1.1. latar belakang - uho.ac.id · kebutuhan manusia dan industri yang semakin maju dan terus...

1.1. Latar Belakang

Universitas Halu Oleo (UHO) adalah Perguruan Tinggi Negeri (PTN) pertama di

Sulawesi Tenggara yang diresmikan menjadi PTN pada tanggal 19 Agustus tahun 1981 oleh

Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi (Prof. Dr. A. Tisna Amidjaja) atas nama Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Sejak diresmikan menjadi PTN,

Universitas Halu Oleo telah mengalami kemajuan yang sangat pesat dari aspek kualitas dan

kuantitas sumberdaya manusia, sarana dan prasarana. Universitas Halu Oleo sebagai

universitas negeri besar di Kawasan Timur Indonesia (KTI) memiliki tanggung jawab moral

untuk memajukan kualitas sumberdaya manusia Indonesia secara umum dan kualitas

sumberdaya manusia KTI dan Sulawesi Tenggara secara khusus. Sumberdaya manusia yang

berkualitas sangat diharapkan dalam rangka menjawab tantangan globalisasi yang semakin

maju, sehingga menuntut pemerintah dan masyarakat Sulawesi Tenggara untuk mengisi dan

melaksanakan kegiatan pemerintahan dan kegiatan pembangunan yang professional, efektif,

efisien dan berkelanjutan.

Kebutuhan manusia dan industri yang semakin maju dan terus berkembang, tentu

membutuhkan keterlibatan semua komponen pembangunan yang memiliki keahlian dan

kompetensi yang memadai. Menjawab kebutuhan sumberdaya manusia yang memiliki

keahlian dan kompetensi, maka pada tahun 2002 Universitas Halu Oleo memberi ruang

seluas-luasnya bagi masyarakat, khususnya masyarakat KTI dan masyarakat Sulawesi

Tenggara melalui pembukaan Program Pascasarjana. Rencana pembukaan Program

Pascasarjana di Universitas Halu Oleo dibahas dan disetujui melaui rapat Senat Universitas

Halu Oleo dengan Surat Keputusan Senat Universitas Halu Oleo No.

1247a/SK/J29/PP/1999 tanggal 30 Juni 1999. Rencana pembukaan Program Pascasarjana

di Universitas Halu Oleo juga didukung oleh Pemerintah Provinsi Sulawesi Tenggara

melalui penerbitan rekomendasi No. 890/3076/1999 tanggal 19 Juli 1999. Dukungan lain

juga datang dari beberapa perguruan tinggi swasta yang ada di Sulawesi Tenggara dalam

bentuk surat pernyataan.

Pembukaan Program Pascasarjana di Universitas Halu Oleo didahului dengan

pembukaan Program Magister (S2) yang diselenggarakan melalui kerjasama dengan

Universitas Hasanuddin (Unhas) pada tahun 1998 dan Universitas Negeri Makassar (UNM)

tahun 2001. Seiring dari perkembangan yang dicapai Universitas Halu Oleo dan

2

pengalaman bekerjasama dengan Unhas dan UNM, maka pada Tahun 2002, Program

Pascasarjana Universitas Halu Oleo (PPs UHO) menyelenggara program pascasarjana

secara mandiri dengan dua program studi yaitu Program Studi Agronomi dan Program Studi

Agribisnis. Kesungguhan dan kerja keras Pimpinan Universitas dan Pengelola PPs UHO

menjadikan PPs UHO mengalami perkembangan signifikan. Jumlah program studi yang

semula sebanyak 2 (dua) pada tahun 2001 menjadi 17 (tujuh belas) Program Magister (S-2)

dan 3 (tiga) program Doktor (S-3) pada tahun 2013. Program Pascasarjana akan terus

melakukan pengembangan program studi dengan mengusulkan pembukaan beberapa

program studi baru terutama disiplin ilmu yang sudah berstatus konsentrasi.

Keadaan Program Studi yang dibuka pada Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo Kendari mengalami perkembangan terhitung mulai tahun akademik 2009/2010, yang

ditandai dengan adanya pembukaan konsentrasi baru disamping 8 (delapan) program studi

yang sudah mendapat izin penyelenggaraan dari Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI. Selanjutnya pada tahun 2013 PPs UHO

mendapatkan penambahan 7 (tujuh) program magister baru, yang berdiri berdasarkan

mandat dari Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

RI. Ketujuh program studi mandat tersebut terdiri atas Program Magister Fisika, Program

Magister Ilmu Perikanan, Program Magister Kimia, Program Magister Pendidikan Seni,

Program Magister Peternakan, Program Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,

dan Program Magister Keguruan Bahasa. Pada tanggal 7 Mei 2014 Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan RI menetapkan Surat Keputusan Izin Penyelenggaran Program Studi Nomor:

63/E/O/2014, yang terdiri atas Program Magister Fisika, Program Magister Ilmu Perikanan,

Program Magister Kimia, Program Magister Pendidikan Seni, Program Magister

Peternakan, Program Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, serta Program

Magister Pendidikan IPA. Data tentang program studi pada PPs UHO selengkapnya dapat

dilihat pada tabel berikut:

Tabel 1. Nama-Nama Program Studi

No Nama

Program Studi

SK Dirjen

DIKTI Nomor Tanggal SK

PROGRAM DOKTOR (S-3)

1 Ilmu Pertanian 1054/E/T/2011 25 Juli 2011

2 Ilmu Manajemen 996/E/T/2011 14 Juli 2011

3 Ilmu Ekonomi 996/E/T/2011 14 Juli 2011

PROGRAM MAGISTER (S-2)

1 Agronomi 1739/D/T/2002

1057/D/T/2006

1710/D/T/K-N/2009

15 Agustus 2002

27 Maret 2006

31 Maret 2009

2 Agribisnis 1739/D/T/2002 15 Agustus 2002

3

1056/D/T/2006

1709/ D/T/K-N/2009

27 Maret 2006

31 Maret 2009

3 Ilmu Manajemen 798/D/T/2006

4600/D/T/2008

24 Pebruari 2006

19 Desember 2008

4 Administrasi Pembangunan 936/D/T/2006

3314/D/T/2008

17 Maret 2006

17 September 2008

5 Perencanaan dan

Pengembangan Wilayah

3061/D/T/2006

1711/D/T/2009

23 Agustus 2006

31 Maret 2009

6 Pendidikan Ilmu

Pengetahuan Sosial

184/D/T/2007

2684/D/T/K-N/2009

30 Januari 2007

2 Juli 2009

7 Ilmu Ekonomi 4302/D/T/2008 28 Nopember 2008

8 Kajian Budaya 458/E/T/2011

617/E1.3/HK/2013

9 Pendidikan Matematikan 1782/E/T/2011 11 Nopember 2011

10 Fisika 63/E/T/2014 7 Mei 2014

11 Ilmu Perikanan 63/E/T/2014 7 Mei 2014

12 Kimia 63/E/T/2014 7 Mei 2014

13 Pendidikan Seni 63/E/T/2014 7 Mei 2014

14 Peternakan 63/E/T/2014 7 Mei 2014

15 Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia

63/E/T/2014 7 Mei 2014

16 Pendidikan IPA 63/E/T/2014 7 Mei 2014

17 Pendidikan Keguruan Bahasa 54/E.E2/DT/2014 28 Januari 2014

4

1.2. Visi, Misi dan Tujuan Program Pascasarjana

1.2.1. Visi Program Pascasarjana

Visi merupakan suatu pandangan atau ide jauh ke depan yang di dalamnya

terkandung suatu tekad jangka panjang yang ingin dicapai dengan menggerakkan dan

memberdayakan semua potensi dan sumberdaya yang ada. Visi menjadi pedoman bagi

semua elemen organisasi dalam menggerakkan seluruh sumberdaya dengan etos kerja,

semangat, motivasi yang tinggi demi mencapai cita-cita yang terkandung dalam visi itu.

Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo sebagai lembaga yang bertanggung

jawab dalam menciptakan sumberdaya manusia yang berkualitas harus memiliki visi yang

jelas dan dapat dicapai pada waktu yang telah ditentukan. Berdasarkan perkembangan

Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo yang dinamis dan animo masyarakat untuk

mengembangkan potensinya melalui lembaga pendidikan serta tantangan pembangunan

kedepan, maka Program Pasacasarjana Universitas Halu Oleo menetapkan Visi sebagai

berikut: Menjadi Program Pascasarjana yang Mampu Membentuk Sumberdaya Manusia

Cerdas Komprehensif Melalui Pengembangan Ilmu dan Pembangunan Kelautan dan

Perdesaan.

Cerdas komprehensif yang dimaksud adalah meliputi cerdas spiritual, cerdas

emosional, cerdas sosial, cerdas intelektual, dan cerdas kinestetis. Tabel 2 memberikan

deskripsi lengkap yang dimaksud dengan cerdas komprehensif.

Tabel 2 Makna cerdas komprehensif

Cerdas

spiritual

Beraktualisasi diri melalui olah hati/kalbu untuk menumbuhkan dan

memperkuat keimanan, ketakwaan dan akhlak mulia termasuk budi pekerti

luhur dan kepribadian unggul

Cerdas

emosional

dan sosial

Beraktualisasi diri melalui olah rasa untuk meningkatkan sensitivitas dan

apresiativitas akan kehalusan dan keindahan seni dan budaya, serta kompetensi

untuk mengekspresikannya.

Beraktualisasi diri melalui interaksi sosial yang (a) membina dan memupuk

hubungan timbal balik; (b) demokratis; (c) empatik dan simpatik; (d)

menjunjung tinggi hak asasi manusia; (e) ceria dan percaya diri; (f) menghargai

kebhinekaan dalam bermasyarakat dan bernegara; (g) berwawasan kebangsaan

degan kesadaran akan hak dan kewajiban warga negara;

Cerdas

intelektual

Beraktualisasi diri melalui olah pikir untuk memperoleh kompetensi dan

kemandirian dalam ilmu pengetahuan dan teknologi

Aktualisasi insan intelektual yang kritis, kreatif, inovatif dan imajinatif

Cerdas

kinestetis

Beraktualisasi diri melalui olahraga untuk mewujudkan insan yang sehat, bugar

dan berdaya tahan, sigap, trampil, dan trengginas

Aktualisasi insan adiraga.

5

1.2.2. Misi Program Pascasarjana

Misi merupakan penjabaran visi yang konkret tentang bagaimana melakukan

sesuatu, dengan kekuatan sumber daya dalam suatu periode waktu yang sudah ditentukan,

guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Misi adalah terjemahan konkret dari visi yang

telah ditetapkan atau cara melakukan dan mewujudkan suatu visi.

Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo dalam melaksanakan dan mewujudkan

visinya telah merumuskan misi sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan pendidikan berbasis riset transdisipliner dengan memanfaatkan

kemajuan teknologi informasi sehingga lulusannya mampu bersaing, dan beradaptasi

dalam kancah global.

2. Menyelenggarakan penelitian unggulan untuk pengembangan ilmu dan penemuan baru

berbasis kelautan dan perdesaan yang berorientasi pada publikasi nasional terakreditasi

dan internasional bereputasi dan perolehan HaKI.

3. Menyelenggarakan penerapan hasil-hasil penelitian dan produk intelektual unggul

lainnya bagi kemajuan IPTEKS, kesejahteraan institusi dan pengabdian masyarakat

yang berbasisi pada pengembangan kawasan maritim dan perdesaan.

4. Menyelenggarakan sistem tata kelola PPs UHO yang transparan, akuntabel dan

terpercaya untuk memberikan layanan prima pendidikan tinggi yang bermutu.

5. Menyelenggarakan potensi mahasiswa di bidang kerohanian dan karakter, penalaran,

olahraga, seni, budaya, dan kewirausahaan yang mendukung kecerdasan transdisipliner

dalam suasana akademik yang terpercaya secara nasional dan internasional.

6. Menyelenggarakan penciptaan PPs UHO yang bersih, indah, sejuk, aman, jujur, adil,

gotong royong, adaptif, disiplin, kreatif, inovatif, toleran, dan amanah.

1.2.3. Tujuan Program Pascasarjana

Visi dan misi Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo harus menjadi komitmen

seluruh elemen organisasi untuk merealisasikan pada waktu yang telah ditetapkan, sehingga

perlu dirumuskan tujuan yang lebih jelas yang dapat menggambarkan ukuran-ukuran

terlaksanannya misi dan tercapainya visi yang telah dirumuskan. Tujuan Program

Pasacasarjana Universitas Halu Oleo dirumuskan berdasarkan hirarki dalam tridharma dan

sistem tata kelola yang diperlukan untuk menghasilkan layanan prima pendidikan. Tujuan

Program Pasacasarjana Universitas Halu Oleo adalah sebagai berikut:

6

1. Terselenggaranya pendidikan berbasis riset transdisipliner dengan memanfaatkan

kemajuan teknologi informasi sehingga lulusannya mampu bersaing, dan beradaptasi

dalam kancah global.

2. Terselenggaranya penelitian unggulan untuk pengembangan ilmu dan penemuan baru

berbasis kelautan dan perdesaan yang berorientasi pada publikasi nasional terakreditasi

dan internasional bereputasi dan perolehan HaKI.

3. Terwujudnya penerapan hasil-hasil penelitian dan produk intelektual unggul lainnya

bagi kemajuan IPTEKS, kesejahteraan institusi dan pengabdian masyarakat yang

berbasisi pada pengembangan kawasan maritim dan perdesaan.

4. Terwujudnya sistem tata kelola PPs UHO yang transparan, akuntabel dan terpercaya

untuk memberikan layanan prima pendidikan tinggi yang bermutu.

5. Terwujudnya potensi mahasiswa di bidang kerohanian dan karakter, penalaran,

olahraga, seni, budaya, dan kewirausahaan yang mendukung kecerdasan transdisipliner

dalam suasana akademik yang terpercaya secara nasional dan internasional.

6. Terciptanya PPs UHO yang bersih, indah, sejuk, aman, jujur, adil, gotong royong,

adaptif, disiplin, kreatif, inovatif, toleran, dan amanah.

7

2.1. Kalender Akademik

Perkuliahan dan kegiatan akademik pada semester ganjil dimulai bulan September

tahun berjalan dan berakhir pada bulan Pebruari tahun berikutnya. Semester genap dimulai

bulan Maret tahun berjalan dan berakhir bulan Agustus tahun yang sama. Secara umum

kalender akademik Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo yang berlaku setiap tahun

sebagai berikut:

Tabel 3. Kegiatan Semester Ganjil Setiap Tahun Akademik

No Jenis Kegiatan Alokasi Waktu

1 Penerimaan Mahasiswa Baru April s.d. Juli

2 Seleksi Mahasiswa Baru Agustus

3 Pra-Pascasarjana Agustus s.d. Sept.

4 Pendaftaran Ulang Mahasiswa Baru Agustus

5 Pendaftaran Ulang Mahasiswa Lama Agustus

6 Kuliah Semester Ganjil Sept. s.d. Feb tahun berikutnya.

7 Batas Akhir Penggantian Matakuliah Oktober

8 Ujian Tengah Semester Nopember

9 Ujian Akhir Semester Januari tahun berikut

10 Batas Akhir Penyerahan Nilai Ujian dari Dosen

ke Bagian akademik

Februari tahun. berikutnya

Tabel 4. Kegiatan Semester Genap (Maret s.d. Agustus Tahun Berjalan)

No Jenis Kegiatan Alokasi Waktu

1 Pendaftaran Ulang Mahasiswa Awal Maret

2 Kuliah Semester Genap Maret s.d. Juli

3 Batas Akhir Penggantian Matakuliah Akhir Maret

4 Ujian Tengah Semester Mei

5 Ujian Akhir Semester Awal Agustus

6 Batas Akhir Penyerahan Nilai Ujian dari Dosen

ke Bagian akademik

Akhir Agustus

1.2. Seleksi Calon Mahasiswa

Penerimaan mahasiswa baru Program Pascasarjana dilaksanakan secara terpusat

berdasarkan peraturan dan perundang-undangan yang berlaku serta kebijakan Rektor

dengan memperhatikan daya tampung masing-masing Program Studi. Mahasiswa Program

Pascasarjana diterima melalui seleksi lokal melalui jalur tertulis/wawancara dan atau

kemitraan dan diatur berdasarkan keputusan Rektor. Proses seleksi calon mahasiswa

dimulai dari seleksi administratif (berkas) kemudian dilanjutkan dengan tes tertulis dan tes

wawancara. Seleksi administratif calon mahasiswa baru harus memenuhi syarat sebagai

berikut:

8

1. Mengisi formulir pendaftaran.

2. Menyerahkan pas-foto ukuran 2 x 3 cm dan 3x4 cm masing-masing 3 lembar.

3. Lulusan program Sarjana (S-1) yang relevan dengan program studi pilihannya baik dari

Perguruan Tinggi Negeri (PTN) maupun Perguruan Tinggi Swasta (PTS).

4. Memiliki Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,75 (skala 0-4) dan minimal nilai

6,25 (skala 0-10). Bagi calon mahasiswa yang memiliki IPK dalam rentang 2,5≤ IPK<

2,75 dan atau 5˂Skor<6,25 dapat diterima dengan status percobaan, jika yang

bersangkutan lulus test.

5. Rekomendasi kelayakan akademik dari 2 (dua) orang minimal bergelar magister/master

yang mengetahui kemampuan akademik calon mahasiswa.

6. Surat pernyataan kemampuan biaya yang ditandai dengan bukti kesediaan sponsor atau

foto copy buku tabungan.

7. Berbadan sehat dibuktikan dengan surat keterangan dari dokter pemerintah.

8. Surat pernyataan bersedia mengikuti Toefl minimal skor 450 bagi program magister dan

500 bagi program doktor dan atau kuliah Bahasa Inggris nol kredit dari penyelenggara

yang ditunjuk oleh Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

Calon mahasiswa yang telah lulus seleksi adminstrasi dapat mengikuti seleksi tertulis

masuk pada Program Pascasarjana di Universitas Halu Oleo.

1.3. Kegiatan Prapascasarjana

Kegiatan Prapascasarjana dilakukan selama sebulan dengan beban nol SKS dan wajib

diikuti oleh semua mahasiswa yang dinyatakan lulus seleksi. Tujuan kuliah prapascasarjana

adalah untuk memberikan penyegaran kepada para mahasiswa sebelum perkuliahan

semester pertama dimulai. Melalui kuliah Prapascasarjana, diharapkan dalam kuliah

selanjutnya mahasiswa sudah memiliki dasar keilmuan yang relatif sama. Pada akhir

perkuliahan prapascasarjana, dilakukan evaluasi dan bagi yang lulus diberikan sertifikat,

sedang mahasiswa yang tidak lulus, diberi kesempatan mengulang pada tahun berikutnya.

Sertifikat prapascasarjana menjadi salah satu syarat untuk menempuh ujian akhir (ujian

tesis).

1.4. Pendaftaran Ulang

1. Semua mahasiswa baru diwajibkan mendaftarkan diri secara online dengan

menyertakan atau mengunggah: a) Bukti lulus seleksi masuk; b) Bukti pembayaran

uang kuliah tunggal (UKT); c) Surat keterangan berbadan sehat dan bebas NARKOBA;

d) Fotokopi ijazah dan transkrip S1 yang dilegalisir bagi mahasiswa program magister

9

serta fotokopi ijazah dan transkrip S1 dan S2 yang dilegalisir bagi mahasiswa Program

Doktor.

2. Bagi mahasiswa baru yang telah lulus seleksi, tetapi tidak mendaftar ulang dan/atau

sampai batas waktu yang ditentukan, maka status kemahasiswaannya dinyatakan batal,

kecuali mahasiswa yang bersangkutan mendapat musibah atau bencana dilaporkan

secara tertulis dengan dukungan keterangan dari pihak yang berwenang dan alasan

pendukung tersebut dinyatakan valid oleh pimpinan universitas.

3. Setiap semester semua mahasiswa Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

diwajibkan melakukan registrasi akademik yg dapat dilakukan secara online atau secara

langsung pada Bagian Akademik dengan membawa/menyertakan bukti pembayaran

UKT serta tidak mempunyai tunggakan biaya UKT pada semester sebelumnya.

Mahasiswa yang terlambat mendaftar ulang karena alasan khusus seperti musibah atau

bencana maka mahasiswa yang bersangkutan diberi waktu pelayanan khusus dan

namanya dicantumkan dalam daftar susulan dengan syarat terdapat bukti keterangan

dari pihak yang berwenang yang mendukung alasan yang bersangkutan. Mahasiswa

yang tidak memenuhi kewajiban sesuai ketentuan dianggap tidak aktif, dan tidak berhak

menerima pelayanan akademik. Jika mahasiswa tidak melakukan registrasi akademik

dalam 2 (dua) semester berturut-turut, maka yang bersangkutan dapat dinyatakan

mengundurkan diri dan tidak diperkenankan melanjutkan studi pada Program

Pascasarjana Universitas Halu Oleo atau dinyatakan berhenti (Drop Out).

4. Kepada mahasiswa yang mendaftarkan diri dan memenuhi persyaratan administrasi,

akan mendapatkan Kartu Rencana Studi (KRS) kemudian mengisi KRS setelah

berkonsultasi dengan Ketua Program Studi dan atau Komisi Pembimbing kemudian

diserahkan kembali ke Bagian Akademik Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

paling lambat seminggu sebelum perkuliahan pada semester itu dimulai. Selanjutnya

daftar mahasiswa peserta Matakuliah disusun oleh Sub Bagian Akademik dan harus

rampung selambat-lambatnya satu minggu sebelum perkuliahan dimulai pada semester

itu.

Alur pendaftaran setiap semester secara ringkas seperti yang ditunjukkan pada Gambar 1.

10

Gambar 1. Alur Prosedur Pendaftaran Ulang pada Tiap Semester

1.5. Perkuliahan

Kegiatan perkuliahan dilakukan secara terstruktur dalam sistem Satuan Kredit Semester

(SKS). Pada setiap semester, ditawarkan 4 (empat) sampai 6 (enam) Matakuliah dengan

bobot bervariasi antara 10-16 SKS. Kuliah dilaksanakan dalam bentuk tatap muka, diskusi,

tugas terstruktur, presentase di kelas, dan kegiatan praktikum (praktek lapang/studi lapang).

Frekuensi perkuliahan sebanyak 16 kali pertemuan termasuk Ujian Tengah Semester (UTS)

dan Ujian Akhir Semester (UAS). Mahasiswa yang frekuensi kehadirannya kurang dari 80%

tidak diperkenankan mengikuti ujian akhir semester.

Penetapan dosen Pembina Matakuliah dan jadwal perkuliahan mengikuti mekanisme

seperti yang ditunjukkan pada Gambar 2.

Gambar 2. Alur Penetapan Jadwal dan Dosen Pembina Matakuliah

ALUR PENETAPAN JADWAL KULIAH DAN DOSEN PEMBINA MATAKULIAH

AKADEMIK

Laporan

BUAT KONSEP SK PENUNJUKAN DOSEN

PEMBINA M.K.

MULAI

* KOMPETENSI * KEPANGKATAN AKADEMIK

KONSUL TASIKAN

DIKOORDINASIKAN DENGAN

PROGRAM STUDI

SK PEMBINA M.K. DAN JADWAL

KULIAH JADWAL

PERKULIAHAN UNTUK PARA

DOSEN

SETUJU ??????

YA

TIDAK

ARSIP

PENYUSUNAN RANCANGAN

PEMBINA MATA KULIAH

DIRAPATKAN DENGAN CALON

DOSEN PEMBINA M.K.

DIREKTUR KEUANGAN PROGRAM STUDI UJM

ARSIP

ARSIP

RANGKUM SEMUA RANCANGAN MATAKULIAH

DARI PROGRAM STUDI

ARSIP

ALUR PROSEDUR PENDAFTARAN ULANG PADA TIAP SEMESTER

KEUANGAN PROGRAM STUDI

Konsultasi Pengambilan Matakuliah

Ambil Blanko KRS

UJM

MULAI Pengantar

Pembayaran UKT

Blanko UKT

Bayar UKT di Bank

Resi Pembayaran UKT

Arsip Resi UKT

Registrasi

Arsip KRS

Buat Daftar Matakuliah Setiap Mahasiswa

Arsip KRS

Laporan

Pengesahan KRS

Arsip UKT &

Registrasi

DIREKTUR/ WAKIL

DIREKTUR I

Arsip KRS

Data Mahasiswa yang Lunas / Belum

AKADEMIK

11

1.6. Beban Studi dan Batas Masa Studi

Beban studi bagi program magister dan doktor diatur dengan merujuk pada Peraturan

Rektor Nomor: 4173a/UN29/SK/PP/2013 dengan ketentaun sebagai berikut:

a) Beban studi program Magister bagi peserta yang berpendidikan Sarjana (S1) sebidang

sekurang-kurangnya 46 (empat puluh enam) SKS termasuk tesis yang dapat ditempuh

dalam waktu 4 (empat) semester dan selama-lamanya 6 (enam) semester.

b) Beban studi program magister bagi peserta yang berpendidikan sarjana (S1) tidak

sebidang sekurang-kurangnya 52 SKS termasuk tesis yang dapat ditempuh dalam waktu

4 (empat) semester dan selama-lamanya 6 (enam) semester.

c) Beban studi program Doktor bagi peserta yang berpendidikan magister (S2) sebidang

sekurang-kurangnya 51 (lima puluh satu) SKS yang dapat ditempuh dalam 5 (lima)

semester dengan lama studi selama-lamanya 10 (sepuluh) semester.

d) Beban studi program doktor bagi peserta yang berpendidikan magister (S2) tidak

sebidang sekurang-kurangnya 58 (lima puluh delapan) SKS yang dijadwalkan untuk 6

(enam) semester dengan lama studi selama-lamanya 10 (sepuluh) semester.

Beban SKS tersebut di atas telah termasuk 6 SKS tesis bagi program magister dan 20

SKS disertasi bagi program doktor. Syarat lain adalah sertifikat TOEFL yang dikeluarkan

oleh UPT Bahasa UHO atau lembaga lain yang kualitasnya diakui oleh UHO dengan skor

nilai minimal 450 bagi program magister dan minimal 500 bagi program doktor atau

sertifikat kelulusan kuliah Bahasa Inggris nol kredit yang diselenggarakan oleh Program

Pascasarjana.

Mahasiswa yang melewati batas masa studi sebagaimana yang telah ditetapkan,

maka mahasiswa yang bersangkutan diberhentikan dan berhak mendapatkan transkrip nilai.

Namun demikian, mahasiswa yang telah diberhentikan tersebut dapat melanjutkan studinya

kembali melalui mutasi sebagai mahasiswa transfer dengan nomor induk mahasiswa yang

baru. Perpanjangan masa studi dapat pula diberikan kepada mahasiswa bila terjadi bencana

yang menyebabkan kegiatan belajar-mengajar terganggu.

12

2.7. Evaluasi Keberhasilan Studi

2.7.1 Cara Penilaian

Penilaian prestasi akademik mahasiswa Program Magister (S-2) dan Program Doktor

(S-3) menggunakan huruf dan/atau angka dengan ketentuan sebagaimana pada Tabel 5:

Tabel 5. Kriteria Penilaian Matakuliah Program Magister dan Program Doktor

Interval Nilai Nilai Huruf Nilai Angka Nilai Mutu

> 81 A 4,00 Pujian/sangat baik

61-80 B 3,00 Baik

41-60 C 2,00 Cukup

21-40 D 1,00 Kurang

< 20 E 0,00 Gagal

T Tidak lengkap

2.7.2 Komponen Penilaian

Komponen penilaian Program Magister (S-2) dan Program Doktor (S-3) terdiri atas

tugas individu dan tugas kelompok, Praktikum/Praktek Lapang/Studi Lapang, Ujian Tengah

Semester (UTS), dan Ujian Akhir Semester (UAS). Penilaian terhadap prestasi mahasiswa

selain mengunakan huruf A, B, C, dan E seperti pada Tabel 5, juga menggunakan huruf T

yang berarti Tidak lengkap karena ada beberapa komponen penilaian tidak ada karena yang

bersangkutan berhalangan (menjalankan tugas dinas atas nama institusi atau sakit).

Nilai T harus dilengkapi paling lambat 1 (satu) minggu sejak tanggal pengumuman hasil

ujian setiap Matakuliah. Perbaikan nilai T harus mengikuti format nilai yang telah

ditentukan dan ditandatangani oleh semua dosen Pembina Matakuliah serta diketahui oleh

Koordinator Program Studi. Nilai T yang tidak dilengkapi sampai dengan batas waktu

tersebut, secara otomatis berubah menjadi nilai E (gagal/tidak lulus).

Pengumuman hasil ujian dilakukan oleh bagian akademik Program Pascasarjana

setelah nilai ujian masing-masing Matakuliah ditandatangani oleh dosen Pembina

Matakuliah dan disetor pada bagian akademik. Batas waktu penyetoran nilai oleh masing-

masing dosen, selambat-lambatnya 2 (dua) minggu setelah ujian akhir semester (UAS).

Pelaksanaan UAS adalah pada pertemuan ke-16 terhitung sejak pertemuan pertama

sebagaimana yang diatur dalam kalender akademik Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo.

Setiap mahasiswa dapat melihat capaian nilai matakuliah hasil penilaian dosen melalui

lembar pengumuman atau melalui Kartu Hasil Studi (KHS) yang disiapkan oleh Sub Bagian

Akademik PPs UHO. Capaian nilai ini dapat pula diakses melalui laman web SIAKAD

UHO (http://siakad.uho.ac.id/ademik.php). Mekanisme pembuatan KHS disajikan seperti

yang ditunjukan pada Gambar 3.

13

Gambar 3. Alur Pembuatan KHS

2.7.3. Evaluasi Keberhasilan Studi Setiap Akhir Semester

Program Magister (S-2)

a. Mahasiswa yang pada akhir semester pertama belum dapat mencapai IPK 2,75 akan

diberi peringatan dan pada akhir semester kedua belum mencapai IPK 3,00, maka

yang bersangkutan dinyatakan gagal/tidak dapat melanjutkan studinya pada Program

Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

b. Mahasiswa yang memiliki nilai C lebih dari 1 (satu) Matakuliah pada setiap semester,

dinyatakan gagal/tidak dapat melanjutkan studinya pada Program Pascasarjana

Universitas Halu Oleo.

c. Mahasiswa yang memiliki IPK kurang dari 3,00 pada semester II, dinyatakan

gagal/tidak dapat melanjutkan studinya pada Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo.

d. Selama masa studi mahasiswa yang memiliki nilai C lebih dari 2 dinyatakan gagal.

WADIR I (a.n.DIRETUR)

BAGIAN AKADEMIK

KO.PRODI UJM

MELIHAT NILAI MATAKULIAH DARI

DOSEN PENGAJAR

BUAT KONSEP KHS MAHASISWA

DITANDATA

NI ANTAS

NAMA

DIREKTUR

2

1

5

DICOCOKAN DGN DATA NILAI

DI PRODI OLEH STAF PRODI

3

DIPERIKSA OLEH STAF DAN DITANDATANGANI

KETUA PRODI

4 6

ARSIPKAN ARSIPKAN ARSIPKAN

7

DIPARAF OLEH KASUBAG AKADEMIK DAN KTU

YA

TIDAK

DIBERIKAN KE MAHASIWA & ARSIPKAN

14

Program Doktor (S-3)

a. Mahasiswa yang pada akhir semester pertama belum dapat mencapai IPK 3,00 akan

diberi peringatan dan pada akhir semester kedua belum mencapai IPK 3,00, maka

yang bersangkutan dinyatakan gagal/tidak dapat melanjutkan studinya pada Program


b. Mahasiswa yang memiliki nilai C lebih dari 1 (satu) Matakuliah pada setiap

semester, dinyatakan gagal/tidak dapat melanjutkan studinya pada Program


c. Mahasiswa yang memiliki IPK kurang dari 3,00 pada semester II, dinyatakan

gagal/tidak dapat melanjutkan studinya pada Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo.

2.7.4. Penentuan Komisi Pembimbing


Mahasiswa Program Magister (S-2) yang sudah mengumpulkan 12 SKS dapat mengajukan

rencana penelitian melalui Koordinator Program Studi (KPS) untuk selanjutnya diproses

pada Sub Bagian Akademik dan dikonsultasikan pada Wakil Direktur Bidang Akademik

dan Kemahasiswaan. Hasil konsultasi ini selanjutnya diteruskan pada Direktur Program

Pascasarjana Universitas Halu Oleo untuk mendapatkan Surat Keputusan Penunjukan

Komisi Pembimbing.

Judul rencana penelitian yang diajukan oleh mahasiswa harus menunjukkan variabel

yang sesuai/berkaitan dengan program studi yang diikutinya. Bagi mahasiswa yang memilih

konsentrasi tertentu (khusus pada program studi yang menawarkan konsentrasi), harus

mengajukan judul rencana penelitian yang sesuai dengan konsentrasi yang dipilihnya.

Komisi pembimbing penulisan tesis mahasiswa terdiri dari 2 (dua) orang dosen,

pembimbing I dan pembimbing II. Penentuan dosen pembimbing melalui rapat dosen di

setiap program studi dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:

a. Kesesuaian kompetensi dan bidang ilmu yang dimiliki oleh dosen dengan bidang

ilmu yang akan diteliti mahasiswa, baik ketua maupun anggota pembimbing.

b. Komisi pembimbing harus bergelar doktor dengan pangkat akademik minimal

lektor.

15

c. Dosen yang ditunjuk sebagai pembimbing harus menandatangi pernyataan kesediaan

untuk membimbing.

Prosedur penetapan dosen pembimbing Tesis seperti ditunjukkan pada Gambar 4.

DIREKTUR WADIR I BAGIAN

AKADEMIK

BAGIAN

KEUANGAN

KA.PRODI UJM

Gambar 4. Alur Penetapan Dosen Pembimbing Tesis


Penentuan promotor mahasiswa pada Program Doktor (S-3) didasarkan pada synopsis

proposal disertasi yang diajukan pada saat mendaftar yang diputuskan melalui rapat calon

promotor pada program studi. Ko-promotor akan ditentukan dalam semester I yang berjalan,

setelah mahasiswa mengajukan judul yang disetujui oleh Koordinator Program Studi.

Selanjutnya Koordinator Program Studi mengajukan usulan surat keputusan penunjukkan

Promotor dan Ko-Promotor kepada Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

setelah melakukan koordinasi dengan Wakil Direktur Bidang AKademik dan

Kemahasiswaan untuk mendapatkan surat keputusan.

Judul rencana penelitian disertasi yang diajukan oleh mahasiswa harus sesuai dengan

bidang ilmu program studi yang bersangkutan. Mahasiswa yang memilih konsentrasi

tertentu (khusus pada program studi yang menawarkan konsentrasi) harus mengajukan judul

rencana penelitian yang sesuai dengan konsentrasi yang dipilihnya.

RANGKUM SEMUA RANCANGAN

PEMBIMBING DARI

PRODI

BUAT KONSEP SK PENUNJUKAN DOSEN

PEMBIMBING PENELITIAN

KONSUL-

TASI KE WADIR I

DIDISTRIBUSIKAN KE PRODI-PRODI

5

4

8

MAHASISWA MASUKAN JUDUL RENCANA PENELITIAN

1

MENGUNDANG RAPAT DOSEN CALON PEMBIMBING

2

MEMBUAT RANCANGAN PEMBIMBINGAN BERDASRKAN

HASIL RAPAT

3

6

KONSULTASI

KE DIREKTUR UNTUK

DITETAPKAN

7

YA

TIDAK

ARSIPKAN

DIDISTRIBUSIKAN KE DOSEN-DOSEN & MAHASISWA

9


10

16

Promotor penulisan disertasi mahasiswa terdiri atas 3 (tiga) orang dosen, yakni,

Promotor, Ko-promotor I dan Ko-promotor II. Penentuan Promotor dan Ko-promotor

seperti dipaparkan di atas menggunakan kriteria sebagai berikut:

a. Kesesuaian kompetensi dan bidang ilmu yang dimiliki oleh dosen dengan bidang

ilmu yang akan diteliti mahasiswa, baik Promotor maupun Ko-promotor.

b. Promotor harus bergelar doktor dengan pangkat akademik minimal lektor kepala.

c. Ko-promotor harus bergelar doktor dengan pangkat akademik minimal lektor.

d. Dosen yang ditunjuk sebagai pembimbing harus menandatangi pernyataan kesediaan

untuk membimbing.

Prosedur penetapan dosen pembimbing Disertasi seperti ditunjukkan pada Gambar 5.


AKADEMIK

BAGIAN

KEUANGAN

KO.PRODI UJM

Gambar 5. Alur Penetapan Komisi Pembimbing Disertasi

2.7.5. Penggantian Komisi Pembimbing

Jika karena sesuatu hal susunan Komisi Pembimbing harus diubah/diganti, maka perubahan/

penggantian tersebut, harus didasarkan atas pertimbangan dari Koordinator Program Studi

yang bertujuan untuk membantu kelancaran penyelesaian studi mahasiswa. Dalam hal

terjadinya penggantian tersebut, harus tetap memperhatikan kompetensi, bidang ilmu yang

diteliti oleh mahasiswa, kemudian ditetapkan dalam bentuk surat keputusan oleh Direktur

Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

RANGKUM SEMUA RANCANGAN

PROMOTOR DARI PRODI

BUAT KONSEP SK PENUNJUKAN PROMOTOR PENELITIAN

KONSUL-

TASI KE WADIR I

DIDISTRIBUSIKAN KE PRODI-PRODI

5

4

8

MAHASISWA MASUKAN SINOPSIS RENCANA

PENELITIAN DISERTASI

1

MENGUNDANG RAPAT DOSEN CALON

PROMOTOR

2

MEMBUAT RANCANGAN PROMOTOR BERDASAR-

KAN HASIL RAPAT

3

6

KONSULTASI KE DIREKTUR

UNTUK DITETAPKAN

7

YA

TIDAK

ARSIPKAN

DIDISTRIBUSIKAN KE DOSEN-DOSEN &

MAHASISWA

9


10

17

Prosedur penggantian komisi pembimbing adalah sebagai berikut:

a. Mahasiswa mengajukan permohonan penggantian komisi pembimbing dengan alasan

yang jelas kepada Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

b. Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo memanggil KPS, Komisi

Pembimbing dan Mahasiswa yang bersangkutan untuk menindaklanjuti permohonan

tersebut.

c. Keputusan Perubahan komisi pembimbing didasarkan pada hasil point b.

2.7.6. Tugas Pembimbing

Tugas Pembimbing Tesis

Tugas Komisi Pembimbing adalah mengarahkan dan membimbing mahasiswa dalam

perencanaan penelitian, pelaksanaan penelitian serta penulisan Tesis. Komitmen Komisi

Pembimbing sangat dibutuhkan dalam mendukung keberhasilan studi mahasiswa yang

dibimbing, sejalan dengan usaha dan kedisiplinan mahasiswa yang dibimbing. Mahasiswa

selain melakukan konsultasi rutin selama masa penyusunan Tesis, juga pembimbing dan

mahasiswa dapat mengadakan sidang komisi jika dipandang perlu oleh komisi pembimbing

maksimum 2 (dua) kali selama penyelesaian tesis yang diusulkan melalui Koordinator

Program Studi dan disetujui oleh Direktur Program Pascasarjana. Sidang Komisi

dimaksudkan untuk:

a. Menjamin kualitas proses pembimbingan dan kualitas Tesis.

b. Memperoleh kesepahaman antar anggota komisi tentang substansi, arah penelitian

dan materi tesis.

c. Menyelaraskan pendapat antara mahasiswa dengan pembimbing dan atau antar

Komisi Pembimbing tentang substansi, arah penelitian dan materi Tesis.

Sidang Komisi harus terdaftar pada Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo dan

dibiayai oleh Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo. Alternatif waktu pelaksanaan

sidang komisi yaitu: (a) sebelum pengesahan proposal atau (b) selama proses penelitian atau

(c) selama penulisan draf tesis atau (d) sebelum seminar hasil dan atau (d) sebelum ujian

tesis.

Tugas Komisi Pembimbing Disertasi

Tugas komisi pembimbing disertasi adalah mengarahkan dan membimbing

mahasiswa dalam perencanaan penelitian, pelaksanaan penelitian serta penulisan Disertasi.

Mahasiswa selain melakukan konsultasi rutin selama masa penyusunan Disertasi, juga

18

pembimbing dan mahasiswa mengadakan sidang komisi 2 (dua) kali sebelum seminar

proposal, 2 (dua) kali sebelum seminar hasil penelitian dan 1 (satu) kali sebelum ujian

tertutup, untuk lebih jelasnya dilihat pada Tabel 6.

Tabel 6.Tahapan Penyelesaian Disertasi

TAHAP 1 : Sidang Komisi Pembimbing (Kualifikasi 1)

TAHAP 2 : Sidang Komisi Pembimbing (Kualifikasi 2)

TAHAP 3 : UjianProposal

TAHAP 4 : Sidang Komisi Pembimbing (Persiapan penelitian)

TAHAP 5 : Sidang Komisi Pembimbing (Persiapan Seminar Hasil)

TAHAP 6 : Seminar Hasil

TAHAP 7 : Sidang Komisi Pembimbing (Kelayakan untuk diuji)

TAHAP 8 : Penilaian Kelayakan oleh tim penilai

TAHAP 9 : Sidang Ujian Tertutup

TAHAP 10 : Sidang Ujian Terbuka

Tahap 1 : adalah sidang komisi pembimbing (kualifikasi 1) yang merupakan tahap untuk

mengidentifikasi (identify) kebaruan penelitian yang didukung oleh grand

theory yang relevan. Komisi pembimbing juga dapat mengetahui tentang

kedalaman penguasaan mahasiswa terhadap filsafat ilmu, metodologi

penelitian, penguasaan bidang ilmu dan teori yang mempunyai keterkaitan

dengan rencana penelitian yang akan diajukan.

Tahap 2 : adalah sidang komisi pembimbing (kualifikasi 2) yang merupakan tahap untuk

menilai (assess) kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan kebaruan

penelitian yang didukung oleh grand theory yang relevan. Dalam tahapan ini

mahasiswa diharapkan mampu meyakinkan komisi pembimbing tentang

kualitas rencana penelitian.

Tahap 3 : adalah seminar proposal yang dipimpin oleh Koordinator Program Studi yang

dihadiri oleh komisi pembimbing, tim penguji dan mahasiswa untuk

mendapatkan koreksi dan masukan. Jika Koordinator Program Studi menjadi

komisi pembimbing, maka seminar proposal dipimpin oleh salah satu tim

penguji). Setelah mahasiswa menempuh ujian kualifiaksi I dan II serta

dinyatakan lulus dalam seminar proposal maka mahasiswa yang bersangkutan

dinyatakan sebagai Kandidat Doktor yang ditetapkan dengan surat keputusan

Direktur Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

Tahap 4 : adalah sidang komisi pembimbing (persiapan penelitian) dimaksudkan untuk

mensintesa hasil seminar proposal terutama yang terkait dengan kesiapan

instrument penelitian yang dihadiri oleh komisi pembimbing.

19

Tahap 5 : adalah sidang komisi pembimbing (persiapan seminar hasil) dimaksudkan

untuk meyakinkan komisi pembimbing tentang temuan penelitian yang telah

diwujudkan dalam bentuk draft disertasi.

Tahap 6 : adalah seminar hasil penelitian dalam bentuk draf disertasi yang dihadiri oleh

komisi pembimbing (promotor dan ko-promotor), tim penguji dan mahasiswa

untuk mendapatkan koreksi dan masukan. Jika Koordinator Program Studi

menjadi komisi pembimbing, maka seminar hasil dipimpin oleh salah satu tim

penguji)

Tahap 7 : adalah sidang komisi pembimbing (kelayakan untuk diuji) dimaksudkan untuk

mensintesa hasil seminar draft disertasi terutama yang terkait dengan kebaruan

yang ditemukan dalam penelitian, kontribusi teori, kontribusi praktis.

Tahap 8 : adalah penilaian kelayakan oleh tim penilai untuk menilai kelayakan disertasi

untuk diuji dalam sidang ujian tertutup. Tim penilai adalah mereka yang

menjadi penguji pada ujian seminar hasil yang berjumlah 5 orang diluar

komisi pembimbing. Tim penilai diberikan waktu maksimal selama 30 hari

kerja untuk memberi penilaian terhadap naskah disertasi. Jika dalam waktu 30

hari kerja tidak mengembalikan hasil penilaian terhadap draf disertasi maka

diseratsi dianggap layak untuk diuji.

Tahap 9 : adalah ujian tertutup disertasi dimaksudkan untuk menguji penguasaan calon

doktor terhadap disertasi terkait dengan grand theory, methodologi penelitian,

hasil penelitian (temuan), dan simpulan serta kontribusi dalam aspek teoritis

dan praktis. Ujian tertutup disertasi dipimpin oleh Direktur PPs dan

didampingi Wakil Direktur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan sebagai

sekretaris, serta dihadiri oleh komisi pembimbing dan tim penguji.

Tahap 10 : adalah ujian terbuka disertasi dimaksudkan untuk mempertahankan disertasi

dihadapan komisi pembimbing, tim penguji, satu orang penguji kehomatan

dan satu orang penguji eksternal. Ujian terbuka disertasi dipimpin oleh

Direktur Program Pascasarjana dan didampingi oleh Wakil Direktur Bidang

Akademik dan Kemahasisaan sebagai sekretaris, serta dihadiri oleh komisi

pembimbing, tim penguji, satu orang penguji kehormatan, satu orang penguji

eksternal dan undangan.

20

2.7.6. Seminar Proposal Penelitian dan Seminar Hasil Penelitian


Seminar proposal penelitian thesis dilaksanakan setelah proposal disetujui oleh

komisi pembimbing. Seminar proposal dan seminar hasil dapat dilaksanakan jika

mahasiswa memenuhi persyaratan sebagai berikut:

a. Mahasiswa yang bersangkutan telah mengikuti seminar proposal/hasil penelitian

minimal 6 (enam) kali pada program studinya dan minimal 4 (empat) kali diluar

program studinya pada lingkup program pascasarjana yang dibuktikan dengan kartu

seminar.

b. Menunjukkan sertifikat pra-pascasarjana Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

pada saat seminar proposal.

c. Mempersiapkan bahan seminar proposal ataupun bahan seminar hasil melalui power

point yang layak dan komunikatif.

d. Baik seminar proposal maupun seminar hasil penelitian, dapat dilaksanakan jika

dihadiri minimal 10 orang mahasiswa Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

sebagai peserta seminar yang dapat berasal dari berbagai program studi dan dihadiri

oleh minimal 1 (satu) orang komisi pembimbing dan minimal 2 (dua) orang dosen

penguji/pembimbing seminar.

e. Telah memenuhi persyaratan administrasi yang ditentukan kemudian (jika diperlukan).

Dalam pelaksanaan seminar proposal/seminar hasil penelitian, mahasiswa

diwajibkan membuat ringkasan proposal/hasil penelitian digandakan sesuai kebutuhan.

Selanjutnya dipresentasikan untuk mendapat tanggapan/klarifikasi dan saran/koreksi

perbaikan dari peserta seminar kemudian dilanjutkan oleh dosen yang hadir sebagai

penguji/pembimbing seminar.

Dosen penguji/pembimbing seminar terdiri dari Ketua, Sekretaris dan Anggota

yang diajukan Koordinator Program Studi dan ditetapkan melalui Surat Keputusan

Direktur Program Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo. Dosen

penguji/pembimbing seminar berjumlah 5 (lima) orang yang terdiri dari 2 (dua)

pembimbing tesis dan 3 (tiga) orang dosen penguji. Ketua penguji/pembimbing seminar

dijabat oleh dosen penguji diluar dosen pembimbing mahasiswa yang diuji/seminar tesis,

sekretaris dijabat oleh Koordinator Program Studi. Jika Koordinator Program Studi

sebagai pembimbing mahasiswa yang diuji/seminar, maka sekretaris dijabat oleh salah

satu dari 3 (tiga) dosen penguji. Jika ketua tim penguji seminar/ujian tesis berhalangan,

dapat diganti oleh sekretaris atau salah satu dosen penguji diluar dosen pembimbing

21

mahasiswa yang diuji/seminar. Jika sekretaris panitia ujian berhalangan, maka jabatan

sekretaris dapat didelegasikan oleh ketua kepada salah satu anggota penguji.


Seminar proposal penelitian dilaksanakan setelah proposal yang disusun disetujui

oleh komisi pembimbing. Selanjutnya ada sejumlah persyaratan yang harus dipenuhi

untuk dapat melaksanakan seminar proposal dan seminar hasil penelitian sebagai berikut:

a. Seminar proposal dapat dilaksanakan setelah mahasiswa yang bersangkutan mengikuti

seminar proposal/hasil penelitian minimal 6 (enam) kali pada program studinya dan

minimal 4 (empat) kali diluar program studinya yang dibuktikan dengan kartu

seminar.

b. Seminar proposal maupun seminar hasil penelitian dapat dilaksanakan jika dihadiri

minimal 10 orang mahasiswa Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo sebagai

peserta seminar yang dapat berasal dari berbagai program studi dan wajib dihadiri oleh

promotor dan minimal 1 (satu) orang ko-promotor dan minimal 3 (tiga) orang Dosen

Penguji. Jika promotor tidak hadir, maka seminar dijadwalkan ulang.

c. Bahan seminar proposal disiapkan dalam bentuk power point; adapun untuk bahan

seminar hasil penelitian dipersiapkan dalam bentuk power point dan ringkasan hasil

penelitian yang layak dan komunikatif yang diperbanyak minimal 10 rangkap.

d. Mahasiswa yang bersangkutan telah memenuhi persyaratan administrasi yang

ditentukan oleh pengelola Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

Dosen penguji/pembimbing seminar terdiri dari Ketua, Sekretaris dan Anggota

yang diajukan Koordinator Program Studi dan ditetapkan melalui Surat Keputusan

Direktur Program Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo. Dosen

penguji/pembimbing seminar berjumlah 8 (delapan) orang yang terdiri dari 3 (tiga) orang

komisi pembimbing dan 5 (lima) orang dosen penguji. Ketua penguji/pembimbingan

seminar disertasi diatur sebagai berikut:

a. Pada tahap kualifikasi 1 s/d 9 ketua penguji/pembimbing seminar dijabat oleh

Koordinator Program Studi dan sekretaris dijabat oleh salah anggota tim penguji. Jika

Koordinator Program Studi sebagai komisi pembimbing mahasiswa yang

diuji/seminar, maka ketua dijabat oleh salah satu dari 5 (lima) orang dari tim penguji

diluar komisi pembimbing.

b. Pada tahap kualifikasi 10 (atau tahap ujian terbuka disertasi) ketua penguji dijabat oleh

Direktur PPs UHO dan sekretaris dijabat oleh Wakil Direktur Bidang Akademik dan

22

Kemahasiswaan. Jika Direktur PPs bertindak sebagai komisi pembimbing disertasi

terhadap mahasiswa yang diuji, maka ketua dijabat oleh Wakil Direktur Bidang

Akademik dan Kemahasiswaan dan sekretaris dijabat oleh Ketua Program Studi atau

salah satu dari 5 (lima) orang dari tim penguji diluar komisi pembimbing.

Baik seminar proposal maupun seminar hasil dilakukan penilaian dengan

menggunakan kriteria penilaian sebagai berikut:

Rentang Skor Nilai Huruf Keterangan

> 81 A Lulus tanpa perbaikan atau dengan perbaikan ringan/

perbaikan teknis penulisan / perbaikan kalimat sesuai

dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar.

