biodata - idr.uin-antasari.ac.id · hasil angket kebutuhan peserta didik tuna rungu nomor nama...

145

BIODATA

1. Nama Lengkap : Muhammad Hasbi, S.Pd.I

2. Tempat dan Tanggal Lahir : Banjarmasin, 29 Desember 1993

3. Agama : Islam

4. Kebangsaan : Indonesia

5. Status Perkawinan : Sudah Menikah

6. Alamat : Jln. Martapura Lama Km. 6,200 Gg. Karya Mandiri

Rt.04 No.178 Kelurahan Sungai Lulut, Kecamatan

Sungai Tabuk, Kabupaten Banjar.

7. Pendidikan :

a. MIN Sungai Lulut 2005

b. SMP Darul Hijrah 2008

c. MA Darul Hijrah2011

d. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin Prodi KI-BKI Program

S-1 Angkatan 2011/2012

8. Orang Tua :

Ayah :

Nama : Idram S.Pd

Pekerjaan : PNS (Pensiun)

Alamat : Jln. Martapura LamaKm. 6,200 Gg Karya Mandiri

Rt.04 No.178

146

Ibu :

Nama : Hj. Norkiah.S.Pd.I

Pekerjaan : PNS


Rt.04 No.178

9. Jumlah Saudara : 5 Orang.

10. Suami :

Nama : Ahsaniah, S.Pd

Pekerjaan : Guru (Honorer)


Rt.04 No.183

11. Anak : -

12. Pengalaman Kerja :

a. Guru BK MAN 1 Banjarmasin

13. Daftar Karya Ilmiah : -

Banjarmasin, 30 Mei 2019

Penulis,

Muhammad Hasbi, S.Pd.I

141

Lampiran 1

DAFTAR TERJEMAH

NO KUTIPAN

TERJEMAH BAB HALAMAN

1 I 4

2. Kitab[11] (Al Quran) ini tidak ada keraguan

padanya; petunjuk bagi mereka yang

bertaqwa[12],

[11] Tuhan menamakan Al Quran dengan Al

kitab yang di sini berarti yang ditulis, sebagai

isyarat bahwa Al Quran diperintahkan untuk

ditulis.

[12] Takwa Yaitu memelihara diri dari siksaan

Allah dengan mengikuti segala perintah-

perintah-Nya; dan menjauhi segala larangan-

larangan-Nya; tidak cukup diartikan dengan

takut saja.

2 I 6

18. Hai orang-orang yang beriman, bertakwalah

kepada Allah dan hendaklah Setiap diri

memperhatikan apa yang telah diperbuatnya

untuk hari esok (akhirat); dan bertakwalah

kepada Allah, Sesungguhnya Allah Maha

mengetahui apa yang kamu kerjakan.

3 II 21

59. Hai orang-orang yang beriman, taatilah Allah

dan taatilah Rasul (Nya), dan ulil amri di antara

kamu. kemudian jika kamu berlainan Pendapat

tentang sesuatu, Maka kembalikanlah ia kepada

Allah (Al Quran) dan Rasul (sunnahnya), jika

kamu benar-benar beriman kepada Allah dan

hari kemudian. yang demikian itu lebih utama

(bagimu) dan lebih baik akibatnya.

4 II 51

2. yang kepunyaan-Nya-lah kerajaan langit dan

bumi, dan Dia tidak mempunyai anak, dan tidak

ada sekutu baginya dalam kekuasaan(Nya), dan

Dia telah menciptakan segala sesuatu, dan Dia

menetapkan ukuran-ukurannya dengan serapi-

rapinya[1053].

[1053] Maksudnya: segalasesuatu yang dijadikan

Tuhan diberi-Nya perlengkapan-perlengkapan

dan persiapan-persiapan, sesuai dengan naluri,

sifat-sifat dan fungsinya masing-masing dalam

142

hidup.

5 II 52

21. perhatikanlah bagaimana Kami lebihkan

sebagian dari mereka atas sebagian (yang lain).

dan pasti kehidupan akhirat lebih Tinggi

tingkatnya dan lebih besar keutamaannya.

