1.konsepdspenelt.ppt
Post on 12-Apr-2016
213 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Konsep Dasar PenelitianKonsep Dasar Penelitian
Tim Dosen FITKTim Dosen FITK
Program PGMI Program PGMI FITK UIN JAKARTAFITK UIN JAKARTA
Penelitian Tindakan KelasPenelitian Tindakan Kelas
Konsep Dasar Penelitian Konsep Dasar Penelitian (Pendidikan)(Pendidikan)
1.1. PengertianPengertian2.2. Tujuan Tujuan 3.3. KarakteristikKarakteristik4.4. Pendekatan Kuantitatif dan kualitatifPendekatan Kuantitatif dan kualitatif5.5. Macam-macam PenelitianMacam-macam Penelitian
Apakah Penelitian itu ?• Penelitian adalah art and science guna men-
cari jawaban terhadap suatu permasalahan (Yoseph and Yoseph
• Adalah proses penemuan yang mempunyai karakteristik sistematis, terkontrol, empiris dan mendasarkan pada teori dan hipotesis atau jawaban sementara (Kerlinger)
Tujuan Penelitian1. Memperoleh informasi baru2. Mengembangkan dan menjelaskan ;
memecahkan permasalahan dengan melakukan pengembangan dan usaha menjelaskan melalui teori yang didukung oleh fakta-fakta
3. Menerangkan, memprediksi dan/atau mengontrol suatu ubahan /variabel
KarakteristikKarakteristik Penelitian
1. Mempunyai tujuan2. Diarahkan untuk memecahkan masalah3. Menekankan pada pengembangan teori atau
penemuan teori yang akan membantu mendeskripsikan suatu kejadian atau memprediksi kejadian yang akan datang
4. Memerlukan keahlian; peneliti harus mengetahui apa yang diketahui tentang masalah yang akan dibahas
5. Meliputi pengumpulan data atau penggunaan data yang ada untuk tujuan yang baru
6. Meliputi observasi dan deskrpsi yang akurat
7. Memerlukan validasi instrumen
8. Bersifat logis dan obyektif
9. Kegiatan yang memerlukan kehati-hatian, tidak tergesa-gesa
10. Merekam dan melaporkan hasilnya dengan akurat
KarakteristikKarakteristik Penelitian(lanjutan)
KontribusiPenelitian
PengembanganPengembanganInstitusiInstitusi
PenanggulanganPenanggulanganMasalahMasalah
PengembanganPengembanganIpteksIpteks
Kontribusi Penelitian
Paradigma Penelitian
ParadigmaPenelitian
Positivisme Fenomenologis
Paradigma Positivisme
Bersumber dar iorientasi ilmu alam yang kajiannya diarahkan pada pengembangan teori
Penelitian yang mendasarkan pengetahuannya pada fakta yangdapat diamati secara langsungdan percaya bahwa secara antologis hanya ada satu realitas tunggal
Para positivis percaya bahwa setiap riset bebas nilai dalam mempersoalkan aksiologi penelitian
Adanya hubungan sebab akibat yang medahului atau muncul bersamaan dengan efeknya
Paradigma positivis yang paling terkenal adalah metode eksperimental
Paradigma fenomenologis/naturalisme
Dilandasi oleh pengertian versetehen, yaitu pemahaman kebermaknaan yang merupakan keterkaitan pengertian fenomena atau bagian tertentu dari keseluruhan yang bermakna.
Penelitian naturalistik berfokus pada sesuatu dengan cara berbeda, divergen dan jamak, dan mendeteksi interrelasinya
Kekuatan & kelemahan positivisne
Paradigma positivis ditandai oleh bebrapa ciri kekuatan antara lain ukuran-ukuran yang digunakan dalam penelitian bersifat baku dan menuntut homogenitas respon dalam kategori terbatas
Kualitas penelitian banyak tergantung dari kualitas instrumen dan karakteristik sampel.
Bagi praktik pendidikan, manfaatnya terbatas Diseminasi penelitian pada umumnya bersifat
“second hand”
Kekuatan & kelemahan naturalisme
Kekuatan pendekatan kualitatif terletak pada kemungkinan kedalaman analisis , karena tidak terhalang untuk menggali informasi yang relevan
Meskipun situasi tidak selalu dapat digeneralisasikan , keberhasilan dari intervensi tersebut caranya dapat ditransfer ke setting lain yang spesifik
Transferability banyak tergantung pada kredibilitas pelaku riset tersebut
Mix
Dalam memilih antara alternatif penelitian yang bersifat kuantitatif atau kualitatif harus dilihat berbagai fakta: permasalahan, jumlah data, sifat data dan cirinya.
Penelitian bermula dari permasalahan yang menjadi pertanyaan penelitian, yang menuntut jawaban melalui pendekatan yang menjadi arah penelitian tersebut
Apabila perjalanan mengambil dua arah, maka terjadilah mixed model.
