990_sm 20-042 statistik i.pdf

7/26/2019 990_SM 20-042 STATISTIK I.pdf

1/33

1

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Statistik 1

Kode Mata Kuliah : SM20-042

SKS : 3 (Tiga)

Waktu Pertemuan : 3 X 50

Pertemuan Ke : 1 (pertama)

A. Tujuan

1. Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan menerapkan

metode statistik serta mengerti pentingnya belajar statistik.

2. Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode statistik sebagai suatu metode secara

komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Peranan metode Statistik dalam kehidupan manusia, bisnis dan

penelitian

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan metode statistik deskriptif (descriptive statistics)

dan statistik inferensia (inferential statistics) serta perkembangannya dalam kehidupan

manusia


2/33

2

D. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat

Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan kontrak perkuliahan

Memberikan penjelasan TIU &

TIK dalam perkuliahan Statistik I

Menjelaskan ruang lingkup materi

Statistik I

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya

White board, spidol,

OHP dan komputer

Penyajian Menjelaskan peranan metode

Statistik secara deskriptif

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer

Penutup Menyimpulkan materi perkuliahan

Membuka ruang tanya jawab

Memberikan pertanyaan kepada

mahasiswa dan meminta

mahasiswa untuk menjawab

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak

F. Referensi

Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.New

York. McGraw-Hill

Lind, Marchal dan Wathen. (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis danEkonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

Supranto. (2008). Statistik: Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta

Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.

Salemba Empat. Jakarta

\


3/33

3




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 2 (dua)

A. Tujuan

Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa dapat memahami dan

menerapkan metode pengumpulan dan pengolahan data

Instruksional Khusus

Mahasiswa dapat menjelaskan metode pengumpulan dan pengolahan data secara

komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Pengumpulan dan Pengolahan Data

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan metode pengumpulan data, sensus, sampling dan

pengolahan data secara manual dan komputerisasi


4/33

4



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan metode pengumpulan

data, populasi dan sampel

Memberikan metode pengolahan

data secara manual dan

komputerisasi

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menjelaskan pentingnya observasi

, kuestioner dan interview. Serta

menjelaskan metode pengambilan

sampel, dan skala pengukuran

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer

Penutup Menyimpulkan pengumpulan dan

pengolahan data.





Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan tentang metode pengumpulan data dan pengolahan data

yang telah dijelaskan kepada mahasiswa.

F. Referensi

Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.

New York. McGraw-Hill

Lind, Marchal dan Wathen (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis danEkonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta


Suharyadi dan Purwanto. 2004. Statistika: Untuk Ekonomi dan Keuangan Modern.



5/33

5




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 3 (tiga)

A.

Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan metode penyajian data


Mahasiswa dapat menjelaskan metode penyajian data secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Penyajian Data

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan metode penyajian data statistik dengan manual dan

elektronik sesuai dengan perkembangan program statistik dengan komputerisasi.


6/33

6



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan metode penyajian

data

Menjelaskan metode penyajian

data secara manual dan elektronik

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menjelaskan peranan penyajian

data dengan manual dan elektronik

(memperkenalkan EXEL dan

SPSS)

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer

Penutup Menyimpulkan pengolahan data





Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan tentang metode penyajian data dengan cara manual dan

elektronik (EXEL dan SPSS) kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi



Lind, Marchal dan Wathen, (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis danEkonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta





7/33

7




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 4 (empat)

A.

Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan metode distribusi frekuensi


Mahasiswa dapat menjelaskan metode distribusi frekuensi yang penting

dan membantu untuk menyajikan data dalam tabel distribusi frekuensi.

