Edisi X

April 2014-2015 B U L E T I N

Semester 2 Tahun Ajaran 2014-2015

Jl. Arco Raya No. 24 Cipete, JakSel 12410 Telp. 021-751 3281 Fax 021-751 5520

www.tamankreativitas.sch.id sekolah.tkai@gmail.com

Jl. Kedondong No. 18 Jagakarsa, JakSel 12620 Telp. 021-78888 913 Fax 021-78888 917

www.tamankreativitas.sch.id sekolah.sdkai@gmail.com

Salam TKAI,

Hallo Bapak dan Ibu…. perjumpaan kita saat ini sudah memasuki bulan akhir dalam pembelajaran … serangkaian persiapan Kegiatan Akhir Tahun Ajaran sudah mulai dilakukan pada akhir Maret dengan Foto Kelas. Terimakasih kami ucapkan kepada Guru Tim Foto Kelas, Perwakilan Orang Tua Kelas bersama para orangtua murid yang telah membantu pelaksanaan kegiatan tersebut . Semoga kegiatan dapat berjalan dengan baik. Aamiin.

Kegiatan – kegiatan Siswa dan para Guru yang kami laporkan dalam buletin edisi ini, antara lain : -  Kegiatan Belajar TB, TK dan SD -  Liputan Out Bound TB & TK -  Liputan Berenang SD -  Liputan Naik Delman -  Liputan Foto Kelas -  Liputan Bedah Lagu -  Liputan Bedah Buku -  Foto pembangunan gedung SD -  Artikel

Namun masih ada kegiatan pada bulan April yang belum dapat kami laporakan pada edisi ini, yaitu kunjungan belajar TK dan SD. Nantikan liputannya pada edisi berikutnya. Dan semoga para siswa selalu dalam keadaan sehat untuk dapat berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan tersebut.

KEGIATAN  TAMAN  BERMAIN  KECIL  (TBK)  

Membuat Kacamata

Pada tema “Alam Semesta“ kali ini, Ananda TBK membuat kacamata dengan menempelkan berbagai bentuk benda langit yang ananda temui sehari-hari. Ada Matahari, Bulan dan Bintang. Yuuk kita pakai dan bergaya yaa ciiss..Keren ya…

Bodily/Kinesthetic, Visual/Spatial, Natural, Intrapersonal, Interpersonal, Verbal/Linguistik Intelligence.

KEGIATAN  TAMAN  BERMAIN  BESAR  (TBB)  

Main Hujan-Hujanan

Pada  tema  “Alam  Semesta”  kali  ini,  Ananda  TBB  bermain  dengan  hujan-­‐hujanan.  Tidak  lupa  Ananda  menggunakan  payung  dan  jas  hujan.    Ananda  sangat  senang  bermain  hujan.  Wow,seruu  dan  asyik  deh…  Namun,  Ibu  guru  menjelaskan  ke  Ananda  bermain  hujan  harus  minta  ijin  dulu  pada  Ayah  dan  Bunda.    

Natural  Intelligence,  Intrapersonal,  Interpersonal,  Bodily/KinestheOc  Intelligence  

KEGIATAN  TK  A  ARCO  

Mewarnai Pelangi dengan Jari

Pada tema “Alam Semesta“ kali ini. Kakak TK A mewarnai pelangi dengan jari. Ternyata mewarnai tidak selalu dengan alat mewarnai, tapi juga dapat berkreasi dengan menggunakan jari. Yang rapi ya kak…

Bodily/Kinesthetic, Natural, Logical/Mathematical, Visual/Spatial, Intrapersonal Intelligence

KEGIATAN  TK  B  ARCO  

Berkreasi dengan Cap Sidik Jari

Kegiatan kakak TK B juga tidak kalah seru lho. Kali ini kakak TK B berkreasi dengan cap sidik jari. Dengan menggunakan cat beraneka warna, kakak TK B dapat berkreasi menggambar apa saja dari cap sidik jarinya itu..

