan.

Kalimat :

こんな所に白鳥がいる.「白鳥の湖：３」

’Ditempat seperti ini ada angsa.’

Analisis :

Menurut teori di bab II yang menyatakan bahwa fungsi partikel が adalah

penunjuk keberadaan dimana benda atau orang yang hadir diperlukan subjek dari

kalimat yang ditunjukkan dengan partikel が. Pada kalimat di atas, partikel が

berfungsi menunjukkan sebuah keberadaan benda di suatu tempat, karena setelah

28

が diikuti oleh kata いる. Pada kalimat di atas benda ditunjukkan dengan 白鳥

yang diikuti oleh いる, yang dalam bahasa Indonesia berarti ” ada”.

3.1.2 Analisis が Sebagai Penunjuk Subjek.

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Hakuchou no mizuumi dan

Kaguya hime yang mengandung partikel が sebagai penunjuk subjek.

1. Latar cerita :

Menceritakan ketika di kerajaan sang raja sedang mengadakan pesta ulang

tahun untuk putranya pangeran Sigfird.

Kalimat :

誕生パーティーが開かれています「白鳥の湖：１」

’Pesta ulang tahun sedang diadakan.’

Analisis :

Menurut teori dalam bab II, partikel が juga memiliki fungsi menjelaskan

subjek atau menunjukkan subjek. Pada kalimat di atas subjeknya adalah 誕生日

パーティー( pesta ulang tahun) yang sedang diadakan di istana. Subjek sebagai

pokok dari hal yang sedang di bicarakan yaitu 誕生日パーティー.

2. Latar cerita :

Menceritakan bahwa pada jaman dahulu tinggalah kakek dan nenek di sebelah

timur dekat ibukota.

Kalimat :

29

昔、京の都近く、おじいさんとおばあさんがすんでいました.「かぐや姫：

２」

‘Dahulu kala, didekat ibukota, tinggalah sepasang nenek dan kakek.’

Analisis :

Pada penggalan cerita di atas partikel が menunjukkan おじいさん dan おば

あさん sebagai subjek yang diceritakan hidup dan tinggal di dekat ibukota. Selain

itu, が juga digunakan untuk memperkenalkan おじいさん dan おばあさん untuk

pertama kalinya di awal cerita. Hal ini sesuai dengan pendapat Naoko Chino

( 2004: 5 ) yang menyatakan bahwa partikel が memiliki fungsi sebagai penunjuk

subjek dan juga dapat di gunakan untuk untuk memperkenalkan objek baru .

3.1.3 Analisis が Sebagai Penegas Subjek.

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Hakuchou no mizuumi dan

Kaguya hime yang mengandung fungsi partikel が sebagai penegas subjek.

1.Latar cerita :

Pangeran Sigfird sangat ingin memiliki angsa-angsa itu, tetapi Ia merasa cukup

senang walau hanya bisa memandanginya, sehingga tidak jadi memanahnya.

Kalimat :

白鳥があまり美しいのでただ眺めるだけで楽しかったです。「白鳥の湖：

５」

‘Karena angsa-angsa itu sangat cantik, aku senang sekali walau hanya bisa

memandanginya.

30

Analisis :

Pada kalimat di atas, 白鳥 yang menjadi subjek dipertegas oleh partikel が

untuk menunjukkan bahwa angsa-angsa tersebut begitu cantik, sehingga membuat

pangeran Sigfird ingin memilikinya. Partikel が pada kalimat di atas tidak dapat

digantikan oleh partikel は, sebab apabila digantikan dengan は makna dari kalimat

tersebut menjadi umum. Oleh sebab itu, が dipakai untuk mempertegas subjek,

bahwa hanya ada satu angsa dari tiga yang ingin dimiliki oleh pangeran Sigfird.

Analisis fungsi partikel が pada kalimat di atas yang menyatakan partikel が

berfungsi sebagai penegas subjek sesuai dengan yang tertulis pada situs

(www.Japanese.about.com)

2.Latar cerita :

Menceritakan sang kakek yang sedang berjalan di dalam hutan bambu terkejut

ketika melihat pohon bambu yang bersinar keemasan.

