9/13/2012

1

ANALISIS INSTRUKSIONAL

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM

PENGAJARAN

DAN KONTRAK PERKULIAHAN

MATA KULIAH

PENGELOLAAN LANSKAP

ARL 412

STAF PENGAJAR:

PROF. DR. IR. HADI SUSILO ARIFIN, MS.

PROF. DR. IR. WAHJU QAMARA M., MAgr.

DR. SYARTINILIA, SP., MSi.

DR. KASWANTO, SP., MSi

DEPARTEMEN ARSITEKTUR LANSKAP

FAKULTAS PERTANIAN

INSTITUT PERTANIAN BOGOR

2012-2013

KUIS AWAL (5 menit)

APA YANG SAUDARA KETAHUI DENGAN PENGELOLAAN LANSKAP?

APA HARAPAN SAUDARA DENGAN MENGIKUTI KULIAH INI?

ANALISIS INSTRUKSIONAL

NAMA MATA KULIAH: Pengelolaan Lanskap

KODE MATA KULIAH/SKS:

ARL 412/ 3 SKS (2-3)1

STANDAR KOMPETENSI: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat mahasiswa akan

dapat menerangkan potensi permasalahan dan melakukan evaluasi lanskap dengan menggunakan berbagai

pendekatan dan alat bantu yang ada, serta dapat menyusun rencana pengelolaan lanskap dengan

pendekatan ekologis.

4) MENERANGKAN pengelolaan dan konsep-konsep pemeliharaan taman

3) MENGHUBUNGKAN peran pengelolaa lanskap dengan arsitek

lanskap, kontraktor dan pengusaha pembibitan

1) MEMBERIKAN definisi lanskap, pengelolaan dan pemeliharaan

2) MENGURAIKAN proses perencanaan-

perancangan-pelaksanaan-pengelolaan lanskap

5) MENGURAIKAN pengelolaan taman dalam bisnis pertamanan

6) MEMBUAT skema

organisasi pengelolaan7) MENYUSUN

jadwal pengelolaan

MENGHITUNG

tenaga kerja

pengelolaan

MENYUSUN alat

dan bahan dan

Rencana Biaya

9). MENERANGKAN pendekatan dan alat bantu analisis permasalahan dalam mengelola lanskap

10 s/d 12) MENGAPLIKASIKAN penggunaan pendekatan dan alat bantu analisis permasalahan dalam pengelolaan

lanskap

13 s/d 14) MENERANGKAN isu-isu kritis dalam pengelolaan lanskap terkiniDESKRIPSI SINGKAT

Mata kuliah ini membahas prinsip-prinsip pengelolaan lanskap dalam menangani permasalahan; mengevaluasi dan menyusun perencanaan pengelolaan dengan pendekatan ekologis untuk mencapai kondisi lingkungan yang berkelanjutan; beberapa pendekatan dan alat bantu analisis permasalahan dalam mengelola lanskap; serta mengkaji isu-isu kritis dalam pengelolaan lanskap terkini.

9/13/2012

2

TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM (TIU)

Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa

akan dapat mahasiswa akan dapat menerangkan

potensi permasalahan dan melakukan evaluasi

lanskap dengan menggunakan berbagai pendekatan

dan alat bantu yang ada, serta dapat menyusun

rencana pengelolaan lanskap dengan pendekatan

ekologis.

No

Tujuan

Instruksional

Khusus (TIK)

Pokok

BahasanSub-Pokok Bahasan

Estimasi

Waktu

(menit)

Daftar

Kepustakaan

1. Setelah mengikuti

pokok bahasan ini

mahasiswa akan

dapat

mendeskripsikan

pengertian lanskap,

pengelolaan,

pemeliharaan dan

perawatan

lanskap/taman.

Pendahuluan

kuliah.

Membahas:

- Angket awal perkuliahan:

pemahaman awal mahasiswa

tentang pengelolaan

lanskap; harapan mahasiswa

terhadap mk pengelolaan

lanskap.

- Penjelasan umum tentang

materi perkuliahan dan

referensi, aturan main dalam

ujian, evaluasi dan

penilaian; absensi nilai

praktikum, dan penentuan

nilai akhir/mutu.