61-80 B Lulus dengan perbaikan sedang/ perbaikan substansi sesuai

dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar.

< 60 C Gagal / harus seminar ulang

2.7.7. Prosedur Pendaftaran Seminar Proposal/Hasil Penelitian

Prosedur pendaftaran seminar proposal/hasil penelitian seperti ditunjukkan pada

Gambar 6.


AKADEMIK

BAGIAN

KEUANGAN

KO.PRODI UJM

Gambar 6. Alur Dokumen dan Prosedur Pendaftaran Seminar Proposal/Hasil Penelitian

Prosedur pendaftaran seminar proposal/hasil penelitian adalah:

1. Mendaftarkan diri ke Program Studi dengan melampirkan:

MENGAMBIL PENGANTAR PEMBAYARAN SETELAH

PERSYARATAN LENGKAP

MENENTUKAN WAKTU DAN RUANG SEMINAR

KONSUL-TASI KE

WADIR I MEMBUAT KONSEP SK & UNDANGAN UNTUK DOSEN

PENGUJI SEMINAR

5

3

6

MAHASISWA MENDAFTAR SEMINAR KE PRODI

1

MEMBUAT MATRIKS KESEDIAAN CALON PENGUJI &

JADWAL SEMINAR

2

7

DIAJUKAN

KE DIREKTUR

UNTUK

DITETAPKAN

8

YA

ARSIPKAN ARSIPKAN ARSIPKAN ARSIPKAN

9

MEMBAYAR UANG

SEMINAR

4

TIDAK

DIDISTRIBUSIKAN KE MAHASISWA DAN DOSEN

PENGUJI SEMINAR

23

a. Foto copy proposal/hasil penelitian tesis/disertasi yang telah diperbaiki dan

disetujui komisi pembimbing;

b. Fotokopi sertifikat tes TOEFL yang dilegalisir dengan nilai minimal 450 bagi

mahasiswa program magister dan minimal 500 bagi mahasiswa Program Doktor

dan Program Studi Magister Keguruan Bahasa yang didapat dari Lembaga

Bahasa Inggris yang resmi dan diakui oleh Program Pascasarjana Universitas

Halu Oleo;

c. Sertifikat Pra-Pascasarjana dan KRS semester berjalan bagi mahasiswa program

magister dan KRS semester berjalan bagi mahasiswa program doktor;

d. Kartu kontrol seminar yang telah ditandatangani oleh Koordinator Program Studi,

harus memenuhi minimal 10 (sepuluh) kali menghadiri seminar proposal dan/atau

seminar hasil penelitian dengan komposisi 60% dari Program Studi mahasiswa

yang bersangkutan dan 40% dari Program studi yang lain;

e. Koordinator Program Studi mengusulkan matriks jadwal dan komposisi dosen

penguji kepada Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo melalui

Wakil Direktur I;

2. Bagian Keuangan:

a. Mengecek/menvalidasi bukti pembayaran UKT untuk semester yang telah dan

sedang berlangsung;

b. Memberikan keterangan hasil pengecekan/validasi bukti pembayaran UKT yang

akan digunakan Bagian Akademik untuk proses lebih lanjut;

3. Bagian Akademik

a. Menyetor fotocopy kelengkapan berkas dari Program Studi dan bukti pembayaran

UKT yang telah divalidasi Bank / BAUK UHO sebanyak 3 (tiga) rangkap;

b. Menetapkan waktu dan ruang seminar (paling lambat 3 hari setelah mengusul

rencana jadwal seminar) dengan ketentuan mahasiswa yang bersangkutan telah

memperoleh kesepakatan waktu dari tim penguji;

c. Tim seminar membuat SK penetapan penguji yang ditandatangani oleh Direktur

Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo;

d. Mengambil undangan seminar yang telah ditetapkan oleh Direktur Program

Pascasarjana Universitas Halu Oleo untuk diedarkan kepada masing-masing

dosen penguji dengan melampirkan 1 (satu) eksemplar naskah seminar

proposal/hasil penelitian yang telah diperbaiki paling lambat 7 hari sebelum

pelaksanaan seminar.

24

2.7.8. Ujian Akhir

Ujian Tesis

Mahasiswa berhak mengusulkan ujian tesis setelah memenuhi syarat sebagai berikut:

a. Telah melakukan seminar hasil penelitian yang dibuktikan dengan surat tugas

penguji/pembimbing seminar hasil penelitian disertai matriks hasil perbaikan yang

telah ditandatangani oleh seluruh tim penguji/pembimbing seminar hasil penelitian,

dan telah disetujui oleh komisi pembimbing.

b. Naskah tesisnya telah diperbaiki sesuai saran dan koreksi pada saat seminar hasil

penelitian yang disetujui oleh Komisi Pembimbing.

c. Telah membuat artikel siap publikasi yang disetujui Komisi Pembimbing, minimal 10

halaman dan maksimal 15 halaman, diserahkan kepada Koordinator Program Studi

dan Bagian Akademik Program Pascasarjana dalam bentuk hard copy dan soft copy

yang telah ditandatangi dosen pembimbing tesis.

d. Telah menyelesaikan semua Matakuliah minimal 36 SKS dengan nilai IPK minimal

3,00 dan nilai C tidak lebih dari 2 (dua) Matakuliah yang ditunjukan dengan transkrip

nilai sementara.

e. Telah menyelesaikan kewajiban lainya yang terkait dengan biaya pendidikan pada


f. Telah memiliki sertifikat kemampuan bahasa Inggris TOEFL dengan nilai minimal

450 dan minimal 500 khusus prodi Keguruan Bahasa yang didapat dari Lembaga

Bahasa Inggris yang resmi dan diakui oleh Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo.

g. Memiliki sertifikat pra-pascasarjana.

Penetapan hasil ujian dilakukan secara musyawarah berdasarkan nilai yang

diberikan oleh masing-masing tim penguji berdasarkan kriteria/indikator penilaian yang

tercantum dalam formulir ujian. Hasil penilaian ujian disampaikan langsung kepada

mahasiswa yang bersangkutan pada saat ujian berakhir. Jika mahasiswa tidak lulus ujian

tesis, maka mahasiswa yang bersangkutan diberi kesempatan untuk diuji kembali maksimal

2 (dua) kali. Apabila pada ujian ketiga mahasiswa yang bersangkutan belum juga lulus

maka mahasiswa tersebut dinyatakan gagal dalam studi pada Program Pascasarjana


25

Mahasiswa yang telah lulus ujian tesis, dan telah melakukan perbaikan yang

dibuktikan dengan matriks perbaikan yang telah disetujui oleh Komisi Pembimbing,

mahasiswa yang bersangkutan dapat menggandakan naskah tesis tersebut minimal 9

(sembilan) rangkap, kemudian didistribusikan 2 (dua) rangkap untuk Perpustakaan Program

Pascasarjana UHO, dan masing-masing 1 (satu) rangkap untuk: Program Studi, Komisi

Pembimbing (Ketua dan Anggota), Perpustakaan UHO, Kearsipan UHO, Unit Jaminan

Mutu Program Pascasarjana UHO dan mahasiswa yang bersangkutan. Sebelum naskah tesis

didistribusikan, terlebih dahulu disahkan/ditandatangani oleh Komisi Pembimbing,

Koordinator Program Studi dan Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

26

Alur pengusulan ujian tesis secara skematis seperti yang ditunjukan pada Gambar 7.


AKADEMIK

BAGIAN

KEUANGAN

KA.PRODI UJM

Gambar 7. Alur Dokumen dan Prosedur Pendaftaran Ujian Tesis

Prosedur pendaftaran ujian tesis, sebagai berikut :


a. Tesis yang telah diseminarkan dan telah diperbaiki berdasarkan hasil seminar dan

dibuktikan dengan matriks perbaikan yang ditandatangani/disetujui oleh komisi

pembimbing.

b. Menyerahkan tulisan (ringkasan tesis) yang siap dipublikasikan (10 – 15 halaman)

dalam bentuk soft copy dan hard copy tesis yang telah disetujui oleh komisi

pembimbing.

c. Melampirkan keterangan lulus seminar hasil penelitian.

d. Halaman pengesahan yang telah ditandatangani oleh komisi pembimbing.

e. Sertifikat TOEFL dengan skor nilai minimal 450 dan minimal 500 untuk Program

Studi Keguruan Bahasa.

f. KRS semester berjalan dan bebas pustaka dari Perpustakaan Pascasarjana dan

Perpustakaan UHO.


PERSYARATAN LENGKAP

MENENTUKAN WAKTU DAN RUANG UJIAN

KONSUL-TASI KE WADIR I MEMBUAT KONSEP SK &

UNDANGAN UNTUK DOSEN PENGUJI TESIS

6

3

7

MAHASISWA MENDAFTAR

UJIAN TESIS KE PRODI

1


JADWAL UJIAN TESIS

2

8

DIAJUKAN KE

DIREKTUR UNTUK

DITETAPKAN

9

YA


10

MEMBAYAR UANG UJIAN

4

TIDAK


PENGUJI TESIS

MENGAMBIL SURAT

KET.BEBAS BIAYA

PENDIDIKAN

5

27

g. Transkrip nilai sementara yang telah ditandatangani oleh Koordinator Program

Studi dan Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo, dengan IPK

minimal 3,0 dan nilai C tidak lebih dari 2 (dua) Matakuliah.

2. Bagian Keuangan :

a. Menyetor pengantar dari bagian akademik dan mengambil pengantar pembayaran

ujian tesis untuk ke Bank/BAUK UHO bagi mahasiswa non-UKT.

b. Menyerahkan bukti pembayaran ujian tesis dari Bank/BAUK UHO bagi

mahasiswa non-UKT.

c. Mengambil surat keterangan bebas biaya kuliah.

3. Bagian Akademik

a. Mengambil pengantar pembayaran ujian tesis untuk ke bagian keuangan Program

Pascasarjana UHO bagi mahasiswa non-UKT.

b. Menjilid kelengkapan berkas dari Program Studi dan Bagian Keuangan sebanyak

3 (tiga) rangkap.

c. Menetapkan waktu dan ruang seminar (paling lambat 3 hari setelah mengusul

rencana jadwal seminar) dengan ketentuan mahasiswa yang bersangkutan telah

memperoleh kesepakatan waktu dari tim penguji.

d. Tim seminar membuat SK penetapan penguji yang ditandatangani oleh Direktur


e. Mengambil undangan seminar yang telah ditetapkan oleh Direktur Program


dosen penguji dengan melampirkan 1 (satu) eksemplar naskah seminar

proposal/hasil penelitian yang telah diperbaiki paling lambat 7 hari sebelum

pelaksanaan seminar.

Ujian Disertasi (Ujian Tertutup)

Mahasiswa berhak mengusulkan ujian tertutup setelah memenuhi syarat sebagai

berikut:

a. Telah dinyatakan layak oleh tim penilai disertasi dan disetujui oleh komisi

pembimbing.

b. Telah memiliki artikel dari bagian disertasi yang dipublikasi pada jurnal internasional

bereputasi atau memilki surat keterangan bahwa artikel tersebut telah diterima oleh

penerbit dan siap untuk dipublikasi. Artikel atau surat keterangan tersebut diserahkan

kepada Koordinator Program Studi dan Bagian Akademik Program Pascasarjana.

28

c. Telah lulus semua Matakuliah yang disyaratkan dengan IPK minimal 3,00 dan nilai C

tidak lebih dari 1 (satu) Matakuliah yang ditunjukan dengan transkrip nilai sementara.

d. Telah menyelesaikan kewajiban lainya yang terkait dengan biaya pendidikan pada


e. Telah memiliki sertifikat kemampuan bahasa Inggris TOEFL dengan nilai minimal

500 yang didapat dari Lembaga Bahasa Inggris yang resmi dan diakui oleh Program


Penetapan hasil ujian dilakukan secara musyawarah berdasarkan nilai yang

diberikan oleh masing-masing tim penguji berdasarkan kriteria/indikator penilaian yang

tercantum dalam formulir ujian. Hasil penilaian ujian disampaikan langsung kepada

mahasiswa yang bersangkutan pada saat ujian berakhir. Jika mahasiswa tidak lulus ujian

tertutup, maka mahasiswa yang bersangkutan diberi kesempatan untuk diuji kembali

maksimal 2 (dua) kali. Apabila pada ujian ketiga mahasiswa yang bersangkutan belum juga

lulus maka mahasiswa tersebut dinyatakan gagal dalam studi pada Program Pascasarjana


Prosedur pendaftaran ujian tertutup sebagai berikut:


a. Disertasi yang telah disetujui oleh komisi pembimbing dan dinyatakan layak oleh

tim penilai.

b. Menyerahkan bukti artikel dari bagian disertasi yang dipublikasi pada jurnal

internasional bereputasi atau surat keterangan bahwa artikel tersebut telah

berstatus diterima (accepted) oleh editor jurnal, kepada Koordinator Program

Studi dan Bagian Akademik Program Pascasarjana.

c. Melampirkan keterangan lulus seminar hasil penelitian dan keterangan kelayakan

dari tim penilai.

d. Menyerahkan Sertifikat TOEFL dengan skor nilai minimal 500

e. Menyerahkan KRS semester berjalan dan bebas pustaka dari Perpustakaan

Pascasarjana dan Perpustakaan UHO.

f. Menyerahkan Transkrip nilai sementara yang telah ditandatangani oleh

Koordinator Program Studi dan Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo, dengan IPK minimal 3,0 dan nilai C tidak lebih dari 1 (satu) Matakuliah.

2. Bagian Keuangan:

a. Menyetor pengantar dari bagian akademik dan mengambil pengantar pembayaran

ujian disertasi untuk ke Bank/BAUK UHO bagi mahasiswa non-UKT.

29

b. Menyerahkan bukti pembayaran ujian tesis dari Bank/BAUK UHO bagi

mahasiswa non-UKT.

c. Mengambil surat keterangan bebas biaya kuliah.

3. Bagian Akademik

a. Mengambil pengantar pembayaran ujian disertasi untuk ke bagian keuangan

Program Pascasarjana UHO bagi mahasiswa non-UKT.

b. Menjilid kelengkapan berkas dari Program Studi dan Bagian Keuangan sebanyak

3 (tiga) rangkap.

c. Menetapkan waktu dan ruang Ujian Tertutup (paling lambat 3 hari setelah

mengusul rencana jadwal ujian tertutup) dengan ketentuan mahasiswa yang

bersangkutan telah memperoleh kesepakatan waktu dari tim penguji ,

d. Bagian Akademik membuat SK penetapan penguji yang ditandatangani oleh

Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo,

e. Mengambil undangan ujian tertutup yang telah ditetapkan oleh Direktur Program


dosen penguji dengan melampirkan 1 (satu) eksemplar disertasi hasil penelitian

yang telah diperbaiki paling lambat 7 hari sebelum pelaksanaan ujian tertutup.

Ujian Disertasi (Ujian Terbuka)

Mahasiswa berhak mengusulkan ujian terbuka setelah memenuhi syarat sebagai

berikut:

a. Telah lulus ujian tertutup

b. Telah memperoleh persetujuan ujian terbuka dari komisi pembimbing disertasi.

c. Telah mendapat persetujuan waktu ujian terbuka dari komisi pembimbing dan tim

penguji.

d. Telah menyelesaikan kewajiban lainnya yang terkait dengan biaya pendidikan pada


Penetapan hasil ujian terbuka dilakukan melalui sidang tim penguji secara tertutup

berdasarkan kriteria/indikator penilaian. Hasil penilaian ujian diumumkan dalam forum

ujian terbuka. Jika promovendus tidak lulus ujian terbuka, maka promovendus diberi

kesempatan untuk diuji kembali 1 (satu) kali. Apabila pada ujian kedua promovendus belum

juga lulus, maka yang bersangkutan dinyatakan gagal dalam studi program doktor.

Promovendus yang telah lulus ujian terbuka, dan telah melakukan perbaikan

disertasi dan disetujui oleh Komisi Pembimbing dapat menggandakan disertasi minimal 10

30

(sepuluh) rangkap, kemudian ditandatangani oleh Koordinator Program Studi dan Direktur

Program Pascasarjana. Selanjutnya disertasi didistribusikan 2 (dua) rangkap untuk

Perpustakaan Program Pascasarjana UHO, dan masing-masing 1 (satu) rangkap untuk:

Program Studi, Komisi Pembimbing (promotor dan ko-promotor), Perpustakaan UHO,

Kearsipan UHO, Unit Jaminan Mutu Program Pascasarjana UHO dan mahasiswa yang

bersangkutan. Prosedur pendaftaran ujian terbuka sebagai berikut :


a. Disertasi yang telah memperoleh persetujuan dari komisi pembimbing disertasi.

b. Ringkasan disertasi yang ditandatangani oleh komisi pembimbing.

c. Menyerahkan bukti artikel dari bagian disertasi yang dipublikasi pada jurnal

internasional bereputasi atau surat keterangan bahwa artikel tersebut telah

berstatus diterima (accepted) oleh editor jurnal, kepada Koordinator Program

Studi dan Bagian Akademik Program Pascasarjana.

d. Matriks persetujuan/kesediaan waktu ujian terbuka dari komisi pembimbing dan

tim penguji.

e. Telah menyelesaikan kewajiban lainnya yang terkait dengan biaya pendidikan

pada Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

f. Menyerahkan KRS semester berjalan Program Pascasarjana UHO.

g. Menyerahkan Transkrip nilai sementara yang telah ditandatangani oleh

Koordinator Program Studi dan Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo.

2. Bagian Keuangan:

a. Mahasiswa (non-UKT) menyetor pengantar dari bagian akademik dan mengambil

pengantar pembayaran ujian terbuka untuk ke Bank/BAUK UHO.

b. Mahasiswa (non-UKT) menyerahkan bukti pembayaran ujian terbuka dari

Bank/BAUK UHO ke Bagian Keuangan Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo.

3. Bagian Akademik

a. Mahasiswa (non-UKT) mengambil pengantar pembayaran ujian terbuka untuk

diserahkan ke Bagian Keuangan Program Pascasarjana UHO.

b. Mahasiswa menyerahkan kelengkapan berkas dari Program Studi dan Bagian

Keuangan sebanyak 3 (tiga) rangkap.

c. Bagian akademik menetapkan waktu dan ruang ujian terbuka (paling lambat 3

hari setelah mengusul rencana jadwal ujian terbuka).

31

d. Bagian akademik membuat SK penetapan penguji yang ditandatangani oleh

Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo,

e. Mahasiswa mengambil undangan ujian terbuka yang telah ditetapkan oleh

Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo, untuk diedarkan kepada

komisi pembimbing dan tim penguji dengan melampirkan 1 (satu) eksemplar

disertasi dan ringkasan disertasi paling lambat 7 hari sebelum pelaksanaan ujian

terbuka.

Alur pengusulan ujian Disertasi (ujian tertutup dan ujian terbuka) secara skematis

seperti yang ditunjukan pada Gambar 8.


AKADEMIK

BAGIAN

KEUANGAN

KO.PRODI UJM

Gambar 8. Alur Dokumen dan Prosedur Pendaftaran Ujian Disertasi (ujian tertutup dan ujian terbuka)

2.7.9. Predikat Kelulusan dan Sebutan Gelar

Nilai kelulusan didasarkan pada akumulasi nilai matakuliah dan nilai ujian tesis bagi

program magister atau nilai ujian disertasi bagi program doktor. Hasil penilaian tersebut

menjadi dasar untuk menentukan predikiat kelulusan dan sebutan gelar. Adapun syarat

predikat kelulusan dan sebutan gelar diatur sebagai berikut:

1. Predikat pujian (cumlaude), didasarkan pada:

a. IPK > 3,75 dan tidak ada nilai C


PERSYARATAN LENGKAP

MENENTUKAN WAKTU DAN RUANG UJIAN

KONSUL-

TASI KE

WADIR I MEMBUAT KONSEP SK & UNDANGAN UNTUK DOSEN

PENGUJI

6

3

7

MAHASISWA MENDAFTAR

UJIAN TERTUTUP KE PRODI

1


JADWAL UJIAN TERTUTUP/TERBUKA

2

8

DIAJUKAN

KE DIREKTUR

UNTUK DITETAPKAN

9

YA


10

MEMBAYAR UANG UJIAN

4

TIDAK


PENGUJI

MENGAMBIL SURAT

KET.BEBAS BIAYA

PENDIDIKAN HANYA UJIAN TERTUTUP/ TERBUKA

5

32

b. Nilai ujian tesis/disertasi harus A

c. Masa studi maksimum 5 (lima) semester bagi program magister dan 7 (tujuh)

semester bagi program doktor.

2. Predikat sangat memuaskan didasarkan pada:

a. IPK 3,50 – 3,74

b. IPK > 3,75 tetapi tidak memenuhi syarat-syarat predikat pujian (cumlaude).

c. Masa studi melebihi 4 (empat) semester bagi program magister dan melebihi 7

(tujuh) semester bagi program doktor.

3. Predikat memuaskan bagi Mahasiswa Program Magister (S-2) dan Program Doktor

(S-3) yang memiliki IPK 3,0 – 3,49.

Sebutan gelar bagi mahasiswa yang lulus Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo sebagaimana diatur dalam Peraturan Rektor Nomor: 239a/UN29/SK/PP/2015 adalah

sebagai berikut :

a. Magister Sains (M.Si.) untuk lulusan Program Studi Fisika dan Kimia.

b. Magister Ekonomi (M.E.) untuk lulusan Program Studi Ilmu Manajemen dan Ilmu

Ekonomi.

c. Magister Administrasi Pembangunan (M.A.P.) untuk lulusan Program Studi

Aministrasi Pembangunan

d. Magister Perencanaan Wilayah (M.P.W) untuk lulusan Program Studi Perencanaan

Pengembangan Wilayah

e. Magister Pertanian (M.P.) untuk lulusan Program Studi Agronomi dan Agribisnis.

f. Magister Pendidikan (M.Pd.) untuk lulusan Program Studi Pendidikan IPS,

Pendidikan Matematika, Pendidikan IPA, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,

Pendidikan Seni, dan Keguruan Bahasa.

g. Magister Sosial (M.Sos.) untuk lulusan Program Studi Kajian Budaya.

h. Magister Peternakan (M.Pt) untuk lulusan Program Studi Ilmu Peternaka.n

i. Magister Perikanan (M.Pi) untuk lulusan Program Studi ilmu Perikanan.

j. Doktor (Dr.) untuk lulusan Program Doktor.

2.8 Wisuda

Mahasiswa Program Magister yang telah lulus ujian tesis dan mahasiswa Program

Doktor yang telah lulus ujian terbuka disertasi, dan telah melakukan perbaikan terhadap

naskah tesis atau disertasi yang dibuktikan dengan matriks perbaikan serta telah mendapat

persetujuan oleh seluruh tim penguji dan Komisi Pembimbing, maka mahasiswa yang

33

bersangkutan dapat menggandakan naskah tesis tersebut dalam 10 (sepuluh) rangkap,

kemudian didistribusikan 2 (dua) rangkap Perpustakaan PPs UHO, dan masing-masing 1

(satu) rangkap untuk: Program Studi, Komisi Pembimbing (ketua/promotor dan

anggota/ko-promotor), Perpustakaan UHO, Kearsipan UHO dan mahasiswa yang

bersangkutan. Sebelum naskah tesis/disertasi didistribusikan, terlebih dahulu

disahkan/ditandatangani oleh Komisi Pembimbing, Ketua Program Studi dan Direktur PPs

UHO.

Prosedur pendaftaran dan syarat untuk ikut wisuda adalah sebagai berikut:

1. Menyerahkan tesis/disertasi kepada Ketua Program Studi, Komisi Pembimbing dan

perpustakaan Universitas Halu Oleo minimal 1 (satu) rangkap dan tulisan (ringkasan

tesis) yang siap dipublikasikan (10 – 15 halaman) dalam bentuk soft copy dan hard

copy, serta abstrak tesis yang telah disetujui oleh Komisi Pembimbing.

2. Menyerahkan tesis/disertasi dan sumbangan buku untuk Perpustakaan Pascasarjana

sebanyak 2 (dua) judul atau lebih, yang dibuktikan dengan tanda terima dari petugas

perpustakaan PPs UHO.

3. Melampirkan fotocopy halaman pengesahan tesis sebanyak 2 (dua) lembar.

4. Melampirkan bebas pustaka dari Perpustakaan Pascasarjana dan Perpustakaan UHO

sebanyak 2 (dua) lembar.

5. Melampirkan fotocopy ijazah terakhir (ijazah S-1 bagi mahasiswa program magister

dan ijazah S-2 bagi mahasiswa program doktor) yang telah dilegalisir oleh pejabat yang

berwenang sebanyak 2 (dua) lembar.

6. Melampirkan keterangan bebas biaya dari bagian keuangan Pascasarjana UHO

sebanyak 2 (dua) lembar.

7. Pas foto hitam putih memakai jas dan dasi ukuran 3 x 4 cm sebanyak 4 (empat) lembar

dan 2 x 3 cm sebanyak 2 (dua) lembar).

8. Melampirkan Surat Keputusan Yudicium Lulus Ujian Tesis/disertasi dan bebas

akademik dari PPs UHO.

9. Mendaftarkan diri ke Panitia Wisuda dengan menunjukkan kelengkapan berkas.

Alur dokumen, prosedur pendaftaran wisuda dan pengurusan ijazah secara skematis seperti

yang ditunjukan pada Gambar 9.

34

Gambar 9. Alur Dokumen dan Prosedur Pendaftaran Wisuda

2.9 Cuti Akademik

Cuti akademik yang dijalani oleh seorang mahasiswa, tidak dihitung sebagai masa

studi dalam perhitungan lamanya masa studi, khususnya dalam penentuan batas waktu

Drop Out (DO) bagi setiap mahasiswa yang melampaui batas normal penyelesaian studi.

Cuti akademik dapat diberikan kepada mahasiswa hanya 2 (dua) kali selama mengikuti

pendidikan pada PPs UHO, dengan ketentuan permohonan cuti dapat diajukan setelah

menempuh minimal satu semester dan cuti akademik tidak dapat dilakukan dalam waktu 2

(dua) semester beturut-turut.

Prosedur mengajukan cuti akademik untuk semester berikutnya adalah mengajukan

permohonan kepada Direktur PPs UHO. Permohonan cuti hanya dapat diproses manakala

diajukan paling lambat 30 hari sebelum berakhir semester yang sedang berlangsung.

Permohonan cuti yang diajukan diluar ketentuan tersebut, tidak dapat

dipertimbangkan/ditolak.

Cuti dapat dijalani oleh mahasiswa manakala permohonan cuti yang diajukan telah

disetujui oleh Direktur PPs UHO yang dituangkan melalui Surat Keputusan Direktur PPs.

Paling lambat 14 hari sebelum berakhir masa cuti, mahasiswa yang menjalani cuti sudah

harus melaporkan diri pada bagian akademik PPs UHO, dengan mengajukan surat

permohonan pengaktifan kembali kepada Direktur PPs. Selanjutnya Direktur PPs

mengeluarkan surat keterangan pengaktifan kembali.

Alur dokumen dan prosedur pengajuan cuti akademik secara skematis seperti yang

ditunjukan pada Gambar 10.

ALUR DOKUMEN DAN PROSEDUR PENDAFTARAN WISUDA

Laporan

SK YUDISIUM &

BEBAS AKADEMIK

UJIAN

TESIS/DISERTASI

SK YUDISIUM KOLEKTIF

KIRIM BERKAS UNTUK WISUDA DAN

PENGURUSAN IJAZAH KE BAUK

ARSIP

PENGANTAR

PEMBAYARAN UANG WISUDA

KE BANK YANG TELAH

DITUNJUK OLEH UHO

MENYETOR KELENGKAPAN

BERKAS

LENGKAPI BERKAS :

FILE TESIS/DISERTASI, FILE

JURNAL, FOTO COPY IJAZAH

terakhir, PAS FOTO HITAM PUTIH,

ABSTRAK TESIS/DISERTAI

INGGRIS, BUKTI PENYERAHAN

TESIS, HALAMAN PENGESAHAN

TESIS/DISERTASI, BEBAS

PUSTAKA (PPs & UHO), & KET.

BEBAS BIAYA

BIAYA

RAMAH TAMAH

ARSIPKAN PEMBAYARAN

PROGRAM STUDI DIREKTUR AKADEMIK KEUANGAN

ARSIP

UJM

ARSIP

35

Gambar 8. Alur Dokumen dan Prosedur Pengajuan Cuti Akademik

Gambar 10. Alur dokumen dan prosedur pengajuan cuti akademik

2.10 Perpindahan Mahasiswa

Perpindahan mahasiswa dimaksudkan jika mahasiswa pindah antara Program

Pascasarjana Universitas Halu Oleo dengan program pascasarjana pada perguruan tinggi

lain atau antara program studi dalam lingkup Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

Hal tersebut diatur sebagai berikut :

1. Perpindahan mahasiswa Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo ke Program

Pascasarjana lain dapat dilakukan dengan syarat :

a. Telah menyelesaikan minimal 1 (satu) semester.

b. Menunjukan surat pernyataan resmi dari Program Pascasarjana yang dituju tentang

kesiapan menerima mahasiswa yang bersangkutan.

c. Surat permohonan pindah yang disetujui oleh Direktur Program Pascasarjana

Universitas Halu Oleo dan diketahui oleh Rektor Universitas Halu Oleo.

d. Tidak memiliki sangkutan administratif atau telah menyelesaikan seluruh

kewajibannya pada Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

2. Perpindahan dari Program Pascasarjana Perguruan Tinggi lain dapat diterima pada

Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo dengan syarat:

a. Menunjukan transkrip nilai dari perguruan tinggi asal.

b. Surat pindah resmi dari program pascasarjana perguruan tinggi asal yang disetujui

oleh Direktur dan diketahui oleh Rektor perguruan tinggi asal.

c. Menunjukan surat keterangan aktif kuliah dari Direktur Program Pascasarjana

Perguruan Tinggi asal.

ALUR DOKUMEN DAN PROSEDUR PENGAJUAN CUTI AKADEMIK

Laporan

DISPOSISI

KE WADIR I

SK

CUTI AKADEMIK

ARSIP ARSIP

KEUANGAN DIREKTUR AKADEMIK PROGRAM STUDI MAHASISWA UJM

PROSES SESUAI DENGAN ATURAN

AKADEMIK

BUAT SK CUTI

AKADEMIK

ARSIP ARSIP ARSIP

MENGAJUKAN PERMOHONAN CUTI

MINIMAL 1 (SATU) BULAN SEBELUM SEMESTER YANG AKAN DICUTIKAN

DENGAN MELAMPIRKAN BUKTI

PEMBAYARAN SPP SEMESTER BERJALAN

KEPADA DIREKTUR PPS-UHO DAN

TEMBUSAN KPS

36

d. Kartu Mahasiswa dari Program Pascasarjana Perguruan Tinggi asal.

3. Perpindahan mahasiswa antara program studi dalam lingkup Program Pascasarjana

Universitas Halu Oleo dapat dilakukan dengan syarat:

a. Mahasiswa menunjukkan adanya surat pernyataan dari Ketua Program Studi (KPS)

yang akan dituju, tentang kesediaan menerima mahasiswa pindahan dari Program

Studi lain.

b. Adanya surat persetujuan dari KPS asal, tentang kepindahan mahasiswa yang

bersangkutan.

c. Mahasiswa mengajukan permohonan pindah kepada Direktur Program Pascasarjana,

dengan melampirkan surat pernyataan kesediaan dari KPS yang dituju dan surat

persetujuan dari KPS asal.

d. Direktur Program Pascasarjana mengeluarkan surat pindah antar Prodi dalam

lingkup Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

2.10. Kecurangan dan Sanksi Akademik

Mahasiswa dilarang melakukan perbuatan sebagai berikut:

1. Melakukan kecurangan pada waktu ujian, dengan cara menggunakan atau mencoba

menggunakan informasi, bahan-bahan, atau alat bantu studi lainnya pada saat ujian,

kecuali atas izin dosen atau pengawas.

2. Mengganti, mengubah, atau memalsukan nilai, transkrip akademik, kartu tanda

mahasiswa, tugas-tugas perkuliahan, laporan, surat-surat keterangan, maupun tanda

tangan dalam lingkup kegiatan akademik, serta atribut-atribut lain yang digunakan untuk

kehidupan kampus.

3. Menyediakan sarana atau prasarana yang dapat menyebabkan terjadinya kecurangan

kegiatan akademik.

4. Menggunakan ide/konsep atau karya orang lain sebagai karya sendiri dalam suatu

kegiatan akademik tanpa menyebutkan acuan yang dipakai.

5. Mempengaruhi atau mencoba mempengaruhi orang lain dengan cara membujuk,

memberi hadiah, atau mengancam, dengan tujuan memperoleh kemudahan dalam

menyelesaikan ujian, tugas mandiri, laporan praktikum, dan sebagainya.

6. Menggantikan kedudukan atau melakukan kegiatan untuk kepentingan orang lain dalam

kegiatan akademik, seperti kuliah, ujian, praktikum, menyelesaikan tugas akademik

lainnya atau tugas akhir, baik atas permintaan orang lain maupun kehendak sendiri.

37

7. Menyuruh orang lain, baik sivitas akademika UHO maupun orang di luar UHO untuk

menggantikan kedudukan atau melakukan tugas-tugas akademik, baik untuk

kepentingan sendiri maupun orang lain.

8. Menyuruh atau menyewa orang lain membuatkan skripsi/tugas akhir/tesis/disertasi.

9. Pelaku kecurangan akademik diberikan sanksi berdasarkan tingkat pelanggaran yang

telah dilakukan, yakni berupa:

a. Peringatan lisan atau tertulis.

b. Skorsing atau tidak diperkenankan untuk mendapatkan pelayanan akademik selama

kurun waktu tertentu.

c. Status kemahasiswaannya dicabut secara permanen.

d. Melakukan penelitian/tugas ulang bagi yang melanggar pasal 84 huruf H

10. Pelaksanaan sanksi akademik tersebut tidak akan mengubah batas waktu studi yang

telah ditetapkan.

Semua hasil yang diperoleh dengan melakukan kecurangan akademik dinyatakan batal

demi hukum.

38

Dalam rangka menghasilkan lulusan sesuai kompetensi lulusan yang ditetapkan melalui

Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, dan capaian pembelajaran

(learning outcomes) yang ditetapkan melalui Peraturan Presiden No. 8 Tahun 2012 tentang

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, maka profil lulusan dan capaian pembelajaran

(learning outcome) dari setiap program studi harus jelas dan spesifik. Selanjutnya dengan

dasar learning outcome itu maka disusunlah kurikulum serta penetapan dosen yang

memenuhi syarat kompetensi, serta pengadaan fasilitas yang diperlukan untuk mendukung

tercapainya learning outcome. Uraian mengenai profil lulusan, learning outcome dan

kurikulum untuk masing-masing program studi yang ada pada Program Pascasarjana

Universitas Halu Oleo adalah sebagai berikut:

3.1.Program Studi Magister Agronomi

3.1.1. Profil Lulusan

Profil lulusan Program Studi Magister Agronomi Program Pascasarjana Universitas

Halu Oleo adalah:

a. Konsultan bidang Agronomi.

b. Peneliti bidang Agronomi.

3.1.2. Capaian Pembelajaran

Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Magister Agronomi Program

Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah:

1. Penguasaan Bidang Ilmu Pengetahuan (Sciences):

a. Menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di

bidang Agronomi berbasis keanekaragaman hayati di Agroekosistem wilayah

pedesaan dan pesisir lingkungan tropika melalui penalaran dan penelitian ilmiah

berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif.

b. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan/atau teknologi di bidang Agronomi

berbasis keanekaragaman hayati di agroeksositem wilayah pedesaan dan pesisir

lingkungan tropika melalui penelitian ilmiah yang disusun dalam bentuk tesis.

2. Penguasaan Bidang Keterampilan Kerja (Skills):

a. Mempublikasikan hasil penelitian bidang Agronomi di agroekosistem tropika

pada jurnal ilmiah yang terakreditasi.

39

b. Menyusun dan mengkomunikasikan ide dan argumen terkait bidang Agronomi

dan keanekaragaman hayati dalam agroekosistem tropika yang dapat

dipertanggungjawabkan secara ilmiah dan etika akademik, melalui berbagai

bentuk media kepada masyarakat terutama masyarakat akademik.

c. Meningkatkan kapasitas pembelajaran mandiri bagi setiap mahasiswa

Agronomi.

3. Penguasaan Bidang Manajerial (Know-how):

a. Melaksanakan penelitian bidang Agronomi berbasis peta penelitian, dengan

pendekatan inter atau multi disipliner, baik secara mandiri maupun bekerjasama

dengan lembaga lain.

b. Mengidentifikasi penelitian bidang Agronomi berdasarkan isu-isu terkini dan

memposisikannya ke dalam suatu peta penelitian.

c. Mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukan

kembali data hasil penelitian untuk keperluan penelitian lanjutan dalam bidang

Agronomi dan bidang ilmu lainnya yang relevan;

d. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di

dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas.

3.1.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Magister Agronomi Program Pascasarjana

Universitas Halu Oleo adalah sebagai berikut.

No. Kode

Matakuliah Nama Matakuliah

SKS (Teori-

Praktek) Semester

1. PPS8101 Pendidikan Karakter 0 I

2. PPS8103 Teknologi Informasi 0 I

3. PPS8107 Metodologi Penelitian 3 (3-0) I

4. AGR8101 Statistika Pertanian 3(3-0) I

5. AGR8102 Klimatologi Pertanian 3(2-1) I

6. AGR8103 Fisiologi Tanaman 3(2-1) I

Jumlah 12

Konsentrasi Agronomi

1. AGR8201 Sistem Produksi Tanaman 3(2-1) II

2. AGR8202 Ekofisiologi Tanaman Tropik 3(2-1) II

3. AGR8203 Pemuliaan Tanaman 3(2-1) II

4. AGR8204 Ilmu Benih 3(2-1) II

Jumlah 12

1. AGR8301 Interaksi Antara Hara dan Tanaman 3(2-1) III

2. AGR8302 Kesuburan Tanah dan Teknologi Pemupukan 3(2-1) III

3. AGR8303 Pengendalian Hama dan Penyakit Terpadu* 3(2-1) III

4. AGR8304 Pengelolaan Gulma* 3(2-1) III

5. AGR8305 Topik Khusus* 2(2-0) III

6. AGR8306 Tanaman Unggulan Sultra* 3(2-1) III

40

No. Kode


SKS (Teori-

Praktek) Semester

7. AGR8307 Irigasi Pertanian* 3(2-1) III

8. AGR8308 Interaksi Mikroba dan Tanaman* 3(2-1) III

9. AGR8309 Biodiversitas Tanah dan Produksi Tanaman* 3(2-1) III

10. AGR8310 Metabolisme Sekunder* 3(2-1) III

11. AGR8311 Fisiologi Pascapanen* 3(2-1) III

Jumlah 12

Konsentrasi Sumber Daya Hayati

1. SDH8201 Biologi dalam Perkembangan Sains 3(2-1) II

2. SDH8202 Ekologi Tanaman Tropik 3(2-1) II

3. SDH8203 Pengelolaan Sumberdaya Genetik 3(2-1) II

4. SDH8204 Konservasi Sumberdaya Hayati 3(2-1) II

Jumlah 12

1. SDH8301 Analisis Kuantitatif Ekologi 3(2-1) III

2. SDH8302 Ekologi Sumberdaya Tropika 3(2-1) III

3. SDH8303 Mikroba Bermanfaat Bagi Pertanian* 3(2-1) III

4. SDH8304 Agroforestry* 3(2-1) III

5. SDH8305 Biofertilizer* 3(2-1) III

6. SDH8306 Analisis Agroekosistem* 3(2-1) III

Jumlah 12

Konsentrasi Hama dan Penyakit Tanaman

1. HPT8201 Fitopatologi 3(2-1) II

2. HPT8202 Entomologi 3(2-1) II

3. HPT8203 Sistem Pengendalian Hama dan Penyakit Terpadu 3(2-1) II

4. HPT8204 Pengendalian Hayati 3(2-1) II

Jumlah 12

1. HPT8301 Pestisida dalam Pertanian 3(2-1) III

2. HPT8302 Bioteknologi Perlindungan Tanaman 3(2-1) III

3. HPT8303 Hubungan Serangga dan Penyakit Tumbuhan* 3(2-1) III

4. HPT8304 Epidemiologi dan Pengelolaan Penyakit Tanaman* 3(2-1) III

5. HPT8305 Patologi Benih* 3(2-1) III

6. HPT8306 Ekologi Serangga Hama* 3(2-1) III

Jumlah 12

1.

PPS8302

- Bahasa Inggris

- Bahasa Asing Lainnya (Arab, Jerman, Mandarin,

Jepang, Perancis)

0

0

III

2. PPS8304 Wawasan Kemaritiman 3 (3-0) III

3. PPS8305 Seminar 1(0-1) III

4. PPS8406 Tesis 6 IV

Jumlah 10

Total 46

Keterangan Kode Matakuliah (7 digit) :

Tiga digit pertama (Huruf) adalah simbol Universitas/Fakultas/Jurusan/Program Studi/Konsentrasi;

Digit ke empat dalam bentuk angka adalah simbol Level KKNI sesuai jenjang (strata) pendidikan;

Digit ke lima dalam bentuk angka adalah simbol semester suatu matakuliah ditaw arkan;

Digit ke enam dan ke tujuh adalah simbol nomor urut matakuliah sesuai dengan Surat Keputusan Rektor.

3.1.4. Sinopsis Matakuliah


AGR8101. Statistika Pertanian 3 (3-0)

Materi Pokok: Penggunaan statistik dalam penelitian, pemilihan uji statistik, kasus

cuplikan ganda berpasangan dan tidak berpasangan, rancangan percobaan, analisis

41

regresi dan korelasi serta uji signifikansinya, metode permukaan respons, analisis sidik

lintas, analisis faktor, analisis komponen utama, beberapa analisis multivariat.

Dirvamena Boer

Gusti Ngurah Adhi Wibawa

AGR8102. Klimatologi Pertanian 3 (2-1)

Materi Pokok: Lingkungan fisik pertanian dan hidrometeorologi, radiasi, neraca panas,

pertukaran panas dan momentum radiasi panas, kelembaban dan angin dekat tanaman,

iklim mikro tanaman, kondensasi, presivitasi, peresapan, limpasan, perkolasi,

evapotranspirasi, neraca air, banjir, kekeringan, pengolahan data iklim dan data tanaman,

hubungan antara data cuaca dan data tanaman.

Andi Bahrun

La Ode Sabaruddin

AGR8103. Fisiologi Tanaman 3 (2-1)

Materi Pokok: Istilah penting dalam fisiologi tumbuhan, fotosintesis, postulat respirasi,

fotorespirasi, pertumbuhan dan perkembangan, analisis pertumbuhan, transpirasi, zat

pengatur pertumbuhan. Aspek fisiologi berbagai tanaman budidaya, aspek biofisik dan

biokimia fotosintesis, efisiensi fotosintesis, fiksasi nitrogen, hubungan source dan sink,

fenologi fase dan stadia tumbuh, pertumbuhan generatif dan kemunduran jaringan.

Sarawa

Nini Mila Rahni

PPS8107. Metodologi Penelitian 3 (3-0)

Materi Pokok: Pengertian metodologi penelitian, klasifikasi metodologi penelitian,

proses penelitian (judul, latar belakang, perumusan masalah, kerangka pikir, hipotesis,

teknik sampling, pengumpulan data, analisa data, dan penulisan laporan), komunikasi

ilmiah.

Sahta Ginting

Gusti Ayu Kade Sutariati

AGR8201. Sistem Produksi Tanaman 3 (2-1) Materi Pokok: Komponen sistem produksi tanaman, Perekayasaan lingkungan tumbuh

dan potensi fisiologi tanaman, sistem produksi tanaman dengan dampak rendah terhadap

lingkungan atas semua aspek manajemen lapang produksi pertanian komersial yang

berwawasan lingkungan dan Konsep pertanian terpadu.

Andi Bahrun

La Ode Safuan

AGR8202. Ekofisiologi Tanaman Tropik 3 (2-1)

Materi Pokok: Konsep ekologi, hubungan timbal balik tanaman dan lingkungan,

kondisi iklim dan tanah daerah tropos. konsep produktivitas pada ekosistem pertanian

daerah tropis, respons tanaman terhadap kondisi lingkungan tercekam di daerah tropis,

strategi pengelolalaan lahan untuk peningkatkan produktivitas hasil pertanian di daerah

tropis.

Sarawa

Aminuddin Mane Kandari

AGR8203. Pemuliaan Tanaman 3 (2-1)

Materi Pokok: Peranan pemuliaan tanaman, pembagiaan pemuliaan tanaman,

pemuliaan tanaman masa kini, sistem genetik dan struktur populasi, sumber-sumber

variasi, pendugaan variasi, manipulasi sistem-sistem genetik, metode-metode seleksi,

adaptasi dan pemuliaan sifat khas.

I Gusti Ray Sadimantara

Suaib

42

AGR8204. Ilmu Benih 3 (2-1)

Materi Pokok: Pembentukan, perkembangan dan pematangan benih, konsep viabilitas

dan vigor benih, perkecambahan dan dormansi benih, proses produksi dan sertifikasi

benih, peningkatan mutu dan kesehatan benih, peran dan kaitan ilmu benih dengan ilmu-

ilmu lainnya.

Gusti Ayu K. Sutariati

La Ode Afa

AGR8301. Interaksi Antara Hara dan Tanaman 3 (2-1)

Materi Pokok: Interaksi antara hara & pertumbuhan tanaman. mekanisme & faktor yang

mempengaruhi laju gerak hara. Angkutan hara menembus membran, transpor aktif &

pasif, hubungan kation & anion, angkutan jarak dekat & jarak jauh. Rizosfir &

hubungannya dengan hara tanaman. Aspek adaptasi tanaman terhadap cekaman hara

akan dibahas secara mendalam.

La Ode Safuan

Suaib

AGR8302. Kesuburan Tanah & Teknologi Pemupukan 3(2-1)

Materi Pokok: Konsep umum kesuburan tanah, dinamika hubungan tanah dan tanaman,

faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman, teknik pengukuran kesuburan

tanah, beberapa teknologi pemupukan dan sumber pupuk, evaluasi beberapa metode dan

hasil penelitian mutakhir dalam bidang kesuburan tanah, ekonomi penggunaan pupuk.

Darwis

M. Tufaila Hemon

AGR8303. Sistem Pengendalian Hama dan Penyakit Terpadu 3 (2-1)

Materi Pokok: Konsep hama dan penyakit tanaman, hubungan antara hama & tanaman,

populasi hama, prinsip-prinsip pengendalian HPT, pengendalian alami, pengelolaan

hama arthropoda, strategi PHT dan implementasinya, pengendalian hama penyakit

biologi dan kimia.

Muhammad Taufik

Gusnawati HS

AGR8304. Pengelolaan Gulma 3 (2-1)

Materi Pokok: Konsep gulma dan arti gulma, dampak negatif dan positif gulma, prinsip

pengelolaan mulai dari inventarisasi masalah, seleksi metoda pengelolaan, implementasi

dan program jangka pengelolaan gulma, pengendalian gulma terpadu, interaksi dengan

lingkungan, metode pengelolaan gulma, integrated crop manajement, pengendalian kimia

serta aspek fisiologi dan metabolisme penting, pengelolaan gulma di beberapa ekosistem

penting dan pertimbangan ekonomi pengelolaan gulma.

La Ode Santiaji

Halim

AGR8305. Topik Khusus 2 (2-0)

Materi Pokok:Membahas aspek khusus untuk memperkuat penelitian mahasiswa

sebelum penelitian dilaksanakan.

TIM PEMBIMBING

AGR8306. Tanaman Unggulan Sultra 3 (2-1)

Materi Pokok:Kondisi agroekosistem menyangkut aspek iklim dan tanah, potensi dan

kendala pengembangan pertanian dalam kaitannya dengan kondisi agroekosistem,

membahas komoditas unggulan Sultra, membahas tentang pengelolaan tanaman spesifik

lokasi untuk setiap komoditas unggulan Sultra

I Gusti Ray Sadimantara

Dr. La Ode Afa

43

AGR8307. Irigasi Pertanian 3 (2-1)

Materi Pokok: Peranan irigasi dalam pertanian, hubungan tanah-air (dinamika air tanah

di alam, pengukuran kandungan air tanah, dan potensial air dan hubungan tanah-air di

lapangan), Hubungan air-tanaman (pergerakan air dalam tanaman secara alamiah,

pengukuran status air tanaman, pertumbuhan akar dan penyerapan air dan respon

tanaman terhadap cekaman kekeringan), hubungan tanah-tanaman-atmosfir (teori

evaporasi dan transparansi, pegaruh tanah dan tanaman terhadap evaporasi, hubungan

antara produksi tanaman dengan transpirasi, evapotranspirasi dan irigasi serta metode

estimasi evapotranspirasi), aplikasi irigasi di lahan pertanian (perbandingan berbagai

teknik irigasi, irigasi berselang dan defisit serta pengairan separuh daerah akar, efisiensi

penggunaan air secara biologi, aplikasi irigasi pada berbagai jenis tanaman budidaya),

dampak irigasi terhadap lingkungan (drainase hubungan dengan pengelolaan air, salinitas

dalam irigasi pertanian dan erosi tanah pada lahan beriirgasi).

Andi Bahrun

Muhidin

AGR8308. Interaksi Mikroba dan Tanaman 3 (2-1)

Materi Pokok:Membahas bentuk-bentuk dan tingkatan interaksi mikrob dengan

tanaman; asosiasi mikroba rizosfer dan filosfer dengan tanaman; interaksi mikroba

dengan tanaman termasuk kolonisasi mikroba di dalam jaringan tanaman dan pengaruh

mikroba terhadap resistensi tanaman, pengaruh toxin dan enzim/protein yang dihasilkan

oleh mikroba terhadap tanaman dan kaitannya untuk pengendalian patogen tanaman,

serta aspek-aspek molekulernya.

Fransiscus S Rembon

Halim

AGR8309. Biodiversitas Tanah dan Produksi Tanaman 3 (2-1)

Materi Pokok:Konsep keanekaragaman hayati, tanah dan serasah sebagai habitat biota

tanah, rhizosfir, keanekaragaman alga, bakteri, dan fungi tanah, keanekaragaman

protozoa, keanekaragaman nematoda, keanekaragaman mikroarthropoda tanah,

keanekaragaman makroinvertebrata tanah, jaring-jaring makanan tanah, riset

perekayasaan ekosistem tanah, teknologivermicomposting, pendekatan riset analisis

hubungan antara keanekaragaman hayati tanah dan produktivitas tanaman.

Yulius B Pasolon

LM Harjoni Kilowasid

AGR8310. Metabolisme Sekunder 3 (2-1)

Materi Pokok: Adaptasi biokimiawi tanaman terhadap linkungan tumbuh, interaksi

hormonal antara tanaman dan organisme, metabolisme gula, lintasan asetat malonat,

poliketida, lintasan asetat mevalonat, lintasan metabolisme asam sikimat, senyawa dan

biogenesis, senyawa berasal dari asam amino, alkaloid, porifirin, purin dan pirimidin.

