María del Cerro Rosario Lizcano Jorge Zancarrón Sarah Ana Dahux María RodríguezPrados González Ángela Rico Diego González Carmen Sánchez

PRIMER DIA DE CLASE (2º PRIMARIA)

1. Reunión informativa con el director del centro. En ella se concretaría el nivel al que vamos a dar clase, el aula donde vamos a trabajar, el material que van a necesitar los alumnos, se nos proporcionará el listado de alumnos etc.

2. Mandar una circular por correo electrónico que indique dónde y cuándo deben estar los alumnos para recogerlos, el aula, grupo y tutor.

3. Al ser un curso de línea 2 mantenemos los grupos que se hicieron en primero de primaria.

4. Apertura del aula antes de la llegada de los alumnos y colocación de las mesas (si el grupo es impar (27) los alumnos se colocarán de tres en tres, en el caso de que sea un grupo par (28) se colocarán por parejas). Y poner los números del sorteo

5. Recogida de los alumnos en el patio del centro, nos ayudaremos de un cartel donde especifique el nivel al que corresponden (en este caso 2º de primaria ) y el grupo ( a o b)

6. Llegada al aula donde organizaremos los asientos con un juego (a, hacemos un papelito y lo introducimos en una urna, después cada alumno extraerá un papelito y se sentará en la mesa y sitio que le haya tocado) y teniendo en cuenta sus particularidades (si llevan gafas, si va en silla de ruedas, si tiene problemas auditivos, TEA, TDAH).

7. Presentación del profesor y alumnos mediante un juego ( con ayuda de una pelota, el profesor se presentará, seguidamente pasará la pelota a un alumno y este deberá presentarse, así sucesivamente hasta que todos los niños se hayan presentado )

8. Colocación de materiales en el aula9. Entrega del horario (provisional) a los niños y elaboración de normas de la clase10. Hacemos el juego que englobe todas las competencias. Haremos varios grupos en la

clase de 4 o 5 personas, hacemos una casilla de cada competencia donde habrá una serie de preguntas a las que cada grupo tendrá que contestar, el grupo se lleva un premio.Como nos encontramos en un horario reducido (9h-13h) el recreo será a las 11:00

11. Después del recreo recogeremos nuevamente a los niños en el patio y los llevaremos a la clase.

12. Una vez en clase los alumnos comenzaran a contar lo que han hecho en verano con un dibujo y con eso se decora la clase. Con el conjunto de los dibujos hacemos un mural.

13. Al término de la jornada, se les entregará a los alumnos una nota informativa para los padres donde se les convocará a una reunión con el profesor. En dicha reunión se hablará de los materiales que van a emplear los alumnos durante el curso (se propondrá crear un fondo común entre todos los padres para que la profe compre el material necesario para todos los niños), los objetivos que se pretenden alcanzar, se hablará de si alguno de los niños tiene discapacidad o algún problema de salud, aparte de esto también se hablará de la forma de evaluar a los alumnos y de los recursos de apoyo que tiene el centro escolar además se hablará de las normas (puntualidad, hablar de la responsabilidad de que los niños lleven todo el material necesario día a día, que el material este nombrado, que se encarguen de forrar los libros, explicar por qué hay días que los libros se quedan en el colegio, hablar de la importancia de respetar a los compañeros, hacer entender que el profesor es una autoridad, no acompañar a los

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niños hasta la misma clase, no se lleva el móvil excepto que se use como herramienta, caso excepcional llevar el móvil por necesidad y siempre con un justificante, llevar utensilios de aseo los días que haya educación física, no se pueden llevar chanclas) digital los horarios de comedor, transporte escolar y actividades extraescolares y se les proporcionará un horario para hacer las reuniones correspondientes a lo largo del curso (horario de tutorías [viernes 17h 2 padres por semana]). También se proporcionará el correo del profesor por si alguno de los padres quisiera pedir alguna tutoría y se echará un vistazo rápido al calendario escolar para repasar los días festivos y los periodos vacacionales.