40 menit

60 menit

1, 2, 3, 4, 5,

6, 7

2. Setelah mengikuti

pokok bahasan ini

mahasiswa akan

dapat menjelaskan

tentang pengertian

manajemen dan

perlunya

pengelolaan taman;

mahasiswa juga

mampu membahas

proses

perencanaan -

perancangan-

pelaksanaan-

pengelolaan

lanskap

Pengertian

manajemen

Perlunya

lanskap/taman

dikelola &

dipelihara

Proses

perencanaan dan

perancangan serta

kaitannya dengan

tahap pengelolaan

lanskap

Membahas:

- Pengertian pengelolaan,

pemeliharaan, perawatan;

dan pengelolaan lanskap.

Membahas:

- Hubungan disain dan

pengeloaan lanskap.

- Intensitas dan frekuensi

pemeliharaan

Membahas:

- Filosofi, tujuan, aspek

perancangan, perencanaan

pengelolaan dan

pemeliharaan.

- Kelembagaan & peratur- an

kebijaksanaan penge- lolaan

lanskap dan ling- kungan,

sistem insentif dan

disinsentif, AMDAL seba- gai

instrumen pengelolaan

lanskap

50 menit

25 menit

25 menit

40 menit

60 menit

1, 3, 5

1, 3, 4, 6

1, 3, 4, 5

3, 4, 5

1, 7

3. Setelah mengikuti

pokok bahasan ini

mahasiswa me-

mahami pentingnya

hubu- ngan antara

pemeliharaan ideal

dan pemeliharaan fi-

sik, mengetahui

intensitas pengelolaan

taman dan ba-

gaimana cara

mengevalua- sinya,

juga dapat mene-

rangkan dasar-

dasarnya.

Konsep

pemeliharaan

lanskap/ taman.

Membahas:

- Pemeliharaan ideal &

pemeliharaan fisik

- Tingkat pemeliharaan

- Evaluasi lanskap.

- Prinsip-prinsip

pengelolaan lanskap/

pemeliharaan taman

30 menit

20 menit

20 menit

30 menit

1

1

3, 5

1, 3

4. Setelah mengikuti

pokok bahasan ini

mahasiswa akan dapat

menjelaskan industri

lanskap dan peran

pengelolaa lanskap

dalam industri lanskap

Pengelolaan

lanskap/taman

dalam industri

lanskap/bisnis

pertamanan

Pengelolaan

lanskap/taman

sebagai bidang

profesi

Sertifikasi

keahlian dalam

pengelolaan

lanskap/taman

Membahas:

- Hubungan dan keterkaitan

antar profesi perencana/ pe-

rancang lanskap, kontraktor,

pengusaha pembibitan, dan

pengelola lanskap; Peran

pengelola lanskap

Membahas:

- Profesionalisme jasa pengelo-

laan dan pemeliharaan taman,

keterampilan tenaga lapang,

landscape superintendant,

landscape maintenance su-

pervisor, landscape manager.

Membahas:

- Pentingnya sertifikasi keah-

lian dalam menghadapi era

globalisasi dan AFTA 2003

- Seluk-beluk Badan Sertifikasi

Arsitektur Lanskap (BSAL),

Kode etik profesionalisme.

50 menit

50 menit

50 menit

50 menit

1, 2

1, 2,

7

7

7

5. Setelah mengikuti pokok

bahasan ini mahasiswa

akan dapat menyusun

rencana

pengorganisasian

program pengelolaan

lanskap

Rencana

pengelolaan

lanskap

Membahas:

- Penetapan tujuan

pengelolaan

- Personnel dan organisasi

pengelolaan

- Rencana jadual dan

pengembanganya

- Pencatatan & pemantauan

25 menit

25 menit

25 menit

25 menit

1, 3, 5

1, 3, 5

1, 3, 5

Setelah mengikuti Ujian

Tengah Semester

mahasiswa dapat

mengevaluasi tingkat

kemampuan belajarnya.

Ujian Tengah

Semester

Evaluasi Pokok Bahasan 1-2-

3-4-5

100

menit

9/13/2012

3

6. Setelah mengikuti

pokok bahasan ini

mahasiswa akan

dapat menyusun

sistem organisasi

pengelolaan,

menghitung

kapasitas/efektifitas

kerja dan

menghitung anggaran.

Perencanaan &

pengorganisasian

program

pengelolaan

Lanskap/ taman I.

Membahas:

- sistem organisasi dan

zonasi ruang kerja

- kapasitas & efektifitas

kerja

- rencana anggaran biaya

pemeliharaan

50 menit

50 menit

100 menit

1, 3,

5

1,

3, 5

1,

3, 5

7. Setelah mengikuti

pokok bahasan ini

mahasiswa akan

dapat

mengidentifikasi

peralatan, bahan dan

teknik pengelolaan

fisik taman.

