PEMERINTAH KABUPATEN PASAMAN

SMK NEGERI 1 BONJOLJalan Lintas Sumatera Biduak Kec. Bonjol Kab. Pasaman Kode Pos 26381

FORMAT PEMETAAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KKM)MATA PELAJARAN : FISIKAKELAS : XISEMESTER : 1 (SATU)PEMINATAN : SMK BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASATAHUN PELAJARAN : 2014-2015

KKM : Sikap (P)= B Pengetahuan(P)= (66-70) (B_) Keterampilan(K)= 80 (B+)

NO KOMPETENSI INTI / KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN

Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal Persentase

Intake Kompleksitas Daya Dukung Ketuntasan

1 2 3 1 2 3 1 2 3 IND KD KI 3 KI 4

10 20 30 30 20 10 10 20 30

1 KI1

-

2 KI 2

-

1.1-

1.2 -

website : http://smkn1bonjol.sch.id e-mail : smkn1bonjol@gmail.com

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

Menambah keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan dan mengatur karakteristik fenomena gerak, fluida, dan kalor

2.1-

2.2-

3 KI 3 72

3.1 3.1.1 Menjelaskan Pengertian getaran20 20 20 66.7 66.666667

3.1.2 Mengelompokkan Gerak harmonik sederhana20 20 20 66.7

3.2 3.2.1 Mengaplikasikan gerak harmonik sederhana20 30 20 77.8 78

3.2.2

20 20 20 66.7

3.3 3.3.120 20 30 77.8 78

3.3.220 20 30 77.8

3.4 3.4.120 20 20 66.7 70.37037

3.4.220 20 20 66.7

3.4.320 30 20 77.8

3.5 3.5.1 memahamiMuatan listrik20 20 20 66.7 67

3.6 Menerapkan konsep listrik statis 3.6.1 Menerapkan Hukum Coulomb20 20 30 77.8 78

3.7 3.7.1 Menerapkan Arus dan beda potensial listrik20 20 20 66.7 69.444444

Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan Memahami, menerapkan, dan

menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu Memahami konsep dan prinsip

getaran dan gerak harmonik sederhana

Menerapkan konsep dan prinsip energi dalam gerak harmonik sederhana

memahami Energi dalam gerak harmonik sederhana

Memahami konsep dan prinsip-prinsip gejala gelombang

Menjelaskan Frekuensi, kecepatan rambat dan panjang gelombang

Memahami Gelombang transversal dan longitudinal

Menganalisis perbedaan jenis-jenis gelombang

menganalisis Gelombang tali, gelombang permukaan air, gelombang bunyi dan gelombang cahaya

Menganalisis Interferensi, resonansi, gelombang kejut, efek Doppler Menganalisis Gelombang sonar, supersonik dan sonic boom, ultrasonik dan infrasonik, gelombang radio, gelombang TV, dan RADAR

Memahami konsep listrik statis dan dinamis

Menerapkan hukum kelistrikan arus searah

3.7.2

20 20 20 66.7

3.7.3 menghitung Hukum Ohm

20 20 20 66.7

3,7,4 Menghitung Hukum I dan II Kirchoff 20 20 30 77.8

3.11 3.7.3 menganalisis pada rangkaian sederhana20 20 20 66.7 72.222222

3.8.1 Menghitung energi dan daya listrik20 30 20 77.8

4 KI 4

4.1 73

4.1.1 Menggunakan celah kisi kit optik.20 20 30 77.8 74.074074

4.1.2 Menyaji dan mengolah data pengukuran20 20 30 77.8

4.1.3 Membuat laporan tertulis hasil praktikum 20 20 20 66.7

4.2 4.1.4 Mempresentasikan hasil praktikum20 20 20 66.7 73.333333

4.2.120 20 30 77.8

4.2.2 Menyaji dan mengolah data pengukuran 20 20 30 77.8

4.2.3 Membuat laporan tertulis hasil praktik 20 20 20 66.7

4.2.4 Mempresentasikan hasil percobaan 20 20 30 77.8

Menghitung Hambatan dan rangkaian hambatan listrik

Menganalisis hubungan antara tegangan, hambatan, dan kuat arus pada rangkaian listrik arus searah

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, Menyajikan hasil penyelidikan

fenomena gelombang (interferensi, resonansi, efek doppler, dan/atau gelombang kejut)

Mengolah informasi yang berkaitan dengan listrik statis dan dinamis

Menggunakan seperangkat alat listrik statis dan dinamis

4.3 4.3.1 Mengobservasi penggunaan KWH meter

20 20 30 77.8 72.222222

4.2.1 Menyajikan dan mengolah data 20 20 30 77.8

4.2.2 Membuat laporan 20 20 20 66.7

4.2.3 Mempresentasikan hasil pengamatan 20 20 20 66.7

Mengetahui : Validasi: Bonjol, Mei 2014Kepala SMKN 1Bonjol WakilKurikulum Guru Mat a Diklat

UZAIR TANJUNG, S. Pd FERI ANDRI, ST, M.Pd WENDA EMAFRI, S.PdNIP. 19691001 199703 1 011 NIP. 19770330 200801 1 003 NIP. 19840404 200803 2 002

Memecahkan masalah teknologi dan rekayasa yang berkaitan dengan daya dan energi listrik arus searah