kelompokn (3) pengukuran variabel dan metode pengumpulan data
Post on 06-Jul-2018
233 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
1/22
TUGAS MAKALAH
Kelompok 3
PENGUKURAN VARIABEL DAN METODE
PENGUMPULAN DATA
MATA KULIAH METODE PENELITIAN
Anggota:
1. ALFIANTO CAHYONO 14!"!31!!11!1
". #INA$ A. KA$TIKASA$I 14!"!31!!11!"4
3. HA$IS 14!"!31!!11!"%
&$OG$AM &'N#I#IKAN (OINT &$OG$AM ")
FAKULTAS 'KONOMI #AN *ISNIS
UNI+'$SITAS *$A,I(AYA
MALANG
"!1
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
2/22
&'NGUKU$AN +A$IA*'L : #'FINISI O&'$SIONAL #AN SKALA
*aga-mana mengk/ 0a/-ael
Apabila objek dapat diukur secara fisik maka dapat mempermudah pengukuran, Hal hal tertentu
mudah diukur melalui penggunaan instrument ukur yang tepat contohnya fenomona fisiologis
manusia seperti tekanan darah, detak jantung, suhu tubuh, atribut fisik. Hal ini berbeda apabila
variable yang diukur mengenai perasaan, sikap, persepsi subjektif.
#e2-n-- ope/a-onal : -men- an elemen
Operasional mendefinsikan sebuah konsep untukmembuatnya bisa diukur, dilakukan dengan
melihat pada dimensi perilaku, aspek atau sifat yang ditunjukkan oleh konsep. Mendefinisikan
sebuah konsep secara operasional meliputi serangkaian tahap. Dalam definisi operasional tidak
menjelaskan korelasi konsep. Misalkan, kesuksesan kinerja tidak dapat menjadi sebuah dimensi
dari motivasi pencapaian, dan kinerja dan / atau kesuksesan mungkin berkorelasi tinggi, tetapi
kita tidak mengukur levelmotivasi seseorang melalui kesuksesan dan kinerja. Dalam
mendefinisikan sebuah konsep secara operasional tidak meliputi penguraian alasan, latar
belakang, konsekuensi atau korelasi konsep.
T-n5aan #e2-n-- Ope/a-onal
Definisi operasional perlu untuk mengukur konsep abstrak seperti hal hal yangbiasanya jatuh ke
dalam ilayah subjektif perasaan dan sikap. variable yang lebih objektif seperti usia atau tingkat
pendidikan cukup mudah diukur melalaui pertanyaan langsung, sederhana dan tidak perlu
didefinisikan secara operasional.
SKALA
!kala " scale# adalah suatu instrumen atau mekanisme untuk membedakan individu dalam hal
terkait variable minat yang kita pelajari. !kala atau instrument bisa menjadi sesuatu yang mentah
" gross# dalam pengertian baha hal tersebut hanya akan mengategorikan individu secara luas
pada variable tertentu atau menjadi isntrumen yang disetel dengan baik yang akan membedakan
individu pada variabel dengan tingkat kerumitan yang bervariasi.
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
3/22
Skala Nom-nal
!kala nominal adalah skala yang memungkinkan peneliti untuk menempatkan subjek pada
kategori atau kelompok tertentu. Misalnya terkait dengan variabel gender, responden dan dapat
dibagi ke dalam dua kategori. $ pria dan anita. %edua kelompok tersebutbisa diberi kode nomer
& dan '. (anap nilai instrinsik daripada menempatkan responden pada satau atau dua kategori
yang tidak sama, atau saling eksklusif "mutually exclusive#
&. )enis %elamin Anda
* +ria* anita
'. Departemen Anda
* +roduksi* +enjualan
* Akuntansi* !DM
* +ersonalia* %euangan
Skala O/-nal
!kala ordinal "ordinal scale# tidak hanya mengagegorikan variabel $ variabel untuk
menunjukkan perbedaan di antara berbagai kategori, tetapi jugamengurutkannya ke dalam
beberapa car. +ilihan pilihan tersebut diurutkan misalkan dari yang terbaik ke yang terburuk dan
kemudian diberi nomer &,' dan seterusnya.
-rutkan karakteristik dalam suatu pekerjaan berikut ini yangterkait dengan seberapa
pentingkarakteristik tersebut bagi anda. Anda harus menurutkan item yangpaling penting sebagai
& kedua terpenting sebagai ' dan seterusnya.
%arakteristik +ekerjaan -rutan %epentingan
+eluang yang disediakan oleh pekerjaaan untuk
& erinteraksi dengan orang lain
' Menggunakan sejumlah ketrampilan berbeda
0 Menyelesaikan seluruh tugas dari aal sampai akhir.1 Melayani orang lain.
2 ekerja secara bebas
!kala ordinal membantu peneliti untuk menentukan persentase responden yangmenganggap
interaski dengan orang lain sebagai yangpaling penting, peneliti menganggaop menggunakan
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
4/22
sejumlah ketreampilan berbeda sebagai yang terpenting dan seterusnya. Dalam skala ordinal
menyediakan lebihbanyak informasi disbanding skala nominal. (etapi skala ordinal tidak
memberi petunjuk apa pun mengenai besaran "magnitude# perbedaan antartingakatn.