6 II 52

53. Katakanlah: "Haihamba-hamba-Ku yang

malampaui batas terhadap diri mereka sendiri,

janganlah kamu berputus asa dari rahmat Allah.

Sesungguhnya Allah mengampuni dosa-

dosa[1314] semuanya. Sesungguhnya Dia-lah

yang Maha Pengampun lagi Maha Penyayang.

[1314] Dalam hubungan ini lihat surat An Nisa

ayat 48.

143

Lampiran 2

LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL

LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

Pemberian motivasi Pemberian informasi

144

LAYANAN PENEMPATAN DAN PENYALURAN

Membuat sasirangan Tata Busana

Menganyam Kerajinan tangan

Hiasan bunga plastik Membuat bunga plastik

145

Pembuatan tutup cangkir sasirangan Membuat tutup cangkir sasirangan

Tata Boga MembuatPisang Keju

146

Lampiran 3

JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN

SMALB DHARMA WANITA

147

Lampiran 4

HASIL ANGKET KEBUTUHAN PESERTA DIDIK TUNA RUNGU

NOMOR NAMA SISWA L/P

JUMLAH MASALAH

%

Urut Kode Induk

1 15.91 9948830404 ArySatya

L 40 80,0%

2 15.92 9979752903 Moony RazkiyanNugraha

L 33 66,0%

3 16.98 ‘0017224375 Agustin Rima Utami

L 30 60,0%

4 16.99 ‘0013874487 Alya Yasmin

P 29 58,0%

5 16.107 9998008117 Rhennada Anggraini

P 28 56,0%

6 17.111 0008349073 Muhammad Dery Setiawan

L 28 56,0%

7 17.115 0015131473 Muhammad Fikri Adhani

P 27 54,0%

8 17.117 0029903482 Muhammad Satryo Rahman Dhani

P 27 54,0%

9 17.118 0005583693 Riko Aji Pamungkas

L 26 52,0%

10 17.120 0015131469 Neneng Sendy

L 26 52,0%

Berdasarkan profil kelas dari hasil angket di atas, permasalahan tertinggi terdapat

pada bidang sosial sebesar 80,0%, diikuti oleh bidang belajar sebesar 56,0%, bidang karier

sebesar54,0% &danbidangpribadi sebesar52,0%.

Rumusan tujuan dibuat berdasarkan hasil assesmen yang dilakukan atau hasil

deskripsi kebutuhan peserta didik/konseli. Rumusan tujuan akan dicapai dan disusun

dalam bentuk prilaku yang harus dikuasai peserta didik/konseli setelah memperoleh

