bab 2 perkembangan kanak-kanak
TRANSCRIPT
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 1/35
Bab 2 :Perkembangan Kanak-
kanak
JABATAN ILMU PENDIDIKAN
IPG KAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM
JOHOR BAHRU
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 2/35
PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK KONSEP ASAS PERKEMBANGANKANAK-KANAK
PRINSIP-PRINSIP ASASPERKEMBANGAN KANAK-KANAK
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 3/35
DEFINISI PERTUMBUHAN
– Perubahan Dalam Saiz Dan Kemaan!an" #$ll%$l& An' Mar!e( )*++, .
/ PERKEMBANGAN – Prubahan Dalam 0$ra& Bi$l$!i1&$!nii% Dan
S$(i$em$(i In'i2i'u 3an! Bermula Dari4a'aPerin!&a Per5ambahan Sehin!!a A&hir Ha6a "Sanr$5& )*++7 .
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 4/35
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 5/35
CIRI-CIRI
PERKEMBANGAN Ber(i%a Kualiai%
Berla&u Se5ara Teraur Dan Pr$!re(i%Dalam Arah Terenu
Berla&u Bereru(an Se4an9an! Ha6a DanMelalui Perin!&a-4erin!&a Kemaan!an
Di4en!aruhi Oleh Ba&a Dan Per(e&iaran8
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 6/35
PERBEZAANJENIS PERTUMBUHAN PERKEMBANGAN
:I;IKAL Perubahan Tin!!i1 Bera1
Gi!i Dll8
Kemahiran Men!!una&an
An!$a Ba'an
KOGNITI: Keu4a6aan Ber%i&ir Kemahiran <m1 Ber%i&ir
Se5ara Krii( = Kreai%
EMOSI Pera(aan Gembira1Sa6an!1 Marah
Kemahiran Men!uru(Em$(i
SOSIAL Jalin Hubun!an Den!an
Ibuba4a1 Keluar!a1 Ra&an
= Mere&a Di Per(e&iaran
Kemahiran Mn9alin
Hubun!an S$(ial =
Menun9u&&an Perla&uanBai& = I&u N$rma
Ma(6ara&a
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 7/35
Age Self-Control Development Social Development Emotional Development
Infancy Explores environment usingcare-giver as secure base
Attach with caregiver Basic and complex emotions
Toddler
(1- yrs!
"esponds to external
control
#eparate from caregivers and
interact with others
Expression through play $
behaviour
%omplies to adults& re'uest lays with others interactively Expresses emotions verbally
reschool(-) yrs!
*ollows rules+ tal,s out loudto control behaviours
%ooperates with others #ympathies with others
rimary school()-1.!
/ses thoughts to direct own behaviours
/nderstands perspective ofothers+ conforms to peers grp0norms and standards#olves social problems*air playas primarily same gender
friends
2vercomes fear "egulates strong emotions suchas anger+ frustration
Adolescence 3evelop more sophisticated problem-solving s,ills andmore aware of own
behaviours
Interacts primarily in cli'uesas same $ opposite genderfriends45aunches6 from family
/nderstands relationship between thoughts+ behavioursand emotionsThin,s accurately and rationallyabout self and world
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 8/35
PRINSIP-PRINSIP ASASPERKEMBANGAN Pr$(e( Per&emban!an Berla&u Se5ara
Auran
Perubahan Dalam Perumbuhan =
Per&emban!an Beran(ur Dari4a'aKea'aan Umum Ke4a'a 3an! LebihS4e(i%i&
Perumbuhan = Per&emban!an A'alahSau Pr$(e( 3an! Berla&u Se5araBereru(an
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 9/35
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 10/35
PERKEMBANGAN
KANAK-KANAK
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 11/35
*A7T2"E"7E8BA9:A9
7A9A7-7A9A7
baka persekitaran
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 12/35
BAKA
Ba&a meru9u& &e4a'a 5iri-5iri bi$l$!i aau !en-!en 6! 'i4erurun&an melalui ibu ba4a &e4a'aana&-ana&n6a8
Gen-!en 6an! er&an'un! 'alam &r$m$($mmen!ua(ai 4er&emban!an &ana&-&ana&8
Sema(a 4r$(e( 4er(en6a>aan1berla&u 4r$(e(4eru&aran 'i anara &r$m$($m ibu 'an ba4a8
Ini men6ebab&an >u9u' 5iri-5iri ba&a er(en'iri6an! 'i>ari(i $leh ba6i 6an! 'ilahir&an8
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 13/35
DEFINISI PERSEKITARAN
Semua pengalaman luar individu.