Skala Inte/0al
!kala interval memungkinkan kita melakukan operasi aritmetika tertentu terhadap data yang
dikumpulkan dari responden. !edangkan skala nominal hanya memungkinkan kita untuk
membedakan kelompok secara kualitatif dengan mengkategorikan ke dalam lingkungan yang
saling ekslusif dan lengkap secara kolektif skala ordinal untuk mengurutkan tingkatan preferensi,
skala interval memampukan kita mengukur jarak antara setiap dua titik pada skala. Hal ini akan
membantu kita menghitung mean "rerata hitung# dan standar deviasi "simpanganbaku $ standart
deviation# respons terhadap variabel. !kala tidak hanya mengelompokkan individu menurut
kategori tertentu dan menentukan uruttankelompok,namun jugamengukur besaran "magnitude#
perbedaan preferensi antarindividu.
Dengan menggunakan skala di bawah ini, berikan respons terhadap setiap item yang ada
dengan melingkari angka yang paling tepat menurut :
!angat (idak !etuju (idak !etuju (idak
erpendapa
t
!etuju !angat
!etuju
& ' 0 1 2+eluang berikut yang diberikan oelh pekerjaan adalah sangat penting bagi saya
& +erkerjaan saya memberi peluang
untuk menguji diri dan
kemampuan
& ' 0 1 2
' Menguasai pekerjaan ini sangat
berarti bagi saya
& ' 0 1 2
0 Melakukan perkerjaan ini dnegan
baik adalah penghargaan
tersendiri bagi saya
& ' 0 1 2
1 erdasarkan aktu yangdihabiskan untuk pekerjaan, saya
merasa sepenuhnya akrab dengan
tugas dan keajiban
& ' 0 1 2
Skala $a-o
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
5/22
!kala rasio mengatasi kekurangan titik permulaan yang berubah ubah pada skala interval, yaitu
skala rasio memiliki titik nol absolut yang merupakan titik pengukuran yang berarti dan
menunjukkan proporsi dalam perbedaan. !kala ini merupakan skala tertinggi karena memiliki
titk aal nol yangkhas dan mencakup semua sifat dari ketiga skala lainnya. +erbandingan berat
badan adalah contoh yang baik sebuah skala rasio
3ontoh
&. erapa banyak organisasi lain dimana Anda pernah bekerja sebelum bergabung bersama
perusahaan kami 4
'. erapa banyak toko ritel yang anda operasikan4
S-2at ma-ng 6 ma-ng kala
!kala !ifat +okok -kuran
tendensi
!entral
-kuran
Dispersi
ebebapa
-ji
!ignifikans
i
+erbedaa
n
-rutan )arak (itik
aal
%has
5ominal 6a (idak (idak (idak Modus * 7'
Ordinal 6a 6a (idak (idak Median %isaran
semi $
antarkuarti
l
%orelasi
urutan
tingkatan
8nterval 6a 6a 6a (idak Mean
Aritmatik
!tandar
deviasi,
varians
koefisien,
variasi.
t, 9
:asio 6a 6a 6a 6a Mean
Aritmatik
atau
geometri
k
!tandar
deviasi,
varians
koefisien,
variasi.
t, 9
#-men- Inte/na-onal a/- e2-n-- ope/a-onal an pen7nan kala
#e2-n- Ope/a-onal
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
6/22
Dalam melakukan penelitian transnasional, perlu diingat baha variabel tertentu memiliki arti
dan konotasi berbeda dalam kebudayaan yang berbeda. !ehingga peneliti yang berasal dari
sebuah negara dengan bahasa berbeda mencari bantuan dari peneliti asal untuk membantu dalam
interpretasi konsep konsep tertentu.
&en7nan Skala
%ebudayaan berbeda bereaksi secara berbeda dalam penyusunan skala. Misalkan skala ; titik
sudah la
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
7/22
&'NGUKU$AN : &'NSKALAAN8 K'AN#ALAN8 +ALI#ITAS
(erdapat dua kategori utama dalam skala sikap yaitu skala peringkat dan skala ranking.
!kala peringkat memiliki beberapa respons dan digunakan untuk mendapatkan respons terkait
dengan objek, peristia atau orang yang dipelajari. !edangkan skala ranking membuat
perbandingan antar objek, peristia atau orang dan mengungkap pilihan yang lebih disukai dan
merankingnya.
SKALA &'$INGKAT
Skala #-kotom-
Digunakan untuk memperoleh jaaban =ya> atau =tidak>.
Apakah anda memiliki mobil ? Ya Tidak
Skala Katego/-
Menggunakan banyak item untuk mendapatkan respons tunggal seperti dalam contoh berikut
Di kabupaten manakah anda bertempat tinggal :
a. alang
b. !urabayac. o"okerto
d. #ombang
Skala L-ke/t
!kala ini didesain untuk menelaah seberapa kuat subjek setuju atau tidak setuju dengan
pernyataan pada skala 2 titik dengan susunan berikut
!angat (idak
!etuju
(idak !etuju (idak
erpendapat
!etuju !angat !etuju
& ' 0 1 2
Skala #-22e/en-al Temat-k
:esponden diminta untuk menunjukkan sikap terhadap hal yang bisa disebut jarak semantic
terhadap individu, objek atau kejadian tertentu masing masing atribut. !kala ini dipakai untuk
menilai sikap responden terhadap merk, iklan, objek atau orang tertentu. :espon tersebut bisa
diatur " plotted # untuk mendapatkan ide yang baik menegnai persepsi mereka.
