Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH TSANAWIYAH / MTs

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL( KKM )

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 155

MATA PELAJARAN : Al-Qur’an-Hadits

KELAS VII, SEMESTER 1

Madrasah Tsanawiyah / MTs

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VII / 1Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADIS Tahun Pelajaran : ....... / ........Nilai KKM :

STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

KRITERIAPENENTUAN KKM

HASIL KKM DALAM ASPEK

KKM %

Kom

plek

sita

s

Day

a

Duk

ung

Inta

ke

Sis

wa

Peng

uasa

an

Kon

sep

Pene

rapa

n

1. Memahami Al-Qur’an dan Al-Hadistt sebagai pedoman hidup

1.1.Menjelaskan pengertian dan fungsi Al-Qur’an dan Hadistt

Menjelaskan pengertian Al-Qur’an

Menjelaskan fungsi Al-Qur’an

Menjelaskan pengertian Hadistt

Menjelaskan fungsi Al-Hadistt

Membedakan fungsi Al-Qur’an dan Hadistt

Memilih sikap untuk menjadikan Al-Qur’an dan Hadistt sebagai pedoman hidup

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 156

Madrasah Tsanawiyah / MTs

1.2.Menjelaskan cara –cara memfungsikan Al-Qur’an dan Hadistt

Menjelaskan cara memfungsikan Al-Qur’an

Menunjukkan cara memfungsikan Hadistt

Mennggabarkan cara memfungsikan Al-Qur’an dan Hadist

1.3.Menerapkan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup umat Islam

Menyebutkan ciri-ciri orang yang mengguna-kan Al-Qur’an sebagai pedoman hidup

Menyebutkan ciri-ciri orang yang mengguna-kan Al-Qur’an dan Hadist sebagai pedoman hidup

Membandingkan orang yang menggunakan Al-Qur’an Al-Hadist sebagai pedoman hidup

Menyebutkan hikmah orang yang menggunakan Al-Qur’an dan Hadist sebagai pedoman hidup

KKM SK 1

Jumlah SK 1 ( 3 KD )

2. Mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

2.1. Menjelaskan cara mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

Menyebutkan pengertian cinta Al-Qur’an dan Al-Hadist

Menunjukkan cara men-cintai Al-Qur’an

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 157

Madrasah Tsanawiyah / MTs

Menunjukkan cara men-cintai Al-Hadist

2.2. Menjelaskan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Qur’an

Menunjukkan perilaku orang yang mencintai Al-Hadist

Menyebutkan hikmah orang yang mencintai Al-Qur’an dan Hadist

2.3. Menerapkan perilaku mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist dalam kehidupan

Menunjukkan perilaku mencintai Al-Qur’an

Menyebutkan perilaku mencintai Al-Hadist

Membedakan perilaku mencintai Al-Qur’an dan Al-Hadist

KKM SK 2

Jumlah SK 2 ( 3 KD )

3. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiyyah dalam kehidupan

3.1. Memahami isi kandungan QS Al Fatihah, An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas tentang tauhid Rububiyyah dan Uluhiyyah untuk, dikaitkan dengan fenomena kehidupan

Menerjemahkan surat Al Fatihah

Menjelaskan isi kandung-an S. Al Fatihah tentang tauhid

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 158

Madrasah Tsanawiyah / MTs

Rububiyyah

Mengaitkan isi kandung-an S. Al Fatihah tentang tauhid Rububiyyah de-ngan kehidupan

Menerjemahkan S. An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas

Mengaitkan isi kandung-an surat An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas ten-tang tauhid Uluhiyyah dengan kehidupan

3.2. Menerapkan kandungan QS Al Fatihah, An Naas, Al Falaq dan Al Ikhlas dalam kehidupan

Mengidentifikasi ciri-ciri tauhid Rububiyyah dalam kehidupan

Mengidentifikasi ciri-ciri tauhid Uluhiyyah dalam kehidupan

Membuat contoh perilaku orang yang bertauhid

KKM SK 3

Jumlah SK 3 ( 2 KD )

