pkg dan simulasi
Post on 07-Jul-2018
243 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
1/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
2/179
TUJUANSOSIALISASI PENYUSUNAN DUPAK
• Menyamakan Persepsi AgarPESERTA dapat !"#$%$"DUPAK %!%$a d!"'a"amanat PermennegPANdan RB (1!200"#
3/16/2012 Kemdikbud 2
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
3/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
4/179
PERMENNEG PAN & RB No. 16/2!
• Pen,ng*atan *ar,r g%r% d,teta+*an
me)a)%,+en,)a,an ang*a *red,t -)e& T,m Pen,)a,
• J%m)a& ang*a *red,t ang d,+er-)e&
g%r% ter*%m+%) dar, ang*a *red,t9• Un'%r %tama (Pend,d,*an PK $URU dan
PKB# ≥ 90%• dan %n'%r +en%nang ≤10%
Pen,)a,an *,nera g%r% d,)a*%*an 'et,a+ta&%n (7-rmat,. dan S%mat,.#
N,)a, *,nera g%r% d,*-n:er',*an *e
2
43/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
5/179
PENILAIAN
KINERJA
GURU
(PK GURU)53/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
6/179
Penilaian kinerja guru adalah enilaian dari !ia "u!ir
kegia!an !uga# u!a$a guru dl$ rangka e$"inaan karierkeangka!an dan ja"a!anna (Per$ennegan & R'N1*+2009
,ilakukan #e!ia !ahun di #eklah leh ke#ek a!au guru#enir g di!unjuk leh ke#ek- a!au enga.a# u!k $enilaike#ek (!elah $e$aha$i r#e# PK GURU)
Penilaian kinerja guru dilakukan 1 kali dl$ #e!ahun
$enggunakan in#!ru$en g dida#arkan kd/ 1 k$e!en#i "agi guru kela# dan+a!au $a!a elejaran
1 13 k$e!en#i "agi guru 'K+kn#elr
elak#anaan !uga# !a$"ahan g rele4an dgn 5ung#i #eklah +
$adra#ah (Ke#ek- 6aka#ek- d#")
PENILAIAN KINERJA GURU
63/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
7/179
"asar #ukum dan Aturan1. $$ N% 2 a'un 2( tentang )istem Pendidikan Nasiona*
2. $$ No. 1+ a'un 2, tentang Guru dan "osen(. PP No. 1! ta'un 2, tentang )tandar Nasiona*
Pendidikan+. PP No. -+ ta'un 2 tentang Guru
,. Permennegpan dan RB No. 16 '.2! ttg abatan
0ungsiona* Guru dan Angka reditnya6. Peraturan Bersama antara Mendiknas dan a. BN
No.1+/21 dan No (//PB/21 tentang abatan0ungsiona* Guru dan Angka reditnya3
-. Permendiknas No.(, ' 21 ttg uknis Pe*aksanaan
abatan 0ungsiona* Guru dan Angka reditnya. PedomanPe*aksanaan Peni*aian iner4a Guru termasukinstrumennya
. Pedoman Penge*o*aan Pengembangan epro5esianBerke*an4utan
!. Pedoman egiatan Pengembangan epro5esianBerke*an4utan 73/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
8/179
KERAN$KA PK$%r% dan PKB$%r%
E:a)%a', d,r,dan
!ata%re>e*',
A?a)
Seme'ter
Pr-/)K,nera$%r%
Ren;anaPKB
ta&%nan
Pen,)a,anK,nera$%r%
(A*&,rSeme'ter#
Pen,ng*atan*,nera Ta&a+In.-rma) danTa&a+ 7-rma)(*e%t%&an
g%r%#
Pengemangan K,nera
(*e%t%&an'e*-)a
N,)a,K,nera @
Ang*aKred,t
Ber&a*
%nt%*9• Pr-m-',t%ga'tama&an
• Na,*+ang*at!aatanSan*',
PKB$%r%
BA"AN P)"MP "ANPMP
t t
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
9/179
entang a tu pe a sanaan 7a uas r 8Pengembangan epro5esian Berke*an4utan8dan Peni*aian iner4a Guru
3/16/2012 Kemdikbud 9
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
10/179
ASIL PELAKSANAAN
PK $%r% d, SEKOLA
E:a)%a', d,r, pada aa* semesterdigunakan sbg dasar +en%'%nan
ren;ana +r-gram PKB ta&%nan bagi guru.
#asi* peni*aian K,nera $%r% pd ak'ir
semester berikutnya digunakan utk me*i'atpeningkatan kompetensi dan memberikann,)a, *,nera g%r% 9meng'itung pero*e'anangka kredit guru pd ta'un tsb:
BA"AN P)"MP "ANPMP
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
11/179
KERAN$KA KINERJA $URU
PRO7IL TU$AS!KO3PETENSI $URU
TU$AS UTA3A$URU
1.Peren;anaanPBM
2.Pe*aksanaanPBM
(.Peni*aian PBM
BA"AN P)"MP "ANPMP
%MPEEN)<G$R$
1. Pedagogik2.
epribadian(. )osia*+. Pro5esiona*
PB G$R$
PEN"
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
12/179
TAAPPENILAIAN
18 Per',a+an +en,)a,an
28 Pe)a*'anaan +en,)a,an (+eng%m+%)an.a*ta#
• Pengamatan• Pemanta%an
8 Ana),',' ;atatan &a',) +engamatan dan+emanta%an utk dibandingkan ter'dp indikator
48 Peneta+an +eng%*%ran utk setiap indikatorkiner4a d*m setiap dimensi tugas utama guru
68 Peneta+an n,)a, ,nd,*at-r *,nera
BA"AN P)"MP "ANPMP
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
13/179
PERAN$KAT PENILAIAN
18 Ped-man Pen,)a,an K,nera $%r%(B%*% 2#
28 7-rmat E:a)%a', D,r,
8 7-rmat Pen,)a,an K,nera(+eng%m+%)an .a*ta# %nt%* • $%r% Ke)a'!3ata Pe)aaran
• $%r% BK!K-n'e)-r
• T%ga' Tama&an48 7-rmat Re*a+ N,)a, Ind,*at-r K,nera
$%r%
BA"AN P)"MP "ANPMP
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
14/179
keg #e"elu$
enga$a!an
keg #ela$a
enga$a!an di
a!au luar kela#
keg #e!elah
enga$a!an
PENGU7PULAN 8AKA
(5ak!a dari/ #!udi dku$en- di#ku#i- r#e#
e$"elajaran+e$"i$"ingan- .a.an:ara klega-
#i#.a- rang !ua)
PE7ANAUAN
PENGA7AAN
2PENILAI 7E7A;A7I/
Ped$an PK Guru
In#!ru$en PK Guru
Indika!r kinerja guru1
N,)a, PK $%r%
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
15/179
• Ke+r,ad,an dan S-',a)• Ke+em,m+,nan (3anaer,a)#• Pengemangan Se*-)a&!3adra'a&• Penge)-)aan S%mer Daa• Ke?,ra%'a&aan• S%+er:,',
Ke+a)a
Se*-)a&
• Ke+r,ad,an dan S-',a)
• Ke+em,m+,nan (3anaer,a)#• Pengemangan Se*-)a&!3adra'a&• Ke?,ra%'a&aan• B,dang T%ga'
a*,)Ke+a)aSe*-)a
&
• Ke+r,ad,an• Penge)-)aan L,ng*%ngan dan P• S-',a)• Peng-rgan,'a',an $%r%!La-ran!Te*n,',• Penge)-)aan dan Adm,n,'tra',• Penge)-)aan Pemanta%an dan E:a)%a',• Pengemangan dan In-:a',
Ke+a)a)a-rat-r
,%m!Beng
*e)
KOMPONEN PK GURU TUGAS TAMBAHAN
1
153/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
16/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
17/179
Lanjutan ....
• Peni*aian di*akukan ter'dp K-m+eten', $%r%
dgn ,n'tr%men *&%'%'8 baik utk guru ke*as8guru mata pe*a4aran8 guru B8 maupun tugastamba'an
• a',) +en,)a,an utk setiap kompetensi
dinyatakan dgn '*a)a n,)a, 1 'am+a, 4 91 Guru 7a!a Pelajaran / 1 ? @ *
2 Guru 'i$"ingan / 1 ? @ *3 13 B @ 2
> Keala =eklah / * ? @ 2
6akil Keala =eklah / ? @ 20 Ka Prgra$ Keahlian / 3 ? @ >2
* Ka Peru#!akaan / 10 ? @ 0
Ka La"ra!riu$ / ? @ 23
3 6ali Kela#- Ka Ur- Krd- dll / % AK PKG (Lama t%ga' 'eta&%n#
9 Pani!ia- dll / 2% AK PKG ()ama t%ga' 'eta&%n#173/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
18/179
NILAIKO3PETENSI
> 2 1
Kompetensi di atas standar
Kompetensi tidak diterima
Kompetensi sesuai standar
Kompetensi di bawah standar K!
K!
Lanjutan ...
1"3/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
19/179
B8 Pe)a*'anaan Pen,)a,an
Pertem%an 'ee)%m ma'%* *e)a'9
3,nta)a& RPP +ada g%r% dan +er,*'a)a& RPPter'e%t8
18Tana*an tentang t-+,* dan *eg,atan
+eme)aaran g a*an d,)a*%*an8 Tana*an
a+a*a& *em%ng*,nan a*an ada *e'%),tan da)ammema&a' t-+,* ter'e%t %t* men;a+a, t%%an
ang d,teta+*an8
28d'8
Pengamatan da)am *e)a'918Amat, a*t,:,ta' g%r%
28Amat, a*t,:,ta' +e'erta d,d,*
8Amat, +enge)-)aan *e)a'
48Amat, med,a +eme)aaran 193/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
20/179
Pertem%an 'ete)a& ma'%* *e)a'9
3,nta)a& g%r% %nt%* mene)a'*an
'eera+a a%& t,ng*at *eer&a',)an
da)am +eme)aaranang
d,)a*'ana*an dan
meng,dent,/*a',*an ag,an a+a ang
+er)% d,+era,*,8
Pemanta%an (3-n,t-r,ng data
adm,n,'trat,. d, 'e*-)a& ?a?an;ara
g%r% +e'erta d,d,* tenaga
*e+end,d,*an dan *e+a)a 'e*-)a203/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
21/179
C8 a',) Pen,)a,an K,nera $%r%
• De'*r,+', .a*ta 9data/in5ormasi:yang di'asi*kan dari akti7itas= # me*i'at8
# mendengar8 dan # memba;a
• B$(a" yang di'asi*kan dari yang
peni*ai= # 'arapkan8 # pikirkan8 dan/atau
# asumsikan
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
22/179
Ana),',' &a',) -'er:a',
• >atatan &a',)?a?an;ara'ee)%m ma'%**e)a'
• >atatan &a',)-'er:a', d, da)am*e)a'
• >atatan &a',)?a?an;ara 'ete)a&ma'%* *e)a'
• >atatan &a',)
m-n,t-r,ng9administrati58
Laran PKG
• $akta per
kompetensi
• !ukti %isik &an' ada
• embandin'an
terhadap standar
• emberian ni(ai perkompetensi
8r$ PKG
(1 k$e!en#i)
Per#iaan 223/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
23/179
Ta&a+an Pe)a*'anaan Pen,)a,an*,nera g%r%
d, t,ng*at Se*-)a&!3adra'a&
3/16/2012 Kemdikbud 23
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
24/179
Kriteria )i(ai
Kompetensi 1 1 2 3 4
Kompetensi 2 1 2 3 4
Kompetensi 3 1 2 3 4
Kompetensi 4 1 2 3 4
Kompetensi 5 1 2 3 4
Kompetensi 6 1 2 3 4
Kompetensi 7 1 2 3 4
Kompetensi " 1 2 3 4
Kompetensi 9 1 2 3 4
Kompetensi 10 1 2 3 4
Kompetensi 11 1 2 3 4
Kompetensi 12 1 2 3 4
Kompetensi 13 1 2 3 4
Kompetensi 14 1 2 3 4
)i(ai K* 7in 1 C 7a? *
8r$ ha#il enilaian kinerja
)i(ai K*
)i(ai min 14
)i(ai +a, 56
K* menurut
ermenne'pan 16/2009
)i(ai 0 - 100
243/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
25/179
N,)a, +er *-m+eten',Nilai !!al ang dierleh un!uk k$e!en#i !er#e"u!
Nilai !er!inggi un!uk k$e!en#i !er#e"u!
. 100%
0% < X ≤ 25% = 1 25%
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
26/179
NILAI DAN SEBUTAN
HASIL PENILAIAN KINERJA
(Permennegpan No.16/2009 pasal 15)
a 91 − 100 mat baik
b 76 − 90 !aik
c 61 − 75 ukup
d 51 − 60 edan'
e ≤50 Kuran'Under
Performance
SasaranKinerja
263/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
27/179
PENGHARGAAN ANGKA KREDIT
dari Penilaian Kinerja(Permenegpan No.16/2009 pasal 15)
mat baik 125
!aik 100
ukup 75
edan' 50
Kuran' 25
dari um(ah an'ka
kredit &an' harus
diapai setiap tahun
273/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
28/179
91 100 A$a!"aik
* 90 'aik
*1
1
23
>>
D2
*2*3
2
*1
1
1
>
0
D>>
Permenneg+an @ RBN-81!200"
N,)a, PK$
Peme)aaran
KONERSI NILAI KINERJAN,)a, PK$
BK!K-n'e)-r
12%
100%
%
0%
2%
dar, %m)a& ang*a *red,t ang d,%t%&*an2"3/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
29/179
$URU DEN$AN TU$AS TA3BAAN
• Nilai kinerja e$"elajaran
100/56 )i(ai kinera untuk 14 subkompetensi8
B
•
Nilai kinerja !uga# !a$"ahan
dini(ai den'an instrumen khusus den'an ska(a ni(ai 1008
293/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
30/179
• Kepa(a ben'ke( 50 B : 50
• Kepa(a perpustakaan 50 B : 50
• Kepa(a (aboratorium 50 B : 50
• ;aki( kepa(a seko(ah 50 B : 50
NILAI KINERJA
(g%r% dengan t%ga' tama&
• epa*a seko*a' ? 2,@ F -,@ Y
303/16/2012 Kemdikbud
8FR7A PENG;IUNGAN ANGKA KRE,I PK GURU
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
31/179
100!er!inggiGURUPKNilai
GURUPKNilai(100)GURUPKNilai ×=
..8 ..
