[5] program semester ekonomi sma (1)

74
429 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran : Ekonomi Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : X / 1 Nama Guru : ___________________________ NIP/NIK : ___________________________ Sekolah : ___________________________

Upload: fajri-saiful

Post on 01-Dec-2015

86 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

429

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ekonomi

Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : X / 1

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________

Sekolah : ___________________________

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem

ekonomi.

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1Mengidenti-fikasi kebutuhan manusia

Mendeskripsikan pengertian kebutuhan.

Mendeskripsikan jenis-jenis kebutuhan.

Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi kebutuhan.

Mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan.

Mendeskripsikan macam-macam benda pemuas kebutuhan.

Mendeskripsikan kegunaan benda

Pengertian kebutuhan.

Macam-

macam kebutuhan.

Hal-hal yang mempenga-ruhi kebutuhan.

Pengertian benda pemuas kebutuhan.

Macam-macam benda pemuas kebutuhan

Kegunaan benda

3 JP

430

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pemuas kebutuhan.

pemuas kebutuhan

1.2Mendeskrip-sikan berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas

Mendeskripsikan pengertian kelangkaan.

Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan.

Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.

Bersikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan.

Pengertian kelangkaan

Penyebab kelangkaan.

Penentuan alokasi sumber daya.

Ekonomi.

Sikap rasional dalam memenuhi kebutuhan

2 JP

1.3Mengidenti-fikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana

Mendeskripsikan barang apa yang diproduksi.

Mendeskripsikan bagaimana cara memproduksi barang.

Barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya.

Bagaimana cara memproduk-

2 JP

431

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan untuk siapa barang diproduksi

Mendeskripsikan untuk siapa barang diproduksi.

si barang.

Untuk siapa barang tersebut diproduksi.

1.4Mengidenti-fikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain.

Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang.

Menggambar kurva kemungkinan produksi

Pengertian biaya sehari-hari dan biaya peluang.

Kurva kemungkin-an produksi

2 JP

1.5 Mengidenti-fikasi sistem ekonomi untuk memecah-kan masalah ekonomi.

Mendeskripsikan pengertian sistem ekonomi.

Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional.

Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi pasar.

Mendeskripsikan

Pengertian sistem ekonomi.

Sistem ekonomi tradisional.

Sistem ekonomi pasar.

Sistem ekonomi komando

Sistem

2 JP

432

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi komando.

Mendeskripsikan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi campuran.

ekonomi campuran

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

433

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi produsen dan konsumen.

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1Mendeskrip-sikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi.

Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.

Membuat kesimpulan tentang hukum Gossen.

Mendeskripsikan teori perilaku konsumen.

Menerapkan pola hidup hemat dan bersahaja dalam perilaku konsumen.

Membuat kesimpulan dari tabel dan grafik persamaan produksi.

Mendeskripsikan teori produksi.

Manfaat dan nilai suatu barang.

Hukum Gossen I dan II.

Teori perilaku konsumen.

Pola hidup hemat dan bersahaja.

Persamaan produksi.

Teori produksi.

Perilaku produsen yang mengutama-kan

3 JP

434

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.

kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat.

2.2Mendeskrip-sikan circular flow diagram

Membuat model interaksi pelaku ekonomi (circular flow diagram).

Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram.

Circular Flow Diagram

Manfaat Circular Flow Diagram

2 JP

2.3Mendeskrip-sikan peran konsumen dan produsen

Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan ekonomi.

Mengidentifikasi peran produsen dalam kegiatan ekonomi.

Peran konsumen dan produsen

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

435

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

436

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1Mengidenti-fikasi faktor-faktor yang mempenga-ruhi permintaan dan penawaran.

Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran.

Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan.

Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.

Menggambar kurva permintaan dan penawaran.

Pengertian permintaan.

Pengertian

penawaran.

Faktor-faktor yang mempenga-ruhi permintaan.

Faktor-faktor yang mempenga-ruhi penawaran.

