instrumen+angket+kebutuhan prop 2012
DESCRIPTION
INSTRUMEN+ANGKET+KEBUTUHAN prop 2012.INSTRUMEN+ANGKET+KEBUTUHAN prop 2012TRANSCRIPT
ANGKET KEBUTUHAN GURU
PENGEMBANGAN MATERI KEWIRAUSAHAAN
MELALUI PENDIDIKAN SEJARAH
Petunjuk Pengisian :
1) Guru diharapkan memberi jawaban pada setiap soal di bawah ini dengan
memberikan tanda cek (√) dalam kurung yang telah disediakan di depan
jawaban.
Contoh:
(√) ya
( ) tidak
2) Jawaban yang guru berikan boleh lebih dari satu.
Contoh:
(√) buku
( ) surat kabar
( ) internet
(√) majalah
3) Jika ada pertanyaan yang jawabannya belum disediakan, guru dimohon
menuliskan jawaban pada tempat jawaban yang telah disediakan.
Contoh:
(√) lainnya, yaitu : ..... (berisi jawaban)
4) Guru dimohon memberikan alasan singkat terhadap masing-masing jawaban
yang diberikan pada tempat jawaban yang tersedia.
Subjek Penelitian:
Nama :
Sekolah:
TTD :
1) Apakah Bapak/Ibu mengembangkan aspek kewirausahaan melalui pendidikan
sejarah sebagai bahan pembelajaran sejarah ?
( ) pernah
( ) tidak pernah
Alasan :
........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2) Media apakah yang selama ini digunakan Bapak/Ibu dalam pembelajaran sejarah ?
( ) power point
( ) gambar/ video
( ) lainnya, yaitu: ............................................................................................................
Alasan :
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
3) Faktor apakah yang sering menjadi kendala dalam pembelajaran sejarah ?
( ) siswa
( ) kurangnya bahan ajar
( ) minimnya pengetahuan pengajar
( ) Lainnya, yaitu: ...........................................................................................................
Alasan :
...............................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4) Bagaimanakah respon siswa dalam pembelajaran sejarah ?
( ) baik
( ) tidak baik
( ) lainnya, yaitu: ............................................................................................................
Alasan :
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
5) Bagiamanakah pendapat Bapak/Ibu mengenai ketersediaan bahan ajar kewirausahaan
dalam perspektif sejarah di lapangan?
( ) sudah banyak
( ) masih sedikit
( ) lainnya, yaitu : ..........................................................................................................
Alasan :
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
6) Apabila di lapangan telah beredar bahan pendidikan kewirausahaan, bagaimanakah
pendapat Bapak/Ibu terhadap kualitas bahan tersebut dilapangan?
( ) Sudah baik
( ) kurang berkualitas
( ) lainnya, yaitu : ...........................................................................................................
Alasan :
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
7) Dinanakah letak kekurangan bahan yang beredar di lapangan?
( ) dangkalnya teknik latihan
( ) kurangnya bahan materi
( ) kemasan yang kurang menarik
( ) lainnya, yaitu: ............................................................................................................
Alasan :
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
8) Menurut Bapak/Ibu perlukah media/bahan ajar lain selain bahan tersebut ?
( ) perlu
( ) tidak perlu
Alasan :
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
9) Apabila perlu bahan ajar apa yang menurut Bapak/Ibu perlu?
( ) modul
( ) buku paket
( ) lainya. Yaitu : ...............................................................................................................
Alasan:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
10) Apakah yang selama ini menjadi pedoman Bapak/Ibu dalam mengembangkan aspek
kewirausahaan melalui pembelajaran sejarah ?
( ) buku teks
( ) internet
( ) lainya, yaitu:.........................................................................................................
Alasan:
...............................................................................................................................................
....................................................................................................................................
