aa a a - sipil.ub.ac.id

LAPORAN AKHIR TAHUN 2015

Program Studi Sarjana-Program Studi Magister-Program Studi Doktor

JURUSAN TEKNIK SIPIL

Fakultas Teknik

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

1

LAPORAN AKHIR TAHUN 2015

Program Studi Sarjana

Program Studi Magister

Program Studi Doktor

I. [Type sidebar title]

Pada tahun 2015 telah

dilaksanakan berbagai

program kerja dan

diperoleh banyak

kemajuan di Jurusan

Teknik Sipil FTUB.

Laporan ini merupakan

Evaluasi diri terhadap

program kerja yang telah

dicanangkan serta

capaian yang ada.

Diharapkan dari Evaluasi

Diri dapat dirumuskan

program kerja tahun

berikutnya untuk

kemajuan Jurusan Teknik

sipil

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

2

I. PENDAHULUAN Pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil genap berusia 52 tahun. Didalam perjalan lebih dari

setengah abad, Jurusan Teknik Sipil terus berbenah agar dapat mencapai visi dan misi yang

telah dicanangkan serta dapat berkontribusi dalam pembangunan Indonesia. Pada tahun

2015, berbagai program kerja yang dicanangkan sebelumnya telah dilaksanakan dengan nilai

pelaksanaan lebih dari 77%. Program kerja yang belum tercapai pada umumnya disebabkan

karena sarana dan prasarana, terutama pada peralatan laboratorium, masih belum

mencukupi dan memadai.

Pada tahun 2015, titik utama perkembangan Jurusan Teknik Sipil adalah pada kegiatan

internasionalisasi serta kegiatan persiapan re-akreditasi S3. Dan dengan dilaksanakan

program-program tersebut, maka secara otomatis kegiatan-kegiatan tridharma perguruan

tinggi di Jurusan Teknik Sipil juga telah berlangsung dengan baik. Program-program yangtelah

dilaksanakan dievaluasi secara komprehensif dan dituangkan dalam laporan ini, sehingga

memudahkan Jurusan Teknik Sipil untuk menyusun dan merumuskan program kerja tahun

2016.

II. CAPAIAN Pada awal tahun 2015, telah disusun program kerja Jurusan Teknik Sipil dengan mengacu

kepada hasil evaluasi diri serta misi visi yang telah dicanangkan. Program kerja yang telah

disusun tersebut akan dievaluasi terhadap target dan capaian yang telah dilaksanakan dalam

kurun waktu 1 tahun di 2015, seperti terlihat pada Tabel II.1.

TABEL II.1. CAPAIAN TAHUN 2015

PROGRAM

BIDANG PROGRAM PRODI

INDIKATOR

KEGIATAN BASELINE TARGET CAPAIAN

AKADEMIK PKI S1,S2

dan S3

Jumlah Publikasi Jurnal

Internasional (staff) 18 Paper 24 Paper 22 Paper

AKADEMIK PKI S1,S2

dan S3

Jumlah Presentasi Internasional

(staff) 18 22 22

AKADEMIK PKI S1 dan

S2 Ijin Double Degree Belum ada ada Ada

AKADEMIK PKI S1 dan

S2 MoU Double Degree (USQ) 4 6 6

AKADEMIK PKI S2 Mou Joint Supervision (UTHM /

PKNU) 2 4 4

AKADEMIK PKI S1 Kerjasama Bidang Penelitian

(UTHM / PKNU / UoM) 1 2 2

AKADEMIK PKI S1,S2

dan S3

Pertukaran Dosen / Visiting

Professor (Inbound) 1 Prof. 3 Prof. 3 Prof

AKADEMIK PKI S1,S2

dan S3

Pertukaran Dosen / Visiting

Professor (Outbound) - 1 2

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

3

PROGRAM


INDIKATOR


AKADEMIK PKI S2 dan

S3

English for Academic/Scientific

Purposes dan Teknik Presentasi 0 1/thn 1/thn

AKADEMIK PKI S1 dan

S2

Workshop standar operasional

berbasis internasional 0 1 kali 1 kali

AKADEMIK PKI S1, S2

dan S3

Hibah penyusunan media ajar

berbahasa inggris 6 6

AKADEMIK PKI S1, S2

dan S3

Hibah penulisan buku ajar

berbahasa inggris 2 2

AKADEMIK PKI S1, S2

dan S3

Pengadaan Papan Informasi,

Dokumen dan Formulir Bilingual 100% -

AKADEMIK PKI S1, S2

dan S3

Penambahan Bahan Pustaka

Internasional 2% 5% 3%

AKADEMIK PKI S1, S2

dan S3 Pelatihan Bahasa Inggris Staff 2 orang 4 orang 4 orang

AKADEMIK PKI S1 dan

S2 Kompetisi Internasional 1 kali 2 kali 3 kali

AKADEMIK PKI S1 Workshop pemahaman AUN QA - Ada Ada

AKADEMIK PKI S1 Hibah Penelitian untuk

Percepatan Skripsi 3 mhs 9 mhs 25 mhs

AKADEMIK PKK dan PJ S1, S2

dan S3 Pengadaan Klub Bahasa Inggris - Ada Ada

AKADEMIK PKK dan PJ S1 Pengadaan Kelas Kecil (<25 mhs) 42 kelas 50 kelas 70 kelas

AKADEMIK PKK dan PJ S2 dan

S3 Persiapan tata kelola kelas PJJ 10% 100% 10%

AKADEMIK PKK dan PJ S3 Persiapan Re-Akreditasi S3 20% 100% 80%

AKADEMIK PKK dan PJ S1 Jumlah MK paralel pada semester

genap dan ganjil 9 MK 12 MK 12 MK


S3

Monitoring dan evaluation

progress riset mahasiswa di tiap

akhir semester

25% (hanya

BPPS)

100%

(semua

mahasiswa)

100%

AKADEMIK PKK dan PJ S1,S2

dan S3

Rekonstruksi KKNI Selaras S1,

S2 dan S3 40% 100% 80%


dan S3

Kesesuaian RPKPS dan Learning

Outcome 70% 80% 100%


dan S3

Frekuensi Penerimaan Feedback

dari Stake Holders 1 kali 2 kali 2 kali


dan S3

Frekuensi Pertemuan dengan

Alumni 1 kali 2 kali 2 kali


dan S3

Monitoring dan Evaluasi pada

dosen pengampu MK di tiap akhir

semester

1 kali 2 kali 2 kali


dan S3

Kuliah Tamu dengan pembicara

para pakar dari dalam dan luar

negeri

4/smt 5/smt 5/smt

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

4

PROGRAM


INDIKATOR


AKADEMIK PKK dan PJ S3 Presenter pada Seminar Nasional

dan Internasional bagi mahasiswa 0 2/smt 2/smt

AKADEMIK PKK dan PJ S2

Karya Ilmiah Mahasiswa

Terpublikasi pada Jurnal terindex

Scopus

0 3 karya 2 karya


dan S3

Evaluasi dan Perbaikan Manual

Prosedur (MP) dan Instruksi

Kerja (IK) yang jelas dan

terorganisir

8 MP/IK


dan S3

Evaluasi Pimpinan Jurusan dan

KPS 1/thn 1/smt 1/smt


dan S3

Evaluasi Staff Kependidikan dan

Laboran 1/smt


S3

Perubahan OTK terkait

perpindahan dari PMD ke Jurusan 0 ada Ada


dan S3

Monev reward dan punishment

staff kependidikan Terlaksana


dan S3

Peningkatan Jumlah Staff

Kualifikasi S3 - 2 staff 3 staff

AKADEMIK PKK dan PJ S1 Rasio Dosen Aktif : Mahasiswa 1:19 1:18 1:18


dan S3

Mengoptimalkan Rerata Beban

Dosen per Semester FTE

(EWMP)

