DOKUMEN PERKULIAHAN SEMESTER GANJIL 2013/2014

Mata Kuliah : Sejarah Asia SelatanSks : 3 sks (3-0)Program Studi : Pendidikan SejarahDosen Pengampu : Dra. Sumiyatun, M.Pd

1. Garis-garis Besar Program Perkuliahan (GBPP)2. SAP dan Kontrak Perkuliahan3. Naskah UTS4. Lembar Tugas Mahasiswa5. Naskah UAS6. Materi Perkuliahan

Nomor Dokumen :

...........................................

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN

Nama Mata kuliah : Sejarah Asia SelatanSks : 3 sks (3-0)Dosen Pengampu : Dra. Sumiyatun, M.Pd

Diskripsi Singkat :Mata kuliah ini mengkaji tinjauan historis mengenai sejarah pertumbuhan dan perkembangan bangsa-bangsadi Asia Selatan, sejak peradaban tertua di kawasan Asia Selatan Mohenjo Daro dan Harappa hingga masaperkembangan awal kemerdekaan dan lahirnya Pakistan dan Bangladesh, dengan materi Sejarah AsiaSelatan untuk S-1 program studi Pendidikan Sejarah meliputi : peradaban tertua di kawasan Asia SelatanMohenjo Daro dan Harappa, Zaman Lahirnya Peradaban Hindu dan Pemerintahan Kerajaan-Kerajaan Hindudi Asia Selatan, Permulaan Masuknya Islam di India dan Pemerintahan Kerajaan Bercorak Islam di AsiaSelatan, Masuknya Pengaruh Barat ke Asia Selatan, Pendudukan Bangsa Barat dan Perlawanan Rakyat dikawasan Asia Selatan terhadap penjajahan, Kebangkitan Nasionalisme India dan jalan menuju kemerdekaanIndia, Perkembangan Awal Kemerdekaan dan Lahirnya Pakistan dan Bangladesh.

Standar Kompetensi:Setelah berakhirnya semester kelima mahasiswa program studi pendidikan sejarah FKIP UniversitasMuhammadiyah Metro yang mengikuti perkuliahan ini akan mampu :

Memahami serta menganalisis secara kritis mengenai peradaban tertua di kawasan Asia Selatan MohenjoDaro dan Harappa, Zaman Lahirnya Peradaban Hindu dan Pemerintahan Kerajaan-Kerajaan Hindu di AsiaSelatan, Permulaan Masuknya Islam di India dan Pemerintahan Kerajaan Bercorak Islam di Asia Selatan,Masuknya Pengaruh Barat ke Asia Selatan, Pendudukan Bangsa Barat dan Perlawanan Rakyat di kawasanAsia Selatan terhadap penjajahan, Kebangkitan Nasionalisme India dan jalan menuju kemerdekaan India,Perkembangan Awal Kemerdekaan dan Lahirnya Pakistan dan Bangladesh.

No Kompetensi Dasar Indikator / MateriPokok Nilai-Nilai Islam * Kegiatan PerkuliahanEstimasiwaktu

1. Mendeskripsikan muncul danberkembangnya peradabantertua di kawasan Asia SelatanMohenjo Daro dan Harappa

Muncul danberkembangnyaperadaban tertua dikawasan Asia SelatanMohenjo Daro danHarappa.

Q.S.Ar-Rad ayat 11Q.S. At- Taubah, 105

1. Zaman terdahulusekali PeradabanMohenjo Daro danZaman Weda sampaitahun 700 SM;

2. Hasil kebudayaan danPeradaban MohenjoDaro dan Harappa.

2 x 50

2. Mendeskripsikan zamanlahirnya Peradaban Hindu danPemerintahan Kerajaan-kerajaan Hindu di kawasan AsiaSelatan

Zaman lahirnyaPeradaban Hindu danPemerintahanKerajaan-kerajaanHindu di kawasan AsiaSelatan.

Q.S. Al Qof : 5 1. Zaman kerajaan Arya,Zaman PemerintahanRaja-raja Mauryasampai dengan tahun185 SM;

2. Zaman pemerintahanRaja-raja Andra, Pathi,dan Kushan 185 SM 225 M;

3. Zaman Raja-rajaGhupta 320 606 M;

4. Zaman KerajaanHarsha 606 - 647 M;

5. Zaman kerajaan IndiaUtara, Dekkan dan

6 x 50

No Kompetensi Dasar Indikator / MateriPokok Nilai-Nilai Islam * Kegiatan PerkuliahanEstimasiwaktu

India Selatan sampaidengan tahun 1200 M.

