model pemberdayaan perempuan melalui …repository.upi.edu/35654/1/d_pls_1502807_title.pdf · lilis...
Post on 17-Nov-2020
16 Views
Preview:
TRANSCRIPT
MODEL PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI
KEWIRAUSAHAAN TATA BOGA UNTUK MENINGKATKAN
KESEJAHTERAAN KELUARGA
(STUDI PADA LKP YUNIZA TASIKMALAYA)
DISERTASI
diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Doktor Ilmu Pendidikan dalam Bidang Pendidikan Masyarakat
oleh
Lilis Karwati
NIM 1502807
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MASYARAKAT
SEKOLAH PASCASARJANA PROGRAM DOKTOR
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2019
MODEL PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI KEWIRAUSAHAAN
TATA BOGA UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA
(STUDI PADA LKP YUNIZA TASIKMALAYA)
Disusun Oleh:
Lilis Karwati
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Doktor Program Studi Pendidikan Masyarakat
© Lilis Karwati 2019
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2019
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Disertasi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak
ulang, di fotocopy, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
ABSTRAK
Lilis Karwati. 2019. Model Pemberdayaan Perempuan melalui Kewirausahaan
Tata boga untuk Menigkatkan Kesejahteraan Keluarga (Studi pada LKP Yuniza
Tasikmalaya).
Kewirausahaan tata boga sudah lama terselenggara di Desa Neglasari. Namun,
belum memperlihatkan peningkatan kondisi kesejahteraan keluarga yang berarti,
apalagi mengarah pada kondisi kemandirian. Hal tersebut mendorong pengkajian
tentang model pemberdayaan yang dapat meningkatkan kesejahteraan keluarga.
Berdasarkan masalah tersebut, tujuan kajian ini untuk menemukan model
pemberdayaan perempuan melalui kewirausahaan dalam bidang tata boga
sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan. Kajian ini menggunakan metode
penelitian dan pengembangan dengan teknik obervasi, wawancara, dokumentasi,
angket dan tes. Data dianalisis secara deskriptif, kualitatif, dan kuantitatif. Kajian
ini dilakukan pada LKP Yuniza Tasikmalaya. Hasil temuan menunjukkan bahwa
(1) pada saat ini penyelengaraan kegiatan kewirausahaan belum menunjukkan
kemandirian berusaha, (2) pengembangan model pemberdayaan perempuan
sebagai upaya pemecahan permasalahan dapat membantu meningkatkan sosial
ekonomi keluarga yang lebih baik, (3) pelaksanaan pelatihan kegiatan
kewirausahaan sebagai upaya memberdayakan perempuan melalui
pengembangan kemandirian berusaha untuk memenuhi kebutuhan, mengubah
perilaku, dan sikap perempuan ke arah positif, (4) terdapat perbedaan perilaku
setelah mengikuti model pemberdayaan perempuan. Simpulan menunjukkan
bahwa model pemberdayaan perempuan melalui kewirausahaan dalam bidang tata
boga sangat efektif untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga.
Kata Kunci: Model Pemberdayaan Perempuan, Kewirausahaan Tata Boga,
Kesejahteraan Keluarga.
ABSTRACT
Lilis Karwati. 2019. Model of Women's Empowerment through Culinary
Entrepreneurship to Improve Family Welfare (Study on LKP Yuniza
Tasikmalaya).
Culinary entrepreneurship has long held in Neglasari Village. However, it has not
shown significant improvement in family welfare conditions. Moreover, it leads to
situations of independence. This encourages the study of empowerment models
that can improve family welfare. Based on these problems, the purpose of this
study is to find a model of women's empowerment through entrepreneurship in the
field of catering (culinary) so that it can improve welfare. This study uses research
and development methods with observation techniques, interviews,
documentation, questionnaires, and tests. Data were analyzed descriptively,
qualitatively, and quantitatively. This study was conducted at the LKP Yuniza
Tasikmalaya. The findings indicate that (1) at this time the organization of
entrepreneurial activities has not shown business independence, (2) the
development of a model of women's empowerment as a problem-solving effort
can help improve a better socio-economic family, (3) the implementation of
training in entrepreneurship activities as an effort to empower women through the
development of self-reliance trying to meet needs, change behavior, and women's
attitudes towards a positive direction. (4) there are differences in behavior after
following the model of women's empowerment. In conclusion, to show that the
model of women's empowerment through entrepreneurship in the field of catering
is advantageous to improve family welfare.
Keywords: Model of Women's Empowerment, Culinary Entrepreneurship, Family
Welfare
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... i
PERNYATAAN ............................................................................................ ii
ABSTRAK .................................................................................................... iii
ABSTRACT ................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR .................................................................................. v
UCAPAN TERIMA KASIH ....................................................................... vi
DAFTAR ISI ................................................................................................. viii
DAFTAR TABEL ........................................................................................ xii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................. 1
B. Identifikasi Masalah .......................................................... 17
C. Rumusan Masalah dan Pertanyaan Penelitian .................. 18
D. Tujuan Penelitian ............................................................... 19
E. Manfaat Penelitian ............................................................. 19
BAB II LANDASAN TEORITIS
A. Pemberdayaan Masyarakat dalam Kontek
Pengembangan Sumber Daya Manusia ................................. 21
1. Pengertian dan Proses Pemberdayaan ............................ 21
2. Indikator Pemberdayaan ................................................. 28
3. Pemberdayaan Perempuan ............................................. 33
4. Tujuan Pemberdayaan Perempuan ................................. 40
5. Pemberdaayaan Perempuan dalam Model MDGs,
SDGs dan ESD dalam Perspektif PNFI..........................
43
6. Pemberdayaan Perempuan Melalui Pendidikan Luar
Sekolah ........................................................................... 46
7. Pendampingan program Pemberdayaan Perempuan
Dalam bidang Tata Boga ........................................... 51
8. Efektivitas model pemberdayaan Melalui partisipasi
perempuan dalam kegiatan Kewirausahaan .................. 55
B. Hakekakat Kesejahteraan Keluarga ....................................... 61
1. Kesejahteraan Keluarga .................................................. 61
2. Pendidikan Sebagai Sarana Peningkatan Kesejahteraan
Keluarga ........................................................................ 67
3. Perubahan Sosial Dalam Meningkatkan Ketahanan
Keluarga ......................................................................... 72
C. Hakekat Kewirausahaan ........................................................ 76
1. Pengertian Kewiarausahaan ........................................... 76
2. Fungsi dan Tujuan Wirausaha ........................................ 82
3. Ciri-ciri Kewirausahaan ................................................. 83
4. Pelatihan Wirausaha Sebagai Alternatif
Menumbuhkan Kemandirian...........................................