6-18 sks 11-13 sks 8-15 sks

AKADEMIK PK PSIK

dan Web

S1, S2

dan S3 Pembaharuan Website per 10 hr per 7 hr per 7 hr

AKADEMIK PK PSIK

dan Web

S1, S2

dan S3

Formulir Pelayanan Akademik

Online belum sudah sudah

AKADEMIK PJP S1,S2

dan S3

Penyusunan Payung / Agenda

Penelitian tiap Laboratorium /

Studio

50% 100% 80%

AKADEMIK PJP S1,S2

dan S3 Peningkatan Dana Penelitian 4jt/dosen 5jt/dosen 5jt/dosen

AKADEMIK PJP S1, S2

dan S3 Revitalisasi Laboratorium Belum

AKADEMIK PJP S1, S2

dan S3

Peremajaan Peralatan

Laboratorium Belum

AKADEMIK PJP S1, S2

dan S3 Pelatihan Keahlian Laboran 2 laboran 4 laboran Belum

AKADEMIK PPS dan P S1, S2

dan S3

Jumlah Pranata Laboratorium

Pendidikan (PLP) 2 4 2


dan S3

Pemisahan Peralatan

Laboratorium untuk research dan

praktikum

25% 50% 25%


dan S3

Peningkatan fasilitas kegiatan

penelitian mahasiswa 0%

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

5

PROGRAM


INDIKATOR



dan S3

Ruang Baca yang Lengkap,

Nyaman dan Tenang Belum


dan S3 Penambahan Bandwith < 1MBps > 1 MBps

1.175

MBps


dan S3

Tersedianya Database Dokumen

Online Ada Ada

AKADEMIK PPS dan P S3 Ruang Kerja 0 4 Ruang 1 Ruang

AKADEMIK PPS dan P S1 Renovasi Ruang Dosen Bersama 0 20 orang 50%


dan S3

pengadaan kursi, lemari dan lain-

lain 50%

AKADEMIK PPU S1,S2

dan S3

Workshop Hak Atas Kekayaan

Intelektual Ada Ada

AKADEMIK PPU S1,S2

dan S3

Memenangkan Hibah Penelitian

Nasional (staff) 1 2 1

AKADEMIK PPU S1, S2

dan S3

Sertifikasi ISO 17025

(Laboratorium Layanan) 1 Lab Belum

AKADEMIK PJ PKM S1, S2

dan S3 Peningkatan jumlah PKM 2.5 jt/dosen 3 jt/dosen 3 jt/dosen

AKADEMIK PJP dari HP S1, S2

dan S3

Peningkatan jumlah PKM terpadu

didasarkan penelitian 1 2 1

KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Kompetisi Internal 1 kali 2 kali 2 kali

KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Rasio Prestasi Nasional 1:3 1:2 1:2

KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Jumlah Proposal PKM 9 15 15

KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Rasio Prestasi PKM 1:5 1:1

KEMAHASISWAAN PUK N/I S1 Pelatihan Softskill - 1 kali 1 kali

III. KINERJA PRODI

A. KINERJA MAHASISWA I. JUMLAH

Jumlah mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FTUB pada tahun akademik 2014/2015 semester

genap adalah 664 mahasiswa S1, 78 mahasiswa S2 dan 49 mahasiswa S3.

Gambar III-1 menunjukkan student body dari mahasiswa program studi sarjana dengan

jumlah terbesar pada angkatan 2013, yang pada saat itu diterima hingga 200 mahasiswa.

Sedangkan mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi ada 19

mahasiswa (angkatan 2009).

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

6

GAMBAR III-1. STUDENT BODY PS S1 TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Sedangkan pada program studi S2 diperlihatkan pada Gambar III-2 yang menunjukkan

student body dari mahasiswa program studi magister dengan jumlah terbesar adalah

pada angkatan 2014, yang pada saat itu menerima hingga 33 mahasiswa. Sedangkan

mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi ada 8 mahasiswa

(angkatan 2011).


Gambar III-3 menunjukkan student body dari mahasiswa program studi doktor dengan

jumlah terbesar adalah pada angkatan 2013, yang pada saat itu menerima hingga 23

mahasiswa. Sedangkan mahasiwa yang bersifat kritis mendekati batas akhir masa studi

ada 7 mahasiswa (angkatan 2011).

33

30

7

8

2014

2013

2012

2011

19

34

128

146

181

156

2009

2010

2011

2012

2013

2014

Semester 12

2010

2011

2012

2013

Semester 2

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

7


Selanjutnya pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut mengalami perubahan

dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya mahasiswa baru 2015

sehingga secara total student body dari program studi sarjana (S1) adalah 696 mahasiswa

dengan sebaran seperti yang terlihat pada

Tabel III.1 dan Gambar III-4.

TABEL III.1 JUMLAH MAHASISWA S1

GAMBAR III-4. PROSENTASE PENYEBARAN MAHASISWA

Untuk Program Studi Magister (S2), pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut

mengalami perubahan dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya

mahasiswa baru 2015 sehingga secara total student body dari program studi magister (S2)

adalah 118 mahasiswa dengan sebaran seperti yang terlihat pada Tabel III.2 dan Gambar

III-5

12

23

7

7

2014

2013

2012

2011

Angkatan Jumlah

mahasiswa

2009 10

2010 19

2011 75

2012 144

2013 176

2014 136

2015 136

1% 3%

11%

21%

25%

19%

20%

2009

2010

2011

2012

2013

2014

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

8



Untuk Program Studi Doktor (S3), pada tahun akademik 2015/2016, jumlah tersebut

mengalami perubahan dengan adanya mahasiswa yang lulus maupun masukknya

mahasiswa baru 2015 sehingga secara total student body dari program studi doktor (S3)

adalah 71 mahasiswa dengan sebaran seperti yang terlihat pada Tabel III.3 jumlah

mahasiswa s3 dan Gambar III-6.



II. AKADEMIK Akhir tahun akademik 2014/2015 pada bulan Agustus 2015 memberikan gambaran

mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama menyangkut pencapaian

indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 664 mahasiswa S1 dengan penyebaran seperti pada

Gambar III-1, diperoleh rata-rata IPK adalah 2.97, dengan nilai IPK minimum, rata-rata

dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat pada Gambar III-7.

