PPPPPendidikendidikendidikendidikendidikanananananKKKKKeeeeewwwwwarganegaraanarganegaraanarganegaraanarganegaraanarganegaraan

Atik Hartati - SarwonoAtik Hartati - SarwonoAtik Hartati - SarwonoAtik Hartati - SarwonoAtik Hartati - Sarwono

Untuk SMA/MA KUntuk SMA/MA KUntuk SMA/MA KUntuk SMA/MA KUntuk SMA/MA Kelas Xelas Xelas Xelas Xelas X

PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUANKementerian Pendidikan Nasional

Hak cipta pada Kementerian Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang

Pendidikan KewarganegaraanUntuk SMA/MA Kelas X

Penulis : Atik Hartati - Sarwono

Ukuran buku : 17,6 x 25 cm

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasionaldari penulis Atik Hartati - Sarwono

Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan PerbukuanKementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011

Bebas digandakan sejak November 2010 s.d November 2025

Diperbanyak oleh ....................

Atik Hartati Pendidikan K ewarganegaraan / penulis, Atik Hartati, Sarwono. —Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian PendidikanNasional, 2011.

2 jil .: foto; 25 cm.

untuk SMA/ MA Kelas XTermasuk bibliografiIndeksISBN 978-979-095-670-4 (no.jil.lengkap)ISBN 978-979-095-672-8 (jil.1.2)

1. Kewarganegaraan—Studi Pengajaran I. JudulII. Sarwono

323.607

iii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional, sejak tahun 2007, telah membelihak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakatmelalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telahditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakandalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun2010, tanggal 12 November 2010.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbityang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasionaluntuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada KementerianPendidikan Nasional ini dapat diunduh (download), digandakan, dicetak, dialihmediakan, ataudifotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial hargapenjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bukuteks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesiamaupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kamiucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwabuku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kamiharapkan.

Jakarta, Juni 2011Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan

K ata Sambutan

K ata Pengantar

iv

Puji syukur senantiasa kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Berkehendak.Atas kehendak-Nya, kami dapat menyelesaikan penulisan buku yang berjudul PendidikanKewarganeraan untuk SMA/MA Kelas X ini. Penulisan buku ini bertujuan untukmenyediakan buku teks pelajaran bagi Anda, peserta didik SMA/MA Kelas X, sebagaisarana dalam proses belajar. Buku ini disajikan dengan menyesuaikan tingkatperkembangan kognitif peserta didik. Bahasa yang digunakan pun sesuai dengankematangan emosi dan sosial peserta didik.

Setiap konsep dan subkonsep disajikan dengan melibatkan unsur pengetahuan,sikap, wawasan global, dan keterampilan civic. Hal tersebut bertujuan agar Andamampu:1. berpikir kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan,2. berpartisipasi aktif dan bertanggung jawab dalam kegiatan bermasyarakat,

berbangsa, dan bernegara, serta antikorupsi,3. berkembang secara demokratis untuk membentuk diri berdasarkan karakter

masyarakat Indonesia, serta4. berinteraksi dengan bangsa lain dalam percaturan dunia dengan memanfaatkan

teknologi informasi dan komunikasi.Penyusunan buku ini mempertimbangkan kecenderungan dalam teori belajar,

pendekatan pembelajaran, dan kecenderungan global pendidikan kewarganeraan.Namun, tentunya masih banyak kekurangannya. Untuk itu, saran perbaikan sangatkami harapkan dari pengguna buku ini. Kehadiran buku ini tak lepas dari dukunganberbagai pihak, baik rekan editor, layouter, penata grafis, penata sampul, dan masihbanyak lagi. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih atas kerja sama yang baik ini.

Akhir kata, penulis berharap buku ini dapat digunakan dengan baik dan memberikanmanfaat bagi khazanah pendidikan di Indonesia. Selamat belajar, semoga sukses!

Surakarta, April 2010

Tim Penulis

P etunjuk Penggunaan Buku

Buku ini merupakan salah satu bahan ajar yang diharapkan dapat membantu Andamelakukan pembelajaran secara efektif dan efisien. Cepat atau lambatnya penguasaankompetensi pada setiap kegiatan belajar, sangat bergantung pada kesungguhan Andadalam mempelajari materi. Oleh karena itu, pahami petunjuk penggunaan buku ini untukmemudahkan Anda dalam menguasai kompetensi yang diharapkan.

v

PETA KONSEP

Bangsa danUnsur-unsurNegara

Hakikat Manusia

Hakikat Bangsa

Unsur PembentukNegara

Secara kodrati, manusia diciptakan olehTuhan Yang Maha Esa sebagai makhluk individu

Peta Konsep ini menjelaskanalur pemikiran tentang materipembelajaran pada masing-masing bab.

A. Mengenal Hakikat Bangsadan Negara

Pada uraian Pendahuluan di atas, tentunya Andatelah mendapatkan gambaran tentang sebuah bangsa.