Guru yang
dini*ai
Peni*ai epa*a )eko*a'
9 9 9
8FR7A PENG;IUNGAN ANGKA KRE,I PK GURU
Ni*ai P G$R$ 9Pembe*a4aran:GGG
on7ersi ni*ai P G$R$ ke da*am ska*a C 1 sesuaiPermenneg PAN & RB No. 16 a'un 2! dgnmenggunakan rumus3
GGG
Berdasarkan 'asi* kon7ersi ke d*m ska*a ni*ai sesuai
dgn peraturan tsb8 se*an4utnya ditetapkan sebutandan persentase angka kreditnya
GG8888
Pero*e'an angka kredit 9pembe*a4aran: di'itungberdasarkan rumus
Angka Kredi! er !ahun @ (AKK C AKPK' C AKP) ? (J7+J67) ? NPK
GG88
8
313/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
32/179
3EN$ITUN$AN$KA KREDIT
$URU323/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
33/179
18 KONERSI ASIL PK$URU
• arena ska*a peni*aian berbeda8
diper*ukan *-n:er', &a',) +en,)a,an*,nera d, 'e*-)a& ke '*a)a +en,)a,an
men%r%t Permenneg+an N-81!200"
•on7ersi P Guru ke ska*a ni*ai D1sesuai Permenegpan No16/2!
menggunakan 5ormu*a 9 N,)a, PK$N,)a, PK$ (100# H 100
N,)a, PK$ Tert,ngg,
INSTRU3ENPERITUN$AN
AN$KA KREDIT $URU
333/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
34/179
KONERSI NILAI PK $URU (*eS*a)a 100#
Keterangan9 N,)a, PK$ (100# ma*'%dna n,)a, PK $%r%
da)am '*a)a 0 100 men%r%t PermennegPAN @ RB N-8 1 Ta&%n 200"
N,)a, PK$ ada)a& n,)a, PK $URU gd,+er-)e& d)m +r-'e' PK $URU 'ee)%md,%a& d)m '*a)a 0 C 100 men%r%tPermenneg PAN @ RB N-8 1 Ta&%n 200"
N,)a, PK$ Tert,ngg, ada)a& n,)a, tert,ngg,PK $URU g d+t d,;a+a, m,'a)na PK$URU +eme)aaran (14 *-m+eten',#ada)a& 6 era'a) dar, 14 4
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
35/179
91 100 A$a!"aik
* 90 'aik
*1
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
36/179
3. JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU (Pe!e""e# PAN $ RB N.1&'200) *+,+- 17
GuruPer!a$a
Guru7uda
Guru7ada
GuruU!a$a
Pena!a 7uda- IIIa
Pena!a 7uda ingka! I- III"
Pena!a- III:
Pena!a ingka! I- IIId
Pe$"ina- Ia
Pe$"ina ingka! I- I"
Pe$"ina U!a$a 7uda- I:
Pe$"ina U!a$a 7ada- Id
Pe$"ina U!a$a- Ie
100
10
200
>00
00
0
00
30
100
0
0
100
100
10
10
10
200
Ke%t%&an Ang*a Kred,t K%m%)at,. (AKK# PKB
(AKPKB# dan Un'%r Pen%nang (AKP# %nt%* *ena,*anan *at dan aatan
>H0
>H
>H*
H3
H12
H12
H1
H20
10
10
1
1
1
20
AKK AKPK'P,HPI+KI
AKPAK
P'+'K
2
>3
31
3
119
119
11*
1
(AKK 5 AKPKB 5 AKP# HAKPB!BK
363/16/2012 Kemdikbud
4 RU3US PERITUN$AN AN$KA
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
37/179
4a8 RU3US PERITUN$AN AN$KAKREDIT (e$"elajaran+e$"i$"ingan)
/ee+"#+"
A// +"#+ e !-+6 !"!+- # *e,+++" e"++" *+"#+
A/P/B +"#+ e P/B # 8+9:+" (,:", *e"#e!:+"#+" ) ++ -!+;)+"'++ ++ "+6) !"!+- 0%
A/P +"#+ e ", *e""9+"# ,e,+ ee"+" (*+-"# :+"+ 10%
J 9!-+; 9+! !e"#+9+ (++* !+ # ,e-+;'!++,+; ++ 9!-+; ",e- #
:!:"# -e; # B/'/",e-
J> 9!-+; 9+! 8+9: !e"#+9+ (24 ? 40 9+! ++* !+ *e !"## :+# # e-+, ++
!++ *e-+9++" ++ 9!-+; ",e- (150 ? 250 ",e- *e +;" # :!:"# -e; #B/'/",e-
NP/ *e,e"+,e *e-e;+" ;+,- *e"-++" "e9+
4 ++-+; 8+ ++@++ e"++" *+"#+ (e#-e) 4 +;"
1
NPKJ67
J7AKP)AKPK'(AKK
!ahuner kredi!Angka
××−−
=
373/16/2012 Kemdikbud
4 RU3US PERITUN$AN AN$KA
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
38/179
1NPKAKP)IAKP'I(AKK !ahuner kredi!Angka
×=
Angka kredit pembelajaran
Angka kredit tugas tambahan
;i!ung Angka Kredi! uga# a$"ahanna dgn ru$u#/
;i!ung Angka Kredi! Pe$"elajaran+Pe$"i$"ingan dgn
ru$u#/
48 RU3US PERITUN$AN AN$KAKREDIT
(!uga# !a$"ahan g rele4an dgn 5ung#i #eklah+
$adra#ah dan mengurangi ja$ $engajar !a!a $ukaguru)
3"3/16/2012 Kemdikbud
1
NPKJ67J7AKP)AKPK'(AKK ××−−
=Th AK /
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
39/179
Kepala Sekolah
!al angka kredi! @ (2% angka kredi! e$"elajaran+
e$"i$"ingan) H (% angka kredi! !uga# !a$"ahan!#")
Wakil Kepala Sekolah, Ka. Program Keahlian/
Studi, Ka. Perpustakaan, Ka. Laboran/engkel/Unit Produksi !
!al angka kredi! @ 0% angka kredi!
e$"elajaran+e$"i$"ingan H 0% angka kredi!
!uga# !a$"ahan g !erkai!
ANGKA KRE,I ANG ,IPERFLE; GURU
(!uga# !a$"ahan g rele4an dgn 5ung#i #eklah+
$adra#ah dan mengurangi ja$ $engajar !a!a $ukaguru)
393/16/2012 Kemdikbud
Kembali
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
40/179
ANGKA KREDIT PER TAHUN (!nt!" #$
A$a! "aik 100 C ( H 3) C 10 M (*+*) M 12% + 2->3
'aik 100 C ( H 3) C 10 M (*+*) M 100% + 19-0
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
41/179
ANGKA KREDIT PER AHUN (Lanjutan !nt!" #$
A$a! "aik 100 C ( 3) C 10 M 12% + 2->3
'aik 100 C ( C 3) C 10 M 100% + 19-0
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
42/179
ANGKA KREDIT PER TAHUN (Lanjutan !nt!" #$
A$a!
"aik ( 2% M 2->3) H ( % M 2->3 ) 2->3
'aik ( 2% M 19-0) H ( % M 19-0 ) 19-0
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
43/179
: RU7U= PER;IUNGAN ANGKA KRE,I(!uga# !a$"ahan g rele4an dgn 5ung#i #eklah+ $adra#ah
!e!ai tidak mengurangi ja$ $engajar !a!a $uka guru)
Penugasan satu tahun
Angka kredi! !uga# !a$"ahan #a!u !ahun @ % ?
angka kredi! e$"elajaran+e$"i$"ingan
Penugasan kurang dari satu tahun
Angka kredi! !uga# !a$"ahan kurang #a!u
!ahun @ 2% ? angka kredi!e$"elajaran+e$"i$"ingan
Set,a+ g%r% &ana d,er, ma*',ma) 2t%ga' tama&an g re)e:an dgn .%ng','e*-)a&!madra'a&
"otal
angka
kredit 433/16/2012 Kemdikbud
ANGKA KREDIT AKHIR TAHUN (!nt!" %$
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
44/179
ANGKA KREDIT AKHIR TAHUN (!nt!" %$
A$a! "aik 1>-12 H % M 1>-12 @ 1>-12 H 0-** 1>-3
'aik 10-0 H % M 10-0 @ 10-0 H 0-2 11-02
9 3-2*
=edang -2 H % M -2 @ -2 H 0-2* -1
Kurang 2-*2 H % M 2-*2 @ 2-*2 H 0-1> 2-
$%r% Pertama Penata 3%da $-) IIIa dgn t%ga'tama&an g td* meng%rang, am mengaar tata+
m%*a m,'a)na a), Ke)a' 5p!"$'a%a" %at$ta$"4 (),&at ;-nt-& 1#8Tota) a"'(a ()!dt AK p!*!+a,a)a" AKt$'a% ta*aa"
443/16/2012 K emdikbud
ANGKA KREDIT AKHIR TAHUN ( t " %$
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
45/179
ANGKA KREDIT AKHIR TAHUN (!nt!" %$
A$a! "aik 1>-12 H 2% M 1>-12 @ 1>-12 H 0-2* 1>->3
'aik 10-0 H 2% M 10-0 @ 10-0 H 0-21 10-1
=edang -2 H 2% M -2 @ -2 H 0-10 ->
Kurang 2-*2 H 2% M 2-*2 @ 2-*2 H 0-0 2-*
$%r% Pertama Penata 3%da $-) IIIa dengan t%ga'tama&an g td* meng%rang, am mengaar tata+ m%*a
m,'a)na Pem,m,ng Pe'antren K,)at (+en%ga'an 1ta&%n# (),&at ;-nt-& 1#8
Tota) AK AK p!*!+a,a)a" 2 AK t$'a%ta*aa"
453/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
46/179
S,m%)a',+er-)e&an ang*a *red,t
463/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
47/179
JENJAN$ JABATAN 7UN$SIONAL $URU (Permennegpan No.16/2009 pasal 12)
*uruertama
*uru+uda
*uru
+ad&a
*uru>>/a
enata +uda ?in'kat > >>>/b
enata >>>/
enata ?in'kat > >>>/d
embina >@/a
embina ?in'kat > >@/b
embina @/
embina @/d
embina @/e
50
50
100
100
150
150
150
200
100
150
200
300
400
550
700
"50
1050
Kebutuhan an'ka
kredit untuk
kenaikan pan'kat
dan abatan
473/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
48/179
0
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
49/179
100
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
50/179
JENJAN$ JABATAN 7UN$SIONAL $URU (Permennegpan No.16/2009 pasal 12)
*uruertama
*uru+uda
*uru+ad&a
*uru>>/a
enata +uda ?in'kat > >>>/b
enata >>>/
enata ?in'kat > >>>/d
embina >@/a
embina ?in'kat > >@/b
embina @/
embina @/d
embina @/e
50
50
100
100
150
150
150
200
100
150
200
300
400
550
700
"50
1050
Kebutuhan an'ka
kredit untuk
kenaikan pan'kat
dan abatan
503/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
51/179
100
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
52/179
JENJAN$ JABATAN 7UN$SIONAL $URU (Permennegpan No.16/2009 pasal 12)
*uruertama
*uru+uda
*uru+ad&a
*uru>>/a
enata +uda ?in'kat > >>>/b
enata >>>/
enata ?in'kat > >>>/d
embina >@/a
embina ?in'kat > >@/b
embina @/
embina @/d
embina @/e
50
50
100
100
150
150
150
200
100
150
200
300
400
550
700
"50
1050
Kebutuhan an'ka
kredit untuk
kenaikan pan'kat
dan abatan
523/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
53/179
10
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
54/179
10
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
55/179
S,m%)a',(untuk kenaikan pangkat Guru Muda dari !ahun @ >
d Angka kredi! dari un#ur enunjang dala$ > !ahun @
?ota( an'ka kredit da(am 3 tahun 349 : 4 : 3 : 5 *-9
553/16/2012 Kemdikbud
S,m%)a',
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
56/179
S,m%)a',(untuk kenaikan pangkat Guru Muda dari
d Angka kredi! dari un#ur enunjang dala$ !ahun @
?ota( an'ka kredit da(am 4 tahun 3" : 4 : 3 : 5
0
563/16/2012 Kemdikbud
S,m%)a',
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
57/179
S,m%)a',(untuk kenaikan pangkat Guru Muda dari H @ 0-
U!k daa! naik angka! dala$ !ahun- guru $e$erlukan angka kredi! PK'
!idak hana - !e!ai 1*-
;al ini na$akna #anga! "era! "agi guru
573/16/2012 Kemdikbud
S,m%)a',
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
58/179
S,m%)a',(untuk kenaikan pangkat Guru Muda dari
d Angka kredi! dari un#ur enunjang dala$ !ahun @
?ota( an'ka kredit 5 tahun 35615 : 4 : 3 : 5 -*1
Guru $a#ih erlu $ena$"ah > angka kredi! dari PK'
5"3/16/2012 Kemdikbud
PEN$ENDALIAN PENILAIAN KINERJA $URU
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
59/179
PEN$ENDALIAN PENILAIAN KINERJA $URU
3/16/2012 Kemdikbud 59
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
60/179
PEN"AAAN "AN
PEHAP%RAN P G$R$
.ekiner4aguru.org
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
61/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
62/179
&tt+9!!???8e*,nerag%r%8-rg
• L-g,n mengg%na*an NUPTK (ag,$%r%#
• L-g,n mengg%na*an NSS (ag,
Ke+a)a Se*-)a• In+%t data PK $%r% 'e*-)a&• $%r% da+at me)a*%*an )at,&an UK •
Saran PKB $%r% ag, g%r% dengann,)a, *-m+eten', renda&
SISTE3
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
63/179
usat en'emban'an ro%esi endidik
SISTE3PELAPORAN
%n*ine
9ebBase:
%Iine
9)tand a*one:
• Hasil evaluasi diri berupa skor kompetensi
dan subkompetensi , dan saran rencana pengembangan diri guru.• hasil pengamatan asesor berupa skor
kompetensi dan nilai angka kredit ygdiperoleh oleh guru
http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/penilaianpkb.xlsxhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/penilaianpkb.xlsx
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
64/179
$ntuk memu*ai input peni*aian8 pi*i' sa*a' satu kompetensidan pada ko*om A)< k*ik ikon
i(ih BK pada tampi(an
C>nput >ndikatorDE
ehin''a munu( area peni(aian kinera dari kompetensi
&an' dipi(ih &aitu indikator &' harus diberi ni(ai o(eh
FB=G )i(ai tersebut bobotn&a ada(ah 0 1 2G
J,*a 'em%a ,nd,*at-r te)a& 'e)e'a, d,,',',m+an)a& &a',) +en,)a,an ter'e%t denganmeng*),* ,*-n
Hakukan*a' untuk semua kompetensi *ainnyadengan ;ara yang sama8 yaitu mengisi semua
indikator berdasarkan 'asi* pengamatan dan ataupemantauan.