Angkatan Jumlah

mahasiswa

2011 8

2012 7

2013 30

2014 33

2015 40

Angkatan Jumlah

mahasiswa

2011 7

2012 7

2013 23

2014 12

2015 22

7% 6%

25%28%

34%

2011

2012

2013

2014

2015

10%

10%

32%

17%

31%

2011

2012

2013

2014

2015

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

9

GAMBAR III-7. IPK MINIMUM, RATA-RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Dari Gambar III-7, terlihat bahwa rentang terbesar terjadi pada angkatan yang masih

baru, yaitu angkatan 2014 dimana hal ini dikarenakan sks yang diambil masih sedikit

sehingga kemampuan untuk dapat mengikuti atau tidak perkuliah menentukan nilai IPK

yang diperoleh. Dan dengan rentang yang besar tersebut, maka bila ditarik secara

keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum didapatkan dari angkatan 2014 dengan

1.54 sebagai IPK minimum dan 3.91 sebagai IPK maksimum seperti terlihat pada Tabel

III.4. Pada tabel tersebut juga terlihat bahwa nilai mahasiswa dengan IPK < 2.75%

mendekati jumlah 30% dari seluruh mahasiswa, hal ini menjadi perhatian dalam evaluasi

program studi.

TABEL III.4. IPK MAHASISWA S1 TEKNIK SIPIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Angkatan IPK Lulus Minimum

IPK Lulus Rata-rata

IPK Lulus Maksimum

IPK < 2.75

IPK 2.75-3.5

IPK >3.5

2009 2.30 2.73 3.36 9 10 0

2010 2.34 2.84 3.31 10 21 3

2011 2.22 3.06 3.69 20 100 8

2012 2.05 3.03 3.79 34 93 19

2013 1.84 2.91 3.87 68 92 21

2014 1.54 2.97 3.91 46 76 34

Mahasiswa PS S1

1.54 2.97 3.91 187 (28%)

392 (59%)

85 (13%)

Sedangkan Gambar III-8 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada setiap angkatan,

dimana angkatan 2009 dan 2013 memiliki prosentase terbesar. Untuk angkatan 2009

0,00

0,50

1,00

1,50

2,00

2,50

3,00

3,50

4,00

2009 2010 2011 2012 2013 2014

IPK

Angkatan

IPK Minimum

IPK Rata-rata

IPK Maksimum

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

10

dikarenakan kemampuan dari individual mahasiswa yang kesulitan dalam mengikuti

perkuliahan, sedangkan pada angkatan 2013 dapat disebabkan karena jumlah mahasiswa

yang banyak sehingga tingkat efektifitas perkuliahan maupun konsultasi/tutorial diluat

kelas menjadi berkurang.

GAMBAR III-8. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Pada program studi S2, akhir tahun akademik 2014/2015 pada bulan Agustus 2015

memberikan gambaran mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama

menyangkut pencapaian indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 78 mahasiswa S2 dengan

penyebaran seperti pada Gambar III-2, diperoleh rata-rata IPK adalah 3,28, dengan nilai

IPK minimum, rata-rata dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat

pada Gambar III-9.

GAMBAR III-9. IPK MINIMUM, RATA-RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015

2009 2010 2011 2012 2013 2014

>3.5 0 3 8 19 21 34

2.75-3.5 10 21 100 93 92 76

<2.75 9 10 20 34 68 46

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Pro

sen

tase

IPK

3,11 2,89 3,17 2,43

3,52 3,41 3,522,66

3,69 3,92 3,95

2,98

2011 2012 2013 2014

IPK Minimal IPK Rata-Rata IPK Maksimal

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

11

Dari Gambar III-9, terlihat bahwa rentang terbesar terjadi pada angkatan 2013, meski

demikian bila ditarik secara keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum didapatkan

dari angkatan 2013 dan 2014 dengan 2,43 sebagai IPK minimum dan 2,98 sebagai IPK

maksimum seperti terlihat padaTabel III-3.


Angkatan IPK Minimal

IPK Rata-Rata

IPK Maksimal

IPK < 2.75

IPK 2.75 - 3.5

IPK > 3.5

2011 3,11 3,52 3,69 0 2 6

2012 2,89 3,41 3,92 0 5 2

2013 3,17 3,52 3,95 0 14 16

2014 2,43 2,66 2,98 29 4 0

Mahasiswa PS S2 2,90 3,28 3,64 29 25 24

37% 32% 31%

Sedangkan Gambar III-10 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada setiap

angkatan, dimana angkatan 2014 memiliki prosentase yang rendah dikarenakan jumlah

mahasiswa yang banyak sehingga tingkat efektifitas perkuliahan maupun

konsultasi/tutorial diluar kelas menjadi berkurang.

GAMBAR III-10. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN PS S2 UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Sedangkan untuk program studi S3 pada bulan Agustus 2015 memberikan gambaran

mengenai kinerja mahasiswa dalam bidang akademik, terutama menyangkut pencapaian

indeks prestasi kumulatif (IPK). Dari 49 mahasiswa S3 dengan penyebaran seperti pada

2011 2012 2013 2014

< 2.75 0 0 0 29

2.75 - 3.5 2 5 14 4

3.5 6 2 16 0

6

2

16

0

2

5

14

4

0 0 0

29

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

Pro

sen

tase

IP

K

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

12

Gambar III-1, diperoleh rata-rata IPK adalah 3,74, dengan nilai IPK minimum, rata-rata

dan maksimum yang bervariasi antar angkatan seperti terlihat pada Gambar III-11.

GAMBAR III-11. PS S3 IPK MINIMUM, RATA-RATA DAN MAKSIMUM TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Dari Gambar III-4, bila ditarik secara keseluruhan nilai IPK minimum dan maksimum

didapatkan nilai 3,25 sebagai IPK minimum dan 4,00 sebagai IPK maksimum seperti

terlihat pada Tabel III.4.


Sedangkan Gambar III-8 Gambar III-12 memperlihatkan prosentase distribusi IPK pada

setiap angkatan, dimana angkatan 2012 memiliki prosentase distribusi terbesar.

Angkatan IPK

Minimal IPK Rata-

Rata IPK

Maksimal IPK < 2.75

IPK 2.75 - 3.5

IPK > 3.5

2011 3,36 3,77 3,93 0 1 8

2012 3,25 3,70 4,00 0 2 5

2013 3,25 3,76 4,00 0 4 19

2014 3,58 3,75 4,00 0 0 12

Mahasiswa PS S3

3,36

3,74

3,98

0 7 44

0% 14% 86%

0,00

3,36 3,25 3,25 3,58

3,73 3,70 3,76 3,75

3,93 4,00 4,00 4,00

2011 2012 2013 2014

IPK Minimal IPK Rata-Rata IPK Maksimal

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

13

GAMBAR III-12. PROSENTASE IPK PER ANGKATAN PS S3 UNTUK TAHUN AKADEMIK 2014/2015

III. NON-AKADEMIK Pada tahun 2015, mahasiswa program studi S1 Jurusan Teknik Sipil FTUB telah secara aktif

mengikuti berbagai kompetisi atau kejuaraan sesuai dengan keilmuan dan bakat/minat

mahasiswa. Jumlah kompetisi yang diikuti baik di dalam maupun luar negeri telah

mengalami peningkatan, dimana pada tahun 2015 mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FTUB

telah mengikuti 2 kompetisi internasional dan 8 kompetisi nasional, seperti terlihat pada

Tabel III.7 dan Tabel III.8.