2 JP

3.2Menjelas-kan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi

Menginterpre-tasikan hukum permintaan dan penawaran.

Memberi contoh penerapan hukum

Hukum permintaan dan penawaran

2 JP

437

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang mendasari-nya.

permintaan dan penawaran.

3.3Mendeskrip-sikan pengertian harga dan jumlah keseimbang-an

Menerapkan fungsi permintaan dan fungsi penawaran serta menggambarkan kurvanya.

Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya.

Mendeskripsikan elastisitas dan jenis-jenisnya.

Fungsi permintaan.

Fungsi

penawaran.

Kurva permintaan.

Kurva penawaran.

Harga dan jumlah keseimbang-an

2 JP

3.4Mendeskrip-sikan berbagai bentuk pasar barang

Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang.

Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang.

Pengertian berbagai bentuk pasar barang.

Ciri-ciri pasar persaingan sempurna,

2 JP

438

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengidentifikasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar.

Memberi contoh berbagai bentuk pasar

pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik

Kebaikan dan keburukan pasar persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik

Contoh berbagai bentuk pasar

3.5Mendeskrip-sikan pasar input

Mengidentifikasi pentingnya analisis harga faktor produksi.

Mendeskripsikan teori produktivitas

Analisis harga faktor produksi TPP, MPP, dan MRP.

Sewa tanah

2 JP

439

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

marjinal.

Menjelaskan TPP, MPP, dan MR.P.

Mendeskripsikan tinggi rendahnya sewa tanah.

Mendeskripsikan tinggi rendahnya upah pekerja.

Mendeskripsikan tinggi rendahnya bunga modal.

Mendeskripsikan laba pengusaha.

Upah pekerja

Bunga modal.

Laba pengusaha

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

440

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

441

442

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ekonomi

Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : X / 2

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________

Sekolah : ___________________________

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 4.Standar Kompetensi : Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi.

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1Mendeskrip-sikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro.

Mendeskripsi-kan pengertian ekonomi mikro dan makro.

Mendeskripsi-kan perbedaan antara ekonomi mikro dan makro.

Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro dan makro.

Pengertian ekonomi mikro dan makro.

Perbedaan antara ekonomi mikro dan makro

4 JP

4.2Mendeskrip-sikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang

Mengidentifika-si masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi.

Pertumbuhan ekonomi.

Inflasi.

Penganggur-an.

2 JP

443

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ekonomi Mendeskripsi-kan cara mengatasi masalah-masalah di bidang ekonomi.

Kemiskinan.

Defisit anggaran pemerintah.

Utang luar negeri

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

444

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 5.Standar Kompetensi : Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto

(PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, dan PN

Mendeskrip-sikan pengertian PDB, PDRB, PNB, PN (NNI), PI, dan DI.

Menghitung pendapatan per kapita.

PDB PDRB PNB PN Pendapatan

per kapita

2 JP

5.2Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional

Mengidentifi-kasi manfaat penghitungan pendapatan nasional.

Menghitung pendapatan nasional dengan pendekatan produksi, pendapatan, dan

Manfaat penghitungan pendapatan nasional

Meng-hitung pendapatan nasional

1 JP

445

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pengeluaran.5.3Membanding

kan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain

Membanding-kan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.

Memban-dingkan PDB dan pendapatan per kapita Indonesia dengan negara lain.

2 JP

5.4Mendeskrip-sikan indeks harga dan inflasi

Mendeskripsi-kan pengertian indeks harga dan indeks harga konsumen.

Menghubung-kan indeks harga dengan inflasi.

Mendeskripsi-kan pengertian dan jenis-jenis inflasi.

Mengidentifi-kasi penyebab, dampak, dan cara-cara mengatasi inflasi.

Pengertian dan hubungan indeks harga dan inflasi

Penyebab, dampak, dan cara mengatasi inflasi.