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
65/179
ada +enu Haporan se(ain Haporan Iasi( eni(aian Kinera *uru u'a dapat
di(ihat Haporan na(isis enapaian Kompetensi er-eko(ah Haporan na(isis
enapaian Kompetensi er-Kabupaten/Kota dan Haporan na(isis
enapaian Kompetensi er-roAinsiG
Haporan na(isis enapaianKompetensi er-eko(ah
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
66/179
proAinsi
o pe e s e e o a
Haporan na(isis enapaian
Kompetensi er Kabupaten/Kota
Haporan na(isis
enapaian
Kompetensi er-
roAinsi
a',) PK $%r% OnL,ne men%n%**anKO3PETENSI ,nd,:,d% $%r% +er Se*-)a& +er
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
67/179
Ped1
Ped2
Ped(
Ped+
Ped,
Ped6
Ped-
Pro1
Pro2
Per1
Per2
Per(
)o;1
)o;2
., 1 1., 2 2., ( (., +
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
68/179
LA3PIRAN PK $URU DAN
AN$KA KREDITNYA6"3/16/2012 Kemdikbud
F!+ 3 Re"+"+ F"+- Pe"#e!:+"#+" /e*6e,+" Bee-+"9+" (, -e; /"+P/B
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
69/179
3/16/2012 Kemdikbud 69
Nama Se*-)a&9 N-m-r Standar Se*-)a&9
A)amat9 e;amatan= abupaten/ota=
Ta&%n Aaran9 angga*=
N
-
Nama
Guru
"
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
70/179
K-m+eten', 9 K-m%n,*a', dengan +e'erta d,d,* Nama Guru = E**is RosdiaatiNama Peni*ai =
#asi* pengamatan=
18 $%r% memer,*an 'a)am dan menana*an *-nd,', ','?a28$%r% mere:,e? mater, m,ngg% ang )a)%
8 $%r% mengg%na*an a&a'a Inggr,' %nt%* er*-m%n,*a',
48$%r% memer,*an +et%n%* +en%ga'an!)at,&an
68 $%r% memer, *e'em+atan *e+ada ','?a %nt%*er+art,',+a', 'e;ara '%*are)a da)am mengera*an )at,&and, *e)a'
8 $%r% memer,*an +eng&argaan ter&ada+ a?aan ','?a
=8 $%r% mengaa* 'e)%r%& ','?a %nt%* er'ama'ama
meng%)ang, a?aan )at,&an8 $%r% memer,*an +ertanaan ter%*a %nt%* 'em%a ','?a
dan menerang*an a?aan )at,&an
"8$%r% memer, +ene)a'an!me)eng*a+, a?aan ','?a
108$%r% ,ntera*t,. da)am mengaar dengan era)an *e),),ng
*e)a' 703/16/2012 Kemdikbud
CATATAN PEN$A3ATAN (Ba&a'a Inggr,'#K-m+eten', 9 K-m%n,*a', dengan +e'erta d,d,*
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
71/179
+ g +Nama Guru = E**is RosdiaatiNama Peni*ai =
#asi* pengamatan=
118$%r% memer,*an *e'em+atan *e+ada ','?a %nt%* meng%tara*an+enda+atna
128$%r% memer, +er&at,an ang 'ama ter&ada+ ','?a d, de+an d,e)a*ang dan d, 'am+,ng *anan ma%+%n *,r,
18$%r% menge;e* a+a*a& ','?a mema?a a)at ant% angd,%t%&*an da)am )at,&an
148$%r% mengg%na*an a)at ant%!.-rmat tertent% %nt%* )at,&an
168$%r% mengat%r tem+at d%d%* ','?a agar 'em%a menda+at+er&at,an
18S,'?a e*era da)am *e)-m+-*!er+a'angan dengan t%ga' angereda
1=8$%r% era)an *e),),ng *e)a' menge;e* +e)a*'anaan t%ga' ','?a18$%r% mendengar*an dengan a,* +ertanaan ','?a dan meng&arga,
+ertanaanna dan mengg%na*an +ertanaan ,t% %nt%* memer,,n.-rma', *e+ada 'e)%r%& *e)a'
1"8$%r% men,nda* )an%t, t%ga' g d,er,*an *e+ada 'e)%r%& *e)a'*em%d,an mem,),& 'at% ','?a %nt%* mena?a dan memer,*an*e'em+atan er,*%tna %nt%* 'e)%r%& ','?a 713/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
72/179
Tindak lanjut yang diperlukan:
18 Per)% me),&at t%ga' angd,er,*an m,ngg% 'ee)%mna
28 3e)a*%*an +emanta%an da)am&%%ngan '-',a) dengan teman'ea?at
723/16/2012 Kemdikbud
Pen,)a,an %nt%* K-m+eten', 19 3engena)
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
73/179
Kara*ter,'t,* Pe'erta D,d,* Peme)aaran9 Te-r, Lem+eng Te*t-n,*
18g%r% memer, 'a)am28g%r% menana*an *e',a+an e)aar ','?a8$%r% menge;e* *e&ad,ran ','?a48$%r% mene%t*an KD
68$%r% mene%t*an ,nd,*at-r8$%r% menemangat, ','?a dgnmeng%;a+*an 'emangat dan menge+a)*antangan
=8$%r% mene%t*an t-+,* g a*an d,aar*a8$%r% mengg%na*an a)at +eraga! g)-e"8$%r% mene)a'*an mater, dgn '%ara g e)a'
108$%r% memer, re?ard!+%,an ata'733/16/2012 Kemdikbud
118$%r% mendem-n'tra',*an +engg%naan g)-e
12 $ * d ,
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
74/179
128$%r% ertana *e+ada ','?a
18'eag,an e'ar ','?a mena?a 'erenta*+ertanaan g%r%
148g%r% mengg%na*an a)at ant% IT ()a+t-+!mm+d))#
168g%r% memer,*an *e'em+atan *e+ada ','?a%nt%* ertana
18g%r% er;erama&
1=8g%r% me)a*%*an tana a?a
18e*+re', ?aa& g%r% ;era&
1"8g%r% 'er,ng ter'en%m 'e)ama +eme)aaran208'eag,an e'ar ','?a mem+er&at,*an
+ene)a'an g%r%
218g%r% mene%t*an *e',m+%)an
228g%r% menga%*an +ertanaan %nt%* meng%,743/16/2012 Kemdikbud
28g%r% me)a*%*an a+er'e+', dengan
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
75/179
28g%r% me)a*%*an a+er'e+', denganmen%n%**an g)-e
248g%r% t,da* me)a*%*an e)a-ra', +ada
*eg,atan ,nt,268$%r% )e,& ana* erd,r, d, de+an *e)a'
28+andangan g%r% )e,& 'er,ng *e ara& *,r,'ee)a& *anan *%rang ter+er&at,*an
2=8Ada ','?a ang t,da* mem+er&at,*an+ene)a'an g%r%
28g%r% memer, ;-nt-& dan menga,t*an
mater, dgn *e&,d%+an nata2"8g%r% mend-m,na', d)m memer,*an
+ene)a'an mater, +eme)aaran(mengg%na*an ;erama& 'e;ara d-m,nan#
08S%ara g%r% merd% 753/16/2012 Kemdikbud
1t%t%r a&a'ana 'ant%n
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
76/179
18t%t%r a&a'ana 'ant%n
28+er,)a*% g%r% '-+an
8g%r% '%da& er',*a+ -e*t,.
78.'$)$ td( *!)%(ap d%()"at
68g%r% men%n%* )aar mengg%na*an tangan
8g%r% t,da* memer, *e'em+atan *e+ada
','?a menangga+, a?aan ','?a )a,n=8g%r% erd,r, +ada 'at% ',',
8+ertanaan g%r% er',.at %m%m dan t,da*d,ara&*an *+d 'at% ata% d%a ','?a
"8g%r% menga%*an +ertanaan %t* meng%,+ema&aman 'g e:a)%a', +r-'e'
408g%r% me)eta**an g)-e de*at ',?a d, mea
','?a 763/16/2012 Kemdikbud
41 g%r% memer,*an +ene)a'an 'g *-n/rma',
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
77/179
418g%r% memer,*an +ene)a'an 'g *-n/rma',
428g%r% td* memer,*an t%ga' a+a+%n *+d ','?a
48ada ','?a g mengant%*
448ada ','?a g a',* er;er,ta dgn teman 'emeana468','?a td* mengg%na*an %*% +egangan 'e)ama
+eme)aaran
48+r-'e' +eme)aaran era)an 'at% ara&
4=8t,da* 'em%a ','?a mena?a +ertanaan g%r%48g%r% memer, +eng%atan +ada mater,mater,
e'en',a)
4"8%m)a& ','?a " -rang
608g%r% teram+,) mengg%na*an +erang*at IT ()a+t-+#
618g%r% teram+,) mengg%na*an a)at +eraga g)-e
628med,a IT ang d,g%na*an meng&a',)*an +e'an angmenar,*
68g%r% t,da* me),at*an ','?a da)am mengg%na*an
a)at +eraga dan med,a IT 773/16/2012 Kemdikbud
CATATAN PEN$A3ATAN (K,m,a#K-m+eten', 2 9 3eng%a'a, te-r, e)aar dan +r,n',++r,n',++eme)aaran ang mend,d,*
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
78/179
+eme)aaran ang mend,d,* Nama Guru = Ru'imat )anusi8 ).Pd#asi* pengamatan=
1. G !e!:e ,+-+!
2. G !e"#ee e;++" ,,8+ 3. G !e"#e"+-+" * +"# ++" :+;+, e"#+" !e!:e *e+"++" e*++
,,8+ +" !e"-,+" *+*+" -,
4. G !e"#"#++" e!:+- # !+e e-+, ,e:e-!"+ +"*+ !e"#ee
*e!+;+!+" ,,8+
5. Be:e+*+ ,,8+ !e"++ *e"9e-+,+" # +" ,e!+ ,,8+ !e!*e;++"
#
&. G !e!:e+" "; e"+"# * +"# ++" :+;+,
7. G ;+"+ :e e*+" e-+, +" !e"##"++" *+*+" -,) e+* :e:e+*+
-,+" 9e-+, +e"+ + e:++ -e; ,,8+ :e-++"#
. G !e!:e+" *e"9e-+,+" * # :+;+, !e-+- #+!:+ *+*+" -,
. G !e!-; ,,8+ !e"9+8+: *e+"++") "+!" + :,+ 9+8+: -e; ,,8+)*e+"++" -!*+;+" e ,,8+ # -+") "+!" e9+8+: 9#+ ,;# #
+;"+ !e"9+8+: *e+"++""+ ,e"
10. G !e!:e+" *e+"++" * ,e!+ ,,8+) "+!" ,++ ,,8+ !e"9+8+:) #
9#+ !e"9+8+:
7"3/16/2012 Kemdikbud
CATATAN PEN$A3ATAN (K,m,a#K-m+eten', 2 9 3eng%a'a, te-r, e)aar dan +r,n',++r,n',+ +eme)aaran
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
79/179
ang mend,d,* Nama Guru = Ru'imat )anusi#asi* pengamatan=
118 S,'?a ter),&at ta*%t ter&ada+ g%r%
128 S,'?a ;ender%ng +a',.
18 $%r% 'e)a)% meng&ara+*an ','?a da+at mener%'*an +ernataannatan+a me),&at *emam+%an ','?a
148 $%r% 'angat meng%a'a, mater, dan t,da* +erna& mengg%na*anre.eren',!;atatanna
168 $%r% me)em+ar*an +ertanaan td* ada ','?a ang mere'+-n dan g%r%meng%)ang, +ertanaan g 'ama *ema), g%r% td* er%'a&a men;ar,
ma'a)a& g ada +ada ','?a dan &ana memer,*an a?aan men%r%tna'end,r,
18 $%r% me)an%t*an +ernataanna 'e;ara ),'an 'aa
1=8 $%r% ;ender%ng t,da* memer, +e)%ang *e+ada ','?a %nt%* ertana
18 Per&at,an g%r% &ana ter+%'at +ada ','?a d, ar,' de+an 'aa
1"8 $%r% mengg%na*an gamar ,)%'tra', mater, ang d,e)a'*an nam%n&ana d+t d,),&at -)e& ','?a d, ar,' de+an 'aa
208 $%r% td* memag, +er&at,anna *e+ada 'em%a ','?a d, *e)a'na
218 $%r% memer, t%ga' *e+ada ','?a me)a)%, d,*te
228 Beera+a ','?a t,da* mem+er&at,*an!men%),' t%ga' dar, g%r% dan g%r%t,da* me)a*%*an a+a+%n %nt%* ,t%
28 $%r% t,da* merang'ang ','?a %nt%* a*t,. da)am *eg,atan +eme)aaran
248 Seag,an e'ar +eme)aaran t,da* men;,r,*an +eme)aaran g a*t,.793/16/2012 Kemdikbud
i d k l j di l k
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
80/179
Tindak lanjut yang diperlukan:
1. >ek RPP8 )i*abus
2. Hakukan pemantauan
(. >ek teman se4aat8 sisa8asek.