4. Memahami Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah

4.1. Menuliskan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah

Menerjemahkan surat Al Fatihah

Menulis Hadist tentang ciri iman

Menulis Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 159

Madrasah Tsanawiyah / MTs

4.2. Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah

Menerjemahkan surat Al Fatihah

Menghafalkan Hadist tentang ciri iman

Menerjemahkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah

4.3. Menghafalkan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima oleh Allah

Menghafalkan surat Al Fatihah

Menghafalkan Hadist tentang ciri iman

Menghafalkan Hadist tentang ibadah yang diterima Allah

4.4. Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah

Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri iman

Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dengan fenomena kehidupan

Menjelaskan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah

Mengaitkan isi kandungan Hadist tentang ciri ibadah yang diterima Allah

4.5. Menerpakan isi kandungan Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah

Menerjemahkan surat Al Fatihah

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 160

Madrasah Tsanawiyah / MTs

menunujukkan contoh perilaku orang yang beriman

Memilah perilaku orang beriman dan tidak beriman

Menununjukkan contoh ibadah yang diterima Allah dan yang tidak ditrima

KKM SK 4

Jumlah SK 4 ( 5 KD )

 RATA-RATA   

   

 RATA-RATA KESELURUHAN   

   

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala MTs Guru Mapel AL-Qur’an Hadits,

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 161

Madrasah Tsanawiyah / MTs

DELAPAN PERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH TSANAWIYAH / MTs

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL( KKM )

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 162

MATA PELAJARAN : Al-Qur’an-Hadits

KELAS VII, SEMESTER 2

Madrasah Tsanawiyah / MTs

1. PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : MTs ......... Kelas/semester : VII / 2Mata Pelajaran : AL-QUR’AN-HADIS Tahun Pelajaran : ....... / ........Nilai KKM :

STANDAR KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

KRITERIAPENENTUAN KKM

HASIL KKM DALAM ASPEK

KKM %

Kom

plek

sita

s

Day

a

Duk

ung

Inta

ke

Sisw

a

Peng

uasa

an

Kon

sep

Pene

rapa

n

5. Membaca surat pendek pilihan

5.1. Menerapkan hukum bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun

Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mim sukun

Mengidentifikasi bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun

Mengaplikasikan bacaan mim sukun dalam Surat Al Bayyinah dan Al Kafirun

KKM SK 5

Jumlah SK 5 ( 1 KD )

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 163

Madrasah Tsanawiyah / MTs

6. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang toleransi

6.1. Memahami isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi

Menerjemahkan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun

Memilah ayat dalam QS Al Bayyinah dan Al Kafirun yang berkaitan dengan toleransi

Menjelaskan isi kandu-ngan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi

6.2. Memahami keterkaitan isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang mem-bangun kehidu-pan umat ber-agama dalam fenomena kehidupan

Menjelaskan cara membangun kehidupan umat beragama dalam ajaran Islam

Menyebutkan contoh keragaman kehidupan umat beragama

Mengaitkan isi kandu-ngan Al Bayyinah dan Al Kafirun dengan kehidu-pan umat beragama

6.3. Menerapkan kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun dalam kehidupan sehari-hari

Menentukan ciri perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama

Menunjukkan contoh perilaku orang yang bertoleransi

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 164

Madrasah Tsanawiyah / MTs

dalam beragama

KKM SK 6

Jumlah SK 6 ( 3 KD )

7. Menerapkan Al-Qur’an surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang problematika dakwah

7.1. Memahami isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah

Menerjemahkan QS Al Lahab dan An Nasr

Menjelaskan kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah

7.2. Menerapkan isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan contoh-contoh perbuatan yang menolak ajaran Rasul

Menunjukkan cara Allah memberi pertolongan

Mengidentifikasi pertolongan Allah dan yang bukan pertolongan Allah

Menunjukkan contoh pertolongan Allah yang terjadi saat ini

KKM SK 7

Jumlah SK 7 ( 2 KD )

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 165

Madrasah Tsanawiyah / MTs

 RATA-RATA   

   

 RATA-RATA KESELURUHAN   

   

Mengetahui, ………………………, 20…….Kepala MTs Guru Mapel AL-Qur’an Hadits,

………………………….. ……………………………NIP. NIP.

Kriteria Ketuntasan Minimal (Kkm)/AL - Qur’an Hadits MTs /Kls VII/Smt 1-2 166