rpp tik xii smt 1 dan 2

40
RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Mata Pelajaran : TIK Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal Kelas / Program : XII / IPS Semester : 1 Alokasi Waktu : 4 x 45 menit A. STANDAR KOPETENSI 1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik. B. KOMPETENSI DASAR 1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis C. INDIKATOR 1. Menjelaskan pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap 2. Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap 3. Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis 4. Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis 5. Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis 6. Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon- ikon yang tidak diperlukan D. MATERI POKOK Menu dan Ikon aplikasi pembuat grafis E. SKENARIO / LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Pertemuan 1 a. Kegiatan Awal Pengkondisian, apersepsi Penjelasan singkat tentang kompetensi yang akan dimiliki siswa b. Kegiatan inti Mencari informasi pengertian grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap Mendiskusikan kelebihan dan kekurangan grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap c. Kegiatan Akhir Tanya jawab dan kesimpulan Pertemuan 2 a. Kegiatan Awal Pengkondisian, apersepsi b. Kegiatan inti Menjelaskan aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon Mendiskusikan fungsi menu dan ikon Menunjukkan menu dan ikon Mendemotrasikan cara menanpilkan dan menyembunyikan menu dan ikon

Upload: sma4tegal

Post on 28-Oct-2015

201 views

Category:

Documents


13 download

TRANSCRIPT

Page 1: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal Kelas / Program : XII / IPS Semester : 1 Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

A. STANDAR KOPETENSI

1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik. B. KOMPETENSI DASAR

1.1 Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

C. INDIKATOR

1. Menjelaskan pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap 2. Mengetahui aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vector

dan grafis berbasis bitmap 3. Menjelaskan pengertian menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat

lunak pembuat grafis 4. Menerangkan fungsi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

pembuat grafis 5. Mengidentikasi menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak

pembuat grafis 6. Menampilkan menu dan ikon yang tersembunyi dan menyembunyikan ikon-

ikon yang tidak diperlukan D. MATERI POKOK

Menu dan Ikon aplikasi pembuat grafis E. SKENARIO / LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan 1

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

Penjelasan singkat tentang kompetensi yang akan dimiliki siswa

b. Kegiatan inti

Mencari informasi pengertian grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap

Mendiskusikan kelebihan dan kekurangan grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap

c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 2

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Menjelaskan aplikasi yang digunakan untuk membuat grafis berbasis vektor dan grafis berbasis bitmap

Menyimak penjelasan tentang pengertian menu dan ikon

Mendiskusikan fungsi menu dan ikon

Menunjukkan menu dan ikon

Mendemotrasikan cara menanpilkan dan menyembunyikan menu dan ikon

Page 2: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 2

c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

F. MEDIA / ALAT / SUMBER a Media : LCD b Alat : Komputer ( aplikasi coreldraw 11 dan photoshop 7.0 ) c Sumber : 1. Buku Panduan

2. Internet 3. Buku digital G. METODE PEMBELAJARAN

Demontrasi, ceramah dan tanya jawab H. PENILAIAN

No Soal Pemahaman

Sikap Praktik

1. Penugasan individu 2. Uraian

Kelebihan dan kekurangan grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap

3. Praktik a Aplikasi untuk menentukan grafis

berbasis vector dan grafis berbasis bitmap

b Menunjukkan fungsi dan menu ikon pada coreldraw 11

c Menyembunyikan dan menampilkan menu dan ikon pada coreldraw 11

I. REMIDIAL / PENGAYAAN / PERCEPATAN

a Remidial : siswa dengan nilai kurang dari 7,5 b Pengayaan : siswa dengan nilai 6,1 s/d 8,0

(Mempelajari topik yang relevan) c Percepatan : Siswa dengan nilai 8 ke atas

(Menjadi tutor sebaya)

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 3: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal Kelas / Program : XII IPS Semester : 1 Alokasi Waktu : 6 x 45 menit

A. STANDAR KOPETENSI

1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik. B. KOMPETENSI DASAR

1.2. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

C. INDIKATOR

1. Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru 2. Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman 3. Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks 4. Memodifikasi pembuatan garis dan bentuk 5. Memodifikasi pewarnaan pada grafis 6. Mendemonstrasikan pemberian efek khusus pada grafis 7. Mendemonstrasikan pencetakan dan penampilan (publish) grafis

D. MATERI POKOK

Fungsi menu dan Ikon aplikasi pembuat grafis ( Coreldraw 10 / 11 ) E. SKENARIO / LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan 1

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Membuat dokumen baru

Menyimpan dokumen baru

Mengatur ukuran halaman

Mengubah warna halaman

Mengatur ukuran teks

Mengubah jenis dan warna teks c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 2

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Membuat garis

Membuat bentuk

Memberikan warna pada garis

Memberikan warna pada bentuk

Memberi efek garis sederhana c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Page 4: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 4

Pertemuan 3

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Memberi efek garis lanjutan pada grafis