TABEL III.7. KOMPETISI TINGKAT INTERNASIONAL

2011 2012 2013 2014

< 2.75 0 0 0 0

2.75 - 3.5 1 2 4 0

3.5 6 5 19 12

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Pro

sen

tase

IP

K

3.5 2.75 - 3.5 < 2.75

Nama Kompetisi Tanggal

Pelaksanaan

Tempat Penyelenggara Prestasi

Introducing and

Demonstrating

Earthquake Engineering

Research in Schools

(APEC IDEERS) 2015

17–21 Oktober Taipei National Centre of

Research in

Earthquake

Engineering

(NCREE) Taiwan

Best Design Idea of

Exhibit dan

Resistance Design

Olimpiade Karya Tulis

Ilmiah Persatuan Pelajar

Indonesia (OKTI) 2015

25–27

November

Paris Persatuan Pelajar

Indonesia (PPI)

Perancis

30 Besar karya

ilmiah

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

14

TABEL III.8. KOMPETISI TINGKAT NASIONAL

Beberapa kompetisi yang diikuti oleh mahasiswa merupakan keikutsertaan yang pertama,

hal ini merupakan salah satu strategi untuk mengembangkan reputasi Jurusan khususnya

pada bidang keminatan diluat sktruktur. Karena selama ini Jurusan telah dikenal aktif

berpartisipasi dalam kompetisi KJI KBGI ataupun IDEERS yang merupakan kompetisi dibidang

Nama Kompetisi Tanggal

Pelaksanaan

Tempat Penyelenggara Prestasi

Kompetisi Jembatan

Indonesia

20–22

November

Bandung

Kemenristekdikti

dan Universitas

Maranatha

Jembatan Baja:

Juara 2, Kategori

Jembatan

Terindah, Kategori

Terealistis,

Kategori K3

Terlengkap,

Kategori

Perakitan

Jembatan

Tercepat

Jembatan Canai

Dingin : Kategori

K3 Terlengkap,

Kategori

Terealistis

Jembatan Busur:

Kategori Terindah.

Kontes Bangunan

Gedung Indonesi

9 Besar

Lomba Rancang

Bendungan Nasional

12–14 Oktober Mataram Universitas

Mataram

5 Besar

Geo-Challenge with

Geosystem Competition

16-18 Oktober Banjarbaru Juara III

Lomba Beton Nasional Denpasar Lolos tahap II

Lomba Pelindung Pantai

Multifungsi

27-29 Oktober Mataram Universitas

Hassanudin

Juara Harapan III

Civil Tender

Competition

17 – 19

Desember

Malang Polinema Juara I

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

15

keminatan Struktur. Sehingga hasil yang diperoleh merupakan hasil yang memuaskan,

mengingat belum adanya pengalaman dan pengetahuan kondisi kompetisi sebelumnya,

namun dapat ditingkatkan untuk pencapaian periode-periode selanjutnya. Selain kompetisi-

kompetisi tersebut, mahasiswa program studi S1 juga aktif mengikuti kompetisi keminatan

dan bakat lainnya yang dikoordinir oleh Universitas dan Fakultas, yaitu Program Kreativitas

Mahasiswa pada kategori Cipta Karsa di PIMNAS 2015, kejuaraan karate, kejuaraan basket,

kompetisi Bahasa Inggris dan lain sebagainya.

B. LULUSAN Jumlah lulusan yang dihasilkan oleh Jurusan Teknik Sipil telah mencapai 3192 lulusan PS S1,

143 lulusan PS S2 dan 26 lulusan PS S3. Data hingga akhir Bulan Desember 2015 menunjukkan

adanya konvergensi nilai IPK, dimana IPK lulusan S1 menjadi lebih seragam dalam rentang

2.71-3.51 seperti terlihat pada Gambar III-13. Sedangkan Gambar III-14 dan Gambar III-15

memperlihatkan IPK lulusan mahasiswa S2 dan S3.

GAMBAR III-13. IPK LULUSAN S1 PADA PERIODE 2013/2014 HINGGA 2015/2016

51 84 62 70 20

3,88 3,79 3,88 3,763,51

2,42 2,5 2,45 2,452,71

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

0 1 2 3 4 5 6

Mah

asis

wa

IPK

Axis Title

JumlahLulusan

2013/2014 2013/2014 2014/2015 2014/2015 2015/2016 (Ganjil) (Genap) (Ganjil) (Genap) (Ganjil)

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

16



Jumlah lulusan S1 hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan

dengan semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada

beberapa mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan tugas akhir dan direncanakan

selesai pada akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Hal yang

sama juga terlihat dari distribusi IPK untuk kategori cumlaude (>3.5), dimana mahasiswa

yang berproyeksi untuk lulus 3.5 tahun dengan IPK 3.5 masih belum menyelesaikan tugas

akhirnya. Apabila sesuai dengan rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan

IPK > 3.5 akan bertambah sekitar 10-15 mahasiswa.

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

0

5

10

15

20

25

30

35

2013/2014(Ganjil)

2013/2014(Genap)

2014/2015(Ganjil)

2014/2015(Genap)

2015/2016(Ganjil)

Jumlah Lulusan Maksimal Rata-Rata Minimal

0

2

4

6

8

10

12

3,72

3,74

3,76

3,78

3,80

3,82

3,84

3,86

3,88

3,90

3,92

Ganjil2013/2014

Genap2013/2014

Ganjil2014/2015

Genap2014/2015

Ganjil2015/2016

IPK Rata-rata Lulusan jumlah mahasiswa

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

17

GAMBAR III-16. DISTRIBUSI IPK LULUSAN S1 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016

GAMBAR III-17. MASA STUDI LULUSAN S1

Terkait dengan masa studi mahasiswa program studi S1, data terlihat pada Gambar III-17

menunjukkan bahwa selama 2 tahun terakhir rata-rata masa studi mahasiswa berkisar

4.3-4.4 tahun. Rata-rata tersebut perlu ditingkatkan agar masa studi mahasiswa dapat

sesuai dengan masa studi yang direncanakan dalam kurikulum yaitu 4 tahun.