B. Pokok Bahasan : Distribusi Frekuensi

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan cara membuat klas, membuat range, membuat

interval dan membuat tabel distribus frekuensi


8/33

8



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan raw data dan array

data

Menjelaskan bagaimana membuat

tabel distribusi frekuensi

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menjelaskan cara membuat klas,

range dan interval sampai

terbentuknya tabel distribusi

frekuensi.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer






Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan distribusi frekuensi dan tabel distribusi

frekuensi kepada mahasiswa secara acak

F. Referensi

Lind, Marchal dan Wathen. (2001). Statistical Techniques in Business & Economics.New York. McGraw-Hill

Lind, Marchal dan Wathen, (2007) Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan

Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta

Supranto. (2008). Statistik:Teori dan Aplikasi. Erlangga. Jakarta




9/33

9




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 5 (lima)

A.

Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan ukuran nilai sentral


Mahasiswa dapat menjelaskan ukuran nilai sentral secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Ukuran Nilai Sentral

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan rata-rata, median dan modus data berkelompok dan

tidak berkelompok.


10/33

10



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan rata-rata, median dan

modus

Menjelaskan aritmatic mean,

harmonic mean dan geometric

mean

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menjelaskan rata-rata, median dan

modus

Menjelaskan aritmatic mean,

harmonic mean dan geometric

mean.

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer






Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi ukuran tendensi pusat (rata-rata,

median dan modus)

F. Referensi



Lind, Marchal dan Wathen, (2007). Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan






11/33

11




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 6 (enam)

A. Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan ukuran nilai sentral ( lanjutan)


Mahasiswa dapat menjelaskan ukuran nilai sentral secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Ukuran Nilai Sentral (lanjutan)

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan kuartil, desil dan persentil


12/33

12



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan kuartil, desil dan

persentil

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menjelaskan kuartil, desil dan

persentil pada data berkelompok

dan tidak berkelompok

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer






Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan secara acak sehubungan kuartil, desil dan persentil yang

telah dijelaskan kepada mahasiswa

F. Referensi



Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan



Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan KeuanganModern.



13/33

13




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 7 (tujuh)

A. Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan metode pengukuran dispersi (penyimpangan)


Mahasiswa dapat menjelaskan metode pengukuran dispersi secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Pengukuran Dispersi (penyimpangan)

C. Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan pengukuran range, simpangan rata, Standard

deviasi untuk data berkelompok maupun data tidak berkelompok




14/33

14

Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan pengukuran dispersi

yaitu range, simpangan rata-rata,

simpangan baku

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menjelaskan metode pengukuran

dispersi yang paling sederhana

sampai dengan standart deviasi

serta koefisien variansi

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer






Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan secara acak sehubungan dengan materi penyimpangan

yang telah dijelaskan kepada mahasiswa

F. Referensi



Lind, Marchal dan Wathen, 2007. Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis danEkonomi Menggunakan Kelompok Data Global. Salemba Empat. Jakarta





15/33

15




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 8 (delapan)

A. Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan metode-metode yang telah dipelajari pada minggu 1 sampai dengan

metode 7


Mahasiswa dapat menjelaskan metode tersebut diatas secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Ujian Tengah Semester (UTS)

C. Sub Pokok Bahasan : Sub pokok pertemuan 1 sampai dengan 7


16/33

16



Pengajaran

Pendahuluan Membagikan lembar jawaban dan

soal ujian

Memperhatikan perintah

soal.

White board, dan

spidol

Penyajian Menjaga pelaksanaan ujian tengah

semester dengan tertib dan lancar

Mengerjakan soal ujian

Bertanya bila menemukan

soal yang kurang difahami

White board dan spidol

Penutup Memberikan kesempatan

mahasiswa untuk memeriksa

lembar jawaban.

Memberikan kode bahwa UTS

telah segera berakhir.

