i

Aisyah Sang Juara

Asmaini

Kantor Bahasa Bengkulu Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

ii

Aisyah Sang Juara Penulis: Asmaini ISBN : 978-602-50957-4-0 Editor : Halimi Hadibrata, M.Pd. Penyunting : Hellen Astria, S.Pd. Desain Sampul dan Tata Letak: Wakzaz dan Asma Karimah Penerbit : Kantor Bahasa Bengkulu Redaksi : Jalan Kapuas 4 Nomor 9 Padang Harapan, Bengkulu 38225 Telepon 0736 5612999, Faksimile 0736 5612999 Email: kantorbahasa.bengkulu@kemdikbud.go.id Cetakan pertama, November 2017 Hak cipta dilindungi undang-undang Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan dengan cara apapun tanpa izin tertulis dari penerbit

iii

Kata Pengantar Kementerian Pendidikan Nasional melalui Badan Penelitian

dan Pengembangan Pusat Kurikulum (2010) telah memberi arahan mengenai pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa yang terdiri atas delapan belas nilai pendidikan karakter, di antaranya religius, jujur, toleran, disiplin, dan kerja keras. Nilai-nilai pendidikan itu merupakan nilai kehidupan mengenai hak dan kewajiban sesuai kedudukan dan peran anak. Setiap anak Indonesia berkedudukan dan berperan sebagai individu, anggota keluarga, dan anggota masyarakat, serta warga negara dan warga dunia.

Semua nilai itu perlu ditanamkan sedini mungkin, kepada anak-anak Indonesia khususnya kepada anak SD/MI. Salah satu cara menanamkan nilai-nilai tersebut, yaitu melalui buku bahan bacaan anak. Karena itu, diperlukan upaya penyediaan bahan bacaan yang mengandung nilai-nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa tersebut.

Masyarakat Provinsi Bengkulu memiliki berbagai macam nilai kearifan lokal yang dapat membentuk karakter baik anak-anak sekolah dasar melalui buku bahan bacaan. Buku bahan bacaan, seperti buku cerita yang ada di tangan pembaca ini dapat menjadi sumber pengetahuan tentang pendidikan moral, sejarah, kebudayaan, adat-istiadat, dan alam lingkungan. Selain itu, dan dapat menjadi sumber inspirasi dan motivasi terbentuknya sikap dan kepribadian anak, serta terbentuknya dasar-dasar keterampilan yang berguna bagi kehidupan anak di masa yang akan datang. Sayang sekali, bahan bacaan seperti itu masih

iv

terhitung langka. Karena itu, Kantor Bahasa Bengkulu menyelenggarakan sayembara penulisan buku bahan bacaan anak SD/MI se-Provinsi Bengkulu 2017 dengan tema sikap hidup dalam keluarga dan lingkungan sekitar.

Buku cerita yang sekarang berada di tangan Anda ini merupakan salah satu buku bahan bacaan anak SD/MI, hasil dari sayembara tersebut. Isi cerita dan cara penceritaan tentu saja sudah disesuaikan dengan sasran pembaca dan tema tersebut di atas.

Latar cerita pun tentang khasanah manusia, alam, dan budaya masyarakat Provinsi Bengkulu. Bahasa Indonesia yang digunakan sebagai bahasa penceritaan sesuai dengan sasaran pembaca, agar dapat dinikmati oleh kalangan yang lebih luas, baik masyarakat Bengkulu maupun di luar Bengkulu. Dari buku cerita ini diharapkan dapat diambil pelajaran, pengetahuan, sikap, dan keterampilan hidup yang berguna bagi generasi pelapis perjuangan bangsa untuk membentuk karakter unggul sebagai individu, anggota keluarga dan masyarakat, serta warga Negara dan warga dunia yang baik.

Selamat membaca. Karyono, S.Pd., M.Hum. Kepala Kantor Bahasa Bengkulu

v

Daftar Isi

Kata Pengantar ................................... iii

Daftar Isi ............................................ v

Lemari Kaca ....................................... 1

Tegar ........................................ 11

Lomba Mendongeng ....................... 25

Putus Asa ............................................. 31

Bertemu Annisa ........................... 36

Meraih Mimpi .......................... 47

i

1

Lemari Kaca

“Aisyah...!” Panggil Ibu dari dapur. “Kamu sudah

sarapan? Kalau belum, sarapan dulu.”

“Sebentar Bu”, kata Aisyah dari ruang keluarga.

“Pasti lagi berdiri di depan lemari kaca, Bu”, kata kak

Faris, abangnya Aisyah.

“Jangan berpikir begitu nak, coba kamu lihat apa

yang dikerjakan adikmu”, kata Ibu dengan bijak.

“Baik Bu”, timpal kak Faris.

“Sholat subuh sudah. Mandi sudah. Buku untuk

sekolah sudah disiapkan. Merapikan tempat tidur sudah...”

“Sarapan belum”, potong kak Faris.

“Ah Kakak! Bikin Aisyah kaget.”

2

“Ayo adik cantik. Kita sarapan dulu. Nanti dilanjutkan

lagi pekerjaannya”, kata kak Faris sambil menggandeng

tangan Aisyah menuju ruang makan.

“Dik, mengapa sih kamu suka memandang lemari

kaca?”, kata kak Faris.

”Dijawab nggak, ya?”, kata Aisyah dengan kocak.

“Dijawablah ya”, sambung kak Faris.

“Mau tau sedikit, apa mau tau banyak?”, kata Aisyah

dengan centilnya.

“Kok jawabannya seperti itu sama Kakak”, kata kak

Faris.

”Enggak Kak. Aisyah kan cuma bercanda. Bolehkan?”,

jawab Aisyah sambil membenarkan kacamata minusnya.

“Kak, Aisyah ingin seperti kakak. Punya piala juga.

Semua kakak-kakak Aisyah ada pialanya. Juara ini, juara

itu. Hanya Aisyah yang belum meletakkan piala di lemari

itu”, kata Aisyah.

3

“Kamu pingin, Dik?”, tanya kak Faris.

Aisyah mengangguk.

“Kita persilahkan dulu ada iklan yang mau lewat...

Ayo silakan”, kata kak Faris sambil menirukan gaya

presenter yang ada di televisi.

“Ah... Kakak! Aisyah kan serius”, jawab Aisyah.

Kak Faris mulai bercerita tentang pengalamannya

mengikuti perlombaan sehingga ia dapat piala.