:esponsif***********(idak responsif
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
8/22
erani ********** (akut
Skala Nme/-kal
!kala ini mirip dengan skala differensial semantic, dengan perbedaan dalam hal nomor pada
skala 2 titik atau ? titik disediakan dengan kata sifat berkutub dua pada ujung keduanya.
!eberapa puas Anda dengan agen asuransi saat ini ?
!angat +uas ? @ 2 1 0 ' & !angat (idak +uas
Skala &e/-ngkat te/pe/-n9-
+ada skala ini skala 2 titik atau ? titik dengan titik panduan atau jangkar "anchor # seusai
keperluan disediakan untuk tiap item dan responden menyatakan nomor yang tepat di sebelah
masing masing item atau melingkari nomor yang relevan untuk untuk tiap item.
$epsonlah tiap item menggunakan skala dibawah ini, kemudian isi dengan nomor yang mneurut
anda sesuai dengan sebelahnya.
!kala peringkat seimbang dengan sebuah titik netral
& ' 0 1 2
!angat (idak
Mungkin
(idak Mungkin (idak
erpendapa
t
Mungkin !angat
Mungkin
&. !aya akan mbergantu perkerjaan dalam &' bulan kedepan
'. !aya akan mendapatkan tugas baru dalam aktu dekat
!kala peringkat tidak seimbang yang tidak memiliki sebuah titik netral
& ' 0 1
!ama !ekali
(idak erminat
erminat 3ukup erminat !angat erminat
agaimana Anda Menilai minat Anda terhadap perubahan kebijakan
organisasi saat ini 4
& ' 0 1
!kala peringkat terperinci ini sering dugunakan dalam penelitian bisnis karena dapat
menyesuaikan dengan jumlah titik yang ingin digunakan, serta tata nama dari anchor "panduan#
sejauh dianggap perlu untuk mengakomodasi kebutuhan peneliti untuk mengungkap variabel.
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
9/22
Skala (mla Kontan ata tetap
:esponden diminta untuk mendistribusikan sejumlah poin yang diebrikan ke berbagai item.
Dalam memilih handphone, tunjukkan kepentingan yang anda kaitkan dengan kelima aspek
berikut dengan memberikan poin untukmasing masing dengan jumlah &
Merk
9iturarna
entuk
rand Ambassador
Total 1!!
Skala Stapel
!kala ini secara simultas mengukur arah dan intensitas sikap terhdap item yang dipelajari. !kala
ini memberikan ide mengenai seberapa dekat atau seberpa jauh respons individu terhaap
stimulus.
%yatakan bagaimana anda menilai kemampuan !upervisor anda terkait dengan karakteristik
dibawah ini dengan melingkari nomer yang tepat.
B0 B0 B0
B' B' B'
B& B& B&
Mengadopsiteknologi modern
8novasi +roduk %etrampilan Antar +ribadi
*& *& *&
*' *' *'
*0 *0 *0
Skala &e/-ngkat G/a2-k
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
10/22
Cambaran grafis membantu responden untuk menunjukkan pada skala peringkat grafis jaaban
untuk pertanyaan tertentu dnegan menempatkan tanda pada titik yang tepat pada garis.
+ada skala & sampai &, bagaimana Anda akan
menilai supervisor Anda 4
* & !angat baik
*
**
*
* 2 aik
*
*
*
* & !angat uruk
Skala Konen
!kala juga dibuat berdasarkan konsessus, dimana panel juri memilih item tertentu mengukur
konsep yang menurut konsep yang menurut mereka relevan. item dipilih terutama berdasarkan
ketepatan atau relevansi dengan konsep. !alah satu contoh skala konsesus adalah Thurstone
&'ual Apperaing (nterval !cale, dimana sebuah konsep diukur dengan suatu proses yang
melibatkan sebuah panel juri. Dengan menggunakan setumpuk kartu, panel juri akan
memberikan masukan untuk menunjukkan seberapa dekat pernyataan tertentu dengankonsep
yang diteliti kemudian dibuat berdasarkan konsensus yang terpakai.
Skala La-nn7a
(erdapat beberapa metode penskalaan yang sudah sangat maju atau rumit seperti penskalaan
multidimensional dimana objek, orang atau keduanya diskalakan secara visual dan dilakukan
analisis gabungan "con"oint # . Hal tersbut memberikan gambar visual mengenai hubungan yang
ada diantara dimensi sebuah konsep "construct #
SKALA $ANKING
!kala ini digunakan untuk mengungkapkan preferensi antara dua atau lebih objek atau item
"bersifat ordinal# akan tetapi skala ini tidak memberi petunjuk yangpasti mengenai jaaban yang
dicari. Misalkan terdapat 1 lini produk danseorang manajer mencari informasi lini produk mana
yang harusdikembangkan. Diasumsikan baha 02 responden memilih porduk pertama, '2
memilihprodukkedua dan masing masing ' memilih produk ketiga dan keempat. Manajer
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
11/22
dalam hal ini tidak dapat menyimpulkan baha produk pertama merupakan produk yang dipilih
karena tidak dipilih sebesar @2. Metode alternatif yang digunakan antara lain
&. +erbandingan berpasangan " paired comparison#
!kala ini digunakan ketika di anatara sejumlah kecil objek, responden diminta untuk
memilih antara dua objek pada satu aktu. Hal ini membantu untuk menilai preferensi.