Kalimat :

ある日、おじいさんが、裏の竹やぶで、ピカピカ光る不思議な竹たけ

を見つけま

す。「かぐや姫：２」

‘Suatu hari, saat sang kakek berada didalam hutan bambu, Ia menemukan bambu

ajaib yang mengeluarkan cahaya.’

Analisis :

Partikel が berfungsi untuk mempertegas subjek (www.Japanese.about.com). Hal

31

Ini dapat di pakai pada penggalan cerita di atas dimana subjek pada penggalan

kalimat dijabat oleh おじいさん yang di pertegas oleh partikel が untuk

menunjukkan bahwa pada saat itu, Ia sedang berada didalam hutan bambu dan

terkejut ketika melihat pohon bambu yang mengeluarkan cahaya berwarna emas.

Pada kalimat di atas, apabila partikel が digantikan dengan partikel は maka

temanya akan menjadi umum dan bukan mempertegas subjek. Dengan dipakainya

が pada kalimat itu, maka maknanya menjadi khusus dan menegaskan bahwa

‘kakek’ lah yang berada di dalam hutan bambu dan menemukan bambu yang

mengeluarkan cahaya kuning keemasan.

3.Latar cerita :

Sang kakek akhirnya menebang pohon bambu yang mengeluarkan cahaya

kuning keemasan itu.

Kalimat :

きっと見ると、可愛い女の子が出てきました。「かぐや姫：２」

‘Ketika dilihat, muncullah seorang anak perempuan yang cantik’.

Analisis :

Pada kalimat diatas 女の子 merupakan subjek pada kalimat tersebut yang di pertegas oleh partikel が untuk menggambarkan bahwa ‘anak perempuan’ itulah yang melakukan sendiri ‘kegiatan’ keluar dari dalam bambu. Hal ini sesuai dengan apa yang telah tertulis di bab II menurut (www.Japanese.about.com) yang menyatakan bahwa partikel が berfungsi sebagai penegas subjek.

32

3.1.4 Analisis が yang Berfungsi Menunjukkan Gejala yang Ditangkap oleh

Panca Indera / Menunjukkan Verba Sensasi.

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Tsuru no ongaeshi yang

mengandung partikel が sebagai penunjuk gejala yang ditangkap oleh panca indera.

Latar cerita :

Menceritakan ketika seorang pemuda bernama Yosaku sedang berjalan di

sebuah hamparan salju, tiba-tiba Ia mendengar suara yang ternyata seekor bangau

yang terkena jebakan yang dipasang oleh pemburu.

Kalimat :

雪の中で音がします。「鶴のおんがえし：５」

‘Ditengah (padang / hamparan ) salju terdengar bunyi.’

Analisis :

Pada penggalan kalimat di atas, fungsi partikel が sangat jelas yaitu untuk

menunjukkan gejala yang ditangkap oleh pancaindera. Partikel が dapat berfungsi

untuk menunjukkan gejala yang ditangkap oleh pancaindera, untuk

menggunakannya digunakan がします. Contohnya, 音がします，においがします、

dan 味がします. Ungkapan ini semua menyatakan arti apapun yang dapat

terdengar, tercium, dan terasa oleh panca indera dan tidak ada hubungannya

dengan keinginan pembicara. (MN II, 135)

33

3.1.5 Analisis が yang Berfungsi Menunjukkan Objek Verba Dan Adjektiva

Emosi. ( 好きだ、嫌いだ、うれしい、かなしい、こわい、dll )

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Kaguya hime yang

mengandung partikel が yang berfungsi menunjukkan objek verba dan adjektiva

emosi.

Latar cerita :

Putri Kaguya akhirnya mengatakan kepada kakek dan nenek bahwa Ia adalah

putri yang berasal dari bulan. Oleh sebab itu, Ia harus kembali ke bulan dan

ketika Ia menagatakannya, Ia merasa sangat sedih.