“Jadi Dik, kita tidak boleh putus asa. Semangat dan

semangat. Terus belajar dengan sungguh-sungguh dan

jangan lupa berdoa. Aisyah bisa tanya sama kak Faisal, kak

Farid, dan kak Rahmat. Senior kita”, kata kak Faris.

“Ayah, bolehkah Aisyah membuka pintu lemari itu?”

“Untuk apa sayang?”, kata Ayah sembari mendekat.

“Selama ini Aisyah cuma melihat lemari itu, tanpa

bisa membukanya. Aisyah ingin melihat punya siapa piala-

piala itu. Cuma itu maunya?”, tanya Ayah.

4

Aisyah belum sempat menjawab.

“Boleh saja kamu melihatnya”, kata Ayah sambil

membukakan pintu lemari. “Agar kamu nggak penasaran

lagi, lihatlah!”, sambung Ayah.

“Masya Allah banyak isinya ya, Yah”, kata Aisyah.

“Juara 1 lomba Catur Sekota Bengkulu”, kata Aisyah.

“Oh, itu punya Faisal”, jawab Ayah.

Faisal adalah kakak Aisyah nomor dua.

“Juara 1 Olimpide Matematika seprovinsi Bengkulu”,

kata Aisyah sambil memegang piala.

“Ah itu pialanya Farid”, jawab ayah.

Farid adalah kakak Aisyah nomor tiga.

“Juara 2 Taekwondo Tingkat nasional...”.

Belum selesai Aisyah membaca, langsung ayah bicara.

“Punya Rahmat”, kata ayah.

Rahmat kakaknya Aisyah nomor satu.

5

“Kalau yang ini, Yah?”, ujar Aisyah sambil memegang

piala lalu diperlihatkannya pada ayah.

“Itu kan punya Faris”, kata ayah.

“Jadi kak Faris pintar pidato? Kok nggak bilang

Aisyah. Seandainya Aisyah tahu, tentu Aisyah sudah belajar

dari kak Faris. Nggak usah buka youtube atau latihan sama

teman”, cerocos Aisyah

Faris kakak Aisyah nomor empat. Aisyah lima

bersaudara. Ayahnya seorang dosen di Universitas Kota

Bengkulu. Sedangkan Ibunya guru Sekolah Dasar di

Yayasan Al Fida kota Bengkulu.

“Bolehkan Aisyah bertanya tentang sesuatu, Ayah?”,

tanya Aisyah di suatu hari.

“Boleh Nak. Bukankah bertanya itu tidak bayar? ha...

ha... ha...”, kata Ayah dengan kocak.

“Mengapa Ayah membuat lemari kaca ini?”, tanya

Aisyah.

6

“Mau tau jawabannya? Tarik nafas dalam-dalam lalu

keluarkan”, seloroh Ayah.

“Aaa... Ayah”, kata Aisyah.

Ayah mulai bicara. ”Sejak dari Taman Kanak-kanak

sampai sekarang, kakak-kakakmu sering ikut lomba”.

“Lomba apa saja mereka ikuti?”, timpal Aisyah.

“Seperti mewarnai, baca puisi, pidato, da’i cilik,

olimpide matematika dan lain-lain. Karena pialanya banyak

dan sering berdebu. Ayah berpikir, bagaimana kalau

dibuatkan tempat untuk piala-piala itu. Akhirnya ayah

memesan lemari kaca di toko meubel. Nah, Aisyah bisa lihat,

kan? Piala-piala itu bisa dilihat dan tidak berdebu”, ayah

menjelaskan.

“Tapi Ayah, Aisyah mau punya piala seperti kakak”,

kata Aisyah dengan manja.

“Bisa saja Nak, dengan berlatih lebih giat”, jawab

ayah dengan bijak.

7

“Bagaimana Ayah caranya? Aisyah balik bertanya.

“Dengan bersungguh-sungguh”, jawab ayah. “Maksudnya

apa?”, tanya Aisyah.

“Maksudnya berusaha sekuat tenaga ‘tuk meraih apa

yang kita inginkan. Bukan melihat apa yang akan kita dapat.

Misalnya kita mau ikut lomba kalau ada pialanya”, kata

ayah.

“Tapi Yah, setiap orang mau ikut lomba pasti mau

dapat hadiah atau piala”, kata Aisyah.

“Memang betul Nak, hadiah atau piala bukan tujuan

utama. Kita sudah memberi tampilan yang terbaik itu sudah

luar biasa”, nasihat Ayah.

Aisyah terdiam seperti memikirkan sesuatu.

“ Apa yang engkau pikirkan, Nak?”, tanya ayah.

“Tidak ada Ayah”, jawab Aisyah sekenanya.

“ Bolehkah Ayah menebak apa yang kamu pikirkan?”,

sahut ayah.

8

Eeee... silakan Ayah”, jawab Aisyah.

“Kamu seperti ayah ketika masih kecil. Kalau mau

sesuatu berusaha mendapatkannya. Sikap seperti ini adalah

perilaku positif. Berarti tidak gampang menyerah dan putus

asa. Sah-sah saja kita bersikap seperti itu. Dalam agama

kita juga dianjurkan bahwa kita tidak boleh putus asa atau

menyerah. Kita harus berusaha, walaupun hasilnya nanti

tidak sama yang kita inginkan. Ayah tidak pernah

mengharuskan anak-anak Ayah untuk mendapatkan piala.

Berbuatlah dulu yang baik, nanti prestasi itu sendiri yang

akan mengejar kita”, kata ayah.

Untuk yang kesekian kali Aisyah terdiam mendengar

penjelasan ayah. Ayah terkadang seperti guru, bagi Aisyah,

bisa juga seperti teman, dan seperti seorang pelatih.

Memang Ayah tidak pernah membebani anak-

anaknya untuk menjadi yang terbaik. Kata ayah,

memberikan sesuatu yang terbaik itu yang utama. Baiklah

9

ayah, Aisyah sayang pada Ayah. Mohon selalu beri nasihat

untuk Aisyah. Biar Aisyah dapat memberikan yang terbaik

untuk ayah, Kata Aisyah dalam hati.

Tiba-tiba ibu muncul dari arah dapur. “Ada apa

ini,sepertinya sudah terjadi diskusi yang panjang”, kata ibu

sambil melirik ke arah ayah dan Aisyah.

“Ibu bisa aja”, kata Aisyah.

“Iya nih Ibu, emangnya Ayah dan Aisyah kerja

kelompok”, timpal ayah.

“Tidak masalah yang jelas kerja kelompoknya bisa

menyelesaikan masalah“. Sahut ibu sambil main mata ke

ayah.

“Ini rahasia Ayah dan Aisyah”, kata ayah.