!eperti contohdiatas misalkan selama perbandingan berpasangan responden memilih
secara kosnisten terhadap produk pertama lebih dari produk yang lain maka manajer
dapat menentukan pilihan. Akan tetapi pada saat jumlah objek semakin banyak demikian
pula jumlah yangharus dipasangkan. +ilihan pasangan untuk n objek akan menjadi ""n#
"n* / '#
'. +ilihan yang diharuskan " )orced choice#
+ilihan yang diharuskan memungkinkan responden untuk meranking objek secara relatif
satu sama lain, diantara alternatif yang disediakan. Hal ini mempermudah responden,
khususnya jika jumlah pilihan yangharus diranking terbatas jumlahnyaMisal $ankingkan ma"alah berikut ini yang ingin anda beli secara berlangganan
berdasarkan pre)erensi berikan * untuk pilihan yang paling disukai dan + untuk yang
paling kurang disukai.:eaders Digest EE
8ntisari EE
5ational Ceographic EE 0. !kala komparatif
!kala ini memberikan standar ataupoint referensi untukmenilai sikap terhadap objek,
kejadian atau situasi saat ini yang diteliti.Misalkan
Dalam lingkungan keuangan yang mudah berubah, dibandingkan saham seberapa bi"ak
atau bergunakah untuk berinvestasi dalam Treasury bond? !ilahkan melingkari respon
yang tepat.
Febih erguna Hampir sama %urang erguna& ' 0 1 2
K'T'&ATAN &'NGUKU$AN
%etepatan pengukuran diperlukan untuk memastikan apakah instrumen yang kita gunakan daam
penelitian benar benar mengukur variabel secara akurat. eberapa hal yang harus diperhatikan
antara lain
&. Analisis 8tem
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
12/22
Analisis item diperlukan untuk melihat apakah item dalam instrumen memang sudah
seharusnya berada dalaminstrumen atau tidak. (iap item diuji kemampuannya untuk
membedakan anatar subjek yang total skornya tinggi dan rendah. Dalam analisis item,
mean "reratahitung# antara kelompok skor tinggi dan kelompok skor rendah diuji untuk
menemukan perbedaan signifikan melalui nilai*t. 8tem dengan nilai t tertinggi kemudian
dimasukkan dalam instrumen dan dilakukan ujikeandalan
'. %eandalan%eandalan suatu pengukuran menunjukkan sejauh mana pengukuran tersebut tanpa bias
"error )ree# dan karena itu menjamin pengukuran yangkonsisten lintas aktu dan lintas
beragam item dalam instrumen.
!tabilitas pengukuran
%emampuan suatu pengukuran untuk tetap sama sepanjag aktu merupakan indikasi
dari stabilitas dna kerentanan yang rendah untuk berubah situasi %eandalan tes ulang
Hal ini diperoleh dengan pengulangan ukuran yang sama pada kesmepatan kedua
disebut keandalan tes ulang "test retest reliability#. 6aitu jika sebuah kuesioner
yangmengandung sejumlah item yangdiandaikan mengukur suatu konsep diberikan
kepada sekumpulan responden saat ini dan lagi pada responden yang sama dengan
jarak aktu tertentu maka korelasi antara skor yang diperolehdi dua aktu tersebut
disebut koefisien tes ulang
%eandalan bentuk paralel
Apabila respon terhadap dua tes serupa yang mengungkapkan ide yang sama
menunjukkan korelasi tinggi, sehingga memeperoleh keandalan bentuk paralel
" parralel )orm reliability#.
%onsistensi 8nternal -kuran
Merupakan indikasi homogenesis item dalam ukuran yang mengungkap ide. Hal ini
terlihat dengan menguji apakah item dan subset item dalam instrumen pengukuran
berkorelasi tinggi. %onsistensi dapat diuji melalui keandalan antar item dan uji
keandalan belah dua.
* %eandalan konsistensi anatar item
Merupakan pengujian konsistensi jaaban responden atas semua ietm yang
diukur. !ampai diman item item merupakan ukuranbebas dari konsep yang sama
dan berkorelasi satu sama lain. (es keandalan item yang sering digunakan adalah
koefisien al)a -ronbach danformula uder/$ichardson.
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
13/22
* %eandalan belah dua
Hal ini mencerminkan korelasi anatara dua bagian instrumen. %eandalan belah
dua bisa lebih tinggi dari al)a-ronbach hanya dalam keadaan dimana terdapat
lebih dari satu dimensi respons mendasar yang diungkap oleh pengukuran dan jika
beberapa kondisi lainnya.0. Galiditas
(erdapat beberapa uji validitas yang digunakan untuk menguji ketepatan ukuran dan
penulis menggunakan istilah yang berbeda untuk menunjukkannya.
a. Galiditas 8si
ertujuan untuk memastikan baha pengukurun memasukkan sekumpulan item yang
memadai dan meakili yang mengungkap konsep. !emakin item skala
mencerminkan kaasan atau keseluruhan konsep yang diukur semakin besar validitas
isi. Galiditas ini merupakan fungsi seberapa baik dimensi dan elemen sebuah konseptelahdigambarkan.