Peng-hitungan inflasi

3 JP

446

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menghitung angka inflasi.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

447

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 6.Standar Kompetensi : Memahami konsumsi dan investasi

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Mendes-kripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambar-kannya.

Menggunakan fungsi tabungan dan cara menggambar-kannya.

Fungsi konsumsi

Fungsi tabungan

2 JP

6.2 Mendes-kripsikan kurva permintaan investasi

Mendeskripsi-kan pengertian investasi.

Mendeskripsi-kan fungsi investasi.

Mendeskripsi-kan kurva permintaan investasi.

Kurva permintaan investasi

448

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

449

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : X/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 7.Standar Kompetensi : Memahami uang dan perbankan

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang

Mendeskripsi-kan pengertian uang.

Mengidentifi-kasi fungsi uang.

Mendeskripsi-kan permintaan uang.

Mendeskripsi-kan penawaran uang.

Pengertian uang.

Fungsi uang.

Permintaan uang.

Penawaran uang

2 JP

7.2Membeda-kan peran bank umum dan bank sentral

Mendeskripsi-kan pengertian bank.

Menguraikan fungsi bank sentral.

Menguraikan fungsi bank

Pengertian bank.

Fungsi bank.

Peran bank umum dan bank sentral.

Produk-

4 JP

450

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

umum.

Menguraikan fungsi bank syariah.

Menguraikan fungsi bank perkreditan rakyat.

Mengidenti-fikasi peran bank umum dan bank sentral.

Mengidentifi-kasi produk-produk perbankan.

Menyebutkan jenis dan fungsi lembaga keuangan.

Menguraikan 5C.

Mendeskrip-sikan kebaikan dan keburukan kredit bagi nasabah

produk perbankan.

5C.

Kebaikan dan keburukan kredit

451

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.3Mendeskrip-sikan kebijakan pemerintah di bidang moneter

Mendeskripsi-kan tujuan kebijakan moneter.

Mendeskripsi-kan kebijakan dan instrumen kebijakan moneter

Tujuan kebijakan moneter.

Kebijakan moneter pasar terbuka.

Kebijakan moneter .

Diskonto.

Kebijakan moneter cadangan kas.

Kebijakan moneter dorongan moral

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

452

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

453

454

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ekonomi

Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : XI / 1

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________

Sekolah : ___________________________

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami kondisi ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi.

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mengklasi-fikasi ketenaga-kerjaan

Menjelaskan pengertian jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja.

Menjelaskan penyebab pengangguran.

Menjelaskan cara mengatasi masalah pengangguran di Indonesia.

Menjelaskan cara meningkatkan kualitas tenaga kerja.

Menjelaskan sistem pengupahan dan penggajian yang berlaku di Indonesia.

Hubungan jumlah penduduk, tenaga kerja, angkatan kerja, dan kesempatan kerja

Pengangguran

Cara-cara mengatasi pengangguran

Usaha peningkatan mutu tenaga kerja

Sistem upah yang berlaku di Indonesia

8 JP

455

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2 Mendes- krip-sikantujuan pembangu-nanekonomi

Menjelaskan pengertian pembangunan ekonomi.

Menilai kondisi perekonomian Indonesia dan menjelaskan tujuan pembangunan ekonomi di Indonesia.

Mengidentifikasi permasalahan pembangunan ekonomi di Indonesia.

Mengidentifikasi keberhasilan dan kegagalan pembangunan ekonomi Indonesia.

Pengertian pembangu-nan ekonomi

Pengertian dan tujuan pembangu-nan nasional

Pola dan tahapan pembangunan nasional

Keberhasilan dan

kegagalan pembangun-

an ekonomi

Indonesia

4 JP

1.3 Mendes-kripsikan proses pertumbuh-an ekonomi

Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi.

Mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan ekonomi.

Arti pertumbu-han ekonomi

Teori pertumbu-han ekonomi

Faktor-faktor yang memenga-ruhi

4 JP

456

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pertumbu-han ekonomi

1.4 Mendes-kripsikanPengang-guran beserta dampaknya terhadappembangu-nannasional

Menjelaskan dampak pengangguran terhadap pembangunan nasional.