Sahidin

Halim

AGR8311. Fisiologi Pascapanen 3 (2-1)

Materi Pokok: Membahas aspek-aspek fisiologi pasca panen berbagai tanaman

budidaya, perubahan fisik dan kimia, pelunakan dan kemunduran jaringan serta upaya

peningkatan daya simpan komoditas.

La Ode Afa

Thamrin

44

PPS8305. Seminar 1 (0-1)

Materi Pokok: Teknik seminar, pembuatan power point, teknik presentasi, penguasaan

materi dan forum, teknik menjawab pertanyaan, sikap dan etika berseminar, latihan

menyampaikan proposal atau hasil penelitian.


PPS8406. Tesis 8 (0-8) seragam untuk S-2

Konsultasi Penulisan proposal tesis, melakukan sidang komisi dan seminar proposal,

pelaksanaan penelitian tesis, pembuatan laporan penelitian, melakukan sidang komisi

dan seminar hasil penelitian, dan ujian tesis.

TIM PEMBIMBING

Konsentrasi Sumberdaya Hayati





lintas, analisis faktor, analisis komponen utama, beberapa analisis multivariate.

Dirvamena Boer






evapotranspirasi, neraca air, banjir, kekeringan, pengolahan data iklim dan data tanaman,

hubungan antara data cuaca dan data tanaman.

Andi Bahrun

La Ode Sabaruddin



fotorespirasi, pertumbuhan dan perkembangan, analisis pertumbuhan, transpirasi, ZPT.

Aspek fisiologi tanaman budidaya, aspek biofisik & biokimia fotosintesis, efisiensi

fotosintesis, fiksasi nitrogen, hubungan source dan sink, fenologi fase dan stadia

tumbuh, pertumbuhan generatif & kemunduran jaringan.

Sarawa

Nini Mila Rahni





ilmiah.

Sahta Ginting


SDH8201. Biologi dalam Perkembangan Sains 3 (2-1)

Materi Pokok: Makromolekul dan sistem hayati, struktur dan fungsi sel, fisiologi dan

genetika komparatif, evolusi dari tingkat sel sampai ke organisme. Perkembangan Ilmu

Biologi.

Dirvamena Boer

Muzuni

45

SDH8202. Ekologi Tanaman Tropik 3 (2-1)

Materi Pokok: Arsitektur lingkungan tropika, ekosistem pertanian sebagai unit lahan,

eksosistem pertanian suatu sistem terbuka, gradien bentang lahan dan keanekaragaman

hayati dalam ekosistem petanian, agroekosistem tropika; manusia dan perubahan

lingkungan, fragmentasi bentang lahan dan keberlanjutan produktivitas ekosistem

pertanian, persebaran organisma dan keberlanjutan produktivitas ekosistem pertanian,

dan studi kasus konektivitas unit bentanglahan agroeksistem dan tipe ekosistem lainnya.

La Karimuna

LM Harjoni Kilowasid

SDH8203. Pengelolaan Sumberdaya Genetik 3 (2-1)

Materi Pokok: Makna keragaman hayati secara umum & khususnya plasma nutfah,

Organisasi struktur genetik populasi tumbuhan, aliran gen dalam kompartemen, serta

aspek spesiasi dan fragmentasi, signifikansi dan analisis polimorfisme, organisasi

geografi, pusat Vavilov dan kaitannya dengan pusat keragaman hama dan penyakit,

strategi prospeksi berupa eksplorasi, karakterisasi, evaluasi, manfaat dan berbagai teknik

konservasi.

Teguh Wijayanto

Jamili

SDH8204. Konservasi Sumberdaya Hayati 3 (2-1)

Materi Pokok: Pengertian dan ruang lingkup, teori perencanaan kawasan konservasi,

ekologi kawasan konservasi, prinsip-prinsip dan dasar pengelolaan kawasan konservasi,

organisasi dan pengelolaan, serta analisis sosial ekonomi kawasan, upaya KSDA hayati,

peraturan dan perundangan KSDA hayati di Indonesia.

Sahta Ginting

Fransiscus Suramas Rembon

SDH8301. Analisis Kuantitatif Ekologi 3 (2-1)

Materi Pokok: Regresi logistik dan respon model, nilai indikator spesies sebagai alat

ukur kalibrasi lingkungan, analisis korespondensi yang berhubungan dengan respon

model unit modal dan kejadian serta ketersediaan, kanonikal untuk analisis gradien,

analisis hubungan vegetasi dan lingkungan, analisis parsial kanonikal, dan gradien.

La Karimuna

Jamili

SDH8302. Ekologi Sumberdaya Tropika 3 (2-1)

Materi Pokok : konsep-konsep penting dalam ekologi; konsep sumberdaya; karakteristik

lingkungan tropika; unit kajian dalam ekologi; dinamika populasi dan komunitas

lingkungan tropika; karakteristik keanekaragaman hayati daerah lintang rendah dan

lintang tinggi; peran interaksi biotik di agroekosistem lingkungan tropika; hubungan

keanekaragaman hayati dan fungsi ekosistem; keterkaitan antara keanekaragaman hayati

di atas dan di bawah permukaan tanah agrokesistem; proses-proses ekosistem di atas dan

di bawah permukaan tanah; keanekaragaman hayati dan penduran carbon dan hara

lingkungan tropika; keanekaragaman hayati dan dinamika daur hidrologi lingkungan

tropika; dan indikator biotik kesehatan ekosistem.

Sitti Marwah

Nur Arafah

46

SDH8303. Mikroba Bermanfaat Bagi Pertanian 3 (2-1)

Materi Pokok: Ragam jasad renik, pembuatan kompos dan produk turunannya sebagai

stimulan pertanian yang akrab dengan lingkungan, pengolahan limbah organik

pertanian.

Yulius B Pasolon

Gusti Ayu K Sutariati

SDH8304. Agroforestry 3 (2-1)

Materi Pokok: Sejarah klasifikasi & perkembangan wanatani, Pengertian wanatani dan

Manajemen wanatani, Filosofi pengembangan wanatani, Prinsip-prinsip dalam

pengembangan wanatani, Fungsi, peran dan manfaat Manajemen wanatani, Oragnisasi

dan kepemimpinan wanatani, dinamika organisasi, pola pelestarian SDA, Sistem

gender dalam wanatani, dan analisis gradasi lahan dan multistrata hutan.

Dirvamena Boer


SDH8305. Biofertilizer 3 (2-1)

Materi Pokok: Pupuk bio dan manfaatnya, ragam pupuk bio dari bakteri dan jamur, legin

dan mikrogroe sebagai produk komersial, hara makro dan mikro terkait dengan pupuk

bio, jerapan hara melalui simbiosis mutualistis dalam lingkungan terkendala.

Yulius B Pasolon


SDH8306. Analisis Agroekosistem 3 (2-1)

Materi pokok:Konsep dan definisi analisis agroekosistem, sifat agroekosistem, ekologi

bentang lahan, unit lahan sebagai satuan zona agroekosistem dan agroekologi, bentang

lahan agroekosistem tropika, tipe-tipe dan metoda analisis agroekosistem, tahapan dalam

analisis agroekosistem, analisis jejaring kerja untuk analisis agroekosistem, metode

pengambilan keputusan, pendekatan PRA dalam melakukan analisis agroekosistem, dan

pemodelan dan analisis agroekosistem.

LM Harjoni Kilowasit

Hasbullah Syaf


Materi Pokok: teknik seminar, pembuatan power point, teknik presentasi, penguasaan


menyampaikan rencana proposal atau hasil penelitian.

La Ode Santiadji Bande

PPS8406. Tesis 6 (0-8)

Konsultasi Penulisan proposal tesis, melakukan sidang komisi dan seminar proposal,

pelaksanaan penelitian tesis, pembuatan laporan penelitian, melakukan sidang komisi

dan seminar hasil penelitian, dan ujian tesis.

TIM PEMBIMBING

Konsentrasi Hama dan Penyakit Tanaman




47


lintas, analisis faktor, analisis komponen utama, beberapa analisis multivariat.

Dirvamena Boer






evapotranspirasi, neraca air, banjir & kekeringan, pengolahan data iklim dan data

tanaman, hubungan antara data cuaca dan data tanaman.

Andi Bahrun

La Ode Sabaruddin



fotorespirasi, pertumbuhan dan perkembangan, analisis pertumbuhan, transpirasi, zat

pengatur pertumbuhan. Aspek fisiologi berbagai tanaman budidaya, aspek biofisik dan

biokimia fotosintesis, efisiensi fotosintesis, fiksasi nitrogen, hubungan source dan sink,

fenologi fase dan stadia tumbuh, pertumbuhan generatif dan kemunduran jaringan.

Sarawa

Nini Mila Rahni





ilmiah.

Sahta Ginting


HPT8201. Fitopatologi 3(2-1)

Materi Pokok: Sejarah singkat dan pengertian fitopatologi, akibat penyakit pada

tanaman, karakteristik penyebab penyakit tumbuhan (etiologi), perkembangan penyakit,

interaksi patogen dan tanaman inang serta faktor-faktor yang mempengaruhinya

pertahanan tumbuhan terhadap patogen, genetika penyakit tanaman, dan prinsip

pengendalian (eksklusi, eradikasi, resistensi, dan proteksi); berbagai teknik pengendalian

penyakit tanaman.

Muhammad Taufik

Andi Khaeruni

HPT8202. Entomologi Pertanian3(2-1)

Materi Pokok: Morfologi komparatif artropoda; fisiologi umum serangga, serangga

pra-dewasa, identifikasi dan biologi famili & ordo penting serangga pertanian;

identifikasi dan biologi hama urban; identifikasi serangga parasitoid dan predator

penting. Hubungan antara serangga herbivora dan tanaman, mekanisme terjadinya hama,

teknik survei serangga hama; sistem informasi dan teknik pengendalian hama; analisis

bionomi hama, evaluasi dan tindak lanjut pengendalian hama.

La Ode Santiaji

Dr. Halim

HPT8203. Sistem Pengendalian Hama dan Penyakit Terpadu 3(2-1)

Materi Pokok: Membahas konsep pengendalian hama dan penyakit tanaman secara

terpadu, mencakup penelaahan prinsip-prinsip ekologi yang melandasi pengelolaan

hama dan penyakit; pengkajian komponen dan proses agroekosistem dalam kaitan

48

dengan pengambilan keputusan pengendalian OPT; berbagai pendekatan dalam

pendugaan populasi hama dan patogen serta tingkat serangan untuk pengambilan

keputusan; strategi pemaduan metode pengendalian dalam konteks ekologi, ekonomi,

dan sosial; perancangan sistem dan program pengendalian hama dan penyakit terpadu.

Muhammad Taufik

Gusnawati

HPT8204. Pengendalian Hayati 3(2-1)

Materi Pokok: Matakuliah ini membahas ruang lingkup pengendalian hayati, sejarah

pengendalian hayati, dasar ekologi pengendalian hayati hama, parasitoid, predator, dan

patogen sebagai musuh alami hama, introduksi-augmentasi-konservasi musuh alami

hama, beberapa konsep pengendalian hayati, evaluasi musuh alami hama, dan

Keseimbangan biologi dalam pengendalian hayati, komponen, mekanisme dan metode

pengendalian hayati patogen, hubungan patogen dan tanaman inang dalam pengendalian

hayati, introduksi agens antagonis dan teknik budidaya dalam pengendalian hayati.

Andi Khaeruni


HPT8301. Pestisida dalam Pertanian 3(2-1)

Materi Pokok: Membahas pemanfaatan pestisida yang bijaksana didasarkan pada sifat–

sifat pestisidanya khususnya dalam bidang pertanian yang dikaitkan dengan kebijakan–

kebijakan yang ada dalam suatu sistem pengendalian hama terpadu; pengelolaan

pestisida secara komprehensif yang menitikberatkan pada segi keamanan lingkungan

dan kesehatan, termasuk berbagai peraturan yang terkait.

Muhammad Taufik

La ode Santiaji

HPT8302. Bioteknologi Perlindungan Tanaman 3(2-1)

Materi Pokok: Membahas pengertian dan sejarah perkembangan bioteknologi

khususnya dibidang pertanian; teknologi DNA dan aplikasinya dalam bidang

perlindungan tanaman (teknik deteksi dan keanekaragaman genetika OPT); peranan

kultur jaringan, tanaman transgenik, molekular breeding dan bioinformatika dalam

bidang perlindungan tanaman.

Andi Khaeruni R

Teguh Wijayanto

HPT8303. Hubungan Serangga dengan Penyakit Tumbuhan 3(2-1)

Materi Pokok: Membahas hubungan antara serangga dengan berbagai penyakit

tanaman, baik yang disebabkan oleh mikroorganisme maupun toksin yang dihasilkan

oleh serangga. Pembahasan mencakup tipe-tipe hubungan antara serangga dengan

mikroorganisme, peranan serangga sebagai agen penular atau pembawa patogen, ekologi

dan epidemiologi penyakit tanaman yang ditularkan oleh serangga serta cara

pengendaliannya.

Muhammad Taufik

Gusnawati

HPT8304. Epidemiologi dan Pengelolaan Penyakit Tumbuhan 3(2-1)

Materi Pokok: Membahas dan menganalisa perkembangan penyakit dalam populasi

tanaman, faktor-faktor yang mempengaruhi epidemik, potensi inokulum, hubungan

kepadatan inokulum dengan penyakit, siklus penyakit, pemencaran dan gradien

penyakit, bertahannya patogen, patometri, survei dan pemantauan penyakit, genetika

patosistem, dan resistensi tanaman dalam epidemik penyakit tumbuhan, epidemiologi

49

perbandingan, analisis kehilangan hasil dan peramalan penyakit serta pengelolaan

penyakit berdasarkan analisis epidemik.

La ode Santiaji

Gusnawati

HPT8305. Patologi Benih 3(2-1)

Materi Pokok: Perkembangan ilmu benih dalam hal viabilitas benih, proses produksi

benih, sertifikasi, peningkatan mutu dan kesehatan benih; patologi benih dibahas lebih

dalam mengenai peranan patogen terbawa benih, mekanisme infeksi dan penyebaran

patogen serta kemampuan hidup bertahan patogen pada benih, deteksi dan identifikasi

serta teknik pengendalian patogen terbawa benih.

Andi Khaeruni


HPT8306. Ekologi Serangga Hama 3(2-1)

Materi Pokok: Konsep ekologi dengan fokus serangga; hubungan antara serangga dan

lingkungan biotik dan lingkungan fisik; populasi dan komunitas serangga serta

pengaruhnya terhadap proses ekosistem, interaksi antara hama dan musuh alami; life

system dan life table analysis.

Halim

LM Harjoni Kilowasit

PPS8305. Seminar 1(0-1)

Materi Pokok: teknik seminar, pembuatan power point, teknik presentasi, penguasaan


menyampaikan rencana penelitian atau hasil penelitian.

Dirvamena Boer


PPS8406. Tesis 6(0-8)

Materi Pokok: konsultasi penulisan proposal tesis, melakukan sidang komisi dan

seminar proposal, pelaksanaan penelitian tesis, pembuatan laporan penelitian,

melakukan sidang komisi dan seminar hasil penelitian serta seminar hasil penelitian dan

ujian tesis.

TIM PEMBIMBING

50

3.2. Program Studi Magister Agribisnis


Profil lulusan Program Studi Magsiter Agribisnis Program Pascasarjana Universitas

Halu Oleo adalah:

a. Wirausaha mandiri di bidang agribisnis tanaman pangan, perkebunan, pesisir dan

kelautan, serta peternakan;

b. Manajer pada perusahaan agribisnis dan lembaga keuangan;

c. Konsultan di bidang agribisnis, fasilitator pengembangan masyarakat, penyuluh

profesional, peneliti dan akademisii (pendidik) di perguruan tinggi maupun Sekolah

Menengah Kejuruan;

d. Politisi yang membela dan memperjuangkan hak-hak masyarakat agribisnis; dan

e. Birokrat/ pemimpin atau pengelola dan atau pengelola organisasi publik atau

pemerintahan.


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Magirster Agribisnis

Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah :


a. Mampu mengembangkan pengetahuan, dan teknologi di bidang agribisnis

tanaman pangan, perkebunan, pesisir dan kelautan, serta peternakan melalui riset

yang menghasilkan karya inovatif dan teruji.

b. Mampu memecahkan permasalahan sains, dan teknologi di bidang agribisnis

tanaman pangan, perkebunan, pesisir dan kelautan, serta peternakan melalui

pendekatan sistem dan kewirausahaan.

c. Mampu mengelola riset dan pengembangan agribisnis tanaman pangan,

perkebunan, pesisir dan kelautan, serta peternakan bertaraf nasional dan

internasional yang berwawasan lingkungan dan berorientasi pada pembangunan

ekonomi berkelanjutan bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat

d. Mampu mentransfer ilmu pengetahuan dan teknologi kepada masyarakat.

e. Mampu memperjuangkan hak-hak petani dan pelaku agribinis


a. Menguasai landasan teori dan konsep pengembangan dan pengelolaan agribisnis

tanaman pangan, perkebunan, pesisir dan kelautan, serta peternakan

51

b. Menguasai metode kualitatif dan kuantitatif untuk menganalisis persoalan-

persoalan agribisnis tanaman pangan, perkebunan, pesisir dan kelautan, serta

peternakan

c. Menguasai teori, konsep, dan tehnik pengembangan dan pemberdayaan

masyarakat

d. Menguasai teori, konsep penyuluhan, tehnik, dan metode penyusunan program

e. Menguasai teori dan konsep ekonomi pembangunan pertanian.


a. Menganalisis, menyintesis ilmu dan keterampilan, pengambilan keputusan

berbasis ilmu pengetahuan pada bidang agribisnis tanaman pangan, perkebunan,

pesisir dan kelautan, serta peternakan aktual dengan melibatkan masyarakat luas.

b. Mengambil keputusan dan penyelesaian masalah pengembangan agribisnis

tanaman pangan, perkebunan, pesisir dan kelautan, serta peternakan yang

berkelanjutan.

c. Keahlian berkarya dalam menganalisis, mensintesis, ilmu dan keterampilan

pengambilan keputusan dalam pengembangan agribisnis tanaman pangan,

perkebunan, pesisir dan kelautan, serta peternakan yang berkelanjutan

d. Menginisiasi, menyediakan dan menyebarluaskan karya kelembagaan dan

rekayasa sosial, organisasi serta manajerial bidang agribisnis secara aktual.

e. Manghasilkan alternatif pemecahan persoalan bidang agribisnis tanaman pangan,

perkebunan, pesisir dan kelautan, serta peternakan aktual yang dihadapi

masyarakat luas dengan menggunakan ilmu pengetahuan, metode kuantitatif dan

kualitatif.

f. Mempelopori dan memandu masyarakat (publik dan sektoral agribisnis) dalam

pengembangan agribisnis tanaman pangan, perkebunan, pesisir dan kelautan,

serta peternakan.

3.2.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Magister Agribisnis Program Pascasarjana


No. Kode


SKS (Teori-

Praktek) Semester

Konsentrasi Agribisnis




4. AGB8107 Mikroekonomi untuk Bisnis 3 (3-0) I

52

No. Kode


SKS (Teori-

Praktek) Semester

5. AGB8108 Makroekonomi untuk Bisnis 3 (3-0) I

6. AGB8110 Metodologi Riset Bisnis 3 (3-0) I

7. AGB8111 Metode Kuantitatif untuk Agribisnis 3 (3-0) I

Jumlah 15

8. AGB8209 Kewirausahaan Agribisnis 4 (4-0) II

9. AGB8212 Manajemen Produksi dan Operasi Agribisnis 3 (3-0) II

10. AGB8213 Manajemen Pemasaran dan Rantai Pasok 4 (4-0) II

Jumlah 11

11. AGB8314 Ekonomi Pembangunan Pertanian 3 (3-0) III

12. AGB8315 Pembiayaan Agribisnis 3 (3-0) III

13. AGB8316 Kelembagaan dan Etika Agribisnis 3 (3-0) III

14. AGB8317 Risiko Agribisnis* 3 (3-0) III

15. AGB8318 Manajemen Agroindustri* 3 (3-0) III

16. AGB8319 Manajemen SDM Agribisnis* 3 (3-0) III

17. AGB8320 Manajemen Proyek Agribisnis* 3 (3-0) III

18. AGB8321 Agribisnis Global* 3 (3-0) III

19. AGB8322 Kebijakan Agribisnis* 3 (3-0) III

Jumlah 12

Konsentrasi Pengembangan Masyarakat



3. PPS8107 Metodologi Penelitian 3 I



6. PPM8110 Metodologi Penelitian Sosial 3 (3-0) I

7. PPM8111 Statistika Ilmu Sosial 3 (3-0) I

Jumlah 15


9. PPM8212 Tehnik Pengembangan dan pemberdayaan Masyarakat 4 (4-0) II

10. PPM8213 Teori Penyuluhan dan Komunikasi 3 (3-0) II

11. PPM8214 Kemitraan dan Dinamika Kelompok 3 (3-0) II

Jumlah 14

12. PPM8315 Analisis Kebijakan dan Persoalan Pembangunan Pertanian 3 (3-0) III

13. PPM8316 Manajemen Sumberdaya Manusia 3 (3-0) III

14. PPM8317 Human and Public Relation 3 (3-0) III

15. PPM8318 Gender dan Pembangunan* 3 (3-0) III

16. PPM8319 Negosiasi dan Advokasi Bisnis* 3 (3-0) III

17. PPM8320 Perencanaan dan Pengembangan Partisipatif* 3 (3-0) III

18. PPM8321 Manajemen Proyek Pengembangan Masyarakat* 3 (3-0) III

19. PPM8322 Pendidikan Orang Dewasa* 3 (3-0) III

Jumlah 12

Konsentrasi Manajemen Agribisnis Perikanan dan Kelautan






6. PPM8116 Manajemen Sumberdaya Manusia 3 (2-1) I

7. AGB8116 Risiko Agribisnis 3 (3-0) I

Jumlah 15(14-1)

8. AGB8209 Kewirausahaan Agribisnis 3 (2-1) I

9. SPL8210 Ekonomi dan Bisnis Perikanan Tangkap dan Budidaya 4 (3-1) I

10. SPL 8211

Manajemen Pemasaran dan Rantai Pasok Produk Perikanan dan Kelautan

4 (4-0) I

Jumlah 12(10-2)

11. SPL 8312 Ekonomi Pembangunan Perikanan dan Kelautan 3 (3-0) III

12. SPL 8313 Pembiayaan Agribisnis Perikanan 3 (3-0) III


14. AGB8309 Metodologi Riset Bisnis* 3 (3-0) III

15. AGB8310 Metode Kuantitatif untuk Agribisnis* 3 (3-0) III

53

No. Kode


SKS (Teori-

Praktek) Semester

16. SPL 8314 Manajemen Agroindustri Perikanan* 3 (3-0) III

17. SPL 8315 Sistem Sosial Budaya Masyarakat Pesisir dan Kelautan* 3 (3-0) III

18. SPL 8316 Manajemen Sumberdaya Manusia Pesisr dan Kelautan* 3 (3-0) III

Jumlah 24(24-0)

Konsentrasi Manajemen Agribisnis Peternakan






6. PPM8116 Manajemen Sumberdaya Manusia 3 (2-1) I

7. AGB8116 Risiko Agribisnis 3 (3-0) I

Jumlah 15


9. MPT8210 Manajemen Produksi Ternak 4 (3-1) II

10. MPT8211 Manajemen Pemasaran dan Rantai Pasok Produk Peternakan 4 (4-0) II

Jumlah 11

11. MPT8312 Analisis Kebijakan Pembangunan Peternakan 3 (3-0) III

12. MPT8313 Manajemen Pembiayaan Usaha Peternakan 3 (3-0) III


14. AGB8309 Metodologi Riset Bisnis* 3 (3-0) III

15. AGB8310 Metode Kuantitatif untuk Agribisnis* 3 (3-0) III

16. MPT 8314 Manajemen Agroindustri Ternak* 3 (3-0) III

17. MPT8315 Manajemen Proyek Peternakan* 3 (3-0) III

18. MPT8316 Manajemen SDM Peternakan* 3 (3-0) III

Jumlah 24

1. PPS8302 - Bahasa Inggris

- Bahasa Asing Lainnya (Arab, Jerman, Mandarin, Jepang,

Perancis)

0

0 III

2. PPS8304 Wawasan Kemaritiman 3 (3-0) II


4. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 10

Total 56








PPS8107. Metodologi Penelitian

Matakuliah ini membahas; Filosopi Penelitian, Pengertian Metodologi Penelitian, Jenis-

Jenis Penelitian, Proses Penelitian Dimulai dari Judul, Latar Belakang, Perumusan

Masalah, Tinjauan Pustaka, Kerangka Pemikiran,Hipotesis. Teknik Pengumpulan Data,

Pemodelan dan Teknik Analisis Data, Interpretasi dan Pelaporan. Penulisan Artikel

Ilmiah Pada Jurnal Ilmiah.

Usman Rianse

Abdi

AGB8107. Mikroekonomi untuk Bisnis

Matakuliah ini membahas; Aplikasi Mikroekonomi pada Pengelolaan Bisnis dengan

Mengacu pada Konsep Ekonomi Mikro, Teori Perilaku Konsumen, Reveald Preference

54

Theory, Teori Perilaku Produsen, Fungsi Produksi Homogen, Fungsi Biaya, Struktur

Pasar, Penetapan Harga dan Welfare Economic.

Muhammad Akib Tuwo

Bahari

AGB8108. Makroekonomi untuk Bisnis

Matakuliah ini membahas; Aplikasi Makroekonomi pada Pembuatan Kebijakan Bisnis

dengan Mengacu pada Konsep Ekonomi Makro, Variabel-Variabel Agregatif, Pandangan

Ekonomi Klasik dan Keynesian, Pengukuran Kegiatan Ekonomi Makro, Model IS-LM,

Kebijakan Fiskal dan Moneter, Teori Pertumbuhan Ekonomi.

Usman Rianse

Azhar Bafadal

AGB8319. Manajemen SDM Agribisnis

Matakuliah ini membahas; Konsep Manajemen SDM, Fungsi-Fungsi Manajerial dan

Operasi Manajemen SDM, Produktivitas SDM, Penelitian Pengembangan SDM, Teknik-

Teknik Rekruitmen dan Dekruitmen, Analisis Prestasi Kerja, Teori Motivasi,

Kompensasi dan Audit SDM.

Weka Widayati

Muhtar

AGB8320. Manajemen Proyek Agribisnis

Matakuliah ini membahas; Pengertian Proyek, Kendala dan Kompleksitas Proyek,

Klasifikasi Proyek, Proses Identifikasi Proyek, Kerangka Logis Proyek, Siklus Proyek,

Organisasai dan Penjadwalan Proyek, Identifikasi Biaya dan Manfaat Proyek, Time

Value of Money, Analisis Finansial dan Analisis Ekonomi, Kriteria Investasi, Analisis

Sensitivitas, Eksternalitas Proyek Pertanian, Administrasi Proyek, Pelaksanaan,

Monitoring dan Evaluasi.

Ayub M Padangaran

Lukman Yunus

AGB8209. Kewirausahaan Agribisnis

Matakuliah ini membahas; Teori-Teori Kewirausahaan, Kewirausahaan dan

Transformasi Struktural Ekonomi, Kewirausahaan dan Usaha Kecil, Kewirausahaan dan

Pasar Tenaga Kerja, Kewirausahaan dan Pembiayaan, Kewirausahaan dan Kelembagaan,

Wirausaha Wanita, Pilihan Wirausaha Agribisnis, Strategi dan Pengembangan Inovasi.

Usman Rianse

Azhar Bafadal

AGB8212. Manajemen Produksi dan Operasi Agribisnis

Matakuliah ini membahas; Manajemen Perusahaan Pertanian, Kepemilikan Perusahaan

Pertanian, Teori Organisasi dan Kepemimpinan, Perencanaan Produksi Pertanian, Skala

Usaha, pola Pengembangan Komoditi Agribisnis, Teori Lokasi dan Pemilihan Lokasi,

Kombinasi Usaha dan Spesialisasi, Integrasi Horizontal dan Vertikal, Analisis Risiko,

Ketidakpastian, dan Ketenagakerjaan, Strategi Operasi, Desain Produk, dan Lay-out,

Pengendalian Kualitas.

Ayub M. Padangaran

La Rianda

AGB8213. Manajemen Pemasaran dan Rantai Pasok

Matakuliah ini membahas; Manajemen Pemasaran Agribisnis, Analisis Situasi Pasar

Produk Agribisnis, Segmentasi Pasar pada Skala Lokal, Nasional dan Skala Global,

Pengukuran Pasar, Model Matriks Konsumen, Analisis Perilaku Konsumen, Riset Pasar

Internasional, Strategi dan Program Pemasaran Multinasional, Transportation Model,

55

Bentuk-Bentuk Kepemilikan Perusahaan Pemasaran, dan Organisasi Pemasaran

Internasional Agribisnis. SCM (Supply Chain Management).

Bahari

Idrus Salam

AGB8217. Risiko Agribisnis

Matakuliah ini membahas; Pemetaan Risiko, Analisa Risiko (Ex Ante, Interractive, Ex

Post), Teori Pengambilan Keputusan, Pengukuran Preferensi Risiko, Penilaian Investasi

dengan Risiko, Perencanaan Agribisnis pada Kondisi Risiko, Strategi Mengelola Risiko.

M Arif Dirgantoro

Weka Gusmiarty

AGB8314. Ekonomi Pembangunan Pertanian

Matakuliah ini membahas; Teori Pembangunan Pertanian, Kebijakan Pertanian, Model

Pembangunan Pertanian, Analisis Ketenagakerjaan Pertanian, Lahan dan permodalan,

Kebijakan Harga, Modernisasi Pertanian, Masalah Pembangunan Pertanian,

Transformasi Pertanian, Analisis Ekonomi Ketahanan Pangan, Strategi Pembangunan

Pertanian, Pertanian Berkelanjutan.

Ayub M Padangaran

Marsuki Iswandi

AGB8318. Manajemen Agroindustri

Matakuliah ini membahas; Agroindustri, Analisis Ketersediaan Bahan Baku, Analisis

Proses Pengolahan, Analisis Pasar, Analisis Kebutuhan SDM, Analisis Inventori,

Analisis Teknologi informasi dan Kelembagaan Agroindustri, serta Permodelan

Agroindustri.

La Rianda

Ansarullah

AGB8316. Kelembagaan dan Etika Agribisnis

Matakuliah ini membahas; Dasar Konseptual Kelembagaan, Kelembagaan Pembangunan

Pertanian dan Hirarki Unit, Keberlanjutan Kelembagaan (Kerangka Tiga Unsur),

Menghindari gap RON dalam Pembangunan Pertanian (Dampak Pergeseseran Norma

dan Etika). Sustainability Kelembagaan Dalam Pembangunan Pertanian Dan Perdesaan

(Analisa SCOPE).

Ine Fausayana

Anas Nikoyan

AGB8315. Pembiayaan Agribisnis

Matakuliah ini membahas; Filosofi Akuntansi Agribisnis, Permodalan Perusahaan

Agribisnis, Teori Pengelolaan Modal, Struktur Keuangan (Konsep-Konsep Laba,

Pendapatan, Beban, Keuntungan dan Kerugian, Kas dan Arus dana, Aktiva dan

Pengukurannya, Aktiva Lancar dan Kewajiban Lancar), Balace Sheet and Income

Statement (Aplikasi Laporan Keuangan pada Usaha On Farm, Usaha Dagang dan

Manufacture), Analisis Rasio Keuangan, Analisis Risiko Keuangan, Pembiayaan

Perluasan Usaha, Analisis Perkreditan, Analisis Investasi.

Ayub M.Padangaran

Ine Fausayana

AGB8310. Metodologi Riset Bisnis

Matakuliah ini membahas; Filosofi Riset Bisnis, Peranan Riset dalam Pengambilan

Keputusan Bisnis, Desain Riset Bisnis, Proses Penelitian (mulai dari penyusunan

56

proposal, pengumpulan data, analisa data, penulisan laporan dan presentasi), Komunikasi

Ilmiah, penulisan Artikel pada Jurnal dan Aplikasi Model-Model Riset Terkini.

Saediman

Dasmin Sidu

AGB8311. Metode Kuantitatif untuk Agribisnis

Matakuliah ini membahas; Aplikasi Agribisnis Model I-O, Model Linear Programming,

Model Location Quetion, Transportation Model, Network Planning, Process Hirachi

Analysis. Penerapan Metode Kuantitatif ini Berbasis Komputer dengan Perangkat Lunak

(Software).

Bahari Abdullah

Azhar Bafadal

AGB8321. Agribisnis Global

Matakuliah ini membahas; Pengelolaan dan pengembangan perusahaan agribisnis dalam

menghadapi persaingan global, yang mencakup perdagangan, kegiatan bisnis,

pemanfaatan dan pemahaman perbedadaan lingkungan ekonomi, politik dan hokum antar

bangsa dan dampaknya terhadap praktik dan strategi bisnis global, aliran perdagangan

dan investasi antar Negara dan manajemen bisnis internasional dalam perspektif global.

La Rianda

La Ode Geo

AGB8322. Kebijakan Agribisnis

Matakuliah ini membahas; Alasan yang melandasi lahirnya kebijakan agribisnis, alat

analisis dan jenis-jenis instrument kebijakan agribisnis. Struktur kelembagaan dan

konteks politik bagi intervensi pemerintah, Proses perumusan kebijakan, Landasan

teoritik bagi kebijakan agribisnis, Instrument ilmiah kebijakan agribisnis.

Muhammad Akib Tuwo

Taane La Ola

Konsentrasi Pengembangan Masyarakat.


Mata kuliah ini membahas; Filosopi Penelitian, Pengertian Metodologi Penelitian,

Paradigma Penelitian (Positivism, Post Positivism, Konstruktivism), Jenis-Jenis

Penelitian, Proses Penelitian Dimulai dari Judul, Latar Belakang, Perumusan Masalah,

Tinjauan Pustaka, Kerangka Pemikiran, Hipotesis. Teknik Pengumpulan Data,

Pemodelan dan Teknik Analisis Data, Pengecekan Validitas Temuan, Interpretasi dan

Pelaporan. Penulisan Artikel Ilmiah Pada Jurnal Ilmiah.

Saediman

Ine Fausayana


Mata kuliah ini membahas; Aplikasi Mikroekonomi pada Pengelolaan Agribisnis dengan




Bahari

Budiyanto

57


Mata kuliah ini membahas; Aplikasi Makroekonomi pada Pembuatan Kebijakan

Agribisnis dengan Mengacu pada Konsep Ekonomi Makro, Variabel- Variabel Agregatif,

Pandangan Ekonomi Klasik dan Keynesian, Pengukuran Kegiatan Ekonomi Makro,

Model IS-LM, Kebijakan Fiskal dan Moneter, Teori Pertumbuhan Ekonomi.

Usman Rianse

Azhar Bafadal

PPM8116. Manajemen Sumberdaya Manusia

Mata kuliah ini membahas; Konsep Manajemen SDM, Fungsi-Fungsi Manajerial dan




Taane La Ola

Weka Widayati

PPM8111. Statistika Ilmu Sosial

Mata kuliah ini membahas; Arti dan Kegunaan Statistik Sosial, Konsep-konsep Dasar

Statistika, Statistika Deskriptif, Statistika Parametrik dan Statistik Non Parametrik, Jenis-

jenis Variabel Kualitatif, Data dan Skala Pengukuran, Perbandingan Data, Penyajian

Data, Ukuran Pemusatan dan Ukuran Penyebaran, Hipotesis.

Dasmin Sidu

Abdi


Mata kuliah ini membahas; Teori-Teori Kewirausahaan, Kewirausahaan dan




Saediman

La Ode Geo

PPM8212. Tehnik Pengembangan dan Pemberdayaan Masyarakat

Mata kuliah ini membahas; Teori-Teori & Model Pengembangan Masyarakat, Arkeologi

Community Development, Pengembangan Masyarakat, Pengertian, Konsep dan Proses

Pemberdayaan Masyarakat, Langkah-Langkah Pemberdayaan, Penguatan dan

Keberlanjutan Kelembagaan Dalam Pemberdayaan (Analisa RON dan Analisa SCOPE),

Advokasi dan Pendampingan Masyarakat, Kemitraan dan Jaringan Sosial, Negosiasi dan

Kolaborasi Stakeholder.

Ine Fausayana

Anas Nikoyan

PPM8213. Teori Penyuluhan dan Komunikasi

Mata kuliah ini membahas; Teori-Teori Penyuluhan dan Komunikasi, Falsafah

Penyuluhan dan Komunikasi, Prinsip-Prinsip Penyuluhan dan Komunikasi, Metode,

Teknik dan Strategi Penyuluhan, Unsur-Unsur Penyuluhan dan Komunikasi, Proses

Komunikasi, Unsur-unsur Komunikasi, Model-Model Komunikasi, Komunikasi yang

Efektif, serta Adopsi dan Inovasi

Weka Widayati

Dasmin Sidu

PPM8214. Kemitraan dan Dinamika Kelompok

Mata kuliah ini membahas; Pengertian dan Aspek Dinamika Kelompok, Proses

Perkembangan Kelompok Sosial, Faktor Pendorong Dinamika Kelompok Sosial, Aspek-

Aspek Perkembangan Masyarakat dan Dampaknya, Analisa Kelompok Sosial dalam

Masyarakat Kultural, Jaringan Komunikasi dan Kemitraan dalam Kelompok, Scope

58

Goating, Masalah dalam Dinamika Kelompok dan Fungsi Kelompok dalam

Menyelesaikan Masalah Kelompok.

Taane La Ola

Muhtar

PPM8315. Analisis Kebijakan dan Persoalan Pembangunan Pertanian

Mata kuliah ini membahas; Teori Kebijakan Pembangunan, Analisis Teori dan

Paradigma Pembangunan, Administrasi dan Koordinasi Pembangunan Sosial Ekonomi,

Analisis Dampak Pembangunan dan Hierarki Proses.

Idrus Salam

La Ode Geo

PPM8318. Gender dan Pembangunan

Mata kuliah ini membahas; Konsep tentang gender, Perbedaan Konsep Gender dan Jenis

Kelamin, Analisis Dikotomi Pria Wanita dalam Pembangunan, Karakteristik gender,

Analisa Kualitatif dan Kuantitatif Perspektif Gender.

Weka Widayati

Aida Adha Taridala

PPM8317. Human and Public Relation

Mata kuliah ini membahas; Human Relation sebagai Wacana Manajemen, Kunci

Aktivitas dalam Human Relation, Faktor Manusia dalam Human Relation, Dinamika

Kelompok, Human Relation sebagai Kegiatan Komunikasi, Konseling, Public Relation,

Internal Public Relation, External Public Relation.

Muhtar Abu

Saediman

PPM8310. Metodologi Penelitian Sosial

Mata kuliah ini membahas; Filosofi Penelitian, Pengertian Metodologi Penelitian,

Paradigma Penelitian (Positivism, Post Positivism dan Konstruktivism), Jenis-Jenis

Penelitian khususnya penelitian sosial, Proses Penelitian Dimulai dari Judul, Latar

Belakang, Perumusan Masalah, Tinjauan Pustaka, Kerangka Pemikiran,Hipotesis. Teknik

Pengumpulan Data, Pemodelan dan Teknik Analisis Data, Interpretasi dan Pelaporan.

Penulisan Artikel Ilmiah Pada Jurnal Ilmiah. Model-model penelitian sosial terkini.

Saediman

Anas Nikoyan

PPM8319. Negosiasi dan Advokasi Bisnis

Mata kuliah ini membahas; Teori Negosiasi dan Advokasi Bisnis sebagai Proses

Komunikasi, baik Perspektif Teoritik maupun Terapan. Materi yang Disajikan Efektivitas

Negosiasi Bisnis, Manajemen Konflik dalam Negosiasi, Peran Kelembagaan Agribisnis,

Peran Media Massa dalam Advokasi.

Taane La Ola

La Ode Geo

PPM8320. Perencanaan dan Pengembangan Partisipatif

Mata kuliah ini membahas; Filosofi Perencanaan Pembangunan Partisipatif, Metode dan

Teknik Moderasi, Konsep dan Kerangka Pembangunan, Hakekat Perencanaan, Jenis-

Jenis perencanaan, Perencanaan Ideal, Pendekatan Cetak Biru (Blue Print Approach) dan

Pendekatan Arus Balik, Pendekatan Partisipation Action Model (PAM).

Marsuki Iswandi

Dasmin Sidu

59

PPM8321. Manajemen Proyek Pengembangan Masyarakat

Mata kuliah ini membahas; Pengertian Proyek, Kendala dan Kompleksitas Proyek,

Klasifikasi Proyek, Proses Identifikasi Proyek, Kerangka Logis Proyek, Siklus Proyek,

Organisasai dan Penjadwalan Proyek, Identifikasi Biaya dan Manfaat Proyek, Time

Value of Money, Analisis Finansial dan Analisis Ekonomi, Kriteria Investasi, Analisis

Sensitivitas, Eksternalitas Proyek Pertanian, Administrasi Proyek, Pelaksanaan,

Monitoring dan Evaluasi, Teknik Pembuatan Proposal.

La Rianda

Lukman Yunus

PPM8322. Pendidikan Orang Dewasa (POD)

Asumsi Pokok Pembelajaran, Metode Mempersiapkan Pembelajaran Orang Dewasa,

Pelaksanaan Pembelajaran, Metode Pembelajaran POD, Siklus Belajar Berdasarkan

Pengalaman, Media Pembelajaran POD, Penilaian Pembelajaran POD.

M Akib Tuwo

Weka Widayati

Konsentrasi Agribisnis Perikanan dan Kelautan


Matakuliah ini membahas; Filosopi Penelitian, Pengertian Metodologi Penelitian,

Paradigma Penelitian, Jenis-Jenis Penelitian, Proses Penelitian Dimulai dari Judul, Latar



Penulisan Artikel Ilmiah Pada Jurnal Ilmiah.

Usman Rianse

Abdi


Matakuliah ini membahas; Aplikasi Mikroekonomi pada Pengelolaan Agribisnis dengan




Muhammad Akib Tuwo

Bahari


Matakuliah ini membahas; Aplikasi Makroekonomi pada Pembuatan Kebijakan




Usman Rianse

Azhar Bafadal

SPL8316. Manajemen Sumberdaya Manusia

Matakuliah ini membahas; Konsep Manajemen SDM, Fungsi-Fungsi Manajerial dan




La Rianda

La Ode Geo

60


Matakuliah ini membahas; Pemetaan Risiko Produk-Produk Perikanan dan Kelautan,

Analisa Risiko (Ex Ante, Interractive, Ex Post), Menghadapi Resiko yang Bersifat

Uncertainty, Teori Pengambilan Keputusan, Pengukuran Preferensi Risiko, Penilaian

Investasi dengan Risiko, Perencanaan Agribisnis pada Kondisi Risiko, Strategi

Mengelola Risiko.

M Arif Dirgantoro

Weka Gusmiarty


Matakuliah ini membahas; Teori-Teori Kewirausahaan, Kewirausahaan dan




Saediman

Lukman Yunus

SPL8210. Ekonomi dan Bisnis Perikanan Tangkap dan Budidaya

Matakuliah ini membahas; Teori-Teori dan Aplikasi Prinsip Ekonomi dan Bisnis,

Perikanan Tangkap dan Budidaya, meliputi Produksi, Pemasaran, Keuangan dan

Sumberdaya Manusia, serta Strategi Pengembangan Bisnis untuk Masing-masing jenis

Usaha tersebut. Kajian mengenai peran Perikanan Tangkap dan Budidaya secara

Nasional dan International. Areal Penangkapan Ikan, Analisis Perikanan darat dan laut,

Aspek ketergantungan antara Faktor-faktor Ekonomi, Sumberdaya Alam dan Lingkungan

di Wilayah Pesisir, serta Tinjauan Ekonomi, yang Menyangkut Pembangunan di Wilayah

Pesisir dan Laut.

Ayub M Padangaran

Aida Adha Taridala

SPL8211. Manajemen Pemasaran dan Rantai Pasok Produk Perikanan dan

Kelautan

Matakuliah ini membahas; Manajemen Pemasaran Agribisnis untuk Produk Perikanan

dan Kelautan, Analisis Situasi Pasar Produk Agribisnis, Segmentasi Pasar pada Skala

Lokal, Nasional dan Skala Global, Pengukuran Pasar, Model Matriks Konsumen,

Analisis Perilaku Konsumen, Riset Pasar Internasional, Strategi dan Program Pemasaran

Multinasional, Transportation Model, Bentuk-Bentuk Kepemilikan Perusahaan

Pemasaran, dan Organisasi Pemasaran Internasional Agribisnis. SCM (Supply Chain

Management).

Bahari

Idrus Salam

SPL8312. Ekonomi Pembangunan Perikanan dan Kelautan

Matakuliah ini membahas; Teori Pembangunan Pertanian, Aplikasi Ekonomi pada

Pembangunan Perikanan dan Kelautan Pembangunan Desa nelayan, Pembangunan kota

Nelayan, Pembangunan Kota Perikanan, Dampak Masalah Ekonomi Pembangunan di

Negara Berkembang dan Kesenjangan Pembangunan Perikanan dan Kelautan di

Indonesia.

Taane La Ola

La Rianda

SPL8313. Pembiayaan Agribisnis Perikanan

Matakuliah ini membahas; Filosofi Akuntansi Agribisnis, Permodalan Perusahaan

Agribisnis Perikanan dan Kelautan, Teori Pengelolaan Modal, Struktur Keuangan

(Konsep-Konsep Laba, Pendapatan, Beban, Keuntungan dan Kerugian, Kas dan Arus

61

dana, Aktiva dan Pengukurannya, Aktiva Lancar dan Kewajiban Lancar), Balace Sheet

and Income Statement (Aplikasi Laporan Keuangan pada Usaha On Farm, Usaha

Dagang dan Manufacture), Analisis Rasio Keuangan, Analisis Risiko Keuangan,

Pembiayaan Perluasan Usaha, Analisis Perkreditan, Analisis Investasi.

Ayub M. Padangaran

Ine Fausayana


Matakuliah ini membahas; Dasar Konseptual Kelembagaan, Kelembagaan Pembangunan

Pertanian dan Hirarki Unit, Keberlanjutan Kelembagaan (Kerangka Tiga Unsur),

Menghindari gap RON dalam Pembangunan Pertanian (Dampak Pergeseseran Norma

dan Etika). Sustainability Kelembagaan Dalam Pembangunan Pertanian Dan Perdesaan

(Analisa SCOPE).

Ine Fausayana

Anas Nikoyan


Matakuliah ini membahas; Filosofi Riset Bisnis, Peranan Riset dalam Pengambilan




Saediman

Ma’ruf Kasim


Matakuliah ini membahas; Aplikasi Agribisnis Model I-O, Model Linear Programming,



(Software).

Ayub M Padangaran

Onu La Ola

SPL8314. Manajemen Agroindustri Perikanan

Matakuliah ini membahas; Agroindustri Perikanan, Analisis Ketersediaan Bahan Baku,

Analisis Proses Pengolahan, Analisis Pasar, Analisis Kebutuhan SDM, Analisis

Inventori, Analisis Teknologi informasi dan Kelembagaan Agroindustri, serta

Permodelan Agroindustri Perikanan.

La Rianda

Tamrin

SPL83145. Sistem Sosial Budaya Masyarakat Pesisir dan Kelautan

Matakuliah ini membahas; Sistem Sosial dan Hukum, Komposisi Demografi, Struktur

Mata Pencaharian, Tata Nilai Masyarakat Pesisir dan Laut, Analisis Perubahan Sosial,

Ekonomi, Hukum, Kelembagaan dan Hankam, Sistem Tata Nilai Lokal dan proses

Pengambilan Keputusan dalam Menghadapi Masalah Sosial dan pengelolaan Pesisir dan

Laut.

La Sara

Muhtar

SPL 8317. Analisa Biaya Manfaat Proyek Pengembangan Pesisir dan Kelautan Matakuliah ini membahas; Konsep Dasar Ekonomi dalam Analisa Proyek-proyek pesisir

dan Laut, Perhitungan Kelayakan Proyek, Metode Penentuan Nilai, Ekonomi, Harga

62

Bayangan, Metode Manfaat Biaya Sosial dan Investasi, Analisa Keuntungan Komparatif,

Penyusunan Project Appraisal.

Marsuki Iswandi

Lukman Yunus

Konsentrasi Manajemen Agribisnis Peternakan


Mata kuliah ini membahas; Filosopi Penelitian, Pengertian Metodologi Penelitian,

Paradigma Penelitian, Jenis-Jenis Penelitian, Proses Penelitian Dimulai dari Judul, Latar



Penulisan Artikel Ilmiah Pada Jurnal Ilmiah.

Usman Rianse

Dasmin


Mata kuliah ini membahas; Aplikasi Mikroekonomi pada Pengelolaan Agribisnis dengan




Bahari

Budiyanto


Mata kuliah ini membahas; Aplikasi Makroekonomi pada Pembuatan Kebijakan




Azhar Bafadal

Aida Adha Taridala

PPM8116. Manajemen Sumberdaya Manusia

Mata kuliah ini membahas; Konsep Manajemen SDM, Fungsi-Fungsi Manajerial dan




Weka Widayati

Muhtar


Mata kuliah ini membahas; Pemetaan Risiko Produk-Produk Perikanan dan Kelautan,

Analisa Risiko (Ex Ante, Interractive, Ex Post), Teori Pengambilan Keputusan,

Pengukuran Preferensi Risiko, Penilaian Investasi dengan Risiko, Strategi Mengelola

Risiko.

Arif Dirgantoro

Weka Gusmiarty


Mata kuliah ini membahas; Teori-Teori Kewirausahaan, Kewirausahaan dan




Saediman

Lukman Yunus

63

MPT8210. Manajemen Produksi Ternak

Mata kuliah ini membahas; Manajemen Perusahaan Peternakan, Kepemilikan Perusahaan

Peternakan, Teori Organisasi dan Kepemimpinan, Perencanaan Produksi Peternakan,

Skala Usaha, Pola Pengembangan Usaha Peternakan, Teori Lokasi dan Pemilihan Lokasi,

Kombinasi Usaha dan Spesialisasi, Integrasi Horisontal dan Vertikal, Strategi Operasi

Peternakan, Desain Produk, Lay Out, Pengendalian Kualitas Produk-produk Peternakan.

Ayub M Padangaran

Ld Geo

MPT8211. Manajemen Pemasaran dan Rantai Pasok Produk Peternakan

Mata kuliah ini membahas; Manajemen Pemasaran Agribisnis untuk Produk Peternakan,

Analisis Situasi Pasar Produk Agribisnis Peternakan, Segmentasi Pasar pada Skala Lokal,

Nasional dan Skala Global, Pengukuran Pasar, Model Matriks Konsumen, Analisis

Perilaku Konsumen, Riset Pasar Internasional, Strategi dan Program Pemasaran

Multinasional, Transportation Model, Bentuk-Bentuk Kepemilikan Perusahaan

Pemasaran, dan Organisasi Pemasaran Internasional Agribisnis. SCM (Supply Chain

Management).