Perencanaan &

pengorganisasian

program

pengelolaan

Lanskap/taman II.

Membahas:

- Peralatan dan bahan

pengelolaan

lanskap/pemeliharaan

taman.

- Pengelolaan dan

pemeliharaan fisik

taman: bangunan taman;

pemeliharaan umum;

pemeliharaan tanaman

lanskap/taman

50 menit

50 menit

1, 3,

5

1,

3, 5

8. Setelah mengikuti pokok

bahasan ini mahasiswa akan

dapat mengevaluasi system

ketenagakerjaan,

memotivasi tenaga kerja

serta hak dan kewajibannya.

Perencanaan &

pengorganisasian

program

pengelolaan

Lanskap/taman

III.

Membahas:

- Tingkat ketenagakerjaan &

jam kerja

- Organisasi ketenagakerjaan &

motivasi kerja

- Keamanan & kesejahteraan

tenaga kerja

30 menit

40 menit

30 menit

1, 3,

5

1,

3, 5

1,

3, 5

9. Setelah mengikuti pokok

bahasan ini mahasiswa akan

dapat menyusun rencana

pengelolaan berbagai tipe-

tipe lanskap*): taman-

taman umum, taman

rekreasi, penanganan

sampah dan daur ulang, dll.

Studi kasus

pengelolaan

lanskap *)

Membahas:

- Pengelolaan taman-taman

umum (Taman Kota, Taman

Lingkungan, Taman

Ketetanggaan, Taman Kantong)

- Pengeloaan taman rekreasi,

taman kantor & taman

kampus, taman rumah

- Pengelolaan sampah dan daur

ulang

100 menit

100 menit

100 menit

7

7

7

Setelah mengikuti Ujian

Akhir Semester mahasiswa

dapat mengevaluasi tingkat

kemampuan belajarnya pada

paruh akhir.

Ujian Akhir

Semester

Evaluasi Pokok Bahasan 6-7-8-9 100 menit

*) Pokok/Sub-pokok bahasan:

dapat berubah, disesuaikan dengan kasus pengelolaan lanskap yang sedang hangat didiskusikan.

MG KE TANGGAL MATERI

I 6 September Jadwal Kuliah + Kontrak Perkuliahan + Konsep Dasar

II 13 September Proses perencanaan-perancangan-pelaksanaan-pengelolaan lanskap

III 20 September Peran pengelolaa lanskap dengan arsitek lanskap, kontraktor dan pengusaha pembibitan

IV 27 September Pengelolaan dan Konsep Pemeliharaan

V 4 Oktober Bisnis pertamanan dan Rencana Pengelolaan

VI 11 Oktober Pengorganisasian dan Kontrak

VII 18 Oktober Pemeliharaan fisik, peralatan dan ketenagakerjaan

VIII UTS

IX 8 November Evaluasi Lahan dan Daya Dukung

X 15 NovemberKebijakan dan AMDAL

XI 22 November

Pendekatan dan alat bantu analisis permasalahan dalam mengelola lanskap (SIG &

Penginderaan Jauh)

XII 29 November Aplikasi penggunaan SIG & Penginderaan jauh dalam evaluasi lahan

XIII 6 Desember Pengelolaan lanskap pemukiman

XIV 13 Desember Pengelolaan lanskap yang dilindungi

XV 20 Desember Pengelolaan kawasan Pesisir

XVI UAS

JADWAL KULIAH PENGELOLAAN LANSKAP 2010/2011 DAFTAR KEPUSTAKAAN

Arifin, H.S. dan N.H.S. Arifin. 2005. Pemeliharaan Taman. Penebar Swadaya. Jakarta.

Carpenter, P.L., T.D. Walker and F.O. Lanphear. 1975. Plants in the Landscape. W.H. Freeman & Co. San Francisco. 481.

Parker, J. and P. Bryan. 1989. Landscape Management and Maintenance. Billing & Sons Limited, Worcester. 177p.

Simonds, JO. 1983. Landscape Architecture. A Manual of Site Planning and Design. McGraw-Hill Book Company. 331p.

Sternloff, R.E. and R. Warren. 1984. Park & Recreation Maintenance Management. John Wiley & Sons, Inc. New York. 326p.