11) Harapan/ masukan terhadap pengembangan aspek kewirausahaan melalui pendidikan
sejarah yang akan dikembangkan peneliti:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Subjek Penelitian:
Nama :
Sekolah:
TTD :
ANGKET PENILAIAN GURU TERHADAP PROTOTIPE BAHAN MATERI
AJAR KEWIRAUSAHAAN MELALUI PENDIDIKAN SEJARAH
Petunjuk Pengisian
1) Bapak/Ibu diharapkan memberi koreksi dan masukan pada setiap komponen dengan cara
menuliskan pada angket yang telah disediakan.
2) Penilaian yang diberikan kepada setiap komponen dengan cara membubuhkan tanda cek
(√) pada rentangan angka-angka penilaian yang dianggap tepat. Makna angka-angka
tersebut adalah:
Angka 4 = sangat baik
Angka 3 = baik
Angka 2 = cukup
Angka 1 = kurang
Contoh:
Sangat baik <……….> tidah baik
√4 3 2 1
3) Selain mengisi angka tersebut, mohon Bapak/Ibu memberikan saran masukan.
4) Di samping validasi pada format A, Bapak/Ibu diharapkan memberikan komentar dan
saran perbaikan secara umum terhadap prototipe Bahan Ajar buku panduan atau modul
sejarah untuk siswa SMA yang telah dibuat apabila masih terdapat kekurangan atau
kesalahan. Saran perbaikan secara umum dituliskan pada angket format B.
Nama :
NIP :
TTD :
a. Sampul Buku Pengembangan Materi Kewirausahaan Melalui Pendidikan Sejarah
1. Apakah komposisi warna pada sampul buku telah serasi?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
2. Apakah tampilan gambar perwajahan pada sampul menarik penataanya?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
3. Apakah tampilan tulisan pada sampul buku Pengembangan Materi Kewirausahaan
Melalui Pendidikan Sejarah menarik penataanya?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
b. Bentuk Buku Pengembangan Materi Kewirausahaan Melalui Pendidikan Sejarah
1. Apakah ukuran buku panduan atau modul sejarah telah sesuai ?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
2. Apakah tebal buku Pengembangan Materi Kewirausahaan Melalui Pendidikan
Sejarah telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
3. Apakah komposisi warna pada buku Pengembangan Materi Kewirausahaan Melalui
Pendidikan Sejarah telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
4. Apakah pemilihan kertas buku panduan Pengembangan Materi Kewirausahaan
Melalui Pendidikan Sejarah telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
5. Apakah pemilihan soft cover pada buku panduan telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
c. Isi Buku panduan
1. Apakah komposisi warna pada buku panduan atau modul telah serasi?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
2. Apakah penempatan petunjuk penggunaan pada buku panduan atau modul telah
serasi?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
3. Apakah penempatan daftar isi buku panduan atau modul sejarah telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
4. Bagaimanakah kesesuaian bahasa dengan bahasa pengguna buku (siswa SMA) ?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
5. Apakah pemilihan judul buku telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
6. Apakah komposisi warna gambar telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
7. Apakah pemilihan jenis huruf/font telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
8. Apakah penataan tampilan tulisan telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
9. Apakah penempatan nomor halaman pada buku atau modul sejarah telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
d. Saran perbaikan secara umum.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Angket Penilaian Ahli dalam Pengembangan Materi Kewirausahaan Melalui
Pendidikan Sejarah
Petunjuk Pengisian
1) Bapak/Ibu diharapkan memberi koreksi dan masukan pada setiap komponen dengan cara
menuliskan pada angket yang telah disediakan.
2) Penilaian yang diberikan kepada setiap komponen dengan cara membubuhkan tanda cek
(√) pada rentangan angka-angka penilaian yang dianggap tepat. Makna angka-angka
tersebut adalah:
Angka 4 = sangat baik
Angka 3 = baik
Angka 2 = cukup
Angka 1 = kurang
Contoh:
Sangat baik <……….> tidah baik
√4 3 2 1
3) Selain mengisi angka tersebut, mohon Bapak/Ibu memberikan saran masukan.