"03/16/2012 Kemdikbud
KISIKISI PENILAIAN KINERJA $URU 3ATA PELAJARAN
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
81/179
N DIMENSI TUGAS UTAMA DAN INDIKATOR KINERJA
I PERENCANAAN PEBELAJARAN
1.G !e!6!-+,+" 9+" *e!:e-+9++" +-+! RPP ,e,+ e"#+" -!',-+:, +"!e!*e;++" ++e, *e,e+ .
2. G !e"," :+;+" +9+ ,e++ ") -#,) "e,+- +" !+;3. G !ee"+"++" e#++" *e!:e-+9++" +"# e6e6
4. G !e!-; ,!:e :e-+9+' !e+ *e!:e-+9++" ,e,+ e"#+" !+e +" ,+e# *e!:e-+9++"
II PELA/SANAAN PEBELAJARAN DANG A/TIF AN EFE/TIF
A. e!:+ Pe!:e-+9++"
5. G !e!-+ *e!:e-+9++" e"#+" e6e6
B. /e#+++" I" Pe!:e-+9++".&. G !e"#+,+ !+e *e-+9++".
7. G !e"e+*+" *e"e++"',+e# *e!:e-+9++" +"# e6e6
. G !e!+"6+++" ,!:e :e-+9+'!e+ +-+! *e!:e-+9++".
. G !e! +"'++ !e!e-;++ ee-:++" ,,8+ +-+! *e!:e-+9++"
10. G !e"##"++" :+;+,+ +"# :e"+ +" e*+ +-+! *e!:e-+9++"
C. Pe"* Pe!:e-+9++"
11. G !e"#+; *e!:e-+9++" e"#+" e6e6III PENILAIAN PEBELAJARAN
12. G !e+"+"# +-+ e+-+, " !e"# e!+9+" +" e:e;+,-+" :e-+9+ *e,e+
13.G !e"##"++" :e:+#+ ,+e# +" !ee *e"-++" " !e!+"+ e!+9+" +" ;+,-:e-+9+ *e,e+ +-+! !e"+*+ !*ee", ee" ,e:+#+!+"+ +"# e-, +-+! RPP
14.G !e!+"6++" :e:+#+ ;+,- *e"-++" " !e!:e+" !*+" :+- :+# *e,e+
e"+"# e!+9+" :e-+9+"+ +" :+;+" *e","+" +"+"#+" *e!:e-+9++" ,e-+"9"+.
$tamaPeni*aian
NF DIMENSI TUGAS UTAMA DAN INDIKATOR KINERJAI PERENCANAAN PEBELAJARAN
G !e!6!-+,+" 9+" *e!:e-+9++" +-+! RPP ,e,+ e"#+"
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
82/179
Peni*aianiner4a Gurue*as/MP
1.G !e!6!-+,+" 9+" *e!:e-+9++" +-+! RPP ,e,+ e"#+"-!',-+:, +" !e!*e;++" ++e, *e,e+ .
2. G !e"," :+;+" +9+ ,e++ ") -#,) "e,+- +" !+;
3. G !ee"+"++" e#++" *e!:e-+9++" +"# e6e6
4.
G !e!-; ,!:e :e-+9+' !e+ *e!:e-+9++" ,e,+ e"#+" !+e +"
,+e# *e!:e-+9++"II PELA/SANAAN /EGIATAN PEBELAJARAN DANG A/TIF AN EFE/TIF
A. /e#++" Pe"+;-+"
5. G !e!-+ *e!:e-+9++" e"#+" e6e6
B. /e#++" I"
&. G !e"#+,+ !+e *e-+9++".
7. G !e"e+*+" *e"e++"',+e# *e!:e-+9++" +"# e6e6
. G !e!+"6+++" ,!:e :e-+9+'!e+ +-+! *e!:e-+9++".
. G !e! +"'++ !e!e-;++ ee-:++" ,,8+ +-+! *e!:e-+9++"
10. G !e"##"++" :+;+,+ +"# :e"+ +" e*+ +-+! *e!:e-+9++"
C. /e#++" Pe"*
11. G !e"#+; *e!:e-+9++" e"#+" e6e6
III PENILAIAN PEBELAJARAN
12. G !e+"+"# +-+ e+-+, " !e"# e!+9+" +" e:e;+,-+":e-+9+ *e,e+
13.G !e"##"++" :e:+#+ ,+e# +" !ee *e"-++" " !e!+"+e!+9+" +" ;+,- :e-+9+ *e,e+ +-+! !e"+*+ !*ee", ee",e:+#+!+"+ +"# e-, +-+! RPP
14.G !e!+"6++" :e:+#+ ;+,- *e"-++" " !e!:e+" !*+" :+-:+# *e,e+ e"+"# e!+9+" :e-+9+"+ +" :+;+" *e","+"
+"+"#+" *e!:e-+9++" ,e-+"9"+.
F=F)))
F+!FHJ=)
FHK))
F+!FHJ=)
)* K?>$ L)
F$FK?>$
F)>H>)
F+!FHJ=)
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
83/179
In'tr%men K-m+eten', Ke+'e*
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
84/179
DO3AIN KO3PETENSI $URU
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
85/179
DO3AIN KO3PETENSI $URUda)am PK $%r%
Peren;anaan
Peme)aa
ran+ indikator
Pe)a*'anaan
Peme)aaran
- indikator
Pen,)a,an
Peren;anaan
Laanan
BK 6 ( kompetensi
Pe)a*'anaan
LaananBK
1, 11
kompetensi
%MPEEN)< P EP)E
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
86/179
%MPEEN)< P EP)E N-8 KO3PONEN Y$ DIUKUR KRITERIA
KINERJAINDIKATOR KINERJA
1 Mana4eria* ! (!
2 )uper7isi ( 11
JU3LA 12 60
I. IDENTITAS GURU DAN PENILAI
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
87/179
A. IDENTITAS GURU YANG DINILAI
1. Nama dan Gelar:
2. Status PNS:
3. NIP:
4. Pangkat/golongan ruang/TMT:
5. Jabatan Fungsional:
6. NUPTK:
8. Mata Pelajaran yang diamu:
9. Periode enilaian:
B. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama S!"#a$ :
2. NSS%NISN:
3. S&a&'(:
4. A#ama& S!"#a$
a! Jalan:
b! "esa/Kelura#an:
3/16/2012 Kemdikbud "7
PETA TU$AS UTA3A KO3PETENSI DAN KINERJA $URUBERDASARKAN RUBRIK PENILAIAN KINERJA
KO3PETENSI
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
88/179
N DIMENSI TUGAS UTAMA DAN INDIKATOR KINERJAKO3PETENSI
PEDA$O$IK SOSIAL KEPRIBADIAN PRO7ESIONALI PERENCANAAN PEBELAJARAN
1.G !e!6!-+,+" 9+" *e!:e-+9++" +-+! RPP ,e,+ e"#+"-!',-+:, +" !e!*e;++" ++e, *e,e+ .
Tran'.erI)m%!3-t,:a',
Tran'.er I)m%
2. G !e"," :+;+" +9+ ,e++ ") -#,) "e,+- +" !+;Tran'.er
I)m%!3-t,:a', Tran'.er I)m%
3. G !ee"+"++" e#++" *e!:e-+9++" +"# e6e6Tran'.er
I)m%!3-t,:a',!a',) Be)aar
Tran'.er I)m%
4.G !e!-; ,!:e :e-+9+'!e+ *e!:e-+9++" ,e,+ e"#+" !+e +",+e# *e!:e-+9++"
Tran'.erI)m%!a',)
Be)aar
II PELA/SANAAN PEBELAJARAN DANG A/TIF AN EFE/TIF A. e!:+ Pe!:e-+9++"
5. G !e!-+ *e!:e-+9++" e"#+" e6e6
Tran'.erI)m%!3-t,:a',!a',) Be)aar
Tran'.er
I)m%!Pengg%naan?a*t% e.e*t,.
B. /e#+++" I" Pe!:e-+9++".
&. G !e"#+,+ !+e *e-+9++".Tran'.er
I)m%!3-t,:a', Tran'.er I)m%
7. G !e"e+*+" *e"e++"',+e# *e!:e-+9++" +"# e6e6 Tran'.er I)m%Tran'.er
I)m%3-t,:a',
Tran'.erI)m%!Pengg%naan
?a*t% e.e*t,.. G !e!+"6+++" ,!:e :e-+9+'!e+ +-+! *e!:e-+9++". Tran'.er I)m% 3-t,:a', Tran'.er I)m%
. G !e! +"'++ !e!e-;++ ee-:++" ,,8+ +-+! *e!:e-+9++"Tran'.er
I)m%!3-t,:a',Tran'.er
I)m%Tran'.er
I)m%!3-t,:a',
10. G !e"##"++" :+;+,+ +"# :e"+ +" e*+ +-+! *e!:e-+9++" Tran'.er
I)m%!3-t,:a',
C. Pe"* Pe!:e-+9++"
11. G !e"#+; *e!:e-+9++" e"#+" e6e6Tran'.er
I)m%!3-t,:a',
Tran'.er I)m%!a',)Be)aar
III PENILAIAN PEBELAJARAN
12.G !e+"+"# +-+ e+-+, " !e"# e!+9+" +" e:e;+,-+":e-+9+ *e,e+
Tran'.erI)m%!a',)
Be)aar Tran'.er I)m%
13.G !e"##"++" :e:+#+ ,+e# +" !ee *e"-++" " !e!+"+e!+9+" +" ;+,- :e-+9+ *e,e+ +-+! !e"+*+ !*ee", ee",e:+#+!+"+ +"# e-, +-+! RPP
Tran'.erI)m%!a',)
Be)aar!3-t,:a', Tran'.er I)m%
14.G !e!+"6++" :e:+#+ ;+,- *e"-++" " !e!:e+" !*+" :+-:+# *e,e+ e"+"# e!+9+" :e-+9+"+ +" :+;+" *e","+"
Tran'.erI)m%!a',)
3-t,:a',!a Tran'.er I)m%
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
89/179
INSTRU3EN PENILAIAN KINERJA $URU
ASIL
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
90/179
NO
TU$AS UTA3A DANINDIKATOR KINERJA
$URU
ASIL ANALISISKAJIAN ATAU
KESI3PULAN DARIDATA!BUKTI
BUKTI!DOKU3EN
DAN!ATAU CATATANASIL
PEN$A3ATAN
ITE3 PENILAIAN INDIKATOR KINERJA $URU PELAKSANAANTU$AS UTA3A
ASILPENILAIAN
YA TIDAK
I PERENCANAAN PE3BELAJARAN18 Guru mem5ormu*asikan
tu4uan pembe*a4aranda*am RPP sesuaidengankuriku*um/si*abus dan
memper'atikankarakteristik pesertadidik.
)ebe*umPengamatan
)e*ama Pengamatan
)ete*a' Pengamatan
a. u4uan pembe*a4aran dirumuskan dan dikembangkanberdasarkan )/" yang akan di;apai.
b. u4uan pembe*a4aran memuat gambaran proses dan 'asi*be*a4ar yang dapat di;apai o*e' peserta didik sesuai dengankebutu'an be*a4arnya
;. u4uan pembe*a4aran disesuaikan dengan kebutu'an be*a4arpeserta didik
J%m)a& +ernataan Ya %nt%* +en,)a,an,nd,*at-r *,nera
N,)a, ,nd,*at-r *,nera g%r% H (t-ta) +ernataan YA#!(t-ta) ,nd,*at-r
+en,)a,an *,nera# 100
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
91/179
runut8 *ogis8kontekstua* danmutak'ir.
)e*amaPengamatan
)ete*a'Pengamatan
abstrak sesuai dengan tu4uan pembe*a4aranb. e*uasan dan keda*aman ba'an a4ar disusun
dengan memper'atikan potensi peserta didik9termasuk yang ;epat dan *ambat8moti7asi tinggidan renda':
;. Ba'an a4ar diran;ang sesuai dengan kontekske'idupan dan perkembangan
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
92/179
media pembe*a4aransesuai denganmateri dan strategipembe*a4aran.
)e*amaPengamatan
)ete*a'Pengamatan
pembe*a4aran atau kompetensi yang ingindi;apai 9misa*nya buku8 modu* untukkompetensi kogniti53 media audio 7isua*8omputer untuk kompetensi keterampi*an:.
b. )umber be*a4ar/media pembe*a4aran
termasuk
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
93/179
gpe*a4aran Pengamatan
)e*ama Pengamatan
)ete*a' Pengamatan
p y g 4pembe*a4aran.
b. emampuan mengkaitkan materi denganpengeta'uan *ain yang re*e7an8 perkembangan
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
94/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
95/179
• Penetapan YA (1# atau TIDAK (0: pd setiap butir peni*aianindikator kiner4a 'arus didasarkan kpd 'asi* ka4ian/ana*isisberbagai dokumen dan/atau ana*isis ;atatan pengamatan dan/atau
pemantauan yg dpt menggambarkan se;ara utu' 9tidaksebagaian: butir peni*aian tsb.