b. Galiditas erdasarkan %riteria
Galiditas berdasarkan kriteria terpenuhi jika pengukuran membedakan individu
menurut suatu kriteria yang diharapkan diprediksi. Hal tersebut dapat dilakuakn
dengan menghasilkan validitas konkuren "concurrent validity# atau validitas prediktif
" predictive validity#
c. Galiditas %onsepGaliditaskonsep menunjukkan seberapa baik hasil yang diperoleh dari penggunaan
ukuran cocok denganteori yang mendasari desain tes. Hal tersebut dinilai melalui
validitas konvergen dan diskriminan.* Galiditas konvergen terpenuhi jika skor yang diperoleh dengan dua instrumen
berbeda yang mengukur konseo yang sama menunjukkan korelasi tinggi.
* Galdiitas diskriminan terpenuhi jika berdasarkan teori dua variabel dipresiksi
tidak berkorelasi dan skor yang diperoleh dengan mengukurnya benar benar
secara empiris.
erikut merupakan jenis jenis validitas
)enis Galiditas Deskripsi
Galiditas 8si Apakahpengukuran benar benar mengukur konsep4
Galiditas Muka Apakah para ahli mengesahkan baha instruemn mengukur apa
yang seharusnya diukur4
Galiditas berdasarkan Apakah pengukuran membedakan cara yang membantu
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
14/22
kriteria memprediksi kriteriavariabel4
Galdiitas konkuren Apakah pengukuran membedakan cara yang membantu
memprediksi kriteria variabel saat ini4
Galiditas prediktif Apakah pengukuran membedakan individual dalammembantu
memprediksi kriteria masa depan4Galiditas konsep Apakah instrumen menyediakan konsep sebafgai teori 4
Galiditas konvergen Apakah dua instrument mengukur konsep dengan korelasi yang
tinggi4
Galiditas diskriminan Apakah pengukuran memiliki korelasi rendah dengan variabel
yang diperkirakan tidak ada hubungannya dengan variabel
tersebut4
M'TO#' &'NGUM&ULAN #ATA : INT'$+I',8 ;UISION'$8 O*S'$+ASI
SUM*'$ #ATA
Data dapat diperoleh dari sumber*sumber primer atau sekunder. Data primer mengacu pada
informasi yang diperoleh langsung oleh peneliti pada variabel minat untuk tujuan khusus
penelitian. Data sekunder mengacu pada informasi yang dikumpulkan dari sumber*sumber yangsudah ada, seperti yang kita lihat dalam ab 1 saat membahas survei literatur.
eberapa contoh sumber data primer adalah individu, kelompok fokus, panels responden secara
khusus didirikan oleh peneliti dan dari siapa opini dapat dicari pada isu*isu tertentu dari aktu
ke aktu, atau beberapa sumber tidak mengganggu seperti tempat sampah. 8nternet juga bias
berfungsi sebagai sumber data utama ketika kuesioner yang diberikan di atasnya.
Data juga dapat diperoleh dari sumber sekunder, seperti misalnya, perusahaan catatan atau arsip,
publikasi pemerintah, industri analisis yang ditaarkan oleh media, situs eb, internet, dan
sebagainya. Dalam beberapa kasus, lingkungan atau pengaturan (:(5(- par* dan acara
sendiri mungkin sumber data, seperti misalnya, mempelajari tata letak tanaman.
SUM*'$ #ATA &$IM'$
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
15/22
(erlepas dari individu*individu yang memberikan informasi ketika peaancara, diberikan
kuesioner, atau mengamati dibahas panjang lebar di baah Metode +engumpulan Data dalam
bab*lain sumber yang kaya data primer adalah kelompok fokus.
&. 9ocus Croup%elompok fokus terdiri biasanya I sampai & anggota dengan moderator memimpin
diskusi selama sekitar ' jam pada topik, konsep, atau produk tertentu. +ara anggota
umumnya dipilih berdasarkan keahlian mereka dalam topik di mana informasi yang
dicari. Misalnya, spesialis komputer dapat dipilih untuk membentuk kelompok focus
untuk membahas hal*hal yang berhubungan dengan komputer dan komputasi, dan anita
dengan anak*anak dapat menyusun kelompok fokus untuk mengidentifikasi bagaimana
organisasi*organisasi dapat membantu ibu yang bekerja.
'. +anel+anel, seperti kelompok fokus, adalah sumber lain dari informasi utama untuk tujuan
penelitian. !edangkan kelompok fokus bertemu untuk sesi kelompok satu kali, panel
"anggota# memenuhi lebih dari sekali. Dalam kasus di mana efek penemuan tertentu atau
perubahan yang akan diteliti selama periode aktu, studi panel sangat berguna. 8ndividu
dipilih secara acak untuk melayani sebagai anggota panel untuk studi penelitian.
