Angket Kebutuhan Siswa

Apabila anda menganggap materi pemanfaatan waktu luang penting dan anda sangat membutuhkan materi itu beri ceklist (v) pada kolom S. apabila anda menganggap materi itu cukup penting dan anda cukup membutuhkan beri ceklist (v) pada kolom C. dan apabila anda menganggap materi itu tidak penting dan anda tidak membutuhkan beri ceklist (v) pada kolom K.Pernyataan Angket :

No Materi BKKlasifikasi jawaban

S C KI.1. Nilai-Nilai Ketakwaan terhadap Tuhan YME2. Penerapan kaidah agama yang dianut dalam kehidupan sehari-hari3. Meningkatkan kualitas ibadah untuk mencapai prestasi4. Etika pergaulan wanita dan pria sesuai dengan kaidah agama5. Remaja dan problemanya6. Pola hidup sehat7. Pentingnya menuntut ilmu sesuai bakat yang dimiliki8. Pemilihan program studi lanjutan9. Macam-macam jabatan dan cara-cara pemilihan karir10. Pemahan sikap hidup mandiri secara emosional, intelektual, sosial dan

ekonomi11. Kesiapan menghadapi tantangan12. Cara bersikap untuk mengarahkan diri bagi terwujudnya kehidupan yang

sehat.13. Pentinganya komunikasi social dan intelektual secara efektif, efesien, dan

produktif.14. Teknik dan etika berkomunikasi15. Adaptasi dengan sistem etika dan nilai dalam masysrakat16. Norma-norma yang berlaku dalam masyarakatII.17. Toleransi antar umat beragama dan kepedulian sesama umat18. Mengelola kegiatan keagamaan19. Etika bergaul dengan lain jenis, teman sebaya di sekolah dan luar sekolah20. Tata cara bersikap dan berperilaku di lingkungan sekolah21. Menfaat jasmani yang sehat dalam dunia pergaulan.22. Bahaya narkoba dan seks bebas23. Taat dan patuh terhadap norma dalam kehidupan bermasyarakat24. Kemampuan berkomunikasi secara lisan dan tertulis25. Pengaruh hubungan social dalam pemilihan karir26. Pengembangan jiwa kewirausahaan

27. Aspek kemandirian secara social dan emosional yang sehat

28. Pengaruh Media Masa (cetak dan elektronik) terhadap kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

29. Penyampaian pendapat yang baik dan menghargai pendapat orang lain

30. Menyampaikan ide yang konstruktif

31. Pengenalan norma yang berlaku di sekolah dan masyarakat

32. Pengendalian diri dalam menghadapi konflik

III.

33. Pendidikan seumur hidup

34. Meningkatkan kualitas ibadah untuk mencapai prestasi

35. Pembentukan kelompok belajar

36. Pemilihan kegiatan ekstrakurikuler

37. Pengaruh kesehatan jasmani dalam kegiatan belajar

38. Menfaat pola hidup sehat dalam kegiatan belajar

39. Belajar efektif dan efesien

40. Strategi penguasaan materi pelajaran sesuai jurusan yang diminati

41. Pentingnya belajar dalam persiapan karir

42. Pengenalan IQ, EQ, SQ, dan AQ

43. Kebiasaan belajar mandiri

44. Factor yang mempengaruhi keberhasilan belajar

45. Hak dan kewajiban sebagai pelajar, anggota keluarga, masyarakat dan warga negara

46. Menerapkan prestasi akademik untuk bekal hidup di masysrakat lokal, nasional, dan internasional

47. Aspek belajar dalam sistem etika dan nilai

IV.

48. Sikap positif dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan ajran agama

49. Menanamkan kedisiplinan dalam bekerja

50. Memilih kegiatan ekstrakurikuler guna pengambangan karir

51. Membuat perencanaan masa depan

52. Pemahaman potensi diri secara psikologis

53. Menfaat dan peranan kesehatan jasmani dalam mencapai cita-cita karir

54. Pemilihan jurusan program SMK sebagai dasar perencanaan dan pengembangan karir

55. Identifikasi potensi diri untuk persiapan karir

56. Identifikasi karakteristik diri dalam kaitan pilihan karir

57. Jenis-jenis kegiatan belajar yang sesuai dengan pilihan karir

58. Pembentukan konsep diri yang positif

59. Menyusun dan mengoptimalkan visi hidup yang jelas

60. Melihat keanekaragaman sisi kehidupan

61. Sikap dan sifat yang benar dalam bersosialisasi dalam dunia kerja

62. Pentingnya kebersamaan dalam lingkungan kerja

62. Perilaku yang bersahabat, terbuka, luwes dalam bergaul.

Nama Sekolah :

Nama Siswa :

Kelas :