layanan bimbingan dan konseling. Berikut rumusan tujuannya

BIDANG

LAYANAN RUMUSAN KEBUTUHAN TUJUAN LAYANAN

PRIBADI Memiliki kesadaran melakukan

berbagai kegiatan ibadah dengan

kemauan sendiri

Peserta didik/konseli memiliki kesadaran

melakukan berbagai kegiatan ibadah dengan

kemauan sendiri

Memiliki kebiasaan untuk berpikir

dan bersikap positif

Peserta didik/konseli mampu memiliki

kebiasaan berpikir positif serta mencapai

pribadi yang mampu berpikir dan bersikap

148

selalu positif

Memiliki kesadaran untuk tidak

mencontek saat mengikuti tes atau

ujian

Peserta didik/konseli memiliki pemahaman

dan kesadaran bahwa menyontek adalah

perbuatan tidak baik (tercela), memahami

penyebab dan dampak dari perbuatan

menyontek serta mampu untuk

menghindarinya

Mampu menghindari stress dalam

menghadapi kehidupan/kegiatan

Peserta didik/konseli dapat memahami

gejala-gejala stress serta faktor-faktor

penyebab dan cara mengatasinya

Mampu mengendalikan emosi Peserta didik/konseli dapat mengendalikan

emosi dan memantapkan nilai serta cara

bertingkah laku yang dapat diterima dalam

kehidupan sosial yang lebih luas

Mengenal macam-macam

kepribadian manusia

Peserta didik/konseli dapat mengenal dan

memahami tipe-tipe kepribadian manusia

serta dapat tumbuh menjadi pribadi yang

matang

Mampu menjaga kesehatan agar

tetap fit menghadapi waktu ujian

Peserta didik/konseli mampu memahami

pentingnya menjaga kesehatan tubuh serta

dapat membiasakan pola hidup bersih dan

sehat

Memiliki kebiasaan untuk

membuang sampah pada

tempatnya

Peserta didik/konseli memiliki kebiasaan

hidup bersih dengan membuang sampah

pada tempatnya

Mampu mengatasi kejenuhan

masuk sekolah

Peserta didik/konseli mampu

menghilangkan kejenuhanya masuk sekolah

Mampu meninggalkan

ketergantungan dengan media

sosial (fc, wa, ig, dll)

Peserta didik/konseli mampu meninggalkan

ketergantungan dengan media sosial (fc, wa,

ig, dll)

Mampu menghilangkan kebiasaan

keluar malem (bermain,begadang)


menghilangkan kebiasaan keluar malem

(bermain,begadang)

