PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI

KONFLIK KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIS

SISWA KELAS XI PROGRAM IPA PADA MATERI FUNGSI KOMPOSISI DAN

FUNGSI INVERS

PROPOSAL SKRIPSI

Disusun sebagai tugas mata kuliah Metodologi Penelitian

Oleh :

NURMALIANIS

109017000053

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

1433 H / 2012