pkn-1-urgensi civic education.ppt

PKN-1-Urgensi Pendidikan Politik WN

1

Usaha yang ditempuh warga negara untuk mewujudkan kebaikan bersama (teori klasik Aristoteles) Tujuan negara

Hal yang berkaitan dengan penyelenggaraan pemerintahan dan negara

Kegiatan yang diarahkan untuk mendapatkan dan mempertahankan kekuasaan di masyarakat

Segala sesuatu tentang proses perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik.

2

Berpolitik secara umum:Mengetahui fungsi sebagai anggota

masyarakat (bagian dari negara)Mengetahui dan memahami hak dan

kewajiban sebagai warga negaraMengetahui aturan main bernegara termasuk

berpolitik praktis.Menyadari dan mengerti bagaimana

berkontribusi bagi kemajuan negara

3

4

Bangsa (1)Golongan orang yang mempunyai

kesamaan karakteristik budaya, teritori, dan perasaan serta pilihan warga (the choice and concern of the individuals)

Karakteristik budayaKarakteristik budaya

TeritoriTeritori

Perasaan Perasaan Bangsa XBangsa X

PilihanPilihan

5

Pengertian Bangsa (2)(1) Orang-orang yang bersamaan asal

keturunan, adat-istiadat, bahasa, sejarah, serta berpemerintahan sendiri.

KeturunanKeturunan

BahasaBahasa

Adat istiadat Adat istiadat Pemerintahan/NegaraPemerintahan/Negara

SejarahSejarah

Sosial budayaSosial budaya

=> Merupakan indikator eksistensi bangsa atas dasar kesamaan karakteristik objektif

6

Bangsa Negara

Bangsa yang menegara

Hak dan kewajiban

negara dan warga negara

7

Kewajiban warga negara a.l.:Menjunjung hukum dan pemerintahanWajib tunduk kepada pembatasan yang

ditetapkan dengan UUWajib menghormati HAM sesama warga negaraIkut serta dalam upaya pembelaan negaraIkut serta dalam upaya pembelaan negaraIkut serta dalam usaha pertahanan dan keamananMenyukseskan pembangunanMenjaga keutuhan dan keamanan bangsaBerkontribus pada kegiatan masyarakatMembayar pajak, ikut pemiluBerprestasiDll.

8

OrganisasiTujuanTata aturan yang disepakatiDinamika perkembangan/prosesSaling menyadari hak dan kewajiban masing-

masingSaling bekerja sama untuk mencapai tujuanMeningkatkan kualits diri

9

GOAL

Bagaimana kalau anggota mempunyai tujuan/kepentingannya sendiri?

10

11

CaraInformal : keluarga perilaku bermasyarakatNon formal sosialisasi di masyarakat

pemerintah maupun swasta: program kemasyarakat sosial, budaya, iklan layanan masyarakat, dll.

Formal pendidikan SD s/d PT

12

Membangun konsistensi nilai (identitas) kebangsaan– peraturan konkrit – implementasi (teladan, penegakan hukum, dll).

Sosialisasi secara terus-menerus misalnya melalui pendidikan (formal, non formal, informal), berbagai media. Mana jenis sosialisasi yang paling efektif?

?13

14

Kurikulum

Keahlian/Penguasaan IPTEKS

Dasar-dasar perilaku, sikap & Dasar-dasar perilaku, sikap & kepribadian (General education/ kepribadian (General education/ humanitieshumanities

15

General Education/Humanities di beberapa negaraAmerika: History, Humanity and American

Philosophy.Jepang: Japanese History, Ethics and

Japanese Philosophy, Science of Religion.Philipina: Philiphino, Family planing, dll.Brunei Darusssalam: Melayu Islam Beraja

(MIB)Indonesia: Kelompok Matakuliah Umum Matakuliah Pengembangan Kepribadian

dalam pembelajaran formal, nonformal misalnya lewat media.

16

Alasan YuridisAwal: Undang-undang No. 2 Tahun 1989

tentang Sistem Pendidikan Nasional Ps. 39 (2) menyatakan bahwa kurikulum wajib memuat: Pendidikan Pancasila, Pendidikan Agama dan Pendidikan Kewarganegaraan.

Undang-undang Sisdiknas Tahun 2003.Aturan teknis pelaksanaan misalnya Rambu-

rambu muatasn isi kurikulum, dst.Tahun 2011 eksplisitasi MK Pendidikan

Pancasila

17

-Penataran P4?-Konkritisasi menjadi butir-butir

Pancasila (lagi)?-Perkuliahan formal?

-Pembelajaran kognitif?-Pembelajaran kontekstual?

-Informal, nonformal, via media saja?

18

- Universitas perjuangan-Universitas pengkaji dan

pengembang nilai-nilai kebangsaan

-Mengembangkan Nilai-nilai ke-UGM-an berisi nilai-nilai Pancasila-Pionir pengembangan Pendidikan

Pancasila

19

20

Douglas K. StevensonAmerican Life and Institution, 1987“Kita yakin bahwa pemerintahan kita

adalah lemah, bodoh, suka memaksa, tidak jujur, dan tidak efisien. Meskipun demikian, pada saat yang sama, kita sangat yakin bahwa sistem kita sangat yakin bahwa sistem kita merupakan sistem pemerintahan kita merupakan sistem pemerintahan terbaik di dunia, dan kita ingin terbaik di dunia, dan kita ingin memberlakukannya pada setiap memberlakukannya pada setiap negara.”negara.”

21

Alexis de Toqueville “Setiap generasi adalah masyarakat baru yang harus memperoleh pengetahuan, mempelajari keahlian, dan mengembangkan karakter atau watak publik maupun privat yang sejalan dengan demokrasi konstitusional. Sikap mental ini harus dipelihara dan dipupuk melalui perkataan dan pengajaran perkataan dan pengajaran serta kekuatan keteladananserta kekuatan keteladanan.”

22

Kondisi Indonesia bagaimana?Apakah warga negara sudah sadar akan

kewajiban dan hak-haknya?Apakah sudah cukup media sosialisasi dan

penumbuhan kesadaran disediakan?Bila sudah dilakukan, apakah tujuan

sosialisasi sudah berhasil?Mengapa?Bagaimana solusinya?

23