• Berdasarkan 4um*a' pernyataan YA atau TIDAK tsb8 peni*aimenentukan ni*ai setiap indikator kiner4a 9+8 (8 28 atau 1: dgnter*ebi' da'u*u meng'itungnya dgn rumus berikut=
• on7ersikan ni*ai tsb dari persentase ke angka dgn menga;ukpd rentang persentase sbb=
• =6 < F 100 < H 4
• 60 < F =6 < H
• 26 < F 60 < H 2 dan
• 0 < F 26 < H 18
• Ni*ai setiap indikator kiner4a utk masingDmasing tugas utama gurudi4um*a'kan utk mendapatkan ni*ai tota* peni*aian kiner4a guru. Ni*aitota* ini se*an4utnya dikon7ersikan ke d*m ska*a ni*ai sesuai dgn
Permennegpan dan RB No. 16 a'un 2!.
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
96/179
REAP #A)
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
97/179
NO TU$AS UTA3A ! INDIKATOR KIERJA $URU NILAI KINERJA
I8 PERENCANAAN PE3BELAJARAN1. Guru mem5ormu*asikan tu4uan pembe*a4aran da*am RPP sesuai dengan kuriku*um/si*abus dan memper'atikan karakteristik
peserta didik +
2. Guru menyusun ba'an a4ar se;ara runut8 *ogis8 kontekstua* dan mutak'ir 1
(. Guru meren;anakan kegiatan pembe*a4aran yang e5ekti5 1
+. Guru memi*i' sumber be*a4ar/ media pembe*a4aran sesuai dengan materi dan strategi pembe*a4aran1
S% T-ta) N,)a, K,nera Peren;anaan Peme)aaran =
II8PELAKSANAAN KE$IATAN PE3BELAJARAN YAN$ AKTI7 DAN E7EKTI7
A8 Keg,atan +enda&%)%an
,. Guru memu*ai pembe*a4aran dengan e5ekti5 1
B8 Keg,atan ,nt,
6. Guru menguasai materi pe*a4aran 1
-. Guru menerapkan pendekatan/strategi pembe*a4aran yang e5ekti5 1
. Guru meman5aatan sumber be*a4ar/media da*am pembe*a4aran 1
!. Guru memi;u dan/atau meme*i'ara keter*ibatan sisa da*am pembe*a4aran 1
1. Guru menggunakan ba'asa yang benar dan tepat da*am pembe*a4aran 1
C8 Keg,atan +en%t%+
11. Guru mengak'iri pembe*a4aran dengan e5ekti5 1
S% T-ta) N,)a, K,nera Pe)a*'anaan Keg,atan Peme)aaran ang A*t,. dan E.e*t,. =
III8PENILAIAN PE3BELAJARAN
12. Guru meran;ang a*at e7a*uasi untuk mengukur kema4uan dan keber'asi*an be*a4ar peserta didik1
1(. Guru menggunakan berbagai strategi dan metode peni*aian untuk memantau kema4uan dan 'asi* be*a4ar peserta didik da*ammen;apai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertu*is da*am RPP 1
1+. Guru meman5atkan berbagai 'asi* peni*aian untuk memberikan umpan ba*ik bagi peserta didik tentang kema4uan be*a4arnya danba'an penyusunan ran;angan pembe*a4aran se*an4utnya 1
S% T-ta) N,)a, K,nera Pen,)a,an Peme)aaran
TOTAL NILAI KINERJA $URU 1=
KONERSI TOTAL NILAI KINERJA $URU KE SKALA 100 (PER3ENNE$ PAN DAN RB NO 1 TAUN 200" PASAL 16# 0
KATE$ORI NILAI KINERJA $URU KURAN$
NO DI3ENSI TU$AS UTA3A ! INDIKATOR KIERJA $URU NILAI KINERJAI8 PERENCANAAN PE3BELAJARAN
1Guru mem5ormu*asikan tu4uan pembe*a4aran da*am RPP sesuai dengan
+
REKAP ASIL PK $URU
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
98/179
1.4 p 4 g
kuriku*um/si*abus dan memper'atikan karakteristik peserta didik+
2. Guru menyusun ba'an a4ar se;ara runut8 *ogis8 kontekstua* dan mutak'ir +(. Guru meren;anakan kegiatan pembe*a4aran yang e5ekti5 +
+.Guru memi*i' sumber be*a4ar/ media pembe*a4aran sesuai dengan materi dan strategipembe*a4aran
+
S% T-ta) N,)a, K,nera Peren;anaan Peme)aaran 1II8 PELAKSANAAN KE$IATAN PE3BELAJARAN YAN$ AKTI7 DAN E7EKTI7A8 Keg,atan +enda&%)%an
,. Guru memu*ai pembe*a4aran dengan e5ekti5 +B8 Keg,atan ,nt,6. Guru menguasai materi pe*a4aran +-. Guru menerapkan pendekatan/strategi pembe*a4aran yang e5ekti5 +. Guru meman5aatan sumber be*a4ar/media da*am pembe*a4aran +!. Guru memi;u dan/atau meme*i'ara keter*ibatan sisa da*am pembe*a4aran +
1. Guru menggunakan ba'asa yang benar dan tepat da*am pembe*a4aran +C8 Keg,atan +en%t%+11. Guru mengak'iri pembe*a4aran dengan e5ekti5 +
S% T-ta) N,)a, K,nera Pe)a*'anaan Keg,atan Peme)aaran ang A*t,. dan E.e*t,. 2III8 PENILAIAN PE3BELAJARAN
12.Guru meran;ang a*at e7a*uasi untuk mengukur kema4uan dan keber'asi*an be*a4arpeserta didik
+
1(.
Guru menggunakan berbagai strategi dan metode peni*aian untuk memantaukema4uan dan 'asi* be*a4ar peserta didik da*am men;apai kompetensi tertentusebagaimana yang tertu*is da*am RPP
+
1+.
Guru meman5atkan berbagai 'asi* peni*aian untuk memberikan umpan ba*ik bagipeserta didik tentang kema4uan be*a4arnya dan ba'an penyusunan ran;anganpembe*a4aran se*an4utnya
+
S% T-ta) N,)a, K,nera Pen,)a,an Peme)aaran 12
TOTAL NILAI KINERJA $URU 6
KONERSI TOTAL NILAI KINERJA $URU KE SKALA 100 (PER3ENNE$ PAN RAN RB NO1 TAUN 200" PASAL 16#
6
KATE$ORI NILAI KINERJA $URU A3AT BAIK
NO DI3ENSI TU$AS UTA3A ! INDIKATOR KIERJA $URU NILAI KINERJAI8 PERENCANAAN PE3BELAJARAN
1Guru mem5ormu*asikan tu4uan pembe*a4aran da*am RPP sesuai dengan
(
REKAP ASIL PK $URU
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
99/179
1.kuriku*um/si*abus dan memper'atikan karakteristik peserta didik
(
2. Guru menyusun ba'an a4ar se;ara runut8 *ogis8 kontekstua* dan mutak'ir 2(. Guru meren;anakan kegiatan pembe*a4aran yang e5ekti5 2
+.Guru memi*i' sumber be*a4ar/ media pembe*a4aran sesuai dengan materi dan strategipembe*a4aran
2
S% T-ta) N,)a, K,nera Peren;anaan Peme)aaran "II8 PELAKSANAAN KE$IATAN PE3BELAJARAN YAN$ AKTI7 DAN E7EKTI7A8 Keg,atan +enda&%)%an
,. Guru memu*ai pembe*a4aran dengan e5ekti5 2B8 Keg,atan ,nt,6. Guru menguasai materi pe*a4aran (-. Guru menerapkan pendekatan/strategi pembe*a4aran yang e5ekti5 (. Guru meman5aatan sumber be*a4ar/media da*am pembe*a4aran (!. Guru memi;u dan/atau meme*i'ara keter*ibatan sisa da*am pembe*a4aran (
1. Guru menggunakan ba'asa yang benar dan tepat da*am pembe*a4aran (C8 Keg,atan +en%t%+11. Guru mengak'iri pembe*a4aran dengan e5ekti5 (
S% T-ta) N,)a, K,nera Pe)a*'anaan Keg,atan Peme)aaran ang A*t,. dan E.e*t,. 20III8 PENILAIAN PE3BELAJARAN
12.Guru meran;ang a*at e7a*uasi untuk mengukur kema4uan dan keber'asi*an be*a4arpeserta didik
(
1(.
Guru menggunakan berbagai strategi dan metode peni*aian untuk memantaukema4uan dan 'asi* be*a4ar peserta didik da*am men;apai kompetensi tertentusebagaimana yang tertu*is da*am RPP
(
1+.
Guru meman5atkan berbagai 'asi* peni*aian untuk memberikan umpan ba*ik bagipeserta didik tentang kema4uan be*a4arnya dan ba'an penyusunan ran;anganpembe*a4aran se*an4utnya
(
S% T-ta) N,)a, K,nera Pen,)a,an Peme)aaran "
TOTAL NILAI KINERJA $URU
KONERSI TOTAL NILAI KINERJA $URU KE SKALA 100 (PER3ENNE$ PAN RAN RB NO1 TAUN 200" PASAL 16#
=86
KATE$ORI NILAI KINERJA $URU CUKUP
2 8FR7A PENG;IUNGAN ANGKA KRE,I PK GURU
Ni*ai P G$R$ 9Pembe*a4aran:
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
100/179
100!er!inggiGURUPKNilai
GURUPKNilai(100)GURUPKNilai ×=
..8 ..
Guru yangdini*ai
Peni*ai epa*a )eko*a'
9 9 9
Ni*ai P G$R$ 9Pembe*a4aran:GGG
on7ersi ni*ai P G$R$ ke da*am ska*a C 1 sesuaiPermenneg PAN & RM No. 16 a'un 2! denganmenggunakan rumus3
GGG
Berdasarkan 'asi* kon7ersi ke da*am ska*a ni*ai sesuai
dengan peraturan tersebut8 se*an4utnya ditetapkansebutan dan persentase angka kreditnya
GG88
88
3,'a) $%r% ' g-) I!a ?a, mem,),*, AK %t*PKB (4 dan 12# 'erta AKP 16 (ma*'# nam%n' e)%m ,'a memen%&,na ' mengaar 24
am +e)!m,ngg% +ero*e'an angka kredit9pembe*a4aran: yang di'itung berdasarkan rumusAngka Kredi! er !ahun @ (AKK C AKPK' C AKP) ? (J7+J67) ? NPK #e$e#!er 3
GG888
1003/16/2012 Kemdikbud
? ?6-.,8
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
101/179
berada pada kategori >ukup atau
-,@• 3,'a) $%r% ' g-) I!a ?a,mem,),*, AK %t* PKB (4 dan 12#'erta AKP 16 (ma*'# nam%n '
e)%m ,'a memen%&,na 'mengaar 24 am +e)! m,ngg% makapero*e'an angka kredit 9pembe*a4aran: yg di'itungberdasarkan rumus
• Angka Kredi! er !ahun @ (AKK C AKPK' C AKP) ? (J7+J67) ? NPK• #e$e#!er 3
AK +er ta&%nH 160 5 (412# 5 16 (2+2) ? % @22>1 111*
#e$e#!er 33/16/2012 Kemdikbud 101
8FR7A PENG;IUNGAN ANGKA KRE,I PK GURU
Ni*ai P G$R$ 9Pembe*a4aran: GG
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
102/179
100!er!inggiGURUPKNilai
GURUPKNilai(100)GURUPKNilai ×=
GGGGGGGGGGGGG88GGGGGG88
$%r% ang
d,n,)a,
Pen,)a, Ke+a)a
Se*-)a&
G
on7ersi ni*ai P G$R$ ke da*am ska*a C 1 sesuai
Permenneg PAN & RM No. 16 a'un 2! denganmenggunakan rumus3
GG
G
Berdasarkan 'asi* kon7ersi ke d*m ska*a ni*ai sesuai dgnperaturan tsb8 se*an4utnya ditetapkan sebutan dan persentaseangka kreditnya
GG8888
3,'a) $%r% ' g-) I!a ' ?a, mem,),*, AK%t* PKB (4 dan 12 nam%n ar% ,'ameng%m+%)*an dan # 'erta %t* AKP 16nam%n ' ar% ,'a meng%m+%)*an AKP 2 'mengaar 24 am +e)!m,ngg% maka pero*e'an
angka kredit 9pembe*a4aran: yg di'itung berdasarkanrumusAngka Kredi! er !ahun @ (AKK C AKPK' C AKP) ? (J7+J67) ? NPK #e$e#!er 3
8888888888
1023/16/2012 Kemdikbud
a uru? ? . 8berada pada kategori >ukup atau
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
103/179
berada pada kategori >ukup atau-,@
• 3,'a) $%r% ' g-) I!a ' ?a, mem,),*,
AK %t* PKB (4 dan 12 nam%n ar% ,'ameng%m+%)*an dan # 'erta %t* AKP16 nam%n ' ar% ,'a meng%m+%)*anAKP 2 ' mengaar 24 am +e)!m,ngg% maka pero*e'an angka kredit 9pembe*a4aran: ygdi'itung berdasarkan rumus
• Angka Kredi! er !ahun @ (AKK C AKPK' C AKP) ? (J7+J67) ? NPK
• #e$e#!er 3
AKPKB ?a, H 412 'edang*an ' mem,),*,
AKP ma*',m%mH 16 'edang*an ' mem,),*, 2
AK +er ta&%nH 160 5 (1 5 11# 5 (162# (2+2) ? % @
2 12>3/16/2012 Kemdikbud 103
8FR7A PENG;IUNGAN ANGKA KRE,I PK GURU
Ni*ai P G$R$ 9Pembe*a4aran: GG
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
104/179
100!er!inggiGURUPKNilai
GURUPKNilai(100)GURUPKNilai ×=
GGGGGGGGGGGGG88GGGGGG88
$%r% ang
d,n,)a,
Pen,)a, Ke+a)a
Se*-)a&
G
on7ersi ni*ai P G$R$ ke da*am ska*a C 1 sesuai
Permenneg PAN & RM No. 16 a'un 2! denganmenggunakan rumus3
GG
G
Berdasarkan 'asi* kon7ersi ke d*m ska*a ni*ai sesuai dgnperaturan tsb8 se*an4utnya ditetapkan sebutan dan persentaseangka kreditnya
GG8888
3,'a) $%r% ' g-) I!a ' ?a, mem,),*, AK%t* PKB (4 dan 12 ' +ada t&n *e 4 ,'ameng%m+%)*an 4 dan 12# 'erta %t* AKP 16' ,'a memen%&,na ' mengaar 24 am+e)!m,ngg% maka pero*e'an angka kredit
9pembe*a4aran: yg di'itung berdasarkan rumusAngka Kredi! er !ahun @ (AKK C AKPK' C AKP) ? (J7+J67) ? NPK #e$e#!er 3
8888888888
1043/16/2012 Kemdikbud
a uru? ? . 8berada pada kategori >ukup atau
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
105/179
p g p-,@
• 3,'a) $%r% ' g-) I!a ' ?a, mem,),*,