Memerikswa lembar

jawaban, nama dan daftar

hadir mahasiswa

White board, dan

spidol

E. Evaluasi

Dosen memberikan penilaian berdasarkan lembar jawaban mahasiswa sehubungan

dengan materi yang telah dijelaskan kepada mahasiswa sesuai materi ke 1 sampai dengan

7

F. Referensi








17/33

17




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 9 (sembilan)

A. Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan metode analisis data berkala


Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis data berkala secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Analisis Data Berkala

C. Sub Pokok Bahasan : Metode tangan bebas, metode setengah rata-rata, metode moving

average dan metode kuadrat terkecil


18/33

18



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan kontrak

perkuliahan

Memberikan penjelasan

TIU & TIK dalam

perkuliahan Statistik I

Menjelaskan ruang

lingkup materi Statistik I

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menjelaskan peranan metode

Statistik secara deskriptif

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer






Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan sehubungan dengan materi yang telah dijelaskan kepada

mahasiswa secara acak

F. Referensi








19/33

19




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 10 (sepuluh)

A. Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan metode Angka Indeks


Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat dan kegunaan Angka Indeks secara

komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Angka Indek

C. Sub Pokok Bahasan : Indeks harga relatif sederhana dan agregatif, indeks agregatif

tidak tertimbang dan indeks agregatif tertimbang, angka indeks berantai, penggeseran

waktu dasar dan pendeflasian data berkala


20/33

20



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan kegunaan angka

indeks

Menjelaskan berbagai macam

angka indeks

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menghitung berbagai macam

angka indeks dan dapat

menginterpretasikan

Menghitung angka indeks dan

mendeflasikan data berkala

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer

Penutup Menyimpulkan materi angka

indeks





Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan secara acak sehubungan dengan materi angka indeks yang

telah dijelaskan kepada mahasiswa

F. Referensi








21/33

21




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 11 (sebelas)

A. Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan metode Angka Indeks (melanjutkan)


Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat dan kegunaan Angka Indeks secara

komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Angka Indek (melanjutkan)

C. Sub Pokok Bahasan : Angka indeks berantai, penentuan dan penggeseran waktu dasar

dan pengujian angka indeks serta pendeflasian data berkala


22/33

22



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan indeks berantai,

penentuan dan penggeseran waktu

dasar

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menghitung indeks berantai,

penentuan dan penggeseran waktu

dasar

Menghitung pengujian angka

indeks serta pendeflasian data

berkala

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer






Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan secara acak kepada mahasiswa sehubungan dengan materi

indeks berantai, penentuan dan penggeseran waktu dasar, pengujian angka indeks serta

pendeflasian data berkala

F. Referensi





Suharyadi dan Purwanto. (2004). Statistika: Untuk Ekonomi dan KeuanganModern.Salemba Empat. Jakarta


23/33

23




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 12 ( dua belas)

A. Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan metode analisis korelasi


Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis korelasi secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Analisis korelasi dan regresi sederhana

C. Sub Pokok Bahasan : Koefisien korelasi, korelasi peringkat (rank), koefisien

determinasi


24/33

24



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan koefisien korelasi

dan koefisien rank corelation

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menghitung koefisien korelasi dan

koefisien rank corelation

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer

Penutup Menyimpulkan materi perkuliahanMembuka ruang tanya jawab




MemperhatikanMembuat catatan

Bertanya

White board, spidol,OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan kepada mahasiswa secara acak sehubungan dengan materiyang telah dijelaskan

F. Referensi







25/33

25




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 13 ( tiga belas)

A. Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan metode analisis regresi


Mahasiswa dapat menjelaskan metode analisis regresi secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Analisis korelasi dan regresi sederhana

C. Sub Pokok Bahasan : Teknik ramalan dan analisis regresi, diagram pencar dan

persamaan regresi linier, penggunaan persamaan regresi dalam peramalan.


