jurusan desain komunikasi visual fakultas sastra dan … · perancangan buku cerita bergambar...
Post on 19-Mar-2019
224 Views
Preview:
TRANSCRIPT
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
TUGAS AKHIR
PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERJUDUL “SI ODI,
BELAJAR MENGATUR WAKTU” UNTUK ANAK USIA 6-9 TAHUN
Diajukan untuk menempuh Tugas Akhir
guna Mencapai gelar Sarjana Seni Rupa
Jurusan Desain Komunikasi Visual
Oleh :
Maria Arum Purnama Sari
C0710045
JURUSAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA
UNIVERSITAS NEGERI SEBELAS MARET
SURAKARTA
2015
i
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
HALAMAN PERSEMBAHAN
Karya Tugas Akhir ini saya persembahkan untuk: Kedua orang tua, terima kasih atas dukungan, doa,
dan kesabarannya dalam proses pengerjaan tugas akhir ini. Terima kasih untuk orang-orang terdekat dan teman-
teman yang selalu memberi semangat.
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
HALAMAN MOTTO
“Ora Et Labora”
(Bekerja dan Berdoa)
v
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas
segala bimbingan dan penyertaan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
Tugas Akhir ini dengan lancar.
Pada kesempatan ini penulis juga ingin mengucapkan terima kasih
kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan dan bantuan materi, waktu,
tenaga, dan pikiran, diantaranya kepada:
1. d, Ph.D selaku Dekan Fakultas Sastra dan Seni Rupa
UNS.
Drs. Riyadi Santosa, M. E
Drs. Mohamad Suharto,
Arief Iman Santoso, S.Sn
n selaku Pembimbing I, terima kasih atas masukan,
waktu, dan pikiran dalam pros
proses pengerjaan tugas akhir.
Seluruh staff pengajar Jurusan
akhir ini.
Teman-teman S1 DKV U
ang sidang yang maksimal.
Orang-orang terdekat atas
as
hir ini sehingga terbuka te
Surakarta, Januari 2015
Penulis
2. M.Sn selaku Ketua Jurusan Desain Komunikasi
Visual.
3. selaku Pembimbing Akademik.
4. Jazuli Abdin Munib, S.S
es pengerjaan tugas akhir.
5. Esty Wulandari, S.Sos, M.Si selaku Pembimbing II, terima kasih atas masukan,
waktu, dan pikiran dalam
6. Desain Komunikasi Visual.
7. Orang tua, kakak, terima kasih atas dukungan, doa, dan kesabarannya selama
proses pengerjaan tugas
8. NS atas semangat dan dukungan, dan kerja samanya
untuk mewujudkan ru
9. kesabaran dan dukungannya.
Penulis sangat menyadari banyaknya kekurangan dalam penulisan Tug
Ak rhadap kritik dan saran.
vi
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
DAFTAR ISI
ALAMAN JUDUL .................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................
HALAMAN PENGESAHAN ..................................................................... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................
HALAMAN MOTTO .................................................................................. v
KATA PENGANTAR ................................................................................. vi
. Target Market dan Target Audience .................................................... 4
ata ................................................................. 5
ATA
H
............................ ii
iv
DAFTAR ISI .............................................................................................. vii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................. ix
DAFTAR TABEL ...................................................................................... xi
ABSTRAK .................................................................................................. xii
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ..................................................................................... 1
B. Rumusan masalah ................................................................................. 3
C. Tujuan perancangan .............................................................................. 3
D. Target karya ......................................................................................... 4
E
F. Metode Pengumpulan D
BAB II. KAJIAN TEORI
A. Buku Cerita Bergambar ........................................................................ 8
B. Ilustrasi ............................................................................................... 21
C. Psikologi Perkembangan Anak .......................................................... 31
D. Perancangan dan Promosi .................................................................. 37
BAB III. IDENTIFIKASI D
A. Identifikasi Buku Cerita Bergambar Si Odi ....................................... 41
B. Studi Komparasi ................................................................................. 49
C. Analisis SWOT .................................................................................. 53
vii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
D. Positioning ......................................................................................... 57
E. Unique Selling Preposition ................................................................ 57
. Visualisasi Buku Cerita Bergambar Si Odi ........................................ 64
.................... 71
cement ............................................... 77
. Kesimpulan ........................................................................................ 97