Visual/spatial, Bodily/Kinesthetic, Intrapersonal Intelligence

KEGIATAN  BELAJAR  TK  A  Kedondong      

Menjahit

Menghias frame foto dengan benang kinlon yang dipasang menggunakan teknik menjahit. Masukan benang ke dalam lubang yang sudah disediakan, keluar…..masuk…..keluar….masuk… sampai membentuk hiasan pada frame karton.

Melalui teknik menjahit anada berlatih mengkoordinasikan gerak tangan dan mata. Konsentrasi dan semangat ya….

(Kecerdasan: Visual-Spatial, Kinestetik, logikal Matematika, Interpersonal, dan Intrapersonal)

Membuat Kelepon

Pada tema Tanah Airku, anak TK A memasak salah satu jenis makanan tradisional Indonesia, yaitu kue Kelepon. Anak diajarkan bagaimana proses pembuatan kue kelepon ini di buat. Dengan jari-jari kecilnya anak membentuk adonan tepung menjadi bola-bola kecil, mengisi bagian dalamnya dengan gula merah, kemudian bulatkan kembali. Tugas guru, merebus bola-bola kue ke dalam air mendidih, setelah mengapung kue ditiriskan lalu setelah dingin diberi taburan kelapa. Hmm…yummy… kelepon siap kita cicipi….

(Kecerdasan : Kinestetik, Logika/Matematika, Visual/Spasial, Intrapersonal)

KEGIATAN  BELAJAR  TK  B    Kedondong  

LIPUTAN  OUT  BOUND  TK  &  TB  

Pada bulan ini, ananda Taman Bermain dan TK melakukan kegiatan outbound yang dilakukan secara rutin setiap semester. Banyak sekali kegiatannya.. Ada Flying fox, lompat di trampolin, berjalan di balok titian, bergelantungan di tali, seperti “tarzan”, menaiki jaring laba-laba.. Walaupun ada yang takut pada awalnya.. Ananda senang melakukan kegiatan outbound bersama teman-temannya. Jangan lupa pemanasan terlebih dahulu ya…

Bodily/kinesthetic, Intrapersonal, Interpersonal Intelligence

LIPUTAN  NAIK  DELMAN  

Pada tema “Tanah Airku” kali ini, Ananda Taman Bermain dan TK naik delman mengelilingi komplek sekitar sekolah. Ananda mengenal lebih dekat salah satu alat transportasi dari Indonesia ini. Walaupun sempat hujan, namun tidak mengurangi kesenangan ananda untuk berkeliling dengan delman. Terima kasih Pak Kusir..

Intrapersonal, Interpersonal, Natural Intelligence

KEGIATAN  BELAJAR  SD  KELAS  1  

Materi pembelajaran yang diberikan adalah mengenal teknik gerakan kaki dengan menggunakan alat. Siswa diberi tugas untuk memindahkan bola dengan teknik menendang ke arah yang sesuai dengan instruksi. Kegiatan tersebut membutuhkan kemampuan Visual Spadial siswa dalam mengontrol gerak serta menyesuaikan dengan ruang geraknya

Ayo yang fokus menggiring bolanya….

(Kecerdasan: Kinestetik, visual Spasial, Intrapersonal, Interpersonal)

KEGIATAN  BELAJAR  SD  KELAS  1  

Matematika

Materi yg diberikan mengenai penjumlahan dan pengurangan, namun kali ini melalui soal yang berbentuk cerita. Siswa diminta membaca soal, kemudian belajar memecahkan soal untuk menemukan jawaban, dengan mengerjakan/menuliskan caranya pada papan tulis.

Baca soal dengan teliti, dan kawan-kawan perhatikan caranya ya…. Apakah sudah benar?....jika tidak benar….apakah ada yang dapat memperbaiki?

(Kecerdasan: Logikal Mathematika, Bahasa, Kinestetik dan Intrapersonal)

KEGIATAN  BELAJAR  SD  KELAS  2  

IPA

Pelajaran kali ini, guru memberikan tugas siswanya untuk mengamati beberapa binatang yang ada di lingkungan sekolah dan menbuat catatan tentang ciri-ciri anggota badan, serta menghitung jumlah ekor dan kaki binatang.

Lakukan tugasmu dengan penuh konsentrasi…..dan buat catatan dengan bentuk tulisan yang rapi ya…..!

