55273682 perancangan strategik kelab bola baling 2011

7/25/2019 55273682 Perancangan Strategik Kelab Bola Baling 2011

1/22

Perancangan Strageti Kecemerlangan Pasukan Bola Baling SekolahSKMS/2011

PERANCANGAN STRATEGIK:: PROGRAM GEMILANG BOLA BALING SEKOLAH ::

SEKOLAH KEBANGSAAN MAHKOTA SARI, GERIK, 2011

1.0 PENDAHULUAN

Pasukan Bola Baling Sekolah Kebangsaan Mahkota Sari mampu melahirkan satu pasukan yang berwibawa danberpotensi untuk mencipta kejayaan dan kecemerlangan yang dapat mengharumkan nama sekolah ,daerah,dan negeri ke peringkat kebangsaan.

Segala halangan dan batasan dari segi penyertaan, peralatan, masa, tempat latihan serta teknik permainanakan dapat di atasi melalui program-program yang dirancang dengan teliti melalui pemantauan dari masa ke

semasa.

2.0 MATLAMAT

2. Program ini diwujudkan memandangkan bola baling adalah satu bidang sukan yang mementingkanunsur-unsur disiplin,ketekunan, serta kemahiran-kemahiran yang khusus.

2.2 Membentuk pasukan yang mantap bagi membentuk amalan bekerjasama, tolong-menolong, percaya-mempercayai antara satu sama lain serta hormat-menghormati.

2.! Membentuk generasi berketerampilan, disiplin, berse"ahaman serta memperkukuhkan kualiti diripelajar serta sahsiah mereka.

3.0 OBJEKTIF

!. Memperkembangkan minat murid dalam bidang kesukanan.!.2 Memberi pendedahan kepada kemahiran-kemahiran asas pendidikan jasmani.!.! Melahirkan generasi yang kreati", ino#ati", mempunyai perwatakan yang mulia, emosi yang stabil dan

peribadi yang seimbang dari segi jasmani dan rohani.!.$ Memberi peluang kepada pelajar untuk menceburi diri dalam akti#iti yang betul dengan bersistematik

dan ada kesinambungan.

eima/fr2011


2/22


!.% Mengenalpasti bakat sedia ada pelajar melalui pembelajaran Pendidikan &asmani.!.' Melahirkan pelajar yang berdaya saing dalam setiap pertandingan.!.( Sebagai asas bagi memilih wakil-wakil sekolah dalam pertandingan peringkat daerah, negeri,

kebangsaan dan antarabangsa.

4.0 VISI SEKOLAH

Sekolah Kebangsaan Mahkota Sari menjadi Sekolah Berprestasi )inggi Menjelang 2*%

5.0 VISI KELAB BOLA BALING

Pasukan Bola Baling Sekolah +emerlang di Pesada Kebangsaan dan ntarabangsa Menjelang 2*%

.0 MISI KELAB BOLA BALING

Mencapai kejayaan yang cemerlang di peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa.

Melahirkan generasi yang kreati", ino#ati" dan mempunyai kepakaran dalam bidang kesukanan.

Sentiasa cinta akan negara dan dapat meningkatkan bidang sukan negara.

!.0 PENCAPAIAN " SASARAN

BIL AKTIVITI " PERTANDINGANPERINGKAT PENCAPAIA

NSEMASA

SASARAN# D N K 2011 2012

Bola Baling Peringkat on

Kumpulan SKMS /0 Kumpulan SKMS P0

11

Ke-$Ke-!

Ke-2Ke-!

&ohan.&ohan

2 Bola Baling Peringkat 3aerah )idakMeneyertai

Penyertaan Penyertaan

SEKOLAH KEBANGSAAN MAHKOTA SARI

ANALISIS PERSEKITARAN $S%OT&PROGRAM KECEMERLANGAN PASUKAN BOLA BALING SEKOLAH

eima/fr2011

2


3/22


KEKUATAN ' S ( KELEMAHAN ' % (

S. 4uru penasihat yang berpengalaman.

S2. Murid berminat dan berbakat

S!. 4uru komited dengan tugas

S$. Kawalan murid lebih mudah

5. Masa latihan yang terhad

52. Kurang pemain pelapis

5!. Murid kurang stamina

5$. Murid kurang melibatkan diri dalam

latihan permainan yang diadakan

5%. 4uru kurang kemahiran secara "ormal

terutama dalam pengadilan

PELUANG ' O ( CABARAN ' T (

6. Membimbing murid-murid menjalankan

akti#iti dengan berkesan.