3. Mendeskripsikan permulaandan awal masuknya Islam danpemerintahan kerajaanbercorak Islam di kawasan AsiaSelatan.

Permulaan dan awalmasuknya Islam danpemerintahan kerajaanbercorak Islam dikawasan Asia Selatan.

Q.S. Al Imran : 104. 1. Permulaan pengaruhIslam di India padamasa kerajaan Delhi712 1526 M;

2. Kerajaan Mughal 1256 1857 M.

4 x 50

4. Mendeskripsikan masuknyapengaruh Barat ke AsiaSelatan.

Masuknya pengaruhBarat ke kawasan AsiaSelatan.

Q.S. An-Nahl :14Q.S. Al Isra : 66-67Q.S. Al Hujuraat : 13

1. Kedatangan bangsaBarat di India. 2 x 50

5 Mendeskripsikanperkembangan pendudukanbangsa Barat di Asia Selatanserta perlawanan rakyatmenentang penjajahan Barat.

Perkembanganpendudukan bangsaBarat di Asia Selatanserta perlawananrakyat menentangpenjajahan Barat.

Q.S. Al Baqarah : 193Q.S. An Nisaa : 90Q.S. Al Baqarah : 190Q.S. Ar- Rum :41

1. Bangsa Prancis diIndia;

2. Masa awalpemerintahan Inggrisdi India;

3. Peristiwa AmritsarMasacre;

4. Perang Sikh di India;5. The India Mutiny;

8 x 50

No Kompetensi Dasar Indikator / MateriPokok Nilai-Nilai Islam * Kegiatan PerkuliahanEstimasiwaktu

6. Mendeskripsikan KebangkitanNasionalisme India dan upayameretas jalan menujukemerdekaan India.

KebangkitanNasionalisme Indiadan upaya meretasjalan menujukemerdekaan India.

Q.S. Al Hujuraat : 13Q.S. Al Imran : 104

1. Perang Dunia I danIndia;

2. Terbentuknya PartaiKongres;

3. Terbentuknya LigaMuslim.

6 x 50

7. Mendeskripsikan situasi dankondisi masa awalkemerdekaan India dan lahirnyaPakistan dan Bangladesh.

Perkembangan situasidan kondisi masa awalkemerdekaan Indiadan lahirnya Pakistandan Bangladesh.

Q.S. Al Hujuraat : 13Q.S. Ar Radu : 11Q.S. Al Qof : 5Q.S. Al Hujuraat : 10

1. India Merdeka;2. Munculnya

perpecahan danterbentuknya Pakistan;

3. TerbentuknyaBangladesh;

4. MasalahPersengketaanwilayah Kashmir.

2 x 50

* Dasar Implementasi Nilai-nilai Islam dalam Mata Kuliah Sejarah Asia Selatan

No Quran/ Surat/ Ayat Bacaan Surat Artinya1. Q.S.Ar-Rad ayat 11 11. bagi manusia ada malaikat-malaikat yang selalumengikutinya bergiliran, di muka dan di belakangnya,

mereka menjaganya atas perintah Allah[767].

No Quran/ Surat/ Ayat Bacaan Surat Artinya

Q.S. At- Taubah, 105

Sesungguhnya Allah tidak merobah Keadaan sesuatukaum sehingga mereka merobah keadaan[768] yang adapada diri mereka sendiri. dan apabila Allah menghendakikeburukan terhadap sesuatu kaum, Maka tak ada yangdapat menolaknya; dan sekali-kali tak ada pelindung bagimereka selain Dia.[767] Bagi tiap-tiap manusia ada beberapa Malaikat yangtetap menjaganya secara bergiliran dan ada pulabeberapa Malaikat yang mencatat amalan-amalannya.dan yang dikehendaki dalam ayat ini ialah Malaikat yangmenjaga secara bergiliran itu, disebut Malaikat Hafazhah.[768] Tuhan tidak akan merobah Keadaan mereka,selama mereka tidak merobah sebab-sebab kemunduranmereka.

