by riyadi and suherna

Post on 02-Jan-2016

97 Views

Category:

Documents

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

By Riyadi and Suherna. SK/ KD. Standar Kompetensi : 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kompetensi Dasar : 4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETAN

By Riyadi and Suherna

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETAN

SK/ KD• Standar Kompetensi: 4. Memahami konsep

kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

• Kompetensi Dasar :• 4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat

magnet• 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam

produk teknologi• 4.3 Menerapkan Konsep Induksi Elektromagnetik untuk

menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETANINDIKATOR

1. Menunjukkan sifat kutub magnet2. Mendemonstrasikan cara membuat magnet dan cara menghilangkan sifat kemagnetan3. Memaparkan teori kemagnetan bumi4. Menjelaskan sifat medan magnet secara kualitatif di sekitar kawat bermuatan arus listrik

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETANMATERI

Bahan MagnetikBahan yang dapt ditarik dengan kuat oleh magnet dan dapat dimagnetkanContoh : besi, baja, nikel, kobalt

Bahan non magnetika. Paramagnetik

Bahan yang ditarik dengan lemah oleh magnet dan tidak dapat dimagnetkanContoh : aluminium, platina

b. DiamagnetikBahan yang ditolak dengan lemah oleh magnet dan tidak dapat dimagnetkanContoh : seng, bismut

Bahan Magnetik dan non magnetik

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETANKutub Magnet

Kutub magnet adalah ujung-ujung magnet yang mempunyai gaya tarik atau gaya tolak terbesar

Setiap magnet selalu mempunyai dua buah kutub, yaitu kutub utara (N) dan kutub selatan (S).

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETANSifat Kutub Magnet

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETANSifat Kutub Magnet

Kutub senama tolak-menolak

Kutub tidak senama tarik-menarik

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETAN

Cara membuat magnet1. Dengan gosokan

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETAN

Cara membuat magnet1. Dengan gosokan

US

Kutub magnet yang dihasilkan di ujung bahan selalu berlawanan dengan kutub magnet yang menggosoknya.

Digosok se arah

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETAN2. Dengan induksi

Bila besi dan baja didekatkan (tidak menyentuh) pada bahan magnet yang kuat, maka besi dan baja akan menjadi magnet.

Terjadinya magnet seperti ini disebut dengan induksi

Setelah dijauhkan kembali, besi akan mudah kehilangan sifat magnetnya dan baja tetap mempertahankan sifat magnetnya

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETAN

3. Dengan menggunakan arus listrik (elektromagnetik)

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETANArah kutub magnet dapat ditentukan dengan kaidah tangan kanan berikut ini :

ke empat jari = arah arus listrik (I)

Ibu jari = arah kutub utara (N)

SK/KD

INDIKATOR

MATERI

EVALUASI

REFERENSI

MEDIA PEMBELAJARAN IPA

KEMAGNETANSIMULASI

top related