kesiapan siswa kelas xi dalam menghadapi ...eprints.ums.ac.id/74403/12/halaman depan.pdfkesiapan...
Post on 17-Dec-2020
20 Views
Preview:
TRANSCRIPT
KESIAPAN SISWA KELAS XI DALAM MENGHADAPI UJIAN TENGAH
SEMESTER MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI DI SMA
NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2018/2019
SKRIPSI
Disusun sebagai salah satu syarat menyelesaikan Program Studi Strata 1 pada
Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Oleh:
RUMBAY SELLA PRAVITA
A210150226
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2019
ii
iii
iv
v
MOTTO
Hai orang –orang yang beriman, jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai penolongmu,
sesugguhnya Allah bersama orang-orang sabar.
(Al-Baqarah: 153)
Pendidikan merupakan senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk
merubah dunia.
(Nelson Mandela)
Penampilan yang sempurna karena persiapan yang matang.
(Andrea Hirata)
Tak ada rahasia untuk menggapai sukses. Sukses itu dapat terjadi karena persiapan,
kerja keras, dan mau belajar dari kegagalan.
(Colin Powell)
Tidak ada seseorangpun yang sempurna, semua orang membuat kesalahan. Fokus
pada tujuanmu dan membangun kembali hidupmu.
(Penulis)
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillaahirabbil’aalamin, puji syukur hamba panjatkan kepada-Mu atas
segala nikmat dan karunia yang telah Engkau berikan. Dengan kerendahan hati,
skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. Kedua orang tua saya (Suyadi dan Wiwik S), yang telah memberikan
dorongan, semangat, dan motivasi sebagai bentuk rasa kasih dan sayang,
serta do’a yang terus dipanjatkan, sehingga saya dapat menyelesaikan
skripsi ini. Sekali lagi saya ucapkan terima kasih semoga saya bisa sukses
di kemudian hari. Aamiin.
2. Adikku tersayang (Feby Widya Cendana) serta keluarga besar yang saya
miliki atas do’a, dukungan dan perhatiannya untuk saya.
3. Sahabatku dari awal semester sampai saat ini yang selalu bersama dalam
suka dan duka Al Anis Sehatiningnih, Anisah Nurul Khotimah, Kharisma
Yogi Yuliana.
4. Sahabatku sepebimbingan skripsi Erma Yulia SN, Fariza Nur Hidayati,
dan Zakiyatul Ambaryah.
5. Teman-teman Pendidikan Akuntansi angkatan 2015 dan teman
seperjuangan kelas F atas kebersamaan dan pengalamannya.
6. Seluruh dosen pengajar di jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu, pengalaman dan
didikan kepada saya.
7. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta yang kubanggakan
dan telah memberikan kesempatan untukku menimba ilmu.
vii
ABSTRAK
Rumbay Sella Pravita/ A210150226. KESIAPAN SISWA KELAS XI DALAM
MENGHADAPI UJIAN TENGAH SEMESTER MATA PELAJARAN
EKONOMI AKUNTANSI DI SMA NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN
AJARAN 2018/2019. Skripsi. Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. April 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan siswa dan faktor apa saja yang
mempengaruhi siswa dalam menghadapi ujian tengah semester pada siswa kelas XI
IPS SMA Negeri 3 Sukoharjo tahun ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah
penelitian kualitatif dengan desain survei. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI
IPS di SMA Negeri 3 Sukoharjo yang berjumlah 5 orang dan guru mata pelajaran
ekonomi akuntansi. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Untuk menjamin keabsahan data, digunakan triangulasi
(teknik dan sumber data). Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data,
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: 1)
Sebagian besar siswa belum siap pada aspek pengetahuan dalam melaksanakan ujian
tengah semester dikarenakan siswa hanya siap jika ujian diberitahukan terlebih
dahulu dan tidak siap apabila materi yang disampaikan belum menyeluruh dan disaat
ujian, soal yang diberikan tidak sesuai dengan apa yang siswa pelajari, 2) Pada aspek
kesiapan mental siswa dalam menghadapi ujian tengah semester juga dalam keadaan
belum siap, terlihat dari siswa merasa gugup dan tidak fokus dalam menghadapi
ujian tengah semester, 3) Siswa kelas XI IPS memiliki pola belajar yang berbeda-
beda, diantaranya belajar secara rutin, hanya belajar ketika ada PR, belajar ketika
akan ada ujian/ulangan, ataupun tidak pernah belajar, 4) Ada beberapa faktor yang
mempengaruhi kesiapan siswa dalam menghadapi ujian tengah semester, yaitu:
faktor kesiapan materi, faktor kondisi mental siswa, dan faktor pola belajar siswa.
Kata Kunci: Kesiapan ujian tengah semester, pengetahuan, mental, dan pola belajar
viii
ABSTRACT
This study aims to determine the readiness of students and what factors influence
students in facing the midterm exam for students of class XI IPS in SMA Negeri 3
Sukoharjo academic year 2018/2019. This type of research is qualitative research
with survey design. The subject of the research was students of class XI IPS in SMA
3 Sukoharjo which numbered 5 people and accounting economics subjects. Data
collection techniques used include interviews, observation, and documentation. To
ensure the validity of the data, triangulation (techniques and data sources) is used.
