strategi pakem

Guru aktif memantau kegiatan belajar siswa :

• Memberi umpan balik• Mengajukan pertanyaan

yang menantang• Mempertanyakan gagasan

siswa

Siswa aktif : Membangun konsep bertanya Mengemukakan gagasan Mempertanyakan gagasan Melakukan kegiatan

Guru kreatif :• Mengembangkan

kegiatan yang menarik dan beragam

• Membuat alat bantu belajar

• Memanfaatkan lingkungan

Siswa kreatif :•Merancang/ membuat sesuatu•Menulis/ mengarang

Pembelajaran :• Mencapai tujuan pembelajaran

Siswa :• Mencapai kompetensi yang diharapkan

Pembelajaran Tidak membuat anak takut: takut salah takut ditertawakan takut dianggap sepele

Membuat anak: berani mencoba/berbuat berani bertanya berani mengemukakan pendapat/ gagasan berani mempertanyakan gagasan orang lain

Berpusat pada Guru

PENDEKATAN PENDEKATAN PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

Berpusat pada Siswa

Berpusat pada GuruBerpusat pada Guru

• Guru sebagai pengajar

• Penyampaian melalui ceramah

• Guru menentukan apa yang mau diajarkan dan bagaimana cara siswa mendapatkan informasi yang akan mereka pelajari

Berpusat pada SiswaBerpusat pada Siswa

•Guru sebagai fasilitator, bukan penceramah

•Fokus pembelajaran pada siswa bukan guru.

•Siswa belajar aktif.

•Siswa mengontrol proses belajar dan menghasilkan karya mereka sendiri, tidak mengutip dari guru.

Strategi mengajar Berpusat Strategi mengajar Berpusat pada Guru mencakuppada Guru mencakup : :

Strategi Strategi berpusat pada siswa berpusat pada siswa

termasuktermasuk: :

Dalam Pembelajaran PAKEM Dalam Pembelajaran PAKEM siswa:siswa:

Alhamdulillah …Alhamdulillah …