DampakPengang-guranterhadap pembangu-nannasional

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER 457

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Memahami APBNdan APBD

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menjelas-kan pengertian, fungsi, tujuan APBN danAPBD

Menjelaskan pengaruh dan pentingnya anggaran bagi pemerintah pusat dan daerah.

Pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD

2 JP

2.2 Mengiden-tifikasi sumber-sumber penerima-an pemerintah pusatdan pemerintah daerah

Mengidentifikasi sumber-sumber pendapatan negara dan hibah dalam APBN/APBD.

Pendapatan negara dan hibah dalam APBN/APBD

4 JP

2.3 Mendes-kripsikan kebijakan pemerintah di bidang fiskal

Menjelaskan macam-macam kebijakan fiskal yang berlaku di Indonesia.

Pengertian, tujuan, macam-macam kebijakan fiskal

6 JP

458

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.4 Mengiden-tifikasi jenis-jenis pengelua-ranpemerintah pusatdan pemerintahdaerah

Mengidentifikasi pengeluaran negara dalam APBN/APBD

Pengeluaran negara dalam APBN/APBD

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

ROGRAM SEMESTER 459

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Mengenal pasar modal

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengenal jenis produk dalam bursa efek

Menjelaskan pengertian dan fungsi pasar modal.

Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi perkembangan pasar modal.

Pengertian dan fungsi pasar modal.

Faktor-faktor yang memenga-ruhi perkem-bangan pasar modal

4 JP

3.2Mendes-kripsikan mekanisme kerja bursa efek

Mendeskripsikan mekanisme transaksi Bursa Efek Jakarta.

Menjelaskan pengertian sekuritas serta membedakan saham dan obligasi.

Menjelaskan proses investasi pada sekuritas.

Pasar Modal di Indonesia

Investasi pada sekuritas

6 JP

460

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

461

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 4. Standar Kompetensi : Memahami perekonomian terbuka

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1Mengiden-tifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagang-an internasio-nal

Mengidentifi-kasi faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional.

Menjelaskan manfaat perdagangan internasional

Menjelaskan teori-teori perdagangan internasional.

Menganalisis dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi.

Faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional

Manfaat perdagangan internasional

Teori-teori perdagangan internasional

Dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi

Devisa

8 JP

462

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menjelaskan konsep devisa

4.2Mengiden-tifikasi kurs tukar valuta asing dan neraca pembaya-ran

Mendeskripsi-kan pembayaran internasional.

Kurs Pembayaran

internasional

6 JP

4.3Menjelas-kan konsep tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping

Mendeskrpsi-kan kebijakan perdagangan internasional

Pengertian kebijakan perdagangan internasional

Jenis-jenis

kebijakan perdagangan internasional

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

463

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

464

465

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ekonomi

Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : XI / 2

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________

Sekolah : ___________________________

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : XI/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 5.Standar Kompetensi : Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.5Mendes-kripsikan akuntansi sebagai sistem informasi

Mendeskrip-sikan akuntansi sebagai sistem informasi.

Menjelaskan syarat-syarat kualitas sistem informasi.

Membedakan antara pemakai informasi akuntansi internal dan eksternal.

Menjelaskan bidang-bidang dalam akuntansi.

Menjelaskan bidang bidang profesi dalam akuntansi.

Menghubu

Akuntansi sebagai sistem nformasi

Kualitas informasi akuntansi

Pemakai informasi akuntansi

Bidang akuntansi

Bidang profesi akuntansi

Etika profesi akuntan

Standar Akuntansi Keuangan

4 JP

466

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ng-kan prinsip etika profesi akuntan dengan kenyataan pelanggaran etika yang nyata terjadi.

Menjelaskan kegunaan SAK bagi akuntan.

Menjelaskan fungsi jurnal

Membuat jurnal dari berbagai jenis transaksi.