87
5. Faktor Yang Mempengaruhi Prilaku Kewirausahaan ..... 90
6. Keuntungan dan Kelemahan Berwirausaha .................
95
7. Pelatihan Keterampilan Kewirausahaan Sebagai
Alternatif Menumbuhkan Kesejahteraan Keluarga ...... 97
D. Penelitian yang Relevan ......................................................
103
E. Kerangka Pemikiran .............................................................. 105
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Metode Penelitian .......................................... 106
1. Pendekatan ........................................................................ 106
2. Prosedur Penelitian ........................................................... 109
B. Pengembangan Alat Pengumpul Data ................................... 112
1. Definisi Operasional dan Indikatornya ............................. 112
2. Pengembangan Alat Pengumpul Data .............................. 117
C. Lokasi dan Subjek Penelitian ................................................ 123
1. Lokasi Penelitian .............................................................. 123
2. Subyek Penelitian ............................................................. 124
D. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ............................ 126
1. Teknik Pengumpulan Data ............................................... 126
2. Instrumen Penelitian ......................................................... 128
3. Uji Instrumen Penelitian ................................................... 129
E. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ................................... 138
F. Langkah Langkah dan Alur Penelitian .................................. 139
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ........................................................................... 142
1. Pemberdayaan Perempuan Melaui Kegiatan Kewirausahaan
di Desa Neglasari Pada Saat Ini ............................................. 142
a. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .............................. 142
b. Propil Lembaga Keterampilan dan Pelatihan LKP
Yuniza ............................................................................ 143
c. Visi dan Misi Lembaga Keterampilan ............................ 143
d. Ketenagaan di Lembaga Keterampilan LKP Yuniza ..... 144
e. Struktur Organisasi ......................................................... 144
f. Pelayanan di Lembaga Keterampilan ............................. 145
g. Bentuk Kewirausahaan Kelompok Perempuan .............. 146
h. Program Kegiatan Kelompok Pemberdayaan
Perempuan di Desa Neglasari ......................................... 148
2. Deskripsi Kasus Perberdayaan Perempuan ........................... 150
3. Pengembangan Model Pemberdayaan Perempuan ................ 164
4. Implementasi Pengembangan Model Pemberdayaan
Perempuan Melalui Kegiatan Kewirausahaan Dalam
Bidang Tata Boga Untuk Meningkatkan Kesejahteraan
Keluarga ................................................................................ 190
5. Efektvitas Model Pemberdayaan Perempuan Melalui
Kegiatan Kewirausahaan Dalam Bidang Tata Boga Untuk
Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga ................................. 202
6. Analisis Data ......................................................................... 212
a. Uji Asumsi Klasik .......................................................... 213
1) Uji Normalitas ......................................................... 213
2) Uji Heteroskedastisitas ............................................ 214
3) Uji Multikolinearitas ............................................... 216
4) Uji Linearitas ........................................................... 217
5) Uji Autokorelasi ...................................................... 217
b. Analisis Regresi Berganda ............................................. 218
c. Analisis Koefesien Determinasi (R2) .............................. 219
d. Analisis Pengujian Hipotesis .......................................... 220
B. Pembahasan ........................................................................... 221
1. Kondisi Empirik Kegiatan Kewirausahaan Dalam
Bidang Tata Boga Yang Dilaksanakan di LKP
Yuniza Pada Saat Ini ...................................................... 221
2. Pengembangan Model Pemberdayaan
Perempuan Melalui Kegiatan Kewirausahaan
Dalam Bidang Tata Boga Dalam
Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga .......................... 225
3. Implementasi Model Pemberdayaan Perempuan
Melalui Kegiatan Kewirausahaan Dalam Bidang
Tata Boga Dalam Meningkatkan Kesejahteraan
Keluarga ......................................................................... 228
4. Efektivitas Model Pemberdayaan Perempuan
Melalui Kegiatan Kewirausahaan Dalam Bidang
Tata Boga Untuk Meningkatkan Kesejahteraan
Keluarga ......................................................................... 231
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ............................................................................ 237
5.2 Saran ...................................................................................... 240
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 241
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 2.1 Indikator pemberdayaan kepada masyrakat ............................
30
Tabel. 2.2 Karakteristik dan Watak Kemandirian .................................... 85
Tabel 3.1 Variabel dan Sub Variabel Penelitian ...................................... 114
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Pengungkap Data Pelaksanaan
Pelatihan Kewirausahaan ......................................................... 118
Tabel 3.3 Instrumen Penelitian ................................................................ 119
Tabel 3.4 Klasifikasi Koefisien Validitas ................................................ 130
Tabel 3.5 Data Hasil Uji Validitas Variabel Model
Pemberdayaan Perempuan Melalui Kegiatan
Kewirausahaan Dalam Bidang Tata Boga Untuk
Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga ................................... 131
Tabel 3.6 Data Hasil Uji Validitas Variabel Kegiatan
Kewirausahaan Dalam Bidang Tata Boga
Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga ....................... 133
Tabel 3.7 Data Hasil Uji Validitas Variabel Meningkatkan
Kesejahteraan Keluarga ........................................................... 134
Tabel 3.8 Data Hasil Uji Validitas Variabel Efektivitas
Model Pemberdayaan Perempuan Melalui
Kegiatan Kewirausahaan Dalam Bidang Tata Boga
Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga ........................ 135
Tabel 3.9 Klasifikasi Koefisien Reliabilitas ............................................ 137
Tabel 3.10 Data Hasil Uji Reliabilitas Variabel Pemberdayaan
Perempuan Melalui Kegiatan Kewirausahaan Dalam
Bidang Tata Boga Untuk Meningkatkan
Kesejahteraan Keluarga; Kegiatan Kewirausahaan
Dalam Bidang Tata Boga Dalam Meningkatkan
Kesejahteraan Keluarga; Meningkatkan
Kesejahteraan Keluarga; Danefektivitas Model
Pemberdayaan Perempuan Melalui Kegiatan
Kewirausahaan Dalam Bidang Tata Boga Untuk
Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga ................................... 137
Tabel 4.1 Ketenagaan di LKP Yuniza Menurut Tingkat Pendidikannya . 144
Tabel 4.2 Tata Ruang di LKP Yuniza ...................................................... 145
Tabel 4.3 Data Kondisi Awal Penyelenggaraan Kegiatan Pemberdayaan
Perempuan ............................................................................... 150
Tabel 4.4 Analisis Pemenuhan Kebutuhan Pemberdayaan
Perempuan Melalui Kegiatan Kewirausaha Dari
Berbagai Instansi Terkait (Stakeholder) di LKP
Yuniza Tasikmalaya ................................................................ 160
Tabel 4.5 Data Kondisi Pelaksanaan Kegiatan Pemberdayaan
Perempuan Dalam Kegiatan Kewirausahaan ........................... 166
Tabel 4.6 Prosedur Penerapan Model ...................................................... 210
Tabel 4.7 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test ................................. 211
Tabel 4.9 Coefficientsa ............................................................................. 213
Tabel 4.11 Coefficientsa ............................................................................. 214
Tabel 4.12 ANOVA Table ......................................................................... 215
Tabel 4.13 Model Summaryb ..................................................................... 216
Tabel 4.14 Coefficientsa .............................................................................. 216
Tabel 4.15 Model Summaryb ...................................................................... 218
Tabel 4.16 ANOVAb .................................................................................. 218
Tabel 4.17 Coefficientsa ............................................................................. 219
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Tahapan penyadaran, pengkapasitasan dan pendayaan.......... 27
Gambar 2.2 Pengelolaan program pemberdayaan Perempuan................... 39
Gambar 2.3 Integrasi ESD dalam program Pendidikan masyarakat........... 45
Gambar 2.4 Dimensi Modal Sosial............................................................. 64
Gambar 2.5 Hubungan belajar sepanjang hayat dengan pendidikan
berkelanjutan.......................................................................... 68
Gambar 2.6 Pelatihan Wirausaha sebagai Alternatif Menumbuhkan
Kemandirian.......................................................................... 89
Gambar 2.7 Proses Pemikiran Kreatif....................................................... 92
Gambar 2.8 Proses Entrepreneurial, Inovasi dan Kinerja Bisnis.............. 94
Gambar 2.9 Pemberdayaan Perempuan Melalui Kegiatan Kewirausahaan
105
Gambar 3.1 The one–group Pre–test-Post–test Desaign ............................ 107
Gambar 3.2 Pre Test- Post Tes Group Design ........................................... 111
Gambar 3.3 : Model Pemberdayaan Perempuan Melalui Kewirausahaan
Tata Boga Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga...... 141
Gambar 4.1 Pengembangan Model Pemberdayaan Perempuan Melalui
Kegiatan Kewirausahaan Dalam Bidang Tata Boga
Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga ...................... 188
Gambar 4.2 Model Pemberdayaan Perempuan Melalui Kegiatan
Kewirausahaan Dalam Bidang Tata Boga untuk
Meningkatkan KesejahteraanKeluarga yang Sudah Teruji
Secara Empiris ........................................................................ 210
Gambar 4.3 Siklus Pemberdayaan.............................................................. 229
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. SK Pembimbing .....................................................................