Bahari

Idrus Salam

MPT8312. Analisis Kebijakan Pembangunan Peternakan

Mata kuliah ini membahas; Teori dan Konsep Kebijakan Pembangunan Peternakan,

Analisis Teori dan Paradigma Pembangunan, Administrasi dan Koordinasi Kebijakan

Pembangunan, Persoalan Pembangunan Ekonomi dan Sosial, Analisis Hirarki Proses

dalam Pembangunan Peternakan.

Taane La Ola

Harapin Hafid

MPT8313. Manajemen Pembiayaan Usaha Peternakan

Mata kuliah ini membahas; Filosofi Akuntansi Agribisnis, Permodalan Perusahaan

Agribisnis Peternakan, Teori Pengelolaan Modal, Struktur Keuangan (Konsep-Konsep

Laba, Pendapatan, Beban, Keuntungan dan Kerugian, Kas dan Arus dana, Aktiva dan

Pengukurannya, Aktiva Lancar dan Kewajiban Lancar), Balace Sheet and Income

Statement (Aplikasi Laporan Keuangan pada Usaha On Farm, Usaha Dagang dan

Manufacture), Analisis Rasio Keuangan, Analisis Risiko Keuangan, Pembiayaan

Perluasan Usaha, Analisis Perkreditan, Analisis Investasi.

Ayub M.Padangaran

Idrus Salam


Mata kuliah ini membahas; Dasar Konseptual Kelembagaan, Kelembagaan

Pembangunan Pertanian dan Hirarki Unit, Keberlanjutan Kelembagaan (Kerangka Tiga

Unsur), Menghindari gap RON dalam Pembangunan Pertanian (Dampak Pergeseseran

Norma dan Etika). Sustainability Kelembagaan Dalam Pembangunan Pertanian Dan

Perdesaan (Analisa SCOPE).

Ine Fausayana

Anas Nikoyan


Mata kuliah ini membahas; Filosofi Riset Bisnis, Peranan Riset dalam Pengambilan




Saediman

Dasmin Sidu

64


Mata kuliah ini membahas; Aplikasi Agribisnis Model I-O, Model Linear Programming,



(Software).

Ayub M Padangaran

Bahari

MPT 8314. Manajemen Agroindustri Ternak

Mata kuliah ini membahas; Agroindustri Peternakan, Analisis Ketersediaan Bahan Baku,

Analisis Proses Pengolahan, Analisis Pasar, Analisis Kebutuhan SDM, Analisis

Inventori, Analisis Teknologi informasi dan Kelembagaan Agroindustri, serta

Permodelan Agroindustri Peternakan.

La Rianda

Ansarullah

MPT8315. Manajemen Proyek Peternakan

Mata kuliah ini membahas; Proyek pada bidang peternakan, meliputi Pengertian Proyek,

Kendala dan Kompleksitas Proyek, Klasifikasi Proyek, Proses Identifikasi Proyek,

Kerangka Logis Proyek, Siklus Proyek, Organisasai dan Penjadwalan Proyek,

Identifikasi Biaya dan Manfaat Proyek, Time Value of Money, Analisis Finansial dan

Analisis Ekonomi, Kriteria Investasi, Analisis Sensitivitas, Eksternalitas Proyek

Pertanian, Administrasi Proyek, Pelaksanaan, Monitoring dan Evaluasi, Teknik

Pembuatan Proposal dalam kegiatan agribisnis peternakan.

La Rianda

Laode Nafiu

MPT8316. Manajemen SDM Peternakan

Mata kuliah ini membahas; Konsep Manajemen SDM Peternakan, Fungsi-Fungsi

Manajerial dan Operasi Manajemen SDM, Produktivitas SDM, Penelitian Pengembangan

SDM, Teknik-Teknik Rekruitmen dan Dekruitmen, Analisis Prestasi Kerja, Teori

Motivasi, Kompensasi dan Audit SDM dalam kegiatan agribisnis peternakan.

La Rianda

Weka Widayati

UNTUK SEMUA MINAT


Mata kuliah ini membahas; Tehnik Seminar, Pembuatan Power Point, Teknik Presentasi,

Penguasaan Materi dan Forum, Tehnik Menjawab Pertanyaan, Sikap dan Etika

Berseminar, Latihan Menyampaikan Rencana Proposal atau Hasil Penelitian.

Ine Fausayana

PPS8406. Tesis 6 (0-6)

Mata kuliah ini membahas; Konsultasi Penulisan proposal tesis, melakukan sidang

komisi dan seminar proposal, pelaksanaan penelitian tesis, pembuatan laporan penelitian,

melakukan sidang komisi dan seminar hasil penelitian, serta ujian tesis hingga Penulisan

Jurnal Ilmiah.

Dosen Pembimbing dan Tim Penguji

65

3.3. Program Studi Magsiter Administrasi Pembangunan


Profil lulusan Program Studi Magsiter Administrasi Pembangunan Program


a. Administrator Publik.

b. Konsultan Kebijakan Publik.

c. Manajer Riset Bidang Administrasi Publik.


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Administrasi Pembangunan

Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah:


a. Mampu mengembangkan dan mengimplementasikan model organisasi,

manajemen dan kebijakan publik untuk mengoptimalisasi kinerja pelayanan yang

lebih efisien dan efektif serta berkinerja tinggi

b. Mampu mengelola organisasi publik secara mandiri, inovatif, efisien dan efektif

dalam lingkungan persaingan global

c. Mampu mengimplementasikan teknik-teknik analisis dalam merumusan

kebijakan, perencanaan dan pengambilan keputusan untuk meningkatkan kinerja

birokrasi

d. Mampu memajukan IPTEKS bidang administrasi publik dengan melakukan

perbaikan dan inovasi dalam hal pendekatan, metode dan hasil yang bermanfaat

untuk kemajuan ilmu dan kesejateraan masyarakat.


a. Mampu memahami dan menganalis masalah atau fenomena dalam lingkungan

birokrasi untuk pengembangan konsep baru berbasis pendekatan ilmiah.

b. Mampu menganalisis dan mengantisipasi perubahan-perubahan lingkungan

eksternal yang berpengaruh pada pengembangan birokrasi dalam meningkatkan

daya saing.

c. Mampu mengelola riset yang hasilnya berpotensi untuk diaplikasikan dan layak

dipublikasikan di tingkat nasional atau internasional, dalam bentuk publikasi

ilmiah pada jurnal ilmiah g terakreditasi.

66


a. Mampu berkomunikasi secara efektif, jujur, disiplin, kooperatif dan

bertanggungjawab dalam menyelesaiakan permasalahan-permasalahan mutakhir

berkenaan dengan administrasi publik.

b. Mampu berkreasi dan berinovasi dalam pengembangan organisasi, manajemen

publlik dan sumber daya aparatur yang berorientasi kepada pelayanan.

c. Mampu menjalin kerjasama yang produktif dan sinergis dengan stakeholder untuk

pengembangan organisasi publik dan peningkatan kinerja pelayanan.

d. Mampu merekomendasikan keputusan yang efektif untuk memberikan solusi

terhadap masalah publik yang dihadapi.

e. Mampu berkomunikasi secara efektif dan mengikuti isu-isu mutakhir dalam

bidang admistrasi publik.

3.3.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Magister Administrasi Pembangunan Program

Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah sebagai berikut.

No. Kode


SKS (Teori-

Praktek) Semester



3. PPS8107 Metode Penelitian Administrasi 3(3-0) I

4. PPS8108 Filsafat Ilmu Admininistrasi 2(2-0) I

5. ADP8109 Ekonomi Politik 2(2-0) I

6. ADP8110 Teori Sosial Pembangunan 3(3-0) I

7. ADP8111 Teori Administrasi Publik 3(3-0) I

Jumlah 13

Konsentrasi Administrasi Pembangunan

8. ADP8212 Teori Kebijakan Publik 3(3-0) II

9. ADP8213 Teori dan Aplikasi Organisasi Publik 3(3-0) II

10. ADP8214 Manajemen Sumber Daya Manusia Sektor Publik 3(3-0) II

11. ADP8215 Administrasi dan Etika Pelayanan Publik 2(2-0) II

12. ADP8216 Administrasi Keuangan Negara/Daerah 2(2-0) II

Jumlah 13

13. ADP8317 Administrasi dan Manajemen Sektor Publik 2(2-0) III

14. ADP8318 Reformasi Administrasi Publik 2(2-0) III

15. ADP8319 Perencanaan dan Evaluasi Kebijakan Publik 2(2-0) III

16. ADP8320 Teori dan Aplikasi Perbandingan Administrasi

Publik

3(3-0) III

Jumlah 9

Konsentrasi Sosiologi Pembangunan

17. ADP8212 Teori Kebijakan Publik 3(3-0) II

18. ADP8213 Teori dan Aplikasi Organisasi Publik 3(3-0) II

19. ADP8214 Manajemen Sumber Daya Manusia Sektor Publik 3(3-0) II

20. ASP8215 Teori – Teori Sosiologi 2(2-0) II

21. ASP8216 Sosiologi Pembangunan 2(2-0) II

67

No. Kode


SKS (Teori-

Praktek) Semester

Jumlah 13

22 ASP8317 Sosiologi Politik 2(2-0) III

23 ASP8318 Sosiologi Ekonomi 2(2-0) III

24 ASP8319 Perubahan Sosial Budaya dan Pembangunan 3(3-0) III

25 ASP8320 Sosiologi Perkotaan dan Pedesaan 2(2-0) III

Jumlah 9

Konsentrasi Komunikasi pembangunan

26 ADP8212 Teori Kebijakan Publik 3(3-0) II

27 ADP8213 Teori dan Aplikasi Organisasi Publik 3(3-0) II

28 ADP8214 Manajemen Sumber Daya Manusia Sektor Publik 3(3-0) II

29 AKB8215 Teori Komunikasi Lanjutan 2(2-0) II

30 AKB8216 Komunikasi Pembangunan 2(2-0) II

Jumlah 13

31 AKB8317 Teknologi dan Analisis Sistem Informasi 2(2-0) III

32 AKB8318 Human Relation dan Public Relation 3(3-0) III

33 AKB8319 Teori dan Manajemen Riset Komunikasi 2(2-0) III

34. AKB8320 Komunikasi Organisasi 2(2-0) III

Jumlah 9



Jepang, Perancis)

0

0

III


37. PPS8305 Studi Literatur Tesis/Studi mandiri (Reading

Course)

1 (0-1) III

38. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 10

Total 46






3.4. Program Studi Magsiter Pendidikan IPS


Profil lulusan Program Studi Magister Pendidikan IPS Program Pascasarjana

Universitas Halu Oleo adalah:

a. Pendidik (Guru/Dosen) bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

b. Peneliti bidang Pendidikan IPS

c. Wirausaha di segala bidang khususnya Bidang Pendidikan

d. Konsultan Pendidikan

e. Manajer/Pemimpin khususnya Bidang Pendidikan


68

Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Pendidikan IPS Program

Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah :


a. Mampu mengembangkan ilmu kependidikan IPS melalui perencanaan,

pengelolaan, implementasi, evaluasi, dan refleksi pembelajaran dengan

memanfaatkan potensi lokal, nasional, dan IPTEKS untuk menghasilkan

sumberdaya yang profesional.

b. Mampu mengembangkan berbagai sumber belajar dan media untuk mendukung

pelaksanaan pembelajaran Pendidikan IPS yang inovatif dan teruji berbasis

IPTEKS.

c. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian melalui pemanfaatan IPTEKS

untuk menghasilkan publikasi ilmiah.

d. Mampu mengembangkan pembelajaran Pendidikan IPS yang inovatif-kreatif

melalui pemanfaatan permasalahan potensi lokal dan nasional untuk menghasilkan

sumber daya yang kreatif, problem solver, dan berkarakter.

e. Mampu berkontribusi dalam mengembangkan kurikulum yang inovatif untuk

mengembangkan keterampilan berpikir dan pendidikan karakter dalam

pembelajaran Pendidikan IPS.


a. Mampu mengusulkan solusi alternatif dalam memecahkan permasalahan materi,

struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan Pendidikan IPS.

b. Mampu mengusulkan solusi terhadap permasalahan konsep-konsep Pendidikan

IPS dan pembelajarannya pada setiap jenjang pendidikan.

c. Mampu mengusulkan solusi konsep dan prinsip pedagogik, didaktik dan keilmuan

Pendidikan IPS untuk mendukung tugas profesionalnya sebagai pendidik di bidang

Ilmu Pengetahuan Sosial.

d. Mampu mengusulkan metode pelaksanaan evaluasi pembelajaran Pendidikan ilmu

pengetahuan sosial yang inovatif dan komprehensif.


a. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkan inovasi pendidikan

secara profesional melalui pemanfaatan hasil-hasil penelitian IPS terkini untuk

menghasilkan karya ilmiah yang diakui secara nasional dan internasional.

69

b. Mampu menunjukkan hasil kerja profesional dalam mengelola penelitian dan

pengembangan keilmuan pendidikan IPS untuk mendukung pelaksanaan penelitian

yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

c. Mampu mengelola sumber daya, organisasi, dan program pendidikan IPS secara

bertanggung jawab untuk mengoptimalkan program kemitraan pengelolaan

permasalahan pendidikan IPS.

d. Mampu mengusulkan keputusan strategis di bidang pendidikan IPS berdasarkan

informasi dan data yang relevan.

3.4.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Magister Pendidikan IPS Program Pascasarjana

Universitas Halu Oleo adalah sebagai berikut:

No. Kode


SKS (Teori-

Praktek) Semester



3. PPS8107 Filsafat Ilmu Pendidikan 2 (2-0) I

4. IPS8109 Statistik Pendidikan 3 (2-0) I

5. IPS8110 Teori Ilmu Sosial 3 (2-0) I

6. IPS8111 Pendidikan Anti Korupsi 3 (2-0) I

Jumlah 11

Konsentrasi Administrasi Pendidikan

7. PPS8208 Metodologi Penelitian Pendidikan 3 (3-0) II

8. IPS8212 Inovasi Pendidikan IPS 2 (2-0) II

9. IPS8213 Problematika Pendidikan IPS 2 (2-0) II

10. IPS8214 Evaluasi Pembelajaran IPS 2 (2-0) II

11. IPS8215 Landasan Pendidikan 2 (2-0) II

12. IPS8216 Pendidikan Psikologi 2 (2-0) II

Jumlah 13

13 APD8317 Administrasi keuangan dan Pembiayaan pendidikan 2 (2-0) III

14 APD8318 Manajemen Sumber daya Pendidikan 2 (2-0)

15. APD8319 Administrasi dan Supervisi Pendidikan 2 (2-0) III

16. APD8320 Kepemipinan Pendidikan 3 (3-0) III

17. APD8321 Etika Administrasi (Pendidikan) 2 (2-0) III

Jumlah 11

Konsentrasi Pendidikan Sejarah







Jumlah 13

13 PSJ8317 Sejarah sosial ekonomi 2 (2-0) III

14 PSJ8318 Histografi 2 (2-0) III

15. PSJ8319 Kajian Pengembangan Kurikulum Pembelajaran

Sejarah

3 (3-0) III

70

No. Kode


SKS (Teori-

Praktek) Semester

16. PSJ8320 Filsafat Sejarah 2 (2-0) III

17. PSJ8321 Kapita Selekta Sejarah 2 (2-0) III

Jumlah 11

Konsentrasi Pendidikan PKn







Jumlah 13

13 PKN8317 Kajian pengembangan kurikulum PKn 2 (2-0) III

14 PKN8318 Ketatanegaraan dan Otonomi Daerah (Pendidikan) 2 (2-0) III

15. PKN8319 Pendidikan Nilai (Akhlaq) dan perilaku sosial 2 (2-0) III

16. PKN8320 Konstitusi, HAM, dan Demokrasi 2 (2-0) III

17. PKN8321 Ideologi, Politik dan Nasionalisme 3 (3-0) III

Jumlah 11

Konsentrasi Pendidikan Sosiologi







Jumlah 13

13 PSO8317 Kajian pengembangan kurikulum Sosiologi

Pendidikan

2 (2-0) III

14 PSO8318 Perencanaan dan Strategi pembelajaran sosiologi 2 (2-0) III

15. PSO8319 Sosiologi Pendidikan 2 (2-0) III

16. PSO8320 Sistem sosial Indonesia dan Masyarakat Multi

Kultural

2 (2-0) III

17. PSO8321 Masalah dan Kebijakan Pembangunan sosial 3 (3-0) III

Jumlah 11

Konsentrasi Pendidikan Ekonomi







Jumlah 13

13 PEK8317 Kajian pengembangan kurikulum Pembelajaran

Ekonomi

2 (2-0) III

14 PEK8318 Ekonomi Pendidikan 2 (2-0) III

15. PEK8319 Masalah dan Kebijakan Pembanbunan Ekonomi 2 (2-0) III

16. PEK8320 Akuntansi Pendidikan 2 (2-0) III

17. PEK8321 Ekonomi Sumberdaya Pendidikan 3 (3-0) III

Jumlah 11

Konsentrasi Pendidikan Olahraga







71

No. Kode


SKS (Teori-

Praktek) Semester

Jumlah 13

13 POR8317 Metodologi Kepelatihan Olahraga 3 (3-1) III

14 POR8318 Fisiologi Gerak 2 (1-1) III

15. POR8319 Biomekanika dan Kinesiologi Olahraga 3 (2-1) III

16. POR8320 Pertumbuhan dan Perkembangan Gerak 3 (2-1) III

Jumlah 11

1 PPS8302 - Bahasa Inggris


Jepang, Perancis)

0

0 III

2 PPS8304 Wawasan Kemaritiman 3 (3-0) III

3 PPS8305 Seminar 1(0-1) III

4 PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 6

Total 46







1. PPs8106 PendidikanKarakter(0 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep dasar tentang Pendidikan Karakter

dan membahas hubungan manusia dengan sesamanya dan juga negara, yang meliputi

nilai-nilai rasa hormat, kejujuran, disiplin dan tanggungjawab, serta patriotisme. Melalui

matakuliah Pendidikan Karakter, para mahasiswa diharapkan memiliki kebiasaan dan

budaya untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan

kuliah meliputi perkuliahan, observasi, refleksi, dan diskusi kelas.

H. Sahta Ginting

Hj. Darnawati

2. IPS8111 Pendidikan Anti Korupsi (3 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji kewajibanwarganegara, lembaganegara, danorganisasi

yang berperan dalam bidang pemberantasan korupsi baik dalam kajian hokum

perundang-undangan maupun pada dimensi social dan politk, terutama perkembangan

bangsa Indonesia di masa yang akan datang.

Samiruddin

Muh. Yusuf

3. PPs8107FilsafatIlmuPendidikan (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian filsafat dan filsafat ilmu, arah dan

fungsi filsafat ilmu, objek material dan formal filsafat ilmu, logika inferensi, telaah

konstruk teori, ontologi, epistimologi, dan aksiologi, positivisme, filsafat fenomenologi

postpositivisme, teori kritis. Penjelajahan postmodernisme, pengembangan konstruk dan

paradigma, telaah aksiologi etika dalam pengembangan ilmu dan teknologi.

Anwar

La Iru

72

2. IPS8109 Statistika Pendidikan (3 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Pengertian dan pemanfaatan statistic dalam

pendidikan IPS, pengujian hipotesis, korelasi dan regresi, analisis faktor, analisis jalur,

dan analisis multivariat

Jafar Ahiri

Ramly

3. IPS8110 Teori Ilmu Sosial (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Konsep dan pengembangan teori ilmu social, teori

konflik dan kekuasaan, teori fungsional strukturalisme, teori konsensus, pendekatan

fenomenologis , dan teori pertukaran sosial.

Karsadi

Rifai Nur

4. IPS8207 Metodologi Penelitian Pendidikan (3 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Pengertian metodologi penelitianpendidikan,

klasifikasi metodologi penelitian, proses penelitian (judul, latar belakang, perumusan

masalah, kerangka pikir, hipotesis, teknik sampling, pengumpulan data, analisa data,

interpretasi dan penulisan laporan), dan komunikasi ilmiah.

JafarAhiri

Ramly

5. IPS8208 PsikologiPendidikan (2 SKS

Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian berpikir, proses berpikir, pemecahan

masalah pendidikan, teori-teori pembelajaran, komunikasi, penalaran dan bukti, koneksi,

representasi, pemahaman, berpikir kritis dan kreatif, berpikir reflektif, dan metakognisi

H. Anwar

H.LaOde Muharam

6. IPS8209 Inovasi Pendidikan (2 SKS) Mata kuliah ini mengkaji tentang inovasi dalam pendidikan, perubahan sosial, difusi

inovasi, proses keputusan inovasi, agen pembaharu, difusi dan perencanaan inovasi,

organisasi dan proses inovasi, model inovasi pendidikan, reformasi pendidikan dalam

era disinformasi, evaluasi reformasi pendidikan, dan konsekuensi inovasi

H. Mursidin T

MulihaHalim

7. IPS8210ProblematikaPendidikan IPS (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang masalah pendidikan di Indonesia: kualitas SDM

dalam bidang pendidikan, sarana dan prasarana, pembiayaan pendidikan, kurikulum,

prestasi peserta didik, pemerataan pendidikan, dan lain-lain yang merupakan masalah

pendidikan

H. Mursidin T

Abdul HalimMomo

8.IPS8211 Evaluasi PembelajaranPendidikan IPS (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik penilaian dan pengukuran, telaah

jenis dan fungsi daya pembeda, tingkat kesukaran butir tes, penilaian patokan dan

normal, penyusunan instrumen (definisi konsep, definsi operasional, kisi-kisi,

penyusunan tes/non tes, validasi dan reliabilitas konsep oleh panelis, validasi dan

reliabilitas empiris melalui ujicoba), pembobotan skala instrumen, dan praktek ujicoba

instrumen

Jafar Ahiri

Ramly

73

9. IPS8212 LandasanPendidikan (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian landasan materil, landasan konseptual,

jenis-jenis landasan pendidikan, fungsi landasan pendidikan, manusia pendidikan, prinsip

antropologis keharusan pendidikan, prinsip kemungkinan pendidikan, pengertian

pendidikan, pendidikan sebagai ilmu dan seni, kompetensi-kompetensi guru, praktik

pendidikan, landasan filosofis, landasan pendidikan sebagai pranata sosial.

H. Syahri Nehru

HusainDarnawati

10. PPS8305 Seminar (1 SKS)

Mata kuliah ini mengkajiteknik seminar, pembuatan powerpoint, teknik presentasi,

penguasaan materi dan forum, teknik menjawab pertanyaan, sikap dan etika

berseminar, latihan menyampaikan rencana proposal atau hasil penelitian..

H. Mursidin T

Salwiah

11. PPS8401 Tesis (6 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentangkonsultasi penulisan proposal tesis, melakukan

sidang komisi dan seminar proposal, pelaksanaan penelitian tesis, pembuatan laporan

penelitian, melakukan sidang komisi dan seminar hasil penelitian, dan ujian tesis.

Tim Pembimbing dan Penguji

MinatAdministrasiPendidikan

12. ADP8317 Administrasi Keuangan dan Pembiayaan Pendidikan (3 SKS) Mata kuliah ini mengkaji tentang ukuran pemusatan data, ukuran lokasi dan dispersi,

analisis regresi, analisis jalur, pemodelan persamaan struktural, rancangan percobaan

faktorial, dan penggunaan program komputer dalam analisis data dan interpretasinya

LaOde Turi

NanikHindaryatiningsih

13. ADP8318 ManajemenSumber Daya Manusia dalamPendidikan (3 SKS) Mata kuliah ini mengkaji tentang Pengertian, perencanaan, pengadaan,

pengembangan SDM Pendidikan, Perencanaan pegawai atau tenaga pendidik dan tenaga

kependidikan, Motivasi dan produktifitas

LaOde Turi

Syahri Nehru Husain

14. ADP8319 Administrasi dan Supervisi Pendidikan (2 SKS) Mata kuliah ini mengkaji tentang Perkembangan ilmu dan pemikiran adm., tahap-

tahap perkembangan ilmuadmministrasi, unsur-unsur administrasi (pendididkan),

Administrasi (pendidikan) sebagai disiplin ilmu, teori administrasi (pendidikan), sistem

administrasi (pendidikan) masa depan ilmu dan praktek administrasi (pendidikan).

Mengkaji hal-hal yang berhubungan pengawasan (tujuan, manfaat, pengertian, proses,

bentuk, prosedur, ruang lingkup, pengawas sekolah, definisi, manfaat, pesan dan

karakteristik mutu,hierarki mutu, perkembangan mutu, teknik pengawasan untuk

peningkatan mutu, praktek pengawasan.

Syahri Nehru Husein

Abdul HalimMomo

74

15. ADP8320KepemimpinandalamPendidikan (2 SKS) . Mata kuliah ini mengkaji tentangPengertian dan ruang lingkup kepemimpinan,

konsep kepemimpinan, dalam sudut pandang manajerial, orientasi kepemimpinan, tipe-

tipe kepemimpinan, pendekatan dalam mempelajari kepemimpinan, teori kepemimpinan

efektif, tanggung jawab sosial kepemimpinankeseluruhannyaberkaitandenganpendidikan

Sundi Komba

Muliha Halim

16. ADP8321 Etika Administrasi Pendidikan (3 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentangkomputer dan peranannya dalam pembelajaran

matematika, beberapa jenis program komputer dalam pembelajaran, teknik merancang

program animasi dan tutorial, topik-topikPendidikan IPSdalam bentuk animasi dan

tutorial, praktek perancangan program pembelajaranPendidikan IPSberbasis multimedia

interaktif

La Ode Turi

Syahru Nehru H

17. ADP8322 Pelayanan Publik dalam Pendidikan (2 SKS)

Mata ajaran ini akan membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan pemahaman

tentang perencanaan, implementasi dan evaluasi suatu riset beserta model dan

pendekatan dalam pengukuran kualitas pelayanan publik dalam pendidikan. Mahasiswa

diharapkan dapat dan mampu melakukan riset dan pengukuran kualitas pelayanan

publik di berbagai institusi pemerintah. Dengan demikian pokok-pokok bahasan dalam

kajian ini meliputi : Perencanaan riset, implementasi dan evaluasi riset serta model-

model dan teknik pengukuran di lapangan. Pada akhirnya mahasiswa mampu

menyusun dokumen riset beserta pengukuran dan analisisnya atas kualitas pelayanan

publik di berbagai institusi.

Sundi Komba

Syahri Nehru Husain

Minat Pendidikan Sejarah

18. PSJ8317Sejarah SosialEkonomi (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang: sejarah perkembangan ekonomi secara global baik

dunia maupun Indonesia, mazhab merkantilisme, Fisiokrat, Adam Smith, Karl Marx,

teori nilai, ekonomi kapitalisme, ekonomi sosialisme, aliran dialetika, neokapitalisme.

RifaiNur

Muliha Halim

19. PSJ8318Historiografi(2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Pengertian dan ruang lingkup, historiografi Eropa

Kuno dan Modern, Historiografi Cina, Asia selatan, Asia Tenggara , Indonesia kunodan

modern.

RifaiNur

H. Mursidin. T

20. PSJ8319KajianKurikulumPembelajaranSejarah (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentangpengertian analisis kurikulum; landasan, tujuan dan

fungsi analisis kurikulum; kriteria yang digunakan dalam analisis kurikulum; ruang

lingkup, informasi, dan prosedur dalam proses analisis kurikulum; ruang lingkup dan

kriteria yang digunakan dalam: (1) analisis komponen kurikulum, (2) anaisis komponen

kurikulum sebagai dokumen, (3) analisis komponen kurikulum sebagai proses, (4)

75

analisis komponen evaluasi hasil belajar kurikulum, dan (5) analisis keterkaitan antara

komponen ide dan model kurikulum; pendekatan standar dan maknanya dalam analisis

kurikulum; analisis keterkaitan antara: (1) ide dengan pokok bahasan/materi kurikulum,

(2) tujuan dengan pokok bahasan, (3) ide kurikulum, karakteristik kurikulum dengan

organisasi materi kurikulum, (4) pokok bahasan dengan proses/pengalaman belajar,

H.Mursidin T

Hj. Darnawati

21. PSJ8320FilsafatSejarah (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Membahas tentang pengertian dan ruang lingkup

filsafat sejarah, historiografi, filsafat sejarah spekulatif, filsafat sejarah kritis dan gerak

sejarah

Rifai Nur

La Ode Ali Basri

22. PSJ8321KapitaSelektaSejarah (3 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang perkembangan Negara tradisional, perkembangan

masyarakat Indonesia bawah, terbentuknya Negara Kebangsaan Indonesia,

perkembangan masyarakat Indonesia sejak proklamasi sampai orde baru, menguatnya

peran negara dalam kehidupan masyarakat, pertumbuhan dan mobilitas penduduk,

dampak revolusi hijau dan industrialisasi, dan reformasi

H. Mursidin. T

Rifai Nur

Minat Pendidikan Kewarganegaraan

23.PKn8317KajianPengembangan KurikulumPKn (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian analisis kurikulum; landasan, tujuan dan

fungsi analisis kurikulum; kriteria yang digunakan dalam analisis kurikulum; ruang









Karsadi

Muhammad Yusuf

24. PKn8321Ideologi, PolitikdanNasionalisme (3 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Teori dan konsep Ideologi dunia , Kajian politik

secara umum dan kajian politik di Indonesia serta teori dan konsep nasionalisme dan

nasionalisme Indoneisia

H. Samiruddin

Abdul Halim Momo

25. PKn8320Konstitusi, HAM danDemokrasi (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Teoridankonsepkonstitusi, pengertian HAM, asal-

usul HAM, Sejarahsingkat HAM, konsepdasar HAM, prinsip-prinsip HAM, penggolongan

HAM, HAM dan UUD 1945, demokrasi Di Indonesia problem danprospeknya,

demokrasimelaluipemberdayaancivil society

Jufri Dewa

Abdul Halim Momo

76

26. PKn8318 KetatanegaraandanOtonomidaerah(2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang konsepdanteoriketatanegraransecaraumumdankhususnya

di Indonesia, sertamengkajikonsepdanteoriotonomidaerah

Muhammad Yusuf

H.Samiruddin

27. PKn 8322 Ilmu Politik dan Otonomi Pendidikan (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang eksistensi manusia sebagai zoon politicon. Sebagai

suatu ilmu, politik tentu saja memiliki konsep, teori maupun metodologi tersendiri

sebagaimana lazimnya ilmu-ilmu yang lain. Berdasarkan hal tersebut, mata kuliah ini

disajikan sebagai dasar untuk pengenalan lebih jauh tentang apa dan bagaimana politik

yang sebenarnya. Secara spesifik, dalam pengenalan terhadap mata kuliah ini akan

dikaji mengenai teori, konsep maupun analisis yang bersifat kritis terhadap 5 (lima)

unsur pokok politik, yaitu: negara, kekuasaan, kebijakan, authority of delegation, dan

nilai-nilai politik.

Karsadi

Muh. Yusuf

Minat Pendidikan Sosiologi

28. PSO8317 Kajian Pengembangan Kurikulum Sosiologi (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian analisis kurikulum; landasan, tujuan

dan fungsi analisis kurikulum; kriteria yang digunakan dalam analisis kurikulum; ruang









Barlian

LaOde Monto

29. PSO8318 Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Sosiologi(2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep perencanaan dan strategi pembelajaran

sosiologi misalnya :belajar dan pembelajaran, yang berkaitan dengan pembelajaran

sosiologi di kelas, metodedan model pembelajaransosiologi.

H. Barlian

H. La Ode Monto

30. PSO8319 Sosiologi Pendidikan (2 SKS)

Materi pokok: Mengkaji tentang teori-teori sosiologi pendidikan, menjelaskan

hubungan pendidikan dengan kemajuan suatu masyarakat, peranan guru, sosialisasi,

hubungan antara struktur sosial, mobilisasi sosial dengan tingkat pendidikan, hubungan

antara pendidikan dengan masalah-masalah sosial, pendidikan dan pembangunan,

pendididkan dan perubahan sosial

Karsadi

MulihaHalim

77

31. PSO8320 Sistem Sosial Indonesia dan masyarakat Multikultur (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentangstrukturpemilahan social, yang bersifat intersected

cleavages dan concolidated cleavages ehtno nationalism yang berlaliran premordialist,

prinsip Bhineka Tunggal Ika dalam perspektif masyarakat multi kultur di Indonesia,

pengembangan kewarganegaraan multikultur dalam perspektif masyarakat sosiologis,

konflik social, , manajemen konflik social, problematika pendidikan multikultur di

Indonesia era globalisasi, komunikasi cultural, dalam perspektif Negara Kesatuan

Republik Indonesia (NKRI)

La Taena

Jamaluddin Hos

32. PSO8321MasalahdanKebijakan Pembangunan Sosial IPS(3 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentangmasalahdanisu-isu social di tengahmasyarakat,

masalah social danketidakberdayaanmasyarakat, masalah social dankemiskinan,

kemiskinandanmasalahkesehatandalamperspektifsosiologi, kesenjangan social,

masalahlingkungandanpemberdayaanmasyarakat,

H. Barlian

La Iru

MinatPendidikanEkonomi

33. PEK8317KajianPengembangankurikulumekonomi(2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Materi pokok: pengertian analisis kurikulum;

landasan, tujuan dan fungsi analisis kurikulum; kriteria yang digunakan dalam analisis

kurikulum; ruang lingkup, informasi, dan prosedur dalam proses analisis kurikulum;

ruang lingkup dan kriteria yang digunakan dalam: (1) analisis komponen kurikulum, (2)

anaisis komponen kurikulum sebagai dokumen, (3) analisis komponen kurikulum

sebagai proses, (4) analisis komponen evaluasi hasil belajar kurikulum, dan (5) analisis

keterkaitan antara komponen ide dan model kurikulum; pendekatan standar dan

maknanya dalam analisis kurikulum; analisis keterkaitan antara: (1) ide dengan pokok

bahasan/materi kurikulum, (2) tujuan dengan pokok bahasan, (3) ide kurikulum,

karakteristik kurikulum dengan organisasi materi kurikulum, (4) pokok bahasan dengan

proses/pengalaman belajar,

LaOde Turi

Jafar Ahiri

34. PEK8318EkonomiPendidikan (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentangKonsepekonomi Indonesia, persoalan pokok

ekonomi Indonesia, perkembangan ekonomi pendidikan, anggaran pendidikan,

komponen sumberdaya pendidikan, investasi dalam pendidikan, produktivitas dan

output pendidikan

LaOde Turi

Nanik H

35. PEK8319 Masalah dan Kebijakan Pembanguan Ekonomi(2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Kebijakan pembanguan ekonomi, pembangunan

ekonomi, konsep kebijakan dalam pembangunan ekonomi , dampak dari setiap

kebijakan ekonomi

LaOde Turi

Nanik H

78

36. PEK8320AkuntasiPendidikan(2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentangproses pengelolaan keuangan dan informasi

keuangan pada lembaga pendidikan, pemahaman dasar dalam pengelolaan aset-aset

pendidikan, siklus akuntasi pendidikan, serta system pengelolaan pembiayaan bidang

pendidikan.

Muliha Halim

Nanik H

37. PEK 8321 Ekonomi Sumber Daya Pendidikan (3 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang berbagai konsep dasar dan ruang lingkup ekonomi

pendidikan, human capital, human investment, biaya dan pembiayaan pendidikan, benefit

pendidikan, dan analisis cost-benefit pendidikan.

LaOde Turi

Nanik H

Minat Pendidikan Olahraga

38. POR8317 Metodologi Kepelatihan Olahraga (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Pengertian metode kepelatihan, prinsip-

prinsiplatihan, prosedur pencarian atlet berbakat, Periodesasi kepelatihan, metode

latihan pliometrik dan fartlek, metode latihan sirkuit, metode latihan interval, model

pembinaan atlet usia dan atlet yunior.

H.Saiful

Hasanuddin

39. POR8318 Fisiologi Gerak (3 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat, fungsi dan mekanisme kerja system otot,

system kardiovaskuler, system respirasi, peredaran darah pada saat aktivitas olahraga,

serta dampak akibat dari ketidakseimbangan antara kerja fisik dengan kemampuan

kerja fisiologi tubuh, kesegaranjasmani, olahragadanwanita, olahraga usia lanjut,

doping dalam olahraga

Hasanuddin

Sawali

40. POR 8319 Biomekanika dan Kinesiologi Olahraga (3 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian biomekanika dan kinesiology olahraga,

teori keseimbangan dan merubah gerak, kinematika linier, kerja daya ledak dan

energy, tenaga putaran dan momen gaya, kinematika anguler, sudut gerak analisis

biomekanika untuk memperbaiki latihan

H. Saiful

La Sawali

41. POR8320PertumbuhandanperkembanganGerak(3 SKS)

Materi pokok: fase-fase pertumbuhan dan perkembangan serta belajar motorik, fase

belajar gerak, faktor yang mempengaruhi perkembangan fisik, metode belajar gerak.

La Sawali

Asmudin

42. POR 8321 Kajian dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Olahraga (2 SKS)

Mata kuliah ini mengkaji tentang Materi pokok: pengertian analisis kurikulum;

landasan, tujuan dan fungsi analisis kurikulum; kriteria yang digunakan dalam analisis

kurikulum; ruang lingkup, informasi, dan prosedur dalam proses analisis kurikulum;

ruang lingkup dan kriteria yang digunakan dalam: (1) analisis komponen kurikulum, (2)

anaisis komponen kurikulum sebagai dokumen, (3) analisis komponen kurikulum

79

sebagai proses, (4) analisis komponen evaluasi hasil belajar kurikulum, dan (5) analisis

keterkaitan antara komponen ide dan model kurikulum; pendekatan standar dan

maknanya dalam analisis kurikulum; analisis keterkaitan antara: (1) ide dengan pokok

bahasan/materi kurikulum, (2) tujuan dengan pokok bahasan, (3) ide kurikulum,

karakteristik kurikulum dengan organisasi materi kurikulum, (4) pokok bahasan dengan

proses/pengalaman belajar,

Hasanuddin Jumareng

Asmuddin

Minat Pendidikan Dasar

43. IPS SD8207 Pendidikan PPKn di SD (3 sks) Mata kuliah ini membahas secara mendalam pendidikan PPKn untuk meningkatkan

pemahaman dan memperluas wawasan mahasiswa tentang pendidikan PPKn yang

mencakup hakikat pembelajaran, pendekatan, strategi dan evaluasi pembelajaran PPKn di

SD.

44. IPS SD8208 Pendidikan IPS di SD (3 sks) Mata kuliah ini membahas secara mendalam pendidikan IPS untuk meningkatkan

pemahaman dan memperluas wawasan mahasiswa tentang pendidikan IPS yang mencakup

hakikat pembelajaran, pendekatan, strategi dan evaluasi pembelajaran IPS di SD.

45. IPS SD8209 Pendidikan Bahasa Indonesia SD (3 sks) Mata kuliah ini membahas konsep dasar perkembangan bahasa, meningkatkan

pemahaman dan memperluas wawasan mahasiswa tentang pendidikan bahasa Indonesia SD

(hakikat pembelajaran bahasa Indonesia secara utuh (whole language), pendekatan, strategi

dan evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia di SD.

46. IPS SD8210 Pendidikan Sains SD (3 sks) Mata kuliah ini membahas konsep dasar IPA secara mendalam, untuk meningkatkan

pemahaman dan memperluas wawasan mahasiswa tentang pembelajaran IPA SD yang

mencakup hakikat pembelajaran IPA, pendekatan, strategi, dan evaluasi pembelajaran IPA

di SD.

47. IPS SD8211 Pendidikan Matematika SD (3 sks) Mata kuliah ini membahas secara mendalam pendidikan matematika untuk

meningkatkan pemahaman dan memperluas wawasan mahasiswa tentang pendidikan

matematika yang mencakup hakekat pembelajaran matematika, pendekatan, strategi, dan

evaluasi pembelajaran matematika di SD.

48. IPS SD8307 Pembelajaran Terpadu di SD (2 sks) Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu menjelaskan: hakekat

pembelajaran terpadu di SD, konteks teoritik pembelajaran terpadu di SD, prinsip dan

prosedur pelaksanaan pembelajaran terpadu di SD, pembelajaran tematik di SD, model

pembelajaran terpadu dan tematik di SD, problema model pembelajaran terpadu dan tematik

di SD, perangkat pembelajaran terpadu dan tematik serta mempraktikan pembelajaran

terpadu dan tematik bagi anak usia SD.

49. IPS SD8308 Inovasi danPraktikPembelajaran IPS di SD (2 sks) Mata kuliah ini membahas berbagai inovasi dalam pendidikan dan pembelajaran

terutama yang dapat diterapkan di SD. Dalam perkuliahan inovasi pendidikan menyajikan

80

konsep dasar inovasi pendidikan, memberikan gambaran proses inovasi pendidikan,

karakteristikinovasi pendidikan, strategi inovasi pendidikan, inovasi dalam bidang

ketenagaan,inovasi dalam manajemen pendidikan, inovasi kurikulum, inovasi dalam

pembelajaran, dan inovasi teknologi pembelajaran (E Learning)

50. IPS SD8309 Evaluasi Pembelajaran di SD (2 sks) Mata Kuliah ini mempelajari tentang: Konsep, Prinsip, dan Metode Pengukuran,

Asesmen,serta Penilaian Proses Pembelajaran Pendidikan Dasar. Macam-macam evaluasi:

evaluasi formatif dan sumatif, Model-model Evaluasi Program seperti Context-Input-

Process- Product (CIPP), dan Instrumen Evaluasi Program. Mampu melaksanakan Latihan

Evaluasi Program Pembelajaran Pendidikan Dasar, dan Pengkoordinasian Evaluasi Program

Pembelajaran Pendidikan Dasar. Serta mahasiswa terampil Praktek melaksanakan Analisis

Hasil Evaluasi Program Pembelajaran Pendidikan Dasar, dan Penyusunan Rekomendasi

untuk Perbaikan dan Pengembangan Program Pembelajaran Pendidikan Dasar, serta

membuat laporan hasil Penilaian Pembelajaran Pendidikan Dasar.

51. IPS SD8310 Perkembangan Peserta Didik Anak SD ( 3 SKS)

Mata Kuliah ini mempelajari tentang perkembangan anak dan cara belajar anak usia

Sekolah Dasar secara konseptual. Dengan bekal pemahaman konseptual ini diharapkan

menjadi kerangka berpikir bagi calon guru SD dalam memahami praktek dan masalah-

masalah pendidikan di SD. Mata kuliah Perkembangan dan Belajar Peserta Didik ini

meliputi: hakikat perkembangan anak didik, perkembangan biologis dan perseptual anak,

perkembangan keceerdasan dan kreativitas, perkembangan bahasa, perkembangan sosial

dan pribadi anak, jenis-jenis kebutuhan anak, lingkungan perkembangan anak, proses

belajar anak, dan motivasi anak SD.

52. IPS SD8311 Kapita Selekta Pendidikan SD ( SKS)

Mata kuliah ini mengkaji meliputi tiga unsure pokok yaitu Landasan Pendidikan

Sekolah Dasar, Perkembangan Belajar Anak Didik, dan Bimbingan bagi Anak Sekolah

Dasar. Matakuliah ini membahas tentang hakikat tri pusat pendidikan, memahami

perkembangan anak didik menyangkut proses belajar maupun motivasinya dalam belajar,

dan dapat berlatih menangani masalah siswa SD.

53. IPS SD8312 Media Pembelajaran SD ( SKS)

Mata kuliah ini membahas secara mendalam: mengenal media-media pembelajaran;

perkembangan media; dasar pertimbangan pemilihan media; alasan penggunaan media; nilai

praktis media pembelajaran; peranan media dalam pembelajaran; klasifikasi media

pembelajaran; kriteria memilih media dan multi media.

3.5. Program Studi Magister Ilmu Manajemen


Profil lulusan Program Studi Magister Ilmu Manajemen Program Pascasarjana


a. Birokrat: pemimpin/pengelola organisasi publik atau pemerintahan

81

b. Peneliti bisnis dan non bisnis bidang manajemen

c. Akademisi (Pendidik atau dosen) bidang manajemen, bisnis, dan kewirausahaan.


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Magister Ilmu Manajemen



a. Mengembangkan ilmu manajemen untuk melakukan perencanaan, pengelolaan,

implementasi, evaluasi, dan refleksi dengan untuk menghasilkan sumberdaya

yang profesional.

b. Mengembangkan berbagai sumber belajar dan media untuk mendukung

pelaksanaan pembelajaran manajemen yang inovatif dan teruji.

c. Merancang dan melaksanakan penelitian melalui pemanfaatan IPTEKS untuk

menghasilkan publikasi ilmiah.

d. Mengembangkan pembelajaran manajemen yang inovatif-kreatif melalui

pemanfaatan permasalahan potensi lokal dan nasional untuk menghasilkan

sumber daya yang kreatif, problem solver, dan berkarakter.


a. Berkontribusi dalam mengembangkan kurikulum yang inovatif untuk

mengembangkan pendidikan karakter dalam pembelajaran manajemen

b. Mencari solusi alternatif dalam memecahkan permasalahan materi, struktur,

konsep, dan pola pikir keilmuan manajemen.

c. Mencari solusi terhadap permasalahan konsep-konsep manajemen dan metode

pembelajarannya.

d. Mengusulkan solusi konsep dan prinsip pedagogik, didaktik dan keilmuan

manajemen untuk mendukung aktivitas bisnis yang profesional.

e. Mengusulkan metode pelaksanaan evaluasi pembelajaran manajemen yang

inovatif dan komprehensif.


a. Mampu menunjukkan hasil kerja profesional dalam mengelola penelitian dan

pengembangan keilmuan manajemen untuk mendukung pelaksanaan penelitian


b. Mengelola sumber daya, organisasi, secara bertanggung jawab untuk

mengoptimalkan program kemitraan pengelolaan permasalahan manajemen.

82

c. Mengusulkan keputusan strategis di bidang manajemen berdasarkan informasi

dan data yang relevan.

3.5.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Magister Ilmu Manajemen Program Pascasarjana


No. Kode Mata

Kuliah Nama Mata Kuliah

SKS (Teori-

Praktek) Semester




4 PPS8108 Filsafat Ilmu dan Sejarah Pemikiran Manajemen 2 (2-0) I

5 IMN8109 Teori Ekonomi 2 (2-0) I

6 IMN8110 Statistika Bisnis 2 (2-0) I

7 IMN8111 Manajemen 2 (2-0) I

Jumlah 10

8 IMN8212 Manajemen Pemasaran 3 (3-0) II

9 IMN8213 Manajemen Sumberdaya Manusia 3 (3-0) II

10 IMN8214 Manajemen Keuangan 3 (3-0) II

11 IMS8215 Manajemen Strategi 3 (3-0) II

12 IMN8216 Analisis Multivariat 3 (3-0) II

Jumlah 15

Konsentrasi Manajemen Pemasaran

13 IMP8317 Manajemen Pemasaran Global 3 (3-0) III

14. IMP8318 Manajemen Pemasaran Jasa 3 (3-0) III

15. IMP8319 Perilaku Konsumen 3 (3-0) III

16. IMP8320 Relationship Marketing* 2 (2-0) III

17. IMP8321 Manajemen Pemasaran Strategik* 2 (2-0) III

18. IMP8322 Manajemen Pemasaran Sosial* 2 (2-0) III

19. IMP8323 Direct Marketing* 2 (2-0) III

20. IMP8324 Marketing Communication* 2 (2-0) III

Jumlah 11

Konsentrasi Manajemen SDM

13 IMS8217 Perilaku Organisasi 3 (3-0) III

14. IMS8318 Teori Kepemimpinan 3 (3-0) III

15. IMS8319 Perencanaan dan Pengmbangan SDM 3 (3-0) III

16. IMS8320 Manajemen Perubahan dan Inovasi* 2 (2-0) III

17. IMS8321 Enterpreneurship* 2 (2-0) III

18. IMS8322 Organization Development* 2 (2-0) III

19. IMS8323 Leading Change* 2 (2-0) III

20. IMS8324 Budaya Organisasi* 2 (2-0) III

Jumlah 11

Konsentrasi Manajemen Keuangan

13 IMK8317 Teori Investasi dan Pasar Modal 3 (3-0) III

14. IMK8318 Manajemen Perilaku Keuangan 3 (3-0) III

15. IMK8319 Manajemen Keuangan Internasional 3 (3-0) III

16. IMK8320 Manajemen Keuangan Strategi* 2 (2-0) III

17. IMK8321 Manajemen Keuangan Sektor Publik* 2 (2-0) III

18. IMK8322 Manajemen Keuangan Bank Komersil* 2 (2-0) III

19. IMK8323 Financial Modelling* 2 (2-0) III

20. IMK8324 Small Business Financial Management* 2 (2-0) III

Jumlah 11

83

No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester



Jepang, Perancis)

0

0 III



4. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 10

Total 46







Sinopsis dari matakuliah yang diprogramkan untuk program studi Magister Ilmu

Manajemen adalah sebagai berikut:


Pengetahuan tentang metodologi penelitian secara umum, pengertian metodologi

penelitian, klasifikasi metode penelitian, proses penelitian (judul, latar belakang,

perumusan masalah, kerangka pikir, hypotesis, teknik sampling, pengumpulan data,

analisa data, interpretasi dan penulisan laporan), komunikasi ilmiah.

Muh. Jusuf Abadi

Buyung Sarita

PPS8108. Filsafat Ilmu dan Sejarah Pemikiran Manajemen 2 (2-0)

Pengertian ilmu dan filsafat ilmu, logika dan intuisi, penalaran, kriteria kebenaran,

ontologi, epistemologi, aksiologi, ilmu, etika dan moral, komponen ilmu. Disamping itu

filsafat sebagai induk ilmu pengetahuan, yang akan menurunkan teori atau ilmu,

bagaimana manusia dengan berlandaskan pada filsafat membentuk suatu paradigma

berfikir yang kemudian digunakan untuk mencari kebenaran dalam bentuk

ilmu/teori/konsep.

Muh. Jusuf Abadi

Samdin

IMN8109. Teori Ekonomi 2 (2-0)

Konsep dan teori ekonomi yang meliputi; kajian teori ekonomi mikro seperti; masalah-

masalah dan analisis permintaan dan penawaran, elastisitas permintaan dan penawaran,

teori perilaku konsumen, analisis kurva indiferens, teori distribusi, teori keseimbangan

umum, dan teori kesejahteraan. Maupun kajian teori ekonomi makro yang meliputi;

ruang lingkup ekonomi makro, pengukuran kegiatan ekonomi makro, analisis

keseimbangan pendapatan nasional, konsep multiplier, model IS-LM, kebijakan piskal

dan moneter, tingkat upah, produktivitas, inflasi dan kesempatan kerja, teori pengeluaran

konsumen, dan teori pertumbuhan ekonomi.

Muh. Syarif

La Ode Muh. Harafah

IMN8110. Statistik Bisnis 2 (2-0)

Pengertian dan pemanfaatan statistika dalam ilmu manajemen, ukuran-ukuran statistika,

ukuran variasi, teori peluang, pengujian hipotesis, korelasi dan regresi, pemilihan test

84

statistik yang sesuai, uji cuplikan tunggal, uji cuplikan ganda berpasangan, uji cuplikan

ganda tidak berpasangan, uji cuplikan majemuk tidak berpasangan, trend, variasi

musiman dan siklus, analisis faktor, serta model persamaan struktural dan manfaatnya

dalam pengambilan keputusan bisnis.