Misalnya, jika efek dari iklan yang diusulkan untuk merek tertentu kopi akan dinilai
cepat, anggota panel bisa terkena iklan dan niat mereka membeli merek yang dinilai. Hal
ini dapat diambil sebagai respon yang bisa diharapkan dari konsumen jika, pada
kenyataannya, mereka telah terkena iklan. eberapa bulan kemudian, manajer produk
mungkin berpikir memperkenalkan perubahan rasa dari produk yang sama dan
mengeksplorasi dampaknya pada panel ini. Dengan demikian, satu set terus *eJperts‖
berfungsi sebagai dasar sampel atau papan terdengar untuk menilai dampak perubahan.
para anggota ahli seperti menulis panel, dan penelitian yang menggunakan mereka
disebut studi panel.
0. -nobstrusive MeasureMelacak tindakan, atau tindakan mengganggu karena mereka juga disebut, berasal dari
sumber primer yang tidak melibatkan orang. !alah satu contoh adalah keausan jurnal di
perpustakaan universitas, yang menaarkan indikasi yang baik dari popularitas mereka,
frekuensi penggunaan, atau keduanya. )umlah merek yang berbeda dari kaleng minuman
ringan yang ditemukan di kantong sampah juga memberikan ukuran tingkat konsumsi
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
16/22
mereka. (anda tangan pada cek terkena sinar ultraviolet bisa menunjukkan sejauh mana
pemalsuan dan penipuanK catatan aktuaria merupakan sumber yang baik untuk
mengumpulkan data tentang kelahiran, pernikahan, dan kematian dalam masyarakatK
catatan perusahaan mengungkapkan banyak informasi pribadi tentang karyaan, tingkat
efisiensi perusahaan, dan data lain juga. Dengan demikian sumber*sumber tidak
mengganggu data dan penggunaannya juga penting dalam penelitian.
#ATA S'KUN#'$
Data sekunder sangat diperlukan untuk penelitian organisasi yang paling. !eperti yang dibahas
dalam ab 1, data sekunder mengacu pada informasi yang dikumpulkan oleh orang lain selain
peneliti melakukan penelitian ini. Data tersebut dapat internal atau eksternal organisasi dan
diakses melalui internet atau teliti informasi direkam atau dipublikasikan. %euntungan dari
mencari sumber data sekunder adalah penghematan aktu dan biaya untuk memperoleh
informasi. 5amun, data sekunder sebagai satu*satunya sumber informasi memiliki kelemahan
menjadi usang, dan tidak memenuhi kebutuhan spesifik dari situasi tertentu atau pengaturan.
Oleh karena itu, penting untuk merujuk ke sumber yang menaarkan informasi terkini dan up to*
date.
M'TO#' &'NGUM&ULAN #ATA
Metode pengumpulan data merupakan bagian integral dari desain penelitian seperti yang
ditunjukkan di bagian yang diarsir pada gambar. Ada beberapa metode pengumpulan data,
masing*masing dengan kelebihan dan kekurangan tersendiri. Masalah diteliti dengan
menggunakan metode yang tepat sangat meningkatkan nilai penelitian. Data dapat dikumpulkan
dalam berbagai cara, di berbagai pengaturan*lapangan atau lab*dan dari sumber yang berbeda,
seperti yang baru saja kita bahas. Metode pengumpulan data meliputi aancara*tatap muka
aancara, aancara telepon, aancara dengan bantuan komputer, dan aancara melalui
media elektronikK kuesioner yang baik secara pribadi diberikan, dikirim melalui pos, atau
elektronik diberikanK pengamatan individu dan acara dengan atau tanpa rekaman video atau
rekaman audioK dan berbagai teknik motivasi lain seperti tes proyektif. aancara, administrasi
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
17/22
kuesioner, dan mengamati orang dan fenomena adalah tiga metode pengumpulan data utama
dalam penelitian survei. tes proyektif dan teknik motivasi lain juga kadang*kadang digunakan
untuk menyadap variabel. Dalam kasus tersebut, responden biasanya diminta untuk menulis
sebuah cerita, com* plete kalimat, atau menaarkan reaksi mereka terhadap isyarat ambigu
seperti inkblots atau gambar berlabel. Hal ini diasumsikan baha responden memproyeksikan ke
dalam tanggapan mereka pikiran, perasaan, sikap, dan harapan, yang semuanya dapat ditafsirkan
oleh psikolog terlatih.
*AGIAN I: ,A,ANCA$A
!alah satu metode pengumpulan data adalah untuk meaancarai responden untuk mendapatkan
informasi tentang isu*isu yang menarik. aancara bisa menjadi tidak terstruktur atau
terstruktur, dan con* menyalurkan baik tatap muka atau melalui telepon atau online. aancara
tidak terstruktur dan terstruktur dibahas pertama. eberapa faktor penting yang harus diingat saat
aancara maka akan rinciK yang keun* tungan dan kerugian dari tatap muka aancara dan
aancara telepon disebutkan setelahnyaK dan akhirnya, aancara dibantu computer
dijelaskan.
Te/t/kt/ #AN ,A,ANCA$A T'$ST$UKTU$
,a
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
18/22
cara yang sama. %adang*kadang, bagaimanapun, berdasarkan urgensi situasi, peneliti
berpengalaman mungkin mengambil memimpin dari jaaban responden dan mengajukan
pertanyaan lain yang relevan tidak pada protokol aancara. Melalui proses ini, faktor*faktor
baru mungkin diidentifikasi, sehingga pemahaman yang lebih dalam. Akan tetapi, untuk dapat
mengenali respon kemungkinan, peaancara harus memahami maksud dan tujuan dari setiap
pertanyaan. Hal ini sangat penting ketika tim peaancara yang terlatih melakukan survey
*AGIAN II: KU'SION'$
%uesioner adalah seperangkat ditulis preformulated pertanyaan yang responden merekam
jaaban mereka, biasanya dalam alternatif lebih didefinisikan erat. %uesener merupakan
mekanisme pengumpulan data yang efisien bila peneliti tahu persis apa yang dibutuhkan dan
bagaimana mengukur variabel bunga. %uesioner dapat diberikan secara pribadi, dikirim ke
responden, atau pemilu didistribusikan tronically.