Mempraktekkan cara mencetak dokumen grafis

Mempraktekkan cara menampilkan (publish) dokumen grafis

c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

F. MEDIA / ALAT / SUMBER a Media : LCD b Alat : Komputer ( aplikasi coreldraw 10 / 11 ) c Sumber : 1. Buku Panduan

2. Internet 3. Buku digital G. METODE PEMBELAJARAN

Demonstrasi, Praktek dan tanya jawab H. PENILAIAN

No Soal Pemahaman

Sikap Praktik

1. Praktik b Membuat dokumen baru pada coreldraw

10 / 11

c Menyimpan dokumen pada coreldraw 10 / 11

d Mengatur ukuran halaman e Mengubah warna halaman f Membuat membuat dan mengatur

ukuran teks

g Mengubah jenis dan warna teks h Membuat garis i Membuat bentuk j Memberi warna pada garis k Memberi warna pada bentuk l Memberi efek sederhana garis m Memberi efek lanjutan pada garis n Mencetak dokumen grafis o Menampilkan (publish) dokumen grafis

I. REMIDIAL / PENGAYAAN / PERCEPATAN

d Remidial : siswa dengan nilai kurang dari 7,5 e Pengayaan : siswa dengan nilai 6,1 s/d 8,0

(Mempelajari topik yang relevan) f Percepatan : Siswa dengan nilai 8 ke atas

(Menjadi tutor sebaya)

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 5: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : TIK Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal Kelas / Program : XII IPS Semester : 1 Alokasi Waktu : 20 x 45 menit

A. STANDAR KOPETENSI

1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik. B. KOMPETENSI DASAR

1.3.Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran C. INDIKATOR

1. Membuat beberapa kreasi grafis 2. Membuat sebuah karya fotografi 3. Membuat leaflet 4. Membuat surat undangan

D. MATERI POKOK

Kreasi grafis E. SKENARIO / LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan 1

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Membuat stiker c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 2

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Mebuat logo TRANS TV c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 3

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Membuat kartu nama masing – masing dengan kreasi sendiri c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 4

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Membuat undangan Pernikahan

Page 6: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 6

c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 5

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Membuat tutup dus acara ulang tahun, kelahiran, pernikahan.

Mencetak c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 6

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Membuat karya foto variasi c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 7

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Mengedit karya foto dengan photoimpact 8.0 c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 8

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Memberi efek sederhana (bayangan, timbul dan lain-lain) Mencetak / menampilkan (publish) grafis

c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 9

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Membuat leaflet Mencetak / penampilan (publish) grafis dengan CorelDraw 11

c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

Pertemuan 10

a. Kegiatan Awal

Pengkondisian, apersepsi

b. Kegiatan inti

Membuat Brosur penerimaan siswa baru

Page 7: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 7

Mencetak / penampilan (publish) grafis dengan CorelDraw 11

c. Kegiatan Akhir

Tanya jawab dan kesimpulan

No Kegiatan Waktu

1 Pendahuluan a. Appersepsi b. Mengkondisikan kelas siap memulai pelajaran c. Penjelasan singkat tentang kompetensi yang akan

dimiliki siswa

5 Menit

2 Kegiatan inti a. Membuat stiker b. Mebuat logo c. Membuat kartu nama d. Membuat undangan e. Membuat tutup dos acara ulang tahun, kelahiran,

pernikahan, kematian f. Mencetak g. Membuat karya foto h. Mengedit karya foto dengan photoimpact 8 i. Memberi efek sederhana j. Mencetak / menampilkan (publish) grafis k. Membuat leaflet l. Mencetak / penampilan (publish) grafis dengan

Coreldraw 11

45 Menit 45 Menit 45 Menit 45 Menit 45 Menit

45 Menit 45 Menit 45 Menit 45 Menit 45 Menit 45 Menit 45 Menit

3 Penutup Pengambilan kesimpulan oleh siswa dan guru

5 menit

F. MEDIA / ALAT / SUMBER

a Media : LCD b Alat : Komputer ( aplikasi CorelDraw 11 dan photoimpact 8.0 ) c Sumber : 1. Buku Panduan

2. Internet 3. Buku digital G. METODE PEMBELAJARAN

Praktek

Page 8: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 8

H. PENILAIAN

No Soal Pemahaman

Sikap Praktik

1. Praktik a Membuat stiker b Membuat logo c Membuat kartu nama d Membuat undangan e Membuat tutup dus acara ulang tahun,

pernikahan, kelahiran

f Mencetak hasil g Membuat karya foto h Memberi efek karya foto dengan

photoimpact 8

i Membuat leaftlet j Mencetak leaftlet

I. REMIDIAL / PENGAYAAN / PERCEPATAN

a Remidial : siswa dengan nilai kurang dari 7,5 b Pengayaan : siswa dengan nilai 6,1 s/d 8,0

(Mempelajari topik yang relevan) c Percepatan : Siswa dengan nilai 8 ke atas

(Menjadi tutor sebaya)

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 9: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 4 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.1. Menggunakan menu, ikon yang terdapat pada perangkat lunak pembuat

presentasi

II. INDIKATOR

Mendeskripsikan manfaat program presentasi

Mengidentifikasi fungsi menu, tools dan ikon

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat

Pertemuan kesatu (2 jam pelajaran)