Kalimat :

それが悲しくて、泣いたのです。「かぐや姫：１６」

‘Hal itu sangat menyedihkan, karena itu aku menangis ‘

Analisis :

Pada penggalan kalimat di atas, partikel が menunjukkan 悲しい yang

merupakan adjektiva emosi dari putri Kaguya yang merasa sedih ketika Ia harus

kembali ke bulan. Analisis fungsi partikel が di atas sesuai dengan pendapat Naoko

Chino ( 2004, 11) yang menyatakan partikel が berfungsi untuk menunjukkan objek

verba dan adjektiva emosi.

34

3.1.6 Analisis が yang Berfungsi memberikan penjelasan tambahan bagi tema

/Subjek (Menunjukkan subjek dari anak kalimat)

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Hakuchou no mizuumi

yang mengandung partikel が sebagai pemberi penjelasan tambahan bagi tema atau

subjek.

Latar cerita :

Menceritakan ketika putri Odet tidak lagi mempercayai ucapan pangeran

Sigfird, karena putri Odet merasa dihianati olehnya. Akan tetapi pangeran Sigfird

berupaya meyakinkan putri Odet, bahwa Ia benar-benar mencintai putri Odet.

Kalimat :

「オデット、私が本当に愛しているのはあなただけです。信じてください」。

[白鳥の湖：１６]

‘Odet, percayalah, bahwa hanya kaulah yang aku cintai .’

Analisis :

Partikel が pada kalimat di atas memberikan penjelasan tambahan bagi subjek

yaitu saya ( 私 ), sehingga memperjelas makna dari kalimat itu, yaitu bahwa yang

benar –benar dicintai oleh pangeran Sigfird hanyalah putri Odet. Selain memberikan

penjelasan tambahan bagi subjek, partikel が juga berfungsi untuk menunjukkan

subjek dari anak kalimat hal ini sesuai dengan apa yang di kemukakan oleh

Naoko Chino ( 2004, 7) dan Sudjianto (2000, 39)

35

3.1.7 Analisis が yang Berfungsi Menerangkan Kejadian Alam.

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Kaguya hime dan Tsuru no

ongaeshi yang mengandung partikel が yang berfungsi menerangkan kejadian alam.

1.Latar cerita :

Menceritakan ketika malam semakin larut dan bulan semakin meninggi. Pada

saat yang sama, datanglah para prajurit istana bulan untuk menjemput putri

Kaguya.

Kalimat :

月が高く上がって．［かぐや姫：２０］

‘Bulan semakin meninggi .’

Analisis :

Pada kalimat di atas, が menunjukkan sebuah fenomena alam yaitu bulan

yang semakin meninggi. Pada kalimat tersebut, が juga berperan sebagai penunjuk

subjek kalimat yaitu, bulan (月). Teori ini sesuai dengan yang tertulis pada bab II

yang dikutip dari ( www. Japanese.about.com)

2. Latar cerita :

Menceritakan suasana di pagi hari pada saat musim dingin, ketika badai salju

sudah reda.

Kalimat

［今日は雪が止んだなあ］。［鶴のおんがえし：１９］

‘Hari ini saljunya sudah berhenti ( reda ).’

36

Analisis :

Partikel が pada kalimat diatas menunjukkan sebuah fenomena alam dimana

salju yang berperan sebagai subjek sudah berhenti ( reda ). Teori ini sesuai dengan

yang tertulis pada bab II yang dikutip dari ( www. Japanese.about.com)

3.1.8 Analisis が yang Berfungsi Sebagai Penghubung Ke Anak Kalimat.

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Tsuru no ongaeshi yang

mengandung が yang berfungsi sebagai penghubung ke anak kalimat.

Latar cerita :

Sang raja mengagumi kain tenun yang di jual oleh Yosaku. Akan tetapi,

ketika sang raja meminta untuk dibuatkan lagi, Yosaku menolaknya. Oleh sebab

itu, raja menjadi marah pada Yosaku.