62. Mengadakan perlawanan persahabatan

dengan sekolah lain

6!. Bantuan latihan dari ibu bapa yang

berkemahiran

). Masa dan cuaca ketika lat ihan d ija lankan

kurang sesuai

)2. 7bu bapa kurang memberi galakan

)!. Kehadiran mur id kurang menggalakkan

)$. )iada kemudahan pengangkutan awam

ANALISIS PERSEKITARAN $S%OT&

eima/fr2011

!


4/22


BIDANG, ISU STRATEGI, MATLAMAT, OBJEKTIF, KPI , SASARAN DAN STRATEGI

BIDANG ISU STRATEGI MATLAMAT OBJEKTIF KPISASARAN

STRATEGITOV 2011 2012

eima/fr2011

DALAMAN

LUARAN

S

)erdapat ramai pelajar yang

berminat dan berkemahirandalam bidang sukan.

5

Kekangan masa untuk

mengadakan latihan keranamurid terlibat dengan kelas8ardhu in waktu petang sekolah agama 0

S2

Peralatan yang mencukupi

untuk sesi latihan untuk tigakumpulan

52

)enaga pengajar yang

berkebolehan tidakmencukupi

S!

da seorang tenaga pengajar

yang berkebolehan

6 Prasarana sekolah yang amat

memuaskan

S6

Memberi peluang kepada muridyang berminat

56

Menyusun masa yang bersesuaianelak pertindihan akti#iti

62 Pihak P7B4 sentiasamemberikan komitmen yangbaik

6! 9ubungan baik denganpihak PP3 &P dan lain-lain

) Mengatur masa latihan yang

tidak bertindih dengan akti#itilain pelajar

S)

Pendedahan 1 kursus kepada guruyang berminat sebagai jurulatih

5)

Mohon Sumbangan1:uran

$


5/22


PenyertaanMurid

Memberipeluang kepadamurid yangberminat untuk

menyertai kelab

/ebih ramaimurid terlibat

Mencungkilbakat untukdiketengahkansebagai

pasukansekolah

Bilanganmuridber-

tambah

$*orang

%*orang

'*orang

. Keahlian Kelabsecara terbukakepada murid thn$,%,dan '.

2. Memberi sijilkeahlian kepadasetiap penyertaanmengikutkeakti"an.

Perancanganmasa latihan

Menyusun masayangbersesuaianelak pertindihanakti#iti

Murid dapatmelibatkandiri dalamsemua akti#itisecara

tarancang

Muridmendapatlatihansecukupnyabagi menguji

kebolehan dankeupayaan diri

**;Muriddapathadirsemasa

akti#itidijalankan


6/22


BIDANG ISU STRATEGI MATLAMAT OBJEKTIF KPISASARAN

STRATEGITOV 2011 2012

KursusKejurulatih

Pendedahan 1kursus kepadaguru yangberminatsebagaijurulatih

Peningkatanjumlahjurulatih yangberkemahirantinggi

Pengukuhanlatihanpengendalianakti#iti

Bilanganjurulatihterlatihbertambah

orang

!orang

%orang

. Menjalankankursuskejurulatihansecara berkaladengankerjasama PP3dan &P.

2. Mengadakankursus dalaman

Kewangan MohonSumbangan1:uran

Menyediakankemudahandan keperluanyang lengkapbagimelancarkanperlaksanaanakti#iti

4uru dan muridselesamenjalankanakti#iti

Peratussumbangan3>danorangperseorangan

. Muird dikenakanyuran setiap kaliperjumpaan.

2. Memohonsumbanganihsan daripada3> dan orangperseorangan.

PELAN TEKTIKALPROGRAM KECEMERLANGAN PASUKAN BOLA BALING 2011

S)?)@47 A Memberi peluang kepada murid yang berminat untuk menyertai kelab

eima/fr2011

'


7/22


S)?)@47 A /ebih ramai murid terlibat

BIL

PROGRAM"PROJEKTANGGUNGJA%

ABTEMPOH

KOS"SUMBER

OUTPUT' HASIL (

KPIPELAN

KONTINGENSI

. Keahlian Kelab secaraterbuka kepada muridthn $,%,dan '.

4uru Penasihat &anuari - &umlah ahlibertambah

7klan danpromosi

2. Memberi sijil keahliankepada setiap

penyertaan mengikutkeakti"an.