Mendeskripsikan manfaat program presentasi Power Point dalam kehidupan sehari-hari

Mengidentifikasi bagian-bagian lembar kerja power point

Mengidentifikasi menu yang ada pada program presentasi Microsoft Power

Point

Pertemuan kedua (2 jam pelajaran)

Mengidentifikasi tool menu yang ada pada program Power Point

Mendemontrasikan beberapa fungsi dari tool menu

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Multi Model Pembelajaran (Model Pembelajaran Langsunng, Praktik Model

Pembelajaran Kooperatif)

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd

2. Modul Pembelajaran Sadiman

3. LKS (Soal Uji Indikator)

VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi tentang presentasi

3. Motivasi promosi dengan media

B. Kegiatan Inti

Pertemuan ke-1 (2 jam)

1. Guru mengajar siswa untuk berdiskusi mengenai media presentasi yang

masih banyak digunakan di sekolah seperti Slide film dan OHP

2. Guru mendemontrasikan melalui layar LCD cara mengaktifkan Power

Point

3. Guru selalu mengingat siswa agar tidak melakukan aktivitas apapun

pada saat proses pengaktifkan power point.

4. Siswa diajak untuk mengidentifikasi bagian-bagian yang ada pada

lembar kerja Power Point

5. Siswa diajak untuk mengidentifikasi menu-menu, sub menu yang

tampil untuk setiap menu dan mencatat beberapa menu, sub menu,

Page 10: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 10

menu cascading yang penting dan sering digunakan dalam operasional

Power Point

6. Siswa diminta untuk keluar dari Microsoft Power Point dengan cara

yang benar

Pertemuan Kedua

7. Siswa diajak untuk mengaktifkan program Microsoft Power Point

8. Siswa berdiskusi dengan temanya mengenail tool-tool yang ada, cara

untuk menampilkan dan menyembunyikan tool yang ada

9. Siswa mendemontrasikan beberapa fungsi dari tool menu yang ada,

terutama untuk tooll menu yang tidak ada dalam lembar kerja

sebelumnya

10. Siswa diajak untuk mengisi teksbox sederhana

11. Guru minta agar siswa belajar menyimpan dokumen Power Point

dengan metoda yang meraka kuasai

C. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator

2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari

ini

VII. EVALUASI & PENILAIAN

A. Penilaian Pemahaman Konsep (Kognitif)

(Skor 0 – 100)

1. Apa yang dimaksud lembar presentasi ?

2. Sebutkan dan beberapa program presentasi yang kamu ketahui !

3. Jelaskan apa keunggulan yang dimiliki oleh Microsoft Power Point !

4. Sebutlkan dan jelaskan menu-menu yang dimiliki oleh Microsoft Power Point

!

5. Jelaskan syarat-syarat lembar presentasi yang baik !

6. Jelaskan nama dan fungsi dari tool menu berikut ini

A.

B.

C.

B. Penilaian Praktik (Psikomotorik)

Meliputi :

- Keterampilan mengaktifkan dan menonaktikan MS. Power Point (1 – 20)

- Keterampilan menampilkan sub menu secara lengkap (1 – 20)

- Kemampuan mengidentifikasi dan menggunakan menu (1 – 20)

- Kemampuan mengidentifikasi dan menggunakan tool menu (1 – 20)

- Kemampuan menyimpan dengan menu dan tool menu (1 – 20)

C. Penilaian Afektif (Sikap)

Meliputi :

- Kehadiran di kelas ketepatan kehadiran di kelas dengan rentang (1 – 4)

- Ketepatan waktu pengumpulan tugas (1-4)

Page 11: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 11

- Frekuensi menjawab soal (menunjuk jari, maju, mengkomentari jawaban

teman) (1-4)

- Sikap yang ditunjukan pada saat praktek (1 – 4)

- Kerjasama dengan anggota kelompok atau dengan teman di dekatnya

pada saat menyelesaikan masalah (1 – 4)

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 12: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 4 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.1. Menggunakan menu, ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat

presentasi

II. INDIKATOR

Membuat presetansi dengan templete dan wizard

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat

Membuat lembar presentasi dengan menggunakan templete yang ada

Membuat lembar presentasi dengan menggunakan wizard

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran langsung

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd

2. Seperangkat computer beserta dengan tempat duduknya

VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi

3. Motivasi

B. Kegiatan Inti

Pertemuan Ke-1 (2 jam pelajaran)

1. Siswa dibimbing secara STEP BY STEP untuk membuar lembar

presentasi dengan menggunakan format yang sudah ada (templete)

2. Guru membagian lembar Kerja siswa (LKS)

3. Siswa mengerjakan LKS dengan dipandu oleh guru mata pelajaran

4. Guru memberikan pengarahan kepada siswa yang masih menemui

kendala dalam mengerjakan LKS

Pertemuan Ke-2 ( 2 jam pelajaran)