“Duh... sekarang sudah pakai rahasia segala, nanti

Ibu mau buat rahasia juga sama si pupus“, goda ibu kepada

Aisyah.

10

“Ibu bisa aja. Pupus kan kucing kesayangan Aisyah.

Tentunya Aisyah dan pupus yang boleh ada rahasia. Kalau

Ibu dengan Ayah yang berahasia. Bukan dengan pupus”,

kata Aisyah dengan manja.

“Iya anak pintar, sekarang tolong bantu Ibu ya

merapikan piala-piala yang di dalam lemari kaca”, pinta ibu

sambil mengelus kepala Aisyah.

”Iya bu”, jawab Aisyah sambil berlalu.

“Hati-hati nak”, sahut Ibu.

11

Tegar

“Ayah... , Aisyah sudah bilang bahwa dia mau

mengikuti lomba membaca puisi pekan depan?”, tanya Ibu

lembut.

“Ya sudah bu. Malahan Ayah perhatikan sudah

beberapa kali Aisyah latihan sendiri di depan cermin”,

jawab ayah.

“Ayah sudah beritahu Faris?, Aisyah mau ikut lomba

baca puisi”, tanya ibu lagi.

“Belum”, kata ayah.

“Tolong bilang ke Faris ya Yah”, sambung Ibu.

“Emangnya kenapa kalau Faris diberitahu”, kata

ayah.“

12

Sudah gaharu, cendana pula,sudah tahu, bertanya

pula”, sahut ibu dengan pantun.

Ayah tertawa, kalau sudah dijawab dengan pantun,

ayah pasti nyerah. Ayah tau betul Ibu pandai dalam

berpantun. Mungkin karena Ibu dari suku melayu. Orang

melayu mempunyai warisan budaya, salah satunya pantun.

“Pasti Ayah mau jawab dengan rima kan!”

“Kura-kura dalam perahu, pura-pura tidak tau”,

canda ibu.

“Kok Ibu tau”, sahut ayah.

“Ya iyalah Ayah... gitu loh”, sambung ibu.

”Yah, kalau pantun dijawab dengan pantun. Jangan

dengan rima, nanti kurang nyambung” tambah ibu lagi.

“Habisnya hanya itu yang Ayah tau”, jawab ayah

sambil tersenyum.

“Kamu sudah bantu Aisyah untuk latihan

puisi?”tanya ayah pada Faris.

13

“Sudah Yah”, sahut Faris.

“Bagaimana?”, tambah Ayah.

“Bagaimana apa Yah”, tanya Faris sambil senyum-

senyum.

Ayah tau banget, Faris memang begitu. Sekilas kalau

dilihat dia anak yang biasa-biasa saja. Tapi kalau sudah

kenal dengan Faris. Baru kita tau bahwa dia anak yang luar

biasa.

“Ayah percaya, kamu sudah melatih Aisyah beberapa

hari ini”, kata Ayah.

“Iya Yah”, sambung Faris.

“Ada kendala?”, tanya ayah lagi.

“Eee... ada sedikit”, jawab Faris.

“Apa?”, sambung ayah.

“Di ekspresi”, ekspresi Aisyah belum muncul ketika

membaca puisi”, jelas Faris.

14

“Tidak masalah, kalau dilatih ekspresi akan muncul

dengan sendirinya. Untuk pemula seperti Aisyah, diajarkan

perlahan-perlahan saja. Sambil kita beri motivasi. Dia mau

dan berani tampil di depan umum itu sudah hebat”, jelas

ayah.

Faris mengangguk tanda mengerti. Inilah yang dia

suka dari Ayah selalu memberi dukungan dan kepercayaan

kepada anak-anaknya. Ayah..., semoga dukungan dan

kepercayaan itu selalu kau berikan kepada kami anak-

anakmu. Kata Faris dalam hati.

“Aisyah... ingat ya pesan Kakak, baca puisinya

dengan tenang. Anggap saja penonton itu batu. Eh... salah.

Anggap saja penonton itu teman bermainmu, oke”, sahut

Faris

“Iya kak”, jawab Aisyah.

“Oh iya, dengan penghayatan dan ekspresi!” sahut

kak Faris

15

“Apa kak? dengan ketakutan?”, canda Aisyah.

“Mulai nih ngajak humor, nggak tau hujan badai.

Orang serius diajak main-main”, bisik kak Faris pada

Aisyah.

Aisyah mengerutkan kening.

“Kan cuma bercanda”, timpal Aisyah.

“Siap ya Dik”, sambung kak Faris sambil

mengacungkan jempol kanannya.

“Oke bos...”, sahut Aisyah.

Perlombaan pun dimulai. Aisyah mendapat nomor

urut 13. Satu demi satu peserta maju. Tepuk tangan

penonton riuh reda. Perlombaan ini dalam rangka

Menyambut Hari Kartini, di sekolah Aisyah yaitu SDIT

IQRA’ 2 Kota Bengkulu.

Peserta lomba dibagi dua kelompok yaitu kelompok

kelas rendah, yaitu kelas I,II,dan III. Sedangkan kelas

atas, kelas IV,V,dan VI.

16

Aisyah masuk ke dalam kelompok kelas atas. Yaitu

kelas V. Kini tiba giliran Aisyah sang periang. Dengan

pembawaan tenang Aisyah mulai membacakan puisi.

Aisyah pulang dengan wajah setengah merajuk.

Melihat sikap Aisyah yang seperti itu, Ibu langsung

memeluk anak perempuannya. Dihapusnya air mata yang

keluar dari bola mata yang indah milik Aisyah.

Jilbab putih yang dikenakan Aisyah basah. Aisyah

bicara dengan tersendat-sendat. Namun Ibu belum

mengerti apa permasalahan Aisyah. Ibu tidak menyela

sedikit pun apa yang Aisyah ucapkan. Ibu dengan sabar

menunggu waktu yang tepat untuk bicara. Lama ia

mendekap Aisyah. Sembari tangannya mengusap-usap

kepala anaknya. Perlahan-lahan pelukkan Ibu terlepas.

Hanya jemarinya yang masih menggengam tangan Aisyah.

“Sebentar sayang Ibu ke belakang”, kata bu.

Ibu kembali dengan membawa segelas air putih.

17

“Bismillah”, kata Ibu. Sambil memberikan gelas itu ke

Aisyah.

“Minumlah nak, biar rasa lelahmu berkurang”,

sambung ibu.

“Coba cerita ke Ibu, apa yang terjadi di sekolah.