Pendahuluan merupakanpengantar sebelum memasukimateri. Pendahuluan inibertujuan membangkitkan rasaingin tahu, menjelaskanketerkaitan antar-konsep,penerapan, dan materi yangakan dipelajari.

Bacalah materi dengansaksama, pahami isinya, danjangan terburu-buru.

Berpikir Kritis

1. Carilah minimal 5 gambar yangmenunjukkan suatu perbuatan bahwamanusia tidak dapat hidup tanpa oranglain! Jangan lupa, sebutkan sumbernya!

Tugas yang harus dikerjakansecara individu maupunkelompok, yang merangsangAnda untuk berpikir secara kritisdalam menelaah suatu masalah.

Diskusi Ilmiah

a. Buatlah kelompok kerja yang terdiri dari3-5 orang, yang terdiri dari siswa laki-lakidan perempuan.

Bentuk tugas diskusi kelompokuntuk membahas permasalahanyang berkaitan dengan materiyang sedang dipelajari.

Setelah memahami hal-hal di atas, semoga Anda lebih mudah mempelajari bukuini dan memperoleh hasil yang maksimal. Buku ini mengembangkan tiga aspek yangterdapat pada diri Anda, yaitu kognitif, psikomotorik, dan afektif. Selamat belajar, semogasukses.

KATA SANG TOKOH

Seorang patriot sejati akan selalu membenciterjadinya ketidakadilan di negaranya sendiri

Selayang Pandang

1. Beberapa pengertian tentang bangsa :a. Bangsa adalah suatu persatuan

karakter atau perangai yangtimbul karena persamaan nasib(Otto Bauer)

UJI KOMPETENSI

1. Sebagai penunjang unsur persatuan dankesatuan dalam usaha mempertahankankemerdekaan dan kedaulatan seluruh wilayahdi Indonesia harus ada kesamaan ....a. tujuanb. taktik dan strategic. pendapatd. kekuatan perahanane. pertahanan dan keamanan

Apatride : orang yang tidak memilikikewarganegaraan

Asas hukum : kecenderungan yang disyaratkanoleh pandangan kesusilaan pada

G losarium

Istilah ini untuk menggantikan kata"rangkuman", yaitu ringkasan dariuraian materi pada tiap bab. Andadapat menambahkan kalimat tertentupada kolom ini jika diperlukan.

Kolom ini berisi soal-soal, baik pilihanganda maupun uraian, yang wajibAnda kerjakan setelah mempelajarimateri pada setiap bab. Janganberanjak mempelajari bab selanjutnyajika Anda merasa kesulitanmengerjakan soal-soal tersebut.

Untuk mengetahui arti suatu kata yangmungkin menurut Anda sulit, Andadapat melihat pada halaman glosarium.Glosarium ini disajikan menurut abjaduntuk memudahkan pencarian.Inventarisasi pada glosarium dapatditambah jika Anda masih menemukankata yang sulit. Gunakan bantuanKamus Besar Bahasa Indonesia EdisiKeempat.

I ndeks

AAchmad Ali

39Amendemen

142, 146, 147, 151, 160, 201, 202, 230, 231,

Ungkapan maupun ucapan sangtokoh yang berkaitan erat denganmateri yang sedang dipelajari.

Untuk memudahkan dalam mencarikata atau nama seseorang, disediakanIndeks. Indeks juga disusun menurufAbjad untuk memudahkan pencarian.

vi

D aftar Isi

Kata Sambutan ................................................................................................. iiiKata Pengantar ................................................................................................. ivPetunjuk Penggunaan Buku ........................................................................... vDaftar Isi ..................................................................................................... viiDaftar Gambar .................................................................................................. ix

BAB 1 Bangsa dan Negara Indonesia ......................................................... 1A. Hakikat Bangsa dan Negara ........................................................ 2B. Hakikat Negara dan Bentuk-Bentuk Kenegaraan ...................... 7C. Pengertian, Fungsi, dan Tujuan Negara Kesatuan Republik

Indonesia (NKRI) ........................................................................ 19D. Memupuk Semangat Kebangsaan ............................................... 23Uji Kompetensi ................................................................................... 32

BAB 2 Sistem Hukum Dan Peradilan Nasional ...................................... 37A. Hukum di Indonesia ..................................................................... 38B. Peradilan Nasional ....................................................................... 50C. Sikap Positif terhadap Ketentuan Hukum yang Berlaku ............. 66D. Korupsi ......................................................................................... 70E. Peran Serta dalam Pemberantasan Korupsi di Indonesia ........... 76Uji Kompetensi ................................................................................... 81

BAB 3 Aktif Berpartisipasi dalam Penegakan Hak Asasi Manusia .... 85A. Konsep Hak Asasi Manusia (HAM) ........................................... 86B. Sejarah Perkembangan HAM ..................................................... 92C. Upaya Pemajuan, Penghormatan, dan Penegakan HAM ........... 96D. Instrumen Hukum dan Peradilan Internasional HAM ................. 105E. Peran Serta terhadap Penegakan HAM ...................................... 115Uji Kompetensi ................................................................................... 120