5. Guru mendemontrasikan langkah demi langkah untuk memformat latar

belakang atau background lembar kerja presentasi

6. Guru membagian lembar Kerja siswa (LKS)

7. Siswa mengerjakan LKS dengan dipandu oleh guru mata pelajaran

8. Guru memberikan pengarahan kepada siswa yang masih menemui

kendala dalam mengerjakan LKS

C. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator

2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari

ini

Page 13: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 13

VI. EVALUASI PSIKOMOTORIK

Penilaian kepada siswa di lakukan meliputi LKS yang dibagikan :

1. Kecepatan mengerjakan LKS

2. Kerapihan pekerjaan

3. Kemampuan membuat dan mengubah kolom

4. Kemampuan menyimpan file

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 14: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 14

Lembar Kerja Siswa 1

Petunjuk Pengerjaan soal

1. Kerjakan lembar kerja atau slide di atas sesuai dengan urutan

2. format background sesuai dengan tampilan

3. Simpan lembar presentasi dengan nama Presentasi 1

Page 15: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 15

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 4 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.1. Menggunakan menu, ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat

presentasi

II. INDIKATOR

Membuat lembar presentasi dengan Wizard

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa dapat

Membuat lembar presentasi dengan menggunakan Wizard

Mengatur Layout Presentasi

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Multi model, model pembelajaran langsung dengan model kooperatif

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Karya Sadiman, SPd

VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi cara presentasi didepan umum

3. Motivasi menampilkan beberap slide dengan tampilan yang menarik

B. Kegiatan Inti

Pertemuan ke-1 ( 2 jam pelajaran)

1. Guru menjelaskan secara langkah demi langkah untuk membuat lembar

presentasi dengan menggunakan Wizard

2. Guru mengecek pemahaman dasar siswa

3. Guru membagikan tugas berupa Lembar Kerja Siswa (LKS)

4. Siswa mempraktekan dengan LKS yang telah dibagikan guru TIK

dengan teknik STEP BY STEP seperti yang ada pada buku pegangan

siswa

Pertemuan ke-2 (2 jam pelajaran)

5. Guru memberikan contoh cara untuk mengatur lembar kerja power point

dengan wizard

6. Guru mendemontrasikan cara untuk mengubah Layout seperti latar

belakang seperti warna dan gambar yang digunakan

7. Siswa mempraktekan LKS yang dibagikan guru TIK dengan teknik

STEP BY STEP

8. Guru mengecek pemahaman siswa tentang kemampuan siswa membuat

lembar kerja dengan menggunakan wizard

Page 16: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 16

D. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indikator

2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari

ini

3. Guru memberikan tugas rumah membaca buku untuk merangkum materi

untuk minggu yang akan datang

VI. EVALUASI

Penilaian kepada siswa di lakukan meliputi LKS yang dibagikan :

1. Kecepatan mengerjakan LKS

2. Ketepatan dalam memilih jenis huruf, memiringkan huruf, menebalkan

huruf, menggarisbarwahi

3. Ketepatan membuat latar belakang

4. Ketepatan

5. Ketepatan

6. Ketepatan

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 17: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 17

Lembar Kerja 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Page 18: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 18

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 4 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.1. Menggunakan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat

presentasi

II. INDIKATOR

Mengatur format teks

Mengatur efek transisi

Menentukan durasi presentasi

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat

1. Mengatur teks dengan beberapa variasi

2. Mengatur efek transisi antar slide

3. Menentukan durasi lembar presentasi tampil di layar

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran langsung

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd

2. Seperangkat computer lengkap

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi

3. Motivasi

B. Kegiatan Inti

Pertemuan Ke-1

1. Guru membimbing siswa untuk membuat teks dengan teknik COPY,

PASTE, CUT

2. Siswa mempraktekan secara STEP BY STEP yang telah dibimbimkan

guru

3. Guru memberikan latihan agar pemahaman dan keterampilan terus

meningkat

Pertemuan Ke-2

4. Guru mengajarkan langkah demi langkah cara untuk memberikan efek

transisi pada slide yang tampil dan telah dibuat pada pertemuan

sebelumnya

5. Siswa mengerjakan latihan yang diberikan guru agar keterampilan

membuat efek transisi terus mengalami peringkatan.

6. Guru mengadakan latihan lebih lanjut bagi anak-anak yang mempunyai

kemampuan lebih, dan memberikan bimbingan lebih intensif pada anak-

anak yang masih mengalami kendala.

Pertemuan Ke-3

7. Guru memberikan langkah-langkah untuk memberikan durasi dari slid

atau lembaran presentasi

Page 19: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 19

8. Guru menginformasikan keunggulan pada slide yang diberi slide

presentasi antara lain ketepatan waktu dalam menayangkan lembaran

presentasi.

9. Guru memberikan latihan lebih lanjut dari buku pegangan siswa atau

sumber lain bagi siswa yang mempunyak kemampuan lebih.

10. Guru memberikan bimbingan lebih intensif kepada siswa yang

mengalami kendala dalam menjalankan operasional ini.

C. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator

2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari

ini

3. Guru memberikan tugas rumah (PR)

VI. EVALUASI PSIKOMOTORIK

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Lembar Kerja Siswa 1

Page 20: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 20

Kerjakan lembar presentasi dengan latar sepreti gambar di atas, berikan durasi

tampilan masing-masing sehingga dapat tampil dalam waktu tertentu

Lembar Kerja Siswa

Petunjuk

1. Bukalah dokumen yang pernah dibuat pada pertemuan sebalumnya

2. Ubahlah latar belakangnya sehingga berubah menjadi gambar seperti atas

3. Berilah durasi pada setiap slide

Page 21: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 21

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 2 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.2 Membuat presentasi teks variasi tabel grafik, gambar dan diagram

II. INDIKATOR

Menyisipkan obyek berupa picture

III. TUJUAN PEMBALAJARAN

Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat

Menyisipkan obyek ke dalam lembar kerja

Mengadakan perubahan, bentuk dan ukuran lembar yang bersangkutan

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran langsung

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd

2. Seperangkat komputer lengkap

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi

3. Motivasi

B. Kegiatan Inti

1. Guru mendemotrasikan cara untuk menyisipkan obyek, siswa menyimak

apa-apa yang dilakukan guru mata pelajaran TIK

2. Siswa dibimbing dalam penyisipan obyek ke dalam lembar kerja

Microsoft Power Point

3. Siswa memberikan bimbingan lebih intensif kepada siswa yang masih

menemui kendala dalam penyisipan obyek dan mengatur ukurannya

4. Guru memberikan latihan secara menyeluruh

C. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator

2. Siswa diminta untuk merangkum buku untuk materi berikutnya

Page 22: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 22

VI. EVALUASI PSIKOMOTORIK

Berdasarkan LKS yang tersedia (terlampir, setiap point di beri skor 1 – 10)

1. Keterampilan siswa untuk menggunakan modus Clip Art

2. Keterampilan siswa untuk menyisipkan Clip Art

3. Keterampilan siswa untuk mengadakan ukuran terhadap gambar

4. keterampilan siswa untuk memodifikasi gambar yang disisipkan

5. Keterampilan dan kecepatan siswa dalam mengetik

6. Keterampilan siswa menggunakan fungsi tombol yang telah dipelajari

7. Kerapilhan hasil kerja

8. Kecepatan mengerjakan secara keseluruhan

9. Ketepatan hasil kerja dengan teks LKS

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 23: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 23

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 2 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram

II. INDIKATOR

Menyisipkan diagram

III. TUJUAN PEMBALARAJAN

Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa dapat

1. Menampilkan dokumen di layar dengan perintah Print Priview

2. Mencetak Worsheet

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran langsung

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Karya SAdiman, S.Pd

2. Seperangkat computer lengkap dengam program under windows

3. LKS karya Sadiman, S.Pd

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi

3. Motivasi

B. Kegiatan Inti

1. Guru memberikan contoh secara STEP BY STEP mengenai cara untuk

menyisipkan diagram

2. Siswa mempraktekan cara untuk menyisipkan diagram organization

chart

3. Siswa memperaktekan cara untuk memodidifikasi diagram

organizatioan chart dengan bimbingan guru mata pelajaran di kelas

4. Guru memberikan latihan agar siswa lebih memahami tentang membuat

organizatian chart

5. Guru memberikan contoh cara untuk menyisipkan digaram putar di

dalam dokumen, diagram piramida di dalam dokumen dan cara

memodifisikasinya

C. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator

2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada

hari ini

3. Guru memberikan tugas rumah (PR)

Page 24: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 24

VI. EVALUASI PEMAHAMAN KONSEP

Penilaian Psikomotorik

Penilaian dilakukan sesuai dengan LKS yang tersedia karya Sadiman, S.Pd

SUSUNAN PENGURUS PENGGERAK PEMBANGUNAN

MASYARAKAT DAERAH TERTINGGAL

2008

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Ketua Umum

Ketua I

Ketua II

Ketua Cabang

Ketua Cabang

Ketua Cabang

Ketua Cabang

Ketua Ranting Ketua Ranting

Ketua Ranting

Ketua Ranting

Sekretaris Bendahara

Page 25: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 25

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 4 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.2. Membuat presentasi dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram

II. INDIKATOR

Menyisipkan chart

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses pembelajaran diharapkan siswa dapat

Menyisipkan chart dan memodikasinya

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran langsung

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd

2. Seperangkat computer lengkap dengam program under windows

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi

3. Motivasi

B. Kegiatan Inti

1. Guru menjelaskan dan memberi contoh cara untuk menyisipkan Chart

(grafik) secara step by step

2. Siswa diberikan latihan berupa soal sehingga dapat membuat,

mengadakan perubahan terhadap chart yang tampil di lembar kerja

presentasi.

3. Guru memberikan latihan lebih lanjut agar pemahaman siswa mengenai

cara membuat chart meningkat, dan memberikan bimbingan intensif

kepada siswa yang masih mengalami kendala.

C. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator

2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari

ini

3. Guru memberikan tugas rumah (PR)

Page 26: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 26

VII. EVALUASI PSIKOMOTORIK

Tugas Proyek

Carilah di majalah, buku atau sumber yang lainnya mengenai chart atau grafik,

serahkan kepada guru tik disekolah. Kerjakan tugas ini dalam Microsoft

Power Point

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 27: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 27

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 4 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram

II. INDIKATOR

Menyisipkan Word Art

Menyisipkan Audio

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat

Menyisipkan Word Art atu huruf seni ke dalam lembar kerja Power Point

Menyisipkan Audio ke dalam lembar kerja Power Point

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran langsung

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Sadiman, S.Pd

2. Seperangkat computer lengkap dengam program under windows

3. LCD Proyektor

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi

3. Motivasi

B. Kegiatan Inti

Pertemuan ke-1 (2 jam pelajaran)

1. Guru menjelaskan mengenai Word Art

2. Guru membimbing siswa mengenai cara untuk membuat Word Art

Secara STEP BY STEP

3. Guru memberikan soal tambahan bagi siswa yang mempunyai

kemampuan lebih

4. Siswa yang mempunyai kemampuan kurang diberikan bimbingan yang

intensif akan pemahaman tentang materi ini setara dengan siswa yang

lain

Pertemuan Ke-1 (2 jam pelajaran)

5. Guru membimbing siswa untuk mengadakan penyisipan audio ke dalam

lembar kerja Power Point

6. Siswa diberikan latihan lebih lanjut mengenai penyisipan audio ke

lembar kerja

7. Siswa yang mempunyai kemampuan lebih diberikan pengayaan

8. Siswa yang mempunyai kemampuan kurang diberi bimbingan dan

perhatian lebih intensif

Page 28: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 28

C. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator

2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari

ini

3. Guru memberikan tugas rumah (PR)

VI. EVALUASI

1. Soal latihan diberikan dengan membuka dokumen-dokumen sebelumnya dan

memberi efek audio sampai siswa dapat menerapkan pada semua dokumen

Penilian dilakukan dengan melihat

2. Keterampilan siswa menyisipkan word Art

3. Keterampilan siswa menggunakan dialog Word Art

4. Keterampilan siswa untuk mengadakan perubahana terhadap word Art

5. Keterampilan siswa mengaplikasikan Word Art dalam dokumen

6. Ketermpilan siswa dalam menyisipkan audio

7. Ketepatan dalam memilih audio untuk penyisipan

8. Kecepatan dan kecermatan kerja

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 29: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 29

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 2 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram

II. INDIKATOR

Menyisipkan efek transisi

Menentukan durasi lembar presentasi

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat

Menyisipkan slide transision

Menyisipkan custom animation

Menentukan durasi presentasi

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran langsung

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Karya Sadiman, S.Pd

2. Modul Belajar Karya Sadiman, S.Pd

3. Seperangkat computer lengkap dengam program under windows

4. Seperangkat LCD

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi

3. Motivasi

B. Kegiatan Inti

1. Guru memberikan bimbingan cara untuk mengatur slide transision

2. Guru memberikan bimbingan cara untuk mengatur custon animation

3. Guru memberikan bimbingan cara untuk menentukan durasi prenstasi

4. Siswa mempraktekan secara STEP BY STEP cara untuk mengatur slide

transision

5. Siswa mempraktekan secara STEP BY STEP cara untuk mengatur

custom animation

6. Siswa mempraktekan secara STEP BY STEP cara untuk mengatur

durasi presentasi

C. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indikator

2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada

hari ini

3. Guru memberikan tugas rumah (PR)

Page 30: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 30

VI. EVALUASI

1. (Siswa diminta untuk mengarjkan UJI INDIKATOR pada bab yang

bersangkutan)

2. Penilaian yang diberikan meliputi

Keterampilan siswa dalam membuat slide transision (1 – 10)

Keterampilan siswa dalam membuat custom animation (1 – 10)

Keterampilan siswa dlam mengatur durasi presentasi (1 – 10)

Soal Psikomotorik

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 31: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 31

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 2 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi tabel, grafik, gambar dan diagram

II. INDIKATOR

Menggabungkan dokumen presentasi dengan hyperlink

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat

1. Meggabungkan dokumen presentasi dengan metoda hyperlink

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran langsung

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga

2. Modul Belajar Karya Sadiman, S.Pd Penerbit Yayasan Phesdia Palembang

3. Seperangkat computer lengkap dengam program under windows

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi

3. Motivasi

B. Kegiatan Inti

1. Guru memberikan gambaran sekilas mengenai hyperlink

2. Guru memberikan contoh cara membuat hyperlink

3. Siswa mengerjakan beberapa contoh hyperlink

C. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator

2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari

ini

3. Guru memberikan tugas rumah (PR)

Page 32: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 32

VII. EVALUASI PSIKOMOTORIK

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 33: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 33

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas / Semester : XII / Genap

Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuat

presentasi

Waktu : 4 x 45 menit

Satuan Pendidikan : UPTD SMA 4 Tegal

I. KOMPETENSI DASAR

2.2. Membuat presentasi teks dengan variasi table, gambar dan diagram

II. INDIKATOR

1. Membuat presentasi dengan melibatkan dokumen lain

2. Mecetak slide sebagai handout

3. Menggunakan navigasi

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah Proses belajar mengajar diharapkan siswa dapat