105. dan Katakanlah: "Bekerjalah kamu, Maka Allah danRasul-Nya serta orang-orang mukmin akan melihatpekerjaanmu itu, dan kamu akan dikembalikan kepada(Allah) yang mengetahui akan yang ghaib dan yangnyata, lalu diberitakan-Nya kepada kamu apa yang telahkamu kerjakan.

2. Q.S. Al Qof : 5 5. sebenarnya, mereka telah mendustakan kebenarantatkala kebenaran itu datang kepada mereka, Makamereka berada dalam Keadaan kacau balau.

3. Q.S. Al Imran : 104. 104. dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umatyang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yangma'ruf dan mencegah dari yang munkar[217]; merekalah

No Quran/ Surat/ Ayat Bacaan Surat Artinya orang-orang yang beruntung.

[217] Ma'ruf: segala perbuatan yang mendekatkan kitakepada Allah; sedangkan Munkar ialah segala perbuatanyang menjauhkan kita dari pada-Nya.

4. Q.S. An-Nahl :14

Q.S. Al Isra : 66-67

Q.S. Al Hujuraat : 13

14. dan Dia-lah, Allah yang menundukkan lautan(untukmu), agar kamu dapat memakan daripadanyadaging yang segar (ikan), dan kamu mengeluarkan darilautan itu perhiasan yang kamu pakai; dan kamu melihatbahtera berlayar padanya, dan supaya kamu mencari(keuntungan) dari karunia-Nya, dan supaya kamubersyukur.

66. Tuhan-mu adalah yang melayarkan kapal-kapal dilautan untukmu, agar kamu mencari sebahagian darikarunia-Nya. Sesungguhnya Dia adalah MahaPenyayang terhadapmu.67. dan apabila kamu ditimpa bahaya di lautan, niscayahilanglah siapa yang kamu seru kecuali Dia, Maka tatkalaDia menyelamatkan kamu ke daratan, kamu berpaling.dan manusia itu adalah selalu tidak berterima kasih.

13. Hai manusia, Sesungguhnya Kami menciptakankamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan

No Quran/ Surat/ Ayat Bacaan Surat Artinya

menjadikan kamu berbangsa - bangsa dan bersuku-sukusupaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnyaorang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialahorang yang paling taqwa diantara kamu. SesungguhnyaAllah Maha mengetahui lagi Maha Mengenal.

5. Q.S. Al Baqarah : 193

Q.S. An Nisaa : 90

193. dan perangilah mereka itu, sehingga tidak ada fitnahlagi dan (sehingga) ketaatan itu hanya semata-matauntuk Allah. jika mereka berhenti (dari memusuhi kamu),Maka tidak ada permusuhan (lagi), kecuali terhadaporang-orang yang zalim.

90. kecuali orang-orang yang meminta perlindungankepada sesuatu kaum, yang antara kamu dan kaum itutelah ada Perjanjian (damai)[331] atau orang-orang yangdatang kepada kamu sedang hati mereka merasakeberatan untuk memerangi kamu dan memerangikaumnya[332]. kalau Allah menghendaki, tentu Diamemberi kekuasaan kepada mereka terhadap kamu, lalupastilah mereka memerangimu. tetapi jika merekamembiarkan kamu, dan tidak memerangi kamu sertamengemukakan perdamaian kepadamu[333] Maka Allahtidak memberi jalan bagimu (untuk menawan danmembunuh) mereka.[331] Ayat ini menjadi dasar hukum suaka.[332] Tidak memihak dan telah Mengadakan hubungandengan kaum muslimin.[333] Maksudnya: menyerah.

No Quran/ Surat/ Ayat Bacaan Surat ArtinyaQ.S. Al Baqarah : 190

Q.S. Ar- Rum :41

190. dan perangilah di jalan Allah orang-orang yangmemerangi kamu, (tetapi) janganlah kamu melampauibatas, karena Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang-orang yang melampaui batas.

41. telah nampak kerusakan di darat dan di lautdisebabkan karena perbuatan tangan manusia, supayaAllah merasakan kepada mereka sebahagian dari (akibat)perbuatan mereka, agar mereka kembali (ke jalan yangbenar).

