analisis standar kompetensi lulusan(skl) 3

13
ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN ( SKL ) Mata Pelajaran : BIOLOGI Tahun Pelajaran : 2011/2012 Pengembang : IR. DAROJA No SKL SK/KD Indikator SKL Kelas Indikator Pengembang X XI XII 1 2 1 2 1 2 1 Memahami hakikat biologi sebagai ilmu dan mendeskripsik an objek permasalahan biologi melalui metode ilmiah.. SK : Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu KD : Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi Menjelaskan objek dan permasalahan Biologi. X 2 Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup dan klasifikasiny a, peranan keanekaraga man hayati SK : Memahami prinsip- prinsip pengelompokkan makhluk hidup

Upload: daroja0710

Post on 11-Aug-2015

93 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

biologi

TRANSCRIPT

Page 1: Analisis Standar Kompetensi Lulusan(Skl) 3

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN ( SKL )

Mata Pelajaran : BIOLOGITahun Pelajaran : 2011/2012Pengembang : IR. DAROJA

No

SKL SK/KD Indikator SKL Kelas Indikator PengembangX XI XII

1 2 1 2 1 21 Memahami hakikat

biologi sebagai ilmu dan mendeskripsikan objek permasalahan biologi melalui metode ilmiah..

SK :

Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu

KD :

Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi Menjelaskan objek dan

permasalahan Biologi.X

2 Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup dan klasifikasinya, peranan keanekaragaman hayati bagi kehidupan dan upaya

SK :

Memahami prinsip-prinsip pengelompokkan makhluk hidup

KD :

Mendeskripsikan ciri-ciri, replikasi, dan peran virus dalam kehidupan

Mengidentifikasi peran virus/Archaebacteria/Eubacteria bagi kehidupan manusia

X

pelestariannya KD :

Mendeskripsikan ciri-ciri Archaeobacteria dan Eubacteria dan

Mengidentifikasi peran virus/Archaebacteria/Eubacteria bagi kehidupan manusia

X

Page 2: Analisis Standar Kompetensi Lulusan(Skl) 3

peranannya dalam kehidupan

KD

Mendeskripsikan ciri-ciri dan jenis-jenis jamur berdasarkan hasil pengamatan, percobaan, dan kajian literatur serta peranannya bagi kehidupan

SK

Memahami manfaat keanekaragaman hayati

Mengidentifikasi ciri-ciri organisme dari kelompokprotista/jamur

X

Page 3: Analisis Standar Kompetensi Lulusan(Skl) 3

KD

Mendeskripsikan ciriciri Divisio dalamdunia Tumbuhan danperanannya bagi kelangsungan hidup di bumi

KD

Mendeskripsi-kan ciri-ciri filum dalam dunia Hewan dan peranannya bagi kehidupan.

Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok hewan/tumbuhan

Mengidentifikasi invertebrata berdasarkan ciri-cirinya.

X

X

Page 4: Analisis Standar Kompetensi Lulusan(Skl) 3

3 Menganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peran manusia dalam keseimbangan ekosistem.

SKMenganalisis hubungan antara komponen ekosistem, perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem.

KD :

Mendeskripsikanperan komponen ekosistem dalamaliran energidan daur biogeo-kimia serta pemanfaatan komponen ekosistem bagi kehidupan

Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem

x

4 Menjelaskan struktur dan fungsi sel serta mengaitkannya dengan struktur dan fungsi jaringan

SK :

Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan

KD :

Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur, dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan

SK

Mengidentifikasi struktur dan fungsi organel sel tumbuhan/hewan

X

Page 5: Analisis Standar Kompetensi Lulusan(Skl) 3

Memahami keterkaitan antara struktur dan fungsi jaringan tumbuhan dan hewan, serta penerapannya dalam konteks salingtemas

KDMengidentifikasiStruktur jaringantumbuhan danmengkaitkannyadengan fungsinya, menjelaskan sifat totipotensi sebagai dasar kultur jaringan

Mengidentifikasi jaringan tumbuhan/hewan sesuai fungsinya

X

5 Menjelaskan struktur dan fungsi sistem organ manusia serta kelainan/penyakit yang mungkin terjadi pada organ tersebut

SK :

Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan/atau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada salingtemas

KD :

Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi,

Menjelaskan sistem regulasi pada manusia.

X

Page 6: Analisis Standar Kompetensi Lulusan(Skl) 3

dan proses serta kelaian/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem regulasi manusia (saraf, endokrin, dan peng-inderaan).

KD

Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem gerak pada manusia

KD

Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem ekskresi pada manusia dan hewan (misalnya ikan dan serangga).

KD

Menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi,

Menjelaskan mekanisme gerak otot dan tulang/ sendi pada manusia

Menjelaskan sistem ekskresi pada manusia/ gangguannya.

Menjelaskan sistem peredaran darah

X

X

X

Page 7: Analisis Standar Kompetensi Lulusan(Skl) 3

dan proses serta kelainan/ penyakit yang dapat terjadi pada sistem peredaran darah

pada manusia/gangguannya

6 Mendeskripsikan proses metabolisme pada rantai karbohidrat dan kemosintesis

SK :

Memahami pentingnya proses metabolisme pada organisme

KD :

Mendeskripsikan proses kata-bolisme dan anabolisme karbohidrat

KD

Mendeskripsikan fungsi enzim dalam proses metabolisme

Menjelaskan proses metabolisme karbohidrat

Menjelaskan ciri-ciri/cara kerja enzim dalam proses metabolisme tubuh

X

X

7 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pertumbuhan

SK

Melakukan percobaan pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan

Page 8: Analisis Standar Kompetensi Lulusan(Skl) 3

dan perkembangan yang terjadi pada tumbuhan melalui hasil percobaan/ pengamatan

KD

Mengkomunikasi-kan hasil percobaan pengaruh faktor luar terhadap pertumbuhan tumbuhan

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.

X

8 Memahami konsep dasar hereditas, reproduksi sel, penerapan prinsip - prinsip hereditas dan peristiwa mutasi

SK :

Memahami konsep dasar dan prinsip-prinsip hereditas serta implikasinya pada salingtemas

KD :

Menjelaskan hubungan gen (DNA)-RNA-polipeptida dan sintesis protein

KDMenerapkan prinsip hereditas dalam mekanisme pewarisan sifat

Menentukan susunan nukleotida DNA, RNA, atau kromosom.

Mengidentifikasi pewarisan cacat/penyakit menurun pada manusia.

X

X

9 Menjelaskan teori evolusi dan implikasi pada perkembangan sains

SK :

Memahami teori evolusi serta implikasinya pada salingtemas

KD :

Men-jelaskan teori,

Page 9: Analisis Standar Kompetensi Lulusan(Skl) 3

prinsip, dan mekanisme evolusi kimia

Menjelaskan prinsip-prinsip penting pada mekanisme evolusi

X

10 Menjelaskan prinsip-prinsip dan peranan bioteknologi pada saling temas.

SK :

Memahami prinsip-prinsip dasar bioteknologi serta implikasinya pada salingtemas

KD :

Mendeskripsikan implikasi bioteknologi pada sains, lingkungan, teknologi, dan masyarakat

Menjelaskan contoh bioteknologi konvensional/modern X