4uru Penasihat Sepanjang)ahun

?M %.** &umlah ahlidan

kesungguhan murid

Majlispenyerahan

sijil

PELAN TEKTIKALPROGRAM KECEMERLANGAN PASUKAN BOLA BALING SEKOLAH 2011

S)?)@47 2 A Menyusun masa yang bersesuaian elak pertindihan akti#iti

eima/fr2011

(


8/22


S)?)@47 A Murid dapat melibatkan diri dalam semua akti#iti secara terancang

BIL

PROGRAM"PROJEKTANGGUNGJA%

ABTEMPOH

KOS"SUMBER

OUTPUT' HASIL (

KPIPELAN

KONTINGENSI

. Minta pengecualiansehari dalam seminggukelas K8 daripadapihak pengurusanSekolah agama

PengurusanSekolah1PKkokurikulum

&anuari - Perse"ahaman dansepakatan

9antar suratmakluman 1rundinganbersemuka

2. Sistem giliran dankumpulan untuk sesilatihan

4uru Penasihat Sepanjang)ahun

- kti#iti kelabdapatdilaksanankan denganterancang

&adualakti#iti danpengagihankumpulan

PELAN TEKTIKALPROGRAM KECEMERLANGAN PASUKAN BOLA BALING SEKOLAH 2011

S)?)@47 ! A Pendedahan 1 kursus kepada guru yang berminat sebagai jurulatih

eima/fr2011

dan orangperseorangan.

PengurusanSekolah 1 PK Koku

wal)ahun

- Kewangankelabbertambah

- Surat mohonsumbangan

PELAN OPERASIPROGRAM KECEMERLANGAN PASUKAN BOLA BALING SEKOLAH 2011

PELAN OPERASI : 1

eima/fr2011

*


11/22


ama Projek 1 Program A Keahlian Kelab secara terbuka kepada murid thn $,%,dan '.

6bjekti" A . 3apat mengenalpasti bakat dan kebolehan murid2. 3apat membentuk pasukan pelapis dan pasukan sekolah

!. /ebih ramai murid berpeluang menimba ilmu

)empoh 1 )arikh A &anuari

Kumpulan Sasaran A )ahun $, %, dan '

LANGKAH

PROSES KERJA TANGGUNGJA%AB TEMPOH

Mesyuarat antara 4uru-guru Penasihat danpihak Pengurusan Sekolah

4uru Penasihat hari

2

Pengumuman dan iklan dipemerkan serta

pengedaran borang pemohoman keahlian 4uru Penasihat 2 minggu

! Mendapatkan kembali borang permohonan 4uru Penasihat 2 minggu

$Proses borang keahlian mengikut ketetapanyang diputuskan oleh semua guru penasihat

4uru penasihat minggu

% Pengagihan kumpulan 4uru Penasihat 2 hari

'Mesyuarat pertama dan jumlah keahliandiumumkan

4uru Penasihat hari

( /aporan perlaksanaan sama keahlian mencapaitarget atau tidak 4uru penasihat Selepas mesyuaratpertama


PELAN OPERASI : 2

ama Projek 1 Program A Memberi sijil keahlian kepada setiap penyertaan mengikut keakti"an.

eima/fr2011


12/22


6bjekti" A . Menarik minat murid untuk menyertai kelab2. Menarik minat murid untuk bergiat akti" dan menunjukkan kebolehan dan bakat!. Menarik minat murid untuk bergiat secara bersungguh- sungguh sehingga terpilih

sebagai pasukan sekolah)empoh 1 )arikh A Sepanjang )ahun


LANGKAH


Perbincangan dan perbincangan tentang prosespembahagian sijil dan kreatiria yang perlu ahli

kelab kuasai.

4uru Penasihat hari

2

Penyampaian sijil tahap paling rendahdisampaikan semasa perjumpaan, manakalauntuk tahap yang lebih tinggi seperti sijil layakmewakili sekolah disampaiakan dalamperhimpunan pagi.

4uru Penasihat dan 4uruBertugas Mingguan

hari

! Penyediaan sijil 4uru PenasihatSebelum

Penyampaian Sijil


PELAN OPERASI : 3

ama Projek 1 Program A Minta pengecualian sehari dalam seminggu kelas K8 daripada pihak pengurusanSekolah agama

eima/fr2011

2


13/22


6bjekti" A . Mewujudkan kerjasama dan sepakatan dalam memberi peluang yang terbaikkepada murid murid yang terlibat

2. Memupuk hubungan erat antara ke dua-dua sekolah

)empoh 1 )arikh A Sepanjang )ahun


LANGKAH


Perbincangan antara pihak pengurusan kedua-dua sekolah

Pentadbiran sekolah 1 PKkokurikulum

hari

2 Penyediaan dokumen rasmi atau suratpengecualian

Pentadbiran sekolah 1 PKkokurikulum

hari

! Merekodkan semua maklum balas 4uru Penasihat Sepanjang )ahun


PELAN OPERASI : 4

ama Projek 1 Program A Sistem giliran dan kumpulan untuk sesi latihan

6bjekti" A . Memberi peluang sama rata antara peserta

eima/fr2011

!