(Kecerdasan: Natural, Logikal Matematika, Visual, Bahasa, dan Intrapersonal)

LIPUTAN  BERENANG  SD  

Horeeee ……. Aku seperti terbang di atas air!!!

Kegiatan berenang untuk murid SD sudah mulai diajarkan teknik-teknik berenang yang baik dan benar, namun sebelumnya turun ke kolam renang, siswa/siswi melakukan pemanasan terlebih dahulu.

Ayo…. Gerakan kaki dan tanganmu….

Kecerdasan : Kinestetik, Natural, Visual Spasial, Intrapersonal, Interpersonal)

LIPUTAN  BEDAH  LAGU  

Setiap tema pembelajaran akan berganti, para guru Taman Bermain dan Taman Kanak-kanak juga perlu mempersiapkan kemampuan menyanyikan aneka lagu yang sesuai dengan tema. Melalui “Bedah Lagu” bersama Ibu Erny Chaernyatun M, bu guru mengenal dan menambah perbendaharaan jenis lagu anak baik lagu lama maupun lagu baru yang sangat bermanfaat dalam kegiatan pembuka dan pembelajaran.

Kegiatan bedah lagu rutin dilakukan setiap 2 bulan sekali, untuk membahas beberapa lagu dengan 2 atau 3 tema. Bedah lagu ini dilakukan di sekolah Arco atau Kedondong secara bergantian.

LIPUTAN  BEDAH  BUKU  

Pada kegiatan Bedah Buku kali ini Ibu Puput Nilasari diberi tugas menyampaikan materi tentang Penilaian Perkembangan Belajar Anak TK. Peserta lainnyapun ditugaskan mencari masalah-masalah yang berkaitan dengan materi untuk bahan diskusi. Kesimpulannya, Penilaian atau evaluasi dapat dilakukan dengan cara assesment, pengukuran dan testing.

Wah….ternyata dapat diketahui bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi penilaian dalam pelaksanaan program TK adalah bukan hanya siswa, namun Guru serta alat dan media pembelajarannya.

Guru-guruku ….semangat ya…..mempelajari masalah-masalah dalam mengajar, semoga bertambah oke…..

ArOkel  

Kemandirian perlu diajarkan sedini mungkin pada anak. Meskipun demikian banyak orangtua yang melewati cara mengajarkan anak mandir i dikarenakan beberapa alasan, salah satunya kesibukan orangtua dengan pekerjaan di luar rumah atau ketergantungan antara anak dan orangtua hingga sulit untuk melepaskannya. Perilaku anak dapat dibentuk dari pengaruh lingkungan, sedangkan lingkungan terbesar anak-anak adalah rumah. Salah satunya adalah ketika sebagian anak takut pada hal baru sedangkan sebagiannya lagi justru mencoba penuh dengan berani bahkan tidak jarang hingga yakin benar. Hal ini jelas merupakan salah satu gambaran tingkat kenyamanan pada anak yang masing masing memiliki perbedaan. Betulkah ini merupakan salah satu pengaruh dari latihan kemandiran anak? Bagaimana kiat melatih anak mandiri? Latihan kemandirian sudah dapat dilatih pada anak usia dini. Terutama apabila anak sudah memasuki usia 1 tahun. Perlu diketahui setiap usia anak memiliki pemahaman dan daya tangkap yang berbeda ketika melatih kemandirian sehingga harus membedakan cara melatih sesuai dengan usia anak : A.  Pada usia anak 1 tahun 1. Pada usia satu tahun batita belum dapat memahami rutinitas sehari hari.