Lampiran 2. Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian ...........................
Lampiran 3. Kisi Kisi penelitian ................................................................
Lampiran 4. Kuesioner Model Pemberdayaan Perempuan
Melalui Kegiatan ..................................................................
Lampiran 5. Kewirausahaan Dalam Bidang Tata Boga
Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga .......................
Lampiran 6. Pedoman Dokumentasi ..........................................................
Lampiran 7. Angket Penelitian ..................................................................
Lampiran 8. Pedoman Wawancara .............................................................
Lampiran 9. Hasil Perhitungan Statistik .....................................................
Lampiran 10. Dokumentasi Pelaksanaan Penelitian .....................................
DAFTAR PUSTAKA
Abdulhak,I & Suprayogi, U. (2011). Penelitian Tidakan Dalam Pendidikan
Nonformal. Jakarta. Pt Raja Grafindo Persada.
Abdullah, I. (1997). Peran Gender. Yogyakarta. Pustaka Pelajar dan Pusat
Penelitian Kependudukan.
Alma, Buchari . (2009). Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa. Bandung .
Alvabeta. Cv.
Alma, Buchari. (2010). Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum. Bandung.
Alfabeta.Cv.
Arikunto, S. 2000. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta. Rineka
Cipta.
Arikunto, S. (2009). Manajemen Penelitian. Jakarta. Rineka Cipta.
Asri ,Astuti W . (2013). Gerakan Pembangunan Keluarga Sejahtera. Jakarta.
Adi, Isbandi Rukminto. (2002) Pemberdayaan pengembangan masyrakat dan
intervensi komunitas (pengantar pada pemikiran dan pendekatan
praktis). Universitas Indonesia: Lembaga Penerbit FEUI.
Batliwala, Srilatha. (1993). Empowerment of Women in South Asia, Concepts and
Practices. New Delhi, FAO.
Borg,W.R.&Gall,M.D. (1983). Educational Research: An Introduction, Fifth
Edition. New York.Longman
Borg,W.R.&Gall,M.D. (1989). Education Research An Introduction. New York:
Pinancing. Washington. The Word Bank.
Bygrave, William, D. (1996). The Portable Mba Entrepreneurship, Jakarta.
Binarupa Aksara.
Darusman, Yus. (2013). Transformasi Moral Ekonomi Pengrajjin Melalui
Pendidikan Non Formal. Ciamis. Galuh Nurani.
Dewanti, Retno. (2008). Kewirausahaan. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Friedmann, John.(1992). Empowerment : the Politics of Alternative Development,
Oxford, Basil Blackwell.
Hatimah,Ihat.Dkk (2008). Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan. Jakarta.
Universitas Terbuka.
__________(2016). Pendidikan berbasis masyarakat. Bandung . Rizqi Press
Handoko, dkk. (2003). Manajemen. Cetakan Kedelapanbelas. Yogyakarta. BPFE.
Helamati. (2014). Pendidikan Keluarga. Bandung. Remaja Rosdakarya.
Hufad.A. Purnomo joni Rahmat.p ( 2017). Pemberdayaan Masyarakat ;Konsep
Dan Refleksi Praksis Pendidikan Masyarakat. Bandung .UPI Press.
Ihromi. (1999). Bunga Rampai Sosiologi Keluarga. Jakarta. Obor.
Jatinango, Nasution. (1988). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung.
Tarsito.
Kamil, Mustofa. (2009). Pendidikan Nonformal Pengembangan Melalui Pusat
Kegiatan Belajar Mengajar. PKBM. di Indonesia. Sebuah Pembelajaran
Kominkan Jepang. Bandung. Alfabeta.
_____, Mustofa.. (2010). Model Pendidikan Pelatihan. Konsep dan Aplikasi.
Bandung. Alfabeta.
Kindervatter, Suzanne. (1979). Non Formal Education; As An Empowering
Process .New York: Printers in The United Stated of America
Kartini Kartono. (1990). Psikologi Perkembangan Anak. Bandung. CV. Mandar.
Kasmir. (2006). Kewirausahaan . Jakarta. Rajawali Pers.
Komar,Oong. (2006). Filsafat Pendidikan Nonformal.Bandung .Cv Pustaka Setia.
Kuswandiah, Asih. 2007. Ilmu Kesejahteraan Keluarga. Semarang. Unnes Press.
Lan. (2008). Pemberdayaan Sumber Daya Manusia. Jakarta. Lan.
Martono, Nanang. (2011). Sosiologi Perubahan Sosial: Perspektif Klasik,
Modern, Post Modern dan Poskolonial. Jakarta. PT. Rajagrafindo
Persada.
M. Tohar. (2000). Membuka Usaha Kecil. Jogyakarta. Kanisius.
Narwoko, J. Dwi dan Suyanto, Bagong.(2011). Sosiologi. Teks Pengantar dan
Terapan. Edisi Keempat. Jakarta. Kencana Prenada Media Group.
Poerbakawatja, Soegarda.(1976). Ensiklopedia Pendidikan. Jakarta. Gunung
Agung.
Randy, R. W, Riant Nugroho. (2007). Manajemen Pemberdayaan: Sebuah
Pengantar dan Panduan Untuk Pemberdayaan Masyarakat. Jakarta. PT.
Elex Media Komputindo.
Roesmidi dan Riza. (2006).Pemberdayaan Masyarakat. Sumedang. Alqaprind.
Sagir Soeharsono. 1984. Membangun Manusia Karya: Masalah Ketenagakerjaan
dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Pustaka Sinar Harapan,
Jakarta
Salman, Ismah. (2005). Keluarga Sakinah Dalam Aisyiyah, Jakarta. PSAP
Muhammadiyah, Cet. Ke-1, H. 181.
Simon, B. (1994). The Empowerment Tradition in American Social Work: A
History New York. Columbia University Press.
Soekanto, Soerjono. (1986). Pengantar Penelitian Hukum. Jakarta. UI Press.
Steers, M. Richard. (1985). Efektifitas Organisasi. Jakarta. Erlangga.
Sudjana, D. 2000. Strategi Pembelajaran Dalam Pendidikan Luar Sekolah.
Bandung . Nusantara Press..
_________, (2004). Pendidikan Non Formal, Wawasan Sejarah Perkembangan
Filsafat Teori Pendukung Azas. Bandung. Falah Production.
______, (2004) Manajemen Program Pendidikan Untuk Pendidikan. Luar
Sekolah dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung : Falah
Production.
Suharto,Edi. (1997). Pembangunan, Kebijakan Sosial dan Pekerjaan Sosial:
Spektrum Pemikiran, Bandung. Lembaga Studi Pembangunan-STKS.
______, Edi. (2005). Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat. Bandung.
PT. Refika Aditama.
______,Edi.(2006). Pekerjaan Sosial di Dunia Industri. Corporate Social
Responsibility. Bandung. PT. Refika Aditama.