Pengalaman sebelum lahir:-
Pemakanan ibu
Gaya hidup ibu
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 14/35
Selepas lahir:-
Keluarga
;8a,anan yang berat membantu per,embangan <asmani ,ana,-,ana,0
;Asuhan dan didi,an yang bai, a,anmelahir,an ,ana,-,ana, sempurna dari segiemosi dan ting,ahla,unya0
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 15/35
Rakan sebaya Penin! 'ari (e!i inele&1(ah(iah1em$(i
'an ($(ial8
Kana&-&ana& 6an! ber($(ial 'en!an ra&an
(eba6a 6an! ber($4an (anun a&anmen6era4 nilai-nilai murni 6an! 4$(ii%'r4' mere&a8
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 16/35
Kebudayaan dan kepercayaan
Perbezaan nilai hidup membentuk perbezaan
falsafah hidup individu.
Perbezaan kebudayaan dan agama
melahirkan perbezaan cara hidup serta
tingkah laku manusia.
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 17/35
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 18/35
!"#$I "%#&#GI
'$#()"('$"(("$
Ha(il inera&(i anara alam 4er(e&iaran'en!an &ana&-&ana&8
Ter'a4a lima (i(em?-
Mi&r$(i(em Me($(i(em E&($(i(em Ma&r$(i(em
Kr$n$(i(em
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 19/35
Mikrosistem
Per(e&iaran 6! er'e&a
Inera&(i (e5ara lan!(un!Men!habi(&an 4alin! ban6a& ma(aber(ama8
Mesosistem
Perhubun!an anara mi&r$(i(em
&ea'aan 'i rumah b$lehmem4en!aruhi in!&ah la&u 'i(e&$lah8
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 20/35
Eksosistem Ti'a& meliba&an muri' (e5ara lan!(un!
#u9u' &e(an 'r4' &e4uu(an 6! 'iambil Se&$lah-4a(ar ra6a
Makrosistem Di4en!aruhi n$rma-n$rma1nilai 'an
amalan ma(6ara&a8 0h?9anina
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 21/35
Kronosistem
Perubahan &ea'aan 'alam (uau
em4$h ma(a8 0h? 4ema&anan &ana&-&ana& zaman
'ahulu '!n (e&aran!
Ch t
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 22/35
Mesosystem
Exosystem
Chronosystem
Macrosystem
Microsystem
Mass media, education,
Friends of family
Extended family
Legal serices, !ork,
Community"neighbors
Social !elfare serices
#ntimate $ immediate
effects% Family,
School,&eers,
&layground
'ealth care serices
(eligious institutions
)ronfenbrenner*s Ecological model of deelopment
Child
'istorical
times,etc+ational customs
Cultural alues
Social conditions
Economic patterns
&olitical philosophy
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 23/35
PERBEZAAN INDIVIDU @Seia4 in'i2i'u berbeza 'ari (e!i bi$l$!i 'an
!enei& Perbezaan in'i2i'u a'alah 5ara-5ara ba!aimana
in'i2i'u bera'a 4a'a aha4 umur 6an! (ama
berbeza anara (au (ama lain8 Per&emban!an berla&u 4a'a &a'ar 6an! berbeza
men!i&u &emaan!an 'an 4en!alaman4embela9aran in'i2i'u er(ebu
Kemaanan!an berma&(u' 4er&emban!an 5iri-5iri6an! (e'ia a'a 'alam in'i2i'u 6an!'i4erurun&an $leh !en ma(in!-ma(in!8
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 24/35
Perbezaan In!"!#De%ini(i
Henson & Eller )CCC 'alam bu&uE'u5ai$nal P(65h$l$!6 %$r e%%e5i2e
ea5hin!8
@88 The erm diversity $ mean h$(e
human 5hara5eri(i5( ha ha2e b$h he4$enial $ eiher enri5h $r limi a (u'en(
5a4a5i6 $ learn %r$m he (5h$$len2ir$nmen8
m8( *
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 25/35
EMBRYOEMBRYO
2-8 weeks2-8 weeks
FETUSFETUS
9 weeks -9 weeks -
The Beginnings of Life The Beginnings of Life
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 26/35
how they workhow they work
Genetics - .he branch of biology that deals!ith the mechanisms of heredity+
Chromosomes - Structures that contain /0
molecules in the form of genes+
/eoxyribonucleic 0cid 1/02 - .he structure
of a chromosome that carries genetic
information+
Genes - .he biochemical units of hereditythat goern the deelopment of an indiidual
life+
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 27/35
B#%!ksB#%!ks
* the +,rd chromosome pair determines se
either : female //0 or male: /1
2 chromosome is a single piece of
3(2 that contains many genes4
regulatory elements and other
nucleotide se5uences.