Data analysis techniques using data collection, data reduction, data presentation and
conclusion. The results of this study are: 1) Most students are not ready for the
knowledge aspect in carrying out the midterm exam because students are only ready
if the exam is notified in advance and are not ready if the material is not
comprehensive and when the exam is not in accordance with what students learn, 2)
In the aspect of students' mental readiness in facing the midterm they are also not
ready, it can be seen from students feeling nervous and not focused on facing the
midterm exam, 3) Students of class XI IPS have different learning patterns, including
study regularly, only learn when there is homework, study when there will be a test /
test, or never study, 4) There are several factors that affect the readiness of students
in facing midterm, namely: material readiness factors, factors mental states of
students, and student learning pattern factors.
Keywords: Midterm readiness, knowledge, mentality, and learning patterns
ix
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh.
Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT, yang
telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta inayah-Nya sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi yang berjudul “KESIAPAN SISWA KELAS XI DALAM
MENGHADAPI UJIAN TENGAH SEMESTER MATA PELAJARAN EKONOMI
AKUNTANSI DI SMA NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2018/2019”
dengan baik dan lancar. Skripsi ini merupakan sebagian tugas dan syarat yang harus
dipenuhi guna memperoleh gelar sarjana pendidikan strata 1 (S-1) pada program
studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, baik bantuan
moril maupun materiil. Oleh sebab itu, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan
terimakasih kepada pihak-pihak yang membantu.
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan ijin dalam penyusunan skripsi.
2. Prof. Dr. Harsono, SU., Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah menyetujui permohonan penyusunan skripsi ini.
3. Drs. Djumali, M.Pd, dosen pembimbing yang telah memberikan ilmu,
pengarahan dan motivasi selama proses penyusunan skripsi sehingga
dapat terselesaikan.
4. Drs. Sukamto, M.M., kepala SMA Negeri 3 Sukoharjo yang telah
memberikan ijin penelitian.
5. Drs. Suwardi, M.H., wakil kepala sekolah bidang kesiswaan SMA Negeri
3 Sukoharjo yang telah membantu selama penelitian berlangsung.
6. Ratni Risqotin, S.Pd., guru mata pelajaran ekonomi akuntansi kelas XI
SMA Negeri 3 Sukoharjo yang telah membantu selama penelitian
berlangsung.
x
7. Erlina, David, Istiqomah, Sovia, dan Wijang yang dengan ikhlas bersedia
menjadi subjek penelitian ini.
8. Semua pihak yang telah memberikan dukungan baik secara langsung atau
tidak langsung yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari
sempurna karena keterbatasan yang dimiliki penulis. Oleh karena itu, kritik
dan saran yang sifatnya membangun sangat penulis harapkan. Semoga skripsi
ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokatuh.
Penulis
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. ii
HALAMAN PERSETUJUAN .......................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ............................................................ iv
MOTTO ............................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ................................................................................................ vi
ABSTRAK ........................................................................................................... vii
ABSTRACT ......................................................................................................... viii
KATA PENGANTAR ......................................................................................... ix
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi
DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv
BAB 1 PENDAHULUAN ................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................................ 4
C. Tujuan Penelitian .............................................................................................. 4
D. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................... 6
A. Landasan Teori ................................................................................................. 6
1. Hakikat Kesiapan dan Belajar .................................................................... 6
a. Definisi Kesiapan ................................................................................. 6
b. Pengertian Belajar ................................................................................ 7
c. Kesiapan Belajar ................................................................................... 8
2. Evaluasi Belajar dan Ujian Tengah Semester ............................................ 9
a. Evaluasi Belajar .................................................................................. 9
b. Ujian Tengah Semester ....................................................................... 10
c. Hal-hal yang harus dilakukan peserta didik ketika menghadapi ujian
tengah semester ................................................................................... 11
xii
3. Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi ........................................................... 11
B. Penelitian Terdahulu yang Relevan .................................................................. 13
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 16
A. Jenis dan Desain Penelitian .............................................................................. 16
B. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................................... 17
C. Data, Sumber Data dan Narasumber ................................................................ 18
D. Kehadiran Peneliti ............................................................................................ 19
E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................................... 19
F. Keabsahan Data ................................................................................................ 20
G. Teknik Analisis Data ........................................................................................ 21
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 23
A. Hasil Penelitian ................................................................................................. 23
1. Gambaran Lokasi Penelitian ...................................................................... 23
2. Profil Subyek Penelitian ............................................................................. 25
3. Persiapan Penelitian ................................................................................... 25
4. Temuan Penelitian ...................................................................................... 26
B. Pembahasan ...................................................................................................... 39
C. Keterbatasan Peneliti ....................................................................................... 44
BAB V PENUTUP ............................................................................................... 45
A. Simpulan ................................................................................................... 45
B. Implikasi .................................................................................................... 45
C. Saran .......................................................................................................... 46
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 47
LAMPIRAN ......................................................................................................... 49
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ................................................................ 17
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Komponen dalam analisis data (interative model) .............................. 22
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Deskripsi Narasumber ....................................................................... 49
Lampiran 2 Data Penelitian Wawancara ............................................................... 50
Lampiran 3 Hasil Observasi .................................................................................. 72
Lampiran 4 Struktur Organisasi SMA N 3 Sukoharjo .......................................... 75
Lampiran 5 Dokumentasi Penelitian ..................................................................... 76
Lampiran 6 Daftar Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 3 Sukoharjo ................. 81
Lampiran 7 Surat Riset Penelitian......................................................................... 83
top related