Mungkin Ibu bisa bantu sedikit menyelesaikan masalahmu.

Ibu tidak akan marah padamu. ”sambung ibu dengan

lembut.

Aisyah masih terguguh. Kemudian ia diam sambil

menarik nafas. Dengan mata berkaca-kaca Aisyah bercerita.

“Oh... begitu masalahnya. Jangan bersedih sayang

tidak menang lomba bukan berarti kita tidak bisa. Namun

masih banyak kesempatan yang lain”. sahut ibu sambil

tersenyum.

Rasa sesak di dada Aisyah pun berkurang. Begitu

sejuk ucapan ibu. Ia tidak jadi merajuk. Rencananya ia mau

18

menyendiri bersama kesedihan. Ternyata Ibu lebih pintar

mencairkan suasana sedih menjadi normal kembali.

“Terima kasih Ibu. Aisyah sayang Ibu,” sambung

Aisyah.

Esoknya Aisyah berangkat ke sekolah seperti biasa.

Ia tak lupa mencium tangan ayah dan ibu. Aisyah

melangkahkan kaki menuju sekolah dengan hati riang.

Dalam perjalanan ke sekolah, biasanya Aisyah

mendendangkan lagu Bunda, miliknya Mely Goeslow. Belum

habis lirik lagunya. Sepeda motornya telah berhenti di

depan gerbang sekolah.

“Dik sudah sampai, belajar yang rajin ya”Kata kak

Rahmat.

Aisyah sedikit terkejut. “Iya kak, terima kasih”,

sahut Aisyah sambil menyalami kak Rahmat. Kakak Aisyah

yang satu ini, tidak sekocak kak Faris. Bawaanya serius,

lebih berwibawa dan bicara seperlunya aja. Namun Kak

19

Rahmat pandai membaca Al Qur’an. Suaranya merdu, dia

yang setiap malam mengajari adik-adiknya mengaji.

Tugasnya mengantar Aisyah ke sekolah, Sebelum

berangkat kuliah.

Kalau menemani belajar itu jatahnya kak Farid,

orangnya pendiam tapi pintar. Oh ya, yang suka membantu

Ayah adalah kak Faisal. Kak Faisal seperti superhero.

Mengapa Aisyah bilangan begitu, karena beberapa kali

Aisyah ditolong oleh kak Faisal. Waktu itu Aisyah lagi

memanjat pohon jambu. Lalu keinjak dahan yang rapuh.

Aisyah terjatuh dan langsung ditangkap oleh kak Faisal.

Alhamdulillah Aisyah tidak terjatuh ke tanah. Ada lagi,

ketika Aisyah membantu Ibu mengepel teras rumah. Aisyah

terpeleset mau jatuh, langsung dipegang oleh kak Faisal.

Ngomong-ngomong ada satu lagi Kakak Aisyah yang

ganteng dan imut. Itu loh, kak Faris. Orangnya periang,

ramah, banyak teman, dan suka bantu Ibu. Aisyah suka

20

curhat dengan kak Faris, tentang apa saja. Apalagi tentang

pupus.

Kak... kak Faris, sini!, panggil Aisyah.

Ada apa dik? Perlu bantuan?”, sambung kak Faris

sambil mendekati Aisyah.

“Aisyah sudah daftar beberapa lomba Kak”, kata

Aisyah.

“Lomba apa saja?”, tanya kak Faris.

“Lomba pidato, lomba baca puisi, dan lomba

mendongeng”, jawab Aisyah.

“Nggak kebanyakan, Dik?”,tanya kak Faris.

“Nggak kak, kan beda-beda waktunya. Lomba pidato

itu pada pertengahan Agustus di Universitas Bengkulu,

lomba baca puisi akhir Agustus yang menyelenggarakan

Kantor Bahasa provinsi, sedangkan lomba mendongeng awal

September di Perpustakaan kota Bengkulu. semuanya di

tahun 2017 Kak”, jelas Aisyah dengan riang.

21

“Yang nanya siapa?”, sahut kak Faris.

“Ah... Kakak”, kata Aisyah.

“Kamu tidak kelelahan nantinya?”, Kak Faris balik

bertanya. “Sebab harus latihan terus. Mana mau

mengerjakan tugas sekolah. Kalau saran Kakak Adik cantik,

pikir-pikir dulu. Kalau mau juga pilih saja lomba yang Adik

bisa”, sambung kak Faris sambil tersenyum.

“Iya kak, tapi Kakak mau bantu melatih Aisyah

kan?”, sahut Aisyah.

“Ya tentu Dik, siapa yang tega lihat adiknya dalam

kesusahan”, jawab kak Faris.

Satu persatu lomba sudah Aisyah ikuti. Hasilnya telah

Aisyah ketahui. Memang dia perlu banyak latihan.

Tampilannya di atas panggung belum maksimal.

Tetapi Aisyah tak merajuk seperti pertama dia ikut

lomba. Dia sedih belum juara. Namun dengan sentuhan

lembut Ibu dan semangat dari kakak-kakak dia bisa tegar.

22

“Kak...”, panggil Aisyah, di pagi Minggu.

Yang dipanggil Kakak menoleh, “Ada apa Dik”, sahut

kak Farid. Kakak yang satu ini namanya Farid. Ia kuliah di

Universitas Bengkulu tingkat dua, Fakultas Keguruaan dan

Ilmu pendidikan.

“Kira-kira kalau orang seperti kak Farid jurusannya

apa ya, ya tentu mm (dibaca emem). Apa itu? Matematika.

Jadi Kak Farid jurusannya matematika.”

Aisyah tau fakultas, terus jurusan itu dari kak Farid.

Menurut Aisyah, kak Faris jarang bicara. Tapi sekali bicara

pasti ilmu yang kita dapatkan.

“Kok bengong Dik”, Tegur kak Farid.

“Nggak Kak“, sahut Aisyah.

“Bagaimana dengan lomba kemaren?”, tanya kak

Farid.

“Belum Kak“, jawab Aisyah.

“Belum apa?”, Farid balik bertanya.

23

“Belum menang”, sambung Aisyah.

“Lomba tidak harus menang”, karena masih banyak

kesempatan untuk menang”, ujar kak Farid.

“Maksudnya apa?”, tanya Aisyah.

“Maksudnya bila belum berhasil, masih ada

kesempatan yang lain untuk menang”, jelas kak Farid.

“Kamu tau dengan Ibnu Sina atau Avicenna, ilmuwan

Muslim. Kalau Thomas Alva Edison?”potong kak Farid.

“Pernah dengar nama itu kak”, jawab Aisyah.