Pertemuan ke-1 ( 2 jam pelajaran)

1. Mengatur urutan slide

2. membuat navigasi

3. menyusun bahan presentasi yang melibatkan dokumen lain

Pertemuan ke-2 (2 jam pelajaran)

4. mencetak slide sebagai Hand Out

5. Melakukan packing / Publising

IV. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran langsung

V. SUMBER BELAJAR

1. Buku pegangan siswa (1) Penerbit Erlangga Karya sadiman, S.Pd

2. Modul Belajar Karya Sadiman, S.Pd

3. Seperangkat computer lengkap dengam program under windows

4. Lembar Kerja Siswa

V. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Pendahuluan

1. Menyampaikan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran

2. Apersepsi

3. Motivasi

B. Kegiatan Inti

Pertemuan ke-1 (2 jam pelajaran)

1. Guru membimbing langkah demi cara untuk membuat navigasi

2. Guru membimbing langkah demi langkah untuk membuat presentasi

yang melibatkan dokumen dari tempat lain

3. Guru memberikan bimbingan cara untuk mencetak lembar presentasi

dalam bentuk handout

Page 34: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 34

Pertemuan ke-2 ( 2 jam pelajaran)

4. Siswa mempraktekan cara untuk mencetak handout

5. Guru memberikan langkah-langkah cara untuk mempublis halaman

presentasi

6. Siswa mempublish lembar kerja presentasi dan mengeceknya dalam

internet explorer

C. Penutup

1. Guru mengevaluasi dengan memberikan pertanyaan seputar indicator

2. Siswa diminta untuk membuatan rangkuman dari pembelajaran pada hari

ini

3. Guru memberikan tugas rumah (PR)

VI. EVALUASI

1. Tanpa melihat buku, lengkapi tabel berikut ini:

Gambar

Tombol

Nama Tombol Fungsi

2. Buatlah tombol aksi seperti pada tampilan slide berikut ini

3. Buatlah data berikut dalam dalam MS. Excel

Page 35: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 35

Simpan dengan nama tabel-1, buat grafik dengan tabel diatas dengan jenis grafik

bar mendatar dan bar tegak. Beri judul grafik ”Grafik Perkembangan Ulangan

TIK”

a. Lengkapi tabel berikut ini, tanpa melihat buku ataupun catatan

Nama Icon Fungsi dan Kegunaan

Import File

View Datasheet

By Row

By Kolom

Data Tabel

Chart Tipe

Line Axis

Line Y-xis

Legend

Mengetahui,

Kepala UPTD SMA 4 Tegal

Wiyarna, M.Pd

NIP. 19690405 199301 1 001

Tegal, 24 September 2011

Guru Mata Pelajaran TIK

Muhaemin, S.Kom

NIP. 19790405 201001 1 012

Page 36: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 36

Soal Ujian Semester

Petunjuk :

1. Walaupun ujian semester dilakukan pada Kompetensi Dasar terakhir, tetapi

soal-soal ini dapat digunakan untuk mengetes daya ingat anda terhadap materi

yang telah dipelajari.

2. Pilihlah salah satu jawaban yang benar !

1. Kegunaan dari Microsoft Power

Point adalah .....

A. program pengolah kata

B. program pengolah data

C. program pengolah

D. program pengolah presentasi

E. program pengolah database

2. Pada Microsoft Power point

terdapat 3 menu yaitu menu

pokok, menu pull down dan menu

pop up, yang merupakan menu

pull down view adalah ...

A. Open

B. New Silide

C. Normal

D. Font

E. Macro

3. Dibawah ini merupakan fungsi

dari Menu Format KECUALI...

A. Memberi Bullet dan

Numbering

B. Mengatur Spasi

C. Mengubah latar belakang

D. Mengatur ukuran slide

E. Membuat animasi

4. Jika kita menambah halaman slide

baru maka yang dipilih adalah ...

A.

B.

C.

D.

E.

5. Untuk menyisipkan Obyek

diagram maka pada Taks pane

yang dipilih adalah

A.

B.

C.

D.

E.

6. Ikon pada contain layout

berfungsi untuk untuk ....

A. menyisipkan grafik

B. menyisipan clip organiser

C. Menyisipkan tabel

D. Menyisipkan sound

E. Menyisipkan picture

7. Fungsi dari gambar / icon adalah

….

A. slide desain

B. slide view

C. slide kontrol

D. slide end

E. slide show

8. Perhatikan urutan perintah berikut

ini

[1] Klin Menu File

[2] Pilih dan Klik New

Page 37: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 36

[3] Pilih Form Desain Templete

[4] Pilih salah satu untuk latar

Langkah perintah di atas adalah ....