3

8

2

2

1

36

64

45

59

18

12

12

15

9

1

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

2013/2014 (Ganjil)

2013/2014 (Genap)

2014/2015 (Ganjil)

2014/2015 (Genap)

2015/2016 (Ganjil)

IPK < 2.75 IPK 2.75 - 3.5 IPK > 3.5

0

5

10

15

20

25

30

35

40

4,0

4,1

4,2

4,3

4,4

4,5

4,6

4,7

4,8

4,9

5,0

0 1 2 3 4 5 6

<4 thn 4-4.5thn 4.5-5 thn >5 thn rata-rata

2013/2014 2013/2014 2014/2015 2014/2015 2015/2016 (Ganjil) (Genap) (Ganjil) (Genap) (Ganjil)

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

18

Jumlah lulusan hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan dengan

semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada beberapa

mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan tugas akhir dan direncanakan selesai pada

akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Hal yang sama juga

terlihat dari distribusik IPK untuk kategori cumlaude (>3.5), dimana mahasiswa yang

berproyeksi untuk lulus 3.5 tahun dengan IPK 3.5 masih belum menyelesaikan tugas

akhirnya. Apabila sesuai dengan rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan

IPK > 3.5 akan bertambah sekitar 10-15 mahasiswa.

GAMBAR III-18. DISTRIBUSI IPK LULUSAN PS S2 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016

GAMBAR III-19. MASA STUDI LULUSAN PS S2

0

0

0

0

0

6

5

5

3

1

12

25

8

13

1

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

2013/2014 (Ganjil)

2013/2014 (Genap)

2014/2015 (Ganjil)

2014/2015 (Genap)

2015/2016 (Ganjil)

IPK < 2.75 IPK 2.75 - 3.5 IPK > 3.5

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

0

2

4

6

8

10

12

14

16

2013/2014(Ganjil)

2013/2014(Genap)

2014/2015(Ganjil)

2014/2015(Genap)

2015/2016(Ganjil)

2.0 - 2.5 thn > 2.5 - 3.0 thn > 3.0 thn

< 2 thn Keseluruhan Seleksi

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

19

Terkait dengan masa studi mahasiswa program studi S2, data terlihat pada Gambar III-19

menunjukkan bahwa selama 2 tahun terakhir rata-rata masa studi mahasiswa berkisar 3

tahun. Rata-rata tersebut perlu ditingkatkan agar masa studi mahasiswa dapat sesuai

dengan masa studi yang direncanakan dalam kurikulum yaitu 2 tahun.

Jumlah lulusan hingga akhir tahun 2015 terlihat masih lebih sedikit dibandingkan dengan

semester yang sama di tahun akademik 2014/2015 dikarenakan masih ada beberapa

mahasiswa yang masih dalam masa pengerjaan disertasi dan direncanakan selesai pada

akhir semester ganjil 2015/2016, yaitu pada bulan Januari 2016. Apabila sesuai dengan

rencana, maka dalam waktu dekat jumlah lulusan dengan IPK > 3.5 akan bertambah

sekitar 3-5 Mahasiswa mahasiswa.

GAMBAR III-20. DISTRIBUSI IPK LULUSAN PS S3 PERIODE 2013/2014 – 2015/2016

0

0

0

0

0

0

1

0

0

0

10

3

6

5

2

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

2013/2014 (Ganjil)

2013/2014 (Genap)

2014/2015 (Ganjil)

2014/2015 (Genap)

2015/2016 (Ganjil)

IPK < 2.75 IPK 2.75 - 3.5 IPK > 3.5

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

20

GAMBAR III-21. MASA STUDI LULUSAN PS S3

Terlihat pada Gambar III-21, masa studi lulusan S3 telah mengalami perbaikan, meski

demikan perlu adanya perbaikan lebih lanjut agar masa studi bisa mendekati masa studi

yang diputuskan dalam aturan oleh departemen pendidikan tinggi.

I. WAKTU TUNGGU LULUSAN Data terakhir yang dihimpun pada tahun 2012, menyatakan waktu tunggu lulusan pada

umumnya adalah kurang dari 3 bulan untuk program studi S1. Data tersebut hendaknya

diperbarui dengan adanya tracer study yang terbaru. Oleh karena itu rancangan program

kerja yang selanjutnya diharapkan dapat melaksanakan tracer study yang comprehensive.

II. KESESUAIAN BIDANG KERJA Kesesuaian bidang kerja pada program studi S3 memiliki tingkat 100% karena pada

umumnya yang mengambil studi lanjut S3 adalah dosen ataupun praktisi di bidang Teknik

Sipil. Sedangkan data terkait kesesuaian bidang kerja untuk program studi S2 dan S1

masih belum terpebaharui. Data terakhir pada tahun 2012 menunjukkan bahwa tingkat

kesesuaian bidang kerja lulusan mencapai 80% untuk program studi S1.

2

8

1

3

1

5

5

2

4,2

4,2

4,3

4,3

4,1

4,1

3,9

5,0

2.0 - 2.5 thn

> 3.0 thn

2.0 - 2.5 thn

> 3.0 thn

2.0 - 2.5 thn

> 3.0 thn

> 3.0 thn

> 3.0 thn

Gan

jil2

01

3/2

01

4G

en

ap2

01

3/2

01

4G

anjil

20

14

/20

15

Ge

nap

20

14

/2

01

5

Gan

jil2

01

5/

20

16

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Rata-rata Jumalah Mahasiswa

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

21

C. DOSEN Peningkatan mutu dari sumber daya manusia di Jurusan Teknik Sipil terus berjalan,

sehingga pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil mengijinkan 2 dosen untuk melanjutkan

pendidikan ke jenjang S3 dan pada tahun yang sama 3 dosen Jurusan Teknik Sipil dapat

kembali aktif setelah menyelesaikan pendidikan S3 di luar negeri, seperti terlihat pada

tabel. Pada tahun 2015 Jurusan Teknik Sipil memperoleh tambahan dosen tetap CPNS

yang sebelumnya merupakan dosen tetap non-PNS, sehingga jumlah dosen di Jurusan

Teknik Sipil secara total adalah 42 Dosen.

TABEL III.9. DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL YANG SEDANG MENEMPUH STUDI LANJUT S3

No. Nama Dosen Keminatan Tempat Studi Lanjut Tahun mulai

1 Lasmini Ambarwati, ST., MT. Transportasi Delft Institute of

Technology, Belanda

2009

2 Ir. Hendro Suseno, DEA. Struktur Universitas Brawijaya 2015

3 Retno Anggraeni, ST., MT. Struktur Institut Teknologi

Sepuluh November

2015

TABEL III.10. DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL YANG TELAH MENEYELESAIKAN STUDI LANJUT S3

No. Nama Dosen Keminatan Tempat Studi Lanjut Tahun mulai

1 Dr. Ir. Harimurti, MT. Tanah Universitas Brawijaya 2008

2 Dr. Ir. Asad Munawir, MS. Tanah Universitas Brawijaya 2009

3 Dr. Eng. Dessy S., ST., MT., MSc. Struktur Kumamoto

University, Jepang

2012

4 Dr. Eng. Lilya Susanti, ST., MT. Struktur Kumamoto

University, Jepang

2012

5 Dr. Eng. Yatnanta Devia, ST.,

MT.

