ASSALAMU’ALAIKUM WARAHMATULLAHI WABARAKAATUH

SALAM SEJAHTERA BAGI KITA SEMUA

STRATEGI BELAJAR MENGAJAR(SBM)

Pengertian dan Klasifikasi SBM

PENGERTIAN SBM

GARIS-GARIS BESAR UNTUK

MENCAPAI TUJUAN

POLA-POLA UMUM

KEGIATAN GURU SISWA

TEKNIK-TEKNIK

PENYAJIAN

CARA-CARA BELAJAR

MENGAJAR

STRATEGI BELAJAR MENGAJAR

STRATEGI

DASAR

DLMBELAJAR

MENGAJAR

Mengidentifikasi serta menetapkan spe-sifikasi & kualifikasi perubahan tingkah laku dan kepribadian siswa sbgmn diharapkan

Memilih sistim pendekatan bljr mengajar ber-dsrkan aspirasi & pandangan hidup masyarkt

Memilih dan menetapkan prosedur, metode, dan teknik belajar mengajar yg dianggap paling tepat dan efektif shg dpt dijadikan pegangan oleh guru dlm menunaikankan kegiatan mengajarnya

Menetapkan norma dan batas minimal keberhslan/kriteria serta standar keberhslan shg dpt dijadikan pedoman gr dlm meng- evaluasi hsl KBM yg akan dijadikan umpan balik utk penyempurnaan

Klasifikasi dlm Strategi Belajar Mengajar

1. Dari Gagne dan Briggs

2. Dari Yoyce dan Marsha Weil

KLASIFIKAS

I DLM SBM DR

GAGNE

DAN BRIGGS 1 .Pengaturan guru dan siswa

2 .Struktur peristiwa belajar mengajar

3 .Peranan guru-siswa di dlm mengolah pesan

4 .Proses pengolahan pesan

5 .Tujuan Belajar Mengajar

KLASIFIKAS

I DLM SBM DR

BRUCE

JOYCE &

MARSH

A WEI

L

1 .Klasifikasi model Interaksi sosial

2 .Klasifikasi model Pengolahan Informasi

3 .Klasifikasi Model Personal Humanistik

4 .Klasifikasi Model Modifikasi Tingkah laku

IMPLEMENTASIBELAJAR

MENGAJAR

PERENCANAAN INSTRUKSIONAL

ORGANISASI BELAJAR

MEMOTIVASI ANAK

SUPERVISI DAN PENGAWAS

PENELITIAN

WASSALAMU’ALAIKUM, WR. WB

HOME