______,Edi. (2009). Membangun Rakyat, Memberdayakan Rakyat. Bandung. PT.
Refika Aditama.
Sulistyani,Ambar Teguh. (2004). Kemitraan dan Model-Model Pemberdayaan.
Yogyakarta. Graha Ilmu.
______,(2003). Kewirausahaan, Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju
Sukses. Jakarta. PT. Salemba Empat.
______, (2006). Kewirausahaan Pedoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju
Sukses. Edisi Ketiga. Jakarta. Penerbit Salemba.
______,(2009). Pengembangan Usaha Ternak Sapi Potong Berorientasi
Agribisnis Dengan Pola Kemitraan. Jurnal Litbang Pertanian. Balai
Pengkajian Teknologi Pertanian. Kalimantan Selatan.
Suherman, Erman, dkk. (2003). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung. PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiyono, (2008). Metode Penelitian Bisnis. Bandung. Alfabeta.
Sumodiningrat, Gunawan. (1998). Membangun Perekonomian Rakyat,
Yogyakarta.Pustaka Pelajar.
Suprijanto. (2007). Pendidikan Orang Dewasa. Jakarta. Bumi Aksara.
Suparman Suhamijaya, dkk (2003). Pendidikan Karakter Mandiri dan
Kewirausahaan. Bandung: Angkasa.
Suryana, (2003). Kewirausahaan (Pedoman Praktis: Kiat dan Proses Menuju
Sukses). Jakarta: Salemba Empat
Suryono,Yoyon dan Sumarno.(2013). Pembelajaran Kewirausahaan
Masyarakat.
Yogyakarta. Aditya Media.
Sutarto (2012). Buku AjarManajemen Pelatihan, Semarang, Universitas Negeri
Semarang.
Sutarto, Joko. (2007). Pendidikan Nonformal. Semarang: UNNES Press.
S. P. Siagian. (1978). Terori Motivasi dan Aplikasinya, Jakarta. Bina
Aksara.
Pane, M. (1997). Social Works and Community Care. London. Mc Millan.
Weisberg , R. (1999). The Politics of Empowerment. London. Pracger.
Jurnal
Abdulhak. (1998). Revitalisasi Potensi Sumber Daya Masyarakat Melalui
Pendidikan Luar Sekolah, Jurnal FIP IKIP Bandung No. 4/XVII/1998.
Abdullah Al Mamun and Isidore Ekpe. (2016). Entrepreneurial traits and micro-
enterprise performance: a study among women micro- entrepreneurs in
Malaysia Evelopment In Practice, 2016 VOL. 26, NO. 2, 193–202
http://dx.doi.org/10.1080/09614524.2016.1135879.
Abdul, Karim. (2017 ; 119-140) Efektivitas Partisipasi Perempuan Pada
Pendidikan Non Formal Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)
Kecamatan Wedarijaksa Kabupaten Pati, Available Online At Inferensi
Website:Http://Inferensi.Iainsalatiga.Ac.Id.Permalink/DOI:Http://Dx.Do
i.Org/10.18326/ Infs l3.V11i1.119-140 Vol. 11, No.1, Juni 2017.
Ahmed S, Creanga AA, Gillespie DG, Tsui AO. (2010). Economic Status,
Education and Empowerment: Implications for Maternal Health Service
Utilization in Developing Countries. PLoS ONE 5(6): e11190.
doi:10.1371/ journal.pone. 0011190.
Aryan Gholipour . (2010) . IMPACT Model of Women’s
Empowerment.
International Business Research Vol. 3, No. 1 Januari 2010.
Aldrich, HE, & Cliff, JE. (2003).The pervasive effects of familyentrepreneurship:
toward a family embeddedness perspective. Journal of
BusinessVenturing,18(5), 573–596.Little A.W. (2003). Motivating
Learning and the Development of Human Capital,Compare.Vol.33, No 4,
Institute of Education, University of London, UK.
Agung ,Wahyu ,Handaru .et al. (2013). Motivational Factors, Entrepreneurship,
Gender, and Parental Background: Evidence From the Tailor’s Guild at
Sunan Giri Traditional Market, Jakarta, Indonesia China-USA Business
Review, ISSN 1537-1514 June 2013, Vol. 12, No. 6, 627-635.
Andrea Cornwall. (2016). Women’s Empowerment: What Works? 343 Journal of
International Development.Journal of International Development
published by John Wiley & Sons, Ltd. DOI: 10.1002/jidJ. Int. Dev. 28,
342–359 (2016) Published online 28 March 2016 in Wiley Online
Library (wileyonlinelibrary.com) DOI: 10.1002/jid.3210.
Ahmed S, Creanga AA, Gillespie DG, Tsui AO. (2010) . Economic Status,
Education and Empowerment: Implications for Maternal Health Service
Utilization in Developing Countries. PLoS ONE 5(6): e11190.
doi:10.1371/journal.pone.0011190.
Agus Winarti. et al. (2017). Pelatihan Keterampilan Wirausaha Berorientasi
Pemberdayaan Warga Belajar Kejar Paket C Menyongsong Masa Depan.
Jurnal Pendidikan FKIP UNBAR Vol. 5 No. 5 Issn 2338-9257.
Ayu Prihatmanti Marina. (2013). Efektifitas Program Kesejahtreraan Sosial Anak
Balita. PKSB. di Tas Dr. Soetomo Surabaya Kebijakan dan Manajemen
Publik, ISSN 2303 - 341x Volume 1, Nomor 1.
Ayu Purnami Wulandari. (2014). Pemberdayaan Masyarakat Desa Dalam Upaya
Peningkatan Kesejahteraan Keluarga Melalui Pelatihan Pempuantan Sapu
Gelagah. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah S1. Universitas Negeri
Yogyakarta.
Aprijon. (2013). Kewirausahaan dan Pandangan Islam. Menara, Vol. 12 No. 1.
Bandura, A. (1989) .Regulation of cognitive processes through perceived self-
Efficacy, Developmental Psychology, Vol. 25, No. 5, pp.729–735.
Bandura, A. (2001) .Social cognitive theory of mass communication, Media
Psychology, Vol. 3,No. 3, pp.265–299.
Buttner, H. and Moore, D.P. (1997) .Womens organizational exodus to
entrepreneurship:self reported motivations and correlates with success,
Journal of Small Business Management, Vol. 35, No. 1, pp.34–46.
Conger, J, A. and Kanungo, R, N.(1988). The empowerment process: Integrating
theory and practice, Academy of Management Review, 13(3), 471-482.
Czuba, C.E, and Page, N. (1999). Empowerment: what is it? The Journal of
Extension Services, 37(5):1-5.
Claros dan Zahidi. (2005). Seminar Nasional Ilmu Ekonomi Terapan 105 Fakultas
Ekonomi UNIMUS 2011. Https: //Safutrarantona. Wordpress.
Com/2016/11/06.
Daraka Chhay. (2011). Women's Economic Empowerment Through Microfinance
In Cambodia. Development In Practice, 21: 8, 1122-1137, Doi: 10. 1080
/ 09614524. 2011. 606891.
Denny Budi Setya. (2012). Pemberdayaan Masyarakat Desa Melalui Pendidikan
Non Formal Dan Pengembangan Desa Sesuai Perspektif Ekonomi Islam
(Studi Pada Desa Cibunian Pamijahan, Bogor, Jawa Barat Indonesia).
Https://Dspace.Uii.Ac.Id/Bitstream/Handle/.../5728/Naskah%20publikasi
.Pdf.