Keairan Yamaguchi

University, Jepang

2012

Selain itu pada program studi S2 dan S3 terdapat dosen dari Jurusan diluar homebase

yang diminta untuk membantu mengampu mata kuliah. Sehingga jumlah dosen di

program studi S2 adalah 34 dosen dan program studi S3 adalah 32 dosen

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

22

I. RASIO DOSEN:MAHASISWA Pada program studi S1, dari 42 dosen homebase dan dengan adanya 3 dosen yang masih

menempuh studi lanjut, maka jumlah dosen yang aktif adalah 39 dosen dengan 33 dosen

tetap PNS serta 6 dosen tetap non-PNS. Sehingga dengan adanya 696 mahasiswa seperti

terlihat pada Gambar III-1, maka rasio antara dosen dengan mahasiswa tersaji pada Tabel

III.11.

TABEL III.11. RASIO DOSEN AKTIF:MAHASISWA

Program

Studi

Jumlah

(aktif)

Rasio

(aktif)

Dosen Mhs Dosen Mhs

Sarjana 39 696 1 18

Magister 34 118 1 4

Doktor 32 71 1 2

GAMBAR III-22. RASIO DOSEN AKTIF:MAHASISWA

II. RASIO PENDIDIKAN DOSEN Pada homebase Jurusan Teknik Sipil, dengan

terdapat 3 dosen yang telah menyelesaikan studi

S3, maka jumlah total dosen yang telah

menyelesaikan studi S3 menjadi sebanyak 25

dosen. Sehingga rasio antara dosen bergelar

doktor (termasuk guru besar) dibandingkan

dengan keseluruhan adalah 25:41 atau sekitar

60% telah bergelar doktor, seperti terlihat pada

gambar

III. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH TAMU Untuk meningkatkan kualitas kinerja SDM serta meningkatkan kegiatan ilmiah dosen di

tingkat nasional dan internasional, maka pada tahun 2015 tedapat beberapa kegiatan

seminar, pelatihan yang diikuti oleh SDM di Jurusan Teknik Sipil. Kegiatan tersebut dapat

dilihat pada Tabel III.12. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH

TAMU

S360%

S240%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Sarjana

Magister

Doktor

Dosen Mahasiswa

GAMBAR III-23. RASIO PENDIDIKAN DOSEN

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

23

TABEL III.12. AKTIVITAS SEMINAR, PELATIHAN, WORKSHOP ATAU KULIAH TAMU

No. Nama Nama Kegiatan Tempat

Pelaksanaan Tanggal

1 Ludfi

Djakfar,

Ph.D

9th International Conference on Road and

Airfield Pavement Technology

Dalian,

Liaoning,

China.

9 – 13 Agustus

2015

2 Ari Wibowo,

Ph.D

Th 5th Euro Asia Civil Engineering Forum

Conference

Universitas

Kristen Petra

Surabaya.

15 – 18

September 2015

3 Dr. Eng.

Yulvi Zaika

Geomate 2015, Fifth International

Conference on Geotechnique,

Construction Material and Environmental

Osaka,

Jepang

16 – 19

Nopember 2015

4 Ari Wibowo,

Ph.D

3rd International Conference on

Rehabilitation and Maintenance in Civil

Engineering (ICRMCE)

Jurusan

Teknik Sipil

Universitas

Sebelas

Maret (UNS)

Solo

18 – 20

Nopember 2015

5 Mujiono

Irdwi Juni

Kartika, SE

Pelatihan Bahasa Inggris UPT Lintas

Bahasa

Universitas

Brawijaya

5 – 19 Desember

2015

6 Sri Indah

Mukardilah

Pelatihan Bahasa Inggris UPT Lintas

Bahasa

Universitas

Brawijaya

5 – 19 Desember

2015

IV. PRESTASI/REPUTASI DOSEN Pada tahun 2015, Jurusan Teknik Sipil menambah prestasi dosen yaitu dengan terpilihnya

Dr. Eng ,Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng menjadi peringkat III dalam kategori Ketua Program

Studi Berprestasi tingkat nasional, setelah mengikuti serangkaian seleksi ditingkat

Fakultas dan Universitas serta kompetisi yang dilaksanakan oleh Direktorat Jendral

Pendidik Tinggi pada tanggal 24-27 Oktober 2015 di Jakarta.

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

24

V. KEANGGOTAAN ORGANISASI PROFESI DOSEN Pada tabel berikut akan ditampilkan beberapa organisasi profesi yang diikuti oleh dosen

di Jurusan Teknik Sipil seperti terlihat pada Tabel III.13. Keanggotaan Organisasi Profesi

Dosen

TABEL III.13. KEANGGOTAAN ORGANISASI PROFESI DOSEN

No. Nama Nama Organisasi

1 Achmad

Wicaksono, Ir,

M.Eng, PhD

Forum Studi Transportasi Antar Perguruan Tinggi

Indonesia (FSTPT)

2 Arief

Rachmansyah,

Dr, Ir

Himpunan Ahli Teknik Tanah Indonesia (HATTI)

3 Harnen

Sulistio, Ir,

MSc, PhD

Persatuan Insinyur Indonesia (PII)

4 Ir. Suroso, Dip.

HE., M.Eng.

Himpunan Ahli Teknik Hidraulik Indonesia (HATHI)

5 Ir. M. Zainul

Arifin, MT.


Indonesia (FSTPT)

6 Ir. Ludfi

Djakfar,

MSCE., Ph.D


Indonesia (FSTPT)

7 Murni Dewi,

MS.

Himpunan Ahli Konstruksi Indonesia (HAKI)

VI. PENELITIAN Dalam melaksanakan kegiatan tridharma perguruan tinggi, maka Jurusan Teknik Sipil

melaksanakan kegiatan penelitian yang dilaksanakan oleh beberapa dosen dengan

berbagai macam sumber dana. Pada Tabel III.14. Penelitian Dosen jurusan teknik Sipil

dapat dilihat beberapa kegiatan penelitian pada tahun 2015.

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

25

TABEL III.14. PENELITIAN DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL

No. Judul Nama Sumber dana

1. Perbandingan Daktilitas Balok Beton Bertulang Dengan Menggunakan Perkuatan CFRP dan GFRP

- Ir. Siti Nurlina, MT. - Ir. Hendro Suseno, DEA. - Ir. M. Taufik Hidayat, MT.

BPP FTUB

2. Perilaku Dinding Panel Jaring Kawat Baja Tiga Dimensi Dengan Variasi Rasio Tinggi dan Lebar (Hw/Lw) Terhadap Beban Lateral Statik

- Ari Wibowo, ST., MT., Ph.D - Dr. Ir. Wisnumurti, MT.

BPP FTUB

3. Perbandingan Kuat Tekan dan Tegangan Bata Beton Ringan Dengan Penambahan Mineral Alami Zeolit Alam Tertahan Saringan No.80 (0.180 mm) dan Tertahan Saringan no.200 (0.075 mm)

- Retno Anggraini, ST., MT. - Dr. Eng. Achfas Zacoeb,

ST., MT. - Dr. Ir. Edhi Wahyuni

Setyowati, MT.

BPP FTUB

4 Korelasi Nilai Kuat Tekan Beton Antara Hammer Test, Ultrasonic Pulse Velocity (UPV) dan Compression Test

- Roland Martin S., ST., M.Sc.

- Dr.Eng. Devi Nuralinah, ST., MT.

- Christin Remayanti, ST., MT.