Kalimat :

［申しわけございません。これで最後にしてください］そうよさくが断ると、

殿様はおこってしまいました。［鶴のおんがえし：３７］

‘Tuan maafkan saya. Ini adalah ( kain ) yang terakhir “. Karena Yosaku

menolaknya, raja menjadi marah.’

Analisis :

Penggunaan fungsi partikel が pada kalimat di atas, adalah sebagai

penghubung ke anak kalimat . Dapat dilihat pada kalimat tersebut bahwa, 殿様は

おこってしまいました merupakan induk kalimat, sedangkan よさくが断る

menjabat sebagai anak kalimat. (Chino,8)

37

3.1.9 Analisis が yang Berfungsi Menggambarkan Kejadian atau Aksi yang

Terjadi Dengan Cepat dan Langsung Selesai.

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Kaguya hime yang

mengandung partikel が yang berfungsi menggambarkan kejadian atau aksi yang

terjadi dengan cepat dan langsung selesai.

Latar cerita :

Menceritakan seorang daimyo yang bermaksud mengambil sarang burung walet

di atas kuil dengan cara menaiki tali, untuk mendapatkannya.

Kalimat :

綱が切れている。［かぐや姫：１２］

‘Talinya putus.’

Analisis :

Kalimat di atas melukiskan kejadian pokok yang terjadi dengan kata bantu が.

Pada kalimat di atas menunjukkan “Talinya putus dan putusnya masih tersisa

sampai sekarang”. Adverbia yang digunakan dalam kalimat di atas adalah adverbia

intransitif. Biasanya sering digunakan untuk menggambarkan atau menunjukkan

kejadian dan perbuatan atau aksi yang terjadi dengan cepat dan langsung selesai.

Misalnya 壊れます、消えます、開きます、込みます dll. ( MN II, 26)

38

3.1.10 Analisis が yang Berfungsi Menunjukkan Objek dari Verba Adjektiva

Keinginan. ( ～欲しい、～たい )

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Kaguya hime yang

mengandung partikel が yang befungsi menunjukkan objek dari verba adjektiva

keinginan.

Latar cerita :

Menceritakan putri Kaguya menginginkan satu dari lima buah benda pusaka

yang legendaris. Dan siapa saja yang dapat membawakannya akan dijadikan suami

oleh putri Kaguya.

Kalimat :

かぐや姫は、自分が欲しい宝のうち。［かぐや姫：６］

‘Putri Kaguya mengiginkan salah satu dari lima buah benda pusaka.’

Analisis :

Partikel が pada kalimat diatas, menunjukkan bahwa putri Kaguya menginginkan

atau ingin mempunyai benda pusaka itu. Hal ini ditunjukkan dengan diikutinya

kata 欲しい yang berarti ingin setelah partikel が ( MN I, 88 )

3.1.11 Analisis が Sebagai Kata Introgatif Dalam Pertanyaan.

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Hakuchou no mizuumi yang

mengandung partikel が sebagai kata introgatif dalam pertanyaan.

39

Latar cerita :

Menceritakan kemarahan sang penyihir ketika melihat pangeran Sigfird datang

untuk menyelamatkan putri Odet dari tangan penyihir jahat itu.

Kalimat :

［黙れ！お前には何ができる］。［白鳥の湖：３８］

‘Diam! apa yang kau bisa lakukan ? ‘

Analisis :

が pada kalimat di atas berfungsi sebagai kalimat introgatif dalam pertanyaan

yang jelas terlihat pada kalimat di atas, ketika sang penyihir bertanya pada

pangeran Sigfird tentang apa yang bisa Ia lakukan untuk menolong putri Odet.

Hal ini sesuai dengan teori yang di paparkan oleh Naoko Chino ( 2004, 7)

3.2 Fungsi Kakujoshi (は)

Setelah menganalisis fungsi penggunaan partikel が, pada bagian ini penulis akan

membahas dan menganalisis fungsi partikel は dari ketiga cerita anak ini.