Memiliki kemampuan

menghilangkan rasa

khawatir/takut tidak dapat lulus

sekolah

Peserta didik/konseli memiliki kemampuan

menghilangkan rasa khawatir/takut tidak

dapat lulus sekolah

Mampu mengatasi masalah

dengan anggota keluarga di rumah

Peserta didik/konseli mampu mengatasi

masalah dengan anggota keluarga di rumah

Mampu berhenti main game atau

games online

Peserta didik/konseli dapat berhenti main

game atau games online dalam mengisi

waktu luangnya

Mampu mengendalikan

ketergantungan dengan pada

handphone


mengendalikan ketergantungan dengan pada

handphone

Memiliki rasa percaya diri Peserta didik/konseli mampu meningkatkan

rasa percaya diri dengan baik untuk

mencapai tujuan hidupnya

149

Memiliki kemampuan dalam

menyelesaian masalah


menyelesaikan masalah yang sedang

dihadapi

SOSIAL Mampu berkomunikasi secara

efektif

Peserta didik/konseli dapat mengetahui

pentingnya belajar komunikasi untuk

menyampaikan pesan, ide atau gagasan

dalam hidup bermasyarakat

Memiliki pemahaman tentang

nilai-nilai kehidupan


nilai-nilai kehidupan serta dapat

bersosialisasi dan mengambil keputusan

berdasarkan nilai-nilai atau norma

kehidupan

Memiliki etika dan budaya tertib

berlalu lintas


pentingnya memiliki budaya tertib berlalu

lintas di jalan serta menumbuhkan

kesadaran untuk disiplin mentaati rambu-

rambu lalu lintas

Memiliki kemampuan untuk

sukses hidup bermasyarakat


dan menerima peran sosial pria dan wanita

dengan norma yang ada di masyarakat serta

berprilaku sebagai pria dan wanita sesauai

dengan norma masyarakat

Mampu menghidari dari tawuran

pelajar


dampak dari tawuran pelajar dan mampu

menghindarinya

Memiliki kemampuan untuk

membina persahabatan agar tetap

langgeng

Peserta didik/konseli dapat memiliki

perasaan positif untuk membina

persahabatan dengan kegiatan positif serta

memilki rencana kegiatan untuk mengisi

kegiatan persahabatan yang positif

Memiliki kebiasaan untuk antri Peserta didik/konseli memiliki kebiasaan

antri sebagai pernghargaan atas diri sendiri

dan orang lain

Mengenal bentuk-bentuk

kenakalan remaja saat ini dan cara

mensikapinya

Peserta didik/konseli mengenal bentuk-

bentuk kenakalan remaja saat ini dan cara

mensikapinya

Mampu membangun persahabatan

yang baik melalui medsos

Peserta didik/konseli mampu membangun

persahabatan yang baik melalui medsos

Memiliki kebiasaan

mengucapkan kata maaf, tolong

dan terimakasih dalam pergaulan


mengucapkan kata maaf, tolong dan

terimakasih dalam pergaulan

Mampu menghindari pernikahan

dini


persiapan penting orientasi hidup

berkeluarga, mengetahui bagaimana dampak

dari pernikahan di usia muda


dampak pacaran di kalangan

remaja


tentang dampak pacaran di kalangan remaja

150

BELAJAR Memiliki pemahaman tentang

cara meningkatkan motivasi

belajar

Peserta didik/konseli dapat menerapkan

sikap dan kebiasaan yang benar dalam

belajar hingga dapat membangkitkan

semangat belajar

Mampu mengevaluasi hasil

prestasi belajar

Peserta didik/konseli mampu mengevaluasi

kebiasaan belajar serta merencanakan

pencapaian prestasi belajarnya sesuai

dengan target yang ingin dicapai


kiat sukses dalam menghadapi

Ujian


kiat sukses menghadapi ujian sekolah

maupun ujian nasional serta memilki

keyakinan terhadap kesuksesannya

Memiliki kebiasaan belajar secara

rutin


belajar secara rutin

Mampu menghilangkan kebiasaan

belajar apabila akan ada tes/ujian


menghilangkan kebiasaan belajar apabila

akan ada tes/ujian


syarat-syarat kelulusan


tentang syarat-syarat kelulusan

Mampu meningkatkan konsentrasi

belajar

Peserta didik/konseli mampu meningkatkan

konsentrasi belajar

Mampu mengatasi kesulitan

mempelajari dan memahami mata

pelajaran tertentu

Peserta didik/konseli mampu mengatasi

kesulitan mempelajari dan memahami mata

pelajaran tertentu

KARIR Memiliki kemampuan untuk

mengelola keuangan saat indekos

Peserta didik/konseli mampu mengelola

keuangan saat indekos

Memiliki ketahanan diri setiap

menghadapi kegagalan

Peserta didik/konseli memiliki semangat

diri saat mengalami suatu kegagalan

Memiliki keselarasan cita-cita

dengan harapan orang tua

Peserta didik/konseli mampu menyelaraskan

cita-cita dengan harapan orang tua

Mengenal lebih dekat dengan

berbagai jenis organisasi yang ada

di masyarakat

Peserta didik/konseli mengenal berbagai

organisasi yang ada di masyarakat

Memiliki kemantapan pada

keputusan pilihan karir

Peserta didik/konseli memiliki kemantapan

pilihan karir

Memiliki kemauan untuk

melanjutkan sekolah ke jenjang

yang lebih tinggi

Peserta didik/konseli memiliki kemauan

untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih

tinggi

Memiliki rencana karir masa

depan


pentingnya perencanaan karir serta memiliki

sikap positif dalam meraih kesuksesan masa

depan

Memiliki motivasi untuk sukses Peserta didik/konseli dapat belajar tentang

kehidupan mandiri secara emosional, sosial

dan ekonomi dari tokoh inspiratif

Mengenal Profesi di Dunia Kerja Peserta didik/konseli dapat mengetahui dan

memahami macam-macam profesi yang ada

di dunia kerja

151

Lampiran 5

DATA KETENAGAAN /PENDIDIK

Tabel : Keadaan Guru atau Tenaga Pengajar di SMALB Dharma Wanita

Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan

No Nama guru/NIP

Pangkat/

Gol Pendidikan

Mengajar mata

pelajaran

1 Subagya, S.Pd, M. Pd

NIP.19590312 198403 1

01

Pembina

/

IV.a

S.1 PLB, S.1 BK,

S.2

Manajemen

pendidikan

Bimbingan dan

konseling

penjaskes

2 Endang Prihandini, SP

NIP. 19720609 200604

023

III.c S.1 Pertanian IPA

3 M. Yunus, S. Pd

NUPTK.

1647748652200023

GTY S. 1/FKIP BK PPkn

4 Rabiatul Adawiyah, S. Pd

NUPTK.

5458756659300003

GTY S.1/FKIP

Biologi

Biologi/

Matematika

5 Solehah, S. Pd

NUPTK.

