ANALISIS TES

PSIKOLOGISDrs.ima ismara, MPd.,MKes

1. Pemilihan pekerjaan lebih merupakan proses daripada peristiwa

2. Pemilihan dan penyesuaian pekerjaan dimulai dengan pengetahuan tentang diri

3. Bimbingan karir harus merupakan konsep pengembangan diri

4. Bibingan karir membantu pemahan terhadap dunia kerja

5. Dalam bimbingan juga diberkan cara untuk mendapatkan keterampilan dalam dunia kerja

Kedudukan Tes Psikologis dalam Bimbingan Karir

1. Agar siswa mampu mengenali aspek-aspek dirinya2. Siswa mampu untuk menerima keadaan dirinya secara

lebih objektif3. Membantu siswa mengemukakan berbagai aspek

dalam dirinya4. Membantu siswa untuk mengelola informasi dirinya5. Membantu siswa merencanakan masa depannya

Tujuan Tes Psikologis

1. Tes yang mengukur Inteigensi umum2. Tes yang mengukur kemampuan umum3. Tes yang mengukur prestasi4. Tes yang mengungkap aspek kepribadian

Klasifikasi Tes dalam Psikologi

PENGUKURAN INTELIGENSI UMUM

Untuk tujuan program layanan bimbingan di sekolah adaah tes inteligenci kelompok berupa:1. The California Test of Mental Maturity

(CTMM)2. The Henmon-Nelson Test Mental Ability3. Otis Lennon Mental Ability Test4. Progressive matrices

THE CALIFORNIA TEST OF MENTAL MATURITY (CTMM)

Tujuan ten CTMM adalah untuk mendistribusikan terhadap empat skor faktor (Penalaran Logika, penalaran angka, konsep-konsep verbal, dan daya ingatan)

Terdapat 12 tes dengan 5 jenis faktor penalaran

DESKRIPSI CTMM

1. Faktor 1. Penalaran secara logis Tes 1. Kebalikan (Opposities) Tes 2. Kesamaan (Similiarities) Tes 3. Anslogis

2. Faktor 2. Relasi Ruang (Spatial Relationship) Tes 4. Pengertian Kanan dan Kiri Tes 5. Manipulasi Bidang/ Daerah

3. Faktor 3. Penalaran Angka Tes 6. Deretan Bilangan Tes 7. Menilai Angka-angka Tes 8. Problem bilangan-bilangan

4. Faktor 4. Konsep-konsep nilai verbal Tes 9. Kesimpulan (Inferences) Tes 10. Pengertian Verbal

5. Faktor 5. Ingatan (Memori) Tes 11. Mengingat segera Tes 12. Mengingat tidak segera

Tes yang Mengukur Kemampuan Umum (Bakat)

Untuk mengetahui bakat individu siswa secara tepat, perlu dilaksanakan pengukuran psikologis dengan menggunakan beberapa instrumen tes bakat

Tes bakat dibagi ke dalam dua golonga luas, yaitu yang dikenal sebagai tes bakat umum dan tes bakat khusus.

Salah satu instrumen bakat yang digunakan adalah Diferential Aptitude Test (DAT) / Tes Bakat Pembedaan

Deskripsi materi DAT

1. Penalaran Verbal (Verbal Reasoning)2. Kemampuan Angka (Numerical Ability)3. Penalaran Abstrak (Abstrak Reasoning)4. Kecepatan dan Keteitian Klerikal5. Penalaran Mekanikal (Mechanical

Reasoning)6. Relasi Ruang (Space Reasoning)7. Pemakaian Bahasa: Mengeja8. Pemakaian Tata Bahasa

Cara Menentukan Tes yang BaikSecara ringkas, tes yang baik memiliki

kualitas pokok sebagai berikut:1. Baku Berarti bahwa pelaksanaan dan

penskoran setiap saat digunakan adalah sama .

2. Objektif Berarti bahwa penskoran adalah bebas dari klesubjektifan opini pembeiri skor.

3. Reliabel Berarti bahwa memberikan hasil yang sama pada percobaan yang dilakukan secara berulang-ulang

4. Valid Berarti bahwa ini mengukur apa yang diharapkan untuk diukur.