Latihan Ulangan Umum Semester 1 ............................................................ 125

BAB 4 Keterkaitan Antara Dasar Negara dan Konstitusi .................... 131A. Dasar Negara ............................................................................... 132B. Konstitusi Negara ........................................................................ 141C. Substansi Konstitusi Negara Kesatuan Republik Indonesia ........ 146D. Kedudukan Pembukaan UUD 1945 ............................................ 149Uji Kompetensi ................................................................................... 158

vii

Diunduh dari BSE.Mahoni.com

BAB 5 Warga Negara ................................................................................... 161A. Kedudukan Warga Negara dan Pewarganegaraan di

Indonesia ...................................................................................... 162B. Persamaan Kedudukan Warga Negara dalam Kehidupan

Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara ................................ 179C. Upaya Menghargai Persamaan Kedudukan Warga Negara ....... 186Uji Kompetensi ................................................................................... 195

BAB 6 Sistem Politik Di Indonesia ........................................................... 199A. Suprastruktur dan Infrastruktur Politik ........................................ 200B. Perbedaan Sistem Politik di Berbagai Negara ............................. 215C. Partisipasi Masyarakat dalam Sistem Politik di Indonesia ........... 239Uji Kompetensi ................................................................................... 244

Latihan Ulangan Umum Semester 2 ............................................................ 249

Glosarium ..................................................................................................... 257

Daftar Pustaka ................................................................................................. 260

Indeks ..................................................................................................... 263

viii

BAB 1Gambar 1.1 Anak dilahirkan ............................................................................ 3Gambar 1.2 Gotong royong .............................................................................. 4Gambar 1.3 Ernest Renant .............................................................................. 5Gambar 1.4 Upacara Bendera ......................................................................... 23Gambar 1.5 Bung Tomo ................................................................................... 25Gambar 1.6 Rapat Budi Utomo ....................................................................... 26

BAB 2Gambar 2.1 Pengadilan .................................................................................... 40Gambar 2.2 Sidang Paripurna MPR ................................................................ 46Gambar 2.3 Sidang Majelis Umum Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) ...... 48Gambar 2.4 Montesquieu ................................................................................. 48Gambar 2.5 Peradilan Militer ........................................................................... 61Gambar 2.6 Razia kendaraan bermotor ........................................................... 69Gambar 2.7 Demonstrasi ................................................................................. 78

BAB 3Gambar 3.1 Piagam Deklarasi Universal HAM .............................................. 87Gambar 3.2 Dr. Franz Magnis Suseno............................................................. 88Gambar 3.3 Bayi .............................................................................................. 89Gambar 3.4 Pemilu ........................................................................................... 91Gambar 3.5 Deklarasi Universal HAM ........................................................... 93Gambar 3.6 Sidang BPUPKI .......................................................................... 95Gambar 3.7 Nazi Jerman ................................................................................. 97Gambar 3.8 Kasus Tanjung Priok .................................................................... 100Gambar 3.9 Marsinah ...................................................................................... 101Gambar 3.10 Gerakan reformasi ....................................................................... 101Gambar 3.11 Pemboman Hiroshima dan Nagasaki ........................................... 106Gambar 3.12 Pengadilan terhadap Slobadan Milosevic ..................................... 113Gambar 3.13 Perang etnis di Rwanda ............................................................... 113

BAB 4Gambar 4.1 Karl Marx, Lenin, Mao Tse Tung ................................................ 134Gambar 4.2 Adolf Hitler, Benito Mussolini, Hideki Tojo .................................. 135Gambar 4.3 Prof. Dr. Sri Soemantri ................................................................ 142Gambar 4.4 Dekrit Presiden 5 Juli 1959 .......................................................... 154

D aftar Gambar

ix

BAB 5Gambar 5.1 Konferensi Meja Bundar ............................................................. 167Gambar 5.2 Demonstrasi Buruh ...................................................................... 180Gambar 5.3 Pendidikan .................................................................................... 184Gambar 5.4 Pegawai Negeri ........................................................................... 188Gambar 5.5 Kampanye Partai ......................................................................... 188

BAB 6Gambar 6.1 Pelantikan presiden ...................................................................... 202Gambar 6.2 Pemberian tanda kehormatan ...................................................... 204Gambar 6.3 Hakim Mahkamah Konstitusi ....................................................... 207Gambar 6.4 Sembilan partai politik .................................................................. 209Gambar 6.5 Peserta pemilu tahun 1999 ........................................................... 211Gambar 6.6 Talk show di radio ........................................................................ 214Gambar 6.7 Pemilu ........................................................................................... 219Gambar 6.8 Ratu Elizabeth .............................................................................. 222

x

Diunduh dari BSE.Mahoni.com