26/33

26



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan teknik ramalan dan

analisis regresi

Menjelaskan persamaan regresi

dalam peramalan

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menghitung teknik ramalan dan

anallisis regresi

Menghitung persamaan regresi

dalam peramalan dan

mengintepretasikan

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer






Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan kepada mahasiswa secara acak sehubungan dengan materi

regresi dan mengintepretasikan

F. Referensi







27/33

27




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 14 ( empat belas)

A. Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan teori peluang (probabilitas)


Mahasiswa dapat menjelaskan metode teori peluang (probabilitas) secara

komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Probabilitas

C. Sub Pokok Bahasan : Pendekatan klasik, konsep frekuensi relatif dan probabilitas

subyektif, kejadian dan notasi himpunan dan aturan penjumlahan


28/33

28



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan pendekatan klasik,

konsep frekuensi relatif, dan

probabilitas subyektif

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menghitung peluang dengan

aturan penjumlahan

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer






Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E. Evaluasi

Dosen memberikan pertanyaan secara acak kepada mahasiswa sehubungan dengan materi

probabilitas

F. Referensi








29/33

29




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 15 ( lima belas)

A. Tujuan

Instruksional Umum


menerapkan metode probabilitas


Mahasiswa dapat menjelaskan metode probabilitas aturan perkalian, kejadian

bebas dan teorema bayes

B. Pokok Bahasan : Probabilitas

C. Sub Pokok Bahasan : menjelaskan metode probabilitas aturan perkalian, kejadian

bebas dan teorema bayes


30/33

30



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan aturan perkalian

dalam probabilitas, kejadian bebas

dan teorema bayes

Memperhatikan

Membuat catatan

bertanya


OHP dan komputer

Penyajian Menghitung aturan perkalian

dalam probabilitas, kejadian bebas

dan teorema bayes

Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya

White board, spidol

, OHP, dan komputer






Memperhatikan

Membuat catatan

Bertanya


OHP dan komputer

E.

EvaluasiDosen memberikan pertanyaan kepada mahasiswa secara acak sehubungan dengan materi

yang telah dijelaskan

F. Referensi








31/33

31




SKS : 3 (Tiga)


Pertemuan Ke : 16 ( enam belas)

A. Tujuan

Instruksional Umum

Setelah menyelesaikan mata kuliah statistik 1 ini, mahasiswa dapat memahami

dan menerapkan metode pengumpulan, penyajian, sampai pengolahan data dan

menganalisis secara deskriptif.


Mahasiswa dapat menjelaskan metode statistik deskriptif secara komprehensif.

B. Pokok Bahasan : Ujian Akhir Semester (UAS)

C. Sub Pokok Bahasan : Sub pokok bahasan materi pertemuan ke 9 sampai

dengan ke 15


32/33

32



Pengajaran

Pendahuluan Menjelaskan tata tertib

pelaksanaan UAS

Membagikan lembar dan soal

UAS

Persiapan alat tulis

yang digunakan

White board, dan

spidol

Penyajian Menjaga pelaksanaan Ujian Akhir

Semester dengan tenang dan

tertib.

Mengerjakan soal UAS

Bertanya jika terdapat soal

kurang jelas

White board, dan

spidol

Penutup Memberikan kesempatan

mahasiswa untuk memeriksa

lembar jawaban.

Memberikan kode bahwa UAS

telah segera berakhir.

Memerikswa lembar

jawaban, nama dan daftar

hadir mahasiswa

White board, dan

spidol

E. Evaluasi

Dosen memberikan penilaian berdasarkan lembar jawaban mahasiswa sehubungan

dengan materi yang telah dijelaskan kepada mahasiswa sesuai materi ke 9 sampai dengan

15

F. Referensi








33/33

1. Peranan Statistik dalam penelitian dan bisnis

2. Pengumpulan dan Pengolahan Data

3. Penyajian Data

4. Distribusi Frekuensi

5.

Ukuran Nilai Sentral

6. Ukuran Nilai Sentral

7. Pengukuran Dispersi

8. Ujian Tengah Semester (UTS)

9. Analisis Data Berkala

10.Angka Indeks

11.Angka Indeks

12.

Analisis Korelasi dan Regresi Linier Sederhana13.Analisis Korelasi dan Regresi Linier Sederhana

14.Probabilitas

15.Probabilitas

16.Ujian Akhir Semester (UAS)

990_sm 20-042 statistik i.pdf

Documents