6. Q.S. Al Hujuraat : 13

Q.S. Al Imran : 104

13. Hai manusia, Sesungguhnya Kami menciptakankamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan danmenjadikan kamu berbangsa - bangsa dan bersuku-sukusupaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnyaorang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialahorang yang paling taqwa diantara kamu. SesungguhnyaAllah Maha mengetahui lagi Maha Mengenal.

104. dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umatyang menyeru kepada kebajikan, menyuruh kepada yangma'ruf dan mencegah dari yang munkar[217]; merekalahorang-orang yang beruntung.[217] Ma'ruf: segala perbuatan yang mendekatkan kitakepada Allah; sedangkan Munkar ialah segala perbuatanyang menjauhkan kita dari pada-Nya.

No Quran/ Surat/ Ayat Bacaan Surat Artinya7. Q.S. Al Hujuraat : 13

Q.S. Ar Radu : 11

Q.S. Al Qof : 5

13. Hai manusia, Sesungguhnya Kami menciptakankamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan danmenjadikan kamu berbangsa - bangsa dan bersuku-sukusupaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnyaorang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialahorang yang paling taqwa diantara kamu. SesungguhnyaAllah Maha mengetahui lagi Maha Mengenal.

11. bagi manusia ada malaikat-malaikat yang selalumengikutinya bergiliran, di muka dan di belakangnya,mereka menjaganya atas perintah Allah[767].Sesungguhnya Allah tidak merobah Keadaan sesuatukaum sehingga mereka merobah keadaan[768] yang adapada diri mereka sendiri. dan apabila Allah menghendakikeburukan terhadap sesuatu kaum, Maka tak ada yangdapat menolaknya; dan sekali-kali tak ada pelindung bagimereka selain Dia.[767] Bagi tiap-tiap manusia ada beberapa Malaikat yangtetap menjaganya secara bergiliran dan ada pulabeberapa Malaikat yang mencatat amalan-amalannya.dan yang dikehendaki dalam ayat ini ialah Malaikat yangmenjaga secara bergiliran itu, disebut Malaikat Hafazhah.[768] Tuhan tidak akan merobah Keadaan mereka,selama mereka tidak merobah sebab-sebab kemunduranmereka.

5. sebenarnya, mereka telah mendustakan kebenarantatkala kebenaran itu datang kepada mereka, Makamereka berada dalam Keadaan kacau balau.

No Quran/ Surat/ Ayat Bacaan Surat ArtinyaQ.S. Al Hujuraat : 10

10. orang-orang beriman itu Sesungguhnya bersaudara.sebab itu damaikanlah (perbaikilah hubungan) antarakedua saudaramu itu dan takutlah terhadap Allah, supayakamu mendapat rahmat.

Metro, Agustus 2013Dosen Pengampu Mata kuliah

Dra. Sumiyatun, M.PdNIP. 19581010 198703 2 001

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SEJARAH ASIA SELATAN

Dra. Sumiyatun, M.Pd

FKIP UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

2013 / 2014

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah : Sejarah Asia SelatanSks : 3 sksProgram studi : Pendidikan SejarahDosen Pengampu : Dra. Sumiyatun, M.Pd

I. Deskripsi Perkuliahan

Mata kuliah ini mengkaji tinjauan historis mengenai sejarah pertumbuhandan perkembangan bangsa-bangsa di Asia Selatan, sejak peradaban tertua dikawasan Asia Selatan Mohenjo Daro dan Harappa hingga masa perkembanganawal kemerdekaan dan lahirnya Pakistan dan Bangladesh, dengan materiSejarah Asia Selatan untuk S-1 program studi Pendidikan Sejarah meliputi :peradaban tertua di kawasan Asia Selatan Mohenjo Daro dan Harappa, ZamanLahirnya Peradaban Hindu dan Pemerintahan Kerajaan-Kerajaan Hindu di AsiaSelatan, Permulaan Masuknya Islam di India dan Pemerintahan KerajaanBercorak Islam di Asia Selatan, Masuknya Pengaruh Barat ke Asia Selatan,Pendudukan Bangsa Barat dan Perlawanan Rakyat di kawasan Asia Selatanterhadap penjajahan, Kebangkitan Nasionalisme India dan jalan menujukemerdekaan India, Perkembangan Awal Kemerdekaan dan Lahirnya Pakistandan Bangladesh.

