[2] silabus qh vii_1 & 2

Upload: raxabaya

Post on 06-Apr-2018

224 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    1/15

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    2/15

    VII MTs- Buku a

    quran-

    hadits

    untuk

    siswa M

    kelas V

    13. Menerapkan Al-Quransebagaipedomanhidup umatIslam

    - Ciri-ciri orang yangmenjadikan Al-Quransebagai pedomanhidup

    - Ciri-ciri orang yangmenjadikan Al-Hadistsebagai pedomanhidup

    - Perbedaan orang yangmenggunakna Al-Quran, Al-Hadist, sertaAl-Quran dan Hadistsebagai pedoman

    hidup

    - Menacari ciri-ciri orang yangmenjadikan Al-Quran sebagaipedoman hidup

    - Mendiskusikan ciri-ciri orang yangmenjadikan Al-Hadist sebagaipedoman hidup

    - Mencari perbedaan orang yangmenggunakan Al-Quran danHadist sebagai pedoman hidup

    - Menyebutkan ciri-ciri orang yangmengguna-kan Al-Quran sebagaipedoman hidup

    - Menyebutkan ciri-ciri orang yangmengguna-kan Al-Quran danHadist sebagai pedoman hidup

    - Membandingkan orang yangmenggunakan Al-Quran Al-Hadistsebagai pedoman hidup

    - Menyebutkan hikmah orang yangmenggunakan Al-Quran danHadist sebagai pedoman hidup

    Tes tulis 2 x 40menit

    - Bukupaket AQuran-Hadistkelas V

    - Bukupedomguru mquran-hadits kVII MTs

    - Buku aquran-haditsuntuksiswa Mkelas V

    Standar Kompetensi :2.Mencintai Al-Quran dan Al-Hadist

    Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber Belajar

    1 2 3 4 5 67

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    3/15

    21. Menjelaskan caramencintaiAl-Qurandan Al-Hadist

    - Pengertian cinta

    - Cara mencintai Al-Quran

    - Cara mencintai Al-Hadist

    - Menemukan pengertiancinta yang benar tehadap Al-Quran dan Hadist

    - Merumuskan cara men-cintai Al-Quran

    - Merumuskan cara men-cintai Al-Hadist

    - Menyebutkan pengertian cintaAl-Quran dan Al-Hadist

    - Menunjukkan cara men-cintaiAl-Quran

    - Menunjukkan cara men-cintaiAl-Hadist

    - Testulis

    4 x 40menit

    - Bukupaket Al-Quran-Hadistkelas VII

    - Bukupedomaguru mpal quran-

    hadits klsVII MTs

    - Buku alquran-haditsuntuksiswaMts kelaVII

    22. Menjelaskan perilakuorang yang

    mencintaiAl-Qurandan Al-Hadist

    - Perilaku orangyang mencintai Al-Quran

    - Perilaku orangyang mencintai Al-Hadist

    - Menentukan perilaku orangyang mencintai Al-Quran

    - Menentukan perilaku orangyang mencintai Al-Hadist

    - Menunjukkan perilaku orangyang mencintai Al-Quran

    - Menunjukkan perilaku orangyang mencintai Al-Hadist

    - Menyebutkan hikmah orangyang mencintai Al-Quran danHadist

    Tes tulis 2 x 40menit

    - Bukupaket Al-Quran-Hadistkelas VII

    - Bukupedomaguru mpal quran-hadits klsVII MTs

    - Buku alquran-haditsuntuksiswaMts kelaVII

    3

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    4/15

    23. Menerapkan perilakumencintaiAl-Qurandan Al-Hadistdalamkehidupan

    - Ciri-ciri perilaku men-cintai Al-Quran

    - Ciri-ciri perilaku men-cintai Al-Hadist

    - Perbedaan perilakumencintai Al-Qurandan Al-Hadist

    - Mencari ciri-ciri perilakumencintai Al-Quran

    - Merumuskan ciri-ciri peri-lakumencintai Al-Hadist

    - Menentukan perbedaan perilakumencintai Al-Quran dan Al-Hadist

    - Menunjukkan perilaku mencintaiAl-Quran

    - Menyebutkan perilaku mencintaiAl-Hadist

    - Membedakan perilaku mencintaiAl-Quran dan Al-Hadist

    Tes tulis

    Tes lisan

    2 x 40menit

    - Bukupaket Al-Quran-Hadistkelas VII

    - Bukupedomaguru mpal quran-

    hadits klsVII MTs

    - Buku alquran-haditsuntuksiswaMts kelaVII

    Standar Kompetensi :3. Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pilihan tentang Rububiyyah dan Uluhiyyah dalam kehidupan

    Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber Belaja

    1 2 3 4 5 67

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    5/15

    31. MemahamiisikandunganQS AlFatihah, AnNaas, AlFalaq danAl Ikhlas

    tentangtauhidRububiyyahdanUluhiyyahuntuk,dikaitkandenganfenomenakehidupan.