6742756658300052

GTY S.1/Bahasa

Indonesia B. Indonesia

152

Lampiran 6

Berikut rincian jumlah siswa yang sekarang menempuh pendidikan di SMALB Dharma

Wanita Provinsi Kalimantan Selatan:

KELAS B (tuna rungu) C (tuna grahita) D ( tuna daksa) Autis

X 5 5 - -

XI 3 8 1 1

XII 2 5 - -

Jumlah 10 18 1 1

Sumber: Tata Usaha SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan selatan

Di bawah ini nama-nama siswa alumni 3 Tahun terakhir:

No NIS NISN NAMA SISWA JK JUR

1. 14.83 9978202097 Anita Sari P C

2. 14.87 9960782117 M.Fitri Febri L C

3. 14.85 9979799733 Dorah Nafisah P C

4. 14.84 9950801521 Annisa Fauziah Diyanti p C1

5. 14.86 9984696443 Maulida Rahmi P B

6. 14.88 9995907617 Nur Hafizah Maulida P B

6 Yuli Sri Handayani, S. Pd

NUPTK.

1544760661300062

GTY S. 1/FKIP B.

Inggris B. Inggris

7 Istiqomah, S.Pd GTY S. 1 PLB Agama

8 Edka Yusda.H. A.Md GTY IPS dan Hasta Karya

153

Sumber: Tata Usaha SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan selatan,

Alumni 2016-2017

No NIS NISN NAMA SISWA JK JUR

1 13.71 9978683469 Cheppy Putera Pratama L C1

2 13.72 9960782118 Gemuruh Luhur

Muhammad L B

3 13.73 9978401483 Hilwa Alfia P C

4 13.74 9950801522 Hervina Nadya Amru P C

5 13.75 9955860683 Hotimah P B

6 13.76 9980368626 Khairullah Dewandaru L B

7 13.77 9988781807 Livia Clarissa Velda

Setiawan P B

8 13.78 99705409452 M. Dimas Ari Aditya L B

9 13.79 9951705103 M. Ramadani Putra L B

10 13.80 9986589401 Nur Amalia Roziana P B

11 13.81 9950801528 Novita Sari P C

12 13.82 9946843080 Rizqo Firdausy L C1

13 13.83 9956487907 Solihin L B

14 14.84 9974225389 Romy Ramadani L C


Alumni 2015-2016

154

No NIS NAMA SISWA JK JUR

1. 12.64 Erna Fitri Ridha P B

2. 12.65 Ibrahim Yaman Yanuar Rizky L B

3. 12.66 Rosalina P B

4. 12.67 Sa’diyah p B

5. 12.68 Yofie Alfira Irdayani P B


Alumni 2014-2015

155

Lampiran 7

SARANA DAN PRASARANA SMALB DHARMA WANITA

Berdasarkan observasi peneliti di SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi

Kalimantan Selatan mempunyai beberapa ruangan seperti ruang kelas, kantor guru dan ruang

keterampilan, karena menurut keterangan yang didapat dari guru disekolah ini masih

memiliki ruang kelas yang terbatas untuk kegiatan pembelajaran sehingga menggunakan satu

ruangan menjadi dua kelas. Begitu juga dengan ruangan untuk kegiatan Bimbingan dan

Konseling, disekolah ini belum ada ruang khusus untuk pelaksanaan kegiatan Bimbingan dan

Konseling seperti konseling individual, menurut keterangan yang didapat dari responden

bahwa kegiatan Bimbingan dan Konseling dilaksanakan diruangan beliau yaitu ruangan

Kepala Sekolah, dengan diberi sekat atau dinding sebagai pemisah ditengahnya sehingga

masih cukup memungkinkan untuk melakukan kegiatan konseling. Untuk keadaan sarana dan

prasarana tersebut semua terpelihara dengan baik.

Untuk lebih jelasnya mengenai data ruangan yang ada di SMALB Dharma Wanita

Persatuan Provinsi Kalimantan Selatan bisa dilihat pada tabel berikut ini:

No Jenis Ruang

Milik Bukan Milik

Baik Rusak Ringan Rusak Berat

Jum

lah

Luas

(m

2)

Jum

lah

Luas

(m2)

Jum

lah

Luas

(m2)

Jum

lah

Luas

(m2)

