membaca efektif dan -...

Membaca efektif dan cepat dengan SQ3R Dhama Gustiar Baskoro

Tujuan Khusus Pelatihan

Setelah mengikuti sesi pelatihan ini peserta dapat mengaplikasikan metode membaca efektif dengan menggunakan metode SQ3R pada bacaan fiksi dan non fiksi.

Materi

• Membaca adalah…

• Kemampuan otak anda mengingat

• Mengukur Kecepatan Efektif Membaca anda!

• SQ3R

• Membaca layap (Scheming)

• Membaca tatap (Scanning)

Membaca'adalah…'

Salah%satu%cara%mendapatkan%informasi%secara%visual,%dengan%menggunakan%%%mata,%atau%menggunakan%indera%peraba%bagi%pembaca%tuna%netra.%%

Fakta%mengenai%memori:%%We#retain:##

10#percent#of#what#we#read;##20#percent#of#what#we#hear;##30#percent#of#what#we#see#;#

50#percent#of#what#we#hear#and#see;##70#percent#of#what#we#say;##

90#percent#of#what#we#say#and#do#

Kemampuan otak mengingat

http://www.mindgames.com/mind-game-fullscreen.php?mind=Who+has+the+biggest+Memory&game=124

Cobalah selesaikan game berikut! Berapa skor anda?

Kecepatan anda membaca

• Kecepatan baca per menit

• Rumus: K/Wm =KpM

• Pemahaman: B/SI = ___%

• KEM (Kecepatan Efektif Membaca):

• KpM X Pemahaman = KEM

Lakukan aktifitas 01, dan ukur KEM anda!

Solusi membaca?SQ3R% Membaca%biasa%

Ada$kegiatan$pra-baca$ Tidak$ada$pra-baca$Membaca$untuk$mencari$informasi$

Membaca$dari$A$sampai$Z$

Membaca$8dak$mengiku8$alur$penulis$

Membaca$mengiku8$alur$penulis$

Membaca$sekaligus$menganalisa$

Membaca$untuk$mengurutkan$informasi$

Lebih$cepat$ Lebih$lambat$dan$melelahkan$

Mengingat$bacaan$lebih$lama$

Bacaan$cepat$dilupakan$

Survei' Ques*on' Read' Recite' Review'

Survei'Kegiatan(pra+baca(mencari(informasi(yang(bisa(membantu(untuk(memahami(isi(bacaan.(Tujuannya(untuk(memahami(pokok(pikiran(dan(alur(penulis(sehingga(sebelum(membaca(sudah(mendapat(pemahaman(awal(bacaan(tersebut.((Yang(disurvei:(•  Judul((untuk(memahami(isi(yang(tersirat(darinya)(•  DaCar(isi(jika(ada(•  Sub(judul((biasanya(untuk(arEkel(koran(dan(

jurnal)(

Question)Ini$merupakan$strategi$kogni0f$untuk$membangun$mental$membaca$yang$berbeda.$Sekarang$membaca$punya$tujuan$untuk$mencari$jawaban.$$Cara$membuat$pertanyaan:$•  Membuat$sendiri$5W1H$•  Mengubah$judul$dan$sub$judul$

menjadi$pertanyaan$

Read%Membaca'untuk'mencari'jawaban'dari'pertanyaan'yang'telah'dibuat'sebelumnya.''Tips'membaca:'1.  Bacalah'kata'per'kata'bukan'huruf'per'huruf'2.  Bahkan'bacalah'kalimat'per'kalimat'3.  Baca'paragraf'dengan'menangkap'kalimat'in?'yang'ada'di'

awal'paragraf'(deduk?f)'atau'yang'ada'di'akhir'(induk?f)'4.  Bacalah'dengan'cepat'untuk'mencari'jawaban'dengan'dasar'

pengetahuan'mengenai'isi'bacaan'yang'didapat'saat'survei.'5.  Jangan'baca'dengan'bersuara,'karena'akan'memperlambat'6.  Hindari'regresi'

Coba%baca%paragraf%berikut…%Dlaam%breabgai%ksuas%dteiumekan%bku1%bwhaa%oatk%maunisa%sbanerenya%mecabma%dnegan%mtedoe%ktaa%pre%ktaa%dna%bkuan%huurf%pre%huurf.%Bcaaan%ini%marupeakun%sbeuah%bku1%sdereahna%drai%torei%turuesbut.%Baredsakran%bktui%iinalh%mkaa%brebgaai%mcaam%sarteg1%kgoini;%ynag%brekitaan%dneagn%mbmeaca%cpeat%dna%mebmaca%e<e1f%dkiembangakn%

Resitasi'(Recite)'Beberapa'(ps:'1.  Berhen(lah+di+se(ap+bab+atau+sub+bagian+untuk+koran+untuk+

memahami+isi+bagian+tersebut.+2.  Resitasi+bisa+dilakukan+dengan+bersuara+atau+menuliskan+

rangkuman+bagian+itu+di+sebuah+kertas.+3.  Rangkuman+informasi+yang+anda+tuliskan+dalam+kertas+dapat+

digunakan+untuk+menjadi+dokumentasi+dari+informasi+yang+akan+anda+gunakan+sebagai+pendukung+dalam+tulisan+anda+

4. Membuat+resitasi+tulisan+akan+menghindari+plagiarisme+saat+anda+melakukan+ku(pan+(dak+langsung.++

Review&Melakukan(review(tujuannya(adalah(untuk(memasukkan(informasi(yang(telah(ita(baca(tersebut(kedalam(long(term(memory.(Review(bisa(dilakukan(dengan(berbagai(carasbb:((1. Menggunakan(peta(konsep(mengenai(apa(yang(telah(

kita(baca(2.  Gunakan(imagery,(yaitu(memberikan(simbolAsimbol(

gambar(untuk(mewakili(hal(penBng(yang(telah(kita(baca(agar(mudah(diingat(

3.  Gunakan(catatan(4.  Lakukan(pengulangan(untuk(mereview(5.  Lakukan(review(1A2(minggu(kemudian(

Scheeming dan Scanning

Scheeming Scanning

Membaca dengan cepat untuk memahami bagian

yang dibaca

Membaca dengan cepat untuk menemukan

jawaban dari pertanyaan yang dibutuhkan tanpa

menghiraukan selebihnya

Misalnya membaca berita, bungkus obat,

brosur dan sebagainya

Misalnya membaca cerita pendek, berita, artikel

ilmiah

Latihan Skimming 01 : Membaca berita Latihan Scanning 02 : Tanaman Artemisia

Sekian dan terimakasih