Slide 1

ANALISIS SWOT SEKOLAH DASAR

SD NEGERI 41 PLUS BANYUASIN III

Oleh:Alex sanderAnita AdestiAmanah

TP UNSRIPERENCANAAN PENDIDIKAN

LATAR

BELAKANGAnalisis SWOT dalam makalah ini adalah SDN 41 Plus Banyuasin IIIdidasarkan pada logika yang dapat memaksimalkan kekuatan dan Peluang namun secara bersamaan dapat meminimalkan kelemahan dan ancamanProses pengambilan keputusan strategis selalu berkaitan dengan pengembangan visi, misi, tujuan, dan kebijakan program - program sebuah organisasiperencanan strategis harus menganalisis faktor - faktor strategis organisasi (kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman) dalam kondisi yang ada

Organisasi yang dipilih adalah SDN 41 Plus Banyuasin III.

Model analisis SWOT di atas digunakan untuk menganalisis kekuatan (strengths), kelemahan (weaknesses), Opportunity (Kesempatan), dan Threats (ancaman) dari Sekolah tersebut. Sebagai bahan pertimbangan pemilihan sekolah ini adalah melihat sejauh mana nilai PLUS yang terdapat di sekolah tersebut dan bagaimana kondisi dan situasi dari sekolah tersebut.

RUMUSAN

MASALAHApakah definisi analisis SWOT?penerapan analisis SWOT di SD Negeri 41 Plus Banyuasin III?perhitungan analisis SWOT di SD Negeri 41 Plus Banyuasin III?

TUJUAN

Mengetahui definisi analisis SWOT

Mengetahui penerapan analisis SWOT di SD Negeri 41 Plus Banyuasin III Mengetahui perhitungan analisis SWOT di SD Negeri 41 Plus Banyuasin III

Manfaat : Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang analisis SWOT

PROFIL SEKOLAHNama Sekolah:SDN 41 Plus Banyuasin IIIStatus:NegeriNPSN:10646504Tahun Pendirian:2009 Status Tanah:Tanah Pemkab. BanyuasinLuas Tanah:7. 446 m2 Rombongan Belajar:5 Jumlah Tenaga Pendidik:11 orangJumlah Tenaga Kependidikan:3 orangLokasi Sekolah:Komplek Perkantoran Pemkab. Banyuasin,Mulya Agung, Kec. Banyuasin III Kab. Banyuasin

VisiTerwujudnya akhlaq, prestasi, dan berwawasan global yang dilandasi nilai-nilai budaya luhur sesuai dengan ajaran agama Islam.

MisiMenanamkan keyakinan/ akidah melalui pengamalan ajaran agama Islam.Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan.Mengembangkan pengetahuan di bidang IPTEK, bahasa, olah raga dan seni budaya sesuai dengan bakat, minat dan potensi siswa.Mengintegrasikan dan mensinergikan nilai-nilai Imtaq ke dalam Iptek.Menjalin kerjasama yang harmonis antara warga sekolah dan lingkungan.

TujuanDapat mengamalkan ajaran agama Islam sebagai hasil proses pembelajaran dan dan pembiasaan . Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai bekal untuk melanjutkan ke jenjang sekolah yang lebih tinggi.Meraih prestasi akademik maupun non akademik minimal tingkat kabupaten. Menjadi sekolah pelopor dan penggerak di lingkungan masyarakat sekitar.Menjadi sekolah yang diminati di masyarakat.

SasaranMemiliki tim olahraga yang mampu menjadi finalis lomba setingkat kecamatanMemiliki tim kesenian yang secara teratur mengadakan latihan dan pentas di sekolahPelanggaran disiplin siswa di sekolah maksimal 2 persenMemiliki kelompok kegiatan ekstra kurikuler baca tulis Al-Quran yang secara teratur mengadakan latihan baca tulis Al-Quran

UPAYA MENCAPAI TUJUANPeningkatan Iman dan Takwa

Peningkatan Mutu Akademik

Peningkatan dibidang Non Akademik / Ekstrakurikuler

Peningkatan di Bidang Kebersihan dan di Bidang Penghijauan

Peningkatan di Bidang Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)

PERENCANAAN

SWOT

Suatu kegiatan akan dapat dilaksanakan dengan baik dan mencapai sasaran jika sebelumnya dilakukan suatu perencanaan yang matang. Tidak terkecuali dalam dunia pendidikan

Analisis SWOTStrength, adalah situasi atau kondisi yang merupakan kekuatan dari organisasi atau program pada saat ini.