Djajendra (2010) etos kerja yang berkualitas lahir dari budaya organisasi,
https://djajendra-motivator.com/?p=1928
Edwin Cahya Ningrum Setyawati. (2013). Karakteristik Kewirausahaan dan
Lingkungan Bisnis Sebagai Faktor Penentu Pertumbuhan Usaha. Jurnal
Administrasi Bisnis, Volume 2, Nomor 1.
Emilda Jusmin. (2012). Jusmin, Pengaruh Latar Belakang Keluarga, Kegiatan
Praktik di Unit Produksi Sekolah, dan Pelaksanaan Kewirausahaan
Terhadap Kesiapan Berwirausaha Siswa Smk di Kabupaten Tanah
Bumbu. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Volume 21,
Emmanuel U. Ingwu1 & Stella-Maris A. Okey. (2013 ). Entrepreneurial Training
Needs of Illiterate Women in Cross River State, Nigeria. International
Education Studies; Published by Canadian Center of Science and
Education Vol. 6, No. 11; 2013 ISSN 1913-9020 E-ISSN 1913-9039
doi:10.5539/ies.v6n11p171URL:http://dx.doi.org/10.5539/ies.v6n11p171
Emine Demiray. (2014 ). Education Of Women And Women’s Expectations From
Distance Education On The Issues Concerning Them. Turkish Online
Journal Of Distance Education-TOJDE October 2014 ISSN 1302-6488
Volume: 15 Number: 4 Article. .
Enny Noegraheni H. (2014). Analisa Pengaruh Personality Traits dan
Environmental Factors Terhadap Entrepreneurial Intentions. Jp. Feb.
Unsoed.ac.id/Index.php/Sca-1/Article/Viewfile/653/686.
Entoh Tohani, Sumarno, and Yoyon Suryono. (2015) Pendayagunaan
Modal
Sosial Dalam Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat: Studi Pada
Program Pendidikan Desa Vokasi. Jurnal Pembangunan Pendidikan
3,
no. 2 (2015): 151–66.
Endang Mulyani. (2011). Model Pendidikan Kewirausahaan di Pendidikan Dasar
dan Menengah Jurnal Ekonomi & Pendidikan. Volume 8 Nomor 1.
Eroğlu, O. dan Picak, M. (2011).Kewirausahaan, Kebudayaan Nasional dan Turki.
International Jurnal Bisnis dan Ilmu Sosial, Vol. 2 No. 16, Hlm. 146-
151.
Ernani Hadiyati. (2011). Kreativitas dan Inovasi Berpengaruh Terhadap
Kewirausahaan Usaha Kecil. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan,
Vol. 13, No. 1.
Ernani Hadiyati.(2011).Kreativitas Dan Inovasi Berpengaruh Terhadap
Kewirausahaan Usaha Kecil. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan,
Vol.13, No. 1, Maret 2011: 8-1621.
Esther Duflo. (2011). Women’s Empowerment and Economic Development.
Esther Duflo NBER Working Paper No. 17702 December 2011, Revised
January 2012 JEL No. D1,O1,O12.
Farida HydroFoilyani.(2009). Pemberdayaan Pererempuan Dalam Pembangunan.
Studi Kasus Perempuan di Desa Samboja Kuala, Kecamatan Samboja,
Kabupaten Kutai Kertanegara. Wacana Vol. 12 No. 3 Juli 2009 Issn.
1411-0199.
Firmansyah, Hairi F. (2012). Ketercapaian Indikator Keberdayaan Masyarakat
Ketercapaian Indikator Keberdayaan Masyarakat dalam Program
Pemberdayaan Fakir Miskin (P2FM) di Kota Banjarmasin. Jurnal
Agribisnis Perdesaan Volume 02 Nomor 02 Juni 2012.
Florence Arestoff And Elodie Djemai. (2016 ). Women’s Empowerment Across
the Life Cycle and Generations: Evidence from Sub-Saharan Africa.
World Development Vol. 87, pp. 70–87, 2016 0305-750X/Ó 2016
Elsevier Ltd. All rights reserved. ttp://dx.doi.org/
10.1016/j.worlddev.2016.06.00.www.elsevier.com/locate/worlddev.
Goyal and Sri Aurobindo. (2011). Women Entrepreneurship In India Problems
And Prospects. International Journal of Multidisciplinary Research Vol.
1 Issue 5, ISSN 2231 5780.
Hadi. Dwi Prasetyo. (2015). Strategi Pemberdayaan Masyarakat Pada Usaha Kecil
dan Menengah Berbasis Sumber Daya Lokal Dalam Rangka Millenium
Development Goals 2015. Studi Kasus di Pnpm-Mp Kabupaten Kendal.
Jurnal Ilmiah Civis, Volume V, No 1.
Henny Slegh et.al (2013 ) ‘I can do women's work’: reflections on engaging men
as allies in women's economic empowerment in Rwanda Gender &
Development,Jurnal 21:1, 15-30, DOI: 10.1080/13552074.2013.767495
Heri Pratikto (2011) Strategi Implementasi Kewirausahaan Pusat Sumber Belajar
Bersama Dalam Meningkatkan Kompetensi Tenaga Kependidikan.
Jurnal Ilmu Pendidikan, Jilid 17, Nomor 6, Oktober 2011, hlm. 445-453
Herri. (2016). Implementasi Model Pengembangan Entreupreneur Perempuan
Muda Pada Rumah Tangga Miskin di Sumatera Barat. http://repo.
unand.ac.id/id/eprint/1561. padang.
Heryendi,wycliffe timotius,dkk.(2013). Efektivitas program usaha peningkatan
pendapatan keluarga sejahtera (UPPKS) di Kecamatan Denpasar
Barat.JEKT . Jurnal ekonomi kuantitatif terapan vol. 6 no. 2 Agustus
2013 ISSN : 2301 – 8968. 6 [2] : 78 – 85.
Heri Jumaedi. (2012). Hubungan Karakteristik Wirausaha Terhadap Keberhasilan
Usaha. Studi Kasus Pada Pengusaha Kecil di Pekalongan. Manajerial
Vol. 11, No. 21.
Heri Pratikto. (2011).Strategi Implementasi Kewirausahaan Pusat Sumberbelajar
Bersama Dalam Meningkatkan Kompetensi Tenaga Kependidikan.
Jurnal Ilmu Pendidikan, Jilid 17, Nomor 6, , Hlm. 445-453.
Heryanto. Nunu. (1916). Pengembangan Model Pemberdayaan Berbasis
Dinamika Kelompok Untuk Meningkatkan Kemandirian Petani Dalam
Berusaha Tani. Universitas Pendidikan Indonesia Scholar Articles .
Hidayat. Dayat. (2017). Pengelolaan Pembelajaran Berbasis Kewirausahaan
Masyarakat Program Kejar Paket C. Journal Of Nonformal Education.
http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jne.
Hiryanto. (2008). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pendidikan Nonformal.
Disampaikan Dalam Lokakarya Pemberdayaan Masyarakat Dalam
Pendidikan Luar Sekolah. Bappeda Bantul, Yogyakarta.
Hossain, M. (1988). Credit for Alleviation of Rural Poverty: The Grameen Bank
in Bangladesh, Research Report 65, International Food Policy Research
Institute, Washington, DC, in collaboration with the Bangladesh Institute
of Development Studies (BIDS), Dhaka.
