Skenario Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran: FISIKAKelas / Semester : XII / 2

Materi Pokok

: RelativitasPertemuan / waktu: Pertama s.d ketiga / 6 x 45 menitMetode

: Tanya Jawab, Diskusi dan mengerjakan soalA. Standar Kompetensi 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern B. Kompetensi Dasar

3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi

C. Indikator

Menginterprestasikan hasil percobaan Michelson Morley

Memformulasikan transformasi Lorentz dan perbedaannya dan transformasi Galileo

Memformulasikan penjumlahan kecepatan yang bersifat relativistik

D. Materi Essensial

Gerak Relatif Teori Relativitas EinsteinE. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII F. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan pertama : 1. Pendahuluan

Guru memberi salam dan mengecek kehadiran siswa kemudian menyampaikan indikator dan kompetensi yang ingin dicapai Motivasi : Bagaimana relativitas menurut Newton ?

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

Guru memberikan pertanyan-pertanyaan kepada siswa untuk Memahami peta konsep Relativitas

Siswa berdiskusi perkelompok untuk Memahami Relativitas Newton

Memahami Transformasi Galileo

(80 menit)

3. Penutup

Bersama guru siswa memberikan kesimpulan bahwa cahaya merambat melalui ruang hampa dengan kecepatan 3,0 x 108 m/s, dan kelajuan cahaya tak bergantung pada kelajuan sumber cahaya maupun pengamatnya.

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

Mengerjakan Soal relativitas Newton

Pertemuan kedua :

: 5. Pendahuluan

Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

6. Kegiatan Inti Siswa berdiskusi perkelompok untuk Memahami Postulat Relativitas Khusus

Mempelajari contoh soal 10.1 Hlm. 273

(80 menit)

7. Penutup

Diarahkan guru, siswa memberikan kesimpulan bahwa cahaya merambat melalui ruang hampa dengan kecepatan 3,0 x 108 m/s, dan kelajuan cahaya tak bergantung pada kelajuan sumber cahaya maupun pengamatnya.

(5 menit)

8. Pekerjaan Rumah

Mengerjakan latihan soal relativitas khusus ( Einstein )

Pertemuan ketiga :

9. Pendahuluan

Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

(5 menit)

10. Kegiatan Inti Siswa berdiskusi perkelompok untuk Memahami percobaan Michelson-Morley

Memahami penjumlahan berdasarkan relativitas einstein

Mempelajari contoh soal 10.2 dan 10. 3. Hm. 278

(80 menit)

11. Penutup

Diarahkan guru, siswa memberikan kesimpulan bahwa cahaya merambat melalui ruang hampa dengan kecepatan 3,0 x 108 m/s, dan kelajuan cahaya tak bergantung pada kelajuan sumber cahaya maupun pengamatnya.

(5 menit)

12. Pekerjaan Rumah

Mengerjakan latihan 10A. Hlm 279

Mengetahui

Kepala Sekolah

( Drs.H.Nurali )

Pontianak, 2 Januari 2010

Guru Mata Pelajaran

( Siti Khaeriyah, S.Pd )

Mata Pelajaran: FISIKAKelas / Semester : XII /2

Materi Pokok

: RelativitasPertemuan / waktu: Keempat dan ketujuh / 8 x 45 menitMetode

: Diskusi, Tanya jawab dan mengerjakan soal

A. Standar Kompetensi 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern B. Kompetensi Dasar

3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologiC. Indikator

Memformulasikan peristiwa kontraksi Lorentz dan dilasi waktu

Menganalisis relativitas massa, momentum, dan energi

Memformulasikan dan mengaplikasikan hukum kekekalan momentum dan energi secara relativistik

Memformulasikan kesetaraan massa dan energi

D. Materi Essensial

Teori Relativitas Einstein Konstraksi panjang, Dilatasi waktu Massa, Momentum, dan energi relativistik

E. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII F. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan keempat :

1. Pendahuluan

Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

Memformulasikan pemekaran waktu

Mempelajari contoh soal 10.4, 10.5 Hlm. 280

Memformulasikan kontraksi panjang

Mempelajari contoh soal 10.6, 10.7 Hlm. 281

(80 menit)

3. Penutup

Memberikan motivasi untuk lebih banyak mengerjakan soal

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

Mengerjakan latihan soal dilatasi waktu dan kontraksi panjang

Pertemuan kelima :

5. Pendahuluan

Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(5 menit)