BPP FTUB

5 Koreksi Pembacaan UPV Terhadap Kesalahan Akibat Ketidakstabilan Posisi Tranducer

- Ir. Sugeng P. Budio, MS. - Dr.Eng. Ming Narto W.,

ST., MT., M.Sc. - Dr.Eng. Eva Arifi, ST., MT.

BPP FTUB

6 Perhitungan Harga Satuan Pekerjaan

Dinding Bata Ringan Dengan Metode SNI

dan MS. Project Pada Proyek

Pembangunan Gedung Laboratorium

Enterpreneurship Terpadu UB Malang

- Saifoe El Unas, ST., MT. - M. Hamzah Hasyim, ST.,

M.Eng.Sc. - Kartika Puspa Negara, ST.,

MT.

BPP FTUB

7 Perbaikan Tanah Ekspansif (Subgrade)

Dengan Penambahan Serbuk Gypsum dan

Abu Sekam Padi Untuk Mengurangi

Kerusakan Struktur Perkerasan

- Eko Andi Suryo, ST., MT., Ph.D

- Dr. Eng. Yulvi Zaika, MT. - Dr. Ir. As’ad Munawir, MT. - Dr.rer.nat. Ir. Arief

Rachmansyah

BPP FTUB

8 Evaluasi Kinerja Stasiun Kereta Api Malang

Kota Baru berdasarkan SPM K.A dan IPA

- Ir. Ludfi Djakfar, MSCE., PhD.

- Hendi Bowoputro, ST., MT.

- Rahayu Kusumaningrum, ST., MT.,M.Sc.

BPP FTUB

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

26


9 Evaluasi Kinerja Angkutan Sekolah Gratis di

Kota Blitar

- Dr. Ir. Muhammad Zainul Arifin, MT

- Ir. Achmad Wicaksono, M.Eng, Ph.D

BPP FTUB

10 Studi Perencanaan Bangunan Utama

Embung Guworejo Dalam Pemenuhan

Kebutuhan Air Baku di Kabupaten Kediri

- Dr.Eng. Alwafi Pujiraharjo, ST., MT.

- Ir. Suroso, Dipl. HE., M.Eng.

- Ir. Agus Suharyanto, M.Eng., Ph.D

BPP FTUB

11 Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis

(SIG) Dalam Perhitungan Debit Limpasan di

DAS Kamoning Kabupaten Sampang

- Dr.Eng. Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng. (Prac.)

- Dr. Ir. M. Ruslin Anwar, M.Si.

- Ir. Pudyono., MT.

BPP FTUB

12 Aplikasi Metode Penyelidikan Tanah Non-

Destructive Pada Lereng Tanah Kritis Untuk

Penyusunan Peta Kerawanan Bencana

Tanah Longsor di Ruas Jalan Batu Pujon


- Dr.rer.nat. Ir. Arief Rachmansyah

Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

VII. PENGABDIAN Salah satu dari tridharma perguruan tinggi adalah kegiatan pengabdian kepada

masyarakat. Pada Tabel III.15 dapat dilihat beberapa kegiatan pengabdian kepada

masyarakat yand dilaksanakan oleh Jurusan teknik Sipil pada tahun 2015.

TABEL III.15. PENGABDIAN DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL


1. IbM Keselamatan Blitar - Ir. Achmad Wicaksono, M.Eng., Ph.D.

- Hendi Bowoputro, ST., MT.

- Dr. Ir. M. Zainul Arifin, MT. - Ir. Ludfi Djakfar, MSCE.,

PhD.

BPP FTUB

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

27


2. IbM Retrofit Aula Pondok Al-

Ikhlas Singosari


- Dr.Eng. Devi Nuralinah, ST., MT.

- Rahayu Kusumaningrum, ST., MT.,M.Sc.

- Dr. Ir. Wisnumurti, MT.

BPP FTUB

3. IbM Perluasan Ruangan

Masjid Asy-syuura

- Ir. Suroso, Dipl. HE., M.Eng.

- Dr.Eng. Eva Arifi, ST., MT. - Ir. Siti Nurlina, MT. - Dr. Ir. Edhi Wahyuni

Setyowati, MT.

BPP FTUB

4. IbM Pembangunan Mushola

Pondok Al-Ikhlas Singosari

- Saifoe El Unas, ST., MT. - Kartika Puspa Negara, - ST., MT. - Dr. Ir. As’ad Munawir,

MT.Ir. M. Taufik Hidayat, MT.

BPP FTUB

5. IbM Bantuan Teknis Evaluasi

Embung Pilang Bango Madiun

- Dr.Eng. Alwafi Pujiraharjo, ST., MT.

- Christin Remayanti N., ST., MT.

- Retno Anggraini, ST., MT. - Dr. Eng. Yulvi Zaika, MT.

BPP FTUB


Embung Pule Trenggalek

- Ir. Sugeng Prayitno Budio, MS.

- Ir. Pudyono., MT. - Ir. Agus Suharyanto,

M.Eng., Ph.D - Roland Martin

Simatupang., ST., M.Sc.

BPP FTUB


Jembatan Seliwung Situbondo

- Ari Wibowo, ST., MT., Ph.D

- Dr. Ir. Arief Rachmansyah - Dr. Eng. Achfas Zacoeb,

ST., MT. - Dr. Ir. M. Ruslin Anwar,

M.Si.

BPP FTUB

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

28



Saluran Lingkungan Trenggilis

Mojokerto

- Dr.Eng. Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng. (Prac.)

- Dr.Eng. Ming Narto Wijaya, ST., MT., M.Sc

- M. Hamzah Hasyim, ST., M.Eng.Sc.

BPP FTUB

VIII. PUBLIKASI ARTIKEL Pada Tabel III.16 dapat dilihat publikasi ilmiah pada tahun 2015.

TABEL III.16. PUBLIKASI ARTIKEL DOSEN JURUSAN TEKNIK SIPIL

No. Nama Judul artikel Nama Jurnal

1. Ir. Ludfi Djakfar, MSCE, Ph.D

Performance of Recycled Porous Hot Mix Asphalt with Gilsonite Additive

Hindawi Publishing Corporation Advances in Civil Engineering Volume 2015, Article ID 316719

2. Dr. Ir. Wisnumurti, MT.

The Constraints That Can Be Observed In Improving The Quality Of Higher Education Graduate Especially In Engineering

Educational technology – July 2015, special issue1 for IETC 2015

3. Dr.Eng. Yulvi Zaika, MT.

Improving Expansive Soil by Using Combination of Rice Husk Ash and Fly Ash

Electronic Journal of Geotechnical Engineering (EJGE) Volume 20 (2015) hal.2055-2063

4. Ir. Ludfi Djakfar, MSCE, Ph.D

Evaluation of The Use of Steel Slag and Pyrophyllite Materials in the Porous Asphalt Mix

International Journal of Civil and Structural Engineering (IJCSE) Volume 2 : Issue 1. (147 – 151). ISSN : 2372-3971

D. PENYELENGGARAAN SEMINAR/KULIAH TAMU/WORKSHOP Dalam rangka untuk meningkatkan kualitas SDM dan manajemen, Jurusan Teknik Sipil

mengadakan beberapa rangkaian seminar, pelatihan dan kuliah tamu yang diikuti oleh

civitas akademika dengan berbagai sumber pendanaan. Tabel III.17 memperlihatkan

kegiatan –kegiatan yang dilaksanakan pada tahun 2015.

