MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK DALAM

MEMBACA PERMULAAN MELALUI KEGIATAN BERMAIN DENGAN

MEDIA GAMBAR DAN KARTU HURUF PADA KELOMPOK B DI

TK MARDI SISWA MLUWEH KECAMATAN UNGARAN

TIMUR KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN

2014/2015

Oleh : Siti Maesaroh

NIM: 822058234

Email : Ricky.dani 70 @ gmail.com

ABSTRAK

Tujuan Penelitian ini adlah untuk mengetahui peningkatan pengembangan

melipat dan menggambar. Penelitian ini dilaksanakan di TK Al Irsyad Jl. Petek

Kp. Cerbonan no.697 Semarang Utara tahun pelajaran 2014/2015

perempuan.Melipat dan menggambar terdiri dari dua siklus,dan masing masing

siklus mekliputi empat tahapan penelitian yaitu: (1) perencanaan, (2)

pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi.Penelitian ini bersifat

kolaboratif dimana penelitian melibatkan guru untuk melaksanakan pengamatan

dan refleksi. Hasil penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif komparatif, yaitu

membandingkan aktifitas siswa dan hasil hasil belajar antara kondisi awal

dengan siklus I, membandingkan siklus I sdan siklus II dan membandingkan

kondisi awal dengan siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa :

kemampuan motorik halus anak dengan kegiatan melipat dan menggambar di TK

Al Irsyadtahun pelajaran 2014/2015.Terbukti dari hasil pra siklus yang mampu

mengerjakan tugas banyak 10 anak,siklus I sebanyak 11 dan siklus II 14 anak.

Motorik halus anak melalui melipat dan menggambar dikembangkan dalam

proses pembelajaran dikelas khususnya dalam melipat dan menggambar agar

hasil belajar pada aspek pengembangan motori halus/ seni.

Kata kunci : Motori halus, Melipat dan Menggambar.