skripsi - repository.unissula.ac.idrepository.unissula.ac.id/6442/7/1. cover.pdfiv pernyataan...
Post on 11-Apr-2019
215 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI
BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF
THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL
DI KELAS V SD NEGERI GEBUGAN 02
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh :
Ayuk Risma Indriana
NIM. 34301200051
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG
2016
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR IPS
MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE
BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL
DI KELAS V SD NEGERI GEBUGAN 02
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Ayuk Risma Indriana
NIM. 34301200051
Menyetujui untuk diajukan pada ujian sidang skripsi:
Pembimbing I Pembimbing II
Muhamad Afandi, S.Pd, M.Pd. Yulina Ismiyanti, S.Pd, M.Pd
NIK 211 313 015 NIK 211 314 022
Semarang, 30 September 2016
Ketua Program Studi PGSD
Muhamad Afandi, S.Pd. M.Pd
NIK. 211 313 015
iii
LEMBAR PENGESAHAN
PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI
BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF
THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL
DI KELAS V SD NEGERI GEBUGAN 02
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
Ayuk Risma Indriana
34301200051
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada Tanggal 30 September 2016
Dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan
Persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Susunan Dewan Penguji
Ketua Penguji : Muhamad Afandi, M.Pd (................................)
NIK. 211313015
Anggota Penguji I : Jupriyanto, M.Pd (................................)
NIK. 211313013
Anggota Penguji II : Sari Yustiana, M.Pd (................................)
NIK. 211316029
Anggota Penguji III : Yulina Ismiyanti, M.Pd (................................)
NIK. 211314022
Semarang, 30 September 2016
Universitas Islam Sultan Agung Semarang
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Prof. Dr. H. Gunarto, M.Hum.
NIK. 210389016
iv
PERNYATAAN KEASLIAN
Saya yang bertandatangan dibawah ini:
Nama : Ayuk Risma Indriana
NIM : 34301200051
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Menyusun skripsi dengan judul:
PENINGKATAN TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI
BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF
THINK PAIR SHARE BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL
DI KELAS V SD NEGERI GEBUGAN 02 Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya
sendiri dan bukan dibuat orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang
lain.
Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi termasuk
pencabutan gelar sarjana yang sudah saya peroleh.
Semarang, 30 September 2016
Yang membuat pernyataan,
Ayuk Risma Indriana
v
MOTTO
“Pendidikan Bukan Merupakan Sesuatu Yang Diterima, Melaikan Sesuatu
Yang Harus Didapatkan”
(Ayuk Risma Indriana)
“Agama tanpa ilmu adalah buta, ilmu tanpa agama adalah lumpuh.”.
(Albert Einstein)
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan sebagai ungkapan syukur kepada :
1. Orang tuaku Ayah Drs. Sugeng Ristiyanto, Ibu Indriyati
Pusparini dan Adik-adikku Putri Puspa Wardhani dan Bagas
Mulia Dharmika yang selalu mendukung dan mendoakanku
serta menjadi inspirasiku.
2. Temen- temen seperjuanagan angkatan 2012.
3. Keluarga besar SDN Gebugan 02 yang telah memberi
pengalaman, ilmu, masukan dan kritikan serta dukungan.
4. Almamater FKIP PGSD Unissula.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan bimbingan-
Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Peningkatan
Tanggung Jawab dan Prestasi Belajar IPS melalui Pembelajaran Kooperatif Think
Pair Share Berbantuan Media Audio Visual kelas V SD Negeri Gebugan 02
Tahun Ajaran 2016/2017”.
Saya menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud
tanpa adanya bantuan dari beberapa pihak, sehingga dalam kesempatan ini kami
ucapkan terima kasih kepada.
1. H. Anis Malik Thoha, Lc.,MA., Ph.D, selaku Rektor Universitas Islam Sultan
Agung Semarang yang telah memberikan kesempatan studi kepada penulis.
2. Prof. Dr. Gunarto,M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Islam Sultan Agung Semarang yang telah memberi
kemudahan dalam pelaksanaan proposal penelitian.
3. Muhammad Afandi, M.Pd., selaku Ketua program studi PGSD sekaligus
sebagai Pembimbing I, yang banyak melakukan bimbingan, dan pengarahan
selama penyusunan skripsi.
4. Yulina Ismiyanti ,M. Pd sebagai Pembimbing II , yang telah meluangkan
waktu , tenaga dan pikiran guna memberikan bimbingan dan pengarahan dan
saran kepada penulis selama penyusunan skripsi.
5. Tim Penguji yang berkenan menguji dan memberi masukan demi
kesempurnaan skripsi ini.
ix
6. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah
memberikan bekal ilmu yang bermanfaat bagi peneliti.
7. Drs. Sugeng Ristiyanto, Kepala SD Negeri Gebugan 02, yang telah
memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian di sekolah yang
bersangkutan.
8. Rekan-rekan guru dan siswa kelas V SD Negeri Gebugan 02 atas
partisipasinya dalam penelitian yang telah penulis lakukan.
9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa masih ada kekurangan dalam penulisan skripsi
ini, oleh karena itu kritik dan saran dari para pembaca sangat penulis harapkan
guna kelanjutan penyempurnaan proses penulisan skripsi.
Semarang, 29 September 2016
Penulis
top related