Sudirman Zaid

Hayat Yusuf

IMN 8111. Manajemen 2 (2-0)

Teori-teori dan prinsip-prinsip dasar manajemen serta pandangan menyeluruh tentang

peranan teori-teori dan prinsip-prinsip manajemen dalam mengaplikasikan fenomena

manajerial di dunia nyata, baik pada organisasi laba maupun organisasi nirlaba.

Murdjani Kamaluddin

Hasanuddin Bua

IMN 8212. Manajemen Pemasaran 3 (3-0)

Strategi pemasaran dan perencanaan pemasaran (keputusan untuk tetap bersaing, analisis

situasi pasar, desain strategi pemasaran, pengembangan program pemasaran,

implementasi strategi pemasaran), strategi bisnis dan keunggulan bersaing (strategi

bisnis, tantangan persaingan global, keunggulan bersaing, analisis dan pemilihan

strategi), analisis pasar dan persaingan (mengidentifikasi produk dan pasar, analisis

pengguna akhir dari produk, analisis persaingan, peramalan besarnya pasar, segmentasi

pasar, target pasar dan posisi strategis, kemitraan strategis, pembahasan kasus,

perencanaan produk baru , produk, merek, pelanggan, strategi distribusi, strategi

penetapan harga, strategi promosi, strategi pemasaran langsung, pemasaran internasional.

Hasanuddin Bua

Endro Sukotjo

IMN 8213. Manajemen Sumber Daya Manusia 3 (3-0)

Matakuliah ini membahas tentang; arti pentingnya perencanaan SDM (Lingkungan dan

Perencanaan SDM, Faktor/Unsur Perencanaan SDM, Hubungan antara Perencanan SDM

dengan Perencanaan Strategis, Kebutuhan akan Peramalan dan Model Peramalan SDM),

Pengembangan SDM (Organisasi Pengembangan SDM, Model-model Pengembangan

SDM, Pengembangan dan Prestasi, Manajemen Prestasi (Organisasi Peningkatan

Prestasi, Motivasi dan Prestasi, Penilaian Prestasi, Perencanaan Kompensasi),

Manajemen Karir (Sistem dan Politik Manajemen Karir, Perencanaan Pengembangan

Karir, Kesempatan dan Jalur Karir, Perencanaan Karir Individual).

Adnan Hakim

La Ode Kalimin

IMN 8214. Manajemen Keuangan 3 (3-0)

Konsep manajemen keuangan, lingkungan untuk kebijakan keuangan, perencanaan dasar

untuk keuangan dan investasi, pengambilan keputusan dalam situasi berisiko, risiko dan

penilaiannya, keputusan investasi (real assets dan financial assets), keputusan keuangan

strategis, strategi manajemen modal kerja, serta kebijakan dividen.

Buyung sarita

Dedy Takdir Syaifuddin

IMN 8215. Manajemen Strategi 3 (3-0)

Perbedaan antara kebijakan perusahaan dengan manajemen strategi, evolusi perubahan

orientasi manajemen strategi, proses manajemen strategi, missi dan tujuan organisasi,

analisis dan diagnosa lingkungan internal dan eksternal , ETOP (environment Threat

Opportunity Profile), SAP (Strategic Advantage Profile), analisis pertimbangan strategi

generik, BCG growth-share matrix and GE stoplight analysis, implementasi strategi,

perencanaan, kebijakan dan leadership, evaluasi dan pengendalian strategi.

Murdjani Kamaluddin

Adnan Hakim

85

3.6. Program Studi Magister Perencanaan dan Pengembangan Wilayah


Profil lulusan Program Studi Magister Perencanaan dan Pengembangan Wilayah Program


a. Akademisi Bidang : 1) Perencanaan dan Pengembangan Wilayah, dan

2) Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan

b. Peneliti Bidang : 1) Perencanaan dan Pengembangan Wilayah, dan


c. Konsultan Bidang : 1) Perencanaan dan Pengembangan Wilayah, dan


d. Birokrat Bidang : 1) Perencanaan dan Pengembangan Wilayah, dan



Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Magister Perencanaan dan

Pengembangan Wilayah Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah :


a. Mampu mengembangkan ilmu PPW dan PSL untuk menghasilkan perencana yang

profesional.

b. Mampu membuat rencana dan meberikan keputusan yang inovatif dan kreatif

dalam pengembangan wilayah.

c. Mampu mengaplikasikan dan menyampaikan hasil karyanya dan ipteks untuk

mengatasi masalah pengembangan wilayah membentuk SDM yang profesional

dalam bidang PPW dan PSL.

d. Mampu memimpin, mengarahkan, dan bekerja sama dalam membuat rencana

yang inovatif dan kreatif untuk pengembangan wilayah dan PSL di lingkungan

kerjanya.

e. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian melalui pemanfaatan IPTEKS




struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan PPW dan PSL.

86

b. Mampu mengusulkan solusi terhadap permasalahan konsep-konsep PPW dan PSL.

c. Mampu mengusulkan solusi konsep yang inovatif, terintegrasi, dan konprehensif

untuk PPW dan PSL yang spesifik.

d. Mampu mengusulkan solusi desain yang profesional dalam pengembangan

wilayah dan PSL yang spesifik.


a. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkan inovasi keilmuan

yang profesional melalui pemanfaatan hasil-hasil penelitian PPW dan PSL terkini

untuk menghasilkan karya ilmiah yang diakui secara nasional dan internasional.


pengembangan keilmuan PPW dan PSL untuk mendukung pelaksanaan penelitian


c. Mampu mempublikasikan hasil riset dalam bidang PPW dan PSL pada jurnal

terakreditasi nasional maupun internasional.

d. Mampu mengkomunikasikan informasi dan ide yang terstruktur tentang PPW dan

PSL melalui media kepada masyarakat.

e. Mampu mengambil keputusan hal-hal strategis dalam bidang PPW dan PSL.

3.6.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Magister Perencanaan dan Pengembangan Wilayah

Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah sebagai berikut.

No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester



3. PPS8107 Metodologi Penelitian Wilayah 3 (3-0) I

4. PPW8108 Metode dan Teknik Perencanaan 3 (3-0) I

5. PPW8109 Teori Ekonomi Mikro dan Makro 3 (3-0) I

6. PPW8110 Teori Perencanaan dan Pembangunan Wilayah 3 (3-0) I

Jumlah 12

Konsentrasi Perencanaan dan Pengembangan Wilayah

7 PPW8211 Sistem Informasi Perencanaan Wilayah 3 (3-0) II

8 PPW8212 Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan 2 (2-0) II

9 PPW8214 Ekonomi Regional 2 (2-0) II

10 PPW8215 Sistem Kelembagaan Sosial dan Ekonomi Wilayah 2 (2-0) II

11 PPW8216 Analisis Tataruang Wilayah 3 (3-0) II

Jumlah 12

12. PPW8313 Studio Perencanaan Wilayah 3 (3-0) III

13. PPW8317 Perencanaan Transportasi 3 (3-0) III

14. PPW8318 Perencanaan Partisipatif 2 (2-0) III

15. PPW8319 Perencanaan Infrastruktur Wilayah*)

2 (2-0) III

16. PPW8320 Perencanaan Wilayah Pertanian dan Pedesaan*)

3 (3-0) III

87

No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester

17. PPW8321 Perencanaan Wilayah Pesisir dan Pulau-pulau Kecil*)

3 (3-0) III

18. PPW8322 Perencanaan Wilayah Perkotaan*)

3 (3-0) III

Jumlah 11

Konsentrasi Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan (PSL)

7 PPW8211 Sistem Informasi Perencanaan Wilayah 3 (3-0) II

8 PPW8212 Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan 2 (2-0) II

9 PSL8214 Ekologi Terapan 3 (3-0) II

10 PSL8215 Kebijakan dan Hukum Lingkungan 2 (2-0) II

11 PSL8216 Dasar-dasar Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan 2 (2-0) II

12. PSL8217 Analisis Mengenai Dampak Lingkungan 3 (3-0) II

Jumlah 15

13. PPW8313 Studio Perencanaan Wilayah 3 (3-0) III

14. PSL8318 Instrumentasi dan Interpretasi Kualitas Lingkungan 2 (2-0) III

15. PSL8319 Sistem Pengelolaan dan Audit Lingkungan*)

3 (3-0) III

16. PSL8320 Analisis Tataruang dan Ekowisata*)

3 (3-0) III

17. PSL8321 Toksikologi dan Kesehatan Lingkungsn*)

2 (2-0) III

18. PSL8322 Resolusi Konflik*)

2 (2-0) III

Jumlah 8



Jepang, Perancis)

0

0 III



4. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 6

Total 46







Sinopsis Matakuliah Program Studi PPW

Sinopsis dari Matakuliah-Matakuliah yang diprogramkan untuk program studi PPW

adalah sebagai berikut:

PPS8107 - Metodologi Penelitian Wilayah 3 (3-0) Pengertian Metodologi Penelitian, Klasifikasi Metode Penelitian, Langkah-Langkah

Pelaksanaan Penelitian, Penyusunan Proposal Penelitian, Latar Belakang, Rumusan

Masalah, Kerangka Pikir, Hipotesis, Teknik Sampling, Teknik Pengumpulan Data

Analisis Data, Penyusunan Laporan Penelitian.

Usman Rianse

Dasmin Sidu

PPW 8102 - Statistika Sosial Ekonomi 3 (3-0) Pengertian dan manfaat Statistik, Teori Peluang, Pemilihan Uji Statistik, Jenis-jenis Statistik

Parametrik dan Non Parametrik serta penggunaanya dalam penelitian, Analisis Keruangan

Geografi dan Ekologis, Proyeksi Penduduk, Estimasi Imigrasi, Estimasi Pendapatan Regional,

Social Accounting, Keseimbangan Interregional, Analisis Kompleks Industri, Analisis

Multiplier Effect, Analisis Input-Output, Analisis Basis Ekonomi, Linear Programming.

88

Ayub M. Padangaran

Dasmin Sidu

PPW8109– Teori Ekonomi Mikro dan Makro

Perilaku Konsumen dan Produsen, Bentuk-Bentuk Pasar, Permintaan dan Penawaran,

Pasar dan Kebijakan Pemerintah, Analisis Biaya, Penawaran dalam Pasar Sempurna,

Pasar Ologopoli dan Monopoli, Risiko dan Ketidakpastian, Produksi, Konsumsi,

Tabungan, Investasi, Agregat Demand, Agrebat Supply, Pertumbuhan Ekonomi, Ekonomi

Kesejahteraan. Perdagangan luar negeri. Kebijakan fiskal dan moneter.

Azhar Bafadal

M. Natsir PPW8110– Teori Perencanaan dan Pembangunan Wilayah 3 (3-0)

Latar Belakang Perencanaan, Konsep dan Defenisi Perencanaan, Manfaat Perencanaan,

Teori-teori Perencanaan Pembangunan, Syarat Perencana, Model-model dalam

Perencanaan, Mekanisme dan Prosedur Perencanaan, Penelitian dan Perencanaan .

R. Marsuki Iswandi

I. Ketut Puspa Adnyana

PPW 8201 - Ekonomi Regional 2 (2-0)

Konsep Region, Klasifikasi Regional, Teori Spatial, Teori Lokasi, Pertumbuhan Ekonomi

Wilayah, Teori Pusat Pertumbuhan, Teori Pendapatan Interregional, Siklus Bisnis

Regional, Strategi Kebijakan Regional.

Muh. Natsir

PPW 8202 – Sistem Informasi Perencanaan Wilayah 3 (3-0)

Ruang Lingkup Pemetaan dan Informasi Wilayah, Teknik Penginderaan Jarak Jauh,

Pembuatan dan Interpretasi Foto Udara, Teknik GIS, Teknik Pelaksanaan Survey,

Pemetaan dan Interpretasi/Informasi Peta Wilayah.

Darwis

Yulius B. Pasolon

PPW 8203 – Sistem Kelembagaan Sosial dan Ekonomi Wilayah 2 (2-0)

Pengertian dan Ruang Lingkup Kelembagaan Sosial dan Ekonomi Wilayah, Ekonomi

Kelembagaan, Hak atas Properti, Perubahan Institusional dan Keragaan Ekonomi.

Lembaga Pemerintah Representatif.

La Rianda

Nur Arafah

PPW 8204 - Analisis Tataruang Wilayah 3 (3-0)

Tinjauan Ekonomi Wilayah dengan Kegiatan Masyarakat dalam Pembangunan, Interaksi

antar Wilayah, Keputusan Lokasi Kegiatan, Penerapan Analisis Wilayah dan Efisiensi

Hubungan Pusat-pusat Kegiatan Masyarakat dengan Struktur Hirarki Pusat-pusat.

La Ode Muh. Magribi

Lukman Yunus

PPW 8205 - Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan 2 (2-0)

Alokasi Sumberdaya Alam dan Lingkungan Hidup dalam Kaitannya dengan Pertumbuhan

Ekonomi, Pengaruh Pertumbuhan Penduduk dan Teknologi dengan Ketersediaan

Sumberdaya Alam, Kerangka Pengambilan Keputusan dalam Pemanfaatan Sumberdaya

Alam, Kebijakan Alokasi Sumberdaya Alam dalam Peningkatan Kesejahteraan

Masyarakat, Teori Kegagalan Sistem Pasar, Alokasi Barang dan Jasa Masyarakat (Public

Good), Analisis Ekonomi Sumberdaya Alam dalam Ruang dan Waktu, Sistem Hak-Hak

Penguasaan dan Penggunaan Sumberdaya (Property Right), Pembangunan Berkelanjutan.

Onu La Ola

La Ode Muh. Harafah,

89

PPW 8301 - Studio Perencanaan Wilayah 3 (1-2)

Desain Studio Perencanaan, Instrumen Studio Perencanaan, Mekanisme Kerja dalam

Studio Perencanaan, Penerapan Teknik-Teknik Perencanaan Wilayah, Perencanaan

Kebijakan Umum Wilayah, Perencanaan Spasial, Penyusunan Dokumen Perencanaan

Wilayah.

I Ketut Puspa Adnyana

R. Marsuki Iswandi,

PPW 8302 Perencanaan Transportasi 3 (2-1)

Pengertian dan ruang lingkup transportasi, analisis kebutuhan sarana transportasi, pola

hubungan permukiman, pengaruh sistem transportasi terhadap pola penggunaan lahan,

hambatan-hambatan fisik, dan togografi, kondisi lingkungan, desain sistem transportasi,

pengelolaan sistem transportasi

Lukman Yunus

La Ode Muh. Magribi

PPW 8303 – Perencanaan Partisipatif 2 (2-0)

Pengertian dan Ruang Lingkup Perencanaan Partisipatif, Pentingnya Pengembangan

Masyarakat dan Keterkaitannya dengan Pengembangan Wilayah, Prinsip-Prinsip

Pembangunan Partisipatif, Investasi dan Modal Sosial, Teknik-Teknik Perencanaan

Partisipatif, Pemberdayaan Masyarakat, Kelembagaan Lokal. Metode-Metode Teknologi

Partisipatif, Manfaat Teknologi Partisipatif. PRA, RRA, FGD, LFA, ZOPP.

Usman Rianse

Nasruddin Suyuti,

PPW 8304 - Perencanaan Wilayah Pertanian dan Pedesaan 3 (3-0)

Teori-Teori Pembangunan, Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi, Pembangunan

Masyarakat Desa, Model-Model Pembangunan Masyarakat Desa, Kebijakan

Pembangunan Pedesaan, Strategi Pembangunan Pedesaan.

R. Marsuki Iswandi

Lukman Yunus,

PPW 8305 - Perencanaan Wilayah Pesisir 3 (3-0)

Konsep Perencanaan, Klasifikasi Perencanaan, Syarat-Syarat Perencanaan Wilayah

Pesisir, Organisasi Perencanaan Pesisir, Identifikasi Masalah dan Potensi Suumberdaya

Wilayah Pesisir, Penetapan Tujuan dan Sasaran Pembangunan Wilayah Pesisir, Metode

Perencanaan, Teknik Analisis Perencanaan Pembangunan Wilayah Pesisir.

La Sara

Ma’ruf Kasim

PPW 8306 – Perencanaan Kota 3 (3-0)

Konsep Perencanaan, Klasifikasi Perencanaan, Syarat-Syarat Perencanaan Wilayah

Perkotaan, Organisasi Perencanaan Kota, Identifikasi Masalah dalam Perencanaan Kota,

Penetapan Tujuan dan Sasaran Pembangunan Kota, Metode Perencanaan, Teknik Analisis

Perencanaan Pembangunan Kota.

Ansir

90

3.7. Program Studi Magister Ilmu Ekonomi


Profil lulusan Program Studi Magister Ilmu Ekonomi Program Pascasarjana


1. Ahli Perencanaan Pembangunan

2. Ahli Keuangan Daerah

3. Ahli Ekonomi Syariah


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Magister Ilmu Ekonomi



a. Mampu mendesain perencanaan pembangunan nasional dan daerah berdasarkan

pendekatan inter dan intra serta transdisipliner.

b. Mampu mengembangkan teori dan sistem perencanaan, pengelolaan dan

akuntabilitas keuangan daerah.

c. Mampu mengembangkan konsep-konsep ekonomi yang berbasis syariah


a. Mampu mengembangkan teknik perencanaan pembangunan ekonomi dengan

memperhatikan kendala-kendala yang dihadapi untuk mendapatkan penerimaan

(revenue) yang maksimal.

b. Mampu melaksanakan dan menatausahakan keuangan daerah dan mengoptimalkan

penerimaan keuangan daerah.

c. Mampu mengembangkan model- model ekonomi yang berbasis syariah yang dapat

diaplikasikan dalam kehidupan ekonomi masyarakat.


a. Mampu memecahkan masalah pembangunan melalui riset yang mandiri dan

bertanggung jawab.

b. Mampu mengembangkan sumber-sumber penerimaan keuangan daerah dan

mengalokasikannya sesuai dengan kebutuhan untuk manfaat yang besar dalam

peningkatan kesejahteraan ekonomi masyarakat.

c. Mampu mengelola riset dalam memecahkan permasalahan ekonomi yang berbasis

syariah.

91

3.7.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Magister Ilmu Ekonomi Program Pascasarjana


No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester

1. PPS8101 Pendidikan Karakter 0

2. PPS8103 Teknologi Informasi 0

3. PPS8107 Filsafat Ilmu dan Sejarah Pemikiran Ekonomi 3 (3-0) I

4. IEK8108 Metodologi Penelitian Ekonomi 3 (3-0) I

5. IEK8109 Ekonomi Makro 3 (3-0) I

6. IEK8110 Ekonomi Mikro 3 (3-0) I

Jumlah 12

7. IEK8211 Ekonomi Pembangunan 3 (3-0) II

8. IEK8212 Ekonomi Regional 3 (3-0) II

9. IEK8213 Ekonometrika 3 (3-0) II

10. IEK8214 Perencanaan Pembangunan 3 (3-0) II

Jumlah 12

Konsentrasi Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan

11. IEP8315 Perencanaan dan Pembangunan Daerah 3 (3-0) III

12. IEP8316 Perencanaan Pertisipatif 3 (3-0) III

13. IEP8317 Metode Kuantitatif Perencanaan 3 (3-0) III

14. IEP8318 Perencanaan SDM dan Ketenagakerjaan 3 (3-0) III

Jumlah 12

Konsentrasi Ekonomi Keuangan Daerah

11. IED8315 Perencanaan dan Penganggaran Daerah 3 (3-0) III

12. IED8316 Keuangan Pemerintah Daerah 3 (3-0) III

13. IED8317 Pengelolaan Aset Daerah 3 (3-0) III

14. IED8318 Akuntansi Keuangan Pemerintah Daerah 3 (3-0) III

Jumlah 12

Konsentrasi Ekonomi Syariah

11. IES8315 Bank dan Lembaga Keuangan Syariah 3 (3-0) III

12. IES8316 Pengelolaan keuangan dan investasi Syariah 3 (3-0) III

13. IES8317 Perencanaan Keuangan Syariah 3 (3-0) III

14. IES8318 Fiqih Muamalah 3 (3-0) III

Jumlah 12



Jepang, Perancis)

0

0 III



4. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 10

Total 46






92


Filsapat Ilmu Dan Sejarah Pemikiran Ekonomi 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas ; makna ilmu pengetahuan, pengertian ilmu dan

filsapat ilmu, penalaran, kriteria kebenaran, ontologi, epistomologi, axiologi, asal-usul

ilmu ekonomi, ,perkembangan paradigma dalam ilmu ekonomi, pandangan para pemikir

ekonomi, pertentangan dalam ideologi ekonomi.

LM.Harafah

Muhammad Natsir

Metodologi Penelitian Ekonomi 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: filosopi penelitian, pengertian metodologi penelitian,

jenis-jenis penelitian, proses penelitian dimulai dari judul, latar belakang,perumusan

masalah, tinjauan pustaka, kerangka pemikiran,hipotesis. Teknik pengumpulan data,

pemodelan dan teknik analisis data, interpretasi dan pelaporan. Penulisan artikel ilmiah

pada jurnal ilmiah

Muhammad Syarief

Gamsir Bahmid

Ekonomi Makro 3 SKS

makro, perekonomian dalam jangka panjang (pendapatan nasional, pertumbuhan

ekonomi, pengangguran, uang dan inflasi, dan perekonomian terbuka), perekonomian

dalam jangka pendek (fluktuasi ekonomi, permintaan agregat, permintaan agregat dalam

perekonomian terbuka, penawaran agregat, dan kebijakan ekonomi makro).

Zainuddin Saenong

Muhammad Yani Balaka

Ekonomi Mikro 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: teori perilaku konsumen, reveald preference theory,

teori perilaku produsen, fungsi produksi homogen, fungsi biaya, struktur pasar,

eksternalitas welfare economic

Manat Rahim

Rosnawintang

Ekonomi Pembangunan 3 SKS

Dalama mata kuliah ini membahas: pendekatan-pendekatan teoritik dan praktis yang

dilakukan oleh negara berkembang dalam pembangunan ekonomi. Cakupan materi dalam

mata kuliah ini meliputi: teori pembangunan ekonomi; masalah dan kebijakan

pembangunan ekonomi di negara berkembang; model pembangunan ekonomi negara

berkembang; beberapa kasus empiris keberhasilan dan kegagalan aplikasi model

pembangunan ekonomi negara berkembang

Muhammad Syarief

Zainuddin Saenong

Ekonomi Regional 2 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: konsep dan model ekonomi perkotaan yang

berinteraksi dengan ekonomi wilayah belakangnya. Konsep-Konsep meliputi peranan

faktor lokasi dalam pengambilan keputusan private, dan rumah tangga, penentuan

kawasan dan proses terbentuknya sistem tata ruang ekonomi perkotaan yang berkaitan

93

dengan masalah aglomerasi, transportasi, koneksi urban dengan struktur ekonomi

wilayah dan dampaknya terhadap pola lahan, lingkungan hidup dan distribusi

Muhammad Natsir

Irmawati Paula Tamburaka

Ekonometrika 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: the classical linear programming model, Problem in

regression modelthe analysis of time series data, model cross section and time series data,

sistem persamaan simultan, model ECM, Non Linier model time series

Manat Rahim

Rosnawintang

Perencanaan Pembangunan 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: perencanan pembangunan membahas mengenai

pendekatan teoritik dan praktis dalam perencanaan pembangunan nasional dan daerah,

yang meliputi: teori perencanaan pembangunan; otonomi daerah dan perencanaan

pembangunan pusat-daerah; model perencanaan pembangunan di beberapa negara; dan

evaluasi perencanaan pembangunan di Indonesia

Rostin

Muhammd Yani Balaka

Perencanaan dan Pembangunan Daerah 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: bagaimana kebijakan publik khususnya kebijakan

pembangunan diambil. Di samping itu dijelaskan juga analisis kebijakan sebagai suatu

proses yang meliputi verifikasi, pendefinisian dan perincian permasalahan membangun

kriteria evaluasi; mengidentifikasi kebijakan-kebijakan alternatif, mengevaluasi

kebijakan-kebijakan alternatif;menampilkan dan memilih diantara kebijakan alternatif;

dan memantau hasil kebijakan.

Baheri

Ambo Wonua Nusantara

Perencanaan Partisipatif 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: perencanaan partisipatif membahas tentang teori,

konsep dan metode yang digunakan dalam perencanaan partisipatif, beserta kasus

empiris keberhasilan dan kegagalan perencanaan partisipatif ditingkat pemangku

kepentingan, dan ditingkat masyarakat.

Zainuddin Saenong

Ernawati

Metode Kuantitatif Perencanaan 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: Model I-O, model linear programming, model location

quetion, transportation model, network planning, process hirachi analysis

Rostin

Manat Rahim

Perencanaan SDM dan Ketenagakerjaan 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: kaitan antara perekonomian dengan ketenagakerjaan,

paradigma kebijakan ketenagkerjaan, kebutuhan akan ketenagakerjaan, jumlah tenaga

kerja yang diminta, jumlah tenaga kerja yang ditawarkan, masalah pengangguran dan

solusi pemecahannya.

LM Harafah

Fajar Saranani

94

Perencanaan dan Penganggaran Daerah 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: proses pembuatan suatu perencanaan ekonomi daerah

yang dikaitkan dengan kemampuan daerah, membangun program pembangunan

masyarakat; kemampuan daerah, sumber-sumber pendapatan daerah, pembelanjaan

daerah. Rencana jangka panjang dan rencana jangka menengah program pembangunan

daerah.

Baheri

Tibertius Nempung

Keuangan Pemerintah Daerah 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas sistem keuangan pemerintah daerah, bagaimana

pemerintah daerah mendapatkan sumber-sumber pembiayaan pembangunan, dan

mengalokasikan untuk pembiayaan pembangunan.

Tibertius Nempung

Irmawati Paula Tamburaka

Pengelolaan Aset Daerah 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas aset daerah yang dimiliki oleh pemerintah daerah, dan

cara penggunaannya agar diperoleh manfaat (revenue) yang optial, disamping itu

diperkenalkan goverment good governant, akuntabilitas pelaporan.

Muhammad Rafiy

Ernawati

Akuntansi Keuangan Pemerintah Daerah 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas; kerangka konsep penyusunan laporan keuangan

daerah, prinsip penyusunan laporan keuangan, pendekatan actual basis approach, sikulus

penyusunan laporan keuangan, penyusunan laporan keuangan, renstra daerah, akuntansi

keuangan daerah, laporan keuangan daerah, organisasi kelola keuangan

daerah,APBD,pembuatan laporan keuangan Pemda, pemeriksaan laporan keuangan.

Andi Barsu Wawo

Abdul Azis Muthalib

Bank dan Lembaga Keuangan Syariah 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: sumber-sumber hukum islam, filosopi perbankan

islam, sejarah bank islam, perbandingan bank islam dengan bank konvensional, bentuk-

bentuk pembiayaan, analisis pembiayaan modal kerja, peran bank dan lembaga keuangan

dalam mensejahterakan umat.

Hasan Aedy

Gamsir Bahmid

Pengelolaan Keuangan dan Investasi Syariah 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas: prinsip-prinsip akuntansi syariah, sumber-sumber

pembiayaan syariah, kepemilikan, bisnis syariah, sektor ekonomi syariah, pasar modal

syaraiah, analisis profitabilitas syaraih.

Muhammad Rafiy

Ambo Wonua Nusantara

Perencanaan Keuangan Syariah 3 SKS

Materi yang diajarkan dalam mata kuliah ini meliputi: Kontrak berjangka syariah, prinsip

perjanjian syariah, pembagian keuntungan syariah, pengelolaan utang piutang dalam

syariah, akuntansi syariah

LM. Harafah

Abdul Azis Muthalib

95

Fiqih Muamalah 3 SKS

Dalam mata kuliah ini membahas ; sumber hukum islam, pendapat 4 mashab utama,

sejarah perkembangan fiqih, peranan ijtihad, perilaku konsumsi syariah, produksi dan

distribusi syariah, ijarah, tijarah, dan asuransi syaraiah.

Hasan Aedy

Gamsir Bahmid

Seminar 1 SKS

Dalam mata kuliah seminar ini membahas: teknik seminar, pembuatan power point,

teknik presentasi, pengusaan materi dan forum, teknik menjawab pertanyaan, sikap dan

etika berseminar, latihan menyampaikan rencana proposal atau hasil penelitian

Tim Penguji

Tesis 6 SKS

Konsultasi tesis, sidang komisi dan seminar proposal, penelitian, laporan penelitian,

komisi hasil dan tesis.

Tim Penguji

96

3.8. Program Studi Magister Kajian Budaya


Profil lulusan Program Studi Magister Kajian Budaya Program Pascasarjana


a. Pendidik bidang Ilmu Budaya.

b. Peneliti bidang Ilmu Budaya

c. Pekerja Sosial/Wirausaha

d. Konsultan budaya


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Magister Kajian Budaya



a. Mampu mengembangkan ilmu bidang kajian budaya untuk melakukan

perencanaan, pengelolaan, implementasi, evaluasi, dan refleksi dengan

memanfaatkan IPTEKS sehingga menghasilkan sumberdaya yang profesional.


pelaksanaan pembelajaran bidang ilmu budaya yang inovatif dan teruji dengan

memanfaatkan potensi lokal dan nasional untuk menghasilkan sumber daya yang

kreatif, problem solver, dan berkarakter berbasis IPTEKS.

c. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat melalui pemanfaatan IPTEKS untuk menghasilkan publikasi ilmiah.

d. Mampu berkontribusi dalam mengembangkan budaya organisasi dan birokrasi

yang inovatif, dan berkarakter untuk mewujudkan organisasi yang sehat dan

professional.


a. Mampu mengusulkan solusi alternatif dalam memecahkan permasalahan sosio-

kultural yang dihadapi oleh masyarakat dengan pendekatan kajian budaya.

b. Mampu menunjukkan hasil kerja profesional berdasarkan disiplin ilmunya untuk

memajukan masyarakat dan organisasi atau instansi tempat berkecimpung dan

mengembangkan karir.


97

a. Mampu memformulasikan kebijakan dan memilih alternatif solusi atas masalah

yang terjadi dengan mengetahui sektor-sektor dan unsur-unsur yang ada dalam

masyarakat melalui pemanfaatan data dan informasi hasil riset dalam bidang

kebudayaan.

b. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkan serta mengevaluasi

pembanguan bidang kebudayaan melalui pemanfaatan hasil-hasil penelitian

kebudayan kontemporer untuk menghasilkan karya ilmiah yang diakui secara

nasional dan internasional.

3.8.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Magister Kajian Budaya Program Pascasarjana


No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester



3. PPS8107 Filsafat Ilmu 2 (2-0) I

4. KBD8108 Kajian Multikulturalisme 2 (2-0) I

5. KBD8109 Etnografi 3 (3-0) I

6. KBD8110 Tradisi Lisan dan Pernaskahan Nusantara 3 (3-0) I

7. KBD8111 Teori-Teori Kebudayaan 3 (3-0) I

Jumlah 13

8. KBD8212 Metodologi Penelitian Kajian Budaya 3 (3-0) II

9. KBD8213 Kebudayaan dan Pariwisata 2 (2-0) II

10. KBD8214 Gender, Kebudayaan dan Pembangunan 3 (3-0) II

11. KBD8215 Budaya Organisasi dan Birokrasi 3 (3-0) II

12. KBD8216

Kajian Sosial Budaya Masyarakat Agraris dan Masyarakat

Maritim 3 (3-0)

II

Jumlah 14

13. KBD8317 Manusia dan Kebudayaan 3 (3-0) III

14. KBD8318 Folklor 3 (3-0) III

15. KBD8319 Perubahan Sosial Budaya 3 (3-0) III

Jumlah 9



Jepang, Perancis)

0

0 III


18. PPS8305 Seminar 1 (0-1) III

19. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 10

Total 46






98

3.9. Program Studi Magister Pendidikan Matematika


Profil lulusan Program Studi Magister Pendidikan Matematika Program Pascasarjana


a. Pendidik bidang Matematika;

b. Peneliti bidang Pendidikan Matematika;

c. Wirausaha bidang Pendidikan; dan

d. Konsultan Pendidikan.

3.9.2. Capaian Pembelejaran

Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Magister Pendidikan

Matematika Program Studi Pendidikan Matematika Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo adalah:


a. Mampu mengembangkan ilmu kependidikan matematika melalui perencanaan,

pengelolaan, implementasi, evaluasi, dan refleksi pembelajaran dengan

memanfaatkan potensi lokal, nasional, dan IPTEKS untuk menghasilkan

sumberdaya yang profesional.


pelaksanaan pembelajaran matematika yang inovatif dan teruji berbasis IPTEKS.

c. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian melalui pemanfaatan IPTEKS


d. Mampu mengembangkan pembelajaran matematika yang inovatif-kreatif melalui

pemanfaatan permasalahan potensi lokal dan nasional untuk menghasilkan sumber

daya yang kreatif, problem solver, dan berkarakter.

e. Mampu berkontribusi dalam mengembangkan kurikulum yang inovatif untuk

mengembangkan keterampilan berpikir dan pendidikan karakter dalam

pembelajaran matematika.



struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan matematika.

b. Mampu mengusulkan solusi terhadap permasalahan konsep-konsep matematika

dan pembelajarannya pada setiap jenjang pendidikan.

99

c. Mampu mengusulkan solusi konsep dan prinsip pedagogik, didaktik dan keilmuan

matematika untuk mendukung tugas profesionalnya sebagai pendidik matematika.

d. Mampu mengusulkan metode pelaksanaan evaluasi pembelajaran matematika yang

inovatif dan komprehensif.


a. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkan inovasi pendidikan

secara profesional melalui pemanfaatan hasil-hasil penelitian matematika terkini

untuk menghasilkan karya ilmiah yang diakui secara nasional dan internasional.


pengembangan keilmuan pendidikan matematika untuk mendukung pelaksanaan

penelitian yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

c. Mampu mengelola sumber daya, organisasi, dan program pendidikan matematika

secara bertanggung jawab untuk mengoptimalkan program kemitraan pengelolaan

permasalahan pendidikan matematika.

d. Mampu mengusulkan keputusan strategis di bidang pendidikan matematika

berdasarkan informasi dan data yang relevan.

3.9.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Magister Pendidikan Matematika Program


No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester



3. PPS8107 Filsafat Ilmu 2(2-0) I


5. PMT8109 Inovasi Pembelajaran Matematika 2 (2-0) I

6. PMT8110 Proses Berpikir Matematik 3 (2-1) I

7. PMT8111 Struktur Aljabar 3 (3-0) I

Jumlah 13

8. PMT8212 Analisis Real 3 (3-0) II

9. PMT8213 Psikologi Perkembangan Kognitif 2 (2-0) II

10. PMT8214 Perencanaan dan Strategi Pembelajaran Matematika 3(3-0) II

11. PMT8215 Aplikasi Statistik dalam Penelitian Pendidikan 3(2-1) II

12. PMT8216 Perkembangan Penelitian Pendidikan Matematika 2(3-0) II

13. PMT8121 Matematika Sekolah* 3 (3-0) II

14. PMT8122 Geometri* 3 (3-0) II

15. PMT8223 Kombinatorik* 3(3-0) II

Jumlah 13

16. PMT8317 Pengembangan Bahan Ajar dan Media

Pembelajaran Matematika

3(2-1) III

100

No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester

17. PMT8318 Evaluasi Pembelajaran Matematika 2(1-1) III

18. PMT8319 Aplikasi Teknologi Informasi dalam Pembelajaran

Matematika

2(1-1) III

19. PMT8320 Analisis Kurikulum dan Problematika Pembelajaran

Matematika

3(3-0) III

20. PMT8224 Teori Bilangan* 3(3-0) III

PMT8325 Matematika Industri* 2(2-0) III

21. PMT8326 Matematika Diskrit* 2(2-0) III

Jumlah 10



Jepang, Perancis)

0

0 III

23. PPS8304 Wawasan Kemaritiman 3(3-0) III


25. PPS8406 Tesis 6(0-6) IV

Jumlah 10

Total 46






3.10. Program Studi Magister Pendidikan IPA


Profil lulusan Program Studi Magister Pendidikan IPA Program Pascasarjana


a. Pendidik bidang IPA (Biologi, Fisika, dan/atau Kimia);

b. Peneliti bidang IPA (Biologi, Fisika, dan/atau Kimia), dan Pendidikan IPA

(Pendidikan Biologi, Pendidikan Fisika, dan/atau Pendidikan Kimia);

c. Wirausaha bidang Pendidikan; dan

d. Konsultan Pendidikan.


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Magister Pendidikan IPA



a. Mampu menguasai dan mengembangkan konten bidang IPA (Biologi, Fisika,

dan/ atau Kimia) melalui penelitian dan praktek profesional.

101

b. Mampu menguasai dan mengembangkan landasan kependidikan, teori-teori

belajar, metodologi dan strategi pembelajaran IPA (Biologi, Fisika, dan/atau

Kimia) melalui penelitian dan praktek rofesional.

c. Mampu mengembangkan kurikulum dan mendesain pembelajaran IPA (Biologi,

Fisika, dan/atau Kimia) berbasis kompetensi dan pengembangan karakter serta

menerapkannya dalam pelaksanaan tugas atau praktek profesional.

d. Mampu mengembangkan sistem evaluasi dan asesmen pembelajaran IPA

(Biologi, Fisika, dan/atau Kimia) dengan pendekatan integratif dan alternatif.

e. Mampu mengembangkan inovasi, sumber belajar, dan media pembelajaran IPA

(Biologi, Fisika, dan/atau Kimia) melalui penelitian dan penerapan IPTEKS.

f. Mampu menghasilkan karya yang inovatif dan teruji dalam bidang pembelajaran

IPA (Biologi, Fisika, dan/atau Kimia) serta mengkomunikasikannya melalui

media dan forum ilmiah untuk mendapat pengakuan secara nasional dan

internasional.


a. Mampu mengevaluasi problematika atau masalah-masalah pendidikan IPA

(Biologi, Fisika, dan/atau Kimia) dan mengusulkan solusi alternatif dalam

memecahkannya secara ilmiah melalui pendekatan inter atau multidisipliner.

b. Mampu menemukan solusi alternatif permasalahan IPTEKS terkait dengan

bidang pendidikan IPA (Biologi, Fisika, dan/atau Kimia) atau praktek

profesionalnya.

c. Mampu menemukan solusi alternatif permasalahan konten bidang IPA (Biologi,

Fisika, dan/atau Kimia), serta didaktik metodik pembelajaran dan sistem evaluasi

proses dan hasil belajar IPA pada berbagai jenjang dan jenis pendidikan.

d. Mampu memberi petunjuk, bimbingan, dan pertimbangan solusi alternatif

terhadap pemecahan masalah pembelajaran IPA (Biologi, Fisika, dan/atau Kimia)

yang kreatif, inovatif, dan profesional.


a. Memiliki karakter ilmiah, karakter pribadi, dan karakter sosial dalam mengelola

penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan IPA (Biologi, Fisika, dan/

atau Kimia) atau praktek profesionalnya.

b. Mampu mengelola penelitian dan pengembangan secara mandiri dan kolaboratif

untuk memperbaiki kinerja proses pembelajaran dan hasil belajar IPA (Biologi,

Fisika, dan/atau Kimia) pada berbagai jenis dan jenjang pendidikan.

102

c. Mampu mengelola sumber daya, organisasi, dan program pendidikan IPA (Biologi,

Fisika, dan/atau Kimia) secara bertanggung jawab untuk mengoptimalkan

kerjasama dan program kemitraan dengan masyarakat atau stakeholders dan

komunitas ilmiah dalam memecahkan permasalah pendidikan.

d. Mampu menghasilkan karya ilmiah dari hasil penelitian dan pengembangan dalam

pendidikan IPA (Biologi, Fisika, dan/atau Kimia) yang mendapat pengakuan secara

nasional dan internasional.

e. Mampu mengambil keputusan strategis dan pertimbangan profesional berdasarkan

hasil analisis data dan informasi pendidikan IPA (Biologi, Fisika, dan/atau Kimia)

atau praktek profesionalnya yang akurat dan dapat dipercaya.

3.10.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Pendidikan IPA Program Pascasarjana Universitas

Halu Oleo adalah sebagai berikut.

No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester

Konsentrasi Pendidkan Biologi





5. IPA8109 Landasan Kependidikan 2(2-0) I

7. IPA8110 Analisis Kurikulum dan Desain Pembelajaran IPA 3 (3-0) I

8. PBI8115 Biokimia 3 (3-0) I

9. PBI8116 Biodiversitas 3 (3-0) I

Jumlah 16

10. IPA8211 Analisis Problematika Pembelajaran IPA 2(2-0) II

11. IPA8212 Strategi dan Inovasi Pembelajaran IPA 2(2-0) II

12. IPA8213 Evaluasi Pembelajaran IPA 3 (3-0) II

13. IPA8214 Statistik Terapan dalam Penelitian Pendidikan 2(2-0) II

14. PBI8217 Genetika Lanjut 3 (3-0) II

15. PBI8218 Fisiologi Lanjut 3 (3-0) II

Jumlah 15

16. PBI8319 Bioteknologi 2(2-0) III

17. PBI8320 Ekologi Lanjut 3 (3-0) III

Jumlah 5

Konsentrasi Pendidikan Fisika







8. PFA8121 Mekanika 3 (3-0) I

9. PFA8122 Gelombang Optik 3 (3-0) I

Jumlah 16

103

No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester





14. PFA8223 Listrik Magnet 3 (3-0) II

15. PFA8224 Termodinamika 3 (3-0) II

Jumlah 15

16. PFA8325 Fisika Moderen 3 (3-0) III

17. PFA8326 Ilmu Bumi dan Antarisa 2(2-0) III

Jumlah 5

Konsentrasi Pendidikan Kimia







8. PKA8127 Kimia Organik 3 (3-0) I

9. PKA8128 Kimia Anorganik 3 (3-0) I

Jumlah 16





14. PKA8229 Kimia Analitik 3 (3-0) II

15. PKA8230 Biokimia 3 (3-0) II

Jumlah 15

16. PKA8331 Kimia Fisika 3 (3-0) III

17. PKA8332 Kimia Lingkungan 2(2-0) III

Jumlah 5



Jepang, Perancis)

0

0 III



4. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 10

Total 46







Gambaran singkat mengenai ruang lingkup materi ajar atau isi setiap mata kuliah per

semester pada Program Studi Pendidikan IPA (S2) PPs UHO diuraikan sebagai berikut.

PPS8107: Filsafat Ilmu: (2-0) SKS

Materi Pokok: Manusia sebagai Makhluk Berpikir dan Berbudaya; Pengertian Filsafat

dan Filsafat Ilmu; Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan; Sumber-Sumber Kebenaran

104

dalam Ilmu Pengetahuan; Babak Sejarah dan Pemikiran dalam Perkembangan Ilmu;

Aliran-Aliran dalam Filfat Ilmu; Aspek Ontologi, Epistemelogi, dan Aksiologi Ilmu; dan

Strategi Pengembangan Ilmu.

La Maronta Galib

Jahidin

PPS8108: Metodologi Penelitian: (3-0) SKS

Materi Pokok: Pengertian serta Jenis dan Karakterisik Penelitian; Jenis Pengetahuan dan

Sumber-Sumber Kebenaran; Perumusan Judul dan Tinjauan Pustaka; Masalah dan

Mengkonstruksi Hipotesis Penelitian; Variabel Penelitian dan Perumusan Definisi

Operasional Variabel; Validitas Internal dan Eksternal dalam Berbagai Jenis Penelitian;

Karakteristik Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif; Populasi, Sampel, dan Teknik

Penarikan Sampel Penelitian; Ragam dan Pengembangan Instrumen Penelitian; Ragam

Desain Penelitian Pendidikan; Ragam Teknik Analisis Data, Pengujian Hipotesis dan

Pengambilan Keputusan; Penelitian Eksperimen dan Pengembangan; Penelitian Tindakan

Kelas (Classroom Action Research); serta Penyusunan Proposal, Laporan Penelitian, dan

Artikel Ilmiah.

La Maronta Galib

Jahidin

Fahyuddin

IPA8109: Landasan Kependidikan: (2-0) SKS

Materi Pokok: Hakikat Manusia dan Hubungannya dengan Pendidikan; Landasan

Hukum Pendidikan Nasional; Hukum-hukum Dasar Pendidikan; Landasan-landasan

Pendidikan; Teori Dasar dan Aliran-aliran dalam Pendidikan; Pendidikan sebagai suatu

Sistem; Ilmu Pendidikan sebagai Ilmu dan Seni; Pilar, Ruang Lingkup, dan Pendekatan

Pendidikan; Lembaga Pendidikan sebagai Industri Kompetensi; Pendidikan untuk

Reformasi Sosial; Tri Pusat dalam Lingkungan Pendidikan; Simultansi dan Tradisi

Intelektual Pendidikan; Pendidikan dan Pelatihan; serta Pendidikan untuk Semua dan

Perubahan/Pembaruan Pendidikan.

La Maronta Galib

Abdulatif Nusu

Jahidin

IPA8110: Analisis Kurikulum dan Desain Pembelajaran IPA: (3-0) SKS

Materi Pokok: Landasan Hukum Telaah Kurikulum IPA Sekolah Menengah;

Komponen Utama Kurikulum IPA Sekolah Menengah; Landasan dan Ragam Model

Pengembangan Kurikulum Sekolah; Pemetaan Kurikulum Sekolah Menengah dari

Perspektif Standar Nasional Pendidikan dan Struktur IPA; Analisis dan Pengembangan

Perangkat Pembelajaran IPA Sekolah Menengah (Silabus, RPP, Bahan Ajar, Lembar

Kerja Siswa, serta Alat dan Media Pembelajaran, kecuali Penilaian); dan Evaluasi

Perangkat Pembelajaran Buatan Guru dari Perpektif Taksonomi Tujuan Pendidikan.

La Maronta Galib

Jahidin

Fahyuddin

PBI8115: Biokimia: 3 SKS

Materi Pokok: Organisme dan Sel Penyusunnya; Asam Amino dan Peptida; Protein;

Enzim dan Kinetika Ezim, Koenzim dan Vitamin; Metabolisme Karbohidrat; Lemak dan

Metabolisme Lemak; Metabolisme Asam Amino; Asam Nukleat; Biosintesis Protein;

Kinetika dan Mekanisme Reaksi Biokmia; serta Penerapan Konsep dan Prinsip Dasar

Biokimia dalam Kehidupan Sehari-hari.

Muzuni

Prima Endang S.

105

PBI8116: Biodiversitas: (3-0) SKS Materi Pokok: Pengertian dan Ruang Lingkup, Sejarah dan Perkembangan, serta Urgensi

Mempelajari Biodiversitas; Klasifikasi Mikrobia; Struktur Sel Mikrobia Prokariota dan

Eukariota; Virus; Nutrisi dan Kultivasi Mikrobia; Pertumbuhan dan Reproduksi Mikrobia;

Metabolisme Mikrobia; Pengaturan Metabolisme Mikrobia; Pengendalian Mikrobia; Genetika

Mikrobia; Rekayasa Genetika Mikrobia; serta Penerapan Konsep dan Prinsip Dasar Mikrobiologi

atau Mikrobiologi Terapan yang meliputi Peranan Mikrobia dalam Bidang Pertanian, Pangan,

Kesehatan, Industri, dan Lingkungan.

Jamili

Amiruddin

PFA8121: Mekanika: (3-0) SKS

Materi Pokok: Vektor dan Konsep Dasar Gerak; Hukum Newton tentang Gerak; Osilasi

Harmonik; Gaya Sentral; Kerangka Acuan Non-inersial; Sistem Partikel; Mekanika

Benda Tegar; Persamaan Lagrange; Teori Hamiltonian; dan Penerapan Konsep dan

Prinsip Dasar Mekanika dalam Kehidupan Sehari-hari.

Muh. Anas

La Agusu

PFA8122: Gelombang Optik: (3-0) SKS

Materi Pokok: Tinjauan Matematis Fungsi Gelombang; Gelombang Mekanik;

Pemantulan dan Pembiasan; Optik Geometrikal; Interferensi dan Difraksi; Polarisasi;

Gelombang Elektromagnetik; dan Penerapan Konsep dan Prinsip Dasar Gelombang

Optik dalam Kehidupan Sehari-hari.

La Ode Safiuddin

Ida Usman

PKA8127: Kimia Organik: (3-0) SKS

Materi Pokok: Hubungan Struktur, Reaktivitas dan Mekanisme; Energi Kinetik dan

Hubungannya dengan Mekanisme; Kekuatan Asam dan Basa; Substitusi Nukleofilik

pada Sistem Atom Karbon Jenuh; Karbokation; Substitusi Nukleofilik dan Elektrofilik

dalam Sistem Aromatik; Adisi Elektrofilik dan Nukleofilik pada C=C; Adisi Nukleofilik

pada C=O; Reaksi Eliminasi; Karbanion dan Reaksinya; Radikal dan Reaksinya; Reaksi

yang Dikotrol Simetri; dan Penerapan Konsep dan Prinsip Dasar Kimia Organik dalam

Kehidupan Sehari-hari.

Nurlansi

I. Sahidin

PKA8128: Kimia Anorganik: (3-0) SKS

Materi Pokok: Struktur Atom dan Molekul; Ikatan Kimia; Teori Asam Basa; Kimia

Koordinasi dan Strukturnya; Teori EAN; Medan Ligan; Medan Kristal; Ikatan Valensi;

Orbital Molekul; Organologam serta Aplikasi Konsep dan Prinsip Dasar Kimia

Anorganik dalam Kehidupan Sehari-hari.

Arifin

Dahlan

IPA8211: Analisis Problematika Pembelajaran IPA: (2-0) SKS

Materi Pokok: Domain Pengetahuan: (1) dimensi proses kognitif dalam pembelajaran

IPA; (2) pengetahuan faktual, pengetahuan konseptual, pengetahuan prosedural, dan pengetahuan metakognitif dalam pembelajaran IPA; (3) miskonsepsi dalam pembelajaran

IPA di sekolah menengah; (3) penerapan konsep IPA dalam memecahkan masalah

kehidupan sehari-hari (fenomena/gejala/peristiwa, teknologi, dan lingkungan); Domain

Keterampilan: (1) keterampilan proses sains (KPS) dalam pembelajaran IPA; (2)

ketrampilan sosial dalam pembelajaran IPA; (3) keterampilan berpikir logis, kritis, dan

kreatif dalam pembelajaran IPA; keterampilan memecahkan masalah serta menghasilkan

karya dan wacana IPA dalam pembelajaran IPA; Domain Sikap atau Karakter: (1) sikap

spritual terkait dengan pembelajaran IPA; (2) sikap sosial terkait dengan pembelajaran

106

IPA; (3) pembelajaran IPA terkait dengan pengembangan karakter; dan (4)

pengembangan nilai-nilai IPA dalam pembelajaran IPA; serta analisis artikel dari jurnal

internasionmal terkait dengan problematika pembelajaran IPA (mengacu pada tiga

domain tersebut) dan laporan hasil studi kasus pembelajaran IPA di sekolah menengah

terkait dengan domain pengetahuan, keterampilan, dan sikap.