5.6Menafsirkan persamaan akuntansi

Menggolongkan suatu transaksi keuangan menurut pihak yang melakukan transaksi tersebut.

Membedakan antara transaksi modal dan usaha.

Memahami

Penggolongan transaksi keuangan

Persamaan akuntansi

Laporan keuangan

4 JP

467

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

persamaan akuntansi.

Menghitung besarnya modal akhir.

Menyusun laporan laba- rugi, laporan perubahan modal, dan neraca.

Menyusun laporan arus kas metode langsung dan tidak langsung.

5.7Mencatat transaksi berdasar-kan mekanisme debit dan kredit

Menjelaskan ciri-ciri perusahaan jasa.

Membedakan antara bukti transaksi keuangan internal dan eksternal.

Definisi dan ciri-ciri perusahaan jasa

Transaksi keuangan

4 JP

5.8Mencatat transaksi/

Melakukan posting dari

Pengertian dan fungsi jurnal

8 JP

468

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dokumen ke dalam jurnal umum

jurnal ke buku besar.

Bentuk jurnal Langkah-

langkah dalam membuat jurnal

5.9Melakukan posting dari jurnal ke buku besar

Menyusun neraca saldo berdasarkan saldo dalam buku besar.

Mengoreksi apabila terjadi kesalahan dalam neraca saldo.

Membuat jurnal penyesuaian untuk akun deferal.

Membuat jurnal penyesuaian untuk akun akrual.

Menyusun kertas kerja.

Buku besar 8 JP

5.10 Membuat ikhtisar

Menyusun laporan laba-

Neraca saldoJurnal

20 JP

469

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

siklus akuntansi perusahaan jasa

rugi berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.

Menyusun laporan perubahan modal berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.

penyesuaian Kertas kerja

5.11 Menyusun laporan keuangan perusahaan jasa

Menyusun neraca berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.

Menyusun laporan arus kas berdasarkan saldo akun dalam kertas kerja.

Membuat jurnal penutup.

Menyusun

Pembuatan laporan keuangan

Jurnal penutup

Neraca saldo setelah penutupan Jurnal pembalik

20 JP

470

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

neraca saldo setelah penutupan.

Membuat jurnal pembalik.

Mendeskrip-sikan siklus akuntansi perusahaan jasa

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

471

472

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ekonomi

Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : XII / 1

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________

Sekolah : ___________________________

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal khusus

Menafsirkan definisi perusahaan dagang.

Mengklasifikasi-kan akun-akun khusus yang dijumpai pada perusahaan dagang.

Mengidentifi- kasi metode pencatatan persediaan barang dagang

Tahap pencatatan siklus akuntansi perusahaan dagang

Pengertian PD

Akun-akun khusus dan pada PD

Metode pencatatan persediaan barang dagang

Jurnal Khusus

jurnal penjualan

jurnal pembelian

jurnal penerimaan kas

jurnal

12 JP

473

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pengeluaran kas

jurnal umum

1.2 Melakukan posting dari jurnal khusus ke buku besar

Mencatat transaksi ke jurnal Umum dan jurnal khusus.

Posting ke buku besar utama dan buku besar pembantu

4 JP

1.3 Menghi-tung harga pokok penjualan

Menghitung harga pokok penjualan

Menyusun neraca sisa

Neraca sisa 10 JP

1.4 Membuat ikhtisar siklus akuntansi perusaha-an dagang

Membuat jurnal penyesuaian PD

Membuat kertas kerja perusahaan dagang.

Membuat jurnal penutup.