Kak Farid mulai bercerita. “Ibnu Sina terkenal

seorang ilmuwan yang menguasai ilmu kedokteran, filsafat,

dan sastra. Menarikknya Ibnu Sina, setiap ia mendapat

kesulitan dalam bidang ilmu yang ia tekuni, ia sholat dua

rakaat dan memohon kepada Allah agar permasalahannya

terselesaikan. Begitu pula dengan Thomas Alva Edison,

yang selalu gagal dalam percobaannya membuat lampu

pijar. Setelah percobaan

24

ke 9.998 gagal. Baru berhasil yang ke 9.999. Kita ambil

pelajaran dari cerita ini. Bahwa kita tidak boleh putus asa.

Selalu mencoba dan mencoba bila ingin berhasil.

Aisyah terperangah mendengar cerita kak Farid.

“Subhanallah ya kak, terima kasih atas nasihatnya. “Aisyah

semakin sadar bahwa ia tidak boleh putus asa dan tidak

bersedih bila belum juara.

25

Lomba Mendongeng

Pagi Minggu begitu cerah, Jalan raya tampak sepi.

Terdengar samar tawa dan canda dari rumah Pak Mulia

Utomo. Rumah berwarna kuning gading itu, beralamatkan di

jalan Merawan Kiri Sawah lebar kota Bengkulu. Rumah itu

memiliki pekarangan yang luas. Ada beberapa pohon besar

yang tumbuh di depan rumah. Salah satu di antaranya ada

pohon mangga. Pohon inilah tempat Aisyah menyalurkan

hobinya, yaitu memanjat. Biasanya setelah pulang sekolah

Aisyah langsung menuju pohon itu. Sekedar duduk-duduk di

bawah pohon atau bermain lompat tali. Apa lagi kalau

mangga berbuah. Aisyah betah di atas pohon mangga.

26

Namun, pagi itu tidak secerah wajah Aisyah. Sudah

dua hari tidak sekolah. Kata dokter, Aisyah perlu banyak

istirahat, karena ia sakit typus.

Walaupun sakit, diam-diam Aisyah latihan

mendongeng di depan cermin kamarnya. Waktu ia sedang

latihan, pernah kepergok oleh Ibu.

“Aisyah sayang, ingat pesan dokter”, sahut ibu.

“Ya bu”, jawab Aisyah.

Mengingat lomba mendongeng tinggal satu pekan

lagi. Aisyah berharap dapat ikut lomba mendongeng. Ia

berdoa semoga dirinya lekas sembuh.

Ibu, Ayah, dan Kakak-Kakaknya tau. Betapa inginnya

Aisyah ikut lomba itu. Bila diurungkan, pasti Aisyah akan

bersedih. Kakak-Kakaknya berfikir keras. Bagaimana

mencari jalan keluar dari persoalan ini. Pada akhirnya

mereka mengikhlaskan Aisyah ikut lomba. Mereka percaya

Aisyah adalah anak yang tetap bersemangat.

27

Hari yang ditunggu tiba. Kalau melihat dari wajahnya

Aisyah sudah pulih dari sakitnya. Kak Rahmat masih setia

untuk mengantar Aisyah pergi ke tempat lomba.

Peserta lomba pada antre untuk mengambil nomor

undian. Di antara peserta ada Aisyah yang menggunakan

jilbab biru muda.Tampak serasi dengan warna kulitnya yang

kuning langsat.

Guru pembimbing Aisyah sudah lebih dulu hadir.

“Assalamu’alaikum Aisyah”, sapa bu guru Zahra.

“Wassalamu’alaikum bu”, jawab Aisyah.

“Sudah sehat betul”, tanya bu Zahra.

“Insya Allah bu”, sahut Aisyah.

“Semoga tetap semangat ya”, sambung bu Zahra.

Panitia lomba memberi pengarahan. “Peserta yang

ikut mendongeng silahkan menempati kursi di panggung

utama. “Aisyah dan bu Zahra menuju panggung utama.

28

Panggung itu begitu elok. Taman hias tertata rapi di

depan panggung. Ada bunga beraneka warna. Di tengah

panggung ada air pancur yang berbentuk bunga raflesia. Di

langit-langit tenda panggung bergantungan balon-balon

hias.

Pas untuk photo-photo usai lomba nanti. Ucap Aisyah

dalam hati.

Lomba mendongeng pun dimulai. Para juru telah siap.

Pembawa acara memanggil peserta. “Nomor urut 01,

dipersilahkan.“

Dalam lomba ini nama peserta dan asal sekolah tidak

disebut, cukup nomor urutnya saja.

Tepuk tangan dari penonton bersahutan. Sungguh

ramai. Lomba ini diselengarakan oleh Kantor Perpustakaan

Kota Bengkulu. Secara tidak sengaja Aisyah melihat sosok

orang yang ia kenal. Spontan Aisyah berkata. “Itukan Ibu

dan Kak Faisal. “Ibu dan kak Faisal tersenyum melihat

29

Aisyah. Sebenarnya mereka mau buat kejutan untuk Aisyah.

Sudah beberapa lomba yang diikuti Aisyah, Ibu berhalangan

hadir.

Ibu juga mengkhawatirkan kondisi kesehatan Aisyah.

Karena waktu di rumah tadi dia sempat meringgis

kesakitan. Waktu ditanya katanya tidak apa-apa. Ibu

berdoa, semoga Aisyah bisa tampil dengan baik.

Kata-kata itu masih tergiang ditelinga Ibu. “Aisyah

ingin seperti Kakak bu. Walau Aisyah anak perempuan,

Aisyah insya Allah bisa. “Semoga kamu bisa nak. “Bisik ibu

dalam hati.

“Peserta dengan nomor urut 10, dipersilahkan”,kata

pemandu acara. Aisyah pun maju, masih dengan senyuman

yang manis. Ia membuka dengan salam, memberi hormat

dengan juri dan penonton. Mulailah Aisyah mendongeng.

Ada yang aneh pada Aisyah. Ya wajahnya pucat

sekali, Matanya sayu. Tiba-tiba tubuhnya tidak seimbang

30

dan.... Spontan Ibu dan kak Farid berlari ke atas panggung.

Kak Farid langsung menyambar Aisyah. Ibu menjerit.

“Aisyaaah... ”Air mata Ibu tak dapat dibendung. Ibu

memeluk Aisyah. “Astagfirullahal’adzhim. “Kata Ibu

berkali-kali. Aisyah pingsan dan langsung dilarikan ke

rumah sakit.

