Adult Learning (Belajar Orang Dewasa)A. Definisi: Cara belajar baru yang membutuhkan rasa kebebasan dalam belajar mandiri, membutuhkan pengalaman hidup dan pengetahuan pribadi, harus aktif, terarah, dan penuh tanggungjawab yang berorientasi pada pemecahan masalah.B. Karakteristik :

Mengarahkan dirinya sendiri untuk belajar

Mencari jawaban sendiri

Mempunyai wadah diskusi secara kelompok untuk memecahkan masalah

Memiliki tutor pembimbing dalam melaksanakan diskusi, jadi akan terarah Berfikir Kritis,logis dan kreatif Bersifat Otonomi / Demokrasi

Berdasarkan pengalaman pribadi dan wawasan yang luas

Longlife learning (belajar seumur hidup)

Berani menggambil kebenaran informasi yang didapat dari sebuah sumber

Memiliki komitmen pembelajaran jika tujuan dan obyek itu nyata dan penting bagi mereka sendiri, jadi harus dipelajariC. Tujuan:Mengembangan kecakapan hidup (life skill) yang diwujudkan melalui pencapaian kompetensi peserta didik untuk bertahan hidup, menyesuaikan diri, dan berhasil di masa datang. Dengan demikian peserta didik memiliki ketangguhan, kemandirian, dan jati diri yang dikembangkan melalui pembelajaran dan atas pelatihan yang dilakukan secara bertahap dan berkesinambungan. D. Perbedaan Sistem Adult Learning dan Sistem Belajar Anak RemajaNoAdult Learning Belajar Anak Remaja

1Bebas Belajar MandiriDituntun Oleh Guru

2Belajar Dari Pengalaman PribadiBelajar Dari Pengalaman Orang Lain

3Belajar Seumur Hidup (Longlife Learning)Tidak Selamanya

4Kurang dalam penguasaan ICTMenguasai ICT

5Mempunyai Wadah Diskusi Tutorial Untuk Memecahkan MasalahTidak Ada Wadahnya

6Pemecahan Masalah Harus Pada Saat Diskusi Itu.Tak Dibatasi Waktu Dalam Memecahkan Masalah

7Peserta terdidik aktifPeserta terdidik pasif