analisa proses interaksi (api).pptx

Upload: puspita-eka-kurnia-sari

Post on 31-Oct-2015

197 views

Category:

Documents


21 download

TRANSCRIPT

ANALISA PROSES INTERAKSI (API)

ANALISA PROSES INTERAKSI (API)Ns. ENI NURAINI AGUSTINI, S.Kep, MSc.

PENGERTIANAlat kerja yang dipakai perawat (mahasiswa) untuk memahami interaksi yang terjadi antara perawat & klienTUJUANMeningkatkan kemampuan mendengarMeningkatkan kemampuan berkomunikasiMemberi dasar belajar artinya berupa alat untuk mengkaji kemampuan perawat (mahasiswa) dalam berinteraksi dengan klien dan data bagi CI/pembimbing klinik untuk memberikan arahanMeningkatkan kepekaan perawat terhadap kebutuhan klien serta mempermudah perkembangan dan perubahan pendekatan perawatMembantu perawat merencakan tindakan keperawatan

APIPencatatan & pelaporan merupakan alat komunikasi antar tim keperawatan & tim kesehatanAda 3 macam catatan 1. catatan perkembangan2. catatan hubungan P-K3. catatan resume Catatan hubungan P-K adalah resume interaksi yang terjadi selama perawat berhubungan individual klien, kelompok klien, pada terapi modalitas klienAPICatatan hubungan P-K dapat berupa :1. Video-tape/Tape recording2. Catatan secara garis besar 3. Catatan InteraksiKomponen APIKomunikasi verbal & nonverbal perawat -klienAnalisa & identifikasi perasaan perawat serta kemungkinan komunikasi yang dapat dilakukan perawatAnalisa & identifikasi persepsi perawat terhadap emosi & komunikasi klienAnalisa makna & rasional dari komunikasiKesan atau evaluasi terhadap efektifitas dari komunikasi berdasar data dari 1 s/d 4Rencana lanjutan tindakan keperawatan

FKIK-PSIK UIN Syarif HidayatullahAnalisa Proses Interaksi

Inisial klien :nama mahasiswa :Tanggal:Jam:Lingkungan:Deskripsi klien:Bangsal:Tujuan (berorientasi pada klien) :

Komunikasi VerbalKomunikasi Non VerbalAnalisa berpusat pada PerawatAnalisa berpust pada klienRasionalP:P:K:P: K:K:K:P:P:K:DstKeteranganInsial klien : tulis inisial saja bukan nama lengkapStatus interaksi: pertemuan keberapa & fase berhubunganLingkungan:- Tempat interaksi- Situasi interaksi- Posisi mahasiswa & klienDeskripsi klien : penampilan umumTujuan :- tujuan yang akan dicapai selama interaksi tersebut- tujuan ini berpusat pada klien- tujuan terkait dengan proses keperawatan klienKomunikasi verbal : apa yang diucapkan perawat & klienKomunikasi non verbal : bahasa tubuh yang di tunjukkan perawat-klien selama interaksiAnalisa berpusat pada perawatPusatkan analisa proses yang berhubungan dengan komponen sebagai berikut:Perasaan diri sendiriPerawat waspada tentang perasaan sendiri & menunjukkan peningkatan kemampuan untuk menjelaskan riwayat/latar belakang & analisa, apa & mengapa perasaan itu munculBagaimana perasaan perawat dipengaruhi klienTingkah laku non verbalcari /kenali, diskusikan & analisa tingkah laku non verbal diri sendiriIsi pembicaraan yang muncul & terselubungcari, kenali, bedakan & diskusikan teknik komunikasi yang digunakan Tujuan Interaksi1. perawat berperan sebagi apa & pasien berperan sebagai apa2. apa anggapan perawat tentang kejadian yang telah terjadi3. bagaimana seharusnya mereka berinteraksi4. bagimana proses??Analisa berpusat pada klienPusatkan analisa proses yang berhubungan dengan komponen sebagai berikut:Tingkah laku non verbal:Cari/kenali ,diskusikan & analisa tingkah laku non verbal klienIsi pembicaraan yang muncul & terselubung (latent)Cari/kenali, bedakan & diskusikanPerasaan klienTemukan/cari arti tingkah laku klienIdentifikasi & diskusikan keadaan perasaan klienBagaimana perasaan klien dipengaruhi oleh perawatKebutuhan klienCari kebutuhan klien dengan menggunakan data dari interaksi yang baru terjadi, interaksi sebelumnya, riwayat klien dari teori RasionalSintesa & terapan teori pada proses interpersonal : berikan alasan teoritis intervensi anda atau intervensi lain & tunjukkan peningkatan kemampuan dalam mendiskusikan tingkah laku klien dalam rangka teori psikodinamika, teori adaptasi, setiap sumber-sumber teori lain yang dikenal Penggunaan teori komunikasi terapeutik, teori interpersonal dan setiap terori ilmu pengetahuan tingkah laku yang telah diperoleh Penggunaan teori psikiatri yang didapat selama dikelas