La Maronta Galib

Abdulatif Nusu

Jahidin

IPA8212: Strategi dan Inovasi Pembelajaran IPA: (2-0) SKS

Materi Pokok: Ragam Model/Pendekatan/Strategi/Metode Pembelajaran dari Perspektif

Teori Kognitif Sosial, Pengolahan Informasi, Konstruktivisme, Neurosains dan

Pembelajaran, Teknologi Informasi dan Komputer atau Multimedia; Landasan Hukum

dan Perspektif Inovasi Pembelajaran; Inovasi Pembelajaran melalui berbagai

Model/Pendekatan/Strategi/Metode Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik dan

Pendekatan Ilmiah (Scientific Approach); serta Perbaikan Pembelajaran IPA melalui

Classroom Action Research (CAR) dan Lesson Study Berbasis Sekolah dan

KKG/MGMP.

La Maronta Galib

Fahyuddin

Jahidin

IPA8213: Evaluasi Pembelajaran IPA: (3-0) SKS

Materi Pokok: Landasan Hukum Evaluasi Pembelajaran; Pengertian, Fungsi, Tujuan,

Manfaat, Prinsip, dan Karakteristik Evaluasi; Subjek dan Sasaran Evaluasi, Bentuk dan

Teknik Evaluasi; Pengembangan Alat Evaluasi; Validitas, Reliabilitas, Daya Pembeda,

dan Tingkat Kesukaran Alat Evaluasi; Penilaian Berbasis Kompetensi (Produk, Proses,

Kinerja, Portofolio, Proyek, Sikap, dan Karakter); Evaluasi Hasil Belajar dari Perspektif

Taksonomi Tujuan Pendidikan; Evaluasi Keterampilan Berpikir dan Metakognisi; dan

Manfaat Hasil-Hasil Evaluasi Pembelajaran terhadap Perbaikan Proses dan Hasil-hasil

Belajar Siswa, Pemangku Kepentingan (stakeholders), dan Penelitian.

La Maronta Galib

Safilu

Fahyuddin

IPA8214: Statistika Penelitian Pendidikan: (2-0) SKS

Materi Pokok: Pengetahuan Dasar Statistika; Ukuran Pemusatan Data; Ukuran Lokasi

dan Dispersi; Analisis Varians; Analisis Regresi; Analisis Jalur (Path Analysis);

Pemodelan Persamaan Struktural (PPS); Rancangan Percobaan Faktorial; serta Praktek

Pengolahan Data dengan Bantuan Program Aplikasi melalui Komputer (SPSS, Minitab,

dan LISREL).

Ruslan

Kadir

PBI8217: Genetika Lanjut: (3-0) SKS

Materi Pokok: Peranan Genetika dalam Kehidupan; Mendelisme; Kelanjutan

Penyidikan Mendelian; Teori Kromosom tentang Pewarisan; Kromosom Seks dan

Keterpautan Seks; Keterpautan dan Rekombinasi; Fungsi Pemetaan Gen; Analisis Tetrad;

Segregasi dan Rekombinasi Mitosis; Pemetaan Gen pada Manusia; Mutasi Gen dan

Mutasi Kromosom; Genetika Bakteri dan Virus; Struktur DNA, RNA, dan Gen; Kodrat

Gen; Struktur Renik Genetik; Fungsi DNA; Manipulasi DNA; Rekayasa Genetika; Gen

Organel; Struktur dan Fungsi Kromosom; serta Penerapan Konsep dan Prinsip Dasar

Gemetika pada Manusia, Hewan, dan Tumbuhan.

Muzuni

Suryana

107

PBI8218: Fisiologi Lanjut: (3-0) SKS

Materi Pokok: Overview tentang Fisiologi; Kosep tentang Energi dan Keterkaitannya

dengan berbagai Proses dalam Tanaman; Tanaman; Kesetimbangan Air Tumbuhan dan

Transpirasi dalam Tumbuhan; Mekanisme Transport dalam Floem, Enzim dan Cara

Kerja Ezim, serta Fotosintesis dan Manfaatnya dalam Tumbuhan; Faktor Lingkungan

yang Mempengaruhi Fotosintesis; Respirasi dan Tahapannya; Transpor Elektron dan

Sintesis ATP; Hubungan antara Laju Respirasi, dan Laju Fotosintesis; Pertumbuhan dan

Perkembangan Berbasis Sel, Fitohormon/Zat Pengatur Tumbuh dan Pertumbuhan, serta

Responsnya terhadap Perubahan Lingkungan; Fisiologi Sirkulasi, Respirasi, Pencernaan,

Reproduksi, Hormon, dan Syaraf pada Hewan/Manusia.

Andi Bahrun

Muhammad Idris

PFA8223: Listrik Magnet: (3-0) SKS

Materi Pokok: Tinjauan Teorema Gradien, Divergence, Laplacian, dan Curl; Medan

Elektrostatik; Medan Elektrostatik dalam Materi; Medan Magnetostatik; Medan

Magnetostatik dalam Materi; Radiasi Medan Elektormagnetik; dan Penerapan Konsep

dan Prinsip Dasar Listrik Magnet dalam Kehidupan Sehari-hari.

Jamhir Safani

La Ode Safiuddin

PFA8224: Termodinamika: (3-0) SKS

Materi Pokok: Konsep Dasar Sistem dan Hukum ke nol Termodinamika; Aplikasi

Konsep Kesetimbangan Termal pada Termometer Gas; Matematika untuk

Termodinamika; Konsep Kerja dan Panas; Hukum Pertama Termodinamika; Energi

dalam, Entalpi, dan Perubahan Adiabatik; Hukum Kedua Termodinamika; Entropi, dan

Energi Bebas Gibbs; Pengantar Mekanika Statistik; Fungsi Partisi dan Aplikasinya; serta

Studi Kasus dan Literatur tentang Penerapan Konsep dan Prinsip Dasar Termodinamika

dan Mekanika Statistik dalam Kehidupan Sehari-hari.

Muh. Anas

La Ode Ngkoimani

PKA8229: Kimia Analitik: 3 SKS

Materi Pokok: Pengertian Kimia Analitik; Perspektif dan Problem Umum Kimia

Analitik; Analisis, Penentuan, dan Pengukuran; Teknik, Metode, dan Prosedur Analitik;

Penggolongan Teknik Analitik; Pemilihan Metode Analitik; Pengembangan Prosedur;

Desain Rencana dan Implementasi Pengambilan Sampel; Teori Umum Efisiensi

Pemisahan; Kalibrasi Signal; Standarisasi Metode; Regresi Linear dan Kurva Kalibrasi;

Metode Analisis Gravimetri (Pengendapan, Penguapan, dan Partikulat); Metode Analisis

Titrimetri (Asam Basa, Reaksi Kompleks, Raksi Redoks, dan Penguapan); Metode

Analisis Spektroskopi (Komponen Dasar, Berdasarkan Absorpsi, Spektroskopi Serapan

UV dan IR, Spektroskopi Serapan Atom); dan Penerapan Konsep dan Prinsip Dasar

Kimia Analitik dalam Kehidupan Sehari-hari.

La Harimu

Armid

PKA8230: Biokimkia: (3-0) SKS

Materi Pokok: Asam Amino; Peptida; Protein; Klasifikasi Reaksi Enzim; Kinetika

Enzim; Penghambatan Enzim; Enzim Pengatur Metabolisme; Metode Pemurnian Enzim;

Struktur dan Sifat Asam Nukleat; Replikasi DNA Prokariot dan Eukariot; Metagenesis,

Mutasi, Mutan dan Mutagen, dan Reparasi DNA; Polimorfisme; Transkripsi Prokariot;

Transkripsi Eukariot; Regulasi Transkripsi; Translasi; Teknik-Teknik Penelitian Gen;

dan Penerapan Konsep dan Prinsip Dasar Biokmia dalam Kehidupan Sehari-hari.

Sri Wahyuni

Prima Endang S.

108

PPS8304: Wawasan Kemaritiman: (3-0) SKS

Materi Pokok: Tinjauan Kemaritiman dari aspek sejarah, sosial budaya, hukum,

kebijakan politik, potensi ekonomi kelautan, pertahanan keamanan, sumber energy, serta

teknologi dan sumber daya kemaritiman.

PPS8305: Seminar: (0-1) SKS

Materi Pokok: Presentasi Ide/Gagasan/Masalah dan Fokus Penelitian untuk Tesis;

Presentasi Hasil Pendalaman Teknik Penulisan Karya Tulis Ilmiah (Tesis); Presentasi

Hasil Studi Kasus Pra-Penelitian untuk Tesis dan Analisis Penelitian yang Relevan;

Penyusunan Proposal dan Presentasi Rancangan Penelitian Tesis.

La Maronta Galib

Jahidin

Fahyuddin

PBI8319: Bioteknologi: (2-0) SKS

Materi Pokok: Konsep Dasar, Landasan Konseptual, dan Perspektif Perkembangan

Bioteknologi; Bioteknologi Konvensional; Rekayasa Genetika; Teknologi Kloning;

Transformasi Genetik; Teknik Molekuler; serta Aplikasi Konsep dan Prinsip Dasar

Bioteknologi dalam Bidang Pertanian, Kesehatan, Farmasi, dan Lingkungan.

Muzuni

Andi Khaeruni R.

PBI8320: Ekologi Janjut: (3-0) SKS

Materi Pokok: Reviu Ekologi dan Perkembangan Penelitian Ekologi; Metode Analisis

Distribusi; Evolusi dan Ekologi; Terbetuknya Spesies Alopatrik, Simpatrik, Spesies dan

Kepunahan, Pemencaran, dan Spesis Endemic; Komunitas Diskrit dan Kontinum serta

Organisasi Komunitas; Suksesi dan Produktivitas; Biogeografi (hubungan biogeografi

dan ekologi, variasi geografi pada lingkungan fisik, sebaran takxonomi pada ruang dan

waktu, sebaran hewan aquatic, pola persebaran hewan terbang, pola persebaran tumbuh-

tumbuhan); dan Penerapan Konsep dan Prinsip Dasar Ekologi dalam Kehidupan Sehari-

hari.

Jamili

Jahidin

PFA8325: Fisika Modern: (3-0) SKS

Materi Pokok: Sejarah Kelahiran Fisika Moderen; Relativistik Khusus; Dualisme

Gelombang; Laser; Teori Kuantum; Fisika Atom; Fisika Molekul; Struktur Kristal; Semi

Konduktor; dan Fisika Nuklir; serta Studi Kasus dan Literatur tentang Penerapan Konsep

dan Prinsip Dasar Fisika Modern dalam Kehidupan Sehari-hari.

La Aba

Muh. Zamrun F.

PFA8326: Ilmu Bumi dan Antariksa: (2-0) SKS

Materi Pokok: Perspektif Ilmu Kebumian dan Antariksa; Model Tata Surya (Teori

Pembentukannya, Model Geosentris dan Heliosentris, Hukum Kepler, Bode, dan

Newton, Orbit Planet, Karakteristik Anggota Tata Surya, dan Sistem Matahari-Bumi-

Bulan); Alam Semesta; Planet Bumi; Atmosfer Bumi; Hidrosfer; Litosfer; dan Bencana

Alam Kebumian di Indonesia.

Jamhir Safani

La Hamimu

PKA8331: Kimia Fisika: (3-0) SKS

Materi Pokok: Sifat Fisik Gas; Teori Molekuler Gas; Energi Sistem Kimia;

Termodinamika dan Sifat Koligatif Larutan; Kesetimbangan Kimia; Elektrolit dalam

Larutan dan Sel Elektrokimia; Kinetika Kimia; Kimia Permukaan; Kimia Koloid;

109

Viskositas dan Difusi; serta Penerapan Konsep dan Prinsip Dasar Kimia Fisika dalam

Kehidupan Sehari-hari.

Saefuddin

L.M. Nur Ramadhan

PKA8331: Kimia Lingkungan: (2-0) SKS

Materi Pokok: Pencemaran Udara, Tanah, dan Air; Zat Aditif; Toxikologi Lingkungan;

Dampak dan Cara Penanggulangan Pencemaran Lingkungan; Penanganan Limbah B3;

Pengohan Air Limbah; Penanganan Isu Lingkungan dan Kelestarian Lingkungan Hidup:

AMDAL, KLHS serta Penanganan Kasus-kasus Aktual dalam Khidupan Sehari-hari

dengan Menerapkan Konsep dan Prinsip Dasar Kimia Lingkungan.

Arifin

Dahlan

PPS8406: Tesis: (0-6) SKS

Materi Pokok: Konsultasi dan Pengajuan Judul Tesis; Penentuan dan Penetapan

Pembimbing; Penulisan Proposal Tesis; Sidang Komisi dan Seminar Proposal;

Pelaksanaan Penelitian Tesis, Penyusunan Laporan Penelitian atau Draft Tesis;

Konsultasi Draft Tesis; Pengesahan Tesis Oleh Komisi Pembimbing; Seminar Hasil

Penelitian atau Tesis; dan Ujian Tesis.

Koordinator Prodi Pendidikan IPA

Tim Dosen Pembimbing/Penguji

3.11. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia


Profil lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Program


a. Pendidik bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

b. Peneliti bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah :


a. Mampu mengembangkan metodologi pembelajaran yang inovatif dan teruji dalam

bidang pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia

b. Mampu mengembangkan kurikulum dan materi ajar yang inovatif dan teruji dalam

bidang bahasa dan sastra Indonesia

c. Mampu mengembangkan model-model pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia

yang inovatif dan teruji dengan memanfaatkan teori-teori linguistik.

110

d. Mampu mengembangkan teknologi informasi yang inovatif dan teruji serta dapat

dimanfaatkan dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia

e. Mampu mengembangkan teknik-teknik pengukuran yang inovatif dan teruji dalam

pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia


a. Mampu memecahkan persoalan kebahasaan dengan memanfaatkan metodologi

yang sesuai dengan konteks pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia

b. Mampu memberikan kontribusi terhadap persoalan sosial kemasayarakatan melalui

linguistik dan ilmu kemasyarakatan (sosiologi)

c. Mampu merancang disain bahasa Indonesia untuk penutur asing


a. Memiliki kemampuan menganalisis dan membelajarkan aspek-aspek linguistik

pada semua jenis dan jenjang pendidikan

b. Mampu melahirkan gagasan ilmiah melalui riset yang dapat dijadikan rujukan pada

bidang pembelajaran bahasa dan kesastraan

c. Mampu menghasilkan hasil penelitian yang dapat dimanfaatkan oleh masyarakat

dan pemerintah untuk dijadikan sebagai bahan dalam menentukan kebijakan dalam

bidang pendidikan, kebahasaan dan kesastraan

d. Memiliki pengetahuan yang mendalam terhadap filosofi ilmu bahasa dana ilmu

sastra

3.11.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Program


No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester



3. PPS8107 Filsafat Ilmu Bahasa 2 (2-0) I

4. PBS8108 Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra 2 (2-0) I

5. PBS8109 Kurikulum dan Pengembangan Materi Ajar Bahasa dan

Sastra Indonesia

3 (3-0) I

6. PBS8110 L andasan Kependidikan 2 (2-0) I

7. PBS8111 Metodologi Pembelajaran Bahasa Indonesia 3 (3-0) I

8. PBS8112 TIK dalam Pendidikan Bahasa dan Sastra 2 (2-0) I

Jumlah 14

9. PBS8213 Evaluasi dan Pengukuran dalam Pembelajaran Bahasa dan

Sastra Indonesia

3 (3-0) II

10. PBS8214 Semantik dan Pragmatik dalam Pembelajaran Bahasa 3 (3-0) II

11. PBS8215 Analisis Wacana 3 (3-0) II

12. PBS8216 Desain Pembelajaaran Bahasa Indonesia untuk Penutur

Asing

2 (2-0) II

111

No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester

13. PBS8217 Sosiolinguistik 3 (3-0) II

Jumlah 14

14. PBS8318 Psikolinguistik 3 (3-0) III

15. PBS8319 Teori Sastra dan Apresiasi Sastra Indonesia 3 (3-0) III

16. PBS8320 Perkembangan Linguistik Modern *) 2 (2-0) III

17. PBS8321 Studi Mandiri *) 2 (2-0) III

18. PBS8322 Folklor *) 2 (2-0) III

Jumlah 8



Jepang, Perancis)

0

0 III



22. PPS8406 Tesis 6(0-6) IV

Jumlah 10

Total 46







Filsafat Ilmu Bobot : 2 SKS

Kode : PPS8107

Mata kuliah ini membahas tentang apa dan bagaimana hakekat dan sifat ilmu serta

kedudukannya dalam cakrawala pengetahuan manusia, untuk memperluas wawasan

ilmiah guna menghadapi perkembangan ilmu yang cepat dan mendasar dengan berbagai

implikasinya sehingga menjadi landasan dalam mencari kebenaran. Pokok bahasan

Filsafat ilmu mencakup: pendahuluan; hubungan filsafat dengan Ilmu lainnya, Filsafat

dan Agama; Epistemologi, Ontologi dan Aksiologi

Mata kuliah ini menyajikan materi bahasan tentang Falsafah sebagai induk ilmu

pengetahuan, yang akan menurunkan teori atau ilmu, bagaimana manusia dengan

berlandaskan pada filsafat membentuk suatu pradigma berfikir yang kemudian digunakan

untuk mencari kebenaran dalam bentuk ilmu/teori/konsep.

Prof. Dr. La Ode Sidu Marafad, M.S

Prof. Dr. H. Zalili Sailan, M.Pd.

Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Bobot : 2 SKS

Kode : PBS8108

Matakuliah ini membahas prinsip-prinsip dan prosedur penelitian dalam bidang

pendidikan bahasa dan sastra sebagai dasar mahasiswa dalam pengembengan ilmu

pengetahuan dan penulisan tesis. Mata kuliah ini ditekankan pada aspek penelitian

pengajaran, penelitian linguistik, dan penelitian sastra.

Prof. Dr. H. Zalili sailan, M.Pd.

Dr. Aris Badara, M.Pd.

112

Kurikulum dan Pengembangan Materi Ajar Bahasa dan Pembelajaran Bahasa dan

Sastra Indonesia Bobot : 3 SKS

Kode : PBS8109

Mata kuliah mengkaji tentang hal-hal yang melandasi pengembangan kurikulum dan

pembelajaran. Materi mata kuliah ini mencakup hakikat kurikulum dan pembelajaran;

landasan dan prinsip pengembangan kurikulum; pendekatan dalam pengembangan

kurikulum; kerangka dasar pengembangan kurikulum; tantangan kurikulum dan

pembelajaran di abad ke-21; model-model pengembangan rencana pembelajaran;

perencanaan pembelajaran; telaah kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra

Indonesia; indikator pembelajaran dalam kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra

Indonesia; dan analisis desain pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia.

Dr. H. Hilaluddin Hanafi, M.Pd.

Dr. Aris Badara, M.Hum.

Landasan Kependidikan

Bobot : 2 SKS

Kode : PBS8110

Mata kuliah ini membahas secara mendalam, baik dari sudut pandang filosofis maupun

praktis tentang konsep landasan pendidikan, konsep manusia, konsep pendidikan,

landasan filosofis pendidikan, landasan psikologis pendidikan, landasan sosiologis dan

antrofologis pendidikan, pendidikan, landasan historis pendidikan, dan landasan yuridis

pendidikan.

Dr. H. Hilaluddin Hanafi, M.Pd.

Dr. Haerun Ana, M.Pd.

Metodologi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

Bobot : 3 SKS

Kode : PBS111

Perkuliahan ini mengkaji tentang pemerolehan bahasa yang menyangkut aspek-aspek

psikosional dan pengembangan kognisi. Pembahasan mata kuliah ini pengembangan

prawicara, pengembangan proseduk, pengembangan kemampuan reseptif,

perkembangan produktif, dan pengembangan persepsi dan kosakata produktif awal,

kata awal, dan juga pengembangan penguasaan tata bahasa anak usia sekolah,

pemerolehan bahasa kedua yang meliputi teori behavioristik, teori tata bahasa universal,

teori monitor, teori koneksionisme, dan teori kognitif.

Dr. Sahlan, M.Pd.

Dr. Amiruddin Rahim, M.Hum.

TIK dalam Pendidikan Bahasa dan Sastra Bobot : 2 SKS

Kode : PBS8112

Mata kuliah ini membahas secara komprehensif mengenai perkembangan teknologi

komunikasi dan informasi dalam pembelajaran bahasa dan sastra serta dampaknya.

Pembahasan mata kuliah ini difokuskan pada pengembangan dan penerapan konsep

belajar terbuka, termasuk belajar jarak jauh dan belajar berbasis aneka sumber

(resource-based learning). Pembahasan meliputi perkembangan dari aspek

kerekayasaan, kemasyarakatan, ekonomis, psikologis, dan aspek pendidikan sendiri.

Kegiatan perkuliahan termasuk pemberian pengalaman langsung (hands on experience)

dalam memanfaatkan teknologi canggih.

Dr. H.M. YAzid ARG, L.c., M.Pd.

Dr. Alberth, M.A., Ph.D.

113

Evaluasi dan Pengukuran dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Bobot : 3 SKS

Kode : PBS8213

Perkuliahan ini mengkaji berbagai ragam dan prosedur evaluasi dan pengukuran dalam

pengajaran bahasa dan sastra. Mata kuliah ini membahas peran evaluasi dalam

pengajaran, penyiapan tujuan instruksional, validitas, reliabilitas, penyusunan tes kelas,

penggunaan hasil evaluasi dalam pengajaran, tes bahasa, teori dan hasil riset bahasa

pragmatik, tes serpihan dan tes integratif, tes pragmatik, tes pilihan ganda, tes rumpang,

dan rekomendasi praktis untuk penyusunan tes bahasa.

Prof. Dr. H. Hanna, M.Pd..

Dr. H. Haerun Ana, M.Pd.

Semantik dan Pragmatik

Bobot : 3 SKS

Kode : PBS214

Matakuliah ini mengkaji secara mendalam tentang (1) semantik dan pragmatik

sebagai ilmu dan penggunaan bahasa, (2) karakteristik kinerja pragmatik, (3)

situasi tutur, peristiwa tutur, dan tidak tutur, (4) prinsip- prinsip kerja sama, (5)

implikatur, inferensi, dan praanggapan, (6) kesatuan berbahasa dan retorika. Keenam

materi tersebut akan dibahas secara teoretik serta implikasinya terhadap pembelajaran

bahasa dan sastra Indonesia.

Prof. Dr. La Ode Sidu Marafad, M.S.

Dr. La Ino, S.Pd., M.Hum.

Analisis Wacana

Bobot : 2 SKS

Kode : PBS215

Matakuliah ini menguatkan dasar-dasar pemahaman terhadap wacana yang sudah

diterima pada program S1, khususnya wacana bahasa Indonesia. Wacana tidak

semata-mata dipahami sebagai unsur kebahasaan di atas klausa atau kalimat. Akan

tetapi, lebih dari itu wacana juga dipahami sebagai penggunaan bahasa tertentu

sebagai oposisi dari bahasa, juga dipahami sebagai cara pandang, perspektif, atau

ideologi dari institusi dan kelompok sosial tertentu. Topik-topik yang terangkum

dalam matakuliah ini mencakup: (1) pengertian wacana dari pelbagai perspektif, (2)

perspektif deskriptif dan kritis dalam studi wacana, (3) teori feminis dan teori wacana,

(4) teori kolonial dan poskolonial dan teori wacana, (5) analisis wacana,

linguistik kritis, dan psikologi sosial, dan (6) wacana institusi.

Prof. Dr. La Ode Sidu Marafad, M.S.

Dr. Aris Badara, M.Hum

Desain Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia untuk Penutur Asing

Bobot : 2 SKS

Kode : PBS8216

Mata kuliah ini mengembangkan inovasi materi ajar yang diarahkan pada keterkaitan

materi dengan kehidupan keseharian pemakai bahasa Indonesia yang berasal dari

berbagai suku dan budaya, terutama budaya asing. Materi kuliah ini juga

mengembangkan perspektif multikultural dalam materi ajar sehingga cara pandang

pemelajar bahasa Indonesia dapat menyesuaikannya dengan konteks budayanya.

Dr. H.M. YAzid ARG, L.c., M.Pd.

Alberth, M.A., Ph.D.

114

Sosiolinguistik

Bobot : 3 SKS

Kode MK : PBS217

Matakuliah ini memberikan landasan-landasan keterkaitan antara bahasa yang

digunakan di dalam masyarakat dengan variabel-variabel sosial yang ikut membentuk

bahasa itu, di mana aspek kekuasaan tidak dapat dilepaskan peran sertanya. Bahasa

dapat berfungsi sebagai sumber integrasi masyarakat, sebaliknya bahasa juga dapat

menjadi sumber disintegrasi masyarakat. Topik-topik yang terangkum dalam matakuliah

ini mencakup: (1) peran bahasa dalam masyarakat, (2) bahasa, pikiran, dan

representasi, (3) bahasa dan politik, (4) bahasa dan media massa, (5) bahasa dan

jender, (6) bahasa dan etnisitas, (7) bahasa dan usia, (8) bahasa dan kelas sosial, (9)

bahasa dan identitas, (10) sikap terhadap bahasa, (11) perdebatan tentang baku dan

tidak baku dalam bahasa Indonesia, (12) persoalan kebahasaan sebagai persoalan-

persoalan sosial.

Prof. Dr. H. Zalili Sailan, M.Pd..

Dr. Aris Badara, M.Hum.

Psikolinguistik

Bobot : 3 SKS

Kode : PBS218

Matakuliah ini membahas proses mental dalam pemahaman, penggunaan, dan

pemerolehan bahasa. Satuan-satuan bentuk bahasa dikaji realitas psikologisnya,

pemerolehan, dan penggunaannya dikaitkan dengan strategi dalam persepsi dan

realisasi makna. S e ca r a ga r i s b e s a r t opik-topik yang terangkum dalam matakuliah

ini mencakup: (1) persepsi dan ekspresi kebahasaan, (2) peranan ingatan dalam

berbahasa, (3) pemerolehan bahasa, (4) bahasa dan pikiran, (5) strategi belajar dan

strategi komunikasi, dan (6) patologi bahasa.

Prof. Dr. H. Hanna, M.Pd.

Dr. Tambunan, M.Hum.

Teori Sastra dan Apresiasi Sastra Indonesia

Bobot : 3 SKS

Kode : PBS219

Perkuliahan ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman secara sistematis terhadap

teori sastra serta kemampuannya untuk menggunakannya dalam mengidentifikasi,

menganalisis, dan meneliti masalah sastra, serta menerapkannya bagi kepentingan

pengajaran sastra. Perkuliahan Teori Sastra dan Apresiasi Sastra ini diselenggarakan

untuk mengembangkan pemahaman tentang studi sastra sebagai suatu ilmu. Teori sastra

diperlukan sebagai salah satu landasan dalam pengajaran sastra. Perkuliahan meliputi

pembahasan tentang studi sastra sebagai suatu ilmu, problem-problem dalam studi sastra,

metodologi dalam suatu sastra, pendekatan ekstrinsik dan intrinsik terhadap sastra,

hakekat dan fungsi sastra, cabang-cabang ilmu sastra, dan berbagai genre sastra. serta

bagaimana mahasiswa menerapkan dan mengapresiasikan teori-teori yang ada dalam

pembelajaran.

Prof. Dr. La Nimape, M.Hum.

Dr. Amiruddin Rahim, M.Hum.

115

Perkembangan linguistik Modern (Mata Kuliah Pilihan)

Bobot: 2 SKS

Kode : PBS220

Matakuliah ini memberikan tinjauan menyeluruh tentang aliran-aliran yang besar

dalam linguistik; mengenalkan topik-topik yang berkaitan dengan struktur bahasa,

khususnya aspek fonologi, morfologi, dan aspek sintaksis, terutama dipusatkan pada

teori dan analisis sintaksis. Titik berat diletakkan pada argumentasi dan analisis

mengenai aspek-aspek tersebut.

Prof. Dr. Ld Sidu Marafad, M.S.

Dr. Tambunan, M.Hum.

Tesis

Bobot : 6 SKS

Kode : PBS406

Tesis merupakan bagian dari kompetensi utama dengan bobot 6 sks yang terdiri atas:

a. Seminar Proposal

b. Seminar Hasil Penelitian

c. Ujian Tesis

Tim Pembimbing dan Tim Penguji

3.12. Program studi Magister Kimia


Profil lulusan Program Studi Magister Kimia Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo adalah:

a. Peneliti khususnya dalam bidang Kimia.

b. Pendidik/pengajar khususnya dalam bidang Kimia.

c. Manajer Pengontrol dan/atau penjamin mutu (Quality Controller/Quality Assurance)

khususnya di bidang Kimia.

d. Konsultan bidang kimia.

e. Wirausahawan dalam bidang Kimia.


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Magister Kimia Program



116

a. Mampu melakukan pendalaman atau perluasan keilmuan kimia atau kimia

terapan dengan menghasilkan model atau metode atau pengembangan teori yang

akurat, teruji, dan inovatif.

b. Mampu memecahkan masalah ipteks terkait dengan struktur, sifat, dinamika, dan

energetika kimia pada tingkat mikromolekul maupun makromolekul, melalui

pendekatan eksperimen, deduksi teoretis atau komputasi/simulasi, dan

pendekatan secara interdisiplin atau multidisiplin, dicirikan dengan

dihasilkannya karya yang berpotensi untuk diterapkan dalam memecahkan

masalah ipteks tersebut.


a. Menguasai teori struktur, sifat, energetika, kinetika, analisis, sintesis

mikromolekul dan makromolekul dan terapannya.

b. Menguasai konsep teoretis tentang fungsi instrumen kimia mutakhir dan cara

pengoperasiannya, serta menguasai penerapan teknologi kimia yang relevan.


a. Mampu berkontribusi dalam merencanakan sebuah peta jalan riset dalam bidang

kimia.

b. Mampu mengelola riset yang hasilnya berpotensi untuk diaplikasikan dan layak

dipublikasikan di tingkat nasional atau internasional dalam bentuk publikasi

saintifik pada jurnal ilmiah yang terakreditasi.

c. Mampu bekerjasama dan membangun kerjasama dalam bidang penelitian dan

pengajaran dengan instansi pemerintah dan industri/swasta dalam rangka

menyelesaikan berbagai permasalahan dalam bidang lingkungan, pengolahan

dan pengelolaan sumber daya alam yang berbasis Ilmu Kimia

3.12.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Kimia Program Pascasarjana Universitas Halu

Oleo adalah sebagai berikut.

No. Kode Mata


SKS

(Teori-

Praktek)

Semester



4. KIM8108 Elusidasi Struktur Molekul 3 (3-0) I

5. KIM8109 Kimia Organik 2 (2-0) I

6. KIM8110 Metabolisme 2 (2-0) I

117

No. Kode Mata


SKS

(Teori-

Praktek)

Semester

7. KIM8111 Kimia Anorganik 2 (2-0) I

8. KIM8112 Kimia Fisika 2 (2-0) I

9. KIM8113 Kimia Analitik 2 (2-0) I

Jumlah 13

Konsentrasi Kimia Hayati

10. PPS8207 Statistik dan Metodologi Penelitian 3 (3-0) II

11. KHY8216 Mekanisme Reaksi dan Sintesis Organik* 2 (2-0) II

12. KHY8217 Stereokimia* 2 (2-0) II

13. KHY8218 Kimia Medisinal 2 (2-0) II

14. KHY8219 Enzimologi 2 (2-0) II

15. KHY8220 Instrumen Biokimia 2 (2-0) II

16. KHY8221 Analisis Protein dan Aplikasi* 2 (2-0) II

17. KIM8215 Kimia Lingkungan 2 (2-0) II

Jumlah 13

18. KIM8314 Kimia Material 2 (2-0) III

19. KHY8322 Fitokimia 2 (2-0) III

20. KHY8323 Kimia Bahan Alam Laut 2 (2-0) III

21. KHY8324 Bioassay* 2 (2-0) III

22. KHY8325 Biokimia Industri 2 (2-0) III

23. KHY8326 Biomolekul* 2 (2-0) III

24. KHY8327 Analisis DNA dan Aplikasi* 2 (2-0) III

Jumlah 10

Konsentrasi Kimia Non Hayati

25. PPS8207 Statistik dan Metodologi Penelitian 3 (3-0) II

26. KNH8216 Kimia Koordinasi 2 (2-0) II

27. KNH8217 Kimia Organologam 2 (2-0) II

28. KNH8218 Kimia Mineralogi* 2 (2-0) II

29. KNH8219 Kimia Akuatik* 2 (2-0) II

30. KNH8220 Kimia Polimer 2 (2-0) II

31. KIM8215 Kimia Lingkungan 2 (2-0) II

Jumlah 13

32. KIM8314 Kimia Material 2 (2-0) III

33. KNH8321 Geokimia Kelautan 2 (2-0) III

34. KNH8322 Kimia Membran 2 (2-0) III

35. KNH8323 Kimia Isotop* 2 (2-0) III

36. KNH8324 Sensor 2 (2-0) III

37. KNH8325 Fotokatalisis* 2 (2-0) III

Jumlah 10



Jepang, Perancis)

0

0 III



41. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 14

Total 46






118


A. Minat Kimia Hayati

KIM8108 Elusidasi Struktur Molekul

Mata kuliah ini menjelaskan bagaimana struktur suatu molekul dipecahkan dengan

menginterpretasikan data-data dari spectrum UV, Visible, IR, NMR, MS, XRD powder,

XRD single kristal, SEM, dan TEM. pada mata kulian ini dijelaskan pula prinsip-prinsip

dan mekanisme kerja instrument di atas.

Prof. Dr. Sahidin, M.Si.

Dr. rer. nat. H. Ahmad zaeni, m.Si.

KIM8109. Kimia Organik

Kimia Organik adalah mata kuliah yang membahas konsep tentang berbagai sifat yang

berhubungan dengan gugus fungsi serta reaksi-reaksi dan pembuatannya..


Dr. Hj. Maulidiyah, M.Si.

KIM8110 Metabolisme

Mata kuliah ini membahas tentang sumber, fungsi, dan peranan komponen pangan:

karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral dan air serta komponen non-gizi termasuk

serat pangan, pigmen dan senyawa fenolik; Metabolisme zat gizi: pencernaan dan

penyerapan oleh organ tubuh serta penyalurannya menuju sel-sel tempat berlangsungnya

proses metabolisme lanjutan; Metabolisme komponen pangan non-gizi; Enzim dan hormon

yang terlibat, serta faktor-faktor pelancar dan penghambat metabolisme. Dibahas juga

masalah gizi yang ada hubungannya dengan kekurangan atau kelebihan zat gizi dan

kesalahan metabolisme.

Dr. Prima Endang Susilowati, M.Si.

Dr. Hj. Sri Wahyuni, M.Si.

KIM8111 Kimia Anorganik

Mata kuliah ini membahas konsep struktur atom, system periodik unsur, Kimia unsure,

larutan, asam-basa, reduksi-oksidasi, dan ikatan Kimia pada berbagai senyawa anorganik,

struktur molekul dan sifat-sifat kristalnya.

Dr. rer. nat. H. Ahmad Zaeni, M.Si.

Armid, S.Si., M.Si., M.Sc., D.Sc.

KIM8112 Kimia Fisika

Kimia Fisika Lanjut adalah mata kuliah yang mengkaji hubungan antara sifat kimia dan

sifat fisika suatu zat berdasarkan pada gejala fisik, dan atau perubahan energinya. Sifat-sifat

kimia, fisika dari zat padat, zat cair, gas, serta campuran. Dalam mata kuliah ini ditinjau

pula kesetimbangan fasa dari zat-zat di atas di lihat dari sisi termodinamika, meliputi hokum

I, II, III termodinamika.

Dr. La Ode Ahmad Nur Ramadhan, M.Si

Dr. Saefuddin, M.Si.

KIM8113 Kimia Analitik

Mata kuliah ini membahas dasar-dasar analisis dengan metode konvensional dan metoda

yang modern dengan memanfaatkan isntrumentasi seperti, AAS, HPLC, GC, SEM, TEM,

XRD, XRF, serta prinsip-prinsip preparasi sampel dan pemisahannya dengan metode yang

sederhana hingga yang modern seperti kromatografi.

Prof. Dr. H. Muhammad Nurdin, M.Sc.

Dr. Hj. Mashuni, M.Si.

PPs8207 Statistik dan Metodologi Penelitian

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan latihan tentang keseluruhan kegiatan

penelitian dari pengembangan ide, perumusan topik/judul, perencanaan, perancangan

119

percobaan, analisis data, strategi pelaksanaan penelitian dalam bidang Kimia dan cara

penulisan tesis sampai cara publikasi di jurnal ilmiah. Materi kuliah meliputi arti dan makna

ilmuwan, IPTEK, R&D, temuan ilmiah (discoveries and inventions) dalam bidang ilmu

Kimia, kekhasan penelitian bidang Kimia, cara menyusun usulan penelitian, penilaian

usulan penelitian dan mutu hasil penelitian, strategi bekerja meneliti, hasil karya ilmiah,

etika penelitian dan publikasi serta bahasa ilmiah. Responsi meliputi latihan-latihan dan

tugas-tugas akademik yang hasilnya disajikan dalam bentuk seminar kelas.

Dr. Ruslan, M.si.


KIM8215 Kimia Lingkungan

Matakuliah ini membahas tentang lingkungan meliputi perubahan, system kesetimbangan,

dan arah proses di lingkuan air, udara, dan tanah. Pada mata kuliah ini dibahas pula

beberapa teknik penanggulangan lingkungan, serta peraturan-peraturan yang berhubungan

dengan pengendalian dampak lingkungan.


KHY8218 Kimia Medisinal

Pengenalan obat; aktivitas obat, dan proses penemuannya; Hubungan struktur kimia dan

kelarutan, hubungan struktur obat dan aktivitanya, obat-obat yang berasal dari alam dan

metabolismenya.


KIM8219 Enzimologi

Mata kuliah ini membahas tinjauan molekuler enzim, distribusi enzim, mekanisme dan

kinetika kerja reaksi enzimatik, biosintesis, isolasi dan pemurnian enzim dari jaringan dan

organ, isozim, enzim turn-over, aplikasi enzim dalam bidang kesehatan, pertanian, pangan

serta peran enzim dalam pengembangan bioteknologi.

Dr. prima Endang Susilowati, M.Si.


KIM8220 Instrumen Biokimia

Matakuliah ini membahas prinsip kerja peralatan laboratorium yang digunakan untuk

pengukuran, pemisahan dan analisis biomolekul dan cara penggunaannya. Dalam kuliah ini

dibahas : asam, basa, pH dan buffer; homogenasi; sentrifugasi; spektroskopi; dialisis; teknik

imunologi; radioisotop; kromatografi dan elektroforesis, Selain itu juga dipelajari cara

bekerja di laboratorium agar memperoleh ketepatan dan ketelitian tinggi dalam pengukuran;

serta keamanan bekerja (biosafety).

Dr. Prima Endang susilowati, M.Si.

Dr. Muzuni, M.Si.

KHY8216 Mekanisme Reaksi dan Sisntesis Organik



KHY8217 Stereokimia

Bagian pertama membahas tentang: Kiralitas, Konfigurasi absolut, Analisis Konformasi

Senyawa Asiklik Dan Siklo Alkana, Stereokimia. Bagian kedua mempelajari reaksi-

Reaksi senyawa optis, Modifikasi Rasemik, Penentuan Kemurnian Enantiomer.


KHY8221 Analisis Protein dan Aplikasi

Mata kuliah ini membahas teknik analisis Protein dan Enzim: teknik-teknik dasar analisis

protein dan enzim meliputi presipitasi dan isolasi protein, pemurnian protein, teknik

immunoblotting atau immunohistokimia.

Dr. prima Endang Susilowati, M.Si.

120

PPS8305 Seminar Usulan Tesis

Mata kuliah ini membahas tentang Teknologi Informasi, seperti mempelajari perintah pada

Microsoft word, excel, dan power point, untuk membuat presentasi yang baik. Serta

melatih mahasiswa mengaplikasikan teori presentasi yang baik dan benar.



KIM8314 Kimia Material

Kimia Material merupakan mata kuliah yang mempelajari sifat, struktur dan kegunaan suatu

material dalam industri atau lingkungan kehidupan, seperti logam, karet, polimer, gelas,

keramik, hibrida, serta material baru, seperti smart material dan nanomaterial.


KHY8322 Fitokimia

Bagian pertama mempelajari pengertian dan cakupan fitokimia, dan pengelompokan

senyawa alam berdasarkan jalur metabolisme. Bagian kedua mempelajari biosintesis

senyawa alam dan pemanfaatannya dalam dunia farmasi.



KHY8323 Kimia Bahan Alam Laut

Kajian mata kuliah kimia bahan alam laut meliputi: gambaran umum kimia bahan alam laut,

beberapa tumbuhan dan hewan yang memiliki senyawa spesifik, metode isolasi senyawa

bahan alam laut, bioassay senyawa, kajian struktur senyawa, dan manfaat serta

penerapannya

Dr. Imran, M.Si.

KHY8327 Analisis DNA dan Aplikasi

Mata kuliah ini membahas konsep dasar teknik analisis biokimia molekuler. Teknik dasar

analisis genom & pembuatan rekombinan DNA. Manipulasi gen: RFLP & analisis mutasi

gen. Teknik deteksi gen, RNA dan protein (bloting).


Dr. Muzuni, M.Si.

KHY8324 BioAssay

Bagian pertama mempelajari berbagai jenis bioassay seperti antijamur, antibakteri,

antioksidan, antikanker dan lain-lain untuk pengujian senyawa-senyawa alam. Bagian kedua

mempelajari berbagai eksperimen bioassay.


KHY8325 Biokimia Industri

Mata kuliah ini membahas fisiologi sel mikroba, sel tanaman, hewan serta manipulasinya

secara mutasi konvensional (radiasi dan seleksi), maupun mutakhir (rekayasa genetika, fusi

sel) untuk memproduksi metabolit primer dan sekunder yang merupakan produk yang

bermanfaat, seperti asam-asam organik, asam-asam amino, flavor, enzim, obat/antibiotik

dan sebagainya. Teknologi fermentasi yang terkontrol dalam upaya menghasilkan produk-

produk tersebut dengan fermentor disertai dengan pemilihan teknik fermentasi yang tepat

yang dilandasi dengan kinetika fermentasi. Beberapa pendekatan menuju industrialisasi

bioteknologi juga dibahas dalam kuliah ini.



KHY8326 Biomolekul

Mata kuliah ini membahas kerangka dasar biokimia untuk menganalisis fenomena di bidang

biokimia pada taraf molekuler. Materi yang diperdalam hingga tingkat molekuler meliputi

peranan organel/molekul sel dalam sel signaling dan aktivasi, hubungan struktur dan fungsi

protein, regulasi dalam bioenergetika dalam sel.


121

PPS8304 Wawasan Kemaritiman

Mata kuliah ini mengkaji tentangsistem perekonomian maritim, system pertahanan maritim,

social budaya, luas wilayah perairan laut Indonesia, pulau terluar Indonesia, ancaman dan

peluang di masa depan untuk menanamkan kesadaran maritim kepada mahasiswa sebagai

generasi penerus bangsa.

TIM UHO

PPs8406 Tesis

Penelitian berbasis sumber daya lokal dalam rangka mengembangkan penerapan dan daya

inovasi IPTEK dalam bidang kimia.


B. Minat Kimia Non hayati.

KIM8108 Elusidasi Struktur Molekul

Mata kuliah elusidasi struktur molekul meliputi penggunaan konsep-konsep analisis

spektroskopi UV, IR, NMR, MS, XRD powder, XRD single kristal, SEM, dan TEM untuk

identifikasi struktur molekul senyawa organic dan senyawa anorganik.


Dr. rer. nat. H. Ahmad zaeni, m.Si.

KIM81211 Kimia Organik Lanjut

Kimia Organik adalah mata kuliah yang membahas konsep tentang dasar-dasar ikatan dalam

kimia organik, tata nama senyawa organik, stereokimia,kiralitas, enantiomer, resonansi dan

induksi, radikal bebas. Membahas juga mengenai senyawa alkana, alkil halida,alkohol, eter,

senyawa alkena-alkuna, senyawa aromatik dan turunannya, meliputi tata nama, sifat-

sifatnya, pembuatan, dan reaksi.



KIM81311 Metabolisme Lanjut

Mata kuliah ini membahas tentang sumber, fungsi, dan peranan komponen pangan :

karbohidrat, protein, lemak, vitamin, mineral dan air serta komponen non-gizi termasuk

serat pangan, pigmen dan senyawa fenolik; Metabolisme zat gizi : pencernaan dan

penyerapan oleh organ tubuh serta penyalurannya menuju sel-sel tempat berlangsungnya

proses metabolisme lanjutan; Metabolisme komponen pangan non-gizi; Enzim dan hormon

yang terlibat, serta faktor-faktor pelancar dan penghambat metabolisme. Dibahas juga

masalah gizi yang ada hubungannya dengan kekurangan atau kelebihan zat gizi dan

kesalahan metabolisme.

Dr. Prima Endang Susilowati, M.Si.


KIM81411 Kimia Anorganik Lanjut

Mata kuliah ini membahas konsep struktur atom, system periodik unsur, Kimia unsure,

ikatan Kimia, larutan, asam-basa, reduksi-oksidasi, pengantar senyawa kompleks, pengantar

organologam, pengantar bioanorganik.



KIM81511 Kimia Fisika Lanjut

Kimia Fisika Lanjut adalah mata kuliah yang mengkaji hubungan antara sifat kimia dan

sifat fisika suatu zat berdasarkan pada gejala fisik, dan atau perubahan energinya. Termasuk

122

di dalamnta, gas, termodinamika kimia, kinetika kimia, kimia koloid, kimia permukaan,

kimia listrik, ikatan kimia, termokimia, dan kimia padatan.

Dr. La Ode Ahmad Nur Ramadhan, M.Si

Dr. Saefuddin, M.Si.

KIM81611 Kimia Analitik Lanjut

Mata kuliah ini membahas tentang analisis komponen suatu cuplikan untuk mengetahui,

komposisi, sifat, struktur, dan fungsi kiawinya berbasis instrument, seperti penggunaan

AAS, HPLC, GC, SEM, TEM, SRD, XRF, serta perhitungan ekonominya.



PPs8406 Statistik dan Metodologi Penelitian

Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan latihan tentang keseluruhan kegiatan

penelitian dari pengembangan ide, perumusan topik/judul, perencanaan, perancangan

percobaan, analisis data, strategi pelaksanaan penelitian dalam bidang Kimia dan cara

penulisan tesis sampai cara publikasi di jurnal ilmiah. Materi kuliah meliputi arti dan makna

ilmuwan, IPTEK, R&D, temuan ilmiah (discoveries and inventions) dalam bidang ilmu

Kimia, kekhasan penelitian bidang Kimia, cara menyusun usulan penelitian, penilaian

usulan penelitian dan mutu hasil penelitian, strategi bekerja meneliti, hasil karya ilmiah,

etika penelitian dan publikasi serta bahasa ilmiah. Responsi meliputi latihan-latihan dan

tugas-tugas akademik yang hasilnya disajikan dalam bentuk seminar kelas.

Dr. Ruslan, M.si.



KIM82612 Kimia Lingkungan

Matakuliah ini membahas konsep-konsep dasar Ilmu Kimia dalam kehidupan sehari-hari

seperti udara yang kita hirup (apa yang kita hirup, polutan, kualitas udara, macam-macam

zat, atom dan molekul serta tatanamanya); perlindungan terhadap lapisan ozon (definisi dan

letak ozon, model molekul, gelombang cahaya, radiasi bahan, efek biologis dan lingkungan

akibat dari kerusakan ozon, penyebab kerusakan ozon (CFC)); Perubahan iklim global dari

sudut pandang kimia (efek rumah kaca, gerakan molekul dalam rumah kaca, konsep

kuantitafif penghitungan molekul dan mol, daur karbon, peran manusia dalam menghadapi

perubahan iklim global);Energi pembakaran (bahan bakar fosil dan kelistrikan, efisiensi

transformasi energi, kimia batu bara dan minyak bumi, penghitungan perubahan energi,

biofuel); Air untuk kehidupan manusia (keunikan air, ikatan kimia, masalah air, tata nama

senyawa ionik, senyawa kovalen, water treatment, solusi dari permasalahan air); Reaksi

penetralan hujan asam (perbedaan asam dan basa, reaksi penetralan asam dan basa, siklus

nitrogen, kerusakan ekosistem air).



KIM82412 Kimia Koordinasi

Mata kuliah ini membahas tentang sejarah kimia koordinasi, tata nama ligan, tata nama

senyawa koordinasi, sifat senyawa kompleks, teori ikatan valensi, teori medan kristal, teori

orbital molekul, teori VSEPR, warna senyawa koordinasi, serta aplikasi senyawa

koordinasi.

Dr. rer. nat. H. Ahmad zaeni, M.Si.

123

KIM82413 Kimia Organologam

Mata kuliah ini merupakan pendalaman dalam kimia organologam dengan fokus

pembahasan pada Struktur dan Ikatan pada Senyawa organologam transisi, mekanisme

reaksi pada organologam, peran organologam dalam proses industri katalis, senyawa

organologam dalam organik sintesis.


KIM82512 Kimia Polimer

Tinjauan umum mengenai polimer, tata nama dan penggolongannya. Konsep massa molekul

relatif rata-rata polimer dan teknik penentuannya. Reaksi, mekenisme, dan kinetika

polimerisasi kondensasi dan polimerisasi adisi yang terdiri dari polimerisasi radikal,

kationik, dan polimerisasi koordinasi (Ziegler Natta). Reaksi dan mekanisme

kopolimerisasi. Termodinamika larutan polimer. Teknik polimerisasi: teknik polimerisasi

massa, teknik polimerisasi larutan, teknik polimerisasi emulsi, dan teknik polimerisasi

suspensi.

Dr. La Ode Ahmad Nur Ramadhan, M.asi.

KIM82424 Kimia Mineralogi

Matakuliah ini merupakan penjelasan secara rinci mengenai proses pembentukan mineral

bumi; jenis, sifat dan struktur mineral; interaksi dan akumulasi mineral bumi; serta state of

the art analisis mineral bumi.


KIM82425 Kimia Akuatik

Matakuliah ini merupakan penjelasan secara rinci mengenai proses kimia yang berlangsung

dalam sistem akuatik, interaksi material dan sistem kesetimbangan pada jalur atmosfer-

akuatik.


KIM83113 Seminar Usulan Tesis

Mata kuliah ini membahas tentang Teknologi Informasi, seperti mempelajari perintah pada

Microsoft word, excel, dan power point, untuk membuat presentasi yang baik. Serta

melatih mahasiswa mengaplikasikan teori presentasi yang baik dan benar.



KIM83416 Kimia Material

Kimia Material merupakan mata kuliah yang mempelajari sifat, struktur dan kegunaan suatu

material dalam industri atau lingkungan kehidupan, seperti logam, karet, polimer, gelas,

keramik, hibrida, serta material baru, seperti smart material dan nanomaterial.


KIM83417 Geokimia Kelautan

Matakuliah menjelaskan secara rinci mengenai proses kesetimbangan karbon dioksida

dalam sistem atmosfer dan interaksinya dengan sistem oseanik, kajian pemanfaatan

organisme laut sebagai indikator pencemaran dan perubahan iklim, serta state of the art

kajian global geokimia kelautan.


KIM83513 Kimia Membran

Mata kuliah ini menjelaskan tentang jenis-jenis membran, teknik pembuatan membran,

karakterisasi membran, sifat-sifat membran, aplikasi membran.