6. Kegiatan Inti

Membahas PR Memformulasikan massa relativistik

Memformulasikan momentum relativistik

(80 menit)

7. Penutup

Memberikan motivasi untuk lebih banyak mengerjakan soal

(5 menit)

8. Pekerjaan Rumah

Mengerjakan latihan massa relativistic dan momentum relativistic

Pertemuan keenam :

9. Pendahuluan

Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(5 menit)

10. Kegiatan Inti

Membahas PR Memformulasikan energi relativistik

Mempelajari contoh 10.8 Hlm. 283

(80 menit)

11. Penutup

Memberikan motivasi untuk lebih banyak mengerjakan soal

(5 menit)

12. Pekerjaan Rumah

-

Pertemuan ketujuh :

13. Pendahuluan

Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(5 menit)

14. Kegiatan Inti

Memahami hukum kekekalan energi relativistik Mengerjakan latihan 10B. Hlm 284

(80 menit)

15. Penutup

Memberikan motivasi untuk lebih banyak mengerjakan soal

(5 menit)

16. Pekerjaan Rumah

-

Mengetahui

Kepala Sekolah

( Drs.H.Nurali )

Pontianak, 2 Januari 2010

Guru Mata Pelajaran

( Siti Khaeriyah, S.Pd )

Mengetahui

Kepala Sekolah

( Drs.H.Nurali )

Pontianak, 2 Januari 2010

Guru Mata Pelajaran

( Siti Khaeriyah, S.Pd )

Mengetahui

Kepala Sekolah

( Drs.H.Nurali )

Pontianak, 2 Januari 2010

Guru Mata Pelajaran

( Siti Khaeriyah, S.Pd )

Mengetahui

Kepala Sekolah

( Drs.H.Nurali )

Pontianak, 2 Januari 2010

Guru Mata Pelajaran

( Siti Khaeriyah, S.Pd )

Mengetahui

Kepala Sekolah

( Drs.H.Nurali )

Pontianak, 2 Januari 2010

Guru Mata Pelajaran

( Siti Khaeriyah, S.Pd )

Mata Pelajaran: FISIKA Kelas / Semester : XII / 2

Materi Pokok

: RelativitasPertemuan / waktu: Kedelapan / 2 x 45 menit

Metode

: Ceramah, diskusi dan mengerjakan soalA. Standar Kompetensi 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern B. Kompetensi Dasar

3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologiC. Indikator

Menginterprestasikan hasil percobaan Michelson Morley

Memformulasikan transformasi Lorentz dan perbedaannya dan transformasi Galileo

Memformulasikan penjumlahan kecepatan yang bersifat relativistik

Memformulasikan peristiwa kontraksi Lorentz dan dilasi waktu

Menganalisis erlativitas massa, momentum, dan energi

Memformulasikan dan mengaplikasikan hukum kekekalan momentum dan energi secara relativistik

Memformulasikan kesetaraan massa dan energi

D. Materi Essensial

Gerak Relatif (Hlm. 272)

Teori Relativitas Einstein (Hlm. 274)

Massa, Momentum, dan energi relativistik (Hlm. 282)

Evaluasi bab 10. Hlm. 286

E. Media Belajar

Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII F. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan

Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Mengulang materi pertemuan sebelumnya

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

Mengerjakan evaluasi bab 10. Hlm. 286

(80 menit)

3. Penutup

Memberikan motivasi untuk lebih rajin mengerjakan soal latihan dari buku lain.

(5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

-

Pontianak, 21 Juni 2010

Guru Fisika,

Hj.Siti Khaeriyah, S.Pd.

NIP. 199660929 198901 2 006

Mengetahui

Kepala SMA N 1 Pontianak,

Drs.H.Nurali

NIP. 19560606 198703 1 011

Pontianak, 21 Juni 2010

Guru Fisika,

Hj.Siti Khaeriyah, S.Pd.

NIP. 199660929 198901 2 006

Mengetahui

Kepala SMA N 1 Pontianak,

Drs.H.Nurali

NIP. 19560606 198703 1 011

Pontianak, 21 Juni 2010

Guru Fisika,

Hj.Siti Khaeriyah, S.Pd.

NIP. 199660929 198901 2 006

Mengetahui

Kepala SMA N 1 Pontianak,

Drs.H.Nurali

NIP. 19560606 198703 1 011

5RPP RELATIVITAS/ 2010-2011 / Siti Khaeriyah

_1262620666.unknown

_1262620710.unknown

_1262620664.unknown

_1262620665.unknown

_1255715215.unknown