10

BAB III

METODE PENELITIAN

A. Data Sampel Penelitian

Data sampel penelitian diambil dari siswa SMANX Jakarta kelas X.

Sampel menggunakan jenis Random Sample (Sample Acak).

B. Jenis Penelitian

Jenis penelitian dalam proposal penelitian ini adalah penelitian kuantitatif

dengan pendekatan Action Research.

C. Variabel Penelitian

Variabel bebasnya adalah pengaruh pembelajaran kordinasi gerakan dan

kecepatan. Variabel Terikatnya adalah terhadap keberhasilan tolakan

pada lompat jauh

D. Metode Pengumpulan Data

Dalam melakukan teknik pengumpulan data peneliti menggunakan teknik

observasi, dokumentasi dengan menggunakan instrumen penelitian.

E. Alat Analisis/ Pengukuran Variabel

Untuk mengumpulkan data dalam penelitian, maka peneliti menggunakan

isntrumen penelitian berupa :

1. Pre Test dan Post Test

Pre Test adalah alat test yang diselenggarakan sebelum dilakukan

perlakukan terhadap siswa. Post Test adalah alat test yang digunakan

setelah siswa diberi perlakukan.

11

Instrumen Penilaian

Peneliti menggunakan modifikasi papan tolakan untuk mengukur

tingkat keberhasilan tolakan pada lompat jauh.

Nilai Keterangan

4 Baik Sekali

3 Baik

2 Cukup

1 Kurang

0 Kurang Sekali

Gambar 1. Instrumen Penilaian hasil lompat jauh pada bak pasir

Sumber : Data Peneliti

Gambar 2. Insttumen Penilaian pada papan tolakan

Sumber : Data Peneliti

4

2

3 1 1

0

1

(1

meter

)

2

(2

meter

)

3

(3

meter

)

4

(diatas 4 meter)

12

Tabel 1. Instrumen Penilaian Kecepatan

No Nama

Kordinasi Gerak

Posisi Tubuh

Tegap (4) Bungkuk

(3)

Condong

ke

Belakang

(2)

Tidak

Stabil (1)

1

2

dst

Tabel 2. Instrumen Penilaian Posisi tubuh

Tabel 3. Instrumen Penilaian Pandangan

No Nama

Kecepatan

Semakin

Cepat

(Nilai 4)

Kecepatan

Tetap (Nilai

3)

Kecepatan

Berkurang

(Nilai 2)

Lambat

(Nilai 0)

1

2

dst

No

Nama Kordinasi Gerak

Pandangan

1 Lurus

Ke

depan

(4)

Ke

Bawah

(3)

Ke Atas

(2)

Tidak Stabil

(1)

13

No

Nama Kordinasi Gerak

Ayunan Tangan

1 Sudut

lengan

( 90

derajat)

dan

ayunan

dari

pangkal

lengan

(4)

Sudut

lengan

lebih dari

90 derajat

(3)

Tangan lurus

dari pangkal

lengan

hingga

telapak

tangan

(2)

Tidak Stabil/ berubah-ubah

(gerakan tidak dari pangkal

lengan dan sudutnya lebih dari

90 derajat

(1)

Tabel 4. Instrumen Penilaian ayunan tangan

2. Analisis Statistik

Hasil dari nilai yang diperoleh siswa dalam melakukan tolakan akan

diolah dengan menggunakan teknik statistik uji korelasi Product

Moment, Korelasi Ganda, dan uji signifikansi nilai r.

Rumus Korelasi Product moment

rxy=

})(}{)({

))((

2222 yynxxn

yxxyn

14

Rumus Uji Korelasi Ganda

RyX1X2 =

Dimana :

Ryx1x2 :korelasiantara X1 dan X2 bersama-samadengan Y

ryx1 :korelasi product moment Y dengan X1

ryx2 :korelasi product moment Y dengan X2

rx1x2 :korelasi product meoment X1 dengan X2

Uji Signifikansi nilai r

Fh =

Di mana :

R :koefisienkorelasiganda

k :banyaknyavariabelindependen

n :banyaknyaanggotasampel

Konsultasikandengantabel F; dengandkpembilang = k dandkpenyebut

= n – k -1.

JikaFh> F tabel, makahipotesisalternatifditerima.

212

212122

12

1

2

xx

xxyxyxyxyx

r

rrrrr

)1/()1(

/2

2

knR

kR

15

DAFTAR PUSTAKA

Dr. Widyaastuti, M. (2011). Tes dan Pengukuran Olahraga. Jakarta: PT Bumi

Timur Jaya.

http://manesa08penjas.blogspot.com/2010_10_01_archive.html. Yangdiaskes

pada Sabtu, 17 Nopember 2012

http://capoecini.multiply.com/journal/item/41?&show_interstitial=1&u=%2Fjour

nal%2Fitem. Yang diakses pada Kamis, 29 November 2012

http://downloadgratisarea.blogspot.com/2012/10/karakteristik-siswa-sma.html.

Yang diakses pada Rabu, 5 Desember 2012.

http://fcomp2010.blogspot.com/2012/01/makalah-lompat-jauh.html Yang

diakses pada 11 Desember 2012.

http://www.sarjanaku.com/2011/09/lompat-jauh-pengertian-teknik-faktor.html.

Yang diakses pada 11 Desember 2012.

Aip Syarifuddin dan Muhadi. 1992/1993. Pendidikan Jasmani dan

Kesehatan. Jakarta : Depdikbud