Siklus Penelitian
Silus penelitian pada hakekatnya menggunakan 2 jenis pendekatan, yaitu berpikir induktif dan berpikir deduktif.
Siklus ilmiah bisa bertolak dari berpikir induktif (fakta,observasi) ke inferensi umum(abstraksi, generalisasi atau teori) lalu dari inferensi umum(atau teori) melalui deduksi logis ke hipotesis tentatif atau prediksi outcome tertentu.
Siklus Penelitian metodoligi scientific
.Generalisasi,abstraksi teori Prediksi, ekspektasi,hipotesis
Observasi,fakta, pembuktian
Observasi,fakta pembuktian
Pendekatan Penelitian
Pendekatan Penelitian
Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif+Kualitatif
Metode penelitian kuantitatif
Adalah metode penelitian yang berlandasan pada filsafat positivisme, yang digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, analisis data bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis
Metode penelitian kualitatif
Adalah metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat naturalisme/postpositivisme , yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah(sebagai lawannya eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive dan snowball, teknik pengumpulan data dengan triangulasi (gabungan) dan hasil nya lebih menekankan makna daripada generalisasi
.
• .
Jenis penelitian
waktu
metode
Tingkat Eksplanasi
tujuan t
longitudinal
Cross Sectional
R & D
sejarah
evaluasi
tindakan
kebijakan
naturalistik
eksperimen
Ex post facto
survey
asosiatif
Komparatif
deskriptif
terapan
murni
Jenis penelitian
waktu
metode
Tingkat Eksplanasi
tujuan t
longitudinal
Cross Sectional
R & D
sejarah
evaluasi
tindakan
kebijakan
naturalistik
eksperimen
Ex post facto
survey
asosiatif
Komparatif
deskriptif
terapan
murni
Macam-macam Metode Penelitian1. Penelitian Historis (historical research)2. Penelitian Deskriptif (descriptive research)3. Penelitian Perkembangan (developmental
research)4. Penelitian Kasus (case study)5. Penelitian korelasional (correlation research)6. Penelitian Kausal Komparatif /ex post facto
(causal comparative)7. Penelitian Eksperimen Sungguhan (true
experiment)8. Penelitian Eksperimen Semu ( quasi experimental)9. Penelitian Tindakan ( action research)
Tujuan-tujuan Penelitian
Penelitian DeskriptifUntuk membuat pencandraan secara
sistematis, faktual, akurat mengenai fakta-fakta suatu gejala/ fenomena tertentu
Penelitian Perkembangan* Untuk menyelidiki pola dan perurutan
pertumbuhan/perkembangan dan atau perkembangan sebagai fungsi waktu
Tujuan Penelitian(lanjutan)
Penelitian kasus Untuk mempelajari secara intensif tentang latar
belakang, keadaan sekarang dan interaksi lingkungan sesuatu unit sosial : individu, kelompok, lembaga atau masyarakat
Penelitian Korelasional* Untuk mendeteksi sejauh mana variasi-variasi
suatu faktor berkaitan dengan variasi-variasi pada faktor lain
Tujuan Penelitan (lanjutan)
Penelitian kausal komparatif* Untuk menyelidiki kemungkinan
hubungan sebab akibat dengan cara berdasar atas pengamatan terhadap akibat yang ada, mencari kembali faktor yang mungkin menjadi penyebab melalui data tertentu.
Tujuan Penelitian
Penelitian eksperimental sungguhan* Untuk menyelidiki kemungkinan saling
hubungan sebab akibat dengan cara menge-nakan kepada satu atau lebih kelompok eksperimen satu atau lebih kondisi perlakuan dan membandingkan hasilnya dengan satu atau lebih kelompok kontrol yang tidak dikenai kondisi perlakuan
Tujuan Penelitian
Penelitian eksperimen semu (quasi experiment)
Menyelidiki kemungkinan hubungan sebab akibat seperti halnya dengan penelitian eksperimen, akan tetapi tidak memungkinkan mengontrol semua variabel yang relevan
Tujuan Penelitian (lanjutan)
Penelitian Tindakan Kelas* Mengembangkan keterampilan- keteram
pilan baru atau cara pendekatan baru untuk memecahkan masalah dengan penerapan langsung di kelas
Proses PenelitianLangkah-langkah Penelitian :1. Identifikasi, pemilihan dan perumusan
masalah2. Penelaahan kepustakaan3. Perumusan Hipotesis (jika ada)4. Identifikasi, klasifikasi dan pemberian
definisi variabel5. Pemilihan dan pengembangan
instrumen pengumpul data
Langkah Penelitian
6. Penyusunan rancangan penelitian7. Penentuan sampel/subyek penelitian8. Pengumpulan data9. Pengolahan dan analisis data10. Interpretasi hasil analisis11. Penyusunan laporan
top related