AK %t* PKB (4 dan 12 ' +ada t&n *e 4,'a meng%m+%)*an 4 dan 12# 'erta %t*AKP 16 ' ,'a memen%&,na 'mengaar 24 am +e)!m,ngg% maka pero*e'anangka kredit 9pembe*a4aran: yg di'itung berdasarkanrumus
• Angka Kredi! er !ahun @ (AKK C AKPK' C AKP) ? (J7+J67) ? NPK
• #e$e#!er 3
AKPKB ?a, H 412 'edang*an ' mem,),*,412
AKP ma*',m%mH 16 'edang*an ' ,'amem,),*, 16
AK +er ta&%nH 160 5 (1 5 1# 5 (1616# (2+2) ?3/16/2012 Kemdikbud 105
8FR7A PENG;IUNGAN ANGKA KRE,I PK GURU
Ni*ai P G$R$ 9Pembe*a4aran: GG
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
106/179
100!er!inggiGURUPKNilai
GURUPKNilai(100)GURUPKNilai ×=
GGGGGGGGGGGGG88GGGGGG88
$%r% ang
d,n,)a,
Pen,)a, Ke+a)a
Se*-)a&
G
on7ersi ni*ai P G$R$ ke da*am ska*a C 1 sesuai
Permenneg PAN & RM No. 16 a'un 2! denganmenggunakan rumus3
GG
G
Berdasarkan 'asi* kon7ersi ke d*m ska*a ni*ai sesuai dgnperaturan tsb8 se*an4utnya ditetapkan sebutan dan persentaseangka kreditnya
GG8888
3,'a) $%r% ' g-) I!a ' ?a, mem,),*, AK%t* PKB (4 dan 12 ' +ada t&n *e 4 ,'ameng%m+%)*an 4 dan 12# 'erta %t* AKP 16' ,'a memen%&,na ' mengaar 20 am+e)!m,ngg% maka pero*e'an angka kredit
9pembe*a4aran: yg di'itung berdasarkan rumusAngka Kredi! er !ahun @ (AKK C AKPK' C AKP) ? (J7+J67) ? NPK #e$e#!er 3
8888888888
1063/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
107/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
108/179
NO DI3ENSI TU$AS UTA3A ! INDIKATOR KIERJA $URU NILAI KINERJAI8 PERENCANAAN PE3BELAJARAN
1.Guru mem5ormu*asikan tu4uan pembe*a4aran da*am RPP sesuai dengankuriku*um/si*abus dan memper'atikan karakteristik peserta didik
+
REKAP ASIL PK $URU
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
109/179
kuriku*um/si*abus dan memper'atikan karakteristik peserta didik2. Guru menyusun ba'an a4ar se;ara runut8 *ogis8 kontekstua* dan mutak'ir ((. Guru meren;anakan kegiatan pembe*a4aran yang e5ekti5 +
+.Guru memi*i' sumber be*a4ar/ media pembe*a4aran sesuai dengan materi dan strategipembe*a4aran
(
S% T-ta) N,)a, K,nera Peren;anaan Peme)aaran 14II8 PELAKSANAAN KE$IATAN PE3BELAJARAN YAN$ AKTI7 DAN E7EKTI7A8 Keg,atan +enda&%)%an
,. Guru memu*ai pembe*a4aran dengan e5ekti5 +B8 Keg,atan ,nt,6. Guru menguasai materi pe*a4aran +-. Guru menerapkan pendekatan/strategi pembe*a4aran yang e5ekti5 +. Guru meman5aatan sumber be*a4ar/media da*am pembe*a4aran +!. Guru memi;u dan/atau meme*i'ara keter*ibatan sisa da*am pembe*a4aran +1. Guru menggunakan ba'asa yang benar dan tepat da*am pembe*a4aran +C8 Keg,atan +en%t%+
11. Guru mengak'iri pembe*a4aran dengan e5ekti5 ( S% T-ta) N,)a, K,nera Pe)a*'anaan Keg,atan Peme)aaran ang A*t,. dan E.e*t,. 2=
III8 PENILAIAN PE3BELAJARAN
12.Guru meran;ang a*at e7a*uasi untuk mengukur kema4uan dan keber'asi*an be*a4arpeserta didik
+
1(.
Guru menggunakan berbagai strategi dan metode peni*aian untuk memantaukema4uan dan 'asi* be*a4ar peserta didik da*am men;apai kompetensi tertentusebagaimana yang tertu*is da*am RPP
+
1+.Guru meman5atkan berbagai 'asi* peni*aian untuk memberikan umpan ba*ik bagipeserta didik tentang kema4uan be*a4arnya dan ba'an penyusunan ran;anganpembe*a4aran se*an4utnya
(
S% T-ta) N,)a, K,nera Pen,)a,an Peme)aaran 11
TOTAL NILAI KINERJA $URU 62
KONERSI TOTAL NILAI KINERJA $URU KE SKALA 100 (PER3ENNE$ PAN RAN RB NO1 TAUN 200" PASAL 16#
"286
KATE$ORI NILAI KINERJA $URU A3AT BAIK
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
110/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
111/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
112/179
Ni*ai P Guru? ,2/,6 1 ? !2.,8b d d k i A B ik 12,@
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
113/179
berada pada kategori Amat Baik atau 12,@
• 3,'a) $%r% ' g-) III!d ?a, mem,),*, AK %t*PKB (4 dan # 'erta AKP 10 nam%n ' ar%,'a meng%m+%)*an dan 'erta %t* AKP 10nam%n ' ar% ,'a meng%m+%)*an AKP 2 '
mengaar 24 am +e)!m,ngg% maka pero*e'an angka kredit
9pembe*a4aran: yg di'itung berdasarkan rumus• Angka Kredi! er !ahun @ (AKK C AKPK' C AKP) ? (J7+J67) ? NPK
#e$e#!er 3
AKPKB ?a, H 4 'edang*an ' mem,),*,
AKP ma*',m%mH 10 'edang*an ' mem,),*, 2
AK +er ta&%nH 100 5 (12"# 5 (102# (2+2) ? 12%@ 231 1>90
#e$e#!er 3
3/16/2012 Kemdikbud 113
REKAPITULASI ASIL PENILAIANKINERJA
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
114/179
N% "
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
115/179
100!er!inggiGURUPKNilai
GURUPKNilai(100)GURUPKNilai ×=
GGGGGGGGGGGGG88GGGGGG88
$%r% ang
d,n,)a,
Pen,)a, Ke+a)a
Se*-)a&
9 4 :GGG
on7ersi ni*ai P G$R$ ke da*am ska*a C 1 sesuaiPermenneg PAN & RM No. 16 a'un 2! denganmenggunakan rumus3
GGG
Berdasarkan 'asi* kon7ersi ke d*m ska*a ni*ai sesuai dgnperaturan tsb8 se*an4utnya ditetapkan sebutan dan persentase
angka kreditnya
GG8888
3,'a) $%r% ' g-) IIId ?a, mem,),*, AK %t*PKB (4 dan # 'erta AKP 10 nam%n ar% ,'ameng%m+%)*an dan # 'erta %t* AKP 10nam%n ' ar% ,'a meng%m+%)*an AKP 2 '
mengaar 24 am +e)!m,ngg% maka pero*e'anangka kredit 9pembe*a4aran: yg di'itung berdasarkanrumusAngka Kredi! er !ahun @ (AKK C AKPK' C AKP) ? (J7+J67) ? NPK #e$e#!er 3
8888888888
1153/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
116/179
PERUBAAN YAN$ TERJADI PADA $URUSELA3A UJI COBA PK $URU DAN PKB
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
117/179
SELA3A UJI COBA PK $URU DAN PKB1. Guru semakin menguba' gaya menga4arnya yg masi'
tradisiona* serta mengembangkan kompetensinya d*mmemberikan *ayanan pendidikan di seko*a'8 sptmemba;a buku re5erensi utk meningkatkanpengeta'uannya
2. Guru semakin akti5 bertanya dan men;oba berbagaima;am teknik pembe*a4aran utk meningkatkankemampuan sisanya.
(. Meningkatnya moti7asi guru d*m me*aksanakanindikator peni*aian dan upaya peningkatan kompetensi
me*a*ui PB+. Meningkatnya kemampuan guru d*m kompetensi
pedagogik8 pema'aman karakteristik sisa8 sertapenggunaan media pembe*a4aran berbasis .
,. er4adi peruba'an pd aktiLtas guru terutama d*m1173/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
118/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
119/179
7elakukan 4eri5ika#i ha#il PK GURU ang
dikerjakan di #eklah+$adra#ah $elalui r#e#
$e$"andingkan an!ara/
Re*a+ a',) PK $URULa+-ran dan E:a)%a',
*,nera g%r%7-rmat +er&,t%ngan
ang*a *red,t3eng&,t%ng
ang*a *red,t&a',) PK $URU
:atata";
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
120/179
pe*aksanaan peni*aian kiner4a guru8 s'g menyebabkan Penetapan Angka redit 9PA: dipero*e'dgn ;ara me*aan 'ukum.
1. "iber'entikan sbg Guru atau kepsek/madrasa'dan/atau Pengaas.
2. Bagi peni*ai8 wajib mengembalikan seluruh tunjangan proesi, tunjangan ungsional, dan semua penghargaan yg pernah diterima sejak ybsmelakukan proses PK guru.
(. Bagi guru wajib mengembalikan seluruh tunjangan proesi, tunjangan ungsional, dan semua penghargaan yg pernah diterima sejak ybs
memperoleh dan mempergunakan PAK yg dihasilkandari PK guru.
+. Guru yg tdk dpt memenu'i kiner4a yg dipersyaratkanutk kenaikan pangkat dan 4abatan8 pada'a* ybs te*a'
diikutsertakan d*m pembinaan pengembangan3/16/2012 Kemdikbud 120
CONTOCONTO SOAL
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
121/179
CONTO CONTO SOAL
1213/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
122/179
ER#
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
123/179
#asi* P Guru da*am proses pembe*a4aran
a'un pertama 92semester:
="
a'un kedua 9+
semester:
106
a'un ketiga 96semester:
106
a'un keempat 9
semester:
11
ota* 4202
>sikan pada
>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
124/179
9se*ain pe*aksanaan pembe*a4aran:
1G +enadi wa(i ke(asM
+enadi wa(i ke(as tahun keti'a % 10- @ 0-> +enadi wa(i ke(as tahun keempat @ % 1>-1> @ 0-**
?ota( an'ka kredit dari peran sb' wa(i ke(as
@ 0-> H 0-** @ 1-19>sikan pada
>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
125/179
- ?ahun pertama 2 × 7"98 × 2 016 × 2 032
- ?ahun kedua 2 × 1058 × 2 021 × 2 042
- ?ahun keti'a 2 × 1058 × 1 021
(hana "leh dihi!ung #a!u kali #e"a" #dh ada angka kredi! #"g.ali kela# (%)- nilaina le"ih "e#ar)
- ?ahun keempat 2 × 13138 × 1 026 han&a bo(eh dihitun' satu ka(i sebab sdh ada an'ka kredit sb' wa(i
ke(as 58 ni(ain&a (ebih besar8
?B?H @ 0->2 H 0-2 H 0-21 H 0-2* @ 1-21
di seko(ah se(ama " semesterM
1253/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
126/179
>sikan pada>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
127/179
1G Keikutsertaan !udiman GdG pd pe(atihan
pen&usunan soa( po(a 50 am mendapatkan K 1sesuai ermenne' ) dan =!16/20098
>sikan pada>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
128/179
giatan Budiman8 ).Pd. da*am unsur penun4a
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
129/179
+e(aksanakan satu ka(i tu'as sb' pen'awas uiannasiona( pd tahun kedua ada bukti K8 mendapat
an'ka kredit 00" sesuai ermenne' ) dan =! 16/20098
>sikan pada
>>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
130/179
utk Budiman ).Pd. se*ama + ta'un
>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
131/179
- en'awas uian nasiona( 00"
J
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
132/179
!udiman Gd b(m bisa naik pan'kat dari >>>/a ke >>>/b
sebabM
- K &' dipero(eh b(m memenuhi s&arat
minima( &' ditetapkan &aitu 0 d(m ha( ini !udiman GdG baru berhasi( men'umpu(kan
K seum(ah -308
- porsi K dari K! b(m memenuhi s&arat
minima( &' ditetapkan &aitu $ini$al >
d(m ha( ini !udiman GdG baru berhasi( men'umpu(kan
K seum(ah 1->8
E)
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
133/179
)amaM ;ar!ini- =Pd
)>M 19700"17 200503 2 007)
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
134/179
ER#
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
135/179
8sebagai O) dan guru go*ongan
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
136/179
>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
137/179
No egiatan A 1. Pe*ati'an mode*Dmode*
pembe*a4aran po*a 2 4am
2. Peserta orks'oppengembangan ba'an a4ar 016
(. Peserta seminar integrasipendidikan8 budaya dan
karakter bangsa pd matape*a4aran geograL
01
ota* unsur pengembangan diri 261373/16/2012 Kemdikbud
>sikan pada
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
138/179
>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
139/179
$nsur penun4ang #artini8 ).Pd.