Dr. La Ode Ahmad Nur Ramadhan, M.Si.

124

KIM83613 Sensor

Mata kuliah ini mengkaji material-material yang potensial sebagai sensor, jenis-jenis sensor,

reaksi reduksi oksidasi dalam sensor, mekanisme kerja sensor, keuntungan dan kekurangan

sensor analisis berbasis sensor.


KIM83524 Kimia Isotop

Matakuliah menjelaskan secara rinci mengenai interaksi radiasi dengan materi, penerapan

reaksi inti, deteksi dan pencacahan, dating radioisotop dan aplikasinya dalam penentuan

umur material padatan bumi.


KIM83624 Fotokatalisis

Mata kuliah ini membahas tentang konsep dasar fotokatalisis, termodinamika dan kinetika,

mekanisme fotokatalisis, aplikasi fotokatalisis, material fotokatalisis dan dopan

fotokatalisis, Fotoreaktor, dan pemanfaatan energy surya.


UHO Wawasan Kemaritiman

social budaya, luas wilayah perairan laut Indonesia, pulau terluar Indonesia, ancaman dan

peluang di masa depan untuk menanamkan kesadaran maritime kepada mahasiswa sebagai

generasi penerus bangsa.

Tim UHO

PPs8406 Tesis

Penelitian berbasis sumber daya lokal dalam rangka mengembangkan penerapan dan daya

inovasi IPTEK dalam bidang kimia.


3.13. Program studi Magister Fisika


Profil lulusan Program Studi Fisika Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah:

a. Tenaga pendidik di bidang geofisika, fisika material dan energi, atau fisika teori

dan komputasi

b. Peneliti dalam bidang geofisika, fisika material dan energi, atau fisika teori dan

komputasi

c. Profesional dalam bidang geofisika, fisika material dan energi, atau fisika teori dan

komputasi

d. Wirausahawan dalam bidang geofisika, fisika material dan energi, atau fisika teori

dan komputasi

e. Karyawan pada institusi/ industri yang membutuhkan kecapakan logika dan

penalaran yang tinggi


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Fisika Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah :

125


a. Menguasai dengan lebih baik konsep-konsep fundamental dalam bidang fisika

pada taraf pascasarjana (S2), mengikuti perkembangan IPTEK, meningkatkan dan

mengembangkan materi keilmuan maupun penelitian dalam bidang Fisika baik

secara mandiri maupun secara berkelompok.

b. Menguasai materi-materi kunci dalam bidang fisika agar dapat diterapkan dalam

penelitian, pengembangan iptek, dan industri, serta dapat menjadi modal dasar

untuk mengikuti studi lanjutan pada Program Doktor (S3). 2. Penguasaan Bidang Keterampilan Kerja (Skills):

a. Mampu melaksanakan penelitian secara mandiri dan kolaboratif untuk memecahkan masalah-masalah yang ada di masyarakat terkait dengan bidang fisika.

b. Proaktif dalam berbagai kegiatan akademik dan forum ilmiah di bidang fisika baik lokal, regional, nasional, maupun internasional.

c. Mampu menghasilkan karya ilmiah yang dapat dipublikasi pada jurnal nasional maupun internasional.

3. Penguasaan Bidang Manajerial (Know-how): a. Mampu menunjukkan kinerja profesional dalam mengelola penelitian dan

pengembangan keilmuan bidang fisika untuk mendukung pelaksanaan penelitian yang

dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

b. Mampu mengelola sumber daya, organisasi, dan program secara bertanggung jawab

untuk mengoptimalkan program kemitraan pengelolaan permasalahan bidang fisika.

Mampu mengusulkan keputusan strategis di bidang fisika berdasarkan informasi

dan data yang relevan.

3.13.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Fisika Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah sebagai berikut.

No. Kode Mata

Kuliah Nama Mata Kuliah SKS Semester



3. PPS8107 Filsafat Ilmu 3 (3-0) I

4. FIS8108 Fisika Matematik 3 (3-0) I

5. FIS8109 Mekanika Klasik 3 (3-0) I

6. FIS8110 Elektrodinamika 3 (3-0) I

Jumlah 12

Konsentrasi Geofisika

7. FGE8211 Inversi Geofisika 3 (3-0) II

8 FGE8212 Geologi Fisis 2 (2-0) II

9 FGE8213 Fisika Batuan 2 (2-0) II

10. FGE8214 Seismologi 2 (2-0) II

11 FGE8215 Termodinamika Kerak Bumi *)

2 (2-0) II

12 FGE8216 Geofisika Dekat Permukaan *)

3 (3-0) II

13 FGE8217 Komputasi Geofisika *)

3 (2-1) II

14 FGE8218 Teori Medan Potensial *)

3 (3-0) II

Jumlah 11

126

No. Kode Mata


15. FGE8319 Survei Elektromagnetik 3 (3-0) III

16. FGE8320 Survei Non-elektromagnetik 3 (3-0) III

17. FGE8321 Eksplorasi Panas Bumi *)

2 (2-0) III

18. FGE8322 Geofisika Lingkungan *)

2 (2-0) III

19. FGE8323 Dinamika Estuari *)

2 (2-0) III

20. FGE8324 Kemagnetan Batuan dan Paleomagnetan *)

2 (2-0) III

Jumlah 8

Konsentrasi Fisika Material dan Energi

21. FME8211 Fisika Zat Padat 3 (3-0) II

22. FME8212 Fisika Semikonduktor 3 (3-0) II

23. FME8213 Fisika Superkonduktor 2 (2-0) II

24. FME8214 Sistem Akuisisi Data 2 (1-1) II

25. FME8215 Material Keramik *)

2 (2-0) II

26. FME8216 Sistem Sensor *)

2 (2-0) II

27. FME8217 Energi Terbarukan *)

2 (2-0) II

Jumlah 10

28. FME8318 Optoelektronika 2 (2-0) III

29. FME8319 Fisika Polimer 2 (2-0) III

30. FME8320 Komputasi material Elektronik *)

3 (2-1) III

31. FME8321 Sistem Konversi Energi *)

2 (2-0) III

32. FME8322 Sel surya organik *)

2 (1-1) III

33. FME8323 Energi Panas Matahari *)

2 (2-0) III

34. FME8324 Energi biomassa *)

2 (2-0) III

35. FME8325 Energi Angin *)

2 (2-0) III

Jumlah 4

Konsentrasi Fisika Teori dan

Komputasi

36. FTK8211 Fisika Komputasi 3 (3-0) II

37. FTK8212 Praktikum Fisika Komputasi 2 (0-2) II

38. FTK8213 Mekanika Kuantum 3 (3-0) II

39. FTK8214 Pemodelan dan Simulasi 3 (2-1) II

40. FTK8215 Mekanika Statistik *)

3 (3-0) II

41. FTK8216 Optika Modern *)

2 (2-0) II

Jumlah 11

42. FTK8317 Fisika Nuklir 3 (3-0) III

43. FTK8318 Komputasi Kuantum *)

3 (3-0) III

44. FTK8319 Instrumentasi Fisika *)

2 (2-0) III

45. FTK8320 Optika Nonlinear *)

2 (2-0) III

46. FTK8321 Teori Relativitas *)

3 (3-0) III

Jumlah 6


- Bahasa Asing Lainnya (Arab, Jerman,

Mandarin, Jepang, Perancis)

0

0 III



50. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

127

No. Kode Mata


Jumlah 10

Total 46

*) Matakuliah pilihan

3.14. Program studi Magister Ilmu Perikanan


Profil lulusan Program Studi Perikanan Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo adalah:

a. Peneliti dan ilmuawan dalam bidang perikanan pada konsentrasi pengelolaan

sumberdaya peraiaran, perikanan budidaya dan perikanan tangkap

b. Konsultan dan pengelola bidang perikanan pada konsentrasi pengelolaan

sumberdaya peraiaran, perikanan budidaya dan perikanan tangkap


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Perikanan Program Pascasarjana

Universitas Halu Oleo adalah :


a. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian melalui pemanfaatan IPTEKS

untuk menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi serta publikasi ilmiah tentang

perikanan

b. Mampu mengembangkan penelitian inovatif dan teruji berbasis IPTEKS pada

kegiatan perikanan

c. Mampu mengembangkan ilmu dan teknologi bidang perikanan dengan

memanfaatkan IPTEKS untuk menghasilkan sumberdaya yang profesional 2. Penguasaan Bidang Keterampilan Kerja (Skills):

a. Mampu merumuskan keputusan strategis dan menunjukkan hasil kerja profesional

dalam penelitian, konsultan dan pengelola sumberdaya perairan, perikanan

budidaya atau perikanan tangkap

b. Mampu berinovasi dalam penerapan IPTEKS di bidang perikanan secara

berkelanjutan khususnya pengelolaan sumberdaya perairan yang ada di laut,

pesisir serta pulau-pulau kecil.

c. Mampu merumuskan solusi alternatif dalam memecahkan permasalahan di bidang

perikanan


a. Mampu mengelola sumberdaya dan organisasi secara bertanggung jawab untuk

mengoptimalkan program kemitraan dalam pembangunan perikanan secara

berkelanjutan.

b. Mampu mengusulkan keputusan strategis di bidang ilmu dan teknologi perikanan

berdasarkan hasil analisis data yang relevan.

3.14.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Perikanan Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

adalah sebagai berikut.

128

No.

Kode

Mata

Kuliah

Nama Mata Kuliah SKS Semester

1 PPS8101 Pendidikan Karakter 0 I

2 PPS8103 Teknologi Informasi 0 I

3 PPS8107 Metodologi Penelitian 3 (3-0) I

4 MII8108 Bioekologi Sumberdaya Perikanan 3 (2-1) I

5 MII8109 Statistika 3 (3-0) I

6 MII8110 Pengembangan Perikanan Berkelanjutan 3 (2-1) I

Jumlah 12

Konsentrasi Pengelolaan Sumberdaya

Perairan

8 MII8211 Pengelolaan Wilayah Pesisir dan Pulau-Pulau

Kecil

3 (2-1) II

9 MIK8213 Produktivitas Perairan 3 (2-1) II

10 MIK8214 Pengelolaan Sumberdaya Perairan 3 (2-1) II

11 MIK8215 Pengelolaan Sumberdaya Perikanan 3 (2-1) II

12 MIK8216 Biologi Populasi Ikan (P) 3 (2-1) II

13 MIK8217 Konservasi Sumberdaya Perairan (P) 3 (2-1) II

Jumlah 15

15 MIK8318 Kajian Stok Ikan (P) 3 (2-1) III

16 MIK8319 Model dan Simulasi Perikanan (P) 3 (2-1) III

17 MIK8320 Pengelolaan Pencemaran Perairan (P) 2 (2-0) III

18 MIK8321 Ekotoksikologi (P) 3 (2-1) III

19 MIK8322 Pengelolaan Wetland (P) 3 (2-1) III

Jumlah 8

Konsentrasi Perikanan Budidaya


Kecil 3 (2-1)

II

25 MIB8213 Sistem dan Teknologi Aquakultur 3 (2-1) II

26 MIB8214 Fisiologi Reproduksi Organisme Akuatik 3 (2-1) II

27 MIB8215 Fisio-Biokimia Nutrisi Ikan 3 (2-1) II

28 MIB8216 Pengembangan Industri Budidaya Perairan (P) 3 (2-1) II

29 MIB8217 Immunologi Ikan (P) 3 (2-1) II

Jumlah 15

30 MIB8318 Genetika dan Pemuliaan Ikan (P) 3 (2-1) III

31 MIB8319 Manajemen Kesehatan Ikan (P) 3 (2-1) III

32 MIB8320 Manajemen Kualitas Air (P) 3 (2-1) III

33 MIB8321 Analisis Usaha Budidaya perairan (P) 3 (3-0) III

34 MIB8322 Analisis Kebijakan Pengembangan Budidaya

Perairan (P) 2 (2-0)

III

35 MIB8323 Penanganan Pasca Panen (P) 3 (2-1) III

Jumlah 8

Konsentrasi Perikanan Tangkap


Kecil 3 (2-1)

II

42 MIT8213 Tingkah Laku Ikan 3 (2-1) II

42 MIT8214 Teknologi Kapal Perikanan Tangkap 3 (2-1) II

129

No.

Kode

Mata

Kuliah


43 MIT8215 Analisis Sistem Pemanfaatan Sumberdaya

Perikanan (P) 3 (2-1)

II

44 MIT8216 Oseanografi Perikanan (P) 3 (2-1) II

45 MIT8217 Sistem dan Analisis Pengelolaan Pelabuhan

Perikanan (P) 3 (2-1)

II

Jumlah 15

47 MIT8318 Pengembangan Industri Perikanan Tangkap (P) 3 (2-1)

III

48 MIT8319 Eskplorasi dan Remote Sensing Perikanan

Tangkap (P) 3 (2-1)

III

49 MIT8320 Analisis Daerah Penangkapan Ikan (P) 3 (2-1) III

50 MIT8321 Teknologi Kapal Perikanan Tangkap (P) 3 (2-1) III

51 MIT8322 Usaha Perikanan Terpadu (P) 2 (2-0) III

52 MIT8323 Teknologi Penanganan Pasca Tangkap (P) 3 (2-1) III

Jumlah 8

53 MII8312 Kolokium 1 (0-1) III

54 PPS8305 Seminar 1 (0-1) III

55 PPS8302 - Bahasa Inggris



0

0 III

56 PPS8304 Wawasan Kemaritiman 3(3-0) III

57 PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 11

Total SKS 46

3.14.4 Sinopsis

Sinopsis masing-masing Mata Kuliah Program Studi Magister Ilmu Perikanan

sebagai berikut:

PPS8204 Wawasan Kemaritiman 3 (3-0)

Materi Pokok: Mata kuliah ini mengkaji tentangsistem perekonomian maritim, system

pertahanan maritim, social budaya, luas wilayah perairan laut Indonesia, pulau terluar

Indonesia, ancaman dan peluang di masa depan untuk menanamkan kesadaran maritim

kepada mahasiswa sebagai generasi penerus bangsa.

Tim UHO

PPS8107 Metode Penelitian 3 (3-0)

Materi Pokok: Filsafat ilmu, konsep dan metode ilmiah dalam berbagai penelitian

(eksplorasi, pengembangan atau verifikasi) serta permasalahannya. Penentuan topik,

perumusan masalah, kerangka pikir, penyusunan rencana parameter dan metode analisis,

dan interpretasi data hasil penelitian.

Laode M. Aslan

La Sara, Muhammad Ramli

MII8108 Bioekologi Sumberdaya Perikanan 3 (2-1)

130

Materi Pokok : Analis proses interaksi sumber daya perikanan dengan lingkungannya

(faktor fisika-kimia-biologi) berkenaan dengan : distribusi spasio-temporal dan keberadaan

sumber daya, pemangsaan, persaingan intra dan interspesifik, pemijahan, pertumbuhan,

makanan, tingkah laku, dan sintasan sumber daya perikanan.

La Sara

Asriyana

MII8109 Statistika 3 (3-0)

Materi Pokok : Pendalaman dasar-dasar statistik, uji hipotesis, regresi, topik-topik khusus

seperti dummy variabel, dummy dependent, time series data, data panel dan topik lain yang

berhubungan dengan statistik terapan dalam ilmu perikanan.

Onu La Ola

Asrul Sani

MII8110 Pengembangan Perikanan Berkelanjutan 3 (3-0)

Materi Pokok : Konsep, analisis dan strategi, pengelolaan sumberdaya perikanan

berdasarkan daya dukung, keterrpaduan pengelolaan sumberdaya perikanan dengan

lingkungan. Pengembangan sistem pola pengelolaan perikanan secara berkelanjutan,

budidaya perairan berkelanjutan, dan perikanan tangkap atau pemanfaatan sumberdaya

perikanan berkelanjutan.

Andi Irwan Nur

Yusnaini

MII8211 Pengelolaan Wilayah Pesisir dan Pulau-pulau Kecil 3 (2-1)

Materi Pokok : Definisi wilayah pesisr dan pulau-pulau kecil, karakteristik ekologis dan

ekonomis. Analisis daya dukung ekologi, daya dukung sosial ekonomi pesisir dan pulau-

pulau kecil. Valuasi sumberdaya dan pewilayahan pesisir dan pulau-pulau kecil. Analisis

keberlanjutan pembangunan dan kebijakan pengelolaan pesisr dan pulau-pulau kecil.

La Sara

Andi Irwan Nur, Yusnaini

MIK8213 Produktivitas Perairan 3 (2-1)

Materi Pokok : Interaksi produktivitas primer dan sekunder serta faktor-faktor pembatasnya.

Struktur komunitas akibat perubahan lingkungan dan pengaruhnya terhadap lingkungan.

Strategi adaptasi, suksesi sejalan dengan perkembangan tingkat produktivitas perairan.

Ma’ruf Kasim

Asriyana

MIK8214 Pengelolaan Sumberdaya Perairan 3 (2-1)

Materi Pokok : Konsepsi analitis dan sintesis pengelolaan sumberdaya perairan atas dasar

optimasi keseimbangan dinamika dari potensi sumberdaya perairan. Evaluasi tindakan

pengelolaan sumberdaya perairan. keputusan pengelolaan langkah-langkah untuk

memanipulasi struktur, dinamika dan hubungan hubungan dari suatu populasi ikan dengan

habitatnya. ujuan dan teknik-teknik serta mekanisme pengelolaan sumberdaya perikanan.

Muhammad Ramli

Asriyana

MIK8215 Pengelolaan Sumberdaya Perikanan 3 (2-1)

Materi Pokok : Konsepsi analitis dan sintesis pengelolaan sumberdaya perairan atas dasar

optimasi keseimbangan dinamika dari potensi sumberdaya perairan. Evaluasi tindakan

pengelolaan sumberdaya perairan. keputusan pengelolaan langkah-langkah untuk

memanipulasi struktur, dinamika dan hubungan hubungan dari suatu populasi ikan dengan

habitatnya. ujuan dan teknik-teknik serta mekanisme pengelolaan sumberdaya perikanan.

La Sara

Bahtiar

131

MIK8216 Biologi Populasi Ikan (P) 3 (2-1)

Materi Pokok : Teknik pendugaan populasi, dinamika struktural populasi, evaluasi pengaruh

penangkapan terhadap populasi. Interaksi prey-predator dan interaksi multispesies,

mekanisme evolusi dan adaptasi (seleksi alami, parameter populasi, struktur umur). Variasi

parameter pertumbuhan berdasarkan umur, ketergantungan dalam analisis populasi ikan,

dan penggunaan frekuensi panjang dalam analisis biologi populasi ikan.

La Sara

Bahtiar

MIK8217 Konservasi Sumberdaya Perikanan 3 (2-1)

Materi Pokok: Penelaahan aspek-aspek dan prinsip prinsip pengelolaan, prinsip-prinsip

konservasi sumberdaya hayati, faktor faktor biologi, teknologi dan sosio ekonomi sebagai

komponen yang dipertimbangkan dalam pengelolaan wilayah pesisir.

Andi Irwan Nur

Baru Sadarun

MIB8213 Sistem dan Teknologi Aquakultur 3 (2-1)

Materi Pokok: Bioteknolgi budidaya perairan, sistem sarana dan prasarana produksi, sistem

pembenihan, sistem pembesaran ikan, sistem aquakultur yang ramah lingkungan.

Wellem H Muskita

Rahmad Sofyan Patadjai

MIB8214 Fisiologi Reproduksi Organisme Akuatik 3 (2-1)

Materi Pokok: Analisis proses fisiologi reproduksi pada siklus hidup organisme akuatik,

differensiasi seks, embriogenesis, dan perkembangan larva, pertumbuhan, endokrin, dan

sistem kontrol reproduksi.

Yusnaini

Muhammad Idris

MIB8215 Fisio-Biokimia Nutrisi Ikan 3 (2-1)

Materi Pokok: Biokimia nutrien (protein, lemak, karbohidrat, vitamin dan mineral, proses

fisiologi-mekanistik-fungsional nutrisi dalam pengkajian pencernaan dan penyerapan

nutrien, metabolisme, kebutuhan dan defisiensi nutrien pada ikan.

Agus Kurnia

Andi Besse Patadjai

MIB8216 Pengembangan Industri Budidaya Perairan (P) 3 (3-0)

Materi Pokok: Konsep industri budidaya perairan, potensi dan analisis pengembangan

industri budidaya perairan. Model simulasi dan penyusunan rencana industri budidaya

perairan.

Laode M. Aslan

Yusnaini

MIB8217 Immunologi Ikan 3( 2-1)

Materi Pokok: Pemahaman imunitas, sistem imunitas dan mekanismenya pada ikan dan

krustase serta faktor-faktor yang mempengaruhi. Pemahaman tentang imunostimulasi dan

vaksinasi dalam upaya peningkatan daya tahan tubuh

Indriani Nur

Muhaimin Hamsah

MIT8213 Tingkah Laku Ikan 3 (2-1)

Materi Pokok: Tingkah laku ikan yang berkaitan dengan kondisi biologi dan lingkungan,

pola penyebaran dan migrasi ikan

La Sara

Muslim Tadjuddah

132

MIT8214 Teknologi Kapal Perikanan (P)

Materi Pokok: Kapal perikanan, dinamika, stabilitas dan keselamatan kapal dalam operasi

penangkapan ikan

La Anadi

Muslim Tadjuddah

MIT8215 Analisis Sistem Pemanfaatan Sumberdaya Perikanan

Materi Pokok: Dinamika dalam sistem perikanan tangkap, interaksi antar komponen dalam

perikanan tangkap, sub sistem sumberdaya perikanan serta nelayan dan alat tangkapnya,

kompetisi dalam alat tangkap, strategi dalam operasi penangkapan ikan dan kapasitas

penangkapan.

Andi Irwan Nur

Muslim Tadjuddah

MIT8216 Oseanografi Perikanan (P)

Materi Pokok: Karakteristik fisik, kimia dan biologi perairan laut dalam memahami

fenomena oseanografi dalam perikanan tangkap.

Muslim Tadjuddah

La Anadi

MIT8217 Sistem dan Analisis pengelolaan Pelabuhan Perikanan (P)

Materi Pokok: Sistem dan analisis pembangunan dan pengelolaan dermaga/pelabuhan

perikanan, breakwater, kolam pelabuhan dan kepelabuhanan

La Anadi

Muslim Tadjuddah

MIK8318 Kajian Stok Ikan 3 (2-1)

Materi Pokok: Teknik pendugaan stok ikan, evaluasi pengaruh penangkapan terhadap stok.

Pengembangan melalui model sederhana dan model yang lebih kompleks.

La Sara

Bahtiar

MIK8319 Model dan Simulasi Perikanan (P) 3 (2-1)

Materi Pokok: Peranan pemodelan dalam simulasi pengelolaan sumberdaya, asumsi

keseimbangan dinamis. perikanan. Unsur dan prosedur pemodelan analitik berdasarkan

persamaan differensial. Model analitik berdasarkan keseimbangan dinamis, penelusuran

model untuk data hasil percobaan, aplikasi model model matematik untuk simulasi

pengelolaan sumberdaya perikanan dengan menggunakan komputer.

Andi Irwan

Muslim Tadjuddah

MIK8320 Pengelolaan Pencemaran Perairan (P) 2 (2-0)

Materi Pokok : Identifikasi jenis, sumber, sifat bahan pencemar dan proses yang dialaminya

di perairan. Evaluasi tingkat pencemaran dan pengaruhnya terhadap biota air. Prinsip dasar

pengelolaan dan evaluasi pelaksanaan pencegahan dan pengendalian berbagai jenis bahan

pencemar.

Muhammad Idris

Maruf Kasim

MIK8321 Ekotoksikologi (P) 3 (2-1)

Materi Pokok : Asas asas ekotoksikologi, tingkatan dan sistem toksik pada ikan,

mekanisme, faktor yang mempengaruhi. Struktur dinamik toksikan pengaruhnya terhadap

fungsi fisiologis ikan.

Muhammad Idris

Arifin

MIK8322 Pengelolaan Perairan Umum/Weath Land/Lahan Basah (P) 3 (2-1)

Materi Pokok : Definisi perairan umum/lahan basah. Karakteristik ekologis dan ekonomis

lahan basah. Potensi dan keanekaragaman flora dan fauna, fungsi ekologis dan peranannya

133

dalam pembangunan. Penelaahan aspek-aspek dan prinsip-prinsip pengelolaan. prinsip

prinsip konservasi sumberdaya hayati, faktor faktor biologi, teknologi dan sosio ekonomi

sebagai komponen yang dipertimbangkan dalam pengelolaan lahan basah.

Muhammad Ramli

Agus Kurnia

MIB8318 Genetika dan Pemuliaan Ikan (P) 3 (2-1)

Materi Pokok : Anatomi gen, ekspresi gen, isolasi gen, PCR dan desain primer spesifik,

analisis sekuen DNA, DNA rekombinan, seleksi breeding, determinasi seks, kontrol seks

ikan

Muzuni

Yusnaini

MIB8319 Manajemen Kesehatan Ikan (P) 3 (2-1)

Materi Pokok : Pemahaman sistem manajemen dalam upaya untuk mencegah dan menekan

timbulnya penyakit pada ikan dan krustase. Faktor-faktor yang dapat menyebabkan

timbulnya penyakit pada ikan dan krustase.

Indriani Nur

Muhaimin Hamsah

MIB8320 Manajemen Kualitas Air (P) 3 (2-1)

Materi Pokok : Pengelolaan kualitas air untuk kegiatan budidaya perairan, baku mutu

kualtas air, dinamika senya organik dan organik, sistem pengelolaan kualitas air.

Muhammad Idris

Wellem H. Muskita

MIB8321 Analisis Usaha Budidaya Perairan (P) 3 (3-0)

Materi Pokok : Analisis faktor-faktor produksi usahan budidaya perairan, analisis ekonomi

dan kelayakan ekonomi usaha budidaya perairan, tinjauan pembangunan wilayah tehadap

usaha budidaya perairan.

Onu Laola

Bahari

IMIB8322 Analisis Kebijakan Pengembangan Budidaya Perairan (P) 2 (2-0)

Materi Pokok : Kerangka analisis kebijakan, investigasi kebijakan dan alternatif kebijakan

untuk pengembangan budidaya perairan.

Onu Laola

A.Irwan Nur

MIB8323 Penanagan Pasca Panen (P) 3 (2-1)

Materi Pokok : Karakteristik dan sifat fisiologis ikan, standarisasi kualtias produk ikan,

sistem penanganan hasil perikanan, penanganan ikan/krustase hidup, penanganan dengan

suhu rendah.

A.Besse Patadjai

Sri Wahyuni

MIT8318 Pengembangan Industri Perikanan Tangkap (P)

Materi Pokok : Industri perikanan tangkap berdasarkan karakteristik teknologi penangkan

ikan, pengkajian komponen-komponen dalam sistem perikanan tangkap, kelayakan usaha

dan permasalahan industri perikanan tangkap

Onu La Ola

La Anadi

MIT8319 Eksplorasi dan Remote Sensing Perikanan Tangkap (P) 3 (2-1)

Materi Pokok : Fenomena lautan dalam perubahan iklim dan cuaca, aplikasi teknologi

penginderaan jauh dan SIG dalam akuisisi dan interpretasi data kelautan. Teknologi dalam

eksplorasi perikanan tangkap dimasa mendatang.

Muslim Tadjuddah

La Anadi

134

MIT8320 Analisis Daerah Penangkapan Ikan (P) 3 (2-1)

Materi Pokok : Status daerah penangkapan ikan, analisis wilayah pengelolaan perikanan

tangkap, pembentukan daerah penangkapan

Muslim Tadjuddah

La Anadi

MIT8321 Teknologi Kapal Perikanan Tangkap (P) 3 (2-1)

Materi Pokok: Teknologi perikanan tangkap yang dapat digunakan sebagai pengetahuan

dasar untuk pengembangan teknologi kapal perikanan tangkap

La Anadi

Baru Sadarun

MIT8322 Usaha Perikanan Terpadu (P)

Materi Pokok : Permasalahan-permasalahan dalam usaha perikanan, perencanaan produksi,

tata laksana produksi, manajemen mutu, manajemen dan strategi pemasaran serta analisis

kelayakan usaha perikanan tangkap

Onu La Ola

Bahari

MIT8323 Teknologi Penanganan Pasca Tangkap (P)

Materi Pokok : Penanganan ikan hasil tangkapan di atas kapal termasuk teori-teori yang

mendasarinya, metode-penanganan pasca panen tangkap.

Andi Besse Patadjai

Sri Wahyuni

MII8212 Kolokium 1 (0-1)

Materi pokok : Pemilihan topik penelitian, penyusunan state of the art penelitian. Presentas,

diskusi, makalah dan tulisan review yang berkaitan dengan kajian penelitian mahasiswa.

Program Studi

Pembimbing Tesis

PPS8305 Seminar 1 (0-1)

Materi pokok : pemilihan topik seminar, penyusunan bahan seminar, presentasi bahan

seminar, teknik penguasaan forum sikap dan etika seminar, penyampaian proposal dan/atau

hasil penelitian.

Program Studi

Pembimbing Tesis

PPS2401 Tesis 6 (0-6)

Konsultasi topik penelitian tesis, penulisan proposal tesis, melakukan sidang komisi,

seminar proposal, pelaksanaan penelitian tesis, analis data, pembuatan laporan penelitian

tesis, seminar hasil tesis, artikel dan ujian tesis.

Pembimbing Tesis

Tim Penguji

3.15. Program studi Magister Ilmu Peternakan


Profil lulusan Program Studi Peternakan Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

adalah:

a. Pendidik dan peneliti dalam bidang peternakan

b. Konsultan dalam bidang ilmu dan teknologi serta kebijakan peternakan

c. Manajer bidang peternakan

d. Pelaku agribisnis peternakan

135


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Peternakan Program Pascasarjana

Universitas Halu Oleo adalah :


a. Mampu merancang dan melaksanakan penelitian yang bermanfaat dan

menghasilkan publikasi ilmiah.

b. Mampu mengembangkan penelitian yang inovatif dan teruji berbasis IPTEKS pada

berbagai komoditas ternak.

c. Mampu menunjukkan hasil kerja profesional dalam mengelola penelitian dan

pengembangan ilmu dan teknologi produksi peternakan untuk mendukung

pelaksanaan penelitian yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

d. Mampu mengembangkan ilmu dan teknologi produksi peternakan dengan

memanfaatkan IPTEKS untuk menghasilkan sumberdaya yang profesional.


a. Mampu menunjukkan hasil kerja profesional dalam mengelola penelitian dan

pengembangan ilmu dan teknologi produksi peternakan untuk mendukung

pelaksanaan penelitian yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.

b. Mampu merumuskan solusi alternatif dalam memecahkan permasalahan di bidang

ilmu dan teknologi produksi peternakan.

c. Memiliki kemampu an berbahasa asing dalam upaya pengembangan IPTEK di

bidang peternakan.


a. Mampu mengelola sumber daya dan organisasi secara bertanggung jawab untuk mengoptimalkan program kemitraan dalam pembangunan peternakan.

b. Mampu mengusulkan keputusan strategis di bidang ilmu dan teknologi produksi peternakan berdasarkan informasi dan data yang relevan.

c. Mampu merencanakan, mengelola, dan mengevaluasi usaha peternakan.

d. Mampu membangun kerjasama dengan berbagai pihak.

3.15.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Peternakan Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

adalah sebagai berikut.

No. Kode Mata


SKS

(Teori-

Praktek)

Semester



3. PPS8107 Metodologi Penelitian Peternakan 3 (2-1) I

4. PTK8109 Bionomika Ternak 3 (2-1) I

5. PTK8110

Pengembangan Produksi Ternak Potong dan

Kerja 3 (2-1)

I

6. PTK8111 Pengembangan Produksi Ternak Unggas 3 (2-1) I

Jumlah 12

7. PTK8212 Manajemen Reproduksi Ternak Ruminansia 3 (2-1) II

8. PTK8213 Pertumbuhan dan Komposisi Tubuh Ternak 3 (2-1) II

136

No. Kode Mata


SKS

(Teori-

Praktek)

Semester

Pedaging

9. PTK8214 Bioteknologi Pakan 3 (2-1) II

10. PTK8215 Manajemen Pemuliaan dan Pembibitan Ternak 3 (2-1) II

11. PTK8216 Pengembangan Industri Pakan Ternak* 3 (2-1) II

12. PTK8217 Bioteknologi Reproduksi* 3 (2-1) II

13. PTK8218 Teknologi Pasca Panen Peternakan* 3 (2-1) II

14. PTK8219 Pengeloaan Satwa Endemik* 3 (2-1) II

15. PTK8220 Sistem Peternakan Terpadu* 3 (2-1) II

16. PTK8221 Pengembangan Produksi Ternak Kambing* 3 (2-1) II

17. PTK8222 Ekonomi Pembangunan Peternakan* 3 (3-0) II

18. PTK8223 Perencanaan dan Manajemen Pembibitan Unggas 3 (2-1) II

Jumlah

19. PTK8323

Perencanaan dan Manajemen Pembibitan Unggas**

3 (2-1) III

20. PTK8324

Studi Kelayakan dan Manajemen Perusahaan

Peternakan 3 (2-1)

III

21. PTK8325 Gangguan Kesehatan dan Reproduksi Ternak** 3 (2-1) III

22. PTK8326 Ilmu dan Teknologi Daging** 3 (2-1) III

23. PTK8327 Manajemen Limbah Peternakan** 3 (2-1) III

24. PTK8328 Dinamika Lingkungan Ternak** 3 (2-1) III

25. PTK8329 Teknologi Pengolahan Pakan** 3 (2-1) III

26. PTK8330 Manajemen Pemasaran Produksi Peternakan** 3 (3-0)

Jumlah 10




0

0 III


29. PTK8308 Kolokium 1 (0-1) III


31. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 11

Total 46

Keterangan: * = Mata Kuliah Pilihan Penunjang Tesis pada Semester Genap ** = Mata Kuliah Pilihan Penunjang Tesis pada Semester Ganjil

3.16. Program studi Magister Pendidikan Keguruan Bahasa



3.16.3. Kurikulum

137

Struktur Kurikulum Program Studi Pendidikan Keguruan Bahasa Program Pascasarjana


Mata Kuliah Program Studi Magister Keguruan Bahasa

SMT Kode Mata

Kuliah Nama Mata Kuliah SKS (Teori-Praktek)

Wajib Pilihan 1 2 3 4 5 UHO8101 Pendidikan Karakter 0 -

UHO8103 Teknologi Informasi 0 - PPS8107 Filsafat Ilmu Bahasa 2(2-0) - I PPS8108 Metodologi Penelitian Pendidikan Bahasa 2(2-0) -

KGB8109 Kurikulum dan Pengembangan Materi Ajar 3(3-0) - KGB8110 Landasan Kependidikan 2(2-0) - KGB8111 Metodologi Pembelajaran Bahasa 3(3-0) -

Jumlah 12 (12-0) UHO8304 Wawasan Kemaritiman 3(3-0) -

KGB8212 Teori Ilmu Keguruan 2(2-0) - KGB8213 Pemerolehan dan Pembelajaran Bahasa 2(2-0) -

II KGB8214 Statistik Pendidikan 2(2-0) - KGB8215 Evaluasi dan Pengukuran dalam

Pembelajaran Bahasa 2(2-0) -

KGB8216 Isu-Isu Kritis dalam Pembelajaran Bahasa 2(2-0) - Jumlah 13 (13-0) Konsentrasi Bahasa Inggris

KGI8317 Academic Writing 3(2-1) - KGI8318 Modern English Grammar 3(3-0) - KGI8319 Advanced English Linguistics 3(3-0) - KGI8320 Advanced Translation 3(2-1) -

III

KGI8321 Computer Assisted Language Learning 2(2-0) KGI8322 Discourse Analysis 2(2-0)

Jumlah 12 (10-2) 2(2-0) Konsentrasi Bahasa Arab

KGA8317 Maharatul Kitabatil Akademiyah 3(2-1) - KGA8318 An-Nahwu 3(3-0) - KGA8319 Fiqhul Lughoh 3(3-0) - KGA8320 Attarjamah 3(2-1) - KGA8321 Kebudayaan Islam dan Dunia Arab 2(2-0) KGA8322 Al-Balaghah 2(2-0)

Jumlah 12 (10-2) 2(2-0) UNTUK SEMUA KONSENTRASI

PPS8302 - Bahasa Inggris - Bahasa Asing Lainnya (Arab, Jerman,


0 0

-

PPS8305 Seminar 1(0-1) - Jumlah 13(10-3) 2(2-0)

IV PPS8406 Tesis 6(0-6) - Jumlah 6(0-6) TOTAL 44 (35-9) 2(2-0)

138

3.17. Program studi Magister Pendidikan Seni


Profil lulusan Program Studi Pendidikan Seni Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

adalah:

a. Guru/Dosen dan Peneliti/Ilmuwan dalam bidang seni dan pendidikan seni

pertunjukan

b. Profesional, konsultan, dan pelayan jasa dalam bidang pendidikan seni pertunjukan.


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Pendidikan Seni Program



a. Mampu menggali dan mengembangkan seni tradisional pertunjukkan seperti seni

drama, seni suara, seni musik, seni tari, seni rupa, dan perpaduan diantaranya

khususnya di wilayah Sulawesi tenggara.

b. Mampu mengembangkan seni kontemporer yang berdasarkan nilai-nilai kearifan

lokal.


a. Mampu mengembangkan teknologi setting panggung yang meliputi lighting,

effect, audio.

b. Mampu memainkan peran sendra tari pada saat pentas.

c. Mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan menindaklanjuti

pembelajaran seni pertunjukkan di sekolah yang produktif, aktif, inspiratif,

kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM).

d. Mampu menggalang kerjasama yang baik dan saling menguntungkan dengan

mitra kerja secara internal dan eksternal sekolah untuk mencapai visi, misi, dan

tujuan pendidikan di sekolah.


a. Mampu mengembangkan metodologi riset seni pertunjukkan baik tradisional

maupun kontemporer.

b. Mampu melakukan kajian filsafat seni.

c. memiliki penguasaan yang kuat dan komprehensif tentang landasan, strategi dan

metodologi pembelajaran Seni Pertunjukan dan aplikasinya di sekolah/perguruan

tinggi.

d. mampu mengintegrasikan konten bidang Seni Pertunjukan dengan landasan,

strategi dan metodologi pembelajaran Seni Pertunjukan, baik untuk kepentingan

desain kurikulum dan pembelajaran Seni Pertunjukan di sekolah atau perguruan

tinggi, penelitian dalam bidang Seni Pertunjukan dan pendidikan Seni

Pertunjukan, maupun untuk pengembangan bidang ilmu pendidikan Seni

Pertunjukan secara terencana dan berkelanjutan.

e. Mampu melaksanakan penelitian secara mandiri dan kolaboratif untuk

memperbaiki kinerja proses pembelajaran dan hasil belajar Seni Pertunjukkan

peserta didik di sekolah.

139

f. Proaktif dalam berbagai kegiatan akademik dan forum ilmiah Seni Pertunjukan

baik lokal, regional, nasional, maupun internasional.

3.17.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Pendidikan Seni Program Pascasarjana Universitas Halu


No. Kode Mata




3. PPS8107 Filsafat Seni 2(2-0) I

4. PPS8108 Metodologi Penelitian 3(3-0) I

5. PSN8109 Landasan Kependidikan I 2(2-0) I

6. PSN8110 Penelitian Seni 2(2-0) I

7. PSN8111 Teori Seni 2(2-0) I

8. PSN8112 Sejarah Seni 2(2-0) I

9. PSN8113 Kajian Seni 2(2-0) I

Jumlah 15

10. PSN8214 Landasan Kependidikan II 2(2-0) II

11. PSN8215 Sosiologi Seni 3(2-0) II

12. PSN8216 Psikologi Seni 2(2-0) II

13. PSN8217 Semiotik 2(2-0) II

Jumlah 9

14. PSN8318 Estetika 2(2-0) III

15. PSN8319 Evaluasi Seni 2(2-0) III

16. PSN8320 Antropologi 3(2-0) III

17. PSN8321 Praktek Kerja Lapangan (PKL) 3(1-2) III

18. PSN8322 TIK dalam Pendidikan Seni 2(1-1) III

Jumlah 12




0

0 III



22. PPS8406 Tesis 6 (0-6) IV

Jumlah 10

Total 46

140

3.18. Program Studi Doktor Ilmu Manajemen


Profil lulusan Program Studi Manajemen Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

adalah:

a. Akademisi Bidang Manajemen Bisnis dan Ilmu Administrasi Publik.

b. Peneliti Bidang Manajemen Bisnis dan Administrasi Publik.

c. Konsultan Bidang Manajemen Bisnis dan Administrasi Publik.

d. Pemimpin organisasi bisnis dan publik.


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Ilmu Manajemen Program



a. Mampu melakukan pendalaman filosofi dan pengembangan ilmu manajemen bisnis

dan administrasi publik yang inovatif, kreatif dan adaptif.

b. Mampu mengembangkan inovasi pengetahuan secara profesional melalui

pemanfaatan hasil-hasil penelitian bisnis dan administrasi publik terkini.

c. Mampu berkontribusi dalam mengembangkan kurikulum ilmu manajemen bisnis

dan ilmu administrasi publik.

d. Mampu menghasilkan karya ilmiah yang original untuk pengembangan keilmuan

manajemen bisnis dan administrasi publik yang diakui baik secara nasional

maupun internasional.


a. Mampu merencanakan peta jalan penelitian dan merancang penelitian dalam

bidang manajemen bisnis dan administrasi publik.

b. Mampu mengelola penelitian yang menghasilkan temuan original yang diakui baik

secara nasional maupun internasional dan mengaplikasikannya untuk

pengembangan keilmuan manajemen bisnis dan administrasi publik.

c. Mampu mengusulkan solusi terhadap berbagai permasalahan bisins dan

administrasi publik dengan menggunakan teori dan konsep-konsep bisnis dan

administrasi publik yang inovatif dan mutakhir pada setiap tingkatan manajemen

dan bisnis.


a. Mampu mengusulkan metode pelaksanaan pengawasan bisnis dan administrasi

publik yang inovatif dan komprehensif, serta original.

b. Mampu mengusulkan keputusan strategis di bidang bisnis dan administrasi publik

berdasarkan informasi dan data yang relevan.

c. Mampu mengembangkan organisasi bisnis dan publik yang adaptif dengan

perubahan lingkungan

3.18.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Ilmu Manajemen Program Pascasarjana Universitas

Halu Oleo adalah sebagai berikut.

141

No.

Kode

Mata

Kuliah




3. PPS9107 Filsafat Ilmu dan Sejarah Pemikiran Manajemen

3 (3-0) I

4. PPS9108 Metode Penelitian Manajemen dan Sosial 3 (3-0) I

5. MNJ9109 Teori Organisasi dan Manajemen 3 (3-0) I

6. MNJ9110 Analisa Kuantitatif dan Kualitatif 3 (3-0) I

7. MNJ9111 Manajemen Strategi 3 (3-0) I

Jumlah 15

Konsentrasi Manajemen Bisnis

8. MJB9212 Teori Kepemimpinan 3 (3-0) II

9. MJB9213 Manajemen Pemasaran * 3 (3-0) II

10. MJB9214 Manajemen SDM* 3 (3-0) II

11. MJB9215 Perilaku Organisasi * 3 (3-0) II

12. MJB9216 Manajemen Keuangan * 3 (3-0) II

13. MJB9217 Manajemen Perubahan* 3 (3-0) II

14. MJB9218 Manajemen Pemasaran jasa** 3 (3-0) II

15. MJB9219 Manajemen Pemasaran Sosial** 3 (3-0) II

16. MJB9220 Manajemen Pemasaran Internasional ** 3 (3-0) II

17. MJB9221 Manajemen Keuangan Internasional** 3 (3-0) II

18. MJB9222 Perilaku Keuangan** 3 (3-0) II

19. MJB9223 Manajemen Keuangan Sektor Publik** 3 (3-0) II

20. MJB9224 Manajemen Kewirausahaan&UKM** 3 (3-0) II

21. MJB9225 Perencanaan & Pengembangan SDM** 3 (3-0) II

22. MJB9226 Manajemen Bisnis Syariah** 3 (3-0) II

Jumlah 12

Konsentrasi Ilmu Administrasi Publik

23. MJB9212 Teori Kepemimpinan 3 (3-0) II

24. MAP9213 Teori Administrasi Publik* 3 (3-0) II

25. MAP9214 Teori Kebijakan Publik* 3 (3-0) II

26. MAP9215 Manajemen Perubahan dan Inovasi Dalam Organisasi*

3 (3-0) II

27. MAP9216 Administrasi Pelayanan Publik** 3 (3-0) II

28. MAP9217 Perbandingan Sistem Administrasi Negara** 3 (3-0) II

29. MAP9218 Analisis Kebijakan Publik** 3 (3-0) II

30. MAP9219 Manajemen SDM Publik** 3 (3-0) II

31. MAP9220 Manajemen Keuangan Publik** 3 (3-0) II

32. MAP9221 Ekonomi Publik** 3 (3-0) II

33. MAP9222 Seminar Kebijakan Publik** 3 (3-0) II

34. MAP9223 Seminar Perubahan Kebijakan dan Inovasi dalam Organisasi**

3 (3-0) II

35. MAP9224 Seminar Dinamika Pemerintahan dan Strategi Pembangunan**

3 (3-0) II

36. MAP9225 Manajemen Proyek Publik** 3 (3-0) II

Jumlah 12

142

No.

Kode

Mata

Kuliah





0

0 III



Jumlah 4

40. PPS8406 Disertasi

20 (0-

20)

IV

Jumlah 20

Total 51

Keterangan: *) Mahasiswa wajib memilih 2 (dua) Mata kuliah yang sesuai rencana penelitian Disertasi

**) Mahasiswa memilih minimal 1 (satu) mata kuliah sebagai Mata Kuliah Penunjang Disertasi (MKPD) sesuai arahan

Ketua Komisi pembimbing. Pada semester II, mahasiswa wajib mengambil 12 SKS

3.19. Program Studi Doktor Ilmu Ekonomi


Profil lulusan Program Studi Ilmu Ekonomi Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

adalah:

a. Akademisi Bidang Ekonomi Pembangunan dan perencanaan, Ekonomi Keuangan

Daerah, dan Ekonomi Syariah.

b. Peneliti Bidang Ekonomi Pembangunan dan perencanaan, Ekonomi Keuangan


c. Konsultan bidang Ekonomi Pembangunan dan perencanaan, Ekonomi Keuangan



Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Ilmu Ekonomi Program



a. Mampu mengembangkan dan menemukan teori, dan konsep pembangunan dan

perencanaan

b. Mampu mengembangkan model-model perencanaan pembangunan (perencanaan

strategis,partisipatif, dan perenc sknario/simulasi)

c. Mampu mengembangkan/ menemukan teori dan konsep tentang perencanaan dan

penganggaran keuangan daerah berdasarkan pendekatan multidimensional

d. Mampu mengembangkan model perencanaan & penatausahaan keuangan daerah,

sistim akuntabilitas yang efektif dan efisien maupun teknik mengoptimalkan

potensi penerimaan Keuangan daerah

e. Mampu mengembangkan teori, dan konsep Ekonomi Syariah dan mendapatkan

pengakuan secara nasional maupun internasional

143

f. Mampu mengembangkan teknologi / produk-produk pasar yang berbasis syariah

yang dapat diaplikasikan dalam perekonomian masyarakat yang memenuhi sistim

akuntabilitas yang efektif dan efisien .


a. Mampu merumuskan solusi terhadap masalah kegagalan perencanaan

pembangunan serta mendapatkan pengakuan secara nasional maupun

internasional

b. Mampu merumuskan solusi masalah ekonomi dan keuangan daerah berdasarkan

observasi yag terus menerus melaluriset yang mandiri dan bertanggung jawab

c. Mampu merumuskan solusi terhadap masalah-masalah ekonomi syariah

d. Mampu menghasikan temuan pengetahuan baru yang original dan teruji melalui

riset


a. Mampu mempromosikan kemajuan ilmu dan teknologi di bidang ekonomi dalam

konteks akademik dan profesional

b. Mampu memimpin dan mengembangkan riset untuk pengembangan ilmu

ekonomi yang kompleks dengan integritas, dan professional

c. Mampu mendiseminasikan manfaat dari hasil-hasil riset bagi pengembangan ilmu

pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia dan diakui secara nasional atau

internasional, dalam bentuk publikasi saintifik pada jurnal ilmiah terakreditasi

nasional maupun internasional

3.19.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Ilmu Ekonomi Program Pascasarjana Universitas Halu


No. Kode Mata




3. PPS9107 Filsafat dan Sejarah Pemikiran Ekonomi 4 (4-0) I

4. PPS9108

Metode Penelitian Ekonomi (Quantitative and Qualitative Methods)

4 (4-0) I

5. IEK9109 Ekonomi Makro 3 (3-0) I

6. IEK9110 Ekonomi Mikro 3 (3-0) I

Jumlah 14 I

Konsentrasi Ekonomi Pembangunan dan Perencanaan


8. IEK9212 Ekonomi Keuangan Daerah 3 (3-0) II

9. IEK9213 Ekonomi Makro dan Mikro Syariah 4 (4-0) II

10. EPP9214 Ekonomi Regional* 3 (3-0) II

11. EPP9215 Perencanaan Partisipatif* 3 (3-0) II

12. EPP9216 Strategi Pembangunan* 3 (3-0) II

Jumlah 13 II

Konsentrasi Keuangan Daerah



144

No. Kode Mata



16. KED9214 Pengelolaan Aset dan Keuangan Daerah** 3 (3-0) II

17. KED9215

Perencanaan dan Pengganggaran Keuangan Daerah**

3 (3-0) II

18. KED9216 Strategi Pengembangan Pendapatan Daerah** 3 (3-0) II

Jumlah 13

Konsentrasi Keuangan Syariah




22. EKS9214 Fiqih Muammalah*** 3 (3-0) II

23. EKS9215 Keuangan Syariah*** 3 (3-0) II

24. EKS9216 Strategi Pengembangan Bisnis Syariah*** 3 (3-0) II

Jumlah 13

25. PPS9302 - Bahasa Inggris - Bahasa Asing Lainnya (Arab, Jerman, Mandarin,

Jepang, Perancis)

0 0 III – V

26. PPS9304 Wawasan Kemaritiman 3(3-0) III – VI

27. PPS9305 Seminar 1 (0-1) III – VI

Jumlah 4

28. PPS9406 Disertasi

20 (0-20)

IV – VI

Jumlah 20

Total 51 Keterangan:

* = Pilih1 (satu) mata kuliah penunjang disertasi

3.20. Program Studi Doktor Ilmu Pertanian


Profil lulusan Program Studi Ilmu Pertanian S3 adalah:

1. Tenaga pengajar yang memiliki kemampuan yang handal dalam bidang ilmu pertanian

(termasuk Agronomi, Agribisnis, Ekonomi Sumberdaya dan Lingkungan Pertanian,

Pengembangan Masyarakat, Komunikasi dan Penyuluhan Pembangunan, Pengelolaan

Sumberdaya Pesisir dan Kelautan, Manajemen Hutan, Peternakan).

2. Peneliti yang mampu menerapkan pendekatan inter-multi atau transdisipliner.

3. Pelaku usaha yang memiliki kemampuan yang handal dalam mengelola risiko bisnis,

mengoptimalkan pemanfaatan sumberdaya pertanian dalam arti luas, meningkatkan nilai

tambah produk pertanian secara kreatif dan berdaya saing.