Ke-one/ &/-a-
%etika survei terbatas pada area lokal, dan organisasi bersedia dan mampu merakit kelompok
karyaan untuk menanggapi kuesioner di tempat kerja, cara yang baik untuk mengumpulkan
data adalah untuk pribadi mengelola naires pertanyaan*. %euntungan utama dari hal ini adalah
baha peneliti atau anggota tim peneliti dapat mengumpulkan semua tanggapan yang selesai
dalam aktu singkat. %eraguan baha responden mungkin pada pertanyaan bisa ified clar* di
tempat.+eneliti juga diberikan kesempatan untuk memperkenalkan topik penelitian dan
memotivasi responden memberikan jaaban jujur mereka. Admin* kuesioner istering untuk
sejumlah besar individu pada saat yang sama lebih murah dan mengkonsumsi aktu kurang dari
aancaraK tidak juga memerlukan banyak keterampilan untuk mengelola kuesioner untuk
melakukan aancara. )ika memungkinkan, kuesioner terbaik diberikan secara pribadi kepada
kelompok orang karena keunggulan ini.
Ma-l Ke-one/
%euntungan utama dari kuesioner mail yang ilayah geografis yang luas dapat tercakup dalam
survei. Mereka dikirim ke responden, yang dapat menyelesaikan mereka pada kenyamanan
mereka, di rumah mereka, dan dengan langkah mereka sendiri. 5amun, tingkat pengembalian
kuesioner email biasanya rendah. !ebuah tingkat respon 0 dianggap diterima. %elemahan lain
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
19/22
dari kuesioner mail adalah keraguan responden mungkin tidak bisa diklarifikasi. )uga, dengan
tingkat pengembalian yang sangat rendah sulit untuk menetapkan keterakilan sampel karena
mereka menanggapi survei mungkin tidak sama sekali meakili populasi yang seharusnya
mereka.
*AGIAN III: M'TO#' Oe/0a-
S/0e- oe/0a-onal
!edangkan aancara dan kuesioner memperoleh respon dari subyek, adalah mungkin untuk
mengumpulkan data tanpa mengajukan pertanyaan dari responden. Orang dapat diamati di
lingkungan kerja alami mereka atau dalam pengaturan laboratorium, dan kegiatan* kegiatan
mereka dan perilaku atau item lain yang menarik dapat dicatat dan direkam. (erlepas dari
kegiatan yang dilakukan oleh individu yang diteliti, gerakannya mereka, kebiasaan kerja, laporan
dibuat dan pertemuan yang dilakukan oleh mereka, ekspresi ajah mereka sukacita, kemarahan,
dan emosi lainnya, dan bahasa tubuh dapat diamati. faktor lingkungan lain seperti pola tata letak,
alur kerja, kedekatan pengaturan tempat duduk, dan sejenisnya, dapat juga dicatat. Anak*anak
dapat diamati untuk kepentingan mereka dan rentang perhatian dengan berbagai rangsangan,
seperti keterlibatan mereka dengan mainan yang berbeda. +engamatan tersebut akan membantu
produsen mainan, pendidik anak, administrator penitipan, dan lain*lain sangat terlibat dalam atau
bertanggung jaab untuk pengembangan anak*anak, untuk merancang dan ide*ide model yang
didasarkan pada kepentingan anak*anak, yang lebih mudah diamati dari ditelusuri di cara lain.
peneliti dapat memutar salah satu dari dua peran sementara mengumpulkan data lapangan*yang
pengamatan dari nonpartisipan*pengamat atau peserta*pengamat.
Non &a/t-9-pant6Oe/0e/
+eneliti dapat mengumpulkan data yang dibutuhkan dalam kapasitas yang tanpa menjadi bagian
integral dari sistem organisasi. Misalnya, peneliti mungkin duduk di sudut kantor dan menontondan merekam bagaimana manajer menghabiskan aktunya. +engamatan semua kegiatan
manajer, selama beberapa hari, akan memungkinkan peneliti untuk membuat beberapa
generalisasi tentang bagaimana manajer typi* 3ally menghabiskan aktu mereka. Dengan hanya
mengamati kegiatan, merekam sistematis, dan tabulasi mereka, peneliti mampu datang dengan
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
20/22
beberapa temuan. 8ni, namun, menjadikan itu perlu baha pengamat secara fisik pra dikirim
pada tempat kerja untuk aktu yang lama dan membuat aktu studi observasional memakan.