    - QS Al Fatihah, An Naas, AlFalaq dan Al Ikhlas

    - Terjemahan QS Al Fatihah,An Naas, Al Falaq dan AlIkhlas

    - Kandungan Q.S Al Fatihahtentang tau-hid Rububiyyah

    - Mengaitkan isi kan-dunganAl Fatihah tentang tauhidRubu-biyyah dengan kehi-dupan sehari-hari

    - Menerjemahkan Surat AnNaas, Al Falaq dan Al Ikhlas

    - Isi kandungan Surat AnNaas, Al Falaq dan Al Ikhlastentang tauhid Uluhiyyah

    - Mengaitkan isi Surat AnNaas, Al Falaq dan Al Ikhlastentang tauhid Uluhiyyah

    - Menerjemahkansurat Al Fatihahtiap mufrodatnya

    - Mempelajari isikandung-an S. AlFatihah tentangtauhid Rububiyyah

    -Mengaitkan isikandung-an S. AlFatihah tentangtauhid Rububiyyahde-ngan kehidupansehari-hari

    - Menerjemahkan S.An Naas, Al Falaqdan Al Ikhlas

    - Mencari ayat-ayatyang berhubungandengan tauhidUluhiyyah dalamsurat An Naas, AlFalaq dan Al Ikhlas

    - Menerjemahkan surat AlFatihah

    - Menjelaskan isi kandung-an S.Al Fatihah tentang tauhidRububiyyah

    - Mengaitkan isi kandung-an S.Al Fatihah tentang tauhid

    Rububiyyah de-ngan kehidupan- Menerjemahkan S. An Naas, Al

    Falaq dan Al Ikhlas

    - Mengaitkan isi kandung-ansurat An Naas, Al Falaq dan AlIkhlas ten-tang tauhid Uluhiyyahdengan kehidupan

    - Testulis

    4 x 40menit

    - Bukupedoman gurump alquran-haditskls VIIMTs

    - Buku alquran-haditsuntuksiswaMtskelas V

    - Buku

    paket A

    Quran-

    Hadist

    kelas V

    32. Menerapkan QS AlFatihah, AnNaas, AlFalaq danAl Ikhlasdalamkehidupan

    - Ciri-ciri tauhid Rububiyyahdalam kehidupan

    - Tauhid Uluhiyyah dalamkehidupan

    - Contoh orang yangmelaksanakan tauhidRububiyyah dan Uluhiyyah

    - Mencari contohciri-ciri TauhidRububiyyah

    - Mencari contohciri-ciri TauhidUluhiyyah

    - Mencari contohorang yangmelakukan tauhidRububiyyah danUluhiyyah

    - Mengidentifikasi ciri-ciri tauhidRububiyyah dalam kehidupan

    - Mengidentifikasi ciri-ciri tauhidUluhiyyah dalam kehidupan

    - Membuat contoh perilaku orangyang bertauhid

    - Testulis

    2 x 40menit

    - Bukupedoman gurump alquran-haditskls VIIMTs

    - Buku alquran-haditsuntuksiswa

    Mtskelas V

    - Buku

    paket A

    5

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    6/15

    Quran-

    Hadist

    kelas V

    Standar Kompetensi :4. Memahami Hadist tentang ciri iman dan ibadah yang diterima Allah

    Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber

    Belajar

    1 2 3 4 5 67

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    7/15

    41. MenuliskanHadisttentang ciriiman danibadahyangditerimaAllah

    - Menulis Hadist tentangciri iman

    - Menulis Hadist tentangciri ibadah yangditerima Allah

    - Menulis Hadist tentang ciri iman

    - Menulis Hadist tentang ciriibadah yang diterima Allah

    - Menerjemahkan surat Al Fatihah

    - Menulis Hadist tentang ciri iman

    - Menulis Hadist tentang ciri ibadahyang diterima Allah

    Tes tulis 4 x 40menit

    - BukupaketAl-Quran-HadistkelasVII

    - Bukupedom

    angurump alquran-haditskls VIIMTs

    - Buku al

    quran-

    hadits

    untuk

    siswa

    Mts

    kelasVI

    7

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    8/15

    42. Menghafalkan Hadisttentang ciriiman danibadahyangditerimaoleh Allah

    - MenghafalkanHadist tentang ciriiman dan ibadahyang diterima olehAllah

    - MenghafalkanHadist tentang ciriiman dan ibadah

    yang diterima olehAllah

    - Menghafalkan Hadisttentang ciri iman

    - Menghafalkan Hadisttentang ibadah yangditerima Allah

    - Menerjemahkan surat AlFatihah

    - Menghafalkan Hadist tentangciri iman

    - Menerjemahkan Hadist tentang

    ibadah yang diterima Allah

    - Teslisan

    2 x 40menit

    - BukupaketAl-Quran-HadistkelasVII

    - Bukupedom

    angurump alquran-haditskls VIIMTs

    - Buku alquran-haditsuntuksiswaMtskelas

    VII

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    9/15

    43. Menghafalkan Hadisttentang ciriiman danibadahyangditerimaoleh Allah

    - MenghafalkanHadist tentang ciriiman dan ibadahyang diterima olehAllah

    - MenghafalkanHadist tentang ciriiman dan ibadah

    yang diterima olehAllah

    - Menghafalkan Hadisttentang ciri iman

    - Menghafalkan Hadisttentang ibadah yangditerima Allah

    - Menghafalkan suratAl Fatihah

    - Menghafalkan Hadist tentangciri iman

    - Menghafalkan Hadist tentangibadah yang diterima Allah

    - Teslisan

    2 x 40menit

    - BukupaketAl-Quran-HadistkelasVII

    - Bukupedom

    angurump alquran-haditskls VIIMTs

    - Buku alquran-haditsuntuksiswaMtskelas

    VII

    9

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    10/15

    44. Menjelaskan isikandunganHadisttentang ciriiman danibadahyangditerimaAllah

    - Isi kandunganHadist tentang ciriiman

    - Mengaitkankandungan Hadisttentang iman denganfenomena kehidupan

    - Isi kandungan Hadisttentang ciri ibadahyang diterima Allah

    - Mengaitkan Hadisttentang ibadah yangditerima Allah denganfenomena kehidupan

    - Mempelajari isi kandunganHadist tentang ciri iman

    - Mengaitkan isi kandunganHadist tentang ciri iman denganfenomena kehidupan

    - Menjelaskan isi kandunganHadist tentang ciri ibadah yangditerima Allah

    - Mengaitkan isi kandunganHadist tentang ciri ibadah yangditerima Allah

    - Menerjemahkan surat Al Fatihah

    - Menjelaskan isi kandungan Hadisttentang ciri iman

    - Mengaitkan isi kandungan Hadisttentang ciri iman dengan fenomenakehidupan

    - Menjelaskan isi kandungan Hadist

    tentang ciri ibadah yang diterimaAllah

    - Mengaitkan isi kandungan Hadisttentang ciri ibadah yang diterimaAllah

    Tes lisan 4 x 40menit

    - BukupaketAl-Quran-HadistkelasVII

    - Bukupedom

    angurump alquran-haditskls VIIMTs

    - Buku alquran-haditsuntuksiswaMtskelas

    VII

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    11/15

    45. Menerpakan isikandunganHadisttentang ciriiman danibadahyangditerimaAllah

    - Contoh perilakuorang yangberiman dan tidakberiman

    - Melakukan analisa dari perilakuorang yang beriman dan tidak

    - Menuliskan bentuk ibadah yangsudah dilakukan

    - Menerjemahkan suratAl Fatihah

    - menunujukkan contoh perilakuorang yang beriman

    - Memilah perilaku orang berimandan tidak beriman

    - Menununjukkan contoh ibadahyang diterima Allah dan yang tidak

    ditrima

    Tes tulis 2 x 40menit

    - BukupaketAl-Quran-HadistkelasVII

    - Bukupedom

    angurump alquran-haditskls VIIMTs

    - Buku alquran-haditsuntuksiswaMtskelas

    VII

    Cikembar, Juli 2010Mengetahui, Guru Mata PelajaranKepala Madrasah

    Saepul Hanan, S.Pd.i., M.MPd Aisyah , S.Pd.INIP. NIP.

    11

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    12/15

    SILABUS

    Madrasah : MTs Assasul IslamiyahMata Pelajaran : Al-Quran-HadisKelas/ smt : VII/ II

    Standar Kompetensi : 5. Membaca surat pendek pilihan

    Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber Belajar

    1 2 3 4 5 67

    51. Menerapkan hukumbacaanmim sukundalam QSAl bayyinahdan AlKafirun

    - Macam hukumbacaan mimsukun

    - QS Al Bayyinahdan Al Kafirun

    - Menjelaskan macam-macamhukum bacaan mim sukun

    - Mencari hukum bacaan mimsukun dalam QS Al bayyinahdan Al Kafirun

    - Mempraktikkan bacaan mimsukun dalam Surat Al

    Bayyinah dan Al Kafirun

    - Menjelaskan macam-macamhukum bacaan mim sukun

    - Mengidentifikasi bacaanmim sukun dalam QS Albayyinah dan Al Kafirun

    - Mengaplikasikan bacaanmim sukun dalam Surat Al

    Bayyinah dan Al Kafirun

    - Teslisan

    6 x 40menit

    Buku Paket dan

    Juzamma

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    13/15

    Standar Kompetensi :6.Menerapkan Al-Quran surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang toleransi

    Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator PenilaianAlokasi

    Waktu

    Sumber Belajar

    1 2 3 4 5 67

    61. MemahamiisikandunganQS AlBayyinahdan AlKafiruntentangtoleransi

    - Terjemahan QSAl Bayyinah danAl Kafirun

    - Isi kandunganQS Al Bayyinahdan Al Kafiruntentangtoleransi

    - Mengartikan QS Al Bayyinahdan Al Kafirun

    - Mencari ayat dalam QS AlBayyinah dan Al Kafirun yangberkaitan dengan toleransi

    - Menjelaskan isi kandu-nganQS Al Bayyinah dan Al Kafiruntentang toleransi

    - Menerjemahkan QS AlBayyinah dan Al Kafirun

    - Memilah ayat dalam QS AlBayyinah dan Al Kafirunyang berkaitan dengantoleransi

    - Menjelaskan isi kandu-nganQS Al Bayyinah dan AlKafirun tentang toleransi

    - Teslisan

    4 x 40menit

    - Buku paket

    - Juz amma

    62. Memahamiketerkaitanisikandungan

    QS AlBayyinahdan AlKafiruntentangmem-bangunkehidu-panumat ber-agamadalamfenomenakehidupan

    - Membangunkehidu-panumat beragamadalam ajaran

    Islam- Mengaitkan isi

    kandu-ngan AlBayyinah danAl Kafirun de-ngankehidupan umatberagama

    - Menentukan cara mem-bangun kehidupan umatberagama dalam ajaran Islam

    - Mengaitkan isi kandungan Al

    Bayyinah dan Al Kafirundengan kehidupan umatberagama

    - Menjelaskan caramembangun kehidupanumat beragama dalamajaran Islam

    - Menyebutkan contohkeragaman kehidupan umatberagama

    - Mengaitkan isi kandu-nganAl Bayyinah dan Al Kafirundengan kehidu-pan umatberagama

    - Testulis

    4 x 40menit

    - Buku paket

    - Juz amma

    - Media

    massa

    63. Menerapka

    nkandunganQS AlBayyinah

    - Cara perilaku

    orang yangbertoleransidalamberagama

    - Menentukan ciri-ciri perilaku

    orang yang bertoleransi dalamberagama

    - Mencari contoh perilaku orangyang bertoleransi dalam

    - Menentukan ciri perilaku

    orang yang bertoleransidalam beragama

    - Menunjukkan contohperilaku orang yang

    - Tes

    tulis

    4 x 40

    menit

    - Buku paket

    - Juz amma

    13

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    14/15

    dan AlKafirundalamkehidupansehari-hari

    - Contoh perilakuorang yangbertoleransidalamberagama

    beragama bertoleransi dalamberagama

    Standar Kompetensi :7.Menerapkan Al-Quran surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang problematika dakwah

    Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian AlokasiWaktu

    Sumber

    Belajar

    1 2 3 4 5 67

    71. MemahamiisikandunganQS AlLahab danAn Nasrtentangproblematika dakwah

    - QS Al Lahab dan An Nasr

    - Terjemahan QS Al Lahabdan An Nasr

    - Isi kandungan QS AlLahab dan An Nasrtentang problematikadakwah

    - Menerjemahkan QS Al Lahabdan An Nasr tiap mufrodatnya

    - Menjelaskan kandungan QS AlLahab dan An Nasr

    - Menerjemahkan QS AlLahab dan An Nasr

    - Menjelaskan kandungan QSAl Lahab dan An Nasrtentang problematikadakwah

    - Teslisan

    6 x 40menit

    - Bukupake

    - Juz

    amm

    a

    72. Menerapkan isikandunganQS AlLahab danAn Nasrdalamkehidupansehari-hari

    - Contoh-contoh perbuatanyang menolak ajaranRasul

    - Cara Allah memberipertolongan

    - Pertolongan Allah

    - Contoh-contohpertolongan Allah

    - Memberi contoh perbuatanyang menolak ajaran Rosul

    - Mencari contoh pertolonganAllah dan yang bukanpertolongan Allah

    - Mencari contoh pertolonganAllah yang sekarang terjadi

    - Menyebutkan contoh-contohperbuatan yang menolakajaran Rasul

    - Menunjukkan cara Allahmemberi pertolongan

    - Mengidentifikasi pertolonganAllah dan yang bukanpertolongan Allah

    - Menunjukkan contohpertolongan Allah yang terjadisaat ini

    - Testulis

    4x 40menit

    Cikembar , Juli 2010Mengetahui, Guru Mata PelajaranKepala Madrasah

  • 8/3/2019 [2] Silabus Qh Vii_1 & 2

    15/15

    Saepul Hanan , S.Pd.I., M.MPd Aisyah , S.Pd.INIP. NIP.

    15