Harga Pokok Penjualan

Tahap pengihktisaran Siklus Akuntansi PD

Jurnal penyesuaian

Kertas kerja PD

6 JP

1.5 Menyusun Menyusun Laporan

474

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

laporan keuangan perusaha-an dagang

laporan keuangan (Laporan Laba/Rugi, Laporan Equitas, Neraca).

keuangan (Laporan R/L, Perubahan modal dan Beraca)

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

475

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/1Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Mamahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2. 1 Membuat jurnal penutupan

Menyusun jornal penutup

Jurnal Penutup

6 JP

2.2 Melakukan posting jurnal penutupan ke buku besar

Melakukan penutupan buku besar

Membuat neraca saldo setelah penutupan

Menutup Buku Besar

4 JP

2.3 Membuat neraca saldo setelah penutupan buku

Praktik menyusun laporan keuangan secara lengkap

Neraca Saldo Setelah PenutupanJurnal pembalik

20 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

476

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

477

478

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Ekonomi

Program : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Satuan Pendidikan : SMA / MA

Kelas/Semester : XII / 2

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________

Sekolah : ___________________________

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 3.Standar Kompetensi : Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menjelas-kan unsur-unsur manajemen

Mendeskripsi-kan konsep manajemen dan prinsip manajemen

Membedakan tingkat-tingkat manajemen.

Manajemenpengertian manajemenPrinsip manajemen

4 JP

3.2 Menjelas-kan fungsi manajemen dalam pengelolaan badan usaha

Mendeskripsikan prinsip dan fungsi manajemen

Mendeskripsi-kan bidang-bidang manajemen.

Mendiskripsi-kan konsep kepemimpinan

fungsi manajemen

bidang manajemen

Kepemimpinan

4 JP

3.3 Mendes-kripsikan peran badan

Mendiskripsi-kan penengertian BU

Peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia

10 JP

479

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

usaha dalam perekonomian Indonesia

Mengidentifi-kasi bentuk-bentuk Badan Usaha (BUMN, BUMS, BUMD Koperasi dan Asing).

Mengidentifi-kasi peran badan usaha masing-masing dalam perekonomian Indonesia.

Mengidentifi-kasi kelebihan dan kekurangan badan usaha yang terjadi di dalam kegiatan perekonomian masyarakat setempat.

Mengidentifi-kasi penggabungan BU

bentuk badan usaha(BUMN, BUMS, koperasi dan asing).peran badan usahakelebihan dan kekurangan badan usaha.Penggabungan BU

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

480

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

481

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/Semester : XII/2Mata Pelajaran : EkonomiKode Kompetensi : 4.Standar Kompetensi : Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1Mendes-kripsikan cara pengembangan koperasi dan koperasi sekolah

Mendeskripsikan pengertian koperasi

Mendeskripsikan pentingnya koperasi sekolah

Memilih jenis barang yang diusahakan koperasi sekolah

Mengelola koperasi sekolah.

Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan koperasi.

Koperasi pengertian

koperasi prinsip

dasar, peran, kekuatan dan kelemahan koperasi

cara-cara mendirikan koperasi sekolah

10 JP

4.2Menghitung pembagian sisa hasil usaha

Menyusun tahap pelaporan akuntansi Koperasi

Menyusun laporan perhitungan sisa

Sisa Hasil Usaha tahap

pelaporan akuntansi koperasi

menghitung

16 JP

482

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hasil usaha (SHU).

Membuat pembagian SHU.

sisa hasil usaha (shu)

pembagian shu

4.3Menghitung pembagian sisa hasil usaha

Mendeskripsi-kan konsep wirausaha.

Mengidentifi-kasi peran wirausaha dalam perekonomian nasional.

Menunjukan sektor-sektor yang dapat dimasuki wirausaha (sektor formal dan informal).

Melakukan penelitian sederhana terhadap keberhasilan atau kegagalan wirausaha dilingkungan setempat.

Menetapkan alternatif

Kewirausaha-an pengertian

dan peranan wirausaha

ciri-ciri dan persyaratan menjadi wirausaha.

bidang usaha bagi wirausaha.

10 JP

483

Kompetensi Dasar

Indikator Materi PokokAlokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kombinasi sumber daya ekonomi di lingkungan setempat.

Menerapkan sikap dan jiwa wirausaha.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

484