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

29

TABEL III.17. PENYELENGGARAAN SEMINAR/WORKSHOP/KULIAH TAMU

No. Jenis

Kegiatan Nama Kegiatan Tanggal

1 Workshop Workshop Peningkatan Pemahaman Akreditasi

Internasional (AUN-QA)

11 April 2015

2 Lokakarya Lokakarya Penyusunan SOP Laboratorium

Berstandard Internasional

30 Mei 2015

3 Kuliah Tamu Problematika Pembangunan Pada Tanah Lunak dan

Alternatif Penanganannya

29 September 2015

4 Kuliah Tamu Peluang Kerja Bidang Konstruksi Dalam Menghadapi

MEA

15 Oktober 2015

5 Seminar

Nasional

Mampukah Indonesia Mengembangkan Sistem

Transportasi Massal Bertaraf Internasional?

4 November 2015

6 Kuliah Tamu After The Graduation Ceremony, What’s Next? 6 November 2015

7 Workshop Workshop Peningkatan Pemahaman Hak Paten 7 November 2015

8 Kuliah Tamu Department of Built Environment Interdisciplinary

Graduate School of Science and Engineering, Tokyo

Institute of Technology, Japan

8 Desember 2015

9 Pelatihan Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa

(LKMM)

E. INTERNASIONALISASI I. VISITING PROFESSOR

Sebagai rangkaian dalam kegiatan penelitian bersama dibidang transportasi dengan

Tokyo institute of Technology (Jepang), Jurusan Teknik Sipil menerima kedatangan visiting

professor (Assoc, Prof. Yasunori Muromachi) selama kurang lebih 5 hari. Kedatangan

visiting professor selain membahas, mendiskusikan dan melaksanakan penelitian, juga

memberikan kuliah tamu bagi mahasiswa S1, S2 dan S3 pada tanggal 8 Desember 2015.

TABEL III.18. VISITING PROFESSOR

No. Nama Professor Asal Universitas Bidang Tanggal

1 Assoc. Prof. Yasunori

Muromachi

Department of Built Environment

Interdisciplinary Graduate School of

Science and Engineering, Tokyo


Transportasi 4-9 Desember

2015

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

30

II. KULIAH TAMU Kuliah tamu dilaksanakan dengan mendatangkan pakar dibidang keilmuan Teknik Sipi,

baik yang berprofesi sebagai pendidik maupun praktisi. Selama 1 semester tercatat ada

setidaknya 4 kuliah tamu yang berasal dari dalam dan luar negeri, seperti yang telihat

pada Tabel III.19.

TABEL III.19. KULIAH TAMU SEMESTER GANJIL 2015/2016

No. Jenis

Kegiatan Nama Kegiatan Tanggal

1 Kuliah Tamu Problematika Pembangunan Pada Tanah Lunak dan

Alternatif Penanganannya

29 September 2015

2 Kuliah Tamu Peluang Kerja Bidang Konstruksi Dalam Menghadapi

MEA

15 Oktober 2015

3 Kuliah Tamu After The Graduation Ceremony, What’s Next? 6 November 2015

4 Kuliah Tamu Department of Built Environment Interdisciplinary

Graduate School of Science and Engineering, Tokyo


8 Desember 2015

III. MAHASISWA ASING Selama tahun 2015, baik PS S1, S2 maupun S3 belum menerima mahasiswa asing.

IV. STUDENT EXCHANGE Student exchange diharapkan dapat terlaksana sebagai tindak lanjur kolaborasi dengan

universitas diluar negeri, untuk tahun 2015 PS S1, S2 maupun S3 belum melaksanakan

student exchange

V. TEACHER/STAFF EXCHANGE Jurusan Teknik Sipil telah merintis untuk melaksanakan kegiatan teacher/staff exchange

inbound dan outbound dengan bantuan sumber pendanaan dari PHK B2. Kegiatan ini

merupakan tindak lanjut dari kerjasama yang telah dirintis pada tahun 2014, yaitu dengan

Universiti Tun Hussein on Malaya (UTHM) Malaysia dan University of Southern

Queensland (USQ) Australia. Sehingga tercatat pada tahun 2015 terdapat beberapa

kegiatan visiting teacher/staff exchange inbound/outbound seperti terlihat pada Tabel

III.20

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

31

TABEL III.20. STAFF EXCHANGE INBOND AND OUTBOUND

No. Nama Tempat Tanggal

1 Dr.Eng.Indradi

Wijatmiko

Queensland University of Technology

University of Southern Queensland

29 November - 4

Desember 2015

2 Dr. Ludfi

Djakfar

Universiti Tun Hussein On Malaya (UTHM) 20 – 30 desember

2015

IV. EVALUASI DIRI Evaluasi diri dilaksanakan dengan mempertimbangkan capaian yang diperoleh pada tahun

2015 serta kegiatan-kegiatan rutin terkait dengan tri dharma perguruan tinggi yang

dilaksanakan oleh Jurusan Teknik Sipil. Metode fishbone analysis digunakan untuk melihat akar

permasalahan yang terjadi sehingga penyelesaian atau penyusunan strategi untuk mengatasi

permasalahan yang ada menjadi lebih akurat melalui metode Strength Weekness Opportunity

and Thread (SWOT).

Berdasarkan hasil analisis, diperoleh bahwa terdapat beberapa hal yang harus diperbaiki pada

bidang pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, internasionalisasi serta management

seperti terlihat pada Gambar IV-1

GAMBAR IV-1. FISHBONE ANALYSIS JURUSAN TEKNIK SIPIL

LAP

OR

AN

AK

HIR

TA

HU

N

32

Dan dari fishbone analysis diperoleh bahwa akar permasalahan utama yang ada adalah pada

sarana prasana pendukung pendidikan dan peralatan, yaitu gedung/ruang kelas dan peralatan

laboratorium serta beberapa permasalahan lain terkait koordinasi program studi S3 dengan

Jurusan lain karena banyak dosen jurusan lain yang mengampu di program studi S3 dan juga

permasalahan dengan tenaga kependidikan dan tenaga PLP yang masih kurang.

Sehingga secara keseluruhan, kondisi kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman dapat terlihat

sebagai berikut pada

GAMBAR IV-2. SWOT ANALYSIS

V. PENUTUP Laporan akhir yang disusun diharapkan dapat memberikan kondisi perkembangan Jurusan

Teknik Sipil secara akurat pada tahun 2015. Selain itu dengan evaluasi diri yang dilakukan pada

laporan ini akan memberikan kemudahan dan peningkatan akurasi penyelesaian masalah atau

peningkatan program, yang kemudian dapat direkomendasikan untuk dilaksanakan pada

program kerja selanjutnya.

aa a a - sipil.ub.ac.id

Documents