Ibrahim Abdullahi.et al. (2013). Empowering Rural Girls through Education: Way
of Reducing Vulnerability and Improving Family Economic Wellbeing
in Rural Northern Nigeria. IOSR Journal Of Humanities And Social
Science (IOSR-JHSS) Volume 18, Issue 1 (Nov. - Dec. 2013), PP 57-61
e-ISSN: 2279-0837, p-ISSN: 2279-0845. www.iosrjournals.org.
Ife. (1995). Community Development: Creating Community Alternatives Vision
Analysis & Practise. Sydney: Addison Wesley Longman Australia Pty
Ltd. http://deookiana.blogspot.co.id/2014/11/pengertian-tata-boga.html.
I Ketut Sudarsana. (2016). Peningkatan Mutu Pendidikan Luar Sekolah Dalam
Upaya Pembangunan Sumber Daya Manusia. Jurnal Penjaminan Mutu
(IOSR-JHSS). Volume 18,Issue1(Nov.-Dec.2013)PP 57-61 e-ISSN:
2279- 0837, p-ISSN: 2279-0845. www.iosrjournals.org.
Jati.Waluya. (2009). Analisis Motivasi Wirausaha Perempuan. Wirausahawati. di
Kota Malang, Humanity, Jurnal Volume Iv, Nomor 2, Maret 2009:
141 – 153.
Jeretta Horn Nord, at al,( 2016). Examining the impact of social technologies on
empowerment and economic development. International Journal of
Information Management 36 (2016) 1101–1110.
J.H. Nord et al.(2016 ) Examining the impact of social technologies on
empowermentand economic development. International Journal of
Information Management 36. (2016) 1101–1110
Karwati,Lilis. (2016) .Womens ’ Empowerment Program to Develop the
Potential of Entrepreneurship). Prosiding .88, no. Nfe 2016 (2017):
236–39.
_______,(2017).Pemberdayaan Perempuan Melalui Pelatihan Kewirausahaan
Berbasis Potensi Alam Setempat. Jurnal Ilmiah Visi Pgtk Paud dan
Dikmas – Vol. 12, No. 1.
Kartasasmita, Ginandjar. (1997). Pemberdayaan Masyarakat: Konsep
Pembangunan Yang Berakar Pada Masyarakat. Sarasehan Dpd Golkar
Tk I Jawa Timur 14 Maret 1997. Surabaya.
Kariv, D. (2011) .Entrepreneurial orientations of women business founders from a
push/pull perspective: Canadians versus non-Canadians – a multinational
assessment’,Journal of Small Business and
Entrepreneurship,Vol.24No.3, pp.397–425.
Kabeer, Naila. (1999). Resources, Agency, Achievements: Reflections on the
Measurement of Women’s Empowerment, Development and Change.
Vol. 30, pp. 435-464.
Keera Allendorf. (2007). Do Women’s Land Rights Promote Empowerment
and Child Health in Nepal?, Published in final edited form as: World
Dev. 2007 November ; 35(11): 1975–1988. doi:10. 1016/j. worlddev.
2006. 12.005.World Dev. Author manuscript; available in PMC 2013
May 20.
Kolvereid. ((2018 ) . Entrepreneurship among parents .Journal of Innovation and
Entrepreneurship (2018) 7:9 https://doi.org/10.1186/s13731-018-0089-0.
Kurniawan. Dedy Arik. (2015). Proses Pemberdayaan Perempuan Melalui
Pelatihan Keterampilan Oleh Badan Pemberdayaan Masyarakat.
Perempaun dan Keluarga Berencana Kabupaten Sidoarjo.
Ejournal.unesa.ac.id.
Kuswanto. (2005).Proses Pemberdayaan Masyarakat Melalui Program Pendidikan
Kecakapan Hidup (Life Skills),Budi Daya Burung Puyuh Di Desa
L;Angensari Kecamatan Lembangkab.Bandung .Skripsi Pada PIP PLS
UPI.Bandung .Tidak Diterbitkan.
Napitupulu,p. (1996). Jurnal pendidikan.Jakarta ; Ikatan Sarjana Pendidikan
Indonesia.
Lee, S. and Stearns, T. (2012) ‘Critical success factors in the performance of
female-owned businesses: a study of female entrepreneurs in Korea,
International Journal of Management,Vol. 29, No. 1, pp.3–18.
Marika Zirham & Roberto Palomba. (2015). Female agriculture in the short
food supply chain: a new path towards the sustainability
empowerment. Agriculture and Agricultural. Science Procedia 8
(2016) 372 – 377 Available online at www.sciencedirect.com.
Marthin. Yonathan. (2014). Peran Dinas Perindustrian dan Perdagangan,
Koperasi & Umkm Dalam Pemberdayaan Usaha Kecil di Kecamatan
Nunukan Selatan, Kabupaten Nunukan, Ejournal Ilmu Pemerintahan,
2014, 2. 1. : 1864 – 1874 Issn 2238-3615, Ejournal.Ip. Fisip-
Unmul.ac.id.
Md. Aminur Rahman. (2013) .Women’s Empowerment: Concept and Beyond,
Global Journal of Human Social Sc ie n ce Volume XIII Issue VI
Version I Year 2013 Volume 13 Issue 6 Version 1.0 Year 2013 Type:
Double Blind Peer Reviewed International Research Journal Publisher:
Global Journals Inc. (USA).
M. J. Maspaitella, Et. al. (2014). Social Welfare Development, Society
Empowerment In Social Worker Approach. Aspirasi Vol. 5 No.
2,
Miftachul Huda. (2009). Pekerjaan Sosial. Isbn/Issn 9786028479080 Jogyakarta:
Pustaka Pelajar.
M. Syawie. (2013). Ketimpangan Pendapatan dan Penurunan Kesejahteraan
Masyarakat Income Inequlity And Decrease Of Wefare Society. Jurnal
Vol 18 No 2.
Mukran. Et.al. (2017). Gender dan E Commerce Pemetaan Pemanfaatan E
Commerce Pada Perempuan Pemilik Industri Kreatif Songket di Kota
Palembang. Prosiding SNAPP2017 Sosial, Ekonomi, dan Humaniora
Pissn 2089-3590 | Eissn 2303-2472.
Melyana, Et.al. (2015). Pengaruh Sikap dan Pengetahuan Kewirausahaan
Terhadap Kesiapan Berwirausaha Melalui Self-Efficacy. Journal Of
Economic Education http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jeecj.
Mally Maeliah. (2004). Dampak Program Pembelajaran Kejar Usaha Bidang
Busana Bagi Kemandirian Berwirausaha. Jurnal Pendidikan Mimbar
103.23.244.11.no.3/xxiii.
Maria. (2014). Alternatif Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pendidikan
Nonformal dan. Paud dan TK di Dinas Dkspora Kota Surakarta. Seminar
Nasional dan Call For Papers Uniba.
Maria, Fitriana. (2016). Model Pelatihan Kompeensi Kewiausahaan Dalam
Meningkatkan Keberdayaan Kader UP2K PKK (Studi Kasus di
Kelurahan Cigugur Tengah Kecamatan Cimahi Tengah. Desertasi.
Bandung: UPI.
Morris, M., Miyasaki, N., Watters, C. and Coombes, S. (2006) . The
dilemma
of growth : Understanding venture size choices of women
entrepreneurs, Journal of Small Business Management, Vol. 44, No.
2, pp.221–244.
Malaysia. (200). Measuring and Monitoring Gender Equality in Malaysian gender
GAP in 2007. Ministry of Women, Family and Community
Development: Malaysia.
Magdalena, Suáre,Ortega & Rocío,Gálvez,García. ( 2016). Motivations and
decisive factors in women's entrepreneurship. A gender perspective in
education and professional guidance. 1877-0428 © 2017 The Authors.
