APLIKASI TEORI AUSUBEL DALAM PENGAJARAN SAINS

Pengajaran secara ekspositori-Penerangan bahan pembelajaran oleh guru dalam bentuk fakta secara tersusun dan dijelaskan secara tersusun

APLIKASI TEORI AUSUBEL DALAM PENGAJARAN SAINS

Pembelajaran berkembang secara deduktif

Prinsip Contoh

GURU MEMBERI PENERANGAN TERLEBIH DAHULU DAN PELAJAR :

MENDENGAR DENGAN TELITIMEMAHAMIMENGINGATMEREKOD

Pengenalan dan penerangan isi pelajaranPelajar-pelajar mendengarPelajar-pelajar mengingat dan merekod isi penting

MODEL EKSPOSITORI MENEKANKAN:

PENYAMPAIAN SECARA LANGSUNG KEPADA MURID-MURID DI DALAM KELAS

BOLEH DIJALANKAN MELALUI:

PENERANGAN

BERCERITA

DEMONSTRASI

IMPLIKASI MODEL PENGAJARAN EKSPOSITORI

Sesuai digunakan untuk mengajar konsep dan kemahiran sesuatu pelajaran dalam peringkat perkembangan

KEBAIKAN

Dapat menjimatkan masa ketika menyampaikan pelajaran kerana dengan kaedah ini guru dapat terus menyampaikan semua maklumat dalam masa yang singkat

Kaedah paling berkesan dalam penyampaian kemahiran, konsep, dan prinsip sains.

Pengelola Awal untuk memperkenalkan suatu pelajaran baru

MODEL RESEPSI

Pengetahuan sedia ada dalam struktur kognitif pelajar harus digunakan untuk mengaitkannya dengan pelajar baru

2. Pengetahuan sedia ada dalam struktur kognitif pelajar harus digunakan untuk mengaitkannya dengan pelajar baru

Kaitkan konsep yang telah dipelajari dengan konsep baru

Menggunakan penyusunan awal :-Mengingat konsep yang telah dipelajari dan mengaitkannya dengan konsep baru yang dipelajari

Pembelajaran Bermakna

Satu proses belajar yang mempunyai persediaan sendiri dan mempunyai tujuan atau objektif tertentu.

Faktor Pengganggu Pembelajaran bermakna:

PertamaPeringkat perkembangan kognitif pelajar masih rendah untuk memahami konsep yang lebih kompleks.

Kedua

- Kekurangan motivasi yang dapat mendorong pelajar supaya belajar konsep dengan cara yang bermakna.

Ketiga

- Strategi pembelajaran seperti menghafal teori, definisi dan langkah-langkah penyelesaian masalah akan menggalakkan pembelajaran hafalan yang tidak bermakna

RUMUSAN

TEORI Ausubel adalah satu kaedah penyampaian pengajaran yang dirancang kan secara logik dan sistematik kepada pelajar : pelajar mengintegrasikan ilmu pemgetahuan sedia ada dengan menggunakan bahan pelajaran baru dengan inisiatif sendiri.

***