pengembangan karakter di ruang kelas studi kasus filipina · pdf fileapakah karakter itu? 3....

Pengembangan Karakter di ruang kelas – Studi Kasus Filipina

ASEAN Deep Learning Policy Series

November 2014, Jakarta James Centenera, APEC Schools

Agenda

1. Apakah yang dimaksud dengan pendidikan berkualitas?

2. Apakah karakter itu?

3. Mengapa karakter penting?

4. Bagaimana kita melakukan pengembangan karakter dalam

kelas?

5. Bagaimanakah mengetahui pencapaian pengembangan

karakter?

6. Apa pengaruhnya terhadap pembelajaran di masa yang

akan datang?

(1) Apakah yang dimaksud dengan pendidikan berkualitas?

Pembuat Kebijakan • Nilai penilaian sumatif • Matematikan, Bahasa Inggris,

Ilmu Pengetahuan Alam, • Berpikir secara kritis • …

(1) What does quality education mean?

vs.

Orangtua: • Bahasa Inggris • Disiplin • Ujian kelulusan • Perilaku • …

Pembuat Kebijakan • Nilai penilaian sumatif • Matematikan, Bahasa Inggris,

Ilmu Pengetahuan Alam, • Berpikir secara kritis • …

(1) What does quality education mean?

vs.

Pemberi Kerja: • Bahasa Inggris • Keterampilan—

kepemimpinan, berpikir • Kerja dalam kelompok • Etika kerja • Proaktif • Dapat menyesuaikan secara

budaya

Pembuat Kebijakan • Nilai penilaian sumatif • Matematikan, Bahasa Inggris,

Ilmu Pengetahuan Alam, • Berpikir secara kritis • …

Orangtua: • Bahasa Inggris • Disiplin • Ujian kelulusan • Perilaku • …

(2) Apakah karakter itu?

Optimisme

Karakter yang kuat

Pengendalian diri

Keberanian

Proactiveness Understanding

penghargaan

Kasih sayang

Rasa Keingintahuan

Integritas

(3) Mengapa Karakter Penting?

Berhasil Dan

Berkontribusi

(4) Bagaimana kita melakukan pengembangan karakter di dalam kelas?

a. Dimasukkan ke dalam kurikulum • KSV • Nilai kinerja • Nilai moral

c. Memasukkan nilai-nilai ke dalam kebijakan • Aturan yang berhubungan

dengan nilai • Lingkungan yang saling

kerjasama • Program pembinaan • Masukan dari guru

b. Memasukkannya ke dalam kegiatan belajar mengajar • Saling berbagi nilai-nilai

penting setiap pagi • Melakukan refleksi diri setiap

hari

d. Lacak dan laporkan : • Pengamatan nilai • Rapot yang dikembalikan

(4) How do we build character development into the class?

Pengetahuan

• Bahasa Inggris

• Matematika

• Ilmu Pengetahuan Alam

• Filipino

• Ilmu pengetahuan Sosial

• Laboratorium Hidup (Life Labs) / TLE

• MAPEH

Keterampilan

• Keterampilan sosial

• Berpikir

• Kepemimpinan

• Keterampilan profesional

Nilai

K I N E R JA

• Kekuatan karakter

• keingintahuan • optimisme • Kendali diri • proaktif

M O R A L

• integritas • Apresiasi/pengha

rgaan • Pemahaman • Kasih sayang • keberanian

(4) Bagaimana kita melakukan pengembangan karakter di kelas?

(4) Bagaimana kita melakukan pengembangan karakter di kelas

(4) Bagaimana kita melakukan pengembangan karakter di kelas?

(5) Bagaimana mengetahui capaian pengembangan karakter

(5) Bagaimana mengetahui pencapaian pengembangan karakter?

(6) Apa pengaruhnya bagi pembelajaran di masa depan?

a) Tidak hanya mata pelajaran tradisional

b) Lebih banyak skenario yang dibuat

c) Interaksi manusia

d) Guru sebagai ‘coach’ atau pembina

Terimakasih dan pertanyaan

Detil kontak saya: James Centenera ap.jcentenera@gmail.com