Image: adriarani.blogspot.com

Aturan Perkuliahan

Kehadiran minimal 75%

Berpakaian sopan.

Bersepatu.

Toleransi kedatangan ±15 menit.

Dilarang bermain dan/atau membunyikan HP.

Dilarang titip absen.

Penilaian

TUGAS 30%

KUIS 15%

UTS 55%

KEHADIRAN+5%

Bila ada masalah, segera komunikasikan!

Deskripsi dan Tujuan

Instruksional Umum

Deskripsi

Membahas deskripsi dan klasifikasi batuan karbonat, fasies, lingkungan pengendapan, dan diagenesa batuan karbonat.

Tujuan Instruksional Umum

Setelah mengikuti dan menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa akan dapat menjelaskan klasifikasi batuan karbonat berdasarkan komponen penyusun dan tekstur yang dapat diamati secara megaskopis, petrografis dan observasi lapangan, serta dapat menjelaskan lingkungan, asal usul pembentukan, dan signifikansinya terhadap aspek ekonomis dan lingkungan.

Rencana Perkuliahan

No. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok BahasanEstimasi

WaktuSumber/Referensi

1 2 3 4 5 6

1 Mahasiswa dapat

menjelaskan tentang

kerangka dasar petrologi

batuan karbonat dan

hubungannya dengan

cabang-cabang ilmu geologi

yang lain.

Pendahuluan - Kerangka dasar

- Hubungan dengan

cabang ilmu geologi

yang lain

- klasifikasi

1x tatap

muka

2 x 50 menit

(8-3-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

2 Mahasiswa dapat

menjelaskan Komponen

Penyusun Batuan Karbonat

(Carbonate Framework)

Komponen

Penyusun

- Biolith 1x tatap

muka

2 x 50 menit

(15-3-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

3 Mahasiswa dapat

menjelaskan Komponen

Penyusun Batuan Karbonat

(Carbonate Framework)

Komponen

Penyusun

- Skeletal Grain 1x tatap

muka

2 x 50 menit

(22-3-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

4 Mahasiswa dapat

menjelaskan Komponen

Penyusun Batuan Karbonat

(Carbonate Framework)

Komponen

Penyusun

- Non skeletal grain 1x tatap

muka

2 x 50 menit

(29-3-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

5 Mahasiswa dapat

menjelaskan Komponen

Penyusun Batuan Karbonat

(Carbonate Framework)

Komponen

Penyusun

Matriks

Mikrit & sparit 1x tatap

muka

4 x 50 menit

(5-4-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

6 Mahasiswa dapat

menjelaskan Beberapa

struktur sedimen yang sering

dijumpai pada Batuan

Karbonat

Struktur

Sedimen

- boring, burrowing 1x tatap

muka

2 x 50 menit

(12-4-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

UJIAN TENGAH SEMESTER

Rencana PerkuliahanNo. Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan

Estimasi

WaktuSumber/Referensi

1 2 3 4 5 6

7 Mahasiswa dapat

menjelaskan berbagai

macam proses dan

lingkungan pengendapan

karbonat

Fasies dan

lingkungan

pengendapan

karbonat

- Reef, clastic

carbonate, pelagic

carbonate

1x tatap

muka

2 x 50 menit

(19-4-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

8 Mahasiswa dapat

menjelaskan aspek-aspek

diagenesa meliputi proses,

lingkungan, dan produknya

Diagenesa - Diagenesa marin 1x tatap

muka

2 x 50 menit

(3- 5 -2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

9 Mahasiswa dapat

menjelaskan aspek-aspek

diagenesa meliputi proses,

lingkungan, dan produknya

Diagenesa - Diagenesa burial 1x tatap

muka

4 x 50 menit

(10-5-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

10 Mahasiswa dapat

menjelaskan aspek-aspek

diagenesa meliputi proses,

lingkungan, dan produknya

Diagenesa - Diagenesa meteorik 1x tatap

muka

2 x 50 menit

(17-5-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

11 Mahasiswa dapat

menjelaskan jenis porositas

pada batuan karbonat

Porositas - Jenis porositas

karbonat

1x tatap

muka

2 x 50 menit

(24-5-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

12 Mahasiswa dapat

menjelaskan aplikasi petrologi

karbonat di bidang eksplorasi

maupun riset

Diskusi paper - Aspek dan

parameter penting

dalam kajian batuan

karbonat

1x tatap

muka

2 x 50 menit

31-5-2006)

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate

Petrography

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

UJIAN AKHIR SEMESTER

Daftar Pustaka

1. Tucker, Carbonate Sedimentology

2. Scholle, Color guide Carbonate Petrography

(AAPG Memoir 77)

3. Moore, Carbonate Diagenesis

4. Flugel, Microfacies of Carbonate Rocks

5. Scholle, Color Illustrated Guide to Carbonate

Rocks Constituent (AAPG Memoir 27)