KEPEMIMPINAN(Pertemuan XI)

Oleh:Dr. Putri Suci Asriani, S.P., M.P.

Jurusan Sosek Pertanian PS AgribisnisFakultas Pertanian UNIB

2013

Pengantar

• Dalam kenyataannya para pemimpin dapatmempengaruhi moral dan kepuasan kerja, keamanan, kualitas kehidupan kerja, danterutama tingkat prestasi suatu organisasi.

• Para pemimpin juga memainkan peranan kritisdalam membantu kelompok, organisasi, ataumasyarakat untuk mencapai tujuan mereka.

• Kemudian timbul pertanyaan: apa yang membuat seorang pemimpin efektif?

Pengertian Kepemimpinan

• Menurut Stoner (1992), kepemimpinanmanajerial dapat diterjemahkan sebagaisuatu proses pengarahan dan pemberianpengaruh pada kegiatan-kegiatan darisekelompok anggota yang salingberhubungan tugasnya.

…………….. lanjutan

• Ada tiga implikasi penting dari definisi tersebut, yaitu: Pertama, kepemimpinan menyangkutorang lain yang bertindak selaku bawahan ataupengikut; Kedua, kepemimpinan menyangkutsuatu pembagian kekuasaan yang tidakseimbang antara para pemimpin dan anggotakelompok; dan Ketiga, selain dapat memberikanpengarahan kepada para bawahan ataupengikutnya, pemimpin juga dapatmempergunakan pengaruhnya.

………………………. lanjutan

Kepemimpinan adalah bagian penting dari ilmumanajemen, tetapi tidak sama denganmanajemen. Kepemimpinan merupakankemampuan yang dipunyai seseorang untukmempengaruhi orang-orang lain agar maubekerja guna mencapai tujuan dan sasaranorganisasi. Manajemen tidak hanya mencakupkepemimpinan, tetapi juga terdiri dari fungsi-fungsi lain seperti perencanaan, pengorganisasian, dan pengawasan.

STUDI KEPEMIMPINAN

• Penelitian-penelitian dan teori-teorikepemimpinan dapat diklasifikasikan sebagaipendekatan-pendekatan kesifatan, perilaku, dan situasional (contingency) dalam studitentang kepemimpinan.

……………….. lanjutan

• Pertama memandang kepemimpinan sebagaisuatu kombinasi sifat-sifat (traits) yang tampak.

• Kedua bermaksud mengidentifikasi perilaku-perilaku (behaviors) pribadi yang berhubungan dengan kepemimpinan yang efektif.

• Ketiga, yaitu pandangan situational tentangkepemimpinan.

………………. lanjutan

Pandangan situasional menganggap bahwakondisi yang menentukan efektivitaskepemimpinan bervariasi sesuai dengan, a.l.:

• Tugas-tugas yang dilaksanakan

• Keterampilan dan harapan bawahan

• Tingkat pendidikan formal bawahan

• Lingkungan organisasi

• Pengalaman kerja pemimpin dan bawahan

……………. lanjutan

Selanjutnya pandangan ini telah memunculkanpendekatan contingency pada studikepemimpinan yang dimaksudkan untukmenetapkan faktor-faktor situasional yangmenentukan seberapa besar efektivitas situasigaya kepemimpinan tertentu.

Pendekatan Kepemimpinan

Ketiga pendekatan tersebut, secara kronologis, akan dibahas sebagai berikut:

• Sifat-sifat Perilaku Situational-contingency

………………… lanjutan

Pendekatan perilaku memusatkan perhatiannyapada dua aspek perilaku kepemimpinan, yaitu (1) fungsi-fungsi kepemimpinan, dan (2) gaya-gayakepemimpinan. Teori-teori dari hasil-hasil penelitianyang paling terkenal adalah (Manullang, 1983):• Teori X dan Teori Y dari Douglash Mcgregor• Studi Michigan, yang disampaikan oleh ahli

psikologi sosial, Rensis Likert• Kisi-kisi Manajerial dari Blake dan Mouton• Studi Ohio State

Kepemimpinan

• Gaya kepemimpinan (leadership styles) akan sangatmempengaruhi performansi para pekerja bawahan.

• Davis dalam Handoko (2000) menyimpulkan adanya4 (empat) faktor yang dapat mempengaruhikepemimpinan di dalam organisasi, yaitu:kecerdasan, kematangan dan keluasan sosial(social maturity and breadth), motivasi dari dalamdan dorongan prestasi (inner motivation and achievement drives), dan hubungan manusiawi.

…………….. lanjutan

• Menurut Greene dalam Handoko (2000), didalam suatu organisasi terjadi hubunganantara atasan dan bawahan yang bersifatsaling mempengaruhi. Greene menyimpulkanbahwa apabila bawahan tidak dapatmenjalankan tugas-tugasnya dengan baik, maka pemimpin cenderung akanmenggunakan pendekatan yang berorientasipada pencapaian tujuan.

………… lanjutan

• Selanjutnya apabila bawahan dapatmelaksanakan tugas-tugasnya dengan baik, maka pemimpin cenderung akanmenggunakan pendekatan yang berorientasipada “bagaimana mengenali dan menghargaikebutuhan-kebutuhan bawahannya”.

…………… lanjutan

Studi-studi klasik mengenai kepemimpinanmenyimpulkan adanya dua gaya kepemimpinan, yaitu:

1. Berorientasi kepada atasan

2. Berorientasi kepada bawahan

Gaya Kepemimpinan berorientasi padaAtasan: Menggunakan pendekatan Teori X dari McGreegor, yaitu

melihat manusia dari segi yang negatif (manusia itutidak suka bekerja, harus dikontrol, harusdiarahkan/diperintah, dan tidak suka tanggungjawab)

Autokrat, yaitu hanya mementingkanpelaksanaan/penyelesaian tugas saja dan tidak percayakepada bawahannya

Tertutup dan lebih banyak memerintah

Menentukan apa yang harus dikerjakan serta caramengerjakan tugas-tugas

Lebih mementingkan aspek produksi.

Gaya Kepemimpinan berorientasi padaBawahan: Menggunakan pendekatan Teori Y dari McGreegor, yaitu

memandang manusia dari segi positif (pada dasarnyamanusia itu suka bekerja, mau mendisiplinkan dirinya, ingin bertanggungjawab, dan kreatif)

Demokratis dan terbuka

Supportif dan partisipatif, yaitu berkemauan menunjangdan bersedia menerima partisipasi dari bawahannya

Akrab dengan bawahannya, mempercayai bawahannya, dan dapat menghargai bawahannya

Lebih mementingkan aspek manusia.

Rangkuman

• Kepemimpinan adalah bagian penting dari manajemen, tetapi tidak sama dengan manajemen. Kepemimpinanmerupakan kemampuan yang dipunyai seseorang untukmempengaruhi orang lain agar mau bekerja guna mencapaitujuan dan sasaran organisasi yang telah ditetapkan. Manajemen melingkupi kepemimpinan dan juga fungsi-fungsi lain yang ada di dalamnya, yaitu seperti: perencanaan, pengorganisasian, dan pengawasan.

• Berdasarkan hasil studi terdahulu mengenai perkembanganteori-teori kepemimpinan dapat diklasifikasikan beberapapendekatan, yaitu pendekatan kesifatan, pendekatanperilaku, dan pendekatan situational-contingency dalamstudi tentang kepemimpinan.