............................................................ 97
AMPIRAN
BAB IV. KONSEP KREATIF PERANCANGAN BUKU
CERITA BERGAMBAR SI ODI
A. Perancangan Buku Cerita Bergambar ................................................ 58
B. Format Buku Cerita Bergambar ......................................................... 60
C. Tema dan Deskripsi Cerita ................................................................. 61
D
E. Proses Pengerjaan ...........................................................
F. Media Promosi dan Media Pla
G. Prediksi Biaya .................................................................................... 82
BAB V. VISUALISASI KARYA
A. Perancangan Buku Cerita Bergambar ................................................. 85
B. Perancangan Media Promosi dan Merchandise. ................................. 88
BAB VI. PENUTUP
A
B. Saran ........................................
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 98
L
viii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Buku abjad bertema mainan anak-anak .............................................. 14
Gambar 2. Buku mainan bertema hewan 15
Gambar 3. Buku konsep unt an kecil berjudul “Big
Dog Little Dog” .................................................................................................... 16
Gambar 4. Buku bergambar tanpa teks tentang kapur ajaib berjudul “Chalk” ... 17
Gambar 5. Buku cerita bergambar “Chloe and the Lion” .................................... 18
Gambar 6. Gaya gambar pilihan 1 ........................................................................ 44
Gambar 7. Gaya gambar pilihan 2 ........................................................................ 44
Gambar 8. Gaya gambar pilihan 3 ........................................................................ 45
Gambar 9. Gaya gambar pilihan 4 ........................................................................ 45
Gambar 10. Buku cerita bergambar Serial Coki ................................................... 50
Gambar 11. Buku cerita bergambar Serial Integritas: “Byur!” ............................. 51
Gambar 12. Buku cerita bergambar Serial Sepatu Dahlan: “Mencuri Tebu” ....... 52
Gambar 13. Ilustrasi oleh Shishi Nguyen ............................................................. 58
Gambar 14. Ilustrasi oleh Elisa Chavarri .............................................................. 59
Gambar 15. Ilustrasi oleh Teressa Ong ................................................................. 59
Gambar 16. Karakter Odi ...................................................................................... 65
Gambar 17. Karakter ibu ....................................................................................... 66
Gambar 18. Karakter ayah .................................................................................... 67
Gambar 19. Karakter Anton .................................................................................. 67
Gambar 20. Karakter Niko .................................................................................... 68
..............................................................
uk mengenal ukuran besar d
ix
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
Gambar 21. Karakter ibu guru .............................................................................. 69
Gambar 22. Logo Si Odi, Belajar Mengatur Waktu ............................................. 73
Gambar 23. Grid and Scale logo Si Odi, Belajar Mengatur Waktu ..................... 74
x
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Tabel SWOT ........................................................................................... 55
Tabel 2. Tabel Prediksi Biaya Produksi Buku Cerita Si Odi ................................ 83
xi
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
PERANCANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR
BERJUDUL “SI ODI, BELAJAR MENGATUR WAKTU”
UNTUK ANAK USIA 6-9 TAHUN
Maria Arum Purnama Sari1
2015. Maria Arum Pur antar Tugas Akhir ini berjudul Perancangan udul “Si Odi, Belajar Mengatur Waktu” Un apaun permasalahan yang dikaji adalah bagaimana mera cang buku cerita bergambar untuk anak yang menarik untuk m oral. Kedisiplinan merupakan salah satu sikap ya i setiap orang. Disiplin perlu dikembangkan sebagai kontrol diri dalam bersosialisasi dengan lingkungan. Kedisiplinan perlu ditanamkan sejak dini agar menjadi
_________________________ Mahasiswa jurusan desain komunikasi visual fakults sastra dan seni rupa,
dengan NIM C0710045 Jazuli Abdin Munib, S.Sn, sebagai pembimbing pertama Esty Wulandari, S.Sos, M.Si, sebagai pembimbing kedua
Jazuli Abdin Munib, S.Sn2 Esty Wulandari S,Sos, M.Si3
ABSTRAK
nama Sari. C0710045. PengB jtu Anak Usia 6-9 Tahun. Ad
uku Cerita Bergambar Ber
ne
ng perlu dimiliknyampaikan pesan m
kebiasaan baik yang melekat pada anak hingga dewasa. Buku cerita anak merupakan salah satu sarana yang baik untuk menyampaikan pesan kedisiplinan kepada anak dengan cara menarik. Melalui buku cerita, anak juga dapat belajar memahami cerita melalui gambar.
_1
23
xii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
xiii
TORY BOOK TITLED “ODI,
LEARN TO MANAGE TIME” FOR CHILDREN AGED
ABSTRACT
2015. Maria Arum Pur uction to Final Project which is titled Design itled “Odi, Learn to Manage Time” for Ch oblem studied is how to design an intersting picture story book to convey the moral message for children. Discipline is one kind of e must have. Discipine must be built as in socialize with people. Discipline must be inculcated at early stage so that it could be a good habit to adulthood. Children’s book is a ood means to convey the message
_________________________ Mahasiswa jurusan desain komunikasi visual fakults sastra dan seni rupa, engan NIM C0710045 Jazuli Abdin Munib, S.Sn, sebagai pembimbing pertama Esty Wulandari, S.Sos, M.Si, sebagai pembimbing kedua
DESIGNING A PICTURE S
6-9 YEARS
Maria Arum Purnama Sari1 Jazuli Abdin Munib, S.Sn2
Esty Wulandari S,Sos, M.Si3
nama Sari. C0710045. Intoding A Picture Story Book T
ildren Aged 6-9 Yeras. The pr
attitude that everyon a self control
gabout discipline to children in an interesting way. By reading picture story book, children could also learn about understanding the story through the picture.
_1d23
top related