Setelah sadar dan berkonsultasi dengan dokter.

Akhirnya Aisyah boleh dibawa pulang.

Aisyah diam, ia malu dengan kejadian di lomba

mendongeng kemarin.

Semua tampak serius mendengar cerita Ibu. Aisyah

sedang istirahat di kamar. Sebenarnya mereka sudah

mengkhawatirkan kondisi kesehatan Aisyah.

”Tidak ada yang perlu disesali atau menyalahkan.

Kita ambil pelajaran dari kejadian tadi”,Kata Ayah.

31

Putus Asa

Alhamdulillah Aisyah sudah sehat sekarang. Bisa

bersekolah lagi. Aisyah akan mengejar ketertinggalan

pelajaran selama ia sakit.

“Aisyah“, sapa Yuni. Aisyah menoleh ke arah sumber

suara.

”Oh kamu Yun“, jawab Aisyah. Yuni adalah teman

sekelas Aisyah. Yuni dan teman-teman sering belajar

kelompok di rumah Aisyah.

“Kalau tidak ada kamu, rasanya kurang seru“, kata

Yuni.

“Yang benar”, sahut Aisyah.

“Ya Aisyah kita jadi sepi, sebab nggak ada lagi yang

suka cerita dan lucu seperti kamu“, sahut Fira.

32

Semenjak kejadian lomba mendongeng itu. Aisyah

sekarang suka menyendiri. Tidak terdengar lagi

senandungnya di atas sepeda motor. Biasanya setiap pulang

sekolah mencari kak Faris. Sekarang sepi. Kata kak Faris,

pengagumnya lagi ingin sendiri.

Makan malam, biasanya penuh tawa dan canda.

sekarang diam-diam saja. “Semuanya sudah berubah. “ujar

kak Faris.

“Siapa yang berubah?”, tanya kak Faisal.

“Kita-kita nggak berubah, Hanya tuan putri Aisyah

saja yang berubah”, sahut kak Faris.

“Mungkin dia masih bersedih atas kejadian seminggu

yang lalu. Siapa yang punya ide?”, sambung kak Faris.

Semua terdiam. Untuk mencari jalan keluar permasalahan

ini.

Kak Rahmat tampak sedang berpikir, karena ia

merasa bertanggungjawab sebagai Kakak tertua. Lain

33

halnya dengan kak Farid, dia lebih tenang, walaupun

mungkin sedang mencari jawaban atas persoalan ini. Kak

Faisal juga ikut memikirkan, yang lebih heboh lagi kak Faris.

Dia mengitari ruang makan, tangannya sesekali bersedekap

seperti orang kedinginan. Ayah dan Ibu sedari tadi hanya

mengamati keempat putranya. Semua ikut mencari jalan

keluar.

Spontan kak Faris teriak. “ Aha....“, semua

memandang kak Faris. Menunggu apa yang mau diucapkan.

“Batal”, lanjut kak Faris.

“Belum lagi cerita, sudah dibatalkan maksudnya

apa?”celetuk kak Rahmat. Semua mata tertuju pada kak

Rahmat. Tumben Kakak yang berkaca mata itu, angkat

bicara. Biasanya dia lebih memilih diam.

Sudah dua minggu, sikap Aisyah belum juga berubah.

Ayah dan Ibu sudah berusaha untuk menyelesaikan

34

persoalan ini. Sampai-sampai bu guru Zahra dan bu guru

Nadia berkunjung ke rumah hanya untuk menghibur Aisyah.

Setiap hari Aisyah ke sekolah. Ia bergaul seperti

biasa dengan teman-temannya. Tapi, dia tidak seperiang

yang dulu. Sekarang banyak diamnya, daripada bicara.

Sampai kapan masalah ini akan selesai.

Pagi ini Ayah akan ke sekolah untuk mengambil

raport Aisyah. “Mudah-mudahan permasalahannya tidak

berimbas ke nilai akademiknya. “Kata Ayah dalam hati. Apa

yang dikhawatirkan Ayah,ternyata benar. Dari peringkat 3

besar, menjadi peringkat 12. Ayah melihat raport Aisyah

dengan senyuman.

“Ayah tidak mempermasalahkan nilai raport Aisyah.

Namun karena persoalan ini, ada yang dirugikan. Ayah tau

batas kemampuan akademik Aisyah”, kata ayah kepada

Aisyah. Aisyah diam. Seolah-olah ia tidak mau tau tentang

35

nilai raportnya.”Baiklah nak, Ayah akan bantu sekuat

tenaga permasalahan yang engkau hadapi”, sahut Ayah.

Sebenarnya Aisyah masih terpukul dengan kejadian di

lomba itu. Semua tidak tau, kalau Aisyah menangis

terseduh-seduh di sudut kamar. Dada bergemuruh kencang.

Ia tak mau lagi ikut lomba apa saja. Aisyah putus asa.

36

Bertemu Annisa

Liburan semester kali ini, Ayah dan Ibu mengajak

Aisyah ke rumah paman Prasetyo. Paman Prasetyo, lebih

akrab dipanggil paman Pras. Ia adalah adik kandung Ayah.

Keluarga besarnya tinggal di Bengkulu Utara. Sekalian

menjengguk nenek dan kakek. Sudah lama Ayah tidak

pulang kampung. Liburan ini merupakan kesempatan Ayah

untuk bertemu keluarganya. Sedangkan keluarga Ibu,

semuanya tinggal di kota Bengkulu. Mereka merupakan

penduduk asli Bengkulu. Kalau Ayah, aslinya berasal dari

suku Jawa.

Akhirnya mereka sampai ke rumah paman. Setelah

melewati perjalanan yang cukup melelahkan, karena Ayah

sendiri yang mengemudikan mobil kijang berwarna hijau itu.

37

Kakak-Kakak Aisyah tidak bisa ikut karena masih ada tugas

kuliah yang harus dikerjakan. Hanya kak Faris yang

berbeda. Kak Faris berkemah ke Bukit Kaba bersama

temannya SMAnya sesama anggota pramuka.

“Sebelum kita ke rumah kakek dan nenek, nanti kita

mampir sebentar ke rumah Paman Pras dulu ya”, kata ayah.

“Ya Ayah“, jawab Aisyah.

“Ayah sudah lama tidak bertemu Paman Pras.

Semenjak dia pindah ke Papua. Kemudian kembali lagi ke

Bengkulu Utara. Kira-kira berapa tahun ya bu?”, sahut

ayah.

“Lebih kurang 10 tahun Yah”, jawab Ibu.