Kiat Melatih Anak Mandiri Sesuai Dengan Usia Anak  

Misalnya saja minum susu, bermain, mandi, makan atau tidur. Sehingga penting bagi kita untuk melatih melakukan rutinitas tersebut. Misalnya ketika akan mandi kita dapat mengajak anak untuk mengambil handuk sebelum mandi. Kemudian kita dapat membiarkan batita untuk memilih lauk pauk. 2. Latih anak untuk minum dari gelas dan memegang sendiri gelas tersebut. Kita dapat mencobanya dengan memberikan gelas yang tidak mudah pecah. 3. Pada usia anak tersebut, latihlah untuk dapat bergerak dari satu tempat ke tempat lain sehingga mampu mendukung batita menarik dengan lingkungan sekitarnya. Keingintahuan yang besar akan membantu anak untuk mengeksploirasi lingkungan dan kemampuan motorik. Selama lingkungan yang nyaman dan aman maka kita tidak usah melarangnya, perhatikan dan berikan pengawasan saja. B.  Pada usia anak 2 tahun 1. Kini, anak sudah dapat menggunakan sendok sehingga untuk makan sendiri. Meskipun belum sempurna akan tetapi kemampuan ini sudah dapat membantu anak mandiri. Dengan menggunakan sendok dan makan sendiri sudah menggunakan koordinasi tangan dan mata. 2. Anda dapat melakukan toilet learning pada a n a k . M i s a l n y a d e n g a n m e n g a j a r k a n menggunakan tolilet dengan bantuan pengawasan orang dewasa. 3. Ajarkan anak untuk mencuci muka dan tangan sendiri meskipun pada awalnya mungkin pakaiannya akan basah akan tetapi berikan kesempatan belajar.

Tunjukan kepada batita cara membuka dan m e n u t u p k e r a n , m e m b a s u h m u k a , m e n g g u n a k a n s a b u n t a n g a n h i n g g a menggunakan gayung kecil. 4. Latih anak untuk melepas pakaian sendiri, melepas dan menggunakan sepatu. 5. Kita dapat menunjukan keperluan anak seperti tas atau botol minum sehingga dapat membantu menyimpan dan membawanya di tempat penyimpanannya. C.  Pada usia anak 3 tahun 1. Berikan kebebasan pada anak untuk berjalan sendiri. Sesekali dapat memberikan kebebasan untuk melompat, memegang atau berlari. Sehingga anak dapat mencobanya tanpa membahayakan tubuhnya. 2. Pada usia ini anak sudah mampu menunjukan kemampuan di hadapan orang lain termasuk membawa tas yang berisi belanjaan atau membereskan tempat tidur. Biarkan anak untuk menunjukan kemampuan dan arahkan sehingga bertanggung jawab. 3. Latih anak untuk bekerjasama dalam melakukan tugas rumah. Salah satunya membereskan mainan. Berikan arahan yang terbaik sehingga dapat bekerjasama. 4. Latih kemampuan anak seperti mencorat coret kertas, ayunan sendiri, berteriak keras atau bersepeda. Berikan kesempatan anak mendapatkan pengalaman tanpa harus mengkhawatirkan bahaya selama ki ta mengawasinya. Sumber : http://bidanku.com/kiat-melatih-anak-mandiri-sesuai-dengan-usia-anak

PEMBANGUNAN  GEDUNG  SD  

Proses pembangunan gedung SD sudah sampai tahap pemasangan tembok-tembok dan akan dilakukan pengecoran.

Kami mohon do’a dari seluruh keluarga besar Taman Kreativitas Anak Indonesia (TKAI), semoga pembangunan tidak mengalami banyak hambatan. Aamiin….

Para orangtuapun sudah menyambut dengan senang melihat kemajuan dari proses pembangunan ini. Para siswa juga sudah mulai bercerita tentang harapan mereka menempati ruang yang baru kelak. Horreee…….aku mau di kelas yang baru…..nanti kelasku harus keren yang Bu !

Waah… lantai 1 sudah hampir punya dinding loh…..

1 2 3 4

6 7 8 9 10 11

13 14 15 16 17 18

20 21 22 23 24 25

27 28 29 30

Kegiatan TB Bulan April 2015

TBK TBB

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

Belajar Mencuci Mainan Memasak Sayur Bayam

Menari “Hujan” Finger Painting

Melipat “Obor”

Mozaik Rel Kereta

Membuat Kreasi dari Koran Cinema Cinema

FOTO KELAS

FOTO KELAS

BERENANG Nonton Film

Menyanyi solo Membuat Kreasi dari Balon Masak Roti Bakar / Sosis Bakar

L I b u r W a f a t

I s a A l m a s I h

Membuat Balon Udara

Mewarnai “Komputer”