4. Konsultan dan perencana pembangunan pertanian/agribisnis dan pengembangan

masyarakat.

5. Pemimpin yang visioner (termasuk motivator, organisator, advokator), berkomitmen,

berdisipilin, dan berintegritas tinggi dalam pembangunan pertanian serta dapat diteladani

baik secara personal maupun kinerja dalam melakukan pekerjaan.

145

6. Pengamat bidang pembangunan pertanian yang mampu mentrasformasi ilmu

pengetahuan, teknologi dan atau seni budaya serta gagasan perubahan konstruktif bagi

perbaikan pembangunan dan kemaslahatan umat manusia dan lingkungannya.


Capaian pembelajaran (learning outcomes) Program Studi Ilmu Pertanian (S3), adalah :


Mampu mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni baru dalam bidang

ilmu pertanian (termasuk Agronomi, Agribisnis, Ekonomi Sumberdaya dan

Lingkungan Pertanian, Pengembangan Masyarakat, Komunikasi dan Penyuluhan

Pembangunan, Pengelolaan Sumberdaya Pesisir dan Kelautan, Manajemen Hutan,

Peternakan) melalui riset, sehingga menghasilkan karya kreatif, original, dan

teruji.


a. Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di bidang

pertanian dalam arti luas (termasuk Agronomi, Agribisnis, Ekonomi

Sumberdaya dan Lingkungan Pertanian, Pengembangan Masyarakat,

Komunikasi dan Penyuluhan Pembangunan, Pengelolaan Sumberdaya Pesisir

dan Kelautan, Manajemen Hutan, Peternakan) melalui pendekatan inter, multi

atau transdisipliner.

b. Memiliki soft skill yang dapat meminimalkan risiko ketidakpastian dalam

pengelolaan pembangunan pertanian dan pemberdayaan masyarakat


a. Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan

yang bermanfaat bagi ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia.

b. Mampu mengelola organisasi sebagai organisasi pembelajar yang handal serta

antisipatif terhadap perubahan lingkungan yang dinamis dan kompleks dengan

pendekatan sistem yang holistik.

c. Memampu mendapatkan pengakuan nasional dan internasional.

3.20.3. Kurikulum

Struktur Kurikulum Program Studi Ilmu Pertanian Program Pascasarjana Universitas Halu


No. Kode Mata


SKS (Teori-

Praktek) Semester

1 PPs9101 Pendidikan Karakter 0 I

4 PPs9104 Teknologi Informasi 0 I

5 PPs9105 Filsafat Ilmu 3 (3-0) I

6 PRT9106 Sistem Pertanian Terpadu 3 (3-0) I

7 PRT9107 Manajemen Agribisnis Multinasional 3 (3-0) I

8 PRT9108 Pembangunan Pertanian Wilayah Pedesaan, Pesisir dan

Pulau-Pulau Kecil 3 (3-0)

I

Jumlah 12


1 PRT9212 Pengelolaan Tanaman Palmae Penting * 3 (3-0) II

2 AGR9213 Fisiologi Cekaman Lingkungan Bagi Tanaman 3 (3-0) II

3 AGR9214 Pergerakan Hara dalam Sistem Tanah Tanaman 3 (3-0) II

4 AGR9215 Bioteknologi Pertanian ** 3 (3-0) II

5 AGR9216 Pengelolaan Sumberdaya Lahan** 3 (3-0) II

146

6 AGR9217 Pengendalian Hayati Penyakit Tanaman ** 3 (3-0) II

7 AGR9218 Kultur Jaringan Tanaman ** 3 (3-0) II

8 AGR9219 Limbah Tanaman dan Lingkungan ** 3 (3-0) II

9 AGR9220 Rekayasa Genetika Tanaman ** 3 (3-0) II

10 AGR9221 Konservasi Tanah dan Air ** 3 (3-0) II

11 AGR9222 Metabolisme Sekunder Tanaman ** 3 (3-0) II

12 AGR9223 Ekofisiologi Produksi Benih ** 3 (3-0) II

13 AGR9224 Teknologi Pengembangan Tanaman Obat ** 3 (3-0) II

Jumlah 12


1 AGB9225 Ekonomi Mikro*** 3 (3-0) II

2 AGB9226 Ekonomi Makro 3 (3-0) II

3 PRT9212 Pengelolaan Tanaman Palmae Penting * 3 (3-0) II

4 AGB9227 Perencanaan Pembangunan Pertanian ** 3 (3-0) II

5 AGB9228 Ekonomi Kelembagaan ** 3 (3-0) II

6 AGB9229 Operasional Riset ** 3 (3-0) II

7 AGB9230 Ekonomi Internasional ** 3 (3-0) II

8 AGB9231 Perilaku Konsumen ** 3 (3-0) II

9 AGB9232 Pembiayaan Agribisnis ** 3 (3-0) II

10 AGB9233 Manajemen Pemasaran Agribisnis ** 3 (3-0) II

11 AGB9234 Manajemen Agroindustri ** 3 (3-0) II

12 AGB9235 Analisa Kuantitatif Agribisnis ** 3 (3-0) II

13 AGB9236 Ekonomi Sumberdaya Manusia ** 3 (3-0) II

Jumlah 12

Konsentrasi Pengembangan Masyarakat

1 PMP9237 Teori Pengembangan Masyarakat 3 (3-0) II

2 PMP9238 Metode Penelitian Kualitatif **** 3 (3-0) II

3 PMP9239 Kearifan Lokal Pembangunan Pertanian 3 (3-0) II

4 PMP9240 Perubahan dan Rekayasa Sosial ** 3 (3-0) II

5 PMP9241 Teori Penyuluhan dan Pemberdayaan ** 3 (3-0) II

6 PMP9242 Perencanaan dan Pengembangan Partisipatif** 3 (3-0) II

7 PMP9243 Teori Pendidikan Orang Dewasa** 3 (3-0) II

8 PMP9244 Human Relation dan Public Relation** 3 (3-0) II

9 PMP9245 Sosiologi Perdesaan ** 3 (3-0) II

10 PMP9246 Manajemen Perubahan ** 3 (3-0) II

11 PMP9247 Kewirausahaan Sosial** 3 (3-0) II

Jumlah 12

Konsentrasi Komunikasi dan Penyuluhan Pembangunan

1 PKP9248 Paradigma dan Teori Komunikasi 3 (3-0) II

2 PKP9249 Teori Penyuluhan Pembangunan 3 (3-0) II

3 PMP9238 Metode Penelitian Kualitatif **** 3 (3-0) II

4 PKP9250 Komunikasi Pembangunan ** 3 (3-0) II

5 PKP9251 Manajemen Komunikasi ** 3 (3-0) II

6 PKP9252 Komunikasi Lintas Budaya** 3 (3-0) II

7 PKP9253 Komunikasi Politik dalam Demokrasi** 3 (3-0) II

8 PKP9254 Komunikasi Jurnalistik** 3 (3-0) II

9 PKP9255 Komunikasi Bisnis dan Periklanan** 3 (3-0) II

11 PKP9256 Komunikasi Massa** 3 (3-0) II

12 PKP9257 Perencanaan dan Pengembangan Partisipasi* 3 (3-0) II

13 PKP9258 Teori Pendidikan Orang Dewasa** 3 (3-0) II

14 PKP9259 Manajemen Sistem Informasi dan Teknologi ** 3 (3-0) II

15 PKP9260 Strategis Komunikasi dalam Penyuluhan** 3 (3-0) II

Jumlah 12

Konsentrasi Pengelolaan Sumberdaya Pesisir dan Lautan

147

1 PSP9261 Bioekologi Sumberdaya Perairan 3 (3-0) II

2 PSP9262 Perencanaan Wilayah Pesisir dan Pulau Kecil 3 (3-0) II

3 PSP9263 Konservasi Sumberdaya Pesisir dan Pulau Kecil ** 3 (3-0) II

4 PSP9264 Resiliensi Sistem Sosio-Ekologi ** 3 (3-0) II

5 PSP9265 Restorasi Ekosistem Pesisir dan Pulau Kecil ** 3 (3-0) II

6 PSP9266 Morfogenesis Ekosistem Pulau-Pulau Kecil ** 3 (3-0) II

7 PSP9267 Analisis Ekosistem Pesisir dan Pulau Kecil ** 3 (3-0) II

8 PSP9268 Sistem dan Pemodelan Sumberdaya Pesisir dan Pulau

Kecil ** 3 (3-0)

II

9 PSP9269 Statistika Perikanan dan Kelautan ** 3 (3-0) II

10 PSP9270 Pengembangan Industri Kemaritiman ** 3 (3-0) II

11 PSP9271 Oseangrafi Perikanan dan Kelautan ** 3 (3-0) II

Jumlah 12

Konsentrasi Manajemen Hutan

1 MHT9272 Ekologi Restorasi 3 (3-0) II

2 MHT9273 Pengelolaan Hutan berkelanjutan 3 (3-0) II

3 MHT9274 Sistem Perencanaan Kehutanan 3 (3-0) II

4 MHT9275 Teknik Analisis Citra Digital untuk Kehutanan ** 3 (3-0) II

5 MHT9276 Ekologi Mangrove dan Terumbu Karang ** 3 (3-0) II

6 MHT9277 Politik Kehutanan ** 3 (3-0) II

7 MHT9278 Pengelolaan DAS Terpadu ** 3 (3-0) II

8 MHT9279 Pengelolaan Agroforestri ** 3 (3-0) II

Jumlah

12

Konsentrasi Ilmu Ternak

1 IPT9280 Sistem Produksi Peternakan 3 (3-0) II

2 IPT9281 Pengembangan Ilmu Nutrisi & Makanan Ternak 3 (3-0) II

3 IPT9282 Manajemen Produksi Ternak 3 (3-0) II

4 IPT9283 Perencanaan Program Perbibitan Ternak ** 3 (3-0) II

5 IPT9284 Biologi Pertumbuhan dan Perkembangan Ternak** 3 (3-0) II

6 IPT9285 Pengembangan Teknologi Hasil Ternak ** 3 (3-0) II

7 IPT9286 Perbaikan Mutu Genetik Ternak ** 3 (3-0) II

8 IPT9287 Strategi Pengembangan Tanaman Pakan** 3 (3-0) II

9 IPT9288 Analisis Agroindustri Peternakan** 3 (3-0) II

Jumlah 12

Konsentrasi Ekonomi Sumberdaya dan Lingkungan Pertanian

1 EPS9289 Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan 3 (3-0) II

2 EPS9290 Kebijakan Pertanahan 3 (3-0) II

3 AGB9225 Ekonomi Mikro*** 3 (3-0) II

4 EPS9291 Ekonomi kesejahteraan dan Kebijakan Masyarakat ** 3 (3-0) II

5 AGB9228 Ekonomi Kelembagaan** 3 (3-0) II

6 EPS9292 Ekonometrika Terapan** 3 (3-0) II

7 EPS9293 Ekonomi Ketenagakerjaan ** 3 (3-0) II

8 EPS9294 Ekonomi Produksi dan Usahatani ** 3 (3-0) II

9 EPS9295 Analisis Manfaat Biaya Proyek** 3 (3-0) II

148

Jumlah 12

1 PPs9302 Bahasa Inggris 0 III – V

2 PPs9303 Bahasa Lainnya (Arab, Jerman, Mandarin, Jepang, Perancis) 0 III – V

3 PRT9309 Kolokium 1 (0-1) III

4 PPs9510 Seminar 1 (0-1) V

5 PPs9311 Disertasi 20 (0-20) III – VI

Jumlah 22

Total 46

Keterangan:

* = Wajib untuk Konsentrasi Agronomi, dan Konsentrasi Agribisnis ** = Pilihan dalam konsentrasi tertentu *** = Wajib bagi Konsentrasi Agribisnis, dan Konsentrasi Ekonomi Sumberdaya dan Lingkungan

Pertanian **** = Wajib untuk konsentrasi Pengembangan Masyarakat, dan Konsentrasi Komunikasi dan

Penyuluhan dan Pembangunan

149

Struktur organisasi secara sederhana menggambarkan hirarki kedudukan, wewenang, tugas

dan tanggungjawab setiap unsur atau sumberdaya manusia organisasi. Struktur organisasi

juga mengabarkan pola hubungan antar unsure atau komponen dalam suatu organisasi.

Program Pascasarjana (PPs) UHO sejak berdiri tahun 2002, telah mengalami

perubahan struktur organisasi. Perubahan struktur organisasi Program Pascasarjana UHO

yang terakhir diatur berdasarkan SK Rektor UHO Nomor 269c/H29/SK/KP/2008 tanggal

30 Desember 2008 dan Dokumen Unit Jaminan Mutu (UJM) Pascasarjana Universitas

Haluoelo. PPs UHO dipimpin oleh seorang Direktur dan 3 (tiga) orang Wakil Direktur

yaitu Wakil Direktur I Bidang Akademik, Wakil Direktur II Bidang Administrasi Umum

dan Keuangan, Wakil Direktur III Bidang Kemahasiswaan, Alumni, dan Kerja Sama. Di

samping itu Direktur PPs dalam menjamin mutu akademik dibantu oleh Unit Jaminan Mutu

(UJM).

Direktur dalam menjalankan tridharma perguruan tinggi selain dibantu oleh para

asisten juga ditopang oleh para ketua program studi, tenaga perpustakaan, Tenaga

laboratorium dan tenaga administrasi. Tenaga Administrasi terdiri dari Kepala Tata Usaha

(KTU) yang membawahi dua Kepala Sub Bagian (Kasubag), yaitu: Kepala Sub Bagian

Akademik dan Kepala Sub Bagian Perlengkapan dan Keuangan.

Secara skematis bentuk struktur organisasi Program Pascasarjana UHO yang diatur

berdasarkan SK Rektor UHO Nomor 269c/H29/SK/KP/2008 tanggal 30 Desember 2008

dan Dokumen Unit Jaminan Mutu (UJM) Pascasarjana Universitas Haluoelo sebagaimana

gambar di bawah.

150

Gambar 7. Struktur Organisasi Program Pascasarjana UHO.

151

5.1. Dosen Tetap

No Nama Dosen Jabatan Bidang Keahlian

1 Alberth, M.A, Ph.D Lektor Bahasa Inggris

2 Armid, S.Si., M.Si., M.Sc., DSC Lektor Kimia Mineralogi

3 Dr. Abdi, S.P., M.Si Lektor Agribisnis

4 Dr. Abdul Halim Momo, M.Si Lektor Manajemen Pendidikan

5 Dr. Adnan Hakim, M.Si Lektor Kepala Ilmu Manajemen

6 Dr. Aidin Hudani Awasinombu, SE, M.Sc Lektor Kepala Ilmu Manajemen

7 Dr. Aisya Yusuf, M.Pd Lektor Psikologi Pendidikan

8 Dr. Alimin, M.Si Lektor Kimia

9 Dr. Ambo Wonua Nusantara, SE., M.Si Lektor Ilmu Ekonomi

10 Dr. Amiruddin Rahim, M.Hum Lektor Kepala Analisis Wacana

11 Dr. Amirullah, M.Si Lektor Biologi

12 Dr. Analuddin, M.Sc Lektor Kepala Biologi Kelautan

13 Dr. Andi Basru Wawo, SE., M.Si., AK., CA Lektor Kepala Manajemen Keuangan

14 Dr. Ansir, SE, M.Si Lektor Kepala Manajemen Sumberdaya Manusia

15 Dr. Anwar Bey, M.S Lektor Kepala Komunikasi Pembangunan

16 Dr. Arifin Utha, M.Si Lektor Kepala Administrasi Publik

17 Dr. Arifin, M.Si Lektor Kepala Kimia Analitik

18 Dr. Arifuddin Mas'ud, SE., M.Si., AKT.,CA Lektor Kepala Manajemen Keuangan

19 Dr. Aris Badara, M.Hum Lektor Kepala Pendidikan Bahasa Indonesia

20 Dr. Asrip Putra, SE., M.Si Lektor Manajemen Strategik

21 Dr. Asriyana, M.Si Lektor Produktivitas Perairan

22 Dr. Azis Muthalib, SE, M.Si Lektor Kepala Ilmu Manajemen

23 Dr. Bahana Adam, SE, M.Si Lektor Manajemen Sumberdaya Manusia

24 Dr. Baheri, SE., M.Si Lektor Kepala Ekonomi Pembangunan

25 Dr. Bahtiar, M.SI Lektor Kepala Sosiologi

26 Dr. Bahtiar, S.Pi., M.Si Lektor Pengelolaan Sumberdaya Perikanan

27 Dr. Baru Sadarun, M.Si Lektor Konservasi Sumberdaya Perairan

28 Dr. Busnawir, M.Si Lektor Kepala Statistik

29 Dr. Dahlan, S.Pd., M.Si Lektor Pembelajaran IPA

30 Dr. Dasmin Sidu, S.P., M.P Lektor Komunikasi Pembangunan

31 Dr. Endro Sukotjo, SE, M.Si Lektor Kepala Ilmu Manajemen

32 Dr. Eng. I Nyoman Sudiana, M.Si Lektor Kepala Fisika Material

33 Dr. Eng. Jamhir Safani, M.Si Lektor Kepala Geofisika

34 Dr. Eng. La Agusu, M.Si Lektor Kepala Fisika Material

35 Dr. Ernawati, SE., M.Si Lektor Kepala Ekonometrika

36 Dr. Fahinu, M.Pd Lektor Kepala Pembelajaran Matematika

37 Dr. Fahyuddin, S.Pd., M.Si Lektor Pembelajaran IPA

38 Dr. Fajar Saranani, SE., M.Si Lektor Kepala Manajemen Sumberdaya Manusia

39 Dr. Gunawan, M.Si Lektor Kepala Administrasi Publik

40 Dr. Gusnawati, SP., MP Lektor Pengendalian Hama dan Penyakit Terpadu

152


41 Dr. H. Abdul Azis Muthalib, SE., M.SI Lektor Kepala Ekonomi Regional

42 Dr. H. Abdul Kadir, M.Si Lektor Kepala Administrasi Publik

43 Dr. H. Abdul Latifnusu, M.Pd Lektor Kepala Pembelajaran IPA

44 Dr. H. Amiruddin, M.Hum Lektor Kepala Psikologi Seni

45 Dr. H. Eka Suaib, M.Si Lektor Kepala Teori Kebijakan Publik

46 Dr. H. Gamsir Bacmid, SE., M.Si Lektor Kepala Perencanaan Pembangunan

47 Dr. H. Halim, SE., M.S Lektor Kepala Manajemen Pemasaran

48 Dr. H. Hasan Aedy, SE, M.S Lektor Kepala Ekonomi Syariah

49 Dr. H. Hasbullah Syaf, SP., M.Si Lektor Sistem Informasi Perencanaan Wilayah

50 Prof. Dr. H. Hilaluddin Hanafi, M.Pd Guru Besar Bahasa Indonesia

51 Dr. H. Jamaluddin Hos, M.Si Lektor Kepala Sosiologi

52 Dr. H. Kodirun, M.Pd Lektor Kepala Pendidikan Matematika

53 Dr. H. La Ode Monto, M.Si Lektor Kepala Sosiologi

54 Dr. H. La Ode Muharam, M.Pd Lektor Kepala Psikologi Pendidikan

55 Dr. H. M. Yazid ARG, LC. M.Pd Lektor Pembelajaran Bahasa Indonesia

56 Dr. H. Muh. Amir, M.Si Lektor Kepala Administrasi Publik

57 Dr. H. Muh. Anas, M.Si Lektor Kepala Fisika Material

58 Dr. H. Muh. Basri, M.Si Lektor Kepala Administrasi Publik

59 Dr. H. Mursidin T., M.Pd Lektor Kepala Pendidikan IPS

60 Dr. H. Rahmat Madjid, SE., M.Si Lektor Kepala Manajemen Pemasaran

61 Dr. H. Sahlan, M.Pd Lektor Kepala Pembelajaran Bahasa Indonesia

62 Dr. H. Saiful, M.Kes Lektor Kepala Pendidikan Jasmani dan Kesehatan

63 Dr. H. Samiruddin T., M.Si Lektor Kepala Administrasi Pendidikan

64 Dr. H. Syahri Nehru Husain, M.Pd Lektor Kepala Kebijakan Publik

65 Dr. H. Zusalman Moita, M.Si Lektor Kepala Sosiologi

66 Dr. Hafiluddin Samparadji, S.Si., M.Si Lektor Matematika

67 Dr. Halim, SE., M.Si Lektor Kepala Manajemen Pemasaran

68 Dr. Halim, SP., MP Lektor Kepala Entomologi

69 Dr. Hanur S., M.Si Lektor Kepala Administrasi Publik

70 Dr. Hasanuddin Jamareng, M.S Lektor Kepala Pendidikan Keolahragaan

71 Dr. Hayat Yusuf, SE., M.Si Lektor Manajemen Pemasaran

72 Dr. Hj. Darnawati, M.Pd Lektor Inovasi Pendidikan IPS

73 Dr. Hj. Mashuni, M.Si Lektor Kepala Kimia lingkungan

74 Dr. Hj. Maulidiyah, M.Si Lektor Kepala Sintesis Organik

75 Dr. Hj. Patwayati, SE, M.Si Lektor Manajemen Strategi

76 Dr. Hj. Rostin, SE., M.SI Lektor Kepala Ekonometrika

77 Dr. Hj. Sitti Harmin, M.Si Lektor Kepala Komunikasi Pembangunan

78 Dr. Hj. Sri Wahyuni, M.Si Lektor Kepala Enzimologi

79 Dr. Husin, M.Si Lektor Kepala Manajemen Keuangan Publik

80 Dr. I Ketut Suardika, S.Pd., M.Si. Lektor Kepala Ilmu Budaya

81 Dr. Ida Usman, S.Si., M.Si Lektor Kepala Fisika Material

82 Dr. Imran, M.Si Lektor Kimia Organik

83 Dr. Ine Fausayana, SE., M.Si Lektor Kepala Agribisnis

84 Dr. Ir. A. Irwan Nur, MES Lektor Kepala Konservasi Sumberdaya Perairan

153


85 Dr. Ir. Abdul Hamid, M.Si Lektor Kepala Pengelolaan Sumberdaya Perairan

86 Dr. Ir. Agus Kurnia, M.Si., Ph.D Lektor Kepala Fisio Biokimia Nutrisi Ikan

87 Dr. Ir. Anas Nikoyan, M.Si Lektor Kepala Pengembangan dan Pemberdayaan Masyarakat

88 Dr. Ir. Andi Besse Patadjai, M.Si Lektor Kepala Fisio Biokimia Nutrisi Ikan

89 Dr. Ir. Andi Irwan Nur, MES Lektor Kepala Sumberdaya Perikanan

90 Dr. Ir. Andi Murlina Tasse, M.Si Lektor Kepala Bioteknologi Pakan

91 Dr. Ir. Dirvamena Boer, M.Sc Lektor Agronomi

92 Dr. Ir. Fransiscus Suramas Rembon, M.Sc Lektor Kepala Konservasi Sumberdaya Hayati

93 Dr. Ir. H. Andi Kheruni R., M.Si Lektor Kepala Fitopatologi

94 Dr. Ir. H. Ansarullah, M.Sc Lektor Kepala Teknologi Pasca Panen Peternakan

95 Dr. Ir. H. R. Marsuki Iswandi, M.Si Lektor Kepala Agribisnis

96 Dr. Ir. H. Sarawa, M.S. Lektor Kepala Ekofisiologi Tanaman Tropik

97 Dr. Ir. I Ketut Puspa Adnyana, M.TP Lektor Analisis Tata Ruang Wilayah

98 Dr. Ir. Idrus Salam, M.Si Lektor Kepala Agribisnis

99 Dr. Ir. Jamal, M.Si Lektor Kebijakan Publik

100 Dr. Ir. La Anadi, M.Si Lektor Kepala Teknologi Kapal Perikanan Tangkap

101 Dr. Ir. La Baco, M.Si Lektor Kepala Ekonomi Sumberdaya Alam dan Lingkungan

102 Dr. Ir. La Nalefo, M.Si Lektor Kepala Pemberdayaan Masyarakat

103 Dr. Ir. La Ode Afa, M.Si Lektor Kepala Ilmu Benih

104 Dr. Ir. La Ode Baa, M.P. Lektor Kepala Peternakan

105 Dr. Ir. La Ode Geo, MS Lektor Agribisnis

106 Dr. Ir. La Ode Harjon Kilowasid, M.Si Lektor Ekologi Tanaman Tropik

107 Dr. Ir. La Ode Muhammad Magribi, MT Lektor Transportasi

108 Dr. Ir. La Ode Nafiu, M.Si Lektor Kepala Peternakan

109 Dr. Ir. Lukman Yunus, M.Si Lektor Kewirausahan Agribisnis

110 Dr. Ir. M. Tufaila Hemon, M.P Lektor Kepala Ilmu Tanah

111 Dr. Ir. Muh. Arif Dirgantoro, M.Si Lektor Kepala Agribisnis

112 Dr. Ir. Muhammad Idris, M.Si Lektor Kepala Perikanan

113 Dr. Ir. Muhammad Ramli, M.Si Lektor Kepala Pengelolaan Sumberdaya Perairan

114 Dr. Ir. Muhtar Abu, M.S. Lektor Kepala Kemitraan dan Dinamika Kelompok

115 Dr. Ir. Rahayu M., M.P Lektor Kepala Entomologi

116 Dr. Ir. Rahmad Sofyan Patadjai, M.Si Lektor Kepala Sistem dan Teknologi Aguakultur

117 Dr. Ir. Rahmawati Hasid, M.Si Lektor Kepala Konservasi Sumberdaya Hayati

118 Dr. Ir. Ramli, M.Si Lektor Kepala Perikanan

119 Dr. Ir. Saediman, M.Si Lektor Kepala Manajemen Pemasaran dan Rantai Pasok

120 Dr. Ir. Sitti Aida Adha Taridala, M.Si Lektor Kepala Agribisnis

121 Dr. Ir. Teguh Wijayanto, M.Sc Lektor Kepala Pengelolaan Sumberdaya Genetik

122 Dr. Ir. Wellem H. Muskita, M.Si Lektor Kepala Sistem dan Teknologi Aguakultur

123 Dr. Ir. Yusnaini, DEA Lektor Kepala Perikanan

124 Dr. Irmawatty Paula Tamburaka, SE., M.P. Lektor Kepala Ekonomi Regional

125 Dr. Ishak Awaluddin, SE., M.Si., AKT., CA Lektor Kepala Auditing

126 Dr. Ishak Kadir, S.T., MT Lektor Analisis Tata Ruang Wilayah

127 Dr. Jafar Mey., S.P., M.Si Lektor Kepala Sistem Informasi Perencanaan Wilayah

128 Dr. Jahidin, S.Pd., M.Si Lektor Kepala Pendidikan Sains

129 Dr. Jamaluddin Hos, M.Si Lektor Kepala Sosiologi Pembangunan

154


130 Dr. Jamili, M.Si Lektor Kepala Pengelolaan Sumberdaya Genetik

131 Dr. Kadir, S.Pd., M.Si Lektor Kepala Pendidikan Matematika

132 Dr. La Aba, M.Si Lektor Kepala Fisika Material

133 Dr. La Aso, M.Hum Lektor Ilmu Budaya

134 Dr. La Hamimu, S.Si., M.T Lektor Kepala Inversi Geofisika

135 Dr. La Harimu, M.Si Lektor Kimia Analitik

136 Dr. La Hatani, SE., M.Si Lektor Ilmu Manajemen

137 Dr. La Ino, M.Hum Lektor Pembelajaran Bahasa

138 Dr. La Maronta Galib, M.Pd Lektor Pembelajaran IPA

139 Dr. La Ode Ahmad, M.Si Lektor Kimia Polimer

140 Dr. La Ode Ali Basri, M.Si Lektor Ilmu Budaya

141 Dr. La Ode Bahana Adam, SE., M.Si Lektor Manajemen Sumberdaya Manusia

142 Dr. La Ode Dirman, M.A Lektor Kepala Ilmu Budaya

143 Dr. La Ode Kalimin, M.Si Lektor Kepala Ilmu Manajemen

144 Dr. La Ode Ngkoimani, M.Si Lektor Kepala Fisika Batuan

145 Dr. La Ode Safiuddin, S.Pd., M.Si Lektor Fisika Batuan

146 Dr. La Ode Santiaji Bande, S.P., M.P Lektor Kepala Pengendalian Hayati

147 Dr. La Ode Suriadi, SE., M.Si Lektor Ekonomi Regional

148 Dr. La Sawali, M.Kes Lektor Pertumbuhan dan Belajar Gerak

149 Dr. La Utu, SE, MM Lektor Manajemen Keuangan

150 Dr. Lambertus, M.Pd Lektor Kepala Psikologi Perkembangan Kognitif

151 Dr. Laode Ahmad Nur Ramadan, M.Si Lektor Kimia Polimer

152 Dr. M. Najib Husain, M.Si Lektor Ilmu Komunikasi

153 Dr. M. Natsir, S.E., M.Si Lektor Kepala Perencanaan Pembangunan

154 Dr. Makkulau, S.Si., M.Si Lektor Kepala Matematika

155 Dr. Manat Rahim, SE, M.P Lektor Kepala Ekonomi Regional

156 Dr. Moh. Nur Ibrahim, M.Si Lektor Biokimia

157 Dr. Muh. Amrullah Pagala, S.Pt., M.Si Lektor Bioteknologi Pakan

158 Dr. Muh. Anas, M.Si Lektor Kepala Fisika Material

159 Dr. Muh. Yani Balaka, SE., M.Sc.Agr. Lektor Kepala Ekonometrika

160 Dr. Muh. Yuris, M.Si Lektor Fisika Instrumentasi

161 Dr. Muh. Yusuf, M.hum Lektor Kepala Sistem Informasi Administrasi Pendidikan

162 Dr. Muh. Zakir Muzakkar, M.Si Lektor Kepala Kimia

163 Dr. Muh. Zamrun, M.Si., M.Sc Lektor Kepala Fisika Nuklir dan Komputasi

164 Dr. Muhaimin Hamsah, S.Pi., M.Si Lektor Immunologi Ikan

165 Dr. Muhammad Idris, M.Si Lektor Kepala Fisiologi

166 Dr. Muhammad Sudia, M.Pd Lektor Kepala Pendidikan Matematika

167 Dr. Mukhsar, S.Si., M.Si Lektor Kepala Statistika

168 Dr. Muliddin, S.Si, M.Si Lektor Oseanografi

169 Dr. Mulyati Akib, SE., M.Si., AKT.CA.,CPAI Lektor Kepala Akuntansi Keuangan

170 Dr. Muntu Abdullah, SE., M.Si., AKT., CA Lektor Kepala Akuntansi

171 Dr. Muslim Tadjudah, S.Pi., M.Si Lektor Sumberdaya Perikanan

172 Dr. Mustamin Anggo, M.Si Lektor Kepala Pendidikan Matematika

173 Dr. Muzuni, S.Si., M.Si Lektor Kepala Biologi

174 Dr. Nanik Hindaryantiningsih, M.Si Lektor Manajemen Pendidikan

155


175 Dr. Nasir, M.Si Lektor Kepala Ilmu Ekonomi

176 Dr. Nasrul, SE., M.Si Lektor Ilmu Manajemen

177 Dr. Nasrullah Dali, SE., M.Si., AK., CA Lektor Kepala Akuntasi

178 Dr. Nur Arfayanti, M.Si Lektor Kepala Biologi

179 Dr. Nurwati, SE., M.Si Lektor Kepala Manajemen Sumberdaya Manusia

180 Dr. Oheo K. Haris, SH., LL.M., M.Sc Lektor Kebijakan dan Hukum Lingkungan

181 Dr. Prima Endang Susilowati, M.Si Lektor Enzimologi

182 Dr. Rahmad Majid, SE, M.Si Lektor Kepala Manajemen Strategik

183 Dr. Ramly, M.Pd Lektor Kepala Pendidikan IPS

184 Dr. rer,net, H. Ahmad Zaeni, M.Si Lektor Kepala Kimia

185 Dr. Rifai Nur, M.Hum Lektor Kepala Pendidikan IPS

186 Dr. Rosnawintang, SE., M.Si Lektor Kepala Ekonometrika

187 Dr. Ruslan, S.Si., M.Si Lektor Statistika

188 Dr. Saefuddin, S.Pd., M.Si Lektor Pembelajaran IPA

189 Dr. Safilu, M.Si Lektor Kepala Pembelajaran IPA

190 Dr. Sahlan, M.Pd Lektor Pembelajaran Bahasa

191 Dr. Sahrun, M.Si Lektor Budaya Organisasi dan Birokrasi

192 Dr. Saiful, M.Si Lektor Kepala Pendidikan Keolahragaan

193 Dr. Samiruddin T., M.Si Lektor Kepala Manajemen Pendidikan

194 Dr. Sitti Wirdhana Ahmad, S.Si., M.Si Lektor Biologi

195 Dr. Sri Wahyuni, M.Si Lektor Kepala Biokimia

196 Dr. Sri Wiyati Maharani, SE, M.Si Lektor Manajemen Sumberdaya Manusia

197 Dr. Sudirman Zaid, SE, M.Si Lektor Kepala Ilmu Manajemen

198 Dr. Sujono, SE., M.Si Lektor Kepala Manajemen Keuangan

199 Dr. Sulsalman Moita, M.Si Lektor Kepala Sosiologi

200 Dr. Sundi Komba, M.Si Lektor Kepala Manajemen Sumberdaya Manusia Sektor Publik

201 Dr. Suriana, M.Si Lektor Kepala Genetika

202 Dr. Syamsul Alam, M.Si Lektor Kepala Administrasi Publik

203 Dr. Tambunan, M.Hum Lektor Kepala Sosiolinguistik

204 Dr. Tibertius Nempung, SE, M.Si Lektor Kepala Ilmu Manajemen

205 Dr. Wa Ode Sifatu, M.Si Lektor Kepala Kebudayaan dan Pariwisata

206 Dr. Weka Gusmiarty, S.P., M.P Lektor Agribisnis

207 Dr. Wolter Mongsidi, S.Pd., M.Kes Lektor Pendidikan Keolahragaan

208 Dr. Yazid, A.G.R, M.Hum Lektor Semiotik

209 Dr. Yusnaini, DEA Lektor Kepala Perikanan

210 Dr. Yusniati Rambe, M.Pd Lektor Psikologi Seni

211 Dr. Yusuf Sabilu, M.Si Lektor Kepala Fisiologi Tumbuhan

212 Dr. Yusuf, SE., M.Si Lektor Kepala Ilmu Manajemen

213 Dr. Zainuddin Saenong, SE., M.Si Lektor Kepala Ilmu Ekonomi

214 Dra. Agustin La Kawa, MA., Ph.D Lektor Kepala Bahasa Inggris

215 Drs. Asrul Sani, M.Sc., Ph.D Lektor Kepala Analisis Real

216 Drs. Asrun Lio, M.Hum, Ph.D Lektor Kepala Bahasa Inggris

217 Inriyani Nur, S.Pi., M.Si., Ph.D Lektor Immunologi Ikan

218 Prof. Ma'ruf Kasim, S.Pi., M.Si., Ph.D Guru Besar Produktivitas Perairan

219 Prof. Dr. Ir. Weka Widayati, M.S. Guru Besar Penyuluhan Pertanian

156


220 Prof. Buyung Sarita, SE., M.Si., Ph.D Guru Besar Manajemen Keuangan

221 Prof. Dr. Azhar Bafadal Guru Besar Ekonomi Pertanian

222 Prof. Dr. Edi Cahyono, M.Si Guru Besar Matematika

223 Prof. Dr. H. Anwar, M.Pd Guru Besar Pendidikan Sosial

224 Prof. Dr. H. Barlian, M.Pd Guru Besar Sosiologi

225 Prof. Dr. H. Dedy Takdir Syaifuddin, SE., M.Si Guru Besar Manajemen Keuangan

226 Prof. Dr. H. Faad Maonde, M.S Guru Besar Evaluasi Pendidikan

227 Prof. Dr. H. Haerun Ana, M.Pd Guru Besar Bahasa Indonesia

228 Prof. Dr. H. Hanna, M.Pd Guru Besar Pembelajaran Bahasa

229 Prof. Dr. H. Ibnu Hajar, SE., M.Si Guru Besar Manajemen Strategik

230 Prof. Dr. H. La Ode Muh. Harafah, SE., M.Si Guru Besar Ilmu Ekonomi

231 Prof. Dr. H. La Onu La Ola, SE., M.S Guru Besar Ekonomi Pesisir

232 Prof. Dr. H. Muhamad Nurdin, M.Sc Guru Besar Kimia lingkungan

233 Prof. Dr. H. Murdjani Kamaluddin, SE., M.S Guru Besar Ilmu Manajemen

234 Prof. Dr. H. Nasruddin Suyuti, M.Si Guru Besar Sosiologi

235 Prof. Dr. H. Zalili Sailan, M.Pd Guru Besar Pendidikan Bahasa Indonesia

236 Prof. Dr. Hasanuddin Bua, SE, M.Si Guru Besar Ilmu Manajemen

237 Prof. Dr. Hilaluddin Hanafi, M.Pd Guru Besar Pendidikan Bahasa Indonesia

238 Prof. Dr. Hj. Alida Palilati, SE., M.Si Guru Besar Manajemen Pemasaran

239 Prof. Dr. I Made Suastika, S.U Guru Besar Semiotik

240 Prof. Dr. I Sahidin, M.Si Guru Besar Kimia Bahan Alam

241 Prof. Dr. Ir. Ayub M. Padabgaran, M.S Guru Besar Agribisnis

242 Prof. Dr. Ir. Bahari, M.S. Guru Besar Agribisnis

243 Prof. Dr. Ir. Gusti Ayu Kade Sutariati, M.Si Guru Besar Ilmu Benih

244 Prof. Dr. Ir. H. Andi Bahrun, M.Sc.Agric Guru Besar Sistem Produksi Tanaman

245 Prof. Dr. Ir. H. Harapin Hafid, M.Si Guru Besar Pertumbuhan dan Komposisi Tubuh Ternak

Pedaging

246 Prof. Dr. Ir. H. La Karimuna, M.Sc.Agr Guru Besar Ekologi Tanaman Tropik

247 Prof. Dr. Ir. H. Laode Sabaruddin, M.Si. Guru Besar Klimatologi

248 Prof. Dr. Ir. H. Muh. Akib Tuwo, M.S. Guru Besar Agribisnis

249 Prof. Dr. Ir. H. Usman Rianse, M.S Guru Besar Ekonomi Pembangunan Pertanian

250 Prof. Dr. Ir. La Ode M. Aslan, M.Sc Guru Besar Perikanan

251 Prof. Dr. Ir. La Ode Safuan, MP Guru Besar Agronomi

252 Prof. Dr. Ir. La Rianda, M.Si Guru Besar Teknologi Indutri Pertanian

253 Prof. Dr. Ir. Muhammad Taufik, M.Si Guru Besar Fitopatologi

254 Prof. Dr. Ir. Suaib, M.Sc.Agric Guru Besar Pemulian Tanaman

255 Prof. Dr. Ir. Taane La Ola, M.P Guru Besar Agribisnis

256 Prof. Dr. Ir. Takdir Salili, M.Si Guru Besar Peternakan

257 Prof. Dr. Jafar Ahiri, M.Pd Guru Besar Evaluasi Pembelajarn IPS

258 Prof. Dr. Karsadi, M.Si Guru Besar Pendidikan IPS

259 Prof. Dr. La Iru, SH., M.Si Guru Besar Teori Komunikasi

260 Prof. Dr. La Ode Sidu Marafad, M.S Guru Besar Pembelajaran Bahasa

261 Prof. Dr. La Ode Turi, M.Pd Guru Besar Perilaku Organisasi Pendidikan

262 Prof. Dr. La Taena, M.Si Guru Besar Ilmu Budaya

263 Prof. Dr. Muh. Syarif, SE., M.Si Guru Besar Perencanaan Pembangunan

157


264 Prof. Dr. Murdjani Kamaluddin, SE, M.Si Guru Besar Manajemen Sumberdaya Manusia

265 Prof. Dr. Nanik Sri Prihatini, S. Kar., M.Si Guru Besar Pendidikan Seni

266 Prof. Dr. Pande Made Sukerta, S.Kar., M.Si Guru Besar Pendidikan Seni

267 Prof. Dr. Samdin, SE., M.Si Guru Besar Manajemen Sumberdaya Manusia

268 Prof. Dr. Wempy Banga, M.Si Guru Besar Administrasi Publik

269 Prof. Ir. H. I Gusti Ray Sadimantara, M.Agr, Ph.D. Guru Besar Pemulian Tanaman

270 Prof. Ir. H. La Sara, M.S., Ph.D Guru Besar Manajemen Sumberdaya Perairan

271 Prof. Ir. H. Sahta Ginting, M.Agr. Sc, Ph.D Guru Besar Kesuburan Tanah

5.2. Dosen Tidak Tetap (Dosen Luar Biasa)

Nama Gelar

Akademik

Jabatan

Fungsional Keahlian Instansi Asal

Abdullah

Alhadzah Dr./M.A/Drs.

Guru besar

(Prof.)

Manajemen

Pendidikan

Univiversitas

Muhammadyiah

Kendari (UMK)

Asmidin Dr./M.Si./Drs. Guru besar

(Prof.)

Administrasi

Pembangunan

Unidayan Kota Bau-

Bau

I Ketut Puspa

Adnyana

Dr./MTP/Ir. - Planologi BAPPEDA Sultra

La Ode Geo Dr./M.S./S.E. Lektor Kepala Perenc. Wil.

Pedesaan

Badan Riset Daerah

Sultra

La Ode Magribi Dr./M.S./Ir. - Geografi BAPPEDA Kota

Kendari

Nur Alim Dr./M.Pd./S.Pd. Lektor Kepala Manaj.

Pendidikan

STAIN-Kendari

Sutamat Arybowo Dr./-/- Lektor Kepala Kajian Budaya

Universitas Indonesia

(Depok)

Yus Rusyana Dr./-/-

Guru besar

(Prof.) Tradisi Lisan

Universitas

Pendidikan Indonesia

(Bandung)

Nanik Sri Prihatini Dr/M.Si/S.Kar Guru Besar Pendidikan Seni Udayana

Pande Made Sukerta Dr/M.Si/S.Kar Guru Besar Pendidikan Seni Udayana

158

Lampiran – 1

PIMPINAN UNIVERSITAS HALU OLEO

TAHUN 2015

Rektor : Prof. Dr. Ir. H. Usman Rianse, MS.

Pembantu Rektor I : Prof. Dr. Ir. La Rianda, M.Si.

Pembantu Rektor II : Prof. Dr. H. Hilaluddin Hanafi, M.Pd

Pembantu Rektor III : Dr. La Ode Ngkoimani, M.Si.

Pembantu Rektor IV : Drs. Asrul Sani, M.Sc, Ph.D.

Kepala BAUK : H. La Ode Rafiuddin, SE., M.Si.

Kepala BAAK : H. Suhardin, SE, M.Si.

Direktur Pascasarjana : Prof. Ir. H. Sahta Ginting. M.Agr.Sc, Ph.D

Dekan Fak. Pertanian : Prof. Dr. Ir. H. Gusti Ray Sadimantara, M.Agr.

Dekan Fak. Ekonomi : Prof. Dr. H. Muhammad Syarif, SE., MS.

Dekan FISIP : Dr. Bahtiar, M.Si.

Dekan FKIP : Prof. Dr. La Iru, SH, M.Si.

Dekan Fak. MIPA : Dr. Muhammad Zamrun F, S.Si, M.Si, M.Sc.

Dekan Fak. Hukum : Prof. Dr. Muhammad Jufri Dewa, SH, MH.

Dekan Fak. Teknik : Mustarum Musaruddin, ST, M.IT, Ph.D

Dekan Fak. Perikanan : Prof. Ir. H. La Sara, MS, PhD

Dekan Fak. Peternakan : Prof. Dr. Ir. Takdir Saili, M.Si

Dekan Fak. Kehutanan & Ilmu Lingkungan: Prof. Dr. Ir. H. Laode Sabaruddin, M.Si

Dekan Fak. Farmasi : Prof. Dr. Sahidin, M.Si

Dekan Fak. Kesehatan Masyarakat : Dr. Yusuf Sabilu, M.Si

Dekan Fak. Kedokteran : dr. Juminten, Sp.OG

Dekan Fak. Ilmu Budaya : Prof. Dr. H. Nasruddin Suyuti, M.Si

Dekan Fak. Ilmu dan Teknologi Kebumian: Prof. Dr. Ir. Weka Widayati, MS

Dekan Fak. Ilmu Administrasi : Dr. Arifin Utha, M.Si

Dekan Fak. Teknologi Pengolahan Pangan : Prof. Dr. Ir. La Karimuna, M.Agr.

Direktur Program Vokasi : Arman Fasli, ST, MT

Ketua LPPM : Dr. Ir. H. R. Marsuki Iswandi, M.Si.

Ketua Lembaga Kemitraan Global : Dr. Ir. Yulius Bara Pasolon, M.Sc.

Ketua Lembaga Teknologi Informasi : Prof. Dr. Edi Cahyono, M.Si.

Kepala LPJMP : Dr. La Hamimu, S.Si, M.T.

159

Lampiran - 2

KEPUTUSAN

DIREKTUR PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS HALU OLEO

NO. 4970 /SK/U29.19/PP/2015

T E N T A N G

TIM REVISI BUKU PANDUAN AKADEMIK

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS HALU OLEO

TAHUN 2015

Menimbang : a. bahwa dalam rangka penyempurnaan buku panduan Program magister (S2) Pascasarjana Universitas Halu

Oleo, maka dipandang perlu membentuk Tim Revisi Buku Panduan Program Magister (S2) Tahun

2015/2016 Universitas Halu Oleo;

b. bahwa mereka yang namanya tercantum pada lampiran surat keputusan ini dianggap mampu, cakap dan

terampil serta memenuhi syarat sebagai tim revisi buku panduan yang dimaksud;

c. bahwa untuk maksud tersebut diatas perlu ditetapkan dengan Surat Keputusan Direktur Program

Pascasarjana Universitas Halu Oleo;

Mengingat : 1. Undang-undang Nomor : 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Tinggi;

2. Peraturan Pemerintah Nomor : 60 Tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi;

3. Keputusan Presiden RI Nomor : 37 Tahun 1981 tentang Pendirian Universitas Halu Oleo;

4. Keputusan Presiden RI Nomor : 101/M Tahun 2008 tentang Pengangkatan Rektor Universitas Halu Oleo;

5. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional RI :

- Nomor : 232/U/2000 tentang Kurikulum Berbasis Kompetensi;

- Nomor : 150/O/2002 tentang Statuta Universitas Halu Oleo;

6. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 32/KMK.05/2010 Tgl 26 Januari 2010, tentang penetapan UHO

sebagai instansi pemerintah yang menerapkan pengelolaan keuangan Badan Layanan Umum secara penuh;

7. Surat Keputusan Rektor Universitas Halu Oleo :

- Nomor : 09/H29/SK/PP/2002 tentang Pembukaan Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo;

- Nomor : 10/H29/SK/OT/2008 tentang Pembentukan Struktur Organisasi Pascasarjana Universitas Halu

Oleo;

8. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012

9. Peraturan Mendikbud Nomor 43 Tahun 2012

10. Peraturan Mendikbud Nomor 73 Tahun 2013

11. Peraturan Rektor Universitas Halu Oleo Nomor 4173a/UN29/PP/2013

Memperhatikan : Hasil rapat yang diselengarakan dalam lingkup Program Pascasarjana pada tanggal 5 Mei 2015 bahwa

perlunya revisi buku panduan akademik Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo.

M E M U T U S K A N :

Menetapkan :

Pertama : Mengangkat mereka yang namanya tercantum pada lampiran surat keputusan ini sebagai Tim Revisi Buku

Panduan Akademik Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo Tahun 2015.

Kedua : Konsekuensi keuangan yang timbul sebagai akibat dari surat keputusan ini dibebankan pada DIPA Universitas

Halu Oleo Tahun 2015.

Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan apabila dikemudian hari ternyata

terdapat kekeliruan akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : K e n d a r i

Pada Tanggal : 6 Juni 2015

Direktur,

Prof. Ir. H. Sahta Ginting, M.Agr.Sc, Ph.D

NIP. 19550801 198403 1 004

Tembusan Kepada Yth :

1. Rektor Universitas Halu Oleo (sebagai laporan);

2. Pembantu Rektor Universitas Halu Oleo;

3. Dekan Fakultas Dalam Lingkup UHO;

4. Ketua Lembaga dan SPI dalam Lingkup UHO;

5. Ketua Unit Jaminan Mutu PPs UHO;

6. Masing-masing yang bersangkutan untuk dilaksanakan;

160

Lampiran : Surat Keputusan Direktur Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo

Nomor : 4970/SK/UN29.19/PP/2015

Tanggal : 6 Juni 2015

T e n t a n g

Tim Revisi Buku Panduan Akademik

Program Pascasarjana Universitas Halu Oleo Tahun 2015

Penanggungjawab : Prof. Ir. H. Sahta Ginting, M.Agr.Sc, Ph.D

.K e t u a : Dr.Eng. Jamhir Safani, S.Si, M.Si.

Wakil Ketua : Prof. Dr. Murdjani Kamaluddin, SE, M.Si.

Sekretaris : Dr. La Hatani, S.E., M.M.

Anggota : 1. Prof. Dr. Samdin, SE, M.Si

2. Prof. Dr. Ir. Gusti Ayu K. Sutariati, M.Si.

3. Dr. Gamsir, S.E., M.Si.

4. Dr. Nurwati, SE, M.Si.

5. Prof. Dr. Ir. H. Azhar Bafadal, M.Si.

6. Dr. Manat Rahim, SE, M.Si

7. Dr. Mursidin T., M.Pd.

8. Dr. Ir. Jamal, M.Si.

9. Dr. Kadir, S.Pd, M.Si

10. Dr.Hasbullah Saaf, SP, MP.

11. Dr. Aris Badara, S.Pd, M.Hum

12. Alberth, S.Pd, M.A, Ph.D

13. Dr. Ir. Yusnaini, DEA

14. Dr. Amrullah Pagala, S.Pt, M.Si

15. Dr. La Ode Santiadji Bande, Sp, MP

16. Dr. Ine Fausayana, SE, M.Si

17. Dr. La Maronta Galib

18. Dr. Ali Basri, M.Hum

19. Dr. Ketur Suardika, S.Pd, M.Pd

20. Dr.Eng. La Agusu, M.Si

21. Dr. rer. Nat. Ahmad Zaini, M.Si

22. Dr. Zainuddin Saenong, SE, M.Si

23. Dr. Nasrul, SE, M.Si

24. Ir. La Bangu, M.Si

25. Wa Ode Nurani Dianta, S.Pd, M.Si.

26. La Raga, S.Sos.

27. La Samudi, S.H.

Ditetapkan di : K e n d a r i

Pada Tanggal : 6 Juni 2015

Direktur,

Prof. Ir. H. Sahta Ginting, M.Agr.Sc, Ph.D

NIP. 19550801 198403 1 004

1.1. latar belakang - uho.ac.id · kebutuhan manusia dan industri yang semakin maju dan terus...

Documents