“Dulu anaknya masih kecil-kecil, sekarang sudah

besar-besar ya bu”, sambung ayah lagi.

Ayah ke Papua waktu paman sakit keras. Sesudah itu

komunikasi antara ayah dan paman hanya lewat telepon

saja.

38

Kedatangan Ayah, Ibu dan Aisyah, sudah ditunggu-

tunggu oleh paman sekeluarga. “Assalamu’alaikum”, sapa

ayah

“Wassalamu’alaikum. Mari silahkan”, sahut paman.

”Ini Aisyah yang lucu itu kan”. sambung paman.

“Ya paman”, jawab Aisyah malu-malu.

“Sekarang sudah kelas berapa?”, tanya paman

kembali. “Kelas lima”, jawab Aisyah. Tawa dan canda

mereka, terdengar jelas. Kerinduan Ayah terhadap

keluarganya terobati.

Dari balik pintu kamar muncullah seorang anak

perempuan. “Sini sayang”, panggil paman. ”Anak itu

mendekat dengan gerakkan tangan meraba-raba. Aisyah tak

berkedip memandangnya. Sekilas dilihatnya, anak itu tidak

ada masalah. Diperhatikannya dalam-dalam. Ternyata anak

itu tidak dapat melihat. Paman mulai membuka

pembicaraan. “Perkenalkan namanya Annisa Qonita.

39

“Annisa pun tersenyum. Walau matanya tidak melihat, ia

tetap mengulurkan tangan untuk bersalaman dengan

Aisyah. Aisyah menyambut uluran tangan Annisa, sambil

berkata. “Aisyah Putri Mulia.“

“Oh ini yang sebaya dengan Annisa”, potong paman.

“ Ya Paman”, kata Ayah.

“Annisa ini anaknya cepat akrab dengan orang”, jelas

paman. “Ia punya hobi bernyanyi. Sering ikut lomba juga”,

tambah paman. Annisa tersenyum malu.

“Yang lain mana Paman?”, tanya Ayah. “Indra ke

rumah teman. Zidan ke ladang. Sebentar lagi mereka

pulang.

Annisa seumur dengan Aisyah hanya beda bulan

saja. Aisyah lahir di bulan Oktober, sedangkan Annisa lahir

di bulan September.

“Bagaimana kabar keponakan paman yang lain?”,

pasti sekarang sudah pada kuliah“, tanya paman.

40

“Ya lah Paman, sudah lama kita tidak bertemu.

Rahmat sekarang kuliah sudah tingkat 3, Farid tingkat 2,

Faisal tingkat 1, sedangkan Faris sekarang sudah kelas 2

SMA“, jawab ayah.

“Subhanallah ya mas, sudah besar-besar dan butuh

banyak biaya”, kata paman kepada Ayah.

Sorenya, Aisyah dan keluarga pergi ke rumah kakek

dan nenek. Kakek dan nenek tinggal tidak jauh dari rumah

paman. Kalau menggunakan kendaraan sekitar 10 menit

sudah sampai. Betapa bahagianya kakek dan nenek, ketika

bertemu Aisyah, Ayah, dan Ibu.

Rumah nenek sungguh asri, banyak pohon di

pekarangan rumahnya. Udara segar masih dapat kita

rasakan. Suara kicauan burung bersahut-sahutan. Terasa

nuansa desanya amat kental.

Kakek dan Ayah sedang berbincang-bincang di teras

depan. Ibu membantu nenek di dapur. Sementara Aisyah

41

masih asyik berkeliling di halaman rumah nenek. Kadang-

kadang ia mencabut rumput liar yang tumbuh dalam pot

bunga. Kemudian, mengejar burung yang terbang rendah di

sela-sela dahan pohon jambu biji. Lalu ia mencoba

menangkap kupu-kupu yang terbang ke sana dan kemari.

Kalau lah tidak ingat sekolah, rasanya Aisyah mau tinggal

bersama nenek dan kakek.

Aisyah masih terkesan dengan Annisa, anak paman

Pras. Walaupun tidak dapat melihat, ia tetap sekolah di

sekolah berkebutuhan khusus. “Aku jadi penasaran dengan

Annisa, ujar Aisyah dalam hati.

Sudah dua hari Aisyah dan keluarga menginap di

rumah kakek dan nenek. Kakek dan nenek tampak bahagia.

Hasil kebun di bawa ke rumahnya. Ada jagung, ubi jalar,

kelapa muda, buah pepaya, dan jambu biji.

“Kakek, siapa yang menanam semua hasil kebun ini?”,

tanya Aisyah.

42

“Kakek dibantu oleh tetangga kakek, nanti hasilnya

dibagi tiga. Dua bagian untuk kakek, satu bagian untuk

tetangga kakek”, jawab kakek.

Di desa rasa kekeluargaannya masih tinggi. Kalau ada

apa-apa tetangga cepat membantu. Baik itu ditimpa

musibah atau acara syukuran.

Sore itu Ayah, Ibu dan Aisyah berpamitan pada kakek

dan nenek. Kakek berpesan bila ada kesempatan

kunjungilah mereka.

Kami pun menuju ke rumah paman. Di rumah paman,

bibi sudah menyiapkan berbagai masakan. Kami

dipersilahkan makan.

“Annisa mana paman?”, tanya Aisyah.

”Ada di dalam kamar”, jawab paman.

“Bolehkah Aisyah ke kamar Annisa?”, tanya Aisyah

kepada paman.

“Silahkan nak!”, jawab paman.

43

“Assalamu’alaikum. Boleh saya masuk”, sahut Aisyah.

“Wa’alaikumsalam. Silahkan”, jawab Annisa.

“Kamu sedang apa?”, tanya Aisyah. “Aku sedang

mendengarkan lagu daerah”,jawab Annisa.

“Untuk apa?”, tanya Aisyah. “Mau ikut lomba

menyanyi lagu daerah di kecamatan. “Jawab Annisa.

“Kamu belajar sendiri?”, tanya Aisyah lagi.

“Ya, sebab mau belajar sama siapa?”,jawab Annisa.

Esoknya, Aisyah melihat Annisa latihan nyanyi lagi. Ia

begitu serius mendengar lagu dari telpon genggamnya. Bila

salah dalam bernyanyi diulanginya lagi. Begitu tekunnya

Annisa berlatih.

“Annisa... ”, panggil Aisyah, pada pagi itu.

“ Ada apa?”, jawab Annisa

“Bolehkah saya bertanya sesuatu“, sambung Aisyah.

Sebenarnya Aisyah memberanikan diri saja untuk bertanya.