Dramatisasi Kantor Pos

BERENANG

Main Alat Musik “Kentongan”

Mengenal Komputer

Kegiatan TK April 2015 Tema : Tanah Airku & Air, Udara, Api

TK A TK B

30 Maret – 2 April ’15 Tema : Tanah Airku

-  Menarik garis nama bulan - Menyanyi “tebak lagu” - Membaca syair tradisional - Maze “Diwarnai Jalannya - FOTO KELAS

- Menghias pohon cemara (natal) - Menambahkan bentuk gambar - Menyanyi lagu ‘Garuda Pancasila’

- Mencocok pola gambar -  FOTO KELAS

6 – 10 April ’15 Tema : Air, Udara, Api

- Percobaan tentang sifat-sifat air - Berjalan menginjak api sesuai ukuran - Jalan jinjit sambil mengambil gambar - Melipat kipas

- Menceritakan gambar dengan tulisan. - Menggambar tentang api atau penambahan gambar

- Membuat dan menghias layang-layang - Melukis di kipas angin

13 – 17 April ’15

- Mengelompokkan gambar kegunaan Air - Mengklasifikasikan gambar dengan mewarnai - Menarik garis gambar dengan huruf awalnya - Melukis kipas sate

- Menyanyi lagu “api” - Senam irama - Finger painting “api” - Melipat kipas

20 – 24 April ’15 Tema : Alat Komunikasi

- Membuat surat (melipat) - BERENANG - Bermain musik dapur

- Berlari rintangan

- Membuat majalah - Membuat televisi dari kardus secara kelompok

- Membuat telepon dari kaleng bekas - Membuat komputer

27 – 30 April ‘15

- Pantomim - Kunjungan Belajar ke Trans 7 - Mencocok dan Mewarnai Gambar

- Menyanyi dan Menirukan Gerakan

- Membuat / menulis surat - Melanjutkan cerita - Kuda Bisik

- Menyanyi sendiri

Kedondong   Arco  

(2) Azzela (6) Freya (14) Ardie (18) Rafa (20) Anjeli (21) Keni

SD Kelas 1A TK B TK A2 TK A2 SD Kelas 1A SD Kelas 1B

(4) Varo (7) Alyra (8) Chaska Rakhai (11) Omar (13) Naima Aira Khayara (21) Keisha Irfan (23) Aurel Dharoe (24) Senna (27) Kakka (30) Naka

TBK SnKm Siang TBK SnKm Siang TK A2 TK B1 TBK RbSb Pagi TBB 2 SRJ Pagi TBB 2 SKS Siang TK B1 TBB 2 SKS Pagi TBB 2 SKS Siang TBK RbSb Pagi TK A3 TBB 1 SKS Pagi TBB 2 SRJ Pagi TK B1

…yang berUlang Tahun

di bulan April

Semoga menjadi anak yang pandai, selalu ceria dan penuh kasih pada sesama. Aamiin…

Tim Buletin TKAI Penanggung Jawab & Editor : Ibu Andri & Ibu Oni. Layout: Ibu Wati. Kontributor: OT Murid/Staf Pengajar. Kritik, Saran, Tulisan atau Foto dapat dikirim ke sekolah.tkai@gmail.com atau diserahkan langsung melalui Humas TKAI.

PENGUMUMAN

Kedondong   Arco  24 Apr ‘15 TK A & TK B Senin, 20 Apr ’15

Selasa, 21 Apr ‘15

Rabu, 22 Apr ‘15 Kamis, 23 Apr ‘15

Jum’at, 24 Apr ’15

TBK SnKm Pagi & Siang TBK SlJm Pagi & Siang TK A TBK RbSb Pagi & Siang TBB SlKmSb Pagi & Siang TK B TBB SnRbJm Pagi & Siang

Jadwal Berenang

Jadwal Foto Kelas 30 Maret s/d 2 April 2015 : Informasi mengenai Foto Kelas akan kami berikan dalam bentuk surat edaran

Kunjungan Belajar 28 April 2015 : Kunjungan Belajar TK A ke Trans Media 28 April 2015 : Kunjungan Belajar SD ke Kuntum