&a/t-9-pant6Oe/0e/
+eneliti juga mungkin memainkan peran peserta*pengamat. Di sini, peneliti memasuki organisasi
atau pengaturan penelitian, dan menjadi bagian dari tim kerja. Misalnya, jika seorang peneliti
ingin mempelajari dinamika kelompok dalam organisasi kerja, maka ia mungkin bergabung
dengan organisasi sebagai karyaan dan mengamati dinamika dalam kelompok sementara
menjadi bagian dari organisasi kerja dan kelompok kerja. penelitian antropologi banyak
dilakukan dengan cara ini, di mana peneliti menjadi bagian dari budaya asing, yang mereka
tertarik ing study* secara mendalam.
Te/t/kt/ -an-ngkan Unt/9t/e St- oe/0a-onal
St- oe/0a-onal te/t/kt/
!ebagaimana telah kita lihat, studi observasional bisa menjadi baik pengamat participant* non
atau jenis peserta*pengamat. %edua hal ini, sekali lagi, bisa berupa terstruktur atau tidak
terstruktur. Di mana pengamat memiliki seperangkat telah ditentukan kategori kegiatan atau
fenomena yang direncanakan untuk dipelajari, itu adalah studi observasional terstruktur. 9ormat
untuk merekam pengamatan dapat dirancang khusus dan disesuaikan dengan masing*masing
studi yang sesuai dengan tujuan penelitian yang. iasanya, hal*hal tersebut yang berkaitan
dengan fitur menarik, seperti tion dura* dan frekuensi acara, serta kegiatan*kegiatan tertentu yang
mendahului dan fol* rendah itu, dicatat. kondisi lingkungan dan perubahan dalam pengaturan
juga mencatat, jika dianggap relevan. perilaku tugas*relevan dari aktor, emosi mereka dirasakan,
komunikasi verbal dan nonverbal, dan semacamnya, dicatat. +engamatan yang tercatat dalam
lembar kerja atau catatan lapangan kemudian sistematis dianalisis, dengan kesimpulan pribadi
minimal dibuat oleh gator investigasi. %ategori kemudian dapat dikembangkan untuk analisis
lebih lanjut, seperti yang dijelaskan dalam ab &' tentang Analisis Data.
St- oe/0a-onal t-ak te/t/kt/
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
21/22
+ada aal penelitian, adalah mungkin baha observer tidak ide yang pasti dari aspek tertentu
yang perlu fokus. Mengamati peristia yang terjadi juga dapat menjadi bagian dari rencana
seperti dalam banyak studi kualitatif. Dalam kasus tersebut, pengamat akan merekam hamper
semua yang diamati. !tudi tersebut akan menjadi studi observasional terstruktur. studi
observasional tidak terstruktur diklaim sebagai ciri khas dari penelitian tive kualitatif. penyidik
mungkin menghibur seperangkat hipotesis tentatif yang mungkin berfungsi sebagai panduan
untuk siapa, kapan, di mana, dan bagaimana individu akan mengamati. !etelah informasi yang
dibutuhkan diamati dan dicatat selama periode aktu, pola dapat ditelusuri, dan penemuan
induktif kemudian dapat membuka jalan untuk membangun teori berikutnya dan hipotesis
pengujian.
Kentngan an Ke/g-an St- oe/0a-onal
Ada beberapa keunggulan spesifik dan kerugian untuk mengumpulkan data melalui observasi
seperti yang tercantum di baah ini.
%euntungan !tudi observasional
erikut ini adalah salah satu keuntungan dari studi observasional.
&. Data yang diperoleh melalui pengamatan peristia yang biasanya terjadi umumnya lebih
handal dan bebas dari bias responden.
'. Dalam studi observasional, lebih mudah untuk mencatat efek dari perbedaan*influ* lingkungan
pada hasil tertentu. Misalnya, cuaca "panas, dingin, hujan#, hari minggu "pertengahan minggu
sebagai laan !enin atau )umat#, dan faktor*faktor lain seperti yang mungkin memiliki bantalan
pada, misalnya, penjualan produk, pengedaran pola fic, absensi, dan sejenisnya, dapat dicatat dan
pola bermakna mungkin muncul dari jenis data.
0. Febih mudah untuk mengamati kelompok*kelompok tertentu individu*misalnya, anak*anak
yang sangat muda dan sangat sibuk eksekutif*dari siapa mungkin ficult dinyatakan dif* untuk
mendapatkan informasi.
Di atas tiga keuntungan yang mungkin unik untuk studi observasional.
Ke/g-an St- oe/0a-onal
erikut kelemahan dari penelitian pengamatan juga harus dicatat.
&. Hal ini diperlukan untuk pengamat untuk hadir secara fisik "kecuali kamera atau system
mekanik lain dapat menangkap peristia bunga#, sering untuk jangka aktu yang lama.
-
8/17/2019 Kelompokn (3) Pengukuran Variabel Dan Metode Pengumpulan Data
22/22
'. Metode pengumpulan data tidak hanya lambat, tetapi juga membosankan dan mahal.
0. %arena aktu yang lama untuk mana subyek diamati, pengamat kelelahan bisa dengan mudah
diatur dalam, yang mungkin bias data yang tercatat.
1. Meskipun suasana hati, perasaan, dan sikap dapat ditebak dengan mengamati ekspresi ajah
dan perilaku nonverbal lainnya, proses berpikir kognitif individu tidak dapat ditangkap.
2. +engamat harus dilatih dalam apa dan bagaimana untuk mengamati, dan cara*cara untuk
menghindari pengamat ias.
top related