Published by Elsevier Ltd. This is an open access article under the
CCBY-NC-ND license Peer-review under responsibility of the organizing
commite of EDUHEM 2016. doi: 10.1016/j. sbspro.2017.02.208.
Marwanti, Sri et.al. (2012). Model Pemberdayaan Perempuan Miskin Melalui
Pengembangan Kewirausahaan Keluarga Menuju Ekonomi Kreatif di
Kabupaten Karanganyar. Jurnal . Sepa: Vol. 9 No.1 September 2012 :
134 – 144
Md. Aminur, Rahman. (2013). Women’s Empowerment: Concept and Beyond
Questioning Empowerment, Double Blind Peer Reviewed International
Research Journal GJHSS-C Classification : FOR Code : 160899.
Oxford: Volume 13 Issue 6 Version 1.0 Year 2013 Type: Journal
Publisher: Global Journals Inc. (USA).
Nabi Bux Jumani. et.Al. (2011 ). Potential Of Non Formal Basic Education
In Promoting Women Education In Pakistan.International Journal Of
Instruction E-Issn: 1308-1470 . Www.E-Iji.Net P-Issn: 1694-609x
January 2011 . Vol.4, No.1.
Nuria Alonso a, DavidTrillo.(2014).Women,rural environmentand entrepreneurshi
1877 0428 © 2014 The Authors. Published by Elsevier Ltd. This is an
open access article under the CC BY-NC-ND license Peer review under
responsibility of the Organizing Committee of ICWAR 2014
doi:10.1016/j. sbspro.2014.12.039.
Nur Dewi Setyowati, Et.al. (2012). Pengembangan Potensi Masyarakat Berbasis
Kearifan Lokal Dalam Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Desa Tulung
Kecamatan Saradan Kabupaten Madiun. Sosial Volume 13 Nomor 2 .
Navajas, S., Schreiner, M., Meyer, R., Gonzalez-Vega, C., & Rodriguez-Meza, J.
(2000). Micro credit and the Poorest of the Poor: Theory and Evidence
from Bolivia, World Development, 28 (2), 333-346.
Pilar Ortiz García & Ángel Olaz Capitán. (2016). Elements that contribute to boost
femaleentrepreneurship: A prospective analysis. Research article suma
de negocios 7 (2016) 54–60
ttp://dx.doi.org/10.1016/j.sumneg.2016.02.003 2215-910X/© 2016).
Puhazhendhi, V., & Badatya, K. C. (2002). SHG Bank Linkage Program for Rural
Poor-An Impact Assessment, National Bank for Agriculture and Rural
Development, Mumbai, India.
Puspitawati. H. (2009). Pengaruh Strategi Penyeimbangan Subjektif Pada
Perempuan Bekerja di Bogar. Analisis Structural Equation Modelling.
Jurnal Ilmiah. Kel. dan Kons. , P: 111- 121 Issn: 1907 – 6. Vol. 2, No. 2.
Priyana,I. (2016). Kajian Pemberdayaan Sumber Daya Manusia Dalam Upaya
Menoftimalkan Potensi Human Capital Perusahaan. Bandung.Tesis.
Rakesh Belwal Hanan Al Balushi Shweta Belwal. (2015). Students’ perception of
entrepreneurship and enterprise education in Oman , Education +
Training, Vol. 57 Iss 8/9 pp. 924 –947 Permanent link to this document:
http://dx.doi.org/10.1108/ET-12-2014-0149.
Ramandita ,Shalfiah. (2013). Peran Pemberdayaan dan Kesejahteraan
Keluarga. PKK. Dalam Mendukung Program Pemerinah Kota Bontang.
Ejournal Ilmu Pemerintahan, 2013, 1. 3. : 975-984 Issn 2338-3615,
ejournal.ip.fisip.Unmul.ac.id.
Ramaiah, Kollapudi. (2015). A Review on Dalith Women Empowerment in
India. Journal of Education and Practice.. ISSN 2222-1735 (Paper)
ISSN 2222-288X (Online)Vol.6, No.31, 2015.
Ranjula Bali Swain And Fan Yang Wallentin. (2007). Does Microfinance
Empower Women? Evidence From Self Help Groups In India. Working
Paper 2007:24 Uppsala University Department Of Economics August
2007 P.O. Box 513 ISSN 1653-6975. Papers In The Working Paper
Series Are Published On Internet In PDF Formats. Download From Htt
P://Www.Nek.Uu.Se Or From S-Wopec HttP://Swopec.Hhs.Se/Uunewp/.
Ratnawati. dan Susi. (2011). Model Pemberdayaan Perempuan Miskin Perdesaan
Melalui Pengembangan Kewirausahaan. Jurnal Kewirausahaan. Vol. 5,
No 2: 1-10.
Retno, Endah. Supeni. (2011). Upaya Pemberdayaan Ekonomi Perempuan
Melalui Pengembangan Manajemen Usaha Kecil. Studi Diskriptif Pada
Kegiatan Usaha Kecil Ibu-Ibu Desa Wirolegi Kabupaten Jember,
Dampingan Pusat Studi Wanita UM Jember. Seminar Nasional Ilmu
Ekonomi Terapan. 101 Fakultas Ekonomi Unimus .
Riana,dkk. (2015). Pelaksanaan Peran Tim Penggerak Pemberdayaan dan
Kesejahteraan Keluarga (Pkk) Dalam Memberdayakan Perempuan (Studi
Tentang Program Pendidikan Dan Keterampilan Di Kecamatan Kaliori,
Kabupaten Rembang). Jurnal Administrasi Publik (Jap), Vol. 2, No. 5,
Hal. 851-856.
Rowland, Jo. (1997). Questioning Empowerment, Oxford : Oxfam. Quisumbing,
AR.; Brown, LR.; Feldstein, HS.; Haddad, LJ.; Pena, C. Women: The
Key to Food Security. Washington DC: International Food Policy
Research Institute; 1995.
Santi Setyaningsih, Et.al.(2012). Women Empowerment Through Creative
Industry: A Case Study. International Conference On Small And Medium
Enterprises Development With A Theme: (ICSMED 2012) Procedia
Economics and Finance 4 (2012) 213 – 222 Available online at
www.sciencedirect.com
Saeful Hadi. (2016). Pendidikan Keluarga Berbasis Wirausaha Palenan dan Proses
Pembelajaran Wirausaha Pada Masyarakat Migran di Desa Kaduara
Timur Kecamatan Pragaan Kabupaten Sumenep. Desertasi. Bandung:
UPI No. 1 Issn: 1829-9946. Hal 134 – 144 .
Safri. Miradj. Et.al. (2014). Berdayaan Masyarakat Miskin, Melalui Proses
Pendidikan Nonformal Upaya Mmeningkatkan Kesejahteraan Sosial di
Kabupaten Halmahera Barat. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan
Masyarakat, Volume 1 – Nomor 1.
Setyawati, EC. Hari SN, Ilham, A.( 2013). Karakteristik kewirausahaan dan
lingkungan bisnis sebagai faktor penentu pertumbuhan usaha. Jurnal
Administrasi Bisnis.1:41-50
Shohaiv. Nugraheni.(2014). Persepsi dan Partisipasi Orang Tuan Terhadap
Lembaga PAUD Sebagai Tempat Pendidikan Untuk Anak Usia Dini.
Stdi Pada Orang Tua di Desa Tragung, Kecamatan Kademan, Kabupaten
Batang. Journal Of Non Formal Education And Community
Empowerment http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jnfc.