3.2.1 Analisis は yang Berfungsi Sebagai Penanda Topik.

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Hakuchou no mizuumi, Tsuru no

ongaeshi dan Kaguya hime yang mengandung partikel は sebagai penanda topik.

1. Latar cerita :

Menceritakan tentang pemuda bernama Yosaku, yang bekerja sebagai penjual kayu

bakar. Akan tetapi, hidupnya tetap kekurangan walaupun setiap hari bekerja keras.

40

Kalimat :

よさくは毎日焚き木を売りに町で出かけていました。［鶴のおんがえし：

３］

‘Yosaku setiap hari pergi ke kota untuk menjual kayu bakar’

Analisis :

Pada penggalan cerita di atas, parikel は memiliki fungsi sebagai penanda topik

karena, は diletakkan setelah nomina yaitu, よさく. Yosaku merupakan nama

tokoh utama dalam cerita Tsuru no ongaeshi. Oleh sebab itu, dia berfungsi

sebagai penanda topik. Untuk penanda topik, harus menggunakan parikel は

karena dengan demikian kita dapat mengetahui bahwa topik pada kalimat diatas

adalah Yosaku. Analisis ini sesuai dengan teori yang di paparkan oleh Niwa

saburoo (www.geocities.jp/niwasaburoo) dan (www.Japanese.about.com)

2. Latar cerita :

Menceritakan ketika sang kakek mengambil anak tersebut dari dalam bambu,

dan anak tersebut diberi nama putri Kaguya.

Kalimat :

かぐや姫はかぐや姫と名づけられました。［かぐや姫：３］

‘Diberilah nama putri Kaguya.’

Analisis :

Partikel は berfungsi sebagai penanda topik yaitu putri Kaguya. Yang

memerankan peran penting dalam kalimat di atas adalah putri Kaguya. Karena itu

dia ( putri Kaguya ) berfungsi sebagai penanda topik. Sebagai penanda topik, は

41

harus digunakan karena dengan demikian kita tahu bahwa topik dari kalimat di

atas adalah putri Kaguya. Analisis ini sesuai dengan teori yang di paparkan oleh

Niwa saburoo (www.geocities.jp/niwasaburoo) dan (www.Japanese.about.com)

3. Latar cerita :

Menceritakan ketika pangeran Sigfird untuk pertama kalinya bertemu dengan

putri Odet.

Kalimat :

「私はジークフリード王子と言います」 。［白鳥の湖：７］

‘Aku adalah pangeran Sigfird .’

Analisis :

Pada kalimat diatas, si penutur mengatakan bahwa dia adalah pangeran Sigfird.

Dia (pangeran Sigfird) dalam kalimat ini merupakan topik kalimat diatas. Sehingga

untuk menandainya diperlukan partikel は. Analisis ini sesuai dengan teori yang di

paparkan oleh Niwa saburoo (www.geocities.jp/niwasaburoo) dan

(www.Japanese.about.com)

3.2.2 Analisis は yang Dipakai Sebagai Pengontras Dalam Kalimat.

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Tsuru no ongaeshi yang

mengandung partikel は sebagai pengontras dalam kalimat.

Latar cerita :

Menceritakan kehidupan Yosaku sebagai penjual kayu bakar, yang hidupnya

sangat miskin walau setiap hari bekerja keras menjual kayu bakar kekota.

42

Kalimat :

いくら働いても暮らしは楽になりません。［鶴のおんがえし：３］

‘Berapa kalipun Ia bekerja, hidupnya tidak bahagia (miskin/ kekurangan).’

Analisis :

Pada kalimat di atas, partikel は memiliki fungsi untuk mengkontraskan

kehidupan tokoh dalam cerita tersebut, yaitu Yosaku. Dapat dilihat dengan jelas,

meskipun Yosaku setiap hari bekerja keras, akan tetapi hidupnya tidak berubah

menjadi lebih baik, melainkan tetap dalam kekurangan. Teori ini di kemukakan

oleh Naoko chino (2004, 2)

3.2.3 Analisis は yang Digunakan Untuk Memilih Kata Benda yang Menjadi

Topik. (までは、には、へは、からは、では、dll)

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Tsuru no ongaeshi dan

Kaguya hime yang mengandung partikel は yang berfungsi memilih kata benda

yang menjadi topik.