S

Weakness adalah situasi atau kondisi yang merupakan kelemahan dari organisasi atau program pada saat ini.Opportunity, adalah situasi atau kondisi yang merupakan peluang di luar organisasi dan memberikan peluang berkembang bagi organisasi di masa depan.Threat, adalah situasi yang merupakan ancaman bagi organisasi yang datang dari luar organisasi dan dapat mengancam eksistensi organisasi di masa depan

W

O

T

Tahap-tahap Analisis SWOTtahap pengumpulan datatahap analisistahap pengambilan keputusan.

Tahap Pengumpulan DataPada tahap ini dibedakan menjadi dua yaitu data eksternal dan data internal.

Pada tahap ini digunakan 2 model matriks pengumpulan data yaitu: matriks faktor strategi eksternal dan matriks faktor strategi internal.

Tahap ini pada dasarnya tidak hanya sekedar kegiatan pengumpulan data, tetapi juga merupakan suatu kegiatan pengklasifikasian dan pra analisis data

LANGKAH

tahap analisis

Matriks TOWS atau Matrik SWOTMatriks BCGMatriks Internal EksternalMatriks SPACEMatriks Grand Strategy

tahap selanjutnya adalah memanfaatkan semua informasi tersebut dalam model model kuantitatif perumusan strategi.Analisis

Tahap Perhitungan Analisis SWOT SDN 41 Plus Banyuasin III

kedudukan SDN 41 Plus Banyuasin III apabila dianalisis dengan diagram Cartesius

IFAS3,60EFAS3,15Total Skor Kekuatan (S)1,80Total Skor peluang (O)1,95Total Skor Kelemahan (W)1,65Total Skor Ancaman (T)1,20SW(1,80-1,65) 0,15O T0,75

KesimpulanAnalisis SWOT adalah didasarkan pada logika yang dapat memaksimalkan kekuatan (Strength), dan Peluang (opportunities), namun secaran bersamaan dapat meminimalkan kelemahan (weaknessess) dan ancaman (threats). Proses pengambilan keputusan strategis selalu berkaitan dengan pengembangan visi, misi, tujuan, dan kebijakan program program sebuah organisasi.

Analisis SWOT di SDN 41 Plus Banyuasin III dilakukan dengan teknik EFAS dan IFAS yaitu analisis faktor eksternal dan Faktor Internal sekolah. Kemudian dijabarkan ke dalam matrik analisis SWOT dan dihitung dengan perhitungan AFE dan IFE yaitu analisis faktor eksternal dan analisis faktor internal.

Hasil dari tahap analisis tersebut diperoleh hasil sebagai berikut: (S = 1.80) dan (W = 1,65), (O = 1,95) dan (T = 1,20).

Saranpihak sekolah SDN 41 Plus Banyuasin III untuk selalu bekerja keras dalam meningkatkan kekuatan sekolahnya dengan memanfaatkan peluang peluang yang adaSebagai sekolah PLUS jadikanlah nama PLUS itu benar benar PLUS di segala aspek

Diharapkan analisis ini dapat dijadikan bahan pertimbangan SDN 41 Plus Banyuasin III dalam pengembangan dan inovasi sekolah ke arah yang lebih baik lagi di masa yang akan datang.

Gambar 1. Aktivitas Istirahat

Gambar 2. Kondisi Fisik Sekolah

Gambar 4. Aktivitas Berwudhu Siswa

Gambar 3. Aktivitas Sholat

Thanks for attention