prof. dr. h. heru kurnianto tjahjono, se, mmprof. dr. h. heru kurnianto tjahjono, se, mm 1...

Post on 24-Oct-2020

26 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

Prof. Dr. H. Heru Kurnianto Tjahjono, SE, MM

1

Disampaikan dalam Seminar Nasional

“Pemajuan Ilmu Pengetahuan dan Pendidikan”

Sabtu, 25 Mei 2019

Ruang Sidang Utama, Rektorat Universitas Negeri Yogyakarta

Pengelolaan Pengetahuan

• Pemicunya adalah artikel tentang Knowledge Creating Company yang ditulis (Ikujiro Nonaka dan Hirotaka Takeuchi, 1995)

• Pengelolaan pengetahuan adalah upaya sadar dan sengaja untuk mengelola informasi dan pengetahuan sebagai aset lembaga, menjaga keberlanjutan keberadaan pengetahuan di dalam lembaga termasuk juga upaya mengembangkan , menangkap pengetahuan dan pembelajaran serta pengalihan (knowledge transfer) dan pemanfaatan pengetahuan.

4/12/2014 2

Pengelolaan Pengetahuan

• Pengetahuan dan kemampuan untuk menciptakan dan memanfaatkan knowledge dipertimbangkan sebagai sumber paling penting keunggulan kompetitif organisasi (Nonaka, 1990).

• Henczel dalam Singh (2007) mendefinisikan knowledge benar-benar sulit sebagaimana menggabungkan banyak intangiblesseperti pengalaman (experience), intuisi (intuition), pertimbangan (judgement), keahlian (skill), dan pelajaran yang dipelajari (lessons learned), yang secara potensial memperbaiki berbagai tindakan.

• Knowledge merupakan keadaan kognitif pikiran yang dicapai dengan menggabungkan pemahaman dan kognisi (understanding and cognition).

• Penyusunan dan pendokumentasian knowledge seperti patents, databases, manuals, reports, procedures, dan white papers.

4/12/2014 tias.setiawati@uii.ac.id 3

Tantangan Knowledge Ambiguity

• Component Ambiguity: ketidakjelasan core content; structure content dari knowledge...tacitness dan complexity

• Causal Ambiguity: Ketidakjelasan hubungan kausal yang sebagian besar disebabkan oleh konteks (Simonin, 1999; 2004).... No one best approach

4/12/2014 4

VUCAVolatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity

www.herukurniantotjahjono.com 5

ERA DISRUPTION DAN STUDI KEPEMIMPINAN: AMBIGUITAS PENGETAHUAN

www.herukurniantotjahjono.com 6

r

MINDFULNESS• UCLA

• Oxford University

• Cambridge University

www.herukurniantotjahjono.com 7

DISRUPSI

www.herukurniantotjahjono.com 8

DISRUPSI

www.herukurniantotjahjono.com 9

SOSMED REVOLUTIONBagaimana Sosmed Mengubah Hidup Anda 5 tahun terakhir ?

www.herukurniantotjahjono.com 10

10 Areas of “Exponential Shocks”

Transportasi Jarak Menengah: Hyperloop (387 KM/Jam)

Transportasi Jarak Jauh: SpaceX (27.000 KM/Jam)

9. KESEHATAN

5. KESEHATAN

Kesehatan

1. Orang berusia usia 100 tahun nantinya akan sebanyak

orang berusia 60 tahun saat ini

2. Profile DNA semua orang sudah tersedia: Pengobatan

jadi bersifat prediktif, antisipatif, customized

3. Telemedicine: Operasi bedah jarak jauh, dokter

berpraktik secara global & Robot menggantikan Dokter

4. BedahTricoder: Alat diagnosa dengan tingkat akurasi

seperti 10 doketer spesialis

www.herukurniantotjahjono.com 20

www.herukurniantotjahjono.com 21

www.herukurniantotjahjono.com 22

www.herukurniantotjahjono.com 23

www.herukurniantotjahjono.com 24

Pendidikan gratis kelas dunia untuk semua orang,

dimanapun, kapanpun

www.herukurniantotjahjono.com 26

PERAN DOSEN DAN PENDIDIKAN

• Apakah dosen mengajarkan ilmu masa lalu?• Apakah perspektifnya hanya linier dan tidak eksponensial?

Pentingnya kreatifitas• Sebagian peran manusia sudah tergantikan oleh teknologi

(artificial intelegence)?• Sumber pengetahuan ada di mana mana. Perlu upaya kreatif

membangun kecerdasan bersumber pada multi sumber• Output pendidikan adalah orang cerdas...tersubstitusi artificial

intelligentkecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan adversity, kecerdasan eksekusi dan kecerdasan spiritual.

• Penelitian seperti jaket ketat (straightjacket) perlu lebih eksploratif

www.herukurniantotjahjono.com 28

SQ: Meaning of life, Happy & PeacefulEQ: Being Passionate & Motivated

SoQ: Maintain Social Connectionwww.herukurniantotjahjono.com 29

Model Profesional dalam Pendidikan Manajemen

30

Art(Visi)

Sains(Analisis)

Soul(Jiwa)

Craft (Pengalaman)

Scientific Model

Harvard Model

Dengan hanya menekankan penerapan scientific model, pendidikan manajemen konvensional mengabaikan

pentingnya untuk mengkombinasikan dan menyeimbangkan art, craft, dan science (Mintzberg, 2004), serta

soul. Minztberg (2004) dan Bennis dan O’Toole (2005) menekankan adanya kebutuhan untuk

mengkombinasikan science, art dan craft dalam pendidikan manajemen (model “profesional”). Di Indonesia,

komponen soul merupakan keharusan.

Art mendorong kreativitas, yang menghasilkan “insights” dan “vision.”

Craft merefleksikan“pertemuan” antarakonsep dan pengalaman.

Science mengembangkancara pandang dancara pikir yang teratur, analitis, dansistematik.

Soul mendorong kompetensi

pengelolaan dengan hati.

Manusia

B

C

A

Manusia

B

C

A

www.herukurniantotjahjono.com 32

Sadar (10%)

Bawah Sadar (90%)

Otak Kiri

PIkiran

Otak kanan

RAS

www.herukurniantotjahjono.com 33

• Leader adalah ANda dan ANda adalah Sutradara sekaligusAktor diri Anda sendiri……

34

Clint Eastwood is an American film actor, director, and producer

top related