1.Latar cerita :

Menceritakan kehawatiran Yosaku kepada Otsuru, yang sedang menenun kain di

dalam kamar. Karena wajah Otsuru yang sangat pucat dan tubuh yang lemas,

Yosaku akhirnya melanggar janjinya untuk tidak melihat apa yang dilakukan oleh

Otsuru di dalam kamar.

Kalimat :

そこには一羽の鶴がいる。「鶴のおんがえし：４１」

‘Disana ada seekor bangau.’

43

Analisis :

Pada penggalan kalimat di atas は berfungsi memilih kata benda yang akan di

jadikan sebuah topik. Dari penggalan cerita di atas は di gunakan untuk

menjadikan tempat そこ ’itu’ sebagai topik dari kalimatnya. Sehingga dijelaskan

bahwa bangau ada di tempat itu, dan bukan di tempat lainnya. Hal ini merupakan

teori yang di jabarkan pada buku Minna no Nihongo II ( 2001,14)

2. Latar cerita :

Kaisar memerintahkan para samurai agar berdiri di atap rumah untuk dapat

menghalangi prajurit istana bulan yang datang menjemput putri Kaguya.

Kalimat :

屋根の上では侍たちが立っています。［かぐや姫：２０］

’Diatas atap, para samurai sedang berdiri.’

Analisis :

Partikel は dipakai untuk menjadikan kata benda yang mengikutinya sebagai

sebuah topik dalam kalimat itu. Pada kalimat diatas, karena dibelakang 屋根, ada

partikel は, berarti 屋根 ’atap’ lah yang menjadi topik atau pokok bahasan dalam

kalimat itu, dan para samurai berfungsi sebagai pelengkap. Hal ini merupakan teori

yang di jabarkan pada buku Minna no Nihongo II ( 2001,14)

44

3.Latar cerita :

Menceritakan ketika Yosaku ingin sekali mengetahui apa yang dilakukan oleh

Otsuru di dalam kamar tersebut, namun Ia sudah berjanji untuk menuruti apa yang

dikatakan oleh Otsuru.

Kalimat :

お鶴と約束を破れるわけにはいけません。［鶴のおんがえし：２５］

’ Aku tidak boleh melanggar janjiku kepadanya ( Otsuru ).’

Analisis :

Pada kalimat di atas, yang menjadi topik kalimat adalah お鶴と約束を破れる

わけ karena Otsuru sebagai pelengkap telah memutuskan untuk tidak melanggar

janjinya. Hal ini merupakan teori yang di jabarkan pada buku Minna no Nihongo

II ( 2001,14)

3.2.4 Analisis は Sebagai Penegas Topik.

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Hakuchou no mizuumi yang

mengandung partikel は sebagai penegas topik.

Latar cerita :

Menceritakan pangeran Sigfird yang merasa cemas karena pada saat pesta

pemilihan calon tunangannya, putri Odet yang sudah lama Ia tunggu tidak juga

datang ke istana.

Kalimat :

［私の花嫁はオデット姫しかいない。どうか早く来てください。］.［白鳥の

湖：１６］

45

’ Calon pengantin wanitaku hanya putri Odet saja .Cepatlah datang. ’

Analisis :

Pada kalimat di atas, partikel は berfungsi memberikan penegasan pada topik,

yang pada kalimat diatas menunjuk pada kata 花嫁 ( pengantin wanita ). Dalam

konteks dapat diketahui, bahwa sang pangeran mengharapkan putri Odet untuk

cepat datang, akan tetapi putri Odet yang telah lama ditunggunya tidak datang

juga. Hal ini sesuai dengan teori yang di paparkan oleh Niwa Saburoo dalam

(www.geocities.jp/niwasaburoo) yang mengatakan mengenai partikel は yang

berfungsi memberikan penegasan pada topik.