Walaupun sepupu, Ia belum begitu akrab.

44

“Kamu sudah sering ikut lomba apa saja?”, tanya

Aisyah. “Banyak Aisyah, seperti lomba menyanyi sudah 6

kali saya ikut. Ini yang ke-7. Sudah biasa tidak menang.

Sekedar mau mencari pengalaman. Namanya juga

perlombaan pasti ada kalah dan menang....”, sahut Annisa.

”

"Aku bisa seperti ini karena Ayah dan Ibu. Mereka

selalu membantu dan memberi semangat padaku”, tambah

Annisa.

“Dulu aku suka menyendiri, karena aku tidak seperti

anak yang lain. Mereka bisa melihat, bermain bersama,

belajar bersama. Sementara aku seperti ini”, sahut Annisa.

Kata Ayah, “kita harus bersyukur kepada Allah. Allah

ciptakan kita seperti ini karena Allah sayang pada kita.

Jangan bersedih, Ayah dan Ibu bangga punya anak seperti

Annisa. “Aisyah terdiam. “Betapa bijaknya kata-kata

Annisa. “Dia begitu percaya diri, tanpa melihat kekurangan

45

yang dimilikinya. Semangatnya patut di contoh. Wajar saja

paman Pras sangat perhatian dan sayang pada Annisa.

Tidak terasa adzan dzuhur berkumandang. Mereka

sholat dzuhur bersama. Usai sholat mereka berdua

membantu menyiapkan makan siang. Kebersamaan

membuat mereka bertambah akrab.

Tidak terasa, sudah 5 hari di rumah paman. Besok

Ayah, Ibu, dan Aisyah pulang ke Bengkulu. Aisyah

memberikan jilbabnya kepada Annisa. Kata Aisyah, “ini

tanda persahabatan kita.

“Terima kasih Aisyah”, ucap Annisa.

“Saya tunggu kamu di liburan kenaikan kelas nanti”,

ucap Annisa sambil tersenyum.

“Assalamu’alaikum”, kata Aisyah. Kemudian Ayah,

Ibu, dan Aisyah menuju mobil. Aisyah membalikkan badan.

“kapan-kapan ke Bengkulu ya. “Aisyah pun melambaikan

tangannya.

46

“Sungguh berkesan liburan ini. Ayah bahagia bu, bisa

bersilaturahim dengan orang tua dan keluarga Ayah. Kata

Ayah. “Ingat bu misi kita, Yayang (panggilan sayang

Aisyah) sedang tidur ya bu. “Bisik Ayah. Ibu menoleh ke jok

bagian belakang. Lalu menghadap lagi ke depan. “Iya yah.

“Kata Ibu.

“Paman Pras sebelumnya sudah diberitahukan ya

Yah”, kata Ibu lagi.

“Tentu Bu”, sahut ayah.

47

Meraih Mimpi

Sepulang dari Bengkulu Utara, Aisyah tampak

bahagia. Senyumnya masih terbawa sampai ke rumah.

Kakak-Kakaknya heran. Apa yang terjadi dengan Aisyah?

Namun mereka belum berani bertanya kepada Ayah dan

Ibu, karena mereka baru tiba di rumah.

Seperti biasa pagi itu, kak Rahmat menghantar

Aisyah ke sekolah. Samar-samar kak Rahmat mendengar

senandung lagu Bunda, yang dinyanyikan oleh adiknya.

Alhamdulillah sudah ceria kembali. Kata Kak Rahmat dalam

hati.

Setahun kemudian.

“Assalamu’alaikum. “Ucap Aisyah sambil mengetuk

pintu depan. Aisyah baru pulang dari sekolah. Dari dalam

48

terdengar suara Ibu menjawab salam.

“Wa’alaikummussalam”, jawab ibu sambil membukakan

pintu.

“Sendirian saja nak? Kak Rahmatnya mana?”, tanya

Ibu.

“Ke kampus lagi bu. “, jawab Aisyah.

“Bu, kak Faris sudah pulang?”,tanya Aisyah.

“Belum, sepertinya sebentar lagi.”, jawab ibu sambil

memperbaiki jilbabnya yang kurang rapi.

“Terima kasih bu”, sahut Aisyah. Ia pun berlalu ke

kamar.

“Kapan dik lombanya?”tanya kak Faris.

“Dua Minggu lagi kak”, jawab Aisyah.

“Sudah hafal pidatonya?”, tanya kak Faris.

“Insya Allah sudah kak. Tolong Aisyah ya kak!”Bujuk

Aisyah.

“Ia”, jawab kak Faris.

49

Hari yang dinanti telah tiba. Aisyah datang lebih

awal. Ibu ikut mendampingi Aisyah. Insya Allah Aisyah

sudah siap tampil.

Tibalah giliran Aisyah yang tampil dalam lomba

pidato itu. “Kita Panggil Nomor urut 15 atas nama Aisyah

Putri Mulia, dipersilakan. ”Kata Pemandu acara. Aisyah

berjalan menuju panggung. Tepuk tangan riuh dari

penonton. Aisyah mulai berpidato.

“Para peserta mohon tidak pulang dulu. Karena

pengumuman pemenang akan diumumkan setelah selesai

lomba ini. “Kata pemandu acara.

Juara dua dan juara tiga sudah di atas panggung. Kini

tiba giliran juara 1 yang diumumkan.

Juara pertama dengan nomor urut... huk... huk.

“Pemandu acara terbatuk. Suasana jadi tegang. Aisyah

pasrah dan memeluk Ibunya. Walau belum menang ia akan

bersabar.

50

“Baiklah akan kami ulangi lagi, juara pertama dengan

nomor urut 15, atas nama Aisyah Putri Mulia. Kata

pemandu acara. Aisyah langsung sujud syukur, sekali lagi ia

memeluk Ibu. Tak terasa air mata mengalir membasahi pipi

Aisyah.

Beberapa bulan kemudian, Ada lomba pidato lagi.

Aisyah menjadi utusan sekolah. “Semoga kebaikan

menyertaimu nak. “Bisik Ibu.

Ternyata benar, dua kali berturut-turut Aisyah

meraih juara pidato untuk tingkat kota dan provinsi. Aisyah

selalu ingat pesan Ayah mengikuti lomba bukan karena ingin

mendapat piala, pengalaman itu lebih berharga.

“Terima kasih Ayah, Ibu, dan Kakak-Kakak tercinta.. Aisyah

sayang... semuanya”, sahut Aisyah dengan senyum

sumringah.

v

Alhamdulillahhirobbilalamin