14/22


2. Mempastikan peserta yang tidak terlibat dengan latihan dapat hadir kelas K8!. Memudahkan &urulatih memberi tumpuan kepada peserta dalam jumlah sedikit 0



LANGKAH


Penerangan 4uru Penasihat tentang perjalananlatihan

4uru Penasihat hari

2 Pengagihan kumpulan dan giliran latihan 4uru Penasihat hari

! /atihan dijalankan dengan memberi kemahiranasas kepada komplek mengikut tahap peserta 4uru Penasihat Setiap Kali /atihan

$ ?ekod kehadiran 4uru Penasihat Setiap Kali /atihan

% /aporan latihan 4uru Penasihat Setiap Kali /atihan

'Penilaian dan kajian setiap permasalahan yangtimbul dan cuba selesaikan secepat mungkin

4uru Penasihat Setiap Kali /atihan


PELAN OPERASI : 5

ama Projek 1 Program A Menjalankan kursus kejurulatihan secara berkala dengan kerjasama PP3 dan &P.

6bjekti" A . Menambah bilangan guru yang berkemahiran dan berpengetahuan dalam melatihpasukan Bola Baling

eima/fr2011

$


15/22


)empoh 1 )arikh A 8ebruari - Mei


LANGKAH


Mesyuarat dan perbincangan dengan pihak PP3dan &P

Pentadbiran 1 PK Kokurikulum hari

2Penetapan )arikh dan peserta kursuskejurulatihan


! Kursus berlangsungPentadbiran 1 PK Kokurikulum

PP3 1 &P2 hari

$ Maklum balas terhadap perlaksanaan kursus Peserta kursus hari


PELAN OPERASI :

ama Projek 1 Program A Mengadakan kursus dalaman

6bjekti" A . Menambah bilangan guru yang berkemahiran dan berpengetahuan dalam melatih

eima/fr2011

%


16/22


pasukan Bola Baling

)empoh 1 )arikh A 8ebruari - Mei


LANGKAH


Mesyuarat dan perbincangan dengan pihakPengurusan sekolah 1 PK Koku bersama@n. 5an Mohd Khairuddin dan guru-guru darisekolah berhampiran yang berkemahiran


2Penetapan tarikh dan peserta kursuskejurulatihan


! Kursus berlangsung@n. 5an Mohd Khairuddin 1

8asilitator kursus2 hari

$ Maklum balas kursus Peserta kursus hari

PELAN OPERASI

PROGRAM KECEMERLANGAN PASUKAN BOLA BALING SEKOLAH 2011

PELAN OPERASI : !

ama Projek 1 Program A Muird dikenakan yuran setiap kali perjumpaan.

6bjekti" A . Sebagai cara untuk menampung kos latihan2. Memupuk semangat kerjasama dalam menangani setiap masalah

eima/fr2011

'


17/22


!. Peserta lebih menghargai setiap apa yang diperolehi



LANGKAH


Menyuarat gung dan menetapkan :uran yangdikenakan

4uru Penasihat

hari semasaMesyuarat gung

2. Pelantikan Bendahari 4uru Penasihat

!Mematuhi segala prosuder kutipan yuran yang

telah ditetepkan

4uru Penasihat

PELAN OPERASI

PROGRAM KECEMERLANGAN PASUKAN BOLA BALING SEKOLAH 2011

PELAN OPERASI : )

ama Projek 1 Program A Memohon sumbangan ihsan daripada 3> dan orang perseorangan.

6bjekti" A . Sebagai cara untuk menampung kos latihan dan peralatan2. Memupuk semangat kerjasama dalam menangani setiap masalah pihak sekolah

dengan komuniti setempat

eima/fr2011

(


18/22


!. Peserta lebih menghargai setiap apa yang diperolehi



LANGKAH


Mesyuarat dan perbincangan dengan pihak-pihak tertentu yang dijangaka dapat memberisumbangan

Pentadbitan Sekolah 1PK Kokurikulum

hari

2. Surat pemohonan dan kertas cadangan projekPK Kokurikulum 1 4uru

Penasihat hari

! Surat PenghargaanPK Kokurikulum 1 4uru

Penasihat hari

SEKOLAH KEBANGSAAN MAHKOTA SARI, GERIK.PELAN STRATEGIK 2011

UNIT KOKURIKULUM : PERMAINAN BOLA BALING

FOKUS : Memupuk minat dan mempertingkatkan kemahiran murid dalam permainan Bola Baling.

Bil Perkara Strategi PELAN TAKTIKAL Pelaka!a I!"i#at$r Ke%a&aa!

Ti!"aka! Maa

1. PermainanBola Baling

1. meningkatkan minat muriduntuk turut serta dalamPermainan Bola Baling.

1. MesyuaratAgung

Januari Fe!ruari

"uru Penasihat Murid dapat mengetahui peraturandan kemahiran asas permainan !ola!aling.

eima/fr2011

55273682 perancangan strategik kelab bola baling 2011

Documents