3.2.5 Dalam konstruksi N + は N + が, は menunjukkan sebuah topik

pembicaraan ( nomina pertama) yang menjelaskan aspek atau kualitas

( nomina kedua )

Berikut ini adalah penggalan cerita dari dongeng Tsuru no ongaeshi dan

Hakuchou no mizuumi yang mengandung partikel は sebagai penjelas aspek atau

kualitas.

1.Latar cerita :

Menceritakan ketika sang penyihir benar-benar marah, sehingga Ia merubah ke

wujud aslinya yang sangat menyeramkan.

Kalimat :

魔法は本物の姿が怖かった。「白鳥の湖：１０」

’ Wujud penyihir yang sebenarnya menyeramkan.

46

Analisis :

Partikel は pada kalimat di atas berfungsi menjelaskan aspek fisik dari sang

penyihir yang berubah wujud ke wujud sesungguhnya yang di ceritakan sangat

menyeramkan. Apabila diterjemahkan secara bebas, kalimat itu berbunyi ” Wujud

sang penyihir yang sesungguhnya ( sangat ) menyeramkan. Kata ’menyeramkan’

pada kalimat di atas merupakan aspek dari kalimat nomina kedua yaitu 本物の姿.

Hal ini sesuai dengan pendapat Naoko Chino (2004,2)

2. Latar cerita :

Menceritakan tentang pemuda bernama Yosaku yang memiliki hati dan tingkah

laku yang baik.

Kalimat :

よさくは気持ちが優しくて。「鶴のおんがえし：５」

’ Yosaku baik hatinya./ Yosaku sangat baik hati .’

Analisis :

Pada penggalan kalimat di atas, は berfungsi menjelaskan aspek dari Yosaku

yang baik hatinya. Partikel は. K.benda よさく menunjukkan topik. K.benda

kedua 気持ち adalah subjek yang diterangkan oleh kata sifat 優しい. Dan yang

menjadi sebuah aspek pada kalimat diatas adalah 優しい yang dalam kalimat ini

dapat di artikan dengan ’ramah’ atau ’baik’. Hal ini sesuai dengan pendapat Naoko

Chino (2004,2)

47

3.Latar cerita :

Menceritakan ketika untuk pertama kalinya Yosaku memakan masakan yang di

buat oleh Otsuru. Yosaku sangat senang karena masakan yang di masak oleh

Otsuru sangat enak.

Kalimat :

「うまい。あなたの料理は味が美味しい」。「鶴のおんがえし：２０」

’ Sedap...Masakanmu rasanya enak.’

Analisis :

Partikel は berfungsi menjelaskan aspek dari masakan yang dimakan oleh Yosaku

yang memiliki rasa yang enak. Sehingga bila di terjemahkan secara bebas, kalimat

tersebut menjadi ” Sedap...Masakanmu enak (sekali)”. Sangat jelas pada kalimat ini,

yang menjadi aspek adalah 美味しい yang dalam bahasa Indonesia berarti ’enak’.

Hal ini sesuai dengan pendapat Naoko Chino (2004,2)

48

Tabel 3.1 Penggunaan Fungsi Partikel

が Yang Ditemukan Dari Tiga Dongeng Anak Jepang.