Wekerle, G.R. and C. Whitzman. 1995. Safe Cities: Guidelines for Planning, Design and Management. Van Nostrand Reinhold, New York. 206p.

Up to date Scientific Journal/Bulletin: Landscape Research; Landscape and Urban Planning; other Journals & Scientific Reports.

KONTRAK PERKULIAHAN

Dosen: Prof. Dr. Hadi Susilo Arifin (Kordinator), Prof. Dr. Wahju Qomara Mugnisjah, Dr. Syartinilia Wijaya, dan Dr Regan Leonardus Kaswanto (Anggota)

Kordinator Praktikum: Dr. Syartinilia Wijaya

Asisten Mahasiswa: Cindy Aliffia, SP dan Andre Sutjipto

JADWAL KULIAH/PRAKTIKUM

Jadwal Kuliah/Praktikum mulai 06/07 Seotember2012.

Kuliah setiap hari Kamis pk 10.00-11.40 (16FAC-C), 15.00-16.40 (16 FAC-A)

Praktikum setiap hari Jumat pk. 08.30-11.30 (HPT301 A-B), dan di lapangan, Kampus Darmaga dansekitarnya).

9/13/2012

4

BOBOT PENILAIAN

Kuliah 70 %:Ujian Tengah Semester = 30.0 %Ujian Akhir Semester = 40.0 % Praktikum 30 %: tugas lapang, laporan dan

presentasi Syarat Ujian: UTS & UAS Kehadiran kuliah >

80 %; dan praktikum 100 % Kehadiran tidak ditolelir jika mahasiswa datang

terlambat > 15 menit setelah kuliah dan atau praktikum dimulai.

NILAI MUTU

A : > 80 – 100; AB : > 75 < 80

B : > 70 < 75; BC : > 65 < 70

C : 60 < 65; D : 50 < 60

E : < 50

Mata ajaran ini tidak memberikan pelayanan ujian perbaikan

KONSEP DASAR LINGKUNGAN –

LANSKAP – MANAJEMEN

English Landscape ~ Scenery

Dutch Landschap ~ Scenery

The German Concept of “Landschaft”

Bodemkudig Landschaft : Units of Soil

Geologisch Landschaft : Units of Rock

Geomormologisch Landschaft : Relief pada

Permukaan Bumi

LANSKAP (LANDSCAPE)

Suatu bagian ruang pada muka bumi, dengan sistem

yang kompleks, dalam bentuk aktivitas batuan, air,

udara, tanaman, hewan, dan manusia

LINGKUNGAN (ENVIRONMENT)

LINGKUNGAN HIDUP

- Lingkungan perkotaan

- Lingkungan hutan

- Lingkungan padang pasir

- Lingkungan industri

Keadaan sekitar

EKOSISTEM dalam Ekologi

BIOTIK:

Tumbuhan

Hewan

Decomposer

ABIOTIK:

Tanah

Air

Udara

Dalam

Pengelolaan Lanskap

Upaya manusia untuk mendayagunakan dan menata

lanskap/lingkungan agar memperoleh manfaat yang maksimal

dengan mengusahakan kontinyuitas kelestariannya

Manusia harus

masuk dalam

semua sistem

9/13/2012

5

EKOSISTEM /EKOLOGI:

Hubungan timbal balik yang menyeluruh antara organisme dengan lingkungannya

Manusia sering terpisah / lepas dari Ekosistemnya

Flora

Vegetasi Manusia

Tanah

Batuan

Iklim mikro

dan makro

FaunaBentuk

Lahan

Air LANDSCAPE

Gambar Faktor Pembentuk Lanskap, Unsur dan Interelasinya

KEBIJAKSANAAN PENGELOLAAN LANSKAP

1. Membina hubungan keselarasan antara manusia

dengan lingkungannya:

manusia ~ masyarakat

manusia ~ lingkungan

manusia ~ Tuhan pencipta

2. Melestarikan sumber alam secara kontinyu

3. Meningkatkan kualitas hidup manusia mencegah

kemerosotan mutu dan meningkatkan mutu

lingkungan

4. Mencegah manusia sebagai prusak lingkungan

pembina lingkungan

SIAPA PENGELOLA LANSKAP ?

1. Pemerintah dalam segala tingkatan

2. Pejabat “dalam perusahaan” swasta

3. Pemuka Adat dan Agama

4. Perseorangan

SAMPAI JUMPA

PADA KULIAH MINGGU II