ANALISIS KETERKAITAN DOMAIN ANTARA SKL, KI DAN KDUNTUK MATA PELAJARAN

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kompetensi Inti (KI) Kompetensi dasar (KD) Keterangan AnalisisDimensi Kualifikasi

Kemampuan1. Sikap Memiliki perilaku yang

mencerminkan orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri dan bertanggung jawab dalam berintergrasi secara efektif dengan lingkungan social dana lam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI-1.Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya.

1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam.

1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari.

KD.1.1 memahami mencerminkan kemampuan pengetahuan, tidak sesuai dengan dimensi kemampuan sikap

KD.1.2 Mendeskripsikan memiliki gradasi kesesuian dengan tuntutan KI.1

KD.1.3 Mengamalkan memiliki gradasi kesesuian dengan tuntutan KI.1

KI-2.Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,damai), santun, responsif, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahandalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminanbangsa dalam pergaulan dunia.

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan danberdiskusi.

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.

KD.2.1 Menunjukkan memiliki gradasi kesesuian dengan tuntutan KI.2 yaitu menghayati dan mengamalkan

KD.2.2 Menghargai memiliki gradasi kesesuian dengan tuntutan KI.2 yaitu menghayati dan mengamalkan

2.Pengetahuan Memiliki pengetahuan 3. Memahami, menerapkan, 3.1. Menerapkan KD.3.1 Menerapkan

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kompetensi Inti (KI) Kompetensi dasar (KD) Keterangan AnalisisDimensi Kualifikasi

Kemampuanfactual, konseptual, procedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab, serta dampak phenomena dan kejadiannya

dan dengan alisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait enyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

pengetahuanPengelolaan informasi digitalMelalui pemanfaatan perangkat lunak pengolah informasi

memiliki gradasi kesesuian dengan tuntutan KI.3 yaitu menerapkan

3. Keterampilan Memiliki kemampuan piker dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkrit sebagai pengembangan dari yang dipelajari disekolah secara mandiri

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1.Menyajikan hasil penerapanPengelolaan informasi digital Melalui pemanfaatanperangkat lunak pengolah informasi.

KD.3.1 Menyajikan (dalam rangka menginterpretasikan) merupakan gradasi ketarampilan dalam ranah konkreat terkait dengan tuntutan KI.4 yaitu mengolah