Sharoni. (2013). Pengembangan Model Pemberdayaan Keluarga Miskin Untuk
Menigkatkan Kemandirian Sosial Ekonomi Keluarga di Pedesaan. Studi
Pemberdayaan Keluarga Miskin di Kecamatan Lembang Kabupaten
Bandung Barat Propinsi Jabar. Desertasi. Bandung: Upi.
Shelly Lundberg and Robert A. Pollak 1996 Bargaining and Distribution in
Marriage . Journal of Economic Perspectives.Volume 10, Number 4.Fall
1996.Pages 139–158.
Sharmina, Afrin. (2008). A Multivariate Model of Micro Credit and Rural
Women. International Journal of Business and Management. August,
2008 Entrepreneurship Development in Bangladesh
Sharma, S.L. (2000). Empowerment without Antagonism ; A Case for
reformulation of Women’s Empowerment Approach, Journal of Indian
Sociological Society, Vol.49, No.1, Delhi, India.
Smith, M. (2003). Women and Education in Eritrea: Social and Development,
Regional Research Institute, West Virginia University, Research paper,
2001, p22.
Soeradi. (2013). Perubahan Sosial dan Katahanan Keluarga Meretas Kebijakan
Berbasis Kekuatan Lokal .Jurnal Vol. 18, No. 02.
Solihin, Ibnu. (2007). Keluarga Beketahanan Sosial: Tinjauan Konseptual dan
Operasional. Jurnal Ketahanan Sosial Masyarakat, Edisi III.
Sunarti, E. )2006 .(Indikator Keluarga Sejahtera: Sejarah, Pengembangan,
Evaluasi dan Berkelanjutannya, IPB. Jurnal ISBN 978-602-8665-05-6.
Thomas D. (1994).Intra-Household Resource Allocation: An Inferential
Approach. Journal of Human Resources. 1990; 25(4):635–664. Agarwal,
B. A Field of One's Own: Gender and Land Rights in South Asia.
Cambridge: Cambridge University Press; 1994..
Rohmah, S. (2014). Model Pemberdayaan Ekonomi Perempuan Melalui Grassroot
Microfinance Syariah .Jurnal. Volume 10, Nomor 1, Oktober 2014.
Rohmah, Umi (2015). Resiliensi Keluarga Pada Pasangan Usia Paruh Baya,
Jurnal.stainponorogo.ac.id/index.php/kodifikasia/article/download/797/6
10,Volume,9No. 1.
Ulfi, Pristiana. Et.al. (2003). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengambilan
Keputusan Wanita Berwirausaha. Jurnal Riset Ekonomi dan Bisnis Vol. 9
No. 1.
U.D. Upadhyay. et al.(2014). Women's empowerment and fertility: A review of
the Literature Social Science & Medicine 115 (2014) 111e120
journal homepage: www.elsevier.com/locate/socscimed
Ummu, Hani et al. (2012).Patterns of IndonesianWomen Entrepreneurship.
International Conference on Small and Medium Enterprises
Development with a Theme (ICSMED 2012) 2212 5671 © 2012
doi:10.1016/S2212-5671(12)00342-5.
Unesco. (1993). Principal Regional Office For Asia And The Pacific. Appeal
Training Materials For Continuing Education Personnel. Atlp-Ce. Vol. I -
Continuing Education: New Policies And Directions. Bangkok.
Vanessa, Ratten. (2016). Female Entrepreneurship And The Role Of Custome
Knowledge Development, Innovation Outcome Expectations And
Culture On Intentions To Start Informal Business Ventures. Int.
J.Entrepreneurship and Small Business, Vol. 27, Nos. 2/3, 2016.
Vinkenburg Beyond (2015) the rhetortic of choice :Promoting Women’s
Economic Empowerment in Develoved Countries .IDS Bulletin Volume
46 Number 4 July 2015
Wahyuningsih. (2017). Millenium Development Goals. Mdgs. dan Sustainable
Development Goals. Sdgs. Dalam Kesejahteraan Sosial. Jurnal Bisnis
dan Manajemen Vol. 11, No. 3 September 2017 Hal. 390 – 399.
Wang, R. and Lin, C. (2012).Understanding Innovation Performance And Its
Antecedents:A Socio-Cognitive Model, Journal
ofEngineeringTechnology Management, Vol. 29, No. 2, pp.210–225.
Wan Adnan. (2012 ). Upaya Peningkatan Kesejahteraan Keluarga
Memanfaatkan Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat (Pnpm)
Mandiri Pedesaan (Studi Keluarga Miskin Di Desa Teluk Pakedai di
Kecamatan Teluk Pakedai Kabupaten Kubu Raya) Jurnal Tesis Pmis-
Untan-Psis-2012
Wildan, Saugi. Sumarno. (2015). Pemberdayaan Perempuan Melalui Pelatihan
Pengolahan Bahan Pangan Lokal. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan
Masyarakat Volume 2 – Nomor 2, November 2015,. 226 - 238. Available
Online At JPPM Website: http://journal. uny.ac.id/index.php/ jppm.
Widyastuti.Astriana. (2012). Analisis Hubungan Antara Hubungan Antara Pekerja
Produktivitas Pekerjaan dan Tingkat Pendidikan Pekerja Terhadap
Kesejahteraan Keluarga di Jawa Tengah Tahun 2009. Economics
Development Analysis Journal. http:// journal. unnes.
ac.id/sju/index.php/edaj.
Yamoah, At All. (2014). The Link Between Human Resource Capacity Building
And Job Performanc, International. Journal Of Human Resource Studies,
Vol. 4, No. 3.
Yuli,Tri Pujiana. (2015). Program Nasional Pemberdayaan Masyarakatmandiri
Pedesaan di Kantor Unit Pengelolaan Kegiatan di Kecamatan Teluk
Pandan Kabupaten Kutai Timur. Ejournal Administrasi Negara, 3. 1.
2015: 393-403 Issn 0000-0000, ejournal.an.fisip-unmul.org
Yonca Gürol Nuray Atsan. (2006). Entrepreneurial characteristics amongst
university students. Education + Training, Vol. 48 Iss 1 pp. 25 – 38
Emerald Group Publishing Limited 0040-0912 DOI
10.1108/00400910610645716.
Zakiyah. (2010). Pemberdayaan Perempuan Oleh Lajnah Wanita. Jurnal
Pengkajian Masalah Sosial Keagamaan, Xvii,01. Januari-Juni 2010.H. 4
Sumber Lain :
Intruksi Presiden Republik Indonesia. Inpres. No. 4 Tahun 1995. Tentang
Gerakan Nasional Memasyarakatkan dan Membudayakan
Kewirausahaan
Permendagri No. 15 Tahun 2008. Tentang Pedoman Umum Pelaksanaan Pug
Dalam Pembangunan di Daerah
Peraturan Pemerintah No. 73 Tahun 1991. Pendidikan Luar Sekolah. Jakarta:
Ekojaya
Kemendikbud. (2013). Sistem pendidikan Nasional. no. 20. 2013. Jakarta.
Undang-Undang Nomor 7 tahun 1984 .tentang pengesahan konvensi penghapusan
segala bentuk diskriminasi terhadap perempuan,
Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003. Tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Jakarta: Sinar Grafika.
Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2000. Program Pembangunan Nasional 2000-
2004.
Undang Undang Dasar Tahun 1945 Pasal 26 ayat (2).Tentang Warga Negara Dan
Kependudukan. Jakarta
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 10 Tahun 1992 Tentang
Perkembangan Kependudukan dan Pembangunan Keluarga Sejahtera,
Sejahtera, BKKBN, Jakarta, 1992.
top related