4) Di samping validasi pada format A, Bapak/Ibu diharapkan memberikan komentar dan
saran perbaikan secara umum terhadap prototipe Bahan Ajar Pengembangan Materi
Kewirausahaan Melalui Pendidikan Sejarah untuk siswa SMA yang telah dibuat apabila
masih terdapat kekurangan atau kesalahan. Saran perbaikan secara umum dituliskan pada
angket format B.
Nama :
NIP :
TTD :
a. Sampul Buku
1. Apakah komposisi warna pada sampul buku telah serasi?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
2. Apakah tampilan gambar perwajahan pada sampul buku panduan menarik
penataanya?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
3. Apakah tampilan tulisan pada sampul menarik penataanya?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
b. Bentuk
1. Apakah ukuran buku telah sesuai ?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
2. Apakah tebal buku telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
3. Apakah komposisi warna pada buku telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
4. Apakah pemilihan kertas telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
5. Apakah pemilihan soft cover telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
c. Isi Buku
1. Apakah komposisi warna telah serasi?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
2. Apakah penempatan petunjuk penggunaan pada buku telah serasi?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
3. Apakah penempatan daftar isi buku telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
4. Bagaimanakah kesesuaian bahasa dengan bahasa
pengguna buku (siswa SMA) ?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
5. Apakah pemilihan judul buku panduan atau modul telah
sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
6. Apakah komposisi warna gambar pada buku panduan atau
modul sejarah telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
7. Apakah pemilihan jenis huruf/font pada buku panduan
atau modul telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
8. Apakah penataan tampilan tulisan pada buku atau modul
sejarah telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
9. Apakah penempatan nomor halaman pada buku atau
modul sejarah telah sesuai?
Sangat baik <……….> tidah baik
4 3 2 1
Saran masukan:
........................................................................................................................................
................................................................................................................................
d. Saran perbaikan secara umum bahan ajar buku panduan atau modul sejarah .
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Tabel Penilaian Guru Terhadap Hasil Pengembangan materi ajar Pengembangan
Materi Kewirausahaan Melalui Pendidikan Sejarah untuk siswa SMA
Dimensi Indikator Skor Total
Skor
Nilai
1 2 3 4
Sampul Buku Keserasian warna
Penataan gambar
Penataan tulisan
Rata-rata
Bentuk Penempatan judul
Kesesuaian penulisan judul
Komposisi warna penulisan
Kesesuain ukuran huruf
Penataan tulisan
Kesesuaian penulisan petunjuk belajar
Kesesuaian penulisan daftar isi
Kesesuaian penulisan menu
Rata-rata
Isi
Dimensi Indikator Skor Total
Skor
Nilai
1 2 3 4
Sampul Buku
Panduan
Keserasian warna
Penataan gambar
Penataan tulisan
Rata-rata
Bentuk Penempatan judul
Kesesuaian penulisan judul
Komposisi warna penulisan
Kesesuain ukuran huruf
Penataan tulisan
Kesesuaian penulisan petunjuk belajar
Kesesuaian penulisan daftar isi
Kesesuaian penulisan menu
Isi
Rata-rata
Tabel Penilaian Guru Terhadap Hasil Pengembangan materi ajar Pengembangan
Materi Kewirausahaan Melalui Pendidikan Sejarah untuk siswa SMA
Dimensi Indikator Skor Total
Skor
Nilai
1 2 3 4
Sampul Buku
Panduan
Membacakan
Puisi
Keserasian warna
Penataan gambar
Penataan tulisan
Rata-rata
Bentuk Kesesuaian buku
Tebal buku
Keseuaian warna
Pemilihan kertas buku
Kesesuaian sampul
Isi Komposisi warna
Petunjuk penggunaan
Daftar isi
Kesesuaian bahasa buku dengan pengguna
Pemilihan materi yang dijadikan bahasan
Judul buku panduan
Pemilihan gambar
Penataan gambar
Komposisi warna gambar
Pemilihan huruf
Ukuran huruf
Penataan tulisan
Penempatan nomor tulisan
Rata-rata