A. mengatur posisi kertas

B. menyisipkan latar slide

C. mencetak slide

D. mempublikasikan silde

E. menghapus slide

9. Pernintah untuk menyimpan slide

adalah

A. File-Save

B. File-Save As

C. File-Open As

D. Edit-Save

E. Edit-Dokumen

10. Perintah untuk menyimpan

dokumen slide ke dalam bentuk

HTML adalah ….

A. File Save

B. File Save As

C. File Save As Web Page

D. File Save As HTML

11. Placeholder atau teks box adalah ...

A. Tempat untuk mengatur teks

B. Tempat untuk memasukan teks

C. Tempat untuk memasukan

latar belakang

D. Tempat untuk menyimpan teks

E. Tempat untuk teks

12. Perhatikan gambar dibawah ini:

Fungsinya adalah ….

A. membuat Slide dengan format

yang ada

B. membuat slide dengan format

sendiri

C. membuat slide dengan ururan

sendiri

D. membuat slide dengan gambar

bebas

E. membuat slide dengan

kombnasi warna

13. Langkah untuk mengubah ukuran

slide adalah ...

A. View Size

B. View-Zoom

C. View-All

D. View Cange

E. View-Percent

14. Untuk mengatur warna latar

belakang perintahnya adalah ...

A. Foramt Background

B. Format teks

C. Format Slide

D. Format Dokumen

E. Format Slide Desain

15. Untuk menyusun diagram radial

maka yang benar memilih angka

....

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

E. 5 atau 6

6

1 2 3

4 5

Page 38: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 37

16. Untuk menyisipkan grafik maka

dari contain layout memilih ikon

....

A.

B.

C.

D.

E.

17. Perintah Movie and Sound

berfungsi untuk ....

A. menyisipkan gambar

B. Menyisipkan audio

C. Menyisipkan animasi

D. Menyisipkan dekorasi

E. Menyisipkan bilangan

18. Maksud dari dialog berikut ini

adalah ….

A. Apakah akan membunyikan

sound secara manual

B. Apakah akan membunyikan

soud secara otomatis

C. Apakah akan membunyikan

soud secara bertahap

D. Apakah akan membuat soud

secara manual

E. Apakah akan membuat soud

secara otomatis

19. Fungsi dari Animasi schemes

adalah ...

A. Mengatur animasi sendiri

B. Mengatur animasi yang sudah

ada

C. Menbuat animasi sendiri

D. Menggunakan animasi yang

ada

E. Menggabungkan animasi

20. Untuk mengatur perpindahan dari

satu layar ke layar lain berpindah

secara horizontah, perintahnya

adalah pada ...

A. Animasi Schemen

B. Slide Animation

C. Slide Transition

D. Slide Show

E. Slide Custom Animation

21. Perhatikan gambar berikut ini:

Untuk mengatur masukan tulisan

atau gambar ke layar

menggunakan ...

A. Entrence

B. Emphasis

C. Exit

D. Motion Paths

E. Tidak ada yang benar

22. Motion Paths berfungsi untuk ...

A. Membuat animasi arah gerak

B. Membuat animasi diam

ditempat

C. Membuat animasi keluar laya

D. Membuat animasi masuk layar

E. Membuat animasi keluas

masuk layar

23. Pada Custom Animation ada pilih

Wave, jenis animasinya adalah ...

A. Gerak dari atas ke bawah

B. Gerak seperti alunan

gelombang

C. Gerak seperti ayunan

Page 39: RPP TIK XII smt 1 dan 2

RPP TIK SMA 4 Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012 38

D. Geraj seperti putaran roda

E. Gerak bolak balik dan berputar

24. Untuk menghapus efek animasi …

A. A. Entrence

B. Emphasis

C. Exit

D. Remove

E. Add Effek

25. Perhatikan tampilan slide dibawah

ini:

Pernyataan yang SALAH adalah

A. Slide di atur dalam durasi

B. Slide bebas ditampilkan

C. Slide 1 mempunyai durasi 11

detik

D. Menggunakan Rehearse

Timing

E. Slide 4menggunakan waktu

rehearse 4 detik

26. Untuk menghubungkan teks /

gambar ke dalam dokumen

tertentu adalah ...

A. Chart

B. Audio

C. Hiperlink

D. Rehearse Timing

E. DeskTop

27. Untuk menghilangkan Hiperlink

adalah .Copy Hiperlink

A. Remove Hiperlink

B. Delete Hiperlink

C. Use Hiperlink

D. Cut Hiperlink

28. Yang dimaksdu dengan Hand Out

adalah

A. Hasil Cetakan di printer

B. Hasil Copian dari Layar

C. Dokumen di dalam Power Poin

D. Hasil Priview

E. Hasil Publikasi

29. Untuk publikasi biasanya

menggunakan .

A. Dokumen Copy

B. Dokumen HTML

C. Dokumen Word

D. Dokumen Excel

E. Dokumen Power Point

30. Untuk melihat simpanan publish

dalam bentuk HTML adalah ...

A. Open Web Page Priview

B. Use Web Page Priview

C. Open Web Page Priview

D. File Web Page Priview

E. Edit Web Page Priv

Page 40: RPP TIK XII smt 1 dan 2

Program Pengajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas XII