Fungsi Partikel Sumber Data Pola Kalimat

白鳥の湖 こんな所に白鳥がいる。

Jumlah ( 1 )

かぐや姫 Tidak ditemukan

Menunjukkan keberadaan

鶴のおんがえし Tidak ditemukan

白鳥の湖 誕生日パーティーがひらかれている。

Jumlah (7)

かぐや姫 昔、京の都近く、おじいさとおばあさんが

すんでいました。

Jumlah(9)

Menunjukkan subjek dari predikat

鶴のおんがえし よさくが戸をあける。

Jumlah(14)

白鳥の湖 白鳥があまり美しいのでただ眺めるだけで

たのしかったです。

Jumlah(3) かぐや姫 きっと見ると、可愛い女の子が出てきまし

た。

Jumlah(6)

Sebagai penegas subjek

鶴のおんがえし 娘が一人でたっています。

Jumlah(5)

49

白鳥の湖 Tidak ditemukan

かぐや姫 月が高く上がって。

Jumlah(3)

Menerangkan kejadian alam

鶴のおんがえし 今日は雪が止んだなあ。

Jumlah(4)

白鳥の湖 Tidak ditemukan

かぐや姫 Tidak ditemukan

Menunjukkan gejala yang ditangkap panca indera/ menunjukkan verba sensasi 鶴のおんがえし 雪の中で音がします。

Jumlah(3)

白鳥の湖 怖いが要らない。

Jumlah(1)

かぐや姫 それが悲しいくて。

Jumlah(1)

Menunjukkan objek verba dan adjektiva emosi

鶴のおんがえし Tidak ditemukan

白鳥の湖 私が本当にあいしてるのはあなただけで

す

Jumlah(3)

かぐや姫 Tidak ditemukan

Memberikan penjelasan bagi tema / subjek

鶴のおんがえし Tidak ditemukan

白鳥の湖 Tidak ditemukan Anak kalimat penghubung かぐや姫 Tidak ditemukan

50

鶴のおんがえし よさくが断るととのさまは怒っていま

す。

Jumlah(1)

白鳥の湖 Tidak ditemukan

かぐや姫 綱が切れています。

Jumlah(1)

Menggambarkan kejadian /aksi yang trejadi dengan cepat

鶴のおんがえし Tidak ditemukan

白鳥の湖 Tidak ditemukan

かぐや姫 かぐや姫は、自分がほしいたからのう

ち。

Jumlah(1)

Menunjukkan objek dari objektiva keinginan

鶴のおんがえし Tidak ditemukan

白鳥の湖 黙れ！お前に何ができる。

Jumlah(1)

かぐや姫 Tidak ditemukan

Sebagai kata introgatif dalam pertanyaan

鶴のおんがえし Tidak ditemukan

51

Tabel 3.2 Penggunaan Fungsi Partikel

は Yang Ditemukan Dari Tiga Dongeng Anak Jepang

Fungsi Partikel Sumber Data Pola Kalimat

白鳥の湖 私はジークフリード王子と言いま

す。 Jumlah(9)

かぐや姫 かぐや姫はかぐや姫と名づけられ

ました。

Jumlah(8)

Sebagai penanda topik

鶴のおんがえし よさくは毎日焚き木を売りに町出

かけています。

Jumlah(6) 白鳥の湖 Tidak ditemukan

かぐや姫 体は動かず。

Jumlah(1)

Sebagai pengontras dalam kalimat

鶴のおんがえし いくら働いても暮らしは楽になり

ません。

Jumlah(4)

白鳥の湖 Tidak ditemukan

かぐや姫 屋根の上では侍達が立っていま

す。 Jumlah(1)

Memilih kata benda yang dijadikan topik

鶴のおんがえし そこには一羽鶴がいる。

Jumlah(2)

52

白鳥の湖 私の花嫁はオデット姫し

かない。どうか早く来

て。

Jumlah(1)

かぐや姫 Tidak ditemukan

Sebagai penegas topik

鶴のおんがえし Tidak ditemukan

白鳥の湖 魔法は本物の姿が怖かっ

た。

Jumlah(1)

かぐや姫 Tidak ditemukan

Sebagai penjelas aspek

atau kualitas

鶴のおんがえし よさくは気持ちが優しく

て。

Jumlah(2)

Dari daftar tabel di atas, fungsi partikel が yang paling sering muncul adalah

sebagai penegas subjek dan sebagai penanda subjek. Sedangkan pada partikel は

fungsi yang paling sering muncul, adalah sebagai penanda topik dan pengontras

dalam kalimat.