No egiatan unsur penun4ang A
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
140/179
No egiatan unsur penun4ang A
1. sikan pada
>>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
141/179
>>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
142/179
untuk #artini ).Pd. se*ama + ta'un
>G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
143/179
- >aPah 2 &' tdk sesuai 10
- en'urus akti% or'anisasi pro%esi -
- +enadi instruktur -
J>>/ ke >>>/d sebabM
E)
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
144/179
Iartini Gd bisa naik pan'kat dari >>>/ ke >>>/d sebabM
- K &' dipero(eh te(ah me(ebihi s&arat minima( &'ditetapkan &aitu 100
d(m ha( ini Iartini GdG berhasi( men'umpu(kan K
seum(ah 102-328
- porsi K dari K! te(ah memenuhi s&aratminima( &' ditetapkan &aitu 3 dari pen'emban'an
diri dan 6 dari penu(isan kar&a i(miah
d(m ha( ini Iartini GdG berhasi( men'umpu(kan K seum(ah325 dari pen'emban'an diri dan 6 dari pub(ikasi i(miah8
1443/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
145/179
1#K-n:er', &a',) PK $URU *e '*a)a 0 5 100
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
146/179
40
H 100 H =14 6
2# Car, NPK g%na*an '*a)a *-n:er',
•8 rentang9 rentang G89 'e%tan ;%*%+ NPK9 =6<# Tent%*an ang*a *red,t +er ta&%n 'eme'ter
(AKK 5 AKPKB 5 AKP# (J3!J3# NPK
Ang*a *red,t +er ta&%n H
'eme'ter 4
(G60 5 (0# 6 2!2 =6<
H H ==6
4 1463/16/2012 Kemdikbud
+: Angka kredit yg dipero*e' Arie5 )u4ana8
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
147/179
).Pd d*m + ta'un 94ika sama pero*e'annya:= =
=6 4 H 16• IIIa *e III 9 AKK 60 PKB dan
Pen%nang 'e'%a, dgn +er'aratan
6# AKK9 16 6 H "6
6: Arie5 )u4ana8 ).Pd e)%m da+at naikpangkat/ 4abatan da*am + ta'un.
1473/16/2012 Kemdikbud
S-a) 2• Ad, Ag%' S8Pd. 4abatan Guru Madya pangkat
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
148/179
Pembina go* ruang I!a M 1 Apri* 21(
menga4ar Ba'asa
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
149/179
•K* 1008 0+* ? 100 @ 39-23
•=entan'M OKate'ori "aik )K M 100%
• KK # KK! # K8 , J+/J;+8 , )K
K per tahun ----------------------------------------------------
#e$e#!er 4 3 APB a4ib ? +128 sedangkan ybs + 18
AP maksimum ? 1,8 sedangkan ybs memi*iki
Q (10 C (1*1) C (13) R , *+*, 100
-------------------------------------------------- >-2 1*2
4 "1493/16/2012 Kemdikbud
P!)t$"'a" AK t$'a% ta*aa" %*' K!pa+a S!(o+a-
• on7ersi 'asi* P tugas tamba'an sbg epsek=
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
150/179
g g p
N)/M? 20!24 100 H
• ategori= a,* NP sbg )= 100<
• A per ta'un unsur tugas tamba'an sbg epsek ygdipero*e' Adi Agus8 ) Pd. ada*a'=
9A C APB C AP: NP
• Angka redit satu ta'un ? DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
'eme'ter +
APB a4ib ? +128 sedangkan ybs + 18
AP maksimum ? 1,8 sedangkan ybs memi*iki
Q (160 5 (1*1) C (13) # S 100
• ? DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD ? >-2 1*2
+
1503/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
151/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
152/179
P!)t$"'a" a"'(a ()!dt t$'a% p!**"'a"-
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
153/179
p '
• PG 91:= 2!=2 100 H 11• ategori G883 NP = 100<
APB a4ib ? (68 sedangkan ybs ( ,
AP maksimum 18 sedangkan ybsmemi*iki
• A/ta'un ? ((100 5 (" # 5 (10##
160!160 100
1533/16/2012 Kemdikbud
P!) t$"'a" AK t$'a% ta a a" #' )! !=a" '"$"'% %!(o+a/ad)a%a %*' @a+ K!+a% da" t$'a%
t!po)!) %*' p!"'aCa% p!"+aa" da" !=a+$a%p!*!+a,a)a"
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
154/179
p!*!+a,a)a"• A /ta'un sbg a*i ke*as ? 6< S A #asi* P G$R$ pembe*a4aran
seta'un• ? 6< 128126 2 'eme'ter H 121
• A dari tugas sbg pengaas peni*aian dan e7a*uasi pembe*a4aran=
• A/ ta'un sbg pengaas peni*aian dan e7a*uasi pembe*a4aran ? 2< A
#asi* P G$R$ pembe*a4aran seta'un• ? 2< 128126 2 'eme'ter H 04"
• ota* A se*ama seta'un sbg guru yg mendpt tugas sbg a*i ke*as danpengaas peni*aian dan e7a*uasi pembe*a4aran ada*a'=
• A ? 12.12, 12.12, 121 04" H 26"6
• ? (26"6# ( 6 #!4#H 2""6•
• >atatan= 'asi* P gurunya konstan8 dan unsur utama pengembangan diri8pub*ikasi i*mia' dan/atau karya ino7ati58 serta subunsur penun4angd,ag, 48 krn unsur tsb dipero*e' da*am 4 ta&%n.
1543/16/2012 Kemdikbud
SOAL 4
A' d ) ) Pd 4 b t G
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
155/179
A'mad )umarna8 ).Pd. 4abatan Guru
Madya pangkat Pembina go*ongan ruang
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
156/179
1. on7ersi 'asi* peni*aian kiner4a tugassubunsur pembe*a4aran bagi A'mad)umarna ? +/,6 1 ?
,8-..1@2. Angka kredit per ta'un semester subunsurpembe*a4aran ? Angka redit per ta'un semester
? 9A C APB C AP: 9M/OM: NP
+ Ang*a Kred,t +er ta&%n 'eme'ter
? QU1, D 9+ 12: D1, V 6/6 1@ ? 2"=6148=
+
Ang*a Kred,t S%%n'%r T%ga'Tama&an 'g Ke+a)a Se*-)a&-
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
157/179
g +
1. on7ersi 'asi* P tugas tamba'an sbg epsek ?+/+ 1 ? (..1@
2. Angka kredit per ta'un 'eme'ter subunsur tugastamba'an sbg epsek ? Angka redit satu ta'un
? 9ADAPBDAP: NP'eme'ter +
Ang*a Kred,t 'at% ta&%n 'eme'ter
? U1, C 9+ 12: D1,V 1@ ? 2!8-,148=
+
ota* angka kredit yang dipero*e'
• )bg guru yg mendapat tugas tamba'an sbg epsek
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
158/179
ada*a' ?
2,@ 92!8-,: -,@ 92!8-,: ? -8++ 228(1 ?. 2!.-,2,@ 9148=: -,@ 9148=: ? -8++ 228(1 ?. 148=
• "a*am semester 9+ t'n: (a+a,)a *-n','ten!*-n'tan# ? 148=?11"
• ika me*aksanakan kegiatan PB dan mempero*e' 4AK dari kegiatan pengembangan diri8 12 AK daripub*ikasi i*mia'8 dan 16 AK dari keg. unsur penun4ang8
maka +er-)e&an Ang*a Kred,t K%m%)at,. ? 11!
+ 12 1, ? 1,• esimpu*an= ia da+at na,* pangkat dari go*/ruang
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
159/179
g p)MPN 1 Bogor dgn 4abatan Guru Muda pgktPenata go*. ruang III!; M 1 Apri* 21+. )bgguru B8 ia membimbing sisa 120 org. "*maktu t&n tera*&,r ybs te*a' mengikuti
program +engemangan d,r, dgn AK serta meng'asi*kan +%),*a', ,)m,a&dan!ata% *ara ,nn-:at,. dgn AK 6.)e*ama ( t'n ia 4uga te*a' mempero*e'
AK %t* %n'%r +en%nang dan mempero*e''asi* PK g%r% berturutDturut 'e)ama t&n terak'ir. Mungkinka' ia dpt na,*+ang*at d)m ?a*t% ta&%nV 1593/16/2012 Kemdikbud
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
160/179
•L'n men''unakan rumus sistem paket pen'hitun'an K
seba'aimana ditetapkan d(m ermenne') dan =! )oG
16/2009
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
161/179
16/2009
K &' dipero(eh usi usanti Gd utk subunsur pembimbin'an
pd tahun 2014 ada(ahM
KK # KK! # K8 , J+/J;+8 , )K
K satu tahun -------------------------------------------------------------- #e$e#!er 4 3
KK! waib 3:6 sedan'kan &bs 3 :5
K maksimum 10 sedan'kan &bs memi(iki "
100(93) C(103) ? 120+10 ? 12% @ @ 2-2 1212
3
1613/16/2012 Kemdikbud
• Angka kredit yg dipero*e' )usi )usanti8 ).Pd. sebanyak 2+82,per t'n. Apabi*a ia mempero*e' ni*ai kiner4a tetap FAmat
Baik8 se*ama ( t'n terak'ir8 maka A utk unsur
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
162/179
Baik 8 se*ama ( t'n terak'ir8 maka A utk unsur
pembimbingan yg dikumpu*kannya se*ama ( t'n ada*a'
2426 H =2=6• 128126 H =28=6
• rn )usi )usanti8 ).Pd. se*ama ( t'n me*aksanakan kegiatan
PB dan mempero*e' ( A dari pengembangan diri8 , A dari
pub*ikasi i*mia' dan karya ino7ati58 dan A dari kegiatanpenun4ang8 maka ia mempero*e' A sebesar ? =2=6 6 H =68
• arena A yg dipersyaratkan utk naik pangkat dan 4ab5ungguru ada*a' 1 9dari Guru Muda pgkt Penata8 go* ruang
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
163/179
Per,-dePen,)a,an
Per,-dePen,)a,an Per,-de
Peng%'%)an
PENETAPAN T3T
PK 7-rmat,. PK S%mat,. AN$KAKREDIT %nt%* JABATAN
J%), m,ngg%
*e A+r,) m,ngg%
*e
NOE3BERA*&,r
DESE3BER!
A*&,r JUNI
1JANUARI!1 JULI
'8d '8d
Se+temer
3e, m,ngg%
*e 4
m,ngg% *e 1
U'%)*ena,*an
+ang*at dar, PROSES
PK$ dan PKB$URU KENAIKAN
KEPALASEKOLA PROSES
PAN$KAT
Ke PENILAIAN1 JANUARIT3T
BKD denganTem%'an AN$KA %nt%*1633/16/2012 Kemdikbud
TABEL AN$KA KREDIT PER TAUN DAN T3T KENAIKAN JABATAN
$URU 3ATAPELAJARAN DAN $URU BI3BIN$AN KONSELIN$!KONSELOR
$OLON$AN
TABEL T3T KENAIKAN JABATAN
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
164/179
KRITERIA
$OLON$AN
III A III B III C III D I A I B I C I D
Amat Baik1(.12 11.-2,.(1 2+.(-(-.1 (-.1(6.2, ,(.12
Baik1., !., 2.2, 1!., 2!.-, 2!.-, 2!. +2.,
>ukup-.- -.12 1,.1 1+.62 22.(1 22.(1 21.-, (1.-
)edang,.2, +.-,1.12 !.-,1+.- 1+.- 1+., 21.2,
urang
2.62 2.(- ,.6 +.- -.+( -.+ -.2, 1.62
Angka kredit guru dengan tugas tamba'an yang re*e7an dengan 5ungsi seko*a'/madrasa' dan
mengurangi 4am menga4ar tatap muka guru
KEPALA SEKOLA
KRITERIA$OLON$AN
III A III B III C III D I A I B I C I D26< =6< AK 26< =6< AK 26< =6< AK 26< =6< AK 26< =6< AK 26< =6< AK 26< =6< AK 26< =6< AK
Amat Baik (.2 !.+ 1(.1( 2.!- .!1 11. 6.(( 1.! 2,.(1 6.! 1.22+.( !.( 2-.! (-.1! !.( 2-.!(-.1! !.6 2-.1! (6.2,1(.2(!.+ ,(.1(Baik 2.6( -. 1., 2.( -.1( !., ,.6 1,.1!2.2, +. 1+.6(1!., -.++ 22.(12!.-, -.++ 22.(12!.-, -.2, 21.-,2!.1.6((1.+2.,>ukup 1.!- ,.!1 -. 1.- ,.(+ -.1( (. 11.(!1,.1! (.66 1.!-1+.6( ,., 16.-(22.(1 ,., 16.-(22.(1 ,.++ 16.(121.-, -.!- 2(.!1(1.