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 28/35
Pen!alaman 4embela9aran ialah4er&emban!an 6an! meliba&an laihan'an u(aha8
Se$ran! &ana&-&ana& bela9armen!!una&an 4$en(i 6an! 'i4er$lehimelalui 4embela9aran )Hurl$5&1C,7
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 29/35
Perbezaan antara individu boleh dilihat daipada
beberapa aspek iaitu6 %ognitif
)izikal Sosial
"mosi
%ecerdasan
Potensi
&atar-belakang
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 30/35
%ebanyakan ahli teoris percaya baha7aperbezaan individu adalah interaksi antara bakadan persekitaran.
'aka kaiatan dengan kualiti semulaadi padaseseorang dan pengalaman peribadimenentukan atau menyebabkan ciri-ciri fizikaldan tingkah laku dalam diri seseorang individu.
Pengalaman peribadi membentuk individu4ketabahannya4 kemahiran bersosial sertakepercayaan dan amalannya.
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 31/35
Ke$erasan Ke5er'a(an 'ia&ri%&an (eba!ai &emahiran
bela9ar 'an mem4er$leh 4en!eahuan
Ke5er'a(an a'alah bu'a6a (4e(i%i&8
Te$ri-e$ri &e5er'a(an (e4eriF Pen'e&aan 4(i&$meri& $leh :ran5i( Gal$n
)7**-C
Te$ri riar5hi5 $leh R$ber Sernber!
Te$ri Pelba!ai Ke5er'a(an $leh H$>ar' Ga'ner)C7<
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 32/35
Ke$erasan E%&s! Di4er&enal&an $leh Peer Sal$2e6 'an
J$hn Ma6er 'an 'i4$4ular&an $leh DanielG$leman
Di&ai&an 'en!an &eu4a6aanmen6ele(ai&an ma(alah Ke5er'a(an ialah &eb$lehan in'i2i'u
memahami 'an mena%(ir 4era(aann6a
(en'iri 'an men!!una&an ma&luma ini(eba!ai 4an'uan (ema(a ber%i&ir 'anberin'a&
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 33/35
PERINGKAT-PERINGKATPERKEMBANGAN KANAK-KANAK
Perin!&a 4er&emban!an &ana&-&ana& a'alahha(il 'ari4a'a 4en!aruh 4r$(e(-4r$(e( bi$l$!i1&$!nii% 'an ($(i$-em$(i8
Se5ara rin!&a(1 4erumbuhan 'an 4er&emban!an
&ana&-&ana& melalui 4erin!&a-4erin!&a (4F Perin!&a ba6i )+-* ahun
Perin!&a a>al &ana&-&ana& )<-7 ahun
Perin!&a &ana&-&ana& )C- ahun
Perin!&a a>al rema9a )*- ahun Perin!&a rema9a )-*+ ahun
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 34/35
TEORI PERKEMBANGANKANAK-KANAK
Per&emban!an &ana&-&ana& ialah (au&a9ian 6an! meran!&umi (emua a(4e&4erubahan (era 4erumbuhan 6an!bermula 'ari4a'a 4erin!&a 4er(en6a>aan(ehin!!a 4erin!&a rema9a8 Kemaan!an Bi$l$!i
K$!nii%
S$(ial
7/21/2019 BAB 2 Perkembangan Kanak-kanak
http://slidepdf.com/reader/full/bab-2-perkembangan-kanak-kanak 35/35
REF'EKSI
Ba!aimana 4en!eahuan enan!4er&emban!an manu(ia 'a4a membanu!uru 'alam 4en6e'iaan 4en!a9aran
mere&a
TERIMA KASIH