II. Tujuan Perkuliahana. Kompetensi Umum

Setelah berakhirnya semester kelima mahasiswa program studipendidikan sejarah FKIP Universitas Muhammadiyah Metro yang mengikutiperkuliahan ini akan mampu :

Memahami serta menganalisis secara kritis mengenai peradaban tertuadi kawasan Asia Selatan Mohenjo Daro dan Harappa, Zaman LahirnyaPeradaban Hindu dan Pemerintahan Kerajaan-Kerajaan Hindu di Asia Selatan,Permulaan Masuknya Islam dan Pemerintahan Kerajaan Bercorak Islam di Asia

Selatan, Masuknya Pengaruh Barat ke Asia Selatan, Pendudukan BangsaBarat dan Perlawanan Rakyat di kawasan Asia Selatan terhadap penjajahan,Kebangkitan Nasionalisme India dan jalan menuju kemerdekaan India,Perkembangan Awal Kemerdekaan dan Lahirnya Pakistan dan Bangladesh.

Mampu menganalisis secara kritis dengan mengaplikasikan nilai-nilaiIslam sesuai dengan setiap pokok bahasan/indikator yang ada.

b. Kompetensi Khusus

Setelah berakhirnya semester kelima mahasiswa program studipendidikan sejarah FKIP UM Metro yang mengikuti perkuliahan ini akanmampu:

1. Menjelaskan muncul dan berkembangnya peradaban tertua di kawasanAsia Selatan Mohenjo Daro dan Harappa.

2. Menjelaskan dan memahami zaman lahirnya Peradaban Hindu danPemerintahan Kerajaan-kerajaan Hindu di kawasan Asia Selatan.

3. Menjelaskan permulaan dan awal masuknya Islam dan pemerintahankerajaan bercorak Islam di kawasan Asia Selatan.

4. Menjelaskan masuknya pengaruh Barat ke Asia Selatan.5. Menjelaskan perkembangan pendudukan bangsa Barat di Asia Selatan

serta perlawanan rakyat menentang penjajahan Barat.6. Menjelaskan dan memahami Kebangkitan Nasionalisme India dan upaya

meretas jalan menuju kemerdekaan India.7. Menjelaskan situasi dan kondisi masa awal kemerdekaan India dan

lahirnya Pakistan dan Bangladesh.

III. Kegiatan Perkuliahan

a. Tatap mukab. Ceramah dan tanya jawabc. Penugasan secara individual untuk penelusuran sumber-sumber Sejarah

Asia Selatan

d. Penugasan secara kelompok, diskusi dan presentasi atas hasilpenelusuran dan melakukan kajian, analisis serta evaluasi terhadapsejarah Asia Selatan sejak awal berkembangnya peradaban tertua diIndia hingga awal kemerdekaan India.

IV. EvaluasiKriteria :

a. Kriteria evaluasi tugas kelompok dari aspek tingkat kejelasan hasilkajian, analisis dan evaluasi serta presentasi hasil kajian danpenelusuran sumber.

b. Kriteria hasil evaluasi tugas individu adalah dari aspek relevansi,penelusuran sumber, kesimpulan dan tanggapan atas hasil tugasindividu tersebut

c. Presentasi kelompok ditinjau dari teknik penyajian, cara menanggapisaran, pertanyaan dan menyimpulkan.

Hasil evaluasi :Hasil evaluasi merupakan kumulatif dari jumlah kehadiran dan keaktifan,

penyelesaian tugas kelompok dan tugas individual, Ujian Tengah Semester danUjian Akhir Semester dengan bobot : kehadiran dan keaktifan 15%, tugaskelompok dan individu 20%, Ujian Tengah Semester 30%, dan Ujian AkhirSemester 35%.Mahasiswa dapat memilih nilai akhir sebagai berikut :A Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan,

mengumpulkan tugas individu dan kelompok paling lambat 5 harisebelum batas waktu yang telah ditetapkan, mengikuti presentasikelompok, mengikuti ujian tengah semester dan semester memperolehnilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu

A - Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan,mengumpulkan tugas individu dan kelompok paling lambat 1 harisebelum batas waktu yang telah ditetapkan, mengikuti presentasikelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian akhir semester ,memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu

B Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan,mengumpulkan tugas individu dan kelompok pada saat tanggalpresentasi yang telah ditentukan, mengikuti presentasi kelompok,mengikuti ujian tengah semester dan ujian akhir semester ,memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu

B - Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan,mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat dua hari daritanggal presentasi yang telah ditentukan, mengikuti presentasikelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian akhir semester ,memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untuk itu

C Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 80% dari jumlah perkuliahan,mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satuminggu dan penggantian tugas dari tanggal yang telah ditentukan,mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester danujian akhir semester , memperoleh nilai masuk dalam norma yangditetapkan untuk itu

C - Jika hadir mengikuti perkuliahan minimal 75% dari jumlah perkuliahan,mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambat lebih dari satuminggu dan penggantian tugas dari tanggal yang telah ditentukan,mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester danujian akhir semester , memperoleh nilai masuk dalam norma yangditetapkan untuk itu

D Jika hadir mengikuti perkuliahan kurang dari 70% dari jumlahperkuliahan, mengumpulkan tugas individu dan kelompok terlambatlebih dari satu minggu dan diberi tugas pengganti dari tugas utama,tidak mengikuti presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semesterdan ujian akhir semester , memperoleh nilai masuk dalam norma yangditetapkan untuk itu

E Jika hadir mengikuti perkuliahan kurang dari 60% dari jumlahperkuliahan, mengumpulkan tugas individu terlambat 10 hari dari waktuyang ditentukan dan mengumpul tugas kelompok tidak memenuhikriteria, diberi tugas tambahan dan tidak mengerjakan, tidak mengikuti

presentasi kelompok, mengikuti ujian tengah semester dan ujian akhirsemester, memperoleh nilai masuk dalam norma yang ditetapkan untukitu

V. Jabaran kegiatan Perkuliahan dalam Pertemuan

Pertemuan ke Materi

1 Pendahuluan dan pengantar tentang materi secara umum,ruang lingkup Sejarah Asia Selatan dan kontrak perkuliahan

2 Zaman terdahulu sekali Peradaban Mohenjo Daro danHarappa.3 Zaman perkembangan kerajaan-kerajaan Hindu.4 Zaman perkembangan kerajaan-kerajaan Hindu.

5 Permulaan masuk dan berkembangnya Islam di AsiaSelatan.6 Berkembangnya kerajaan-kerajaan bercorak Islam.7 Kedatangan bangsa Barat ke kawasan Asia Selatan.8 Ujian Tengah Semester9 Bangsa Prancis dan pemerintahan Inggris di India.

10 Perlawanan rakyat India terhadap penjajahan Barat atasIndia.

11 Perlawanan rakyat India terhadap penjajahan Barat atasIndia.12 Kebangkitan Nasionalisme India dan upaya meretas jalanmenuju kemerdekaan India.13 Kemerdekaan India; Perkembangan awal kemerdekaan Indiadan mulai munculnya perpecahan.14 Terbentuknya Pakistan dan Bangladesh.15 Persengketaan wilayah Kashmir.16 Ujian Akhir Semester

Catatan :Dalam perkuliahan, pertemuan 1-7 oleh Dosen Pengampu mata kuliah,selanjutnya pertemuan ke-8 dan seterusnya pengkajian materi dilanjutkandengan Presentasi dan Diskusi oleh setiap Mahasiswa.

VI. Literatur/ Buku Sumber1. Buku Literatur Pokok :

a. Suwarno. 2012. Dinamika Sejarah Asia Selatan. Yogyakarta : PenerbitOmbak.

b. Erwin, T.N. 1990. Asia Selatan dalam Sejarah. Jakarta: FE UI.c. Majumdar, RC. 1976. Sejarah Kebudayaan India Lama. Terjemahan

Mujadi. Malang : Usaha Tri Dayad. Mulya, T.S.G. tanpa tahun. India Sejarah Politik dan Pergerakan

Kebangsaan. Jakarta: Balai Pustakae. Sihombing, O.D.P. tanpa tahun. India, Sejarah dan Kebudayaannya.

Bandung : Sumur Bandung.2. Buku Literatur Penunjang :

a. Tangkuman, J.H. 1983. India di Jaman Kekuasaan Inggris. Malang:FPIPS IKIP Malang.

b. Arnold, Thomas. 1981. Sejarah Dakwah Islam. Jakarta : Widjaja.

3. Sumber dari internet yang relevan dan terkait dengan materi Asia Selatan.