)edang 1.(1 (.!+ ,.2, 1.1! (.,6 +.-, 2.,( -.,! 1.1( 2.++ -.(1 !.-, (.-2 11.161+. (.-2 11.161+. (.6( 1.1+., ,.(1 1,.!+21.2,
Per,-dePen,)a,an
Per,-dePen,)a,an
Per,-dePeng%'%)an
PENETAPAN T3T
PK 7-rmat,. PK S%mat,. AN$KA
KREDIT
%nt%*
JABATAN
J%), m,ngg%*e
A+r,) m,ngg%*e
NOE3BERA*&,r
DESE3BER!A*&,r JUNI
1JANUARI!1 JULI
'8d '8d
Se+temer3e, m,ngg%
*e 4
m,ngg% *e 1
U'%)*ena,*an
+ang*at dar,
PROSES
PK$ dan PKB$URU
KENAIKAN
KEPALASEKOLA PROSES
PAN$KAT
Ke PENILAIAN1 JANUARIT3T
BKD denganTem%'an
DINASAN$KAKREDIT
%nt%**ena,*an
Se)an%tnaBERDASARKA
NAPRIL
dar, LEEL
+ta'u
n
1643/16/2012 Kemdikbud
Ang*a *red,t g%r% dengan t%ga' tama&an angre)e:an dengan .%ng', 'e*-)a&!madra'a& teta+, t,da* meng%rang, am tata+ m%*a g%r%
t,da* meng%rang, am mengaartata+ m%*a g%r%
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
165/179
tata+ m%*a g%r%
PENU$ASAN 1 (SATU#TAUN
KRITERIA$OLON$AN
III A III B III C III D I A I B I C I DAKPK 6< AK AKPK 6< AK AKPK 6< AK AKPK 6< AK AKPK 6< AK AKPK 6< AK AKPK 6< AK AKPK 6< AK
Amat Ba,* 181 08 18=118 086" 1284=2681 182= 286248 1822 2686"=81" 18 "806=81" 18 "806826 181 80681 28 668=Ba,* 10860 086 1180 "860 084 "8" 20826 1801 21821"860 08" 20842"8=6 184" 18242"8=6 184" 18242"800 1846 084642860 281 448
C%*%+ =8 08" 82= =81 08 =84 1681" 08= 168"6148 08= 1682281 1812 2842281 1812 284218=6 180" 228418 186" 84=Sedang 6826 082 6861 48=6 0824 48"" 1081 0861 108 "8=6 084" 10824148 08=4 1682148 08=4 168214860 08= 168221826 180 2281K%rang 28 081 28= 28 0812 284" 680 0826 682 48 0824 6812 =844 08= =81 =844 08= =81 =826 08 =81 108 086 1181
PENU$ASAN 1(SATU# TAUN
KRITERIA$OLON$AN
III A III B III C III D I A I B I C I DAKPK 2< AK AKPK 2< AK AKPK 2< AK AKPK 2< AK AKPK 2< AK AKPK 2< AK AKPK 2< AK AKPK 2< AK
Amat Ba,* 181 082 18"118 0824 128112681 0861 2682248 084" 248=81" 08=4 =8"=81" 08=4 =8"826 08= 8"681 180 6481"Ba,* 10860 0821 108=1 "860 081" "8" 20826 0841 2081"860 08" 1"8"2"8=6 080 0862"8=6 080 0862"800 086 2"8642860 086 486C%*%+ =8 081 80 =81 0814 =82= 1681" 080 1684"148 082" 148"22281 0846 228=2281 0846 228=218=6 0844 2281"18 084 2861Sedang 6826 0811 68 48=6 0810 486 1081 0820 108 "8=6 0820 "8"6 148 080 1681=148 080 1681=14860 082" 148="21826 084 218
K%rang 28 0806 28 28 0806 2842 680 0810 681 48 0810 48"= =844 0816 =86" =844 0816 =86" =826 0816 =840 108 0821 1084
1653/16/2012 Kemdikbud
JADAL PERENCANAAN PELAKSANAAN PK $URU DAN PENILAIAN AN$KA KREDIT JABATAN 7UN$SIONAL $URU
enaikanPangkatdengan Po*aepmenpan+/!(
7OR3ATIEE:a)%a', D,r,
enaikanPangkat denganPo*a epmenpan+/!(
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
166/179
2012 anuari 0ebruari Maret Apri* Mei uni u*i Agustus )ept. %kt. No7. "es.
enaikanPangkat
Peni*aianiner4a9e7a*uasidiri:
enaikan
Pangkatdengan Po*aepmenpan+/!(
Peni*aianiner4aGuru
epsekmengo*a'
'asi* pk gurudan
mengesa'kannya sertamenyatukann
ya dengan"$PA danmengirimberkas kepe4abat
penetap A
Peni*aian Adi ab ota
untukkenaikanpangkat%ktober
Berkas$su*kenaikanpangkat
pa*ing*ambat 1,)eptember ermenegpan 16
Peni*aianak'ir9sumati7e:
7OR3ATIE
PENILAIAN SU3ATI7 E:a)%a', D,r,
201 anuari 0ebruari Maret Apri* dan Mei uni u*i Agustus )ept. %kt. No7. "es.
P Guru
epsek
mengo*a'
Peni*aianA di abota
untuk
Berkas$su*
kenaikan
epsekmengo*a'
'asi* pk gurudan
mengesa'kan
Peni*aian A
di ab ota
Berkas$su*kenaikanpangkat
pa*ing enaikan
3/16/2012 Kemdikbud 166
Ber*a' PK $%r% %nt%* Pen,)a,an Jaatan7%ng',-na)
1. Haporan dan E7a*uasi Peni*aian iner4a Gurue*as/Matape*a4aran dgn ko*om persetu4uan antara Peni*ai dan
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
167/179
e*as/Matape*a4aran dgn ko*om persetu4uan antara Peni*ai danGuru yg "ini*ai
2. 0ormat #asi* )ebe*um Pengamatan8 )e*ama Pengamatan8 dan)ete*a' Pengamatan ('e*arang mengg%na*an ,n'tr%menar%#
(. 0ormat #asi* Pemantauan8 dan urna* #asi* Pemantauan
+. 0ormat #asi* Ni*ai per kompetensi yg memuat skor per
indikator d*m satu kompetensi8 utk semua kompetensi 9misa*utk guru ke*as/matape* ada*a' 1+ kompetensi: ('e*arangmengg%na*an ,n'tr%men ar%#
,. 0ormat eriLkasi #asi* Penskoran indikator dan Peni*aian setiapkompetensi
6. Rekap #asi* Peni*aian iner4a Guru e*as/Matape*a4aran8 ygditandatangani o*e' Guru yg "ini*ai8 Peni*ai8 dan epa*a)eko*a'
-. 0ormat Peng'itungan Angka redit #asi* P Gurue*as/Matape*a4aran 9Ni*ai P guru8 Ni*ai P Guru ska*a 181673/16/2012 Kemdikbud
PERANTAAN• Mengapa P guru sangat penting bagi guru
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
168/179
• Mengapa P guru sangat penting bagi guru
Bagi tim peni*ai Angka redit• Bagaimana meng'itung P Guru ke ska*a 1
• Bagaimana meng'itung angka kredit yangdipero*e' per 'eme'ter dari P Guru
• Bagaimana memasukkan 'asi* P Guru keda*am "$PA
16"3/16/2012 Kemdikbud
HA
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
169/179
pendukung P Guru
2. a4i dan bandingkan Haporan #asi* $4i ;oba PGuru utk )"8 )MP8 )MA.
(. Bagaimana ke*engkapan dokumen buktiLsiknya atau pendukungnya
+. Bagaimana kebenaran *aporanD*aporan tsb9termasuk di da*amnya peng'itungan Agurunya:
,. Bagaimana sistematika Haporan #asi* P Guru
utk dia4ukan angka kreditnya
6. Bagaimana kesimpu*an kua*itas nya
-. )ebagai im Peni*ai ab5ung dan Angkareditnya8 apa dan bagaimana saran Bapak/
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
170/179
3/16/2012 Kemdikbud 170
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
171/179
emendikbu
d
T,m Pen,)a, Ka!K-ta!Pr-:,n', T,m Pen,)a, P%'at
emenagTim PenilaiKantorKementerian)gamaKabuaten/Kota
Tugas Tim
Penilai Kantor
(ilaya#
Kementerian
)gama
T,m Pen,)a, Kementer,an agama
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
172/179
D,%t%&*an D,&a',)*an1 $%r% 3en,a+*an
%*t, /',* ga*an d,n,)a,
3an%a) B%*t, /',*
g )eng*a+dan enar
2 Ke+a)a Se*-)a& 3en,)a, PK$ 3an%a)(P-ten',-t-ma',#
B%*t, /',*g )eng*a+dan enar
Data N,)a,PK$
3eng&,t%ngAK +erta&%n dar,
&a',) PK$
3an%a)(P-ten',-t-ma',#
Data N,)a,PK$
N,)a, Ang*aKred,t dar,&a',) PK$
3eng%'%)*an DUPAKe'ertaer*a'na*e D,'d,*
3an%a) B%*t, /',*+end,d,*anPK$ danPKB
DUPAK
3em+era,*,
&a',)+en,)a,anPK$ dar, T,mPen,)a,
Ja.%ng$%r% (,*aada#
3an%a) a',)
+en,)a,andar, T,mPen,)a,
Ja.%ng$%r%
Re:,', &a',)
+en,)a,andar, T,mPen,)a,
Ja.%ng$%r%
3/16/2012 Kemdikbud 172
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
173/179
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
174/179
N- P,&a* Ter),at A*t,:,ta' D,)a*%*an Stat%'A*t,/ta'
Data ! In.-rma',D,%t%&*an
Data ! In.-rma',D,&a',)*an
, Se*retar,atT,m Pen,)a,Ka !
3ener,ma danmengadm,n,'tra',*anDUPAK
Manua* U'%)an DUPAK
3ener,ma dan Peta Data $%r% U'%)an PAK
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
175/179
K-ta ! Pr-: mengadm,n,'tra',*an %'%)PAK $%r%8
g a*and,%'%)*an*ena,*an
aatan !+ang*at
$%r% %nt%*d,n,)a,
3en,a+*an +er',danganT,m Pen,)a, Ja.%ng $%r%83e)aan, *e+er)%an T,mPen,)a, Ja.%ng $%r% d)m
me)a*'ana*an t%ga'na8
7-rmat.-rmat
Pen,)a,an !er,/*a',Ber*a'
3end-*%menta',*an &a',)*era T,m Pen,)a, Ja.%ng$%r% dan %*t, &a',) *,nerag te)a& d,n,)a,8
Potensi%tomasi
D-*%men a',)Kera T,mPen,)a,
D-*%mener%+a9 (1#U'%)an PAKg memen%&,'arat
(2# S%ratPen-)a*an
3emant% T,m Pen,)a, Ja.%ng $%r% d)mmen%ang*an +emer,an AKg%r% g te)a& d,'e+a*at, T,mPen,)a, Ja.%ng $%r% %t*d,teta+*an +eaat g
Potensi a',) Pen,)a,anPAK $%r% angmemen%&,'arat na,*+ang*at !
aatan
Dra. PAK$%r% g a*and, ttd -)e&PeaatPeneta+ AK$%r%3/16/2012 Kemdikbud 175
N- P,&a* Ter),at A*t,:,ta' D,)a*%*an Stat%'A*t,/ta'
Data ! In.-rma',D,%t%&*an
Data !In.-rma',D,&a',)*an
T,m Pen,)a,Ang*a Kred,tT,ng*atKa +aten !
3eng&,m+%n data &a',)+re'ta', *era g%r% g a*and,n,)a, (d,ant% 'e*retar,at#
Ber*a' a',) PK$%r% PKBPend,d,*an(Ia a
D-*%menang ',a+d,+er,*'a
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
176/179
Ka%+aten !K-ta
(IaWaPen%nang dan
DUPAK gd,%'%)*an
3emer,*'a *eenaran%*t,%*t, &a',) +re'ta',*era g%r% g ada
3an%a) Ber*a' a',) PK$%r% PKBPend,d,*an(IaWaPen%nang danDUPAK gd,%'%)*an
Ber*a' g'd&d,:er,/*a',
3emer, AK ata' da'ar*r,ter,a g te)a&d,tent%*an erda'ar*an%'%)an g d,'am+a,*an-)e& +eaat ger?enang8
3an%a) Ber*a' g '%da&d,:er,/*a',
Ang*a Kred,t$%r% &a',)+en,)a,an T,m
3en%ang*an AK g te)a&d,'e+a*at, d)m %t,r dan*-)-m ! )a%r DUPAK *e d)m.-rm%),r PAK sebagaimanater;antum pd 0ormat 2 danmenam+a,*an *+d +eaatg er?enang meneta+*anAK t' (d,ant%
'e*retar,at#
3an%a)@Ot-ma',
Ang*a Kred,t $%r%&a',) +en,)a,an T,m Dra.t PAK$%r% %nt%*d, ttd
3/16/2012 Kemdikbud 176
N- P,&a*Ter),at
A*t,:,ta'D,)a*%*an
Stat%'A*t,/ta'
Data !In.-rma',D,%t%&* an
Data !In.-rma',D,&a',)*an
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
177/179
an n- Peaat
Peneta+AK9Mendikbud8Gubernur8Bupati8Oa*ikota:.
Menetapkan AGuru8 sesuai dengankeenangannya.
"ra5t PAGuru ygsiap di ttd
PA Guru
Ke+a)aBKN ! KRBKN
Memberipertimbangankenaikan pangkatdan= 9a: Go*.
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
178/179
materi
PK$ dan S,m%)a', dan Per&,t%ngan Ang*aKred,tna
• Agar ;a*on im Peni*ai abatan
0ungsiona* Guru dan Angka redit nyadapat !aa P!"+aa" K"!),aG$)$ 5p!)%apa" p)o%!%
p!+a(%a"aa" p!+apo)a"4P!)t$"'a" A"'(a K)!dt"#a da"P!+apo)a" a%+ P!"+aa" K"!),aG$)$ $"t$( (!p!"t"'a"3/16/2012 Kemdikbud 17"
Learn .r-m e'terda L,:e .-rt-da and -+e .-r t-m-rr-?8
-
8/18/2019 Pkg Dan Simulasi
179/179
SELA3AT
BERTU$AST , K ,&
Be)aar)a& dar, ma'a )a)% &,d%+)a&%nt%* 'aat ,n, dan er&ara+)a&%nt%* &ar, e'-*8
top related