1 Ruang Yayasan 1 20 -- -- -- -- -- --

2 Ruang Kepala Sekolah 1 42 -- -- -- -- -- --

3 Ruang Guru 1 49 -- -- -- -- -- --

4 Ruang Kelas 3 54 -- -- -- -- -- --

5 R. Perpustakaan 1 56 -- -- -- -- -- --

156

6 R. Keterampilan 4 56 -- -- -- -- -- --

7 R. Musholla 1 42 -- -- -- -- -- --

8 WC. Guru /Siswa - - -- -- -- -- -- --

9 Gudang - -- -- -- -- -- --

10 Rumah Dinas - -- -- -- -- -- -- --

11 Ruang UKS -- -- -- -- -- -- -- --

12 R. Musik 1 54 -- -- -- -- -- --

13 R. Lab.IPA 1 54 -- -- -- -- -- --

14 R. ICT (Komputer) 1 54 -- -- -- -- -- --

Sumber: Tata Usaha SMALB Dharma Wanita Persatuan Provinsi Kalimantan selatan

Perlengkapan-perlengkapan yang di miliki oleh SMALB Dharma Wanita Persatuan

Provinsi Kalimantan Selatan, dapat dilihat pada tabel berikut ini:

NO NAMA

SARANA LETAK KEPEMILIKAN SPESIFIKASI JUMLAH STATUS

1 Meja siswa

Seluruh

Kelas Milik kayu 25

2 Kursi siswa

Seluruh

Kelas Milik kayu 25

3

Papan tulis

(whiteboard)

Seluruh

Kelas Milik

kayu +

stainless

steel

12

157

4 Lemari Buku

Seluruh

Kelas Milik kayu lapis 12

5

Tempat

sampah

Seluruh

Kelas Milik plastik 12

6 Jam Dinding

Seluruh

Kelas Milik

plastik +

kaca 12

7

Simbol

Kenegaraan R.kepsek Milik 2

8 Meja kerja R.kepsek Milik jepara 1

9 Kursi kerja R.kepsek Milik jepara 1

10

Meja+ kursi

TU R.kepsek Milik

kayu +

stainless 2

11

Komputer

TU R.kepsek Milik

2

12 Printer

R.kepsek

R.Guru Milik

2

13 Kotak P3K R.Guru Milik 1

14

Komputer

siswa Lab.ICT Milik

10

15 KIT IPA Lab.IPA Milik 5

16 Kursi putar Lab.ICT Milik 10

17 Kursi kuliah Perpus Milik 1

18 Kursi + meja R.kepsek Milik jepara 1

158

tamu

19 Sofa Tamu R.kepsek

Milik

kulit +

stainless

steel

1

20 Kipas angin

dinding

semua

ruang Milik 11

21 Kipas angin

berdiri

R.kepsek

R.Guru Milik

22 AC

R.kepsek

R.Guru

R.ICT R.IPA

Milik

23 Lemari

Es/kulkas

R.kepsek

R.ttboga Milik

24

Mesin jahit

manual R.TtBusana Milik

25

Mesin jahit

portable R.TtBusana Milik

26 Mesin obras R.TtBusana Milik

27

Lemari

etalase R.TtBusana

Milik

kaca

+stainless

steel

28 Dispenser R.Kepsek

R.TTBusana Milik

159

R.guru

29 Rice cooker R. TTBoga Milik

30 Microwave R. TTBoga Milik

31 Blender R. TTBoga Milik

32 Kompor gas R. TTBoga Milik

33 Laptop R. Guru Milik

34 Notebook R.Kepsek Milik

35 Lemari

brankas

R.Kepsek

R.Guru

Lab.ICT

Lab.IPA

Milik besi

36 Hearing Aid R.Kepsek Milik

37 TV

R.Kepsek

R.Guru

Lab.ICT

Milik

38

TOA

Speaker R.kepsek Milik

39

Alat

Memasak (1

set)

R.TtBoga Milik

40 Sepeda

motor bekas R.Otomotif Milik

160

Lampiran 8

PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Di Susun Oleh :

Subagya, S.Pd, M. Pd

NIP.19590312 198403 1 01

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI KALIMANTAN SELATAN

SMALB DHARMA WANITA 2018

biodata - idr.uin-antasari.ac.id